簡介不確定度

4
不確定度的組合 1
3
物理量的因次 18

　　菲菲老師教不確定度時，打算用 A4 紙張
大小當例子，問道：「看老師手上的紙，我
們如何知道它的長度與寬度呢？面積大小又
是多少呢？所有的測量都一定有不確定度，
我們該如何估算呢？」小智露出一臉疑惑，
拿出手機查到的資訊給菲菲老師看：「可是
網路上說 A4 紙張長 29.7 公分、寬 21.0 公分，
相乘就會得到面積，哪會有誤差呢？」
　　菲菲老師露出微笑：「不是誤差，是不
確定度。你查到的資訊是正確的，但是你手
上的紙真是這般大小嗎？沒有測量的話，你
怎 麼 知 道 呢？」 到 底 不 確 定 度 該 如 何 定 義
呢？這可是目前全球通用，且科學園區工程
師必備的知識，讓我們學習估算不確定度的
標準方法吧！

2
 A4 紙張長
網路上說
、 寬 21.0 ，是不確
29.7 公 分 不是誤差
乘就是面 有測量
公 分， 相 定度喔 ! 沒
誤差呢 ? 麼知道數
積，哪會有 過，你怎
的?
據是不是對

3
 測量與不確定度

簡介不確定度

一 從誤差到不確定度
測量是自然科學的基石，更是科技產業設計與品管的依據 。當我們想針
對特定現象進行定量分析時，就必須進行一系列的測量，再藉由實驗數據分
析，得到可信的測量結果 。如圖 1-1 所示，過往分析數據時，多採用測量值
與真值 true value 的差值，也就是誤差 error，來標定測量值的可信度：

1.1 誤差  測量值  真值

上式中的測量值，可以是單次測量的結果，或是多次測量結果的平均 。
但在多數實際的情形下，真值是未知的，並無法由實驗數據推得 。試想你今
天試著測量一支鉛筆的長度，每次的測量結果都有些許不同 。我們可以藉由
測量數據，得出鉛筆長度的測量平均值，然而無從得知其真值，故「誤差」
無從定義，也無法有效估算 。

表 1 - 1　誤差與不確定度的比較。

測量
誤差 不確定度
物理量 x

意涵 測量值與真值的差 測量值的分散程度

數值 正負值皆有可能 恆為正值

符號 無規定 以 uX 表示

分類 系統誤差、隨機誤差 A 類評估和 B 類評估

圖示

圖 1-1 圖 1- 2

4
 測量與不確定度

原先國際上對於誤差分析並無共識，一直到了 1993 年，才由國際標準

化組織 International Organization for Standardization, ISO 聯合其他國際組
織，以不確定度 uncertainty 的觀念取代誤差，並建立量測不確定度的評
估與表示規則 Guide to the Expression of Uncertainty in Measurement, ISO -
GUM。其後不確定度的分析逐漸為各界接受，成為比對分析量測結果的國際
標準 。
舉例來說，如圖 1-2 所示，測量某物理量 x（如鉛筆長度）時，在取得
數次的測量數據後，可將測量結果表示為：

1.2 測量結果  最佳估計值 X ± 標準不確定度 uX

上式中 uX 為標準不確定度，簡稱不確定度，一般至多保留兩位的有

效數字，而最佳估計值 X 的有效數字，則與不確定度的末位對齊 。在本章討
論物理量 x 的不確定度時，用大寫符號 X 代表其最佳估計值，而 uX 則代
表此最佳估計值的不確定度 。為協助釐清誤差與不確定度的概念，兩者間的
差異簡單整理於表 1-1。由於不確定度背後的統計學理相當艱深，以下做適
度的簡化，並以實例說明如何由測量數據，得到最佳估計值與不確定度 。

二 不確定度的 A 類評估
標準不確定度根據國際標準分為 A、B 兩類 。不確定度的 A 類評估，乃
是依據多次測量數據，進行統計分析而來，而 B 類評估則是依其他資訊來源
（材料或儀器特性、製造商提供的規格、校正證書等等）研判而來 。
以下先解釋不確定度的 A 類評估該如何估算 。若對某物理量 x 進行 n
次測量，得到測量數據 x1、x2、…、xn。在高一數學中，已經學過如何計算
平均值 x 與標準差 s：
n
1.3 x
1
∑
n i1
xi

n
1.4 s 1 ∑xix2
n1 i1

5
 測量與不確定度

利用測量數據的平均值與標準差， 就可以得到最佳估計值與不確定
度 。根據 ISO - GUM，不確定度的定義如下：

s
1.5 uX 
n

一般來說，A 類評估的計算流程如下：

求出 x 與 s
將測量數據 xi 代入公式 1.3 與 1.4，
分別算出 x 與 s，可暫時不需擔心保
留位數，將計算結果寫下即可。

求出不確定度 uX
s
將 uX  的 計 算 結 果， 以 無 條 件 進 位
n
法，至多保留 2 位有效數字，即為不確定度。

求出最佳估計值 X
將 x 的計算結果，以四捨五入進位法，保留到
與不確定度的末位一致，即為最佳估計值。

小百科
使用木尺測量身
高時，若其最小 寫出測量結果
刻度為公分 ， 測量結果＝最佳估計值 X ± 不確定度 uX
最後記錄測量值
時，可再加入一
位 估 計 值， 如
178.3 公 分。 需
讓我們舉實例說明，如圖 1-3 所示，菲菲老師拿了兩把一模一樣的木尺
特別注意，依照
課文公式估算的
（最小刻度是公分）到班上，請兩位同學測量小智的身高 。第一位同學將
不確定度，不見 木尺固定在鉛垂的牆上，輔以標定頭頂位置的水平壓板（可上下滑動），進
得等於測量工具
行 4 次長度測量後，得到數據 x 1、x2、x3、x4。第二位同學則是用目測測量
的最小刻度。
小智的身高，同樣進行 4 次測量後，得到數據 x1'、x2'、x3'、x4'。

6
 測量與不確定度

圖 1 - 3　即便用相同刻度的木尺量身高，測量的方法不同，所測得的結果也不同。

不確定度計算表 （第 1 位同學） 不確定度計算表 （第 2 位同學）

x1  178.4 cm x1'  176.7 cm

x2  179.0 cm x2'  181.4 cm
數據 數據
x3  178.5 cm x3'  177.2 cm
x4  178.8 cm x4'  179.4 cm

178.4  179.0  178.5  178.8 176.7  181.4  177.2  179.4

x x' 
平均值 x 4 平均值 x' 4
 178.675 cm  178.675 cm

x1  x2 x2 x2 x3 x2 x4 x2 x1'x'2 x2'x'2 x3'x'2 x4'x'2
標準差 s 標準差 s' 
41 41
s s'
 0.275378… cm  2.162367… cm

s s'
uX   0.137… cm， uX'   1.08… cm，
4 4
不確定度 以無條件進位法保留 不確定度
以無條件進位法保留
uX uX'
2 位有效數字 2 位有效數字
uX  0.14 cm uX'  1.1 cm

最佳估計值 最佳估計值
178.68 cm 178.7 cm
X X'

測量結果 178.68 ± 0.14 cm 測量結果 178.7 ± 1.1 cm

7
 測量與不確定度

s
將 兩 位 同 學 的 測 量 數 據 代 入 公 式， 其 不 確 定 度 分 別 為 uX 
4
s'
 0.137… cm 與 uX'   1.08… cm 。 一般來說， 不確定度以無條
4
件進位法，至多保留兩位有效數字，因此不確定度應表示為 uX  0.14 cm
與 uX'  1.1 cm。
　　那最佳估計值又應該保留到哪個位數呢？如圖 1 - 3 所示，依據 ISO-
GUM 使用四捨五入進位法，保留到與不確定度的末位一致。雖然兩位同學
測量數據的平均值相等，x  x'  178.675 cm，但由於不確定度的末位不同，
所對應的最佳估計值分別為 X  178.68 cm 與 X '  178.7 cm，其數值與保留
位數皆不相同。利用求得的最佳估計值與不確定度，兩位同學的測量結果分
別寫為 178.68 ± 0.14 cm 與 178.7 ± 1.1 cm。

想一想
林同學和王同學測量同一物體的長度各 5 次，數據如下（單位為公釐）：
林同學：48、48、50、52、52
王同學：46、50、50、50、54
兩人測得數據的平均值都是 50 公釐，但兩人的測量結果一定相同嗎？

小百科
有效數字
有效數字是用來標示測量時有意義的位數。簡單的判定法則如下：
1 非零的數字都是有效數字，如 16.72 共有 4 位有效數字。
2 非零數字間的零是有效數字，如 2009.1704 共有 8 位有效數字。
3 前綴零不是有效數字，如 0.0049 僅有 2 位有效數字。
4 小數點後綴零是有效數字，如 173.400 共有 6 位有效數字。
在此「前綴零」指的是最左位數的非零數字前方出現的零，而「後綴零」指的是最右位
數的非零數字後方出現的零。要特別注意，不需小數點的數，其後綴零是否為有效數字，
需要額外標記或藉由其不確定度方能判定。建議採用科學記號，即可避免不必要的困擾，
如 7000 無法直接判別其有效數字，但 7.00 × 103 可直接看出其有效數字為 3 位。

不確定度的進位法
依據 ISO-GUM 的規定，計算不確定度時，採用「無條件進位法，保留 2 位有效數字」的
原則。但在實際計算時，亦需配合常理判斷。舉例來說，若初步計算結果為 u0.1407 cm
時，應將不確定度記為 u0.14 cm。也就是說，2 位有效數字的下一位數為零時，應該
捨去才較為合理。

8
 測量與不確定度

圖 1 - 4　由於測量方法不同，不確定度也不同。

如圖 1-4 所示，比較兩種測量結果，可以清楚看出第一種測量方法所得
的不確定度較小，故其「質」較佳 。這是因為第一種測量方法較為精確，而
第二種方法則夾雜太多不確定性（目光是否對齊頭頂、木尺是否垂直等等因
素），故兩者測量結果的「質」有明顯的差異 。

知 識延長線
標準差
同學們或許會好奇，為何 (1.4) 式不是除以樣本數 n，而是除以 n  1 呢？這背後的原
因還蠻深刻的，統計學中的標準差可以分成兩類：母體標準差 σ（population standard
deviation）以及樣本標準差 s（sample standard deviation）。當統計資料包含母體所有
數據時，可利用以下公式計算母體標準差 σ：

　　　　　σ  1 ! N
 xi  μ2
N i  1

上式中 N 為母體數據的數目，而 μ 是母體所有數據的平均值。

但在多數實際運用上，不太可能知道母體所有的數據，只能從抽樣的數據估算其標準
差。此時就應該利用 (1.4) 式，來計算樣本標準差 s。根據 (1.3) 式，x 是由抽樣數據計
算其平均值而來，因此樣本僅剩下 n  1 個獨立的自由度（也就是從 x 與 n  1 個抽
樣數據，即可推出剩下的那一個數據）。此推論與嚴謹的數學推導相符，故 (1.4) 式必
須除以 n  1 才對。再者，x 是由抽樣數據計算得來，並不見得等於母體數據的平均值
μ 喔！

9
 測量與不確定度

KEY
A 類評估的測量結果：

測量結果  最佳估計值 ± 不確定度 X ± uX

A 類評估測量結果
範例 1-1
在探究實作課中，林同學設計一組簡易單擺 （擺長為 測量序號 週期 Ts
100 cm，擺角 θ  5°）來測量擺動週期 T，並記錄到小 第1次 2.00
數點以下第二位，且重複 4 次。所測得的數據結果，以
第2次 2.02
及測量數據的平均值和標準差，如右表所示。試問此單
第3次 1.97
擺週期的測量中：
1 不確定度 uX ＝？ 第4次 1.96
2 最佳估計值 X ＝？ 平均值 x 1.9875
3 測量結果如何表示？ 標準差 s 0.027537

s
1 利用標準差求出不確定度：uX ，並取兩位有效數字。
n
2 取平均值四捨五入，保留到與不確定度的末位一致，即為最佳估計值。
3 測量結果  最佳估計值 ± 不確定度。

1 共測量 4 次，故 n  4
s 0.027537
由 uX  & 不確定度 uX   0.014 s（取兩位有效數字）。
n 4
2 最佳估計值 X  1.988s)（四捨五入保留至與不確定度的末位一致）。
3 測量結果  X ± uX   1.988 ± 0.014 s。

10
 測量與不確定度

三 不確定度的 B 類評估
除了測量統計分析外， 藉由其他資訊來評估不確定度， 即是 B 類評
估，這包括儀器製造商的規格說明、過往類似數據的統計分析、數據隨附的
不確定度等等 。因此 B 類評估的計算流程如下：

求出不確定度 u (X)
依據規格說明、過往數據分析、數據
隨附資料等等估算，至多保留 2 位有
效數字，即為不確定度 u X。

求出最佳估計值 X
將測量值以四捨五入進位法，保留到與不
確定度的末位一致，即為最佳估計值 X。

寫出測量結果
測量結果＝最佳估計值 X ± 不確定度 uX

舉例來說，小智早上起來量體重，前後量了 10 次，電子體重計都顯示
一模一樣的數值 60.5 kg。若是由 A 類評估方法，所得不確定度為 0，但如
何進行 B 類評估呢？實際上儀器測量結果不可能每次都一模一樣，其測量
數據的統計特性可由儀器精確度描述，坊間儀器規格常見的精密度、精準
度、精度等等，雖然名稱稍有不同，都是相同的意思 。小智翻閱說明書後，
發現其儀器精確度為 0.1 kg，也就是說，體重可能是介於 60.4500… kg 與

11
 測量與不確定度

60.5499… kg 之間 。若假設測量值在此區間均勻分布，依據統計計算可得 B
類不確定度與儀器精確度（最小刻度）間的關係為：

儀器精確度
1.6 B 類不確定度  . 0.2887儀器精確度
2 3

此例中儀器精確度為 0.1 kg，計算可得 0.1 kg/2 3 0.028867… kg，

以無條件進位法保留 2 位有效數字，故 B 類不確定度為 0.029 kg。小智測
量體重的結果可記作 60.500±0.029 kg。

KEY
B 類評估的測量結果：
儀器精確度
測量結果  最佳估計值 X ± 不確定度 uX  儀器顯示的讀數 ±
2 3

B 類評估測量結果
範例 1-2
林同學利用一把電子式溫度計來測量一杯水的溫度，
如圖所示。已知此溫度計的儀器精確度為 0.1 ℃，則
此杯水的溫度測量結果應如何記錄？

B 類評估的測量結果  最佳估計值 X ± 不確定度 uX

儀器精確度
 儀器顯示的讀數 ±
2 3

儀器精確度 0.1
不確定度 uX  . 0.029℃（無條件進位保留 2 位有效數字）
2 3 2 3
最佳估計值 X  儀器顯示讀數  27.200 ℃（保留至與不確定度的末位一致）

故測量結果 T  27.200 ± 0.029 ℃。

12
 測量與不確定度

不確定度的組合

一 A 類與 B 類的組合不確定度
若測量時同時存在 A 類與 B 類的不確定度，根據 ISO - GUM 評估準
則，其組合不確定度可表示為：

1.7 u  u A2  u B2

上式中 uA、uB 分別代表 A 類與 B 類的不確定度。雖然上式的嚴謹推導並不

容易，但是結果十分容易理解：將不同來源的不確定度平方加總再開根號，
即得到結合後的不確定度，就跟之前在直角坐標系計算距離的公式一樣。
舉例來說， 利用指針式的三用電表測電阻， 可由儀器規格推得 B 類
不確定度，而重複進行多次測量後，亦可求得 A 類不確定度 。利用 (1.7)
式，即可求出組合後的不確定度 。由 (1.5) 式可知，我們可以藉由增加測量
次數，讓 A 類不確定度變小，但組合後的不確定度，必定還是比 B 類不確
定度來得大：u  uB。
接下來我們介紹兩物理量加減乘除後，其組合不確定度亦可利用類似的
公式求得 。

二 物理量加減後的不確定度
物理量的相加相減情形十分常見，但最後的不確定度該如何估計呢？如
圖 1-5(1) 所示，分別對紅蘋果與青蘋果的質量，進行獨立的測量，測得紅
蘋果的質量為 263 g，而兩顆青蘋果的質量則為 608 g。這樣若想要求得三顆
蘋果的總質量，似乎只要將測量結果相加即可：263  608 g  871 g。這
樣的表示法在日常生活中已經夠用，但由於無法保證測量結果的「質」，對
於精密工業與科學實驗並不適用 。

13
 測量與不確定度

若 獨 立 測 量 物 理 量 x、y 後， 加 總 所 得 的 物 理 量 為 z  x  y， 根 據
ISO - GUM 評估準則，不確定度 uZ 可表示為：

1.8 uZ  uX2  uY2

而最佳估計值 Z  X  Y，其有效位數的取法，則需依照組合後的不確
定度 uZ 來計算 。同樣地，若獨立測量物理量 x、y 後，相減所得物理量
z  x  y，其組合不確定度 uZ 依然可用 1.8 式計算，而其最佳估計值
則為 Z  X  Y。

圖1-5　

小百科
嚴格來說，電子秤並非直接測量物體的質量 m，而是物體的重量 W  mg（地球施予物體
的重力大小）。由於地表重力場強度 g 相對均勻，質量 m 與重量 W 之間的比例幾乎為常
數。加上電子秤出廠前，均先經過砝碼校正其測量結果，因此可視為藉由測量物體的重
量，間接測出物體的質量。

14
 測量與不確定度

延續之前的例子，紅蘋果的質量為 x，兩顆青蘋果的質量為 y，質量總

和為 z  x  y。圖中電子秤的儀器精確度是 1 g，亦即 B 類評估的不確定度
為 0.29 g，故 uX  uY  0.29 g 。代入組合不確定度的公式，質量總和
的不確定度為 uZ  uX2  uY2  0.4101… . 0.41 g。因此測量結果應
寫成 871.00 ± 0.41 g，此處最佳估計值需補二位零，如此才會與不確定度
的末位一致 。
有趣的是，若是將三顆蘋果放在一起測時，如圖 1-5(2) 所示，得到的
想一想
測量結果可能會不一樣 。假設此時電子秤的讀數為 872 g，因其不確定度為
以游標尺來測量
0.29 g，因此蘋果的質量總和應表示為 872.00 ± 0.29 g。與之前分開測量 十張紙的總厚

再相加的結果 871.00 ± 0.41 g 相比，我們發現兩者的最佳估計值並不相 度，是疊起來一

起測量比較好？
同 。而且當蘋果全部一起測時，其質量總和的不確定度較小，也就是說，
還是分開測量再
測量結果的「質」較佳 。 加總比較好？

三 物理量乘除後的不確定度
我們可以進一步考慮物理量相乘 z  xy 或相除 z  x / y 的情形，由於
uX、uY 的因次不見得相同，組合後的不確定度 uZ 將較為複雜 。此

時可引入相對標準不確定度 relative standard uncertainty 的概念，其定義

為不確定度 uX 除以最佳估計值的絕對值 | X | ：

uX
1.9 urX 
|X|

注意上式中出現的絕對值，如此方能讓相對不確定度 urX 恆正。物理量相

乘或相除後，其相對不確定度的組合公式十分簡單：

1.10 urZ  urX2  urY2

15
 測量與不確定度

將 1.10 式中的相對不確定度，依 1.9 式的定義代入，即可得到物理量相

乘 z  xy 後，其組合不確定度為：

uX2 uY2
1.11 uZ  | XY | 2  2  Y 2uX2  X 2uY2
X Y

x
而物理量相除 z  後，其組合不確定度為：
y

1.12 uZ  | |
X
Y
uX2
X2

uY2
Y2

uX2
Y2

X 2uY2
Y4

表 1 - 2　A4 圖畫紙的寬度與長度測量結果。
物理量 最佳估計值 不確定度 測量結果表示法

寬度 X  21.03 cm uX  0.11 cm 21.03 ± 0.11 cm

長度 Y  29.68 cm uY  0.13 cm 29.68 ± 0.13 cm

接下來以章首 A4 圖畫紙為例，說明兩個物理量相乘時，其不確定度該
如何估算 。根據矩形面積公式 a  xy，故採用 1.11 式來計算組合後的不
確定度 uA。如表 1-2 所示，根據寬度 x 與長度 y 的測量結果，可以算出
不確定度 uA 為：

uA  Y 2uX2  X 2uY2  29.6820.112  21.0320.132 4.25… cm2

之 前 已 經 說 明， 不 確 定 度 以 無 條 件 進 位 法， 僅 保 留 2 位 有 效 數 字， 故
uA  4.3 cm2。
而紙張面積的最佳估計值，等於寬度與長度最佳估計值的乘積：
A  XY  21.03 cm × 29.68 cm  624.1704 cm2

其有效位數以四捨五入原則，與不確定度的末位對齊，故組合後的最佳
估計值為 A  624.2 cm2。總結以上所有計算，A4 圖畫紙面積的測量結果可
表示為 624.2 ± 4.3 cm2。
由前面幾個例子可以看出，不確定度是量測結果「質」的指標 。在章首
小智提到 A4 紙張的標準規格，並不能直接當成測量結果，因為廠商製作紙

16
 測量與不確定度

張時，難免會有不確定的因素介入，成品不會與標準規格一模一樣 。必須
依上述步驟，進行寬度與長度的量測，才能求出紙張面積的不確定度（A 類
評估）。但如果採購時，紙張製作規格有詳細的說明，亦可直接依此資訊估
計其不確定度（B 類評估）呢！

KEY
1 物理量 z  x  y 時：測量結果  X  Y ± uX2  uY2。

2 物理量 z  x  y 時：測量結果  X  Y ± uX2  uY2。

uX2 uY2
3 物理量 z  xy 時：測量結果  X Y ± | X Y | 2
 。
X Y2

4 物理量 z 
x
y
時：測量結果 
X
Y
±
| |
X
Y
uX2
X2

uY2
Y2
。

面積測量結果
範例 1-3
王同學拿捲尺測量學校籃球場的長度和寬度以求得面
積，已知其長度的測量結果為 27.96 ± 0.43 m、寬度
的測量結果為 15.05 ± 0.16 m。試問此籃球場的面積：
1 不確定度。
2 最佳估計值。
3 測量結果如何表示？

