You are on page 1of 5

РЕПУБЛИКА СЕВЕРНА МАКЕДОНИЈА

О.О.У. "Гоце Делчев"


(име на основното училиште)

Тетово
(мест
о)

Тетово

(општина)

ЕВИДЕНТЕН ЛИСТ ЗА УСПЕХОТ НА УЧЕНИКОТ/УЧЕНИЧКАТА


Описно оценување I - III одделение

Аник Кочишта
(име и презиме на ученикот/ученичката)

Одделение прво учебна 20 21 / 20 22 година

Главна книга бр. ΧLVl/15

Директор
М. П.

стр. 1
ИЗВЕСТУВАЊЕ ЗА УСПЕХОТ И ПОВЕДЕНИЕТО ВО ТЕКОТ НА УЧЕБНАТА I ГОДИНА

Аник Кочишта Прво Стефанка Николовска


(име и презиме на ученикот/ученичката) (одделение) (одделенски раководител)

Опис на постигањата на ученикот/ученичката - прво полугодие

Македонски јазик: Слободно и спонтано комуницира и учтиво се обраќа кон други лица.
Изразува чувства преку форми на вербално и невербално изразување. Конкретно и јасно со
логички поврзана реченица одговара на поставени прашања. Ја разбира содржината на
литературната творба. Јасно и прецизно опишува лица, предмети, животни и растенија.
Прераскажува и опишува случки по сеќавање. Доста успешно составува раскази по серија
слики.Репродуцира стихотворби.Одредува место и време на случувања во литературен
текст. Идентификува ликови и ги кажува неговите постапки. Раскажува содржина на куклена
претстава. Ги препознава и правилно ги изговара гласовите во сите три положби на зборот.
Препознава материјали и средства за пишување. Препознава нова буква.и поврзува буква
со глас. Пишува линии кои претставуваат елементи на буквите. Пишува печатни букви
(мали и големи).
Англиски јазик: Успешно и целосно го совлада вокабуларот и граматичките форми од
темите. Самостојно ги извршува сите задачи.
Математика: Успешно ги именува знаците +, - , = и ги кажува сите парови на броеви чиј
збир е 10 и тоа го поврзува со собирање. Успешно и самостојно собира и одзема со
броење напред и наназад со комбинирање на две количини. Наведува примери на
собирање и одземање во секојдневни ситуации. Собира три едноцифрени броја. Објаснува
дека промената на редоследот на собироците не го менува збирот.
Природни науки: Успешно и самостојно препознава и именува различни животни Прави
разлика меѓу животните врз основа на одредени карактеристики. Препознава и именува
живеалишта во кои живеат домашните, односно дивите животни. Објаснува дека живите
суштества се раѓаат, растат и престануваат да живеат. Ја објаснува важноста на храната и
водата за опстанок на живите суштества Именува потомство на животни. Идентификува
различни фази од животниот тек на човекот и дава објаснување за карактеристиките на
секоја развојна фаза. Идентификува и објаснува разлики меѓу живите суштества и неживите
нешта.
Општество: Успешно и самостојно ја опишува просторната организација на училницата и ја
објаснува училницата како заеднички простор на сите ученици од паралелката. Ја објаснува
улогата на училиштето како средина за учење и дружење. Го опишува патот меѓу
училницата и училишниот двор и другите битни простории во училиштето. Ја објаснува
улогата на учениците во грижата за хигиената во училиштето и училишниот двор. Ги
наведува правилата за однесување во училницата, училиштето и училишниот двор и
начините за нивно почитување. Го наведува датумот на кој се слави патрониот празник на
училиштето и наведува што претставува патрониот празник. Ја опишува улогата на
наставникот како лице задолжено да им помогне на учениците да го научат она што се бара
по различните предмети и да научат други работи кои се важни за животот во училиштето и
надвор од него.Ја опишува улогата на учениците, вклучувајќи се и себеси, како одговорни
да ги почитуваат насоките на наставникот за тоа како и што да учат.
Во однос на вештините: Музичко образование, Физичко и здравствено образование, а
особено Ликовно образование, покажа особен интерес , успех и индивидуална
креативност карактеристична за него како индивидуа.

Изостаноци: оправдани 12 неоправдани /


стр. 3
Родител/старател
ИЗВЕСТУВАЊЕ ЗА УСПЕХОТ И ПОВЕДЕНИЕТО ВО ТЕКОТ НА УЧЕБНАТА I ГОДИНА

Аник Кочишта Прво Стефанка Николовска


(име и презиме на ученикот/ученичката) (одделение) (одделенски раководител)
 

Изостаноци: оправдани 12 неоправдани /


стр. 3
Родител/старател
ИЗВЕСТУВАЊЕ ЗА УСПЕХОТ И ПОВЕДЕНИЕТО ВО ТЕКОТ НА УЧЕБНАТА I ГОДИНА

Аник Кочишта Прво Стефанка Николовска


(име и презиме на ученикот/ученичката) (одделение) (одделенски раководител)

Опис на постигањата на ученикот/ученичката - прво полугодие

Изостаноци: оправдани 12 неоправдани /


стр. 3
Родител/старател
ИЗВЕСТУВАЊЕ ЗА УСПЕХОТ И ПОВЕДЕНИЕТО ВО ТЕКОТ НА УЧЕБНАТА ГОДИНА

(име и презиме на ученикот/ученичката) (одделение) (одделенски раководител)

Опис на постигањата на ученикот/ученичката - трето тримесечје

Изостаноци: оправдани неоправдани

Родител/старател

стр. 4

You might also like