ระเบียน

แสดงผล
การ
เรี ยน
หลั กสูตร
แกน
กลาง
การ
ศึกษาขั น้
พื้นฐาน
ระดับ
ประถม
ศึกษา
ชุดที่ เลขที่
ปพ .1: 3
ป
x
โ วั
ร ด 4
ง จ
ซม
เ อ
ร ม .
ี ท
ย อ
น ง

ส ส
ั พ
ง ป
ก
ั .
ด พ
ิ
ษ
ณ
โุ
ล
ก
เ
ข
ต

1
ต จ ชื่อ เ
ำ อ ด
บ ม ็
ล ท ก
อง ช
/ า
แ ย
ข ธ
ว น
ง ด
ล
อ เมื ชื่อ น
ำ อง สกุล า
เ พิ ค
ภ ษ หั
อ ณุ ส
โล ดี
/ ก
เ
ข
ต
จ เลข
ั พ ประ 3
ง ิ จำ 6
ห ษ ตัว
ว ณ นั กเ 0
 ั โุ รี ยน
ด ล 2
  ก
ส ประถ เลข
ำ ม ประ 1
น ศึกษ จำ 6
ั า ตัว
ก พิษ ประ 5
ง ณุ โล ชาช
า ก น 9
น
เ 9
ข
0
ต
พ 2
้ื
น 6
ท
่ี 6
ก
า 9
ร 1
ศ
ึ 4
ก
ษ 2
า
ว เกิด เดือน ม พ
ั วั น 01 ก 2
น - ที่ ร .
ศ 5
เ า
ข ค . 3
้ ม
า 3
เ
ร
ี
ย
น
โ เพศ ชา สั ญชา ไ ศ ไมร่ ะบุ
ร วั ย ติ ท า
ง ด ย ส
เ จ น
ร อ า
ี ม
ย ท
น อง
เ
ด
ิ
ม
จ
ั ชื่อ- -
ง - ชื่อ
ห สกุล
ว บิดา
ั
ด

ช
ั้ ชื่อ- -
น ชื่อ
เ สกุล
ร มาร
ี ดา
ย
น
ส
ุ
ด
ท
้
า
ย
ผล
การ
เรี ยน
รายวิ
ชา
ร ร ร
ห ห ห
ั ั ั
ส ส ส

///
เวลา
เวลา
เวลา

ร ร ร
า า า
ย ย ย
ว ว ว
ผลการเรี ยน
ผลการเรี ยน
ผลการเรี ยน

ิ ิ ิ
ช ช ช
า า า
ป
ี
ก
า
ร
ศ
ึ
ก
ษ
า

2
5
6
3

ป
ร
ะ
ถ
ม
ศ
ึ
ก
ษ
า
ป
ี
ท
่ี
3

ว
ิ
ช
า
พ
้ื
น
ฐ
า
น
ท
1
3
1
0
1

ภ
า
ษ
า
ไ
ท
ย

ค
1
3
1
0
1

ค
ณ
ิ
ต
ศ
า
ส
ต
ร
์
ว
1
3
1
0
1

ว
ิ
ท
ย
า
ศ
า
ส
ต
ร
์
แ
ล
ะ
เ
ท
ค
โ
น
โ
ล
ย
ี
ส
1
3
1
0
1

ส
ั
ง
ค
ม
ศ
ึ
ก
ษ
า

ศ
า
ส
น
า

แ
ล
ะ
ว
ั
ฒ
น
ธ
ร
ร
ม

ส
1
3
1
0
2

ป
ร
ะ
ว
ั
ต
ิ
ศ
า
ส
ต
ร
์
พ
1
3
1
0
1

ส
ุ
ข
ศ
ึ
ก
ษ
า
แ
ล
ะ
พ
ล
ศ
ึ
ก
ษ
า

ศ
1
3
1
0
1

ศ
ิ
ล
ป
ะ

ง
1
3
1
0
1

ก
า
ร
ง
า
น
อ
า
ช
ี
พ
แ
ล
ะ
เ
ท
ค
โ
น
โ
ล
ย
ี
อ
1
3
1
0
1

ภ
า
ษ
า
อ
ั
ง
ก
ฤ
ษ

ว
ิ
ช
า
เ
พ
ิ่
ม
เ
ต
ิ
ม

ท
1
3
2
0
1

ภ
า
ษ
า
ไ
ท
ย

ป
ี
ก
า
ร
ศ
 ึ
ก
ษ
า

2
5
6
4

ป
ร
ะ
ถ
ม
ศ
ึ
ก
ษ
า
ป
ี
ท
่ี
4

ว
ิ
ช
า
พ
้ื
น
ฐ
า
น

ท
1
4
1
0
1

ภ
า
ษ
า
ไ
ท
ย

ค
1
4
1
0
1
ค
ณ
ิ
ต
ศ
า
ส
ต
ร
์
ว
1
4
1
0
1

ว
ิ
ท
ย
า
ศ
า
ส
ต
ร
์
ส
1
4
1
0
1

ส
ั
ง
ค
ม
ศ
ึ
ก
ษ
า

ศ
า
ส
น
า
แ
ล
ะ
ว
ั
ฒ
น
ธ
ร
ร
ม
ส
1
4
1
0
2

ป
ร
ะ
ว
ั
ต
ิ
ศ
า
ส
ต
ร
์
พ
1
4
1
0
1

ส
ุ
ข
ศ
ึ
ก
ษ
า

พ
1
4
1
0
2

พ
ล
ศ
ึ
ก
ษ
า

ศ
1
4
1
0
1

ศ
ิ
ล
ป
ะ

ง
1
4
1
0
1

ก
า
ร
ง
า
น
อ
า
ช
ี
พ
แ
ล
ะ
เ
ท
ค
โ
น
โ
ล
ย
ี
อ
1
4
1
0
1

ภ
า
ษ
า
อ
ั
ง
ก
ฤ
ษ

ว
ิ
ช
า
เ
พ
่ิ
ม
เ
ต
ิ
ม

ว
1
4
2
0
1

ค
อ
ม
พ
ิ
ว
เ
ต
อ
ร
์
4

 (
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.)
น
า
ย
ท
ะเ
บี
ย
น
 ชุดที่
ปพ .1:ป  เลขที่
ผล
การ
ประเมิ
น
กิจกร
รม
พัฒนา
ผู้
เรี ยน
กิจกร กิจกร กิจกร
เวลา
เวลา

เวลา
ผล

ผล

ผล

รม รม รม
ปี การ
ศึกษา
ผ
256 4
3 0
ผ
ประถ
ม
ศึกษา 4ผ
ปี ที่ 3 0
แนะแ ผ
นว
ลูก 1
เสือ - 0
เนตร
นารี ผ
ชุมนุ ม 3
กิจกร
รม 0ผ
เพื่อ
สั งคม ผ
และ
สาธาร
ณะ ผ
ประโ 4
ยชน์
0
ปี การ
ศึกษา
4
256
0
4
ประถ
ม 1
ศึกษา
0
ปี ที่ 4
แนะแ
นว
ลูก 3
เสือ - 0
เนตร
นารี
ชุมนุ ม
กิจกร
รม
เพื่อ
สั งคม
และ
สาธาร
ณะ
 ประโ
ยชน์

ผล กลุ ่
การ ม
สรุ ปผลการประเมิน
ตัดสิ สาร
น ะ
การ
1.  ผลการ ผา่ เรี ย
ประเมินรายวิชา ผา่ น
น น
พื้นฐาน
รู้ /

ยนก
่ วยน้ำหนั
2.  ผลการ ดี

ผลการเรี
ประเมินการอา่ น เยี่ ผา่ น  กา
คิดวิเคราะห์ และ ยม ร

หน
เขียน ศึก
ษา
3.  ผลการ ดี คน
้
ประเมิน เยี่ ผา่ น ควา้
คุณลั กษณะอัน ยม ด้ว
พึงประสงค ์ ย
ตนเ
4.  ผลการ ผา่ อง
ประเมินกิจกรรม ผา่ น
น ภา
พัฒนาผูเ้ รี ยน ษา
วั น ไท
09 พฤศจิกายน
อนุ มัติ ย
การจบ 2565 ค
ณิ
วั น ต
ออก ศา
จาก 09 พฤศจิกายน สต
โรงเรี ร์
ยน 2565
วิท
สาเหตุ ยา
ที่ออก ศา
จาก สต
โรงเรี ร์
ยน แล
ะ
ผลการทดสอบระดั บชาติ เท
คโ
O-NET ระดับชั นประถม
้ นโ
ลยี
ศึกษาปี ที่ 6
สั ง
คะแ คะแ ค
นน นน ม
ภา เต็ม
วิทย เต็ม ศึ
ษา
าศา 10 - ก
ไท 10 -
สตร์ ษา
ย
0 0 ศา
ได้ ได้ ส
คะแ คะแ นา
นน นน แล
ค
เต็ม ภาษ เต็ม ะ
ณิ
า วั
ตศ 10 - อั งก 10 - ฒ
าส
ฤษ น
ตร์ 0 0
ธร
ได้ ได้ รม
สุข
ศึ
ก
ษา
แล
ะ
พ
ลศึ
ก
 ษา
ศิล
ปะ
กา
ร
งา
น
อา
ชี
พ
แล
ะ
เท
คโ
นโ
ลยี
ภา
ษา
ตา่
ง
ปร
ะเ
ท
ศ
ผล
กา
ร
เรี ย
น
เฉ
ลี่ย
ตล
อด
3
ปี

( นา
ยณั ฐ
ชนน
ผิว
พร
รณ์ )
สั ดสว่ นผลการเรี ยนและผล
การทดสอบระดับชาติ นาย
ทะเบี
1. ร้อยละ 100 ยน
1.8
ของผลการเรี ยน
0  
เฉลี่ยตลอด 3 ปี

2. ร้อยละ 0 ของ
ผลการทดสอบ ( นา
ทางการศึกษาระดั บ งสุณี
้ ้ นฐาน
ชาติขันพื ไว
กสิ
3. ผลการเรี ยน กรณ์
เฉลี่ยรวม
)
ผู้
อ ำน
วย
การ
โรงเ
รี ยน
วั นที่
09
พฤศ
 จิกาย
น
25
65
เกณฑก ์ ารประเมินของสถาน หมา
ศึกษา ยเห
เกณฑก ์ ารจบการศึกษาระดับ ตุ
ประถมศึกษา
1.  ผูเ้ รี ยนเรี ยนรายวิชาพื้น
ฐาน จ ำนวน 840 ชั ่วโมง/ปี
การศึกษา และรายวิชา เพิ่ม
เติม ปี ละไมน
่ ้ อยกวา่ ร้อยละ เอก
สาร
80 ของทุกรายวิชา ฉบั บ
2.  ผูเ้ รี ยนตอ
้ งมีผลการ นี้
ประเมินรายวิชาพื้นฐาน เป็ น
เอก
ระดับ "1" ขึ้นไปทุกวิชา
สาร
3.  ผูเ้ รี ยนมีผลการประเมิน คู ่
การอา่ น คิดวิเคราะห์ และ ฉบั บ
ของ
เขียน อยูใ่ นระดับ "ผา่ น" ขึ้น
เอก
ไป สาร
4.  ผูเ้ รี ยนมีผลการประเมิน ตน ้
คุณลั กษณะอันพึงประสงค ์ ฉบั บ
ชุดที่ 
อยูใ่ นระดับ "ผา่ น" ขึ้นไป
 
5.  ผูเ้ รี ยนเขา้ ร่วมกิจกรรม เลข
พัฒนาผูเ้ รี ยนและมีผลการ ที่ 
ประเมิน "ผา่ น"
ค ำอธิบายเกณฑ์ ผลการ
ประเมินรายวิชา
4 หมายถึง ดีเยี่ยม 2.5
หมายถึง คอ่ นขา้ งดี 1
้
หมายถึง ผา่ นเกณฑข์ ั นต ่ำ
ผ หมายถึง ผา่ น
3.5 หมายถึง ดีมาก 2
หมายถึง ปานกลาง 0
หมายถึง ต ่ำกวา่ เกณฑ์
มผ หมายถึง ไมผ ่ า่ น
3 หมายถึง ดี 1.5
หมายถึง พอใช้ ร
หมายถึง รอการตัดสินผล
การเรี ยน