1 最佳估計值 A ＝長度最佳估計值 × 寬度最佳估計值 XY。

2 面積測量結果＝最佳估計值 ± 不確定度。

uX2 uY2
1 不確定度 uA  | XY |   Y 2 · uX2  X 2 · uY2
X2 Y2


 15.052 × 0.432  27.962 × 0.162 . 7.86  7.9 m2（以無條件進位法保留 2 位有效數字）

2 最佳估計值 A  XY
 27.96 × 15.05  420.798  420.8 m2 （保留至與不確定度的末位一致）

3 測量結果  A ± uA   420.8 ± 7.9 m2。

17
 測量與不確定度

物理量的因次

一 因次的概念
在測量自然界的物理量時，如表 1-3 所示，必須同時包含數值與單位，
小百科 才具有定量分析的意義 。 分析力學問題時， 常會碰到如時間、 位移、 速
國際單位制中
的 7 個基本物理
度、加速度、質量、力……等等物理量，這些無法僅用數值表示，還必定同
量，其因次表示 時包含單位的物理量，稱為具有因次（dimension）的物理量 。
法分別為：
在力學中以長度、時間、質量來作為基本量，其因次分別表示為 L、
長度（L），
質量（M）， T、M，稱為基本因次，其他物理量的因次都可依此推導出來 。可進行加減
時間（T）， 運算的物理量，必定有相同的因次，運算結果亦具有相同的因次 。但並非
電流（I），
因次相同即可進行加減，如功與力矩的因次相同，但兩者是不同的物理量，
溫度（Θ），
物量（N）， 自然不可相加或相減 。
光強度（J） 物理量間乘除運算而導出的因次，必可以表示為長度、時間、質量等
基本因次的冪次組合 。舉例來說，速度 v 是單位時間內的位移，故其因次
為 [ v ]  LT  1，此處 [ ] 代表括弧中物理量的因次 。但有些物理量是沒有

因次的，如圖 1-6 所示，角度 θ 定義為所張的弧長 S 除以半徑 r，其單位

為弧度 。但由於弧長與半徑的因次均為長度，相除後的角度為無因次的物
理量，其因次表示為 1。須注意因次與單位是不同的概念，一個人的身高為

圖 1-6　 角 度 180 公分，也可以說是 1.80 公尺，當然也能表示為 1800 公釐，只是很少人

的定義。
使用而已 。使用公分、公尺、公釐等不同的單位來表示身高，所對應的數值
也不同，但其因次並無不同 。

表 1-3　力學中常見物理量的單位與因次。

物理量 時間 位移 速度 加速度 質量 力 力矩

SI 單位 s m m/s m / s2 kg kg ∙ m / s2 kg ∙ m2 / s2

因次 T L LT  1 LT  2 M MLT  2 ML2T  2

18
 測量與不確定度

二 因次分析
不同物理量間的關係式，有時可以藉由因次分析推得 。
舉例來說，小智站在距地面高度 H 處，將質量為 m 的小球
自靜止釋放，若想要求得小球落地時間 T，可以認真解出運
動方程式（詳見第二章），即可得到精確解 。但若只是想求
得各個物理量間的關係，因次分析就十分好用 。
首先找出與落地時間 T 有關的物理量：若略去空氣阻力
的效應，這可能包含初始高度 H、小球質量 m 與地表重力
加速度 g，其因次分別為：[H ]  L，[m]  M，[g]  LT  2。
將高度除以重力加速度，其因次 [H / g]  T 2 恰好為時間
平方，由此可以推得小球落地時間為：

H
1.12 Tc
g 想一想
小智思考一個問題（如圖），
藉由簡單的因次分析，即可推論小球落地時間可由上式
a1  a 2
最後解出答案為 a  ，
描述， 與其質量無關 。 若是跟第二章的公式相比對， 可知 a1a2
如果用因次分析的方法檢查答
因次分析得到的關係式是正確的，但無法求得無因次的常數
案，此答案是否正確？
c  2。當面臨複雜的物理問題時，有時不容易直接算出解
問題：
答，此時藉由因次分析的方法，通常可以先找出各個物理量 光滑水平面上，分別施 F
的關係，簡化看似複雜的難題 。 的水平力作用於甲和乙，
產生的加速度分別為 a1 和
a2。如圖，若今 F 的水平
力同時施於甲和乙，則加
KEY 速度 a ＝？
1 在力學中，物理量的因次可以表示為 M、L、T 的冪次組合。
2 因次分析的用途：
1 不同物理量間的關係，可藉由因次分析的方法推導得知。
2 利用因次分析，有時候可以檢查出物理題目答案的合理性。

19
 測量與不確定度

因次分析
範例 1-4
欲瞭解聲波如何在金屬中傳播，可利用簡化的一維模型：將金屬原子視為質量 m 的小球，以
間距 d 排列成一直線，且相鄰兩個小球間以彈性常數 k 的彈簧連結，藉以模擬原子間的作用
力。在此簡化模型的假設下，應用因次分析來判定，下列何者可能為金屬中的聲速？
k dm dk mk
Ad 　B d mk　C    　D 　E 。 【105 指考】
m k m d

