FACULDADE NOvoS HORIZONTES

Plano de Ensino
CURSO:
LINHA DE FORMAÇÀO/HABILITAÇÃO:
Administração
| ESTRUTURA CURRIcULAR:
DISCIPLINNA: COD. DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA:
Pesquisa Operacional MAT
72h/a SEMESTRE |2016 1
PROFESSOR ELABORADOR: Lousanne Cavalcanti Barros Resende
EMENTA:
EStudo dos processos quantitativos equalitlativos para a andlise deinfomaçõesaplicadas aoprocessodecisóno.
08JETIVOs DE APRENDIZAGEM:
Capacitar o aluno a utilizar os métodos de Pesquisa Operacional, centradono uso de métodos quantitativos, para resolver
problemas empresanais, especialmente os relacionados à área de produçãoindustrial.
COMPETENCIAS ENFATIZADAS:
1. COGNITIVA: Dominio doscálculos numéricos ealgébricos
2. FUNCIONAL: Aplicação dos cálculos numéricos e algébricos no dia-a-dia.
3. COMPORTAMENTAL Trabalhar com os cálculos numéricos e algébricos em situações reais do dia-a-dia.

4. ETICA: Relacionar as aplicações da matemática às nomas vigentes e à responsabilidade social

das diversas disciplinas docurso
PROGRAMAANALÍTICO DA DISCIPLINA:
1. Conceitos Matemáticos Básicos
Introdução a Algebra Linear;
Operações com matrizes;
Tipo de matrizes;
Determinantes;
Sistema Linear.

2. Introdução à Pesquisa Operacional

Origem da Pesquisa Operacional e suas principais aplicações Programação Linear
Caracteristicas gerais de um problema de programaçãolinear;
Estrutura algébrica de um problema de programação linear (PL);
Problemas tipicos de PL;
Solução gráfica de um PL;
Método simplex - caso de maximização;

Soluçãoalgébrica de um PL;
O algoritmo simplex: caso de maximização;
Interpretação económica do método simplex.

3. Dualidade
O modelo dual de um PL;
Analogia entre as soluções primal e dual;
Interpretação econômica do dual O problema do transporte;
O modelo linear do transporte;
O algoritmo dos transportes solução inicial;
O algoritmo dos transportes - teste de otimalidade.

4. Problema do Transporte
Introdução;
O Algoritmo dos transportes;
O caso de maximização;
O caso da impossibilidade de transporte;

PLANO DE AULA DA DISCIPLINA:

AULA cONTEUD0 PROGRAMÁTICO
01/02 Apresentação da disciplina
03/04 Revisão Matrizes e Determinantes
05/06 Exercicios e duvidas
07/08 Exercicios e dúvidas
 09/10 Revisão Sistema Linear
11/12
Exercicios e düvidas
13/14
Exercicios e dúvidas
15/16 Listão extra da matéria.Moodle 5 pontos
1a. Avaliação 15 pontos
17/18
19/20 Introdução a Pesquisa Operacional
21/22 Continuação
23/24 Introdução ao Método Gráfico
25/26 Exercicios e dúvidas
27/28 Exercicios e dùvidas
29/30 Introdução ao Método Simplex
31/32 Continuaçao
33/34 Exercicios e dúvidas
35/36Exercicios e dovidas
37/38 Exerciciose dçvidas
39/40 Exercicios e dúvidas. Moodle 5 pontos
2a. Avaliação - 15 pontos. Presença 5 pontos
41/42
43/44 Introdução ao método Dual de PL
45/46 Exercicios e dúvidas
47/48 Exercicios e dúvidas
49/50 Exercicios e dúvidas. Moodle 5 pontos
51/52 Introdução ao Método de Transporte
53/54 Exercicios e dúvidas
55/56 Exercicios e dúvidas
57/58 Exercicios e dúvidas. Moodle 5pontos
59/60 SEMANA PROJETO INTERDISCIPLINAR
61/62 SEMANA PROJETO INTERDIsCIPLINAR
63/64 Exercicios e dúvidas
65/66 Exercicios e dúvidas
67/68 Dúvidas
69/70 SEMANA PROVAS FINAIS
71/72 SEMANA PROVAS FINAIS
METODOLOGIA:
As aulas serão expositivas utilizando Quadro, Retroprojetor e Powerpoint. No sistema de avaliação as atividades diversas serão
divididas da seguinte foma:

Avaliações Intermediárias no valor de 15 pontos cada:

As avaliações intermediáias podem apresentar questões fechadas e abertas.

