2. மாணவர்கள் தொழிற்பெயர் கொண்ட வாக்கியங்களைக் கூறுதல்.. நடவடிக்கைகள் 3. மாணவர்கள் குழுவில் வாக்கியம் அமைத்துக் கூறுதல். 4. மாணவர்கள் அதனை வகுப்பு முன் படைத்தல்.(6C-creativity & collaboration) (i-think) 5. மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல். இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- வெற்È¢ìÜÚ 1.தொழிற்பெயரை வாக்கியங்களில் சரியாக பயன்படுத்தி எழுதுவர்
பாடநூல் படவில்லைக் காட்சி வானொலி கதைப் புத்தகம்
பாடத் துணைப் பயிற்றி நீர்ம உருகாட்டி விவேகத்தொலைக்காட் மாதிரி பொருள்கள் இணையம் திடப்பொருள் சிமடிக்கணினி படம் / கதை வேறு : பிறரிடை இசைத்திறன் உடலியக்கத்திறன் இயற்கைத்திறன் பல்வகை நுண்ணறிவு தொடர்புத்திறன் ஆற்றல் ஏரண கணிதத்திற கட்புலத்திற உள்ளுறவுத்திறன் வாய்மொழித்திறன் ஆற்றல் ஆற்றல் ஆக்கமும் அறிவியல் தொலைதொடர்பு சுற்றுச்சூழல் கல்வி விரவிவரும் கூறுகள் புத்தாக்கமும் தொழிநுட்பம் தொழில்நுட்பம் மொழி நாட்டுப்பற்று தொழில்முனைப்பு பண்புக்கூறு பல்நிலை சிந்தனை வளர்ச்சி வட்டம் குமிழி இரட்டிப்புக் குமிழி நிரலொழுங்கு வரைபடம் இணைப்பு நிரலொழுங்கு மரம் பாலம் மதிப்பீடு வாய்மொழி எழுத்து உற்றறிதல் ÌÈ¢ôÒ பயிற்சித்தாள் எளிய திட்டப் படைப்பு புதிர் நாடகம் இடுபணி பணி _______ மாணவர்களில் _______ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடைந்தனர். மாணவர்களுக்குத் திடப்படுத்தும் / வலுப்படுத்தும் நடவடிக்கை வழங்கப்பட்டது.
_______ மாணவர்களில் _______ மாணவர்கள் இன்றையப் பாட நோக்கத்தை அடையவில்லை.
மாணவர்களுக்குக் குறைநீக்கல் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது. சிந்தனை மீட்சி கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை :-