FILIPINO 4

FIRST QUARTER
MOST LEARNED
1. Nagaganit ng wasto ang mga Pangngalan sa pagsasalita tungkol sa sarili at ibang tao sa paligid
2. Nabibigyang kahulugan ang salita sa pamamagitan ng pormal na depinisyon
3. Natutukoy ang mga element ng kwento- tagpuan- tauhan banghay
4. Naisasalay muli ang napakinggang kwento gamit ang mga larawan
5. Nagagamit ng wasto ang mga ibat-ibang kayarian ng Pangngalan sa pagsasalita tungkol sa hayop at lugar sa paligid
LEAST LEARNED
1. Nagagamit ang iba’t-ibang uri ng Panghalip (Panao) sa usapan at pagsasabi tungkol sa sariling karanasan
2. Nagagamit ang iba’t-ibang uri ng Panghalip (pamatlig)
3. Nakasusulat ng balangkas ng binansang teksto sa anyong pangungusap o paksa.
4. Nakagagamit ng pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulad ng paggamit ng palatandaang nagbibigay ng
kahulugan at kasalungat.
5. Naisasalaysay muli ang nabasang teksto gamit ang mga pangungusap

FILIPINO 4
SECOND QUARTER
MOST LEARNED
1. Nagagamit ng wasto ang Pang-uri (lantay) sa pagalalarawan ng tao, lugar, bagay at pangyayari sa sarili at ibang tao katulong sa
pamayanan
2. Nakapagbibigay ng hinuha sa kalalabasan ng mga pangyayari sa napakinggang teksto.
3. Nahuhulaan ang maaaring mangyari sa teksto gamit ang dating karanasan/ kaalaman
4. Naibibigay ang paksa ng napakinggang teksto
5. Nagagamit ng wasto ang Pang-uri –Paghahambing- pasukdol sa paglalarawan ng tao, lugar, bagay at pangyayari.
LEAST LEARNED
1. Nakasusulat ng talatang naglalarawan.
2. Nagagamit ang panagano-paturol- pasakali ng pandiwa sa pagsasalaysay ng sariling karanasan
3. Natutukoy ang mga sumusuportang detalye sa mahalagang kaisipan sa nabasang teksto
4. Nagagamit ng wasto ang pang-abay at pandiwa sa pangungusap.
5. Nakasusulat ng sariling talambuhay.

FILIPINO 4
SECOND QUARTER
MOST LEARNED
1. Nakasusunod sa napakinggang hakbang ng isang gawain
2. Nagagamot ang pang-abay sa paglalarawan ng kilos
3. Nailalarawan ang tauhan batay sa ikinilos, ginawi, sinabi at naging damdamin.
4. Natutukoy ang damdaming ipinahihiwatig ng napakinggang paliwanag.
5. Nagagamit ng wasto ang pang-angkop na –ng –g – sa pangungusap.

LEAST LEARNED
1. Nakasusulat ng talata na may sanhi at bunga.
2. Nakasusulat ng argumento.
3. Naibibigay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa napakinggang balita.
4. Natutukoy ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang teksto
5. Nakasusulat ng kuwento na may angkop na wakas.

FILIPINO 4
SECOND QUARTER
MOST LEARNED
1. Nakapagbibigay ng panuto na may tatlo hanggang apat na hakbang gamit ang pangunahin at pangalawang direksyon
2. Nasusuri kung opinyon o katotohananang pahayag
3. Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa binasang teksto
4. Nagagamit ang iba’t-ibang uri mga uri ng pangungusap sa pagsasalaysay ng sariling karanasan
5. Nasasagot ang mga literal na tanong tungkol sa napakinggang opinyon mula sa binasang pahayagan.

LEAST LEARNED
1. Nagagamit ang uri ng mga pangungusap sa pormal na pagpupulong
2. Nakasusulat ng minutes ng pagpupulong
3. Nakasusulat ng script para sa radio broadcasting
4. Nakasusulat ng mga isyu/argumento para sa isang debate
5. Nakasusulat ng script para sa teleradyo