‫‪-‬‬

‫الوحدة الثانية‬
‫الضوء‬

‫أناقش صفحة ‪4‬‬

‫‪ .1‬القانون األول‪ :‬زاوية السقوط تساوي زاوية االنعكاس‪.‬‬

‫القانون الثاني‪ :‬الشعاع الضوئي الساقط والشعاع الضوئي المنعكس والعمود المقام من نقطة‬
‫السقوط على السطح العاكس تقع جميعها في مستوى واحد عمودي على السطح العاكس‪.‬‬
‫يحدث له انكسار‪ ,‬أي ينحرف الشعاع الضوئي عن مساره عند الحد الفاصل بين الوسطين‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ -‬السير والقراءة ورؤية األجسام من حولنا‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ -1‬االتصاالت السلكية و الالسلكية ‪,‬‬

‫‪١7٢‬‬
‫‪200‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -2‬الطب‪ :‬تصحيح ضعف البصر و جراحة الليزر و التنظير الداخلي الجراحي ‪.‬‬
‫‪ -3‬الصنيع‪ :‬استخدام الليزر للحام و الحفر و القطع و غير ذلك من األساليب المختلفة لتعديل‬
‫األسطح‬
‫‪ -4‬المجال العسكري‪ :‬أجهزة االستشعار باألشعة تحت الحمراء و القيادة و التحكم و المالحة‬
‫و البحث و اإلنقاذ و زرع األلغام و الكشف عنها‪.‬‬

‫أناقش صفحة ‪6‬‬

‫‪ -1‬األعلى تردداً ني أشعة جاما وأقلها تردداً ني أمواج الراديو‪.‬‬

‫‪ -2‬اللون األحمر نو األطول موجيا َ ونو األقل تردداً بينما اللون البنفسجي نو األقصر طول‬
‫موجي ونو األعلى تردداً‪.‬‬
‫‪ -3‬ألنه يتم استخدام ترددات مرتفعة في محطات التلفزة والراديو ولكن يتم استخدام ترددات أكبر‬
‫منها بكثير ( ترددات فائقة العلو) في أبراج الهواتف الخلوية‪.‬‬

‫سؤال صفحة ‪6‬‬

‫‪ -5‬األشعة تحت الحمراء‪ :‬تستخدم في التصوير الحراري واكتشاف الحرارة الصادرة عن‬
‫األجسام‪ ,‬ويمكن استخدامها في تشخيص بعض األمراض أيضا ً‪.‬‬
‫‪ -6‬الضوء المرئي‪ :‬رؤية األشياء واألجسام من حولنا‪.‬‬
‫‪ -7‬األشعة السينية‪ :‬تصوير العظام للتشخيص‪.‬‬

‫سؤال صفحة ‪7‬‬

‫يوجد عالقة عكسية بين الطول الموجي والتردد‪ ,‬حيث أنه كلما ازداد الطول الوجي قل التردد‬
‫والعكس صحيح‪.‬‬

‫أناقش صفحة ‪10‬‬

‫‪ -1‬ترتد عموديا ً ألعلى بعكس اتجاه سقوطها‪.‬‬

‫‪ -2‬ترتد بشكل مائل وتصنع زاوية مع العمود المقام تساوي زاوية سقوطها‪.‬‬

‫‪١7٣‬‬
‫‪201‬‬
 ‫‪-‬‬

‫سؤال صفحة ‪11‬‬

‫نعوض عن ‪ n‬في قانون سنل‪ ,‬فينتج‪:‬‬ ‫من العالقة‬

‫أ‪ -‬بداللة سرعة الضوء‬

‫‪v1 sin θ2 = v2 sin θ1‬‬

‫ب‪ -‬بداللة طول موجة الضوء في الوسطين‬

‫‪λ1 sin θ2 = λ2 sin θ1‬‬

‫سؤال صفحة ‪12‬‬

‫‪λ₂= 387.5 nm‬‬

‫فكر صفحة ‪12‬‬

‫نعم يمكن‪ ,‬ويسمى ذلك باالنعكاس الداخلي الكلي‪.‬‬

‫‪202‬‬
‫‪١7٤‬‬
 ‫‪-‬‬

‫سؤال صفحة ‪14‬‬

‫‪n1 sin θ1 = n2 sin θ2‬‬

‫‪2 sin 35 = 1.5 sin θ2‬‬

‫‪sin θ2= 0.764‬‬

‫̊ ‪θ2 = 49.8 ̊ ≈ 50‬‬

‫إذن نستنتج أن الشعاع الضوئي عندما ينتقل من الوسط األول إلى الوسط الثاني فإنه ينكسر‪ ,‬وزاوية‬
‫انكساره مقدارنا تقريبا ً ̊ ‪. 50‬‬

‫‪n2 sin θ2 = n sin θ‬‬

‫‪1.5 sin 50 = 1 sin θ‬‬

‫ونذا غير ممكن‪ ,‬لذلك فإن الشعاع ال يعاني انكساراً آخر في الوسط الثالث‬ ‫‪sin θ = 1.14‬‬
‫بل يحدث له انعكاس داخلي كلي وال يمكنه الخروج إلى الهواء‪.‬‬

‫أسئلة الفصل‬

‫السؤال األول‪ :‬عرف كالً مما يأتي‪:‬‬

‫‪ -‬األمواج الكهرومغناطيسية‪ :‬أمواج تتكون من مجالين متعامدين‪ ,‬مجال مغناطيسي ومجال‬

‫كهربي ويتعامدان مع خط انتشار الموجة‪ ,‬وال تحتاج إلى وسط مادي لتنتقل فيه ويمكنها‬
‫ان تنتشر في الفراغ بسرعة ‪m/s. 3 * 108‬‬
‫‪ -‬الزاوية الحرجة‪ :‬زاوية السقوط في وسط أكبر معامل انكسار ويقابها زاوية انكسار‬
‫مقدارنا ̊ ‪ 90‬في وسط معامل انكساره أقل‪ ,‬وتعتمد على كل من وسطي السقوط‬
‫واالنكسار‪.‬‬

‫‪١75‬‬
‫‪203‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -‬حيود الضوء‪ :‬ظانر موجية تنشأ عن تغير مسار موجات الضوء نتيجة وجود عوائق أو‬
‫مرورنا خالل فتحات صغيرة ما يؤدي إلى تراكب الموجات وتكون أنداب مضيئة‬
‫وأخرى معتمة‪.‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ -1‬أشعة جاما (د)‬
‫‪ -2‬االنكسار (ب)‬
‫‪( 20 ̊ -3‬ب)‬
‫‪ -4‬االنعكاس الداخلي الكلي (ج)‬
‫‪ -5‬لها السرعة نفسها (ج)‬
‫‪( 0.6 µm -6‬أ)‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬

‫‪ -‬السعة = ‪100 v/m‬‬

‫‪ -‬الطول الموجي‬

‫‪ -‬التردد‬

‫‪204‬‬
‫‪١76‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪Hz‬‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬احسب الطول الموجي‬

‫أ‪-‬‬

‫ب‪-‬‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬

‫ألن الطول الموجي للضوء المرئي صغير جداً بالنسبة لعرض الشقوق في الباب الشبكي‪.‬‬

‫أسئلة الوحدة‬

‫السؤال األول‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫‪ -1‬األشعة تحت الحمراء (ج)‬

‫‪( 4.5 -2‬ب)‬

‫‪205‬‬
‫‪١77‬‬
 ‫‪-‬‬

‫(ب)‬ ‫‪-3‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬عرف كالً مما يأتي‪:‬‬

‫‪ -1‬قانون سنل‪ :‬حاصل ضرب معامل انكسار الوسط األول في جيب زاوية السقوط يساوي حاصل‬
‫ضرب معامل انكسار الوسط الثاني في جيب زاوية االنكسار‪ ,‬وذلك حسب العالقة‬
‫‪n1 sin θ1 = n2 sin θ2‬‬

‫‪ -2‬االنعكاس الداخلي الكلي‪ :‬ارتداد األشعة الضوئية عند سقوطها من وسط معامل انكساره كبير إلى‬
‫وسط معامل انكساره أقل عندما تكون زاوية السقوط أكبر من الزاوية الحرجة‪.‬‬

‫‪ -3‬مبدأ نايجنز‪ :‬يمكن اعتبار جميع النقاط على مقدمة الموجة الضوئية وكأنها تمثل مصادر جديدة‬
‫ألمواج ثانوية تنتشر في جميع االتجانات بعضها خلف بعض وبسرعة مساوية لسرعة الموجة‬
‫األصلية‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬علل لما يأتي‪:‬‬

‫‪ -1‬ألن طولها الموجي صغير جداً وال يمكن مشاندة الحيود إال على مسافة كبيرة جداً من‬
‫الحاجز‪.‬‬
‫‪ -2‬ألنه عندما نستخدم ضوء أحادي اللون نحصل على نمط تداخل دقيق المعالم بينما عند‬
‫استخدام الضوء األبيض نحصل على أنداب ملونة‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫‪ -1‬الوسط األول له معامل انكسار أكبر ���⟩ ‪n1‬‬
‫‪ -2‬سرعة الضوء أكبر في الوسط الثاني ���⟩ ‪v2‬‬

‫‪١7٨‬‬
‫‪206‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -3‬نعم‪ ،‬يمكن أن يحدث انعكاس داخلي كلي وذلك ألن الشعاع الضوئي ينتقل من وسط أكبر‬
‫معامل انكسار إلى وسط معامل انكساره أقل‪.‬‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬
‫‪d = 0.5 mm‬‬ ‫‪D = 2.5 m‬‬

‫‪) Y1 = 2 mm‬الضوء البنفسجي)‬

‫‪) Y2 = 3.5 mm‬الضوء األحمر)‬

‫�‬
‫⇒‬

‫( الضوء البنفسجي )‬

‫( الضوء األحمر )‬

‫حل األسئلة الجانبية للفصل الثامن(الشحنة الكهربائية و قانون كولوم)‬

‫أناقش ص‪26‬‬

‫‪ .1‬استخدامات الكشاف الكهربائي‪:‬‬

‫أ‪ .‬يستخدم للكشف عن شحنة جسم ما (مشحون أم ال)‪.‬‬
‫ب‪ .‬يستخدم لمعرفة نوع شحنة جسم مشحون ( موجبة أم سالبة )‬
‫ج‪ .‬يستخدم لمقارنة كميتي شحنتين‪.‬‬
‫د‪ .‬يستخدم للتمييز بين مادة موصلة ومادة عازلة‪.‬‬
‫‪ .2‬نحضر كشافا متعادال‪ ،‬ونقرب منه الجسم فإذا انفرجت ورقتاه دل ذلك على أن الجسم مشحون وان لم تنفرجا دل‬
‫ذلك على أن الجسم غير مشحون‪.‬‬
‫‪ .3‬نحضر كشافا مشحونا بشحنة معلومة ونقرب الجسم المشحون المراد معرفة نوع شحنته من قرصه بالتدريج ونالحظ‬
‫أثر ذلك على انفراج الورقتين‪ ،‬فإذا زاد انفراج ورقتيه فإن شحنة الجسم مشابهة لشحنة الكشاف واذا نقص انفراج‬
‫الورقتين كانت شحنة الجسم مخالفة لشحنة الكشاف الكهربائي‪.‬‬

‫‪207١7٩‬‬
 ‫‪-‬‬

‫سؤال ص‪26‬‬

‫‪q  ne‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪q  100 1.6 1019 1.6 1017 C‬‬

‫‪Q q  ne‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪19‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪5 10‬‬ ‫إلكترون‬
‫‪n ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3.125‬‬
‫‪e 1.6 1019‬‬

‫نستنتج أنه ال يمكن للجسيم أن يحمل هذه الشحنة‪ ،‬وذلك ألن عدد اإللكترونات الناتج يمثل عدد غير صحيح‪ ،‬أي أن‬
‫هذا الجسيم يحمل أجزاء من شحنة االلكترون‪ ،‬وهذا يتنافى مع مبدأ تكميم الشحنة الكهربائية‪ ،‬حيث أن االلكترونات‬
‫وشحنتها ال تتجزأ‪.‬‬

‫سؤال ص‪28‬‬

‫لشحن الجسم بشحنة سالبة دائمة نتبع الخطوات اآلتية‪:‬‬

‫‪ .1‬نقرب من الجسم قضيبا من مشحونا بشحنة مخالفة (موجبة) مثل قضيب من الزجاج مدلوكا بقطعة من الحرير‪،‬‬
‫فيشحن الجسم بالحث‪ ،‬الطرف القريب من القضيب يشحن بشحنة مخالفة مقيدة (سالبة) والطرف البعيد منه بشحنة‬
‫مشابهة حرة (موجبة)‬
‫‪ .2‬نلمس الجسم باإلصبع في وجود المؤثر (قضيب الزجاج) فتتعادل الشحنة الحرة التي على الجسم‪.‬‬
‫‪ .3‬نرفع االصبع ثم نبعد قضيب الزجاج فيصبح الجسم مشحونا بشحنة سالبة دائمة‪.‬‬

‫‪208‬‬
‫‪١٨٠‬‬
 ‫‪-‬‬

‫سؤال ص‪28‬‬

‫سؤال ص‪30‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪8.85 1012 C 2 / N .m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4 k‬‬ ‫‪4  9 109‬‬

‫سؤال ص‪30‬‬

‫مقدار الشحنة النقطية التي لو وضعت في الهواء(الفراغ) على بعد ‪ 1‬متر من شحنة أخرى مماثلة لها فإنها تؤثر‬
‫عليها بقوة مقدارها ‪9 109 N‬‬

‫‪١٨١‬‬
‫‪209‬‬
 ‫‪-‬‬

‫حل أسئلة الفصل الثامن (الشحنة الكهربائية و قانون كولوم)‬

‫س‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫س‪2‬‬

‫التأثير ‪ :‬تقريب جسم مشحون بأخر غير مشحون دون أن يتالمسا فيشحن الجسم الثاني بالتأثير بشحنة قريبة مخالفة وشحنة بعيدة‬
‫مشابهة‪.‬‬

‫اللمس‪ :‬تالمس جسم مشحون باخر غير مشحون مما يؤدي إلى انتقال الشحنات إلى الجسم غير المشحون بالتساوي في حال تماثل‬
‫الجسمين‪.‬‬

‫س‪3‬‬

‫ال حسب طريقة الشحن بالتأثير حيث عند تقريب جسم مشحون من اخر غير مشحون يتم إعادة توزيع الشحنات وتصبح الشحنة‬
‫الجسم المشحون مخالفة والبعيدة مشابهة وبالتالي ينجذب الجسم غير المشحون من المشحون‪.‬‬ ‫القريبة من‬

‫س‪4‬‬

‫‪kq1q 2‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪F‬‬
‫‪r2‬‬
‫‪kq 2‬‬
‫‪F  2‬‬
‫‪r‬‬
‫‪9 109 q 2‬‬
‫‪10 ‬‬
‫‪ 0.5 ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪q  1.7 105C‬‬

‫ب–‬
‫‪1‬‬
‫‪F‬‬
‫‪ε‬‬
‫‪F1‬‬ ‫‪ε2‬‬ ‫‪10 10 ε 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪F2‬‬ ‫‪ε1‬‬ ‫‪F2‬‬ ‫‪ε1‬‬
‫‪F2  1 N‬‬
‫‪١٨٢‬‬
‫‪210‬‬
 -

5‫س‬
r  2m
F  0.9N
Q q1  q 2  50c
q1  50 106 q 2
kq1q 2 9 109  50 106  q 2  q 2
F 2 0.9 
r 22
400 1012  50
 106 q2 q 22
q 22  50 106 q 2 400 1012  0
q 2  40 106 q 2 10 106   0
q 2  40 106 c
q1  10 106 c

6‫س‬

-‫أ‬
-80µ
F c Fac  Fbc
kqa qc kqb qc

rac2 rbc2
q
80  20  q 20
q  80c
+20µ
c

-‫ب‬


 F  2F cos 2
kq aqc
2 cos 60
r2
2  9 109  80 106  20 106
 cos 60
 0.1
2

 F  1440N

211
١٨٣
 -

:7 ‫س‬

r  0.12 0.12 0.14

kq aq d 9  109  0.3 106  0.110 6
Fad    0.027 N
rad2 0.12
kq b q d 9  109  0.2 10 6  0.110 6
Fbd    0.009N
rbd2 0.1412
Fad kq c q d 9  109  0.5 106  0.110 6
Fcd    0.045N
Fbd rcd2 0.12
Fcd
+
45o F x 0.045 0.009 cos  N
 45 0.0386 ( x)

F y  0.027  0.009sin 45  0.033N ( y )

 F   F   F 
2 2
X y 

 0.0386    0.033
2 2
 0.0508 N
  Fy  1  0.033 
  tan 1    tan    40.52
o

 x 
F  0.0386 

8‫س‬
r  0.062 0.082 0.1m
kq q 9 10 10 106 1106
9
Fad  a2 d   25N
rad 0.062
kqb q d 9 109  2.16 106 1106
Fbd    1.944 N
rbd2 0.12
kqc q d 9 109  5.12 106 1106
Fcd    7.2 N
rcd2 0.082

 Fx  Fcd Fbdcos37

 8.75 N
  7.2 1.944cos37
 ( x)

 Fy  Fad  Fbd sin37

Fbd
  25 1.944sin
 37  26.166 N ( y)

 F    FX    Fy 
2 2


 (8.75)2 (26.166) 2 76.56 N

  tan 1  
 Fy   26.166 
  tan 1    71.51
o
  Fx   8.75 
 
212
١٨٤
 ‫‪-‬‬

‫س‪9‬‬

‫‪F  F‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪F23‬‬

‫‪Kq1q 3‬‬ ‫‪Kq 2q 3‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪r132‬‬ ‫‪r232‬‬
‫‪9 109  4 106  3 106‬‬ ‫‪9 109  2 106  3 106‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 0.3‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 0.984N‬‬

‫س‪10‬‬

‫‪F  0‬‬
‫‪Fbc  Fac‬‬

‫‪k qb qc‬‬ ‫‪k qa q‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪r‬‬‫‪bc‬‬ ‫‪rac2‬‬
‫‪3 10 6 12 4 10 6‬‬
‫‪‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪x x 1‬‬
‫‪2x  x 1‬‬
‫‪x  1m‬‬

‫المطلوب ب نفس الحل تغيير قيمة الشحنة التي تحقق االتزان ال يؤثر‪.‬‬

‫حل أسئلة المحتوى الجانبي لفصل التاسع(المجال الكهربائي)‬

‫أناقش ص‪37‬‬
‫ألنها لو تقاطعت ألخذ المجال عند نقطة التقاطع أكثر من اتجاه و هذا غير ممكن‪.‬‬

‫‪١٨5‬‬
‫‪213‬‬
 ‫‪-‬‬

‫أناقش ص‪38‬‬
‫‪ -‬خطوط المجال الكهربائي متوازية‪ ،‬مستقيمة‪ ،‬والبعد بين أي خطين منها ثابت‪.‬‬
‫‪ -‬يدل شكل الخطوط على أن المجال الكهربائي منتظم‪.‬‬
‫‪ -‬ال ‪ ,‬اتجاه المجال الكهربائي ثابت عند جميع النقاط‪.‬‬
‫‪ -‬ال ‪ ,‬كثافة خطوط المجال الكهربائي ثابتة عند جميع النقاط‪.‬‬
‫فالمجال الكهربائي المنتظم تكون شدته متساوية مقدا ار واتجاها في جميع النقاط‪.‬‬

‫سؤال ص‪41‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪‬‬ ‫ال تتغير بتغير نصف قطر الكرة ألن الشحنة داخل الكرة ثابتة‬
‫‪0‬‬

‫سؤال ص‪43‬‬
‫‪‬‬
‫‪E ‬‬ ‫ال تعتمد شدة المجال على بعد النقطة عن الصفيحة حيث‬
‫‪2 0‬‬

‫سؤال ص‪44‬‬
‫‪ E‬عند أي نقطة تقع خارج اللوحين هي محصلة شدتي المجال الناتج عن اللوحين‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ E‬من اللوح الموجب =‬
‫‪2 0‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ E‬من اللوح السالب =‬
‫‪2 0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ETotal ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2 0 2 0‬‬

‫‪214‬‬
‫‪١٨6‬‬
 -

)‫حلول أسئلة الفصل التاسع(المجال الكهربائي‬

1‫س‬

5 4 3 2 1
‫جـ‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ب‬

2‫س‬

)‫أ‬

E a  E 1a E 2a
q1 1109
E1a 9 109  9 10
 9
 2500 N / C ( X)
r12 (6 102 )2
q 4 109
E 2a 9 109 2 9 10
 9
 10000 N / 
C ( X)
r22 (6 102 )2
Ea  2500  100000  12500 N / C

)‫ب‬
F q0 E 1 1012 12500
 1.25 108 N
 /C ( X)

)‫ج‬
E b  E 1b E 2
b
q
E 1b 9 109 12
r1
1109
E 1b 9 109
(12 102 )2
 625 N / C ( X )
q
E 2b 9 109 22
r2
4 109
9 109  625 N / C ( X )
(24 102 )2
E b  E 1b E 2b
 625  625  0
١٨7
215
-

3‫س‬

q
E 9 109
r2
1109
E b 9 109  3600 N / C
(5 102 )2
4 109
E c 9 109  3600 N / C
(10 102 )2
Q Eb  Ec E 
   60 
 E a  2E cos    2 3600
 cos  
2  2 
 5235.38 N / C

4‫س‬
9
9 10  q
E 
r2 )‫أ‬
9 109  27 106
Eb   27 107 N / C
(3 102 )2
9 109 125 106
Ec   45 107 N / C
(5 102 ) 2
9 109  64 106
Ed  2 2
 36 107 N / C
(4 10 )
Ex E d Ec cos37
 36 107  45 107  0.8
 72 107 N / C ( X )
Ey E b Ec sin 37
 27 107  45 107  0.6
 54 107 N / C (Y )

E  ( E x ) 2 ( E y ) 2 

 (72 107 ) 2 (54 107 ) 2 900 106 N / C

tan   
Ey 54 107 3
 
Ex 72 107 4
  36.87o

216
١٨٨
 ‫‪-‬‬

‫ب)‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪F  qE 30‬‬ ‫‪ 10 27000 N‬‬
‫‪ 10  900‬‬
‫باتجاه المجال‬

‫س‪5‬‬

‫الشحنتان مختلفتان في النوع فإن النقطة التي تنعدم فيها شدة المجال الكهربائي ( نقطة التعادل ) تقع خارج المنطقة بين‬ ‫أ)‬
‫الشحنتين وأقرب إلى الشحنة األصغر (‪)q2‬‬
‫‪Ea  ‬‬‫‪E 1 E2 E‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪E2‬‬
‫‪q1‬‬ ‫‪q2‬‬
‫‪9 109 ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9 109‬‬
‫) ‪(10  X‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪9 106‬‬ ‫‪4 106‬‬
‫‪‬‬
‫‪(10  X )2‬‬ ‫‪X2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪  3X  20‬‬
‫‪ 2X‬‬
‫‪(10  X ) X‬‬
‫‪X  20cm‬‬
‫ب) الشحنتان متشابهتان في النوع فإن النقطة التي تنعدم فيها شدة المجال الكهربائي ( نقطة التعادل ) تقع في المنطقة بين‬
‫الشحنتين وعلى الخط الواصل بينهما‬
‫‪Eb  ‬‬‫‪E 1 E2 E‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪E2‬‬
‫‪q1‬‬ ‫‪q2‬‬
‫‪9 109 ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9 109‬‬
‫) ‪(10  X‬‬ ‫‪X2‬‬
‫‪9 106‬‬ ‫‪4 106‬‬
‫‪‬‬
‫‪(10  X )2‬‬ ‫‪X2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪  3X  20‬‬
‫‪ 2X‬‬
‫‪(10  X ) X‬‬
‫‪X  4cm‬‬

‫‪١٨٩‬‬
‫‪217‬‬
 -

6‫س‬
  Fx  0
T sin 37  FE  0 ‫الكرة متزنة‬
FE  T sin 37 (1) 
 Fy  0
T cos37  Fg  0
Fg  T cos37 (2) 

FE T sin 37
 tan 37 
Fg T cos37
FE  qE Fgtan 37
F tan 37 (10 103 )  tan 37
q g 
E 3103
.‫شحنة الكرة سالبة ألنها تحركت بعكس اتجاه المجال‬ q  2.5 106 C

7‫س‬

E=0 (r= 5 cm > 2 cm ) ‫أ) شدة المجال داخل الموصل‬

)‫ب‬  1 2 2  5 1010
E 5cm     9 109  180 N / C
2 0r 4 0 r 5 102

 1 2 2  5 1010 )‫ج‬
E10cm     9 109  90 N / C
2 0r 4 0 r 10 102

١٩٠
218
 ‫‪-‬‬

‫حلول أسئلة الفصل العاشر (الجهد الكهربائي)‬

‫سؤال ص‪49‬‬

‫الفولت‪ :‬الجهد الكهربائي عند نقطة بحيث إذا وضعت عندها وحدة الشحنات الموجبة فإنها تكتسب طاقة وضع كهربائية مقدارها ‪1‬‬
‫جول‪.‬‬

‫س‪1‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫أ‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫س‪2‬‬

‫‪ -1‬ألنها لو لم تكن متعامدة ‪ ,‬لكان هناك مركبة للمجال الكهربائي باتجاه سطح تساوي الجهد ‪ ,‬حيث تعمل هذه المركبة‬
‫على تحريك الشحنات الكهربائية الموجبة في اتجاهها ‪ ,‬أي أن هناك انتقال للشحنة من نقطة إلى أخرى ‪ ,‬مما يعني‬
‫أن هناك فرق جهد بين هاتين النقطتين وهذا يتنافى مع تعريف سطح الجهد‪.‬‬
‫‪ -2‬هي نقطة انعدام للجهد الكهربائي وفيها يكون المجموع الجبري للجهود الناتجة عن جميع الشحنات المؤثرة في تلك‬
‫النقطة يساوي صفرا‪.‬‬

‫‪ -3‬لعدم وجود شحنات داخل الموصل (تتوزع الشحنات داخل الموصالت على السطوح الخارجية) وألن خطوط المجال‬
‫ال تنفذ خالل سطح الموصل فإن المجال سيبقى داخله صف ار دائما‪.‬‬
‫‪ -4‬ألن الجهد الكهربائي عند أي نقطة داخل الموصل الكروي المشحون يساوي حاصل الجمع الجبري لجهود جميع‬
‫أجزاء الموصل والتي لها نفس نوع الشحنة الموجودة على سطحه الخارجي‪.‬‬

‫س‪3‬‬

‫أ)‬
‫‪q‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪V  9 10‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪R‬‬
‫‪5 108‬‬
‫‪9 109‬‬
‫‪3102‬‬
‫‪ 1500 V‬‬
‫ب‬
‫‪V ab V a V b‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪k q‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ra‬‬ ‫‪rb ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 ‬‬
‫‪ 9  5 10‬‬
‫‪ 9 10‬‬ ‫‪ 8  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪10 10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪15 102 ‬‬
‫‪ 1500 V‬‬
‫‪١٩١‬‬
‫‪219‬‬
 ‫‪-‬‬

‫س‪4‬‬

‫أ)‬
‫‪V‬‬ ‫‪6000‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪2 102‬‬
‫‪ 5V / m‬‬
‫‪ 3 10‬‬

‫ب)‬
‫‪F‬‬
‫‪v 22  v 12  2ad v 22  0 2  d‬‬
‫‪m‬‬
‫‪qE‬‬
‫‪v 22  2‬‬ ‫‪d v 22 2.11‬‬
‫‪ 1015‬‬
‫‪m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪K . E 2  mv 22 9.6 1016 J‬‬
‫‪2‬‬

‫حل آخر‬
‫‪K . E ‬‬ ‫‪q V‬‬
‫‪K . E 2  K . E 1  q V‬‬
‫‪K . E 2  0  q V‬‬
‫‪ 1019‬‬
‫‪K . E 2  1.6‬‬ ‫‪ 9.6 1016 J‬‬
‫‪ 6000‬‬

‫ج) إذا قلت المسافة بين اللوحين إلى النصف مع بقاء فرق الجهد ثابتا فإن شدة المجال الكهربائي تزداد للضعف حسب العالقة‬
‫‪V‬‬
‫‪E ‬‬
‫‪d‬‬

‫إذا قلت المسافة بين اللوحين إلى النصف مع بقاء فرق الجهد ثابتا فإن الطاقة الحركية لإللكترون تبقى ثابتة ‪.‬‬

‫س‪5‬‬

‫‪V ab V a V b‬‬ ‫أ)‬

‫‪ EdCos‬‬
‫‪ 625 4 102 1  25‬‬
‫‪V‬‬

‫ب)‬ ‫‪U  U b U a q V ‬‬

‫‪b Va‬‬

‫‪1.6 1019  25  4 1018 J‬‬

‫‪220‬‬
‫‪١٩٢‬‬
 -

)‫ج‬

‫حسب الطاقة الميكانيكية‬

U a  K . E a U
 b K . Eb
K . E b  U a U b

  4 1018 
18
 4 10 J
1
K . E b  mV b2
2
2K .E b
Vb 
m
V b  6.92 104 m /s

6‫س‬

V V 1 V 2 )‫أ‬
q q2 
V  9 109  1 
 r1 r2 
 10 109 1.67 109 
  9 109  
 18 10
2
18 102 
 416.5V

V 1 total V 1‫ق‬ ‫مط ل‬ V 2‫ ي‬

‫ح ث‬ )‫ب‬
q q2 
  9 109  1 
 R1 r2 
 10 109 1.67 109 
  9 109  
 110
2
36 102 
 8958.25 V
V 2 total V 2‫ق‬ ‫مط ل‬ V 1‫ ث ي‬‫ح‬
q q1 
 0  9 109  2 
 R 2 r1  )‫ج‬
 q2 10 10  9
 0  9 109  
 2 10
2
36 102 
q2 10 109
0 
2 102 36 102
18q 2  10 109
q 2  0.555
 109 C

١٩٣
221
-

7‫س‬
6
9 q2 4 10
)‫ أ‬V 2i 9 10  9 10 9   18 104V
r 0.2
4 106
V 2 f 9 109  36 104V
0.1
W  q1 (V2f V 2i )
 2 106 (36  104
 18)
 0.36 J

)‫ب‬
W  a  U U a U
 U
 a 0
W  a  U a qVa
W  a  q V b V c  
 9 109  2 106 9 109  4 106 
 1 106 
  
 10 102 10 102 
1 106 18 4
10  104 
36
1 106 54 104

 0.54 J

١٩٤
222
 ‫‪-‬‬

‫حل األسئلة الجانبية في الكتاب الوزاري الفصل الحادي عشر(السعة الكهربائية)‬

‫س ص‪63‬‬

‫‪ .2‬نصف قطر الموصل‪.‬‬ ‫‪ .1‬سماحية الوسط العازل المحيط بالموصل ( ‪. ) ‬‬

‫فكر ص‪66‬‬
‫العالقة بين فرق الجهد بين لوحي مواسع مشحون والمسافة بين لوحية عالقة طردية حسب العالقة ‪:‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪V  Ed‬‬ ‫‪d‬‬
‫‪ 0A‬‬

‫سؤال ص‪66‬‬

‫‪)1‬‬

‫‪ A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪d‬‬
‫‪8.85 102 100 104‬‬
‫‪‬‬
‫‪1103‬‬
‫‪ 8.85 1011‬‬
‫‪F‬‬
‫‪)2‬‬

‫‪q‬‬
‫‪C‬‬
‫‪V‬‬
‫‪q  CV‬‬
‫‪ 1.062 108C‬‬
‫‪)3‬‬

‫‪ A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪d‬‬
‫‪Cd‬‬
‫‪A‬‬
‫‪‬‬
‫‪11103‬‬
‫‪‬‬
‫‪8.85 1012‬‬
‫‪ 113 106m‬‬

‫‪223‬‬
‫‪١٩5‬‬
 ‫‪-‬‬

‫أناقش_ص‪69‬‬

‫‪1‬‬
‫تتضاعف الطاقة المختزنة حسب العالقة ‪U  QV :‬‬
‫‪2‬‬

‫سؤال ص‪ 70‬نفرض أن ‪ C 2 ، C 1 :‬موصلة على التوالي‬

‫‪1‬‬ ‫‪1 1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪C eq C1 C 2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫‪C eq C 1‬‬ ‫‪C eq C 2‬‬

‫‪C eq  C1‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C eq  C 2‬‬

‫فكر_ص‪70‬‬

‫الطاقة المختزنة في المواسعات تكون أكبر في حالة التوصيل على التوازي ألن السعة المكافئة لمجموعة المواسعات في حالة التوصيل‬
‫على التوازي أكبر من السعة المكافئة لها في حالة التوصيل على التوالي وبثبات الجهد تكون الطاقة المختزنة في مجموعة من‬
‫المواسعات تتناسب طرديا مع السعة المكافئة حسب العالقة التالية ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪U  C (eq )V‬‬
‫‪2‬‬

‫‪١٩6‬‬
‫‪224‬‬
 ‫‪-‬‬

‫حلول أسئلة الفصل الحادي عشر‬

‫س‪1‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫جـ‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫جـ‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫س‪2‬‬

‫أ) ميل الخط المستقيم يمثل سعة المواسع‬

‫‪Q‬‬ ‫‪15 106  0‬‬
‫‪ ‬الميل ‪C ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.5 10)‬‬
‫ب‬
‫‪6‬‬
‫‪F‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪30  0‬‬