1 此指考試題旨在應用因次分析方法，來判定哪一個答案的因次與速度因次符合，以找出最可能
的聲速公式。
2 先列出 d、k、m 的因次，再做因次分析。

F
由虎克定律：F  kx & k  & 因次 [ k ]  [Fx  1]  MLT  2L  1  MT  2
x
k MT  2
A [d ]  L    LT  1
m M

B [d mk ]  L M．MT  2  LMT  1

dm LM
C [  ] 1/2
 LT 2  L T
k MT  2
dk L．MT  2
D[ ]  LT  2
m M
mk M．MT  2
E[ ]  M 2 T 2 L 1
d L

k
答案中僅 A 的因次與速度的因次相同，故 A d 可能為金屬中的聲速。
m

20
 測量與不確定度
重點整理

重點概念圖

不確定度取代誤差 測量結果  最佳估計值 X ± 不確定度 uX

不確定度的 A 類評估
測量與不確定度

不確定度 兩類評估
不確定度的 B 類評估

A 類和 B 類的不確定度組合 物理量相加或相減的
不確定度組合 不確定度
物理量四則運算的不確定度組合
物理量相乘或相除的
不確定度

基本因次 力學：長度 L、時間 T、質量 M

物理量的因次
因次組合 基本因次的冪次組合，例如：速度 LT  1

1-1 簡介不確定度
1 測量是物理學和科學的基礎，過往進行測量時， 2 物理量 z  x  y 時：

常將「測量值與真值的差」定義為誤差，但因 測量結果  X  Y ± uX2  uY2。

真值無法確切得知，致使誤差無從定義。 3 物理量 z  x  y 時：
2 國際上目前則以不確定度 uncertainty 的觀念 測量結果  X  Y ± uX2  uY2。
取代誤差，並訂定詳細規則。
4 物理量 z  xy 時：
3 A 類評估的測量結果 uX2 uY2
測量結果  X Y ± | X Y | 2
 。
X Y2
 最佳估計值 ± 不確定度  X ± uX
x
s 標準差 5 物理量 z  時：
1 不確定度 uX   y
n 測量次數
　　（以無條件進位法，至多保留兩位有效數字）。
測量結果 
X
Y
±
X
Y | | uX2
X 2

uY2
Y2
。

2 最佳估計值：X  x（平均值）（四捨五入保
留到與不確定度的末位一致） 1-3 物理量的因次

4 B 類評估的測量結果 1 物理量除數值之外還包含有單位者，稱為具有

 最佳估計值 X ± 不確定度 uX 因次的物理量。可進行相互加減運算的物理量，

儀器精確度 必定有相同的因次。
 儀器顯示的讀數 ±
2 3 2 在力學中長度、時間、質量的因次，分別表示
為 L、T、M。力學中其他物理量的因次，都可
1-2 不確定度的組合 表示為 L、T、M 的冪次組合。

1 A 類與 B 類不確定度的組合：u  uA2  uB2。 3 不同物理量間的關係式，有時可藉由因次分析

的方法推導得知。
21
 習題

基礎題 1-3 物理量的因次

4 根據牛頓第二運動定律公式：
1-1 簡介不確定度
力＝質量  加速度，力的因次可以表示為：
1 實驗時，某一組同學用直尺測量一支鉛筆 A MLT　B ML / T　C MT / L
的長度，共進行 9 次測量，測量的 9 筆數 2 2
D ML / T　E ML / T 。
據 經 組 員 計 算 後， 得 到 平 均 值 為 10.7575
5 物理學上，長度、時間、質量的因次分別
cm、標準差為 0.07588 cm，試問此次測量
以 L、T、M 來表示；而在之前物理課程的
的：
能量單元中，作功公式 W  FS、動能公式
1 不確定度為多少？ 1
K mv2、重力位能公式 U  mgh。根據
2 最佳估計值為多少？ 2
上述內容，試回答下列問題：
3 鉛筆長度的測量結果為多少？
1 功的因次如何表示？
2 在金屬比熱實驗中，老師取出一臺電子秤 1
A MLT 　B ML 1 T　C ML2 T  2
（又稱電子天平，儀器精確度為 0.01 g）， 2
D ML T 2　E M 2 L 2 T 2。
請林同學測量鋁塊的質量，結果電子秤上
2 動能的因次如何表示？
顯示的讀數為 30.15 g，則鋁塊的質量應記
1
A MLT 　B ML 1 T 　C ML2 T  2
為多少 g ？
2
D ML T 2　E M 2L 2 T 2。
3 重力位能的因次如何表示？
1 1 2 2
A MLT 　B ML T 　C ML T
2
D ML T 2　E M2L 2 T 2。

