‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺪراﺳﻲ‪ :‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻹﻋﺪادي‬ ‫اﻟﻔﺮض اﻟﻤﺤﺮوس ‪ :‬رﻗﻢ‪2‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ اﺳﻴﺔ اﻟﻮدﻳﻊ‬

‫ﻣــﺪة اﻹﻧـﺠــﺎز‪ :‬ﺳــﺎﻋـﺔ واﺣـﺪة‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎﻣﺴﻨﺎ‬

‫اﻹﺳﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻢ)ة(‪............. ..................................... :‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2015-2014‬‬
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺮﻗﻢ‪.... ...... ............................................:‬‬ ‫ذ ‪ .‬اﻟﻤﻨﺼﻮري‬
‫ﺳﻠﻢ‬
‫‪8‬ن‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻷول‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﯿﻂ‬

‫‪ .1‬ﺗﺗﻛون اﻟﻧﻔﺎﯾﺎت أﺳﺎﺳﺎ ﻣن ﻣواد ﻋﺿوﯾﺔ)ورق‪ ،‬ﺑﻼﺳﺗﯾك‪(...‬وﯾﺗﺳﺑب اﺣﺗراﻗﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﮭواء ﻓﻲ ﺗﻠوت اﻟﺑﯾﺋﺔ‪.‬و ﻟﻠﺗﻌرف ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻌض ﻧواﺗﺞ ھدا اﻻﺣﺗراق ﻧﻌرض إﻧﺎء زﺟﺎﺟﯾﺎ إﻟﻰ دﺧﺎن اﻻﺣﺗراق ﻓﻧﻼﺣظ ﺗﻛون ﻗطرات ﻣن اﻟﻣﺎء وﺣﺛﺎﻟﺔ ﺳوداء ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺟواﻧب اﻟداﺧﻠﯾﺔ ﻟﻺﻧﺎء و ﻋﻧد إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺎء اﻟﺟﯾر إﻟﯾﮫ ﻓﺎن ھدا اﻷﺧﯾر ﯾﺗﻌﻛر‪ .‬ﻛﻣﺎ ﯾﻧﺗﺞ ﻋن ھدا اﻻﺣﺗراق ﻏﺎز ﺳﺎم ﯾﻣﻧﻊ ﻧﻘل‬
‫اﻟﻛرﯾﺎت اﻟﺣﻣراء ﻟﺛﻧﺎﺋﻲ اﻷوﻛﺳﺟﯾن إﻟﻰ أﻋﺿﺎء اﻟﺟﺳم ‪.‬‬
‫أ‪ -‬أﻋط اﻷﺳﻣﺎء و اﻟﺻﯾﻎ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻟﻧواﺗﺞ ھذا اﻻﺣﺗراق ؟‬ ‫‪ 1.5‬ن‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬اﺳﺗﻧﺗﺞ أھم اﻟذرات اﻟﻣﻛوﻧﺔ ﻟﻠﻣواد اﻟﻌﺿوﯾﺔ؟‬ ‫‪ 1‬ن‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬ﺗﻣﻛﻧﻧﺎ ﻗﯾﻣﺔ ‪pH‬ﻣن ﺗﺻﻧﯾف اﻟﻣﺣﺎﻟﯾل إﻟﻰ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻣﺣﺎﻟﯾل‪.........................‬ﺣﯾث ﺗﻛون ﻗﯾﻣﺔ ‪pH‬اﺻﻐر ﻣن‪..............‬‬
‫‪ 2.5‬ن‬
‫ؤ‬ ‫‪ ‬ﻣﺣﺎﻟﯾل‪.........................‬ﺣﯾث ﺗﻛون ﻗﯾﻣﺔ ‪ pH‬ﺗﺳﺎوي ‪7‬‬
‫‪ ‬ﻣﺣﺎﻟﯾل‪.........................‬ﺣﯾث ﺗﻛون ﻗﯾﻣﺔ ‪......................... pH‬‬
‫‪ ‬ﺗﺘﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم ﻋﻨﺪ ﺗﺄﻛﺴﺪه ﻓﻲ اﻟﮭﻮاء طﺒﻘﺔ رﻗﯿﻘﺔ ﺗﺴﻤﻰ ‪............................‬أو‪.................................‬‬ ‫‪2‬ن‬
‫وھﻲ‪................................‬ﻟﻠﮭﻮاء وﺗﺤﻤﻲ اﻟﻔﻠﺰ ﻣﻦ ‪..............................................................‬‬

‫‪ ‬أﺟﺐ ﺑﺼﺤﯿﺢ أو ﺧﻄﺄ ﻣﻊ ﺗﺼﺤﯿﺢ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺨﺎطﺌﺔ‪:‬‬

‫‪ ‬ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺨﻔﯿﻒ ﻣﺤﻠﻮل ﻗﺎﻋﺪي ﻛﻠﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﻗﯿﻤﺔ ‪ pH‬ھﺬا اﻟﻤﺤﻠﻮل‪.......................................:‬‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪ ‬ﻧﻘﯿﺲ ‪ pH‬ﻣﺤﻠﻮل ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺟﮭﺎز ‪ - pH‬ﻣﺘﺮ ‪.......................................:‬‬
‫‪8‬ن‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﯾﻣﺛل اﻟﺟدول اﻟﺗﺎﻟﻲ ﻗﯾم ‪ PH‬ﺑﻌض اﻟﻣﺣﺎﻟﯾل اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻣﺎء اﻟﺧﺎﻟص‬ ‫ﻣﺣﻠول ﺣﻣض اﻟﻛﻠورﯾدرﯾك‬ ‫اﻟﺣﻠﯾب‬ ‫ﻣﺣﻠول اﻟﺻودا‬ ‫ﺟﺎﻓﯾل‬ ‫اﻟﺧل‬ ‫اﻟﻣﺣﻠول‬
‫‪7‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪9.5‬‬ ‫‪11.7‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫‪PH‬ﻗﯾﻣﺔ‬ ‫‪ 1.5‬ن‬
‫ﺻﻧف اﻟﻣﺣﻠول‬
‫‪ .1‬اﻋﺗﻣﺎدا ﻋﻠﻰ ﻗﯾم ‪ pH‬ﺻﻧف اﻟﻣﺣﺎﻟﯾل‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪ .2‬ھل ﯾﻣﻛن ﻣﻘﺎرﻧﺔ ھذه اﻟﻣﺣﺎﻟﯾل ﺑﺎﺳﺗﻌﻣﺎل ﺣﺎﺳﺔ اﻟذوق؟ﻋﻠل ﺟواﺑك ؟‪...................................................:‬‬
‫‪ .3‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟوﺳﯾﻠﺔ اﻟﻣﺳﺗﻌﻣﻠﺔ ﻟﻘﯾﺎس ‪ pH‬ھذه اﻟﻣﺣﺎﻟﯾل ؟ﻋﻠل ﺟواﺑك ؟‪...................................................:‬‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪........................................................................................................................................‬‬
‫‪ .4‬اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﺟدول اﻟﻣﺣﻠول اﻻﻛﺛر ﺣﻣﺿﯾﺔ ؟ ﻋﻠل ﺟواﺑك‪.....................................................‬‬ ‫‪ 1.5‬ن‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪ 1.5‬ن‬
‫‪ .5‬اﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﺟدول اﻟﻣﺣﻠول اﻻﻗل ﻗﺎﻋدﯾﺔ ؟ ﻋﻠل ﺟواﺑك‪.....................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬

‫‪ .6‬ﻧﺻب ﻛﻣﯾﺔ ﻣن ﻣﺣﻠول اﻟﺻودا ﻓﻲ ﻛﺄس ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ﻣﺎء ﻣﻘطر‪.‬ﻛﯾف ﯾﺗﻐﯾر ‪ pH‬اﻟﻣﺣﻠول اﻟﻣﺣﺻل ﻋﻠﯾﮫ؟ ﻋﻠل ﺟواﺑك‪..........................‬‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪...............................................................................................................................................................‬‬
‫‪ .7‬ﻣﺎذا ﻧﺳﻣﻲ ھذه اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ؟وﻣﺎ اﻟﻐرض ﻣﻧﮭﺎ؟‪..............................................................................................................‬‬ ‫‪ 0.5‬ن‬

‫‪4‬ن‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫ﺣﻀﺮت اﻟﻨﻘﺎش اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﯿﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎﺋﻚ‪:‬‬
‫‪ ‬اﻟﺤﺴﻦ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﯾﺼﺪأ ﺑﺎب ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ اﻟﻤﺼﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺪ و ﯾﺘﺂﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﮭﺘﮫ اﻟﺴﻔﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻋﻜﺲ اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم؟‬
‫‪ ‬ﺧﺪﯾﺠﺔ‪ :‬ﻷن اﻟﺤﺪﯾﺪ ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﮭﻮاء ﺑﯿﻨﻤﺎ اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم ﻻ ﯾﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬
‫‪ ‬ﷴ‪ :‬ﻻ‪ ..‬ﻷن اﻟﻤﺎء ھﻮ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺗﻜﻮن اﻟﺼﺪأ ﺣﯿﺚ أﻧﮫ ﯾﺼﻞ إﻟﻰ أﺳﻔﻞ اﻟﺒﺎب ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻈﯿﻒ اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬
‫‪ ‬أﻧﺖ‪ :‬؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬

‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻤﺎ درﺳﺖ ﺣﺎول إﻋﻄﺎء رأﯾﻚ ﻓﯿﻤﺎ ﻗﺎﻟﮫ زﻣﻼؤك ﻣﺴﺘﻌﯿﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎؤﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬
‫‪ 1.5‬ن‬
‫‪ .1‬وﺿﺢ ﺳﺒﺐ ﺗﻜﻮن ﺻﺪأ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﻣﻌﻠﻼ ذﻟﻚ ﺑﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ‪....................................................................................................‬‬
‫‪ 1.5‬ن‬
‫‪ .2‬ﺑﯿﻦ ﺑﯿﻦ ﺻﺤﺔ أو ﺧﻄﺄ رأي ﺧﺪﯾﺠﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺨﺺ اﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم ﻣﻌﻠﻼ ذﻟﻚ ﺑﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺔ ‪.............................................................‬‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪ .3‬ﺑﯾن ﻟزﻣﻼﺋك اﻟﻔرق ﺑﯾن أﻛﺳدة اﻟﺣدﯾد و أﻛﺳدة اﻷﻟوﻣﻧﯾوم‪..........................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫وﷲ وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﯿﻖ‬