Atividade no Sistema Moodle no valor de 20 pontoS:

Conferme solicitação da Diretoria da Faculdade Novos Horizontes, toda disciplina deverá apresertar pelo menos 2 atividade no
sistema Moodle. Assim, a disciplina Pesquisa Operacional apresentará 4 atividades, na forma de Lista de Exercicios nesse
Siste ma. Os lunos devero resolver essas listas e postá-la no Moodle. É importante reforçar que o registro da nota será apenas
para aqueles que postaram a atividade no sistema Moodle. Näo seraão aceitas respostas encaminhadas por e-mail ou entregues
pessoalmente como substituição da postagem no sistema. Todas as atividades disponibilizadas no Moodle, segundo Plano de
Ensino, apresentam data e horário para postagem. Após essa data os alunos
que não conseguiram postar as questões
sistema Moodle receberão nota 0 (zero). Não haverá uma no
segunda chance para os alunos que perderam alguma atividade, seja
porque confundiu o horário de fechamento do sistema, Ou talta de internet, ou
qualquer outro motivo. Então, se organizem para
não perderem nenhum ponto.

Presença no valor de 5 pontos:

A participação será
registrada como presença em sala de aula no periodo de 06 de Fevereiro a 29 de Abril de 2013.
Para isso
serå feito charnada dois horários da
nos disciplina. O limite de atraso para o aluno e de 10 minulos.
ApÓS esse tempo, o aluno
ganhara lalta na pimeira parte do horario.

Projeto Interdisciplinar no valor de 15 pontos:

Os alunos que não fizerem PI (ou
Mesa Redonda) nesse 1°. Semestre fará,
exercicios, trabalhoS Ou avaliações, a ser repassado e explicado pela professora. obrigatoriamente, uma allvidade, qte pode ser

SISTEMA DE AVALIAÇAO: SECRET

DATA ATIVIDADE PONTUAGAS
 Conforme plano de ensino Atividades 25
Provas Intermediárias 30
Conforme plano de ensino
15
Conforme calendário escolar Projeto Interdisciplinar
Conforme calondário escolar Avaliação Final Global
5
Conforme calendário escolar Avaliação Final-Especifica
100
TOTAL DE PONTOS DISTRIBUIDOS:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA (3):
2003.
Administração. 2". Ed. São Paulo: Atlas,
CORRAR, Luiz J. Pesquisa Operacional para decisäo em Contabilidade e

linear como instrumento da pesquisa operacional. São Paulo:

Alas, 2008.|
PASSOS, Eduardo J. P. F. dos. Programação
451p.
Valter e MUROLO, Afrânio Carlos. Pesquisa Operacional
SILVA, Emes Medeiros da; SILVA, Elio Medeiros da; GONÇALVES,
e Engenharia. 4". Ed., São Paulo: Atlas, 2010,
para o s c u r s o s de Administração
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (10):
Livros Técnicose Cientificos, 1977. 523p.
ACKOFF, Russell L.; SASIENI, Maurice W. Pesquisa operacional. Rio de Janeiro:
modelos para análise de decisões: métodos e
Introdução à pesquisa operacional: métodos
e
ANDRADE, Eduardo L. de.
modelos para análise de decisões. 3.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004. 192p.

DUCKWORTH, Eric. Guia à pesquisa operacional. São Paulo: Atlas, 1972. 159p.

excel: modelagem em excel. Rio

modelagem em
LACHTERMACHER, Gerson. Pesquisa operacional na tomada de decisões:
de Janeiro: Campus, 2002. 321p.

economia e administraç o: modelos básicos e métodos

SHIMIZU, Tamio. Pesquisa operacional e m engenharia,
computacionais. Rio de Janeiro: Guanabara, 1984. 360p.

OBSERVAÇÖES GERAIS
Este cronograma será utilizado como referência ao longo do semestre. Entretanto, a programação das aulas poderá sofrer
mudanças, caso haja alqum acontecimento relevante u o ritmo de aprendizagem da turma seja diferente do previsto.

PROFESSORDA DISCIPLINA: E-MAIL INSTITUCIONAL:

Hideraldo Freire Fonseca hideraldo.fonseca@unihorizontes.br
APROVAÇÃO:
DIRETOR DE GRADUAÇAO:
PROFO TUELI RODRIGUES TAVARES

COORDENADOR DE CURSO:
PROF LOUSANNE CAVALCANTE BARROS