1-2 不確定度的組合

3 承第 2 題，林同學測得另一銅塊，在電子
秤上的讀數為 99.32 g，則鋁塊和銅塊的總
質量應表示為多少 g ？

（已知 0.292  0.292 . 0.4101）

22
 測量與不確定度

3 劉同學改用數位式三用電表的安培檔來
進階題
取 代 毫 安 培 計， 重 新 測 量 電 路 中 通 過
LED 燈的電流，結果螢幕上顯示的電流
1-1 簡介不確定度
讀數為 3.1 mA，已知此三用電表安培檔
1 如圖所示，林同學和王同學在實驗室將電 的儀器精確度為 0.1 mA，則劉同學的測
池、LED 燈、電阻以電路板相連接，電路 量結果應表示為多少 mA ？
開通後，兩人用指針式的毫安培計，測量
通過 LED 燈電流各 4 次，並求得實驗數據
的標準差，數據如下表，試回答下列問題：

第1次 第2次 第3次 第4次 標準差 s

林同學 3.0 mA 3.2 mA 3.1 mA 3.6 mA 0.26299 mA

王同學 3.2 mA 3.0 mA 2.9 mA 3.8 mA 0.40311 mA

1-3 物理量的因次
2 將 彈 簧 一 端 固 定， 另
一端繫著質量為 m 的
物 體 後， 可 以 進 行 振
動 實 驗。 已 知 彈 簧 的
彈性常數為 k、圓周率為 π，請利用因次分
1 請將林同學和王同學的測量結果填入下
m
表中。（表格單位為 mA） 析，推論算式 2π  最可能為下列哪個物
k
理量？
最佳估計值 不確定度 測量結果
A 時間　B 速度　C 加速度　
林同學
D 長度　E 力。　
王同學
3 物理學家愛因斯坦 1905 年提出狹義相對
2 哪一位同學的測量品質較佳？ 論，指出若將物體質量 m 和真空中光速 c
的平方相乘，可以得到一個物理量。試問
此物理量的因次為下列哪一個組合？
1 1 2 2
A MLT 　B ML T　C ML T
2
D ML T 2　E M 2 L  2 T 2。

23
 習題

探究實作題
1 建築老闆阿貝師使用精密的雷射數位測距儀（儀器精密度為
0.1 cm），測量一間兩層樓透天厝的高度，先測得一樓的高度
為 320.6 cm、再測得二樓的高度為 313.2 cm，最後把兩次測
量結果相加得到透天厝一、二樓的總高度，試回答下列問題：
1 根據測量結果，一樓的高度可以表示為多少 cm ？
2 根據測量結果，一、二樓的總高度可以表示為多少 cm ？
3 已 知二樓的空間為長方形，阿貝師用相同的工具測得二樓
地板的長度為 840.1 cm、寬度為 621.3 cm，則二樓的地板
面積測量結果可以表示為多少 cm2 ？（本題實作題，建議
同學可用計算機做數值運算）

24
 測量與不確定度
素養題

硬幣疊疊樂

　　即便運用相同的測量工具，也可以藉由不同的測量設計，有效降低測量的不確定度。
舉例來說，在測量 10 元硬幣的厚度時，徐同學與張同學都是用最小單位為 mm 的直尺來
進行測量，也都是測量 4 次。徐同學瞇著眼睛認真測量單一硬幣的厚度，而張同學則是
將 10 個幣值相同的硬幣疊在一起測量，再將總厚度除以 10，所得數據如下表所列：

硬幣厚度（徐同學） 1.2 mm 1.9 mm 1.5 mm 1.7 mm

10 個硬幣總厚度（張同學） 18.5 mm 18.7 mm 18.3 mm 18.9 mm

硬幣厚度（張同學） 1.85 mm 1.87 mm 1.83 mm 1.89 mm

　　徐同學的數據處理後可得：平均值為 1.575 mm，而標準差約為 0.2986 mm。而張同

學的數據處理後可得：平均值為 1.86 mm，而標準差約為 0.02582 mm。即便尚未用正確
的方式表達測量的結果，也可以看出張同學測量的方式較好，可以有效降低測量的不確
定度呢！ 【混合題】

1 利用題幹提供的數據分析，將張同學與徐同學的測量結果，以（最佳估計值）±（不
確定度）形式寫下來。

2 鄭同學得知後，決定分別採用徐同學與張同學的方式測量，但是將測量次數從 4 次增
加到 40 次，希望藉此了解不確定度如何隨著測量次數變化。若略去個人操作所造成
的差異，當鄭同學大幅增加測量次數後，關於兩種不同測量方式所得的不確定度變化，
下列敘述何者最為合理？
兩種方式的不確定度皆維持不變
A
兩種方式的不確定度皆下降
B
徐同學方式的不確定度維持不變，但張同學方式的則下降
C
徐同學方式的不確定度下降，但張同學方式的則維持不變
D
資料不足，無法判斷不確定度的變化。
E

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