‫ج) المساحة تحت المنحنى = الشغل المبذول في عملية الشحن (‪ = )W‬الطاقة الكهربائية المختزنة في المواسع (‪)U‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪W ‬‬ ‫‪ QV   10 106 20 100 106 J‬‬
‫مساحة المثلث‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫س‪3‬‬

‫‪.1‬‬

‫‪C   2  2  2  6  F‬‬ ‫‪C  C  4  6‬‬

‫‪C   2  2  4 F‬‬ ‫‪C eq ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2.4 ‬‬
‫‪F‬‬
‫‪C   C  4  6‬‬
‫‪.2‬‬

‫‪Q 6 F ،F6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪C    3 F‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Q 2 F ،F،F‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪١٩7‬‬
‫‪225‬‬
-

‫على التوالي‬

‫على التوازي‬

C eq  C 1 C  C 3
 2  3  5 10 F

4‫س‬

)‫أ‬

)4 ، 8( ‫توازي‬ C 1  12 F

)6 ، 2(‫توازي‬ C 2  8 F

C 3  24

1 1 1 1
  
C eq C 1 C 2 C 3
1 1 1 1
  
C eq 12 8 24
C eq  4 F

)‫ب‬

 48C
qtotal  C eqV  4 12
48  q 4  q8  1

q 4 q8
‫لهما نفس الجهد‬  q8  2q 4  2
4 8
q 4  16C ، q8  32C

: ‫وبنفس الطريقة نجد أن‬

q 2  12C ، q 6  36C ، q 24  48C

١٩٨
226
 -

)‫ج‬

q
V 
C

48 16 36 32 12
V 24  2V ، V 4  4V ، V 6  6V ، V 8  4V ، V 2  6 V
24 4 6 8 2

)‫د‬

1
U  QV
2

U 24  48J ، U 4  32J ، U 8  64J ، U 6  108J ، U 2  36J

5‫س‬

)‫أ‬

12  4 48
)12 ، 4( ‫توالي‬ C1   3 F 
12  4 24

) C 1 ، 5( ‫توازي‬ C 2  3  5  8 F

8  24
) C 2 ، 24( ‫توالي‬ C eq  6 F 
8  24

)‫ب‬

384  qc 1 q 5 1
qc 1 q 5

3 5
5
q 5  qc 1 2
3
qc 1  144C ، q 5  240J

q 24  384J ، q12  144J ، q 4  144J

١٩٩
227
 ‫‪-‬‬

‫ج)‬

‫‪q‬‬
‫‪V ‬‬
‫‪C‬‬

‫‪144‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪240‬‬ ‫‪384‬‬

‫‪V 12 ‬‬ ‫‪12V ، V 4 ‬‬ ‫‪36V ، V 5 ‬‬ ‫‪48V ، V 24 ‬‬ ‫‪16V‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪24‬‬
‫د)‬
‫‪1‬‬
‫‪U  QV‬‬
‫‪2‬‬

‫‪U 12  864J ، U 4  2592J ، U 5  5760J ، U 24  3072J‬‬

‫نـ) الطاقة المختزنة الكلية تساوي مجموع الطاقة المختزنة في جميع المواسعات‬

‫‪U total  12288J‬‬

‫س‪6‬‬

‫أ)‬

‫‪q  CV‬‬
‫‪5 20 100C‬‬
‫‪qeq  ‬‬

‫مقدار الشحنة الموجودة في المواسع ‪C 2 ، C 1‬‬

‫ب)‬

‫أوالً ‪ :‬نحسب السعة المكافئة لثالث مواسع بعد عملية غلق المفتاح‬
‫‪Q C 1 ،C 2‬‬
‫‪C eq  C1  C 2  C 3‬‬
‫‪6 4‬‬
‫‪C eq ‬‬ ‫‪2.4 F‬‬ ‫‪ 1 4 3 8 F‬‬
‫‪64‬‬
‫‪q  C (eq )V  2.4 106  20  48 106 C‬‬
‫ثانيا ‪ :‬نحسب الشحنة الكلية قبل عملية التوصيل والتي تساوي الشحنة الكلية بعد عملية التوصيل‬
‫‪q  q1‬‬ ‫‪q‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 6 C ‬‬
‫‪48 10‬‬
‫‪qeq‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪V1 ‬‬
‫‪q1‬‬ ‫‪48 106‬‬
‫‪‬‬ ‫‪8V‬‬ ‫‪‬‬
‫‪V eq ‬‬ ‫‪ 12.5V ‬‬
‫‪C eq‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪C1‬‬ ‫‪6 106‬‬
‫‪q2‬‬ ‫‪48 106‬‬
‫‪V2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪12V‬‬ ‫‪‬‬ ‫س‪7‬‬
‫‪C2‬‬ ‫‪4 106‬‬
‫‪Q C 1 ،C 2‬‬ ‫موصولة على التوالي‬

‫‪V ‬‬
‫‪q‬‬ ‫‪q 1 q 2‬‬
‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫‪48 10  48 10‬‬
‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 9.6V‬‬
‫) ‪C (eq‬‬ ‫) ‪C (eq‬‬ ‫‪10 106‬‬
‫‪V V 1 V ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪9.6V ‬‬
‫موصولة على التوازي‬
‫‪q1  C 1V1 6 106 9.6  57.6 106C‬‬
‫‪q 2  C 2V ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 6 ‬‬
‫‪4 10‬‬ ‫‪9.6 38.4 106 C‬‬

‫‪٢٠٠‬‬
‫‪228‬‬
 ‫‪-‬‬

‫حل أسئلة الوحدة الثالثة ‪ :‬الكهرباء السكونية‬

‫س‪1‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫أ‬ ‫ب‬ ‫جـ‬ ‫جـ‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫د‬
‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ب‬

‫س‪2‬‬

‫أ‪.‬‬
‫‪q1q 2‬‬
‫‪F 9‬‬ ‫‪109‬‬
‫‪r2‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪1011  4.6 1010 N‬‬
‫‪F12 9 109 110 10‬‬
‫‪(14 10 2 )2‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪1011  4.6 1010 N‬‬
‫‪F21 9 109 110 10‬‬
‫‪(14 10 2 )2‬‬
‫‪F21  F12‬‬

‫ب‪ .‬بعد التوصيل باألرض فإن ‪ ،q1= 0‬بعد مالمسة الكرتان معا تصبح‪:‬‬

‫‪q1  q 2 5 1011C‬‬

‫‪(51011)2 1.15‬‬
‫‪F12 9 109‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 109 N‬‬
‫) ‪(14 10‬‬
‫‪(51011)2‬‬
‫‪F12 9 109‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 1.15 109 N‬‬
‫) ‪(14 10‬‬
‫‪F21  F12‬‬

‫‪٢٠١‬‬
‫‪229‬‬
 -

3‫س‬
F  0
F12  F32
Q Q Q2 Q3
9 109  1 2 2 9 109
d (2d )2
Q1 Q3

d 2 4d 2
Q
q 3
4
Q3  4q
4‫س‬

 Fx  0 ,  Fy 0 

F x 0
cos 60 0
Fe T 
cos 60.......(1)
Fe  T

F y 0

Fg T sin
0 sin
6060
 .(2)
Fg  T

‫ ) وينتج‬1 ( ‫ ) على‬2 ( ‫بقسمة المعادلة‬

Fg Fg 3
10 10
5 5
 tan 60 Fe   N 
Fe tan 60 3

qq q2
Fe  k 1 2 2 10
 5 9
9 10  25 104 105 9 109 q 2
r (5 102 )

25 109 5
q  2
q   109 q  1.667
 109
9 109 3

٢٠٢

230
 ‫‪-‬‬

‫اي ربما تحمل كل من الكرتين شحنة موجبة مقدرها ‪ 1.667 109‬كولوم‬

‫أو تحمل كل كرة شحنة سالبة مقدارها ‪ 1.667 109‬كولوم‬

‫س‪5‬‬
‫‪E 5cm  0‬‬
‫‪1.5 109‬‬
‫‪E 12cm 9 109‬‬ ‫‪ 937.5 N‬‬
‫‪(12 102 )2‬‬
‫‪1.5 109‬‬
‫‪E 1 9 109‬‬ ‫بعيداً عن المركز‪ 337.5 N / C‬‬
‫‪(20 102 )2‬‬

‫‪3 109‬‬
‫‪E 2 9 109‬‬ ‫‪ 675 N / C‬‬ ‫نحو المركز‬
‫‪(20 102 )2‬‬
‫نحو المركز‬
‫‪E 20 cm  E 2 E 1  675 337.5 337.5 N‬‬
‫س‪ 6‬بما ان الكرة متزنة‬

‫‪F‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ 0  Fe T sin ‬‬ ‫)‪qE T sin  .....(1‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪‬‬ ‫)‪ T cos  ....(2‬‬
‫‪mg‬‬

‫بقسمة ‪ 1‬على ‪ 2‬نحصل على‬

‫‪qE‬‬
‫‪tan  ‬‬ ‫‪ qE mg tan ‬‬
‫‪mg‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪E ‬‬
‫‪q  mg tan ‬‬ ‫تصبح المعادلة السابقة ‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫بما انا الصفيحة سميكة‬
‫‪o‬‬
‫‪q    omg tan ‬‬
‫‪q‬‬
‫‪o ‬‬
‫‪mg tan ‬‬
‫‪qo‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪mg tan ‬‬
‫‪٢٠٣231‬‬
-

7‫س‬

.‫أ‬
W  qEd cos 
W  1.6 109 500 4 102 cos(0)
W  3.2 1018 J
.‫ب‬
18
U W 3.2 
10 J

8‫س‬

r  10 cm .‫أ‬

E in  0 .‫ب‬

E on surface  ?? .‫ج‬

q
Q V k
r
q
9
180  9 10
10 102
q
 9C
E  k q 2 2 10
r
2 109
9
E  9 10
(10 102 ) 2
E  1800 V / m
.‫د‬

q
V 20cm  k
r
2 109
9
 V 20cm  9 10 90V
20 102

٢٠٤
232
 -

V V 20cm V 
5cm

V  90
 180
 90V
9‫س‬

.‫أ‬

Vc= Vc(‫ (مطلق‬+ Va(‫(حثي‬+ Vb(‫(حثي‬

Qc Q Q
0k k a k b
R ra c rb c
Qc 2 106 3 106
0  
1102 1.5 0.5
300Qc  (4 10 )  18 106  0
6

300Qc  14  106
14 106
Qc 
300
Qc  4.67
 108C

.‫ب‬

Va= Va(‫ (مطلق‬+ Vb(‫(حثي‬+ Vc(‫(حثي‬

233
٢٠5
 -

Q Qb Qc
V a 9 109 ( a  )
R rab rac
2 106 3 106 4.67 108
V a 9 109 (   )
0.01 1 1.5
4.67 108
 9  ( 2 104 3 106
V a 9 10 )
1.5
Va   105
 18  103 280.2
27
V a  1773280.2 V
.‫ج‬
)1-r ( ‫ مسافة‬b ‫) لذلك فهي تبعد عن‬r ( ‫ مسافة مقدارنا‬a ‫نفرض ان نذه النقطة تبعد عن‬
Vc= Vc(‫ (مطلق‬+ Va(‫(حثي‬+ Vb(‫(حثي‬

0= 0 + Va(‫(حثي‬+ Vb(‫(حثي‬

2 106 3 106 2 3
0  9 109  9 109  
r 1 r r 1 r
2
3 r  2  2r  5r  2  r   0.4m
5

.10

V BE V B V E .‫أ‬
10 (1 40) 50V
‫ في اتجاه محور السينات السالب‬.‫ب‬

W ext A E  q (V E  V A ) 1 106( 40 30) 70

 106 .‫ـ‬J‫ج‬

W ext B D C W ext B C q (VC V B ) .‫د‬ 

6
 1 10  (10 10) 0

.‫ه‬
V AB  Ed BA cosBA
30 10  E  0.2cos0
20
E 100N / C
0.2
٢٠6234
 ‫‪-‬‬

‫س‪11‬‬

‫السعة ‪ :‬تزداد‬ ‫‪.1‬‬

‫الجهد ‪ :‬يبقى ثابتا ألنه موصول مع البطارية‬ ‫‪.2‬‬
‫الشحنة ‪ :‬تزداد‬ ‫‪.3‬‬
‫شدة المجال الكهربائي ‪ :‬تزداد‬ ‫‪.4‬‬

‫س‪12‬‬

‫‪ C3 ,C6‬على التوالي‬
‫‪3 6‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪C (3,6) ‬‬ ‫‪ 2 F ‬‬
‫‪3 6‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ C(3,6) , C4‬على التوازي‬

‫‪C (3,6,4)  4  2  6 F‬‬

‫‪ C(3,6,4) , C12‬على التوالي‬

‫‪6 12‬‬ ‫‪6 12‬‬

‫‪C (eq ) ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4 F‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6  12‬‬ ‫‪18‬‬

‫ب‪.‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪Q3  C 3V 3  3 10  8  24 10 c‬‬

‫‪Q3  Q4‬‬ ‫)‪Q(3,6‬‬ ‫‪ 6 c‬‬

‫‪24 10‬‬ ‫‪‬‬

‫‪٢٠7‬‬

‫‪235‬‬
 -

Q(3,6) 24 106
V (3,6)    12V V (3,6) V 4
C (3,6) 2 106

6
Q4  C 4V 4 4 10  48 106 C
12

13‫س‬

.‫أ‬

Q1  C1V 1 2 106 20
 40 106C
‫ على التوازي‬C2 ,C3 ‫( فإن‬S)‫بعد إغالق المفتاح‬

C (2,3)  1 5 6 F

‫ على التوازي‬C(2,3) , C1 ‫وكذلك‬

C eq  6  2  8 F

Q 40 106
V   5V V V 1 V (2,3) 5V
C eq 8 106
.‫ب‬

‫ على التوازي‬C3 ,C2 , C1 ‫بما ان‬

V 1 V 2 V 3 5V
1
U3  C V 2
2 3 3
1
 5 106 (5) 2 62.5 
106 J
2

٢٠٨
236
 ‫‪-‬‬

‫الوحدة الرابعة‬
‫الفيزياء الطبية‬

‫الفصل األول‬

‫أناقش صفحة ‪83‬‬

‫‪ -1‬األشعة السينية ‪ – x-ray‬المنظار الطبي – األشعة المقطعية ‪ – CT scan‬التصوير‬

‫باألمواج فوق الصوتية (األلتراساوند) – الرنين المغناطيسي ‪.MRI‬‬

‫‪-2‬‬
‫‪ -‬األشعة السينية‪ :‬تصوير األسنان وتصوير العظام وتصوير الفقرات والمفاصل‪.‬‬
‫‪ -‬األشعة المقطعية ‪ :CT‬تصوير العظام والغضاريف‪.‬‬
‫‪ -‬األمواج فوق الصوتية‪ :‬تصوير القلب وتصوير الكلى وفحص الجنين‪.‬‬
‫‪ -‬المنظار الطبي‪ :‬تصوير األجزاء واألعضاء الداخلية مثل المعدة‪.‬‬
‫‪ -‬الرنين المغناطيسي‪ :‬تصوير األوردة والشرايين وتوضيح األنسجة وسوائل الجسم‬
‫وتصوير األورام والجلطات وأمراض القلب والجهاز الهضمي‪.‬‬

‫‪ -3‬األمواج فوق الصوتية‪.‬‬

‫أناقش صفحة ‪84‬‬

‫‪ -1‬العالم األلماني وليام رونتجن عام ‪1896‬م‪.‬‬

‫‪30 ⨯ 1015 - 30 ⨯ 1019 Hz‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪237‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -3‬تدرجات األبيض واألسود والرمادي‪.‬‬

‫‪ -4‬ال‪ ,‬ألن كمية اإلشعاع التي يتعرض لها الجسم أثناء التصوير باألشعة السينية ضئيلة جداً‪,‬‬
‫ولكن عند التعرض لها مرات عديدة وبكميات كبيرة فإن ذلك يشكل خطراً‪.‬‬

‫‪-5‬‬

‫أناقش صفحة ‪86‬‬

‫‪20 Hz - 20 KHz -1‬‬

‫‪ -2‬نعم‪ ,‬يمكن ذلك ولكن نذا يتطلب تردد وحيد ومركز ويجب أن يكون تردد الصوت يناسب‬
‫تردد الكأس ونذا يمكن توليده عبر مغنيي األوبرا ولكنه أمر نادر الحدوث عند أغلب الناس‪.‬‬

‫‪ -3‬على تردد الموجة‬

‫سؤال صفحة ‪88‬‬

‫مجاالت استخدام األمواج فوق الصوتية‬

‫‪ -‬مجال التوليد وامراض النساء‪ :‬قياس حجم الجنين‪ ,‬تحديد وضع الجنين داخل الرحم‪,‬‬
‫تحديد عدد األجنة‪ ,‬فحص جنس الجنين‪ ,‬فحص كمية السائل األمينوسي‬

‫‪238‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -‬مجال أمراض القلب ‪ :‬تحديد وجود خلل وظيفي أو تركيبي في القلب‪ ,‬قياس معدل تدفق‬
‫الدم خالل القلب واألوعية الدموية‪.‬‬
‫‪ -‬مجال أمراض الجهاز البولي‪ :‬الكشف عن ترسبات كلسية داخل الكلى (حصى)‪ ,‬قياس‬
‫تدفق الدم خالل الكليتين‪ ,‬الكشف عن سرطان غدة البروستاتا‪.‬‬

‫أناقش صفحة ‪88‬‬

‫‪-1‬‬

‫الرنين‬ ‫الصدى‬

‫تقوية الصوت الصادر من جسم‬

‫تكرار سماع الصوت األصلي نتيجة‬
‫بواسطة انتزاز جسم آخر يتأثر به‬ ‫التعريف‬
‫النعكاسه على سطح عاكس‪.‬‬
‫ويتفق معه في التردد‪.‬‬

‫‪ -‬وجود سطح عاكس كبير‬

‫المساحة‬
‫‪ -‬أن يكون تردد الجسم المهتز‬
‫‪ -‬أن تكون المسافة بين الصوت‬ ‫شرط حدوثها‬
‫بالتأثير نفس تردد الجسم المهتز‪.‬‬
‫والسطح العاكس مناسبة (ال تقل‬
‫عن ‪ 17‬متراً)‪.‬‬

‫‪ -2‬األرجوحة‪ ,‬تصميم الدوائر الكهربائية اللتقاط اإلشارات الكهرومغناطيسية مثل الراديو والبث‬
‫التلفازي‪ ,‬آلة النار الموسيقية‪.‬‬

‫‪ -3‬سرعة الصوت في المواد الصلبة ⟩ المواد السائلة ⟩ المواد الغازية‪.‬‬

‫السبب‪ /‬ألن الجزيئات تكون مقاربة جداً في المواد الصلبة ثم المواد السائلة تكون متقاربة ولكن‬
‫بشكل أقل من المواد الصلبة وأقل شيء في الغازات ألن جزيئاتها متباعدة وتعتمد على نوع‬
‫الغاز ودرجة حرارته‪.‬‬

‫‪239‬‬
 ‫‪-‬‬

‫أسئلة الفصل األول‬

‫السؤال األول‪:‬‬
‫‪ -1‬التصوير بالرنين المغناطيسي‪ :‬وسيلة للحصول على صورة دقيقة ومفصلة عن األعضاء‬
‫واألنسجة في جميع أجزاء الجسم باستخدام حقول مغناطيسية قوية وأمواج راديو وأنظمة‬
‫كمبيوتر للتأكد من وجود أو عدم وجود إصابة بمرض معين‪.‬‬
‫‪ -2‬الرنين‪ :‬ظاهرة اهتزاز النظام الفيزيائي بأقصى شدة وذلك عند تعرض الجسم لترددات‬
‫معينة تسمى ترددات الرنين‪.‬‬
‫‪ -3‬األمواج فوق صوتية‪ :‬موجات صوتية تنتشر في األوساط المادية بشكل اهتزازات طولية‬
‫وترددها يكون أعلى من تردد األمواج الصوتية المسموعة أي أعلى من ‪.20 KHz‬‬
‫‪ -4‬الطرد المركزي‪ :‬قوة فيزيائية تظهر خالل حركة األجسام بشكل دائري أو منحني بسبب‬
‫ميالن األجسام للبقاء في حالة اتزان بسبب خاصية القصور الذاتي لألجسام‪.‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬علل‬

‫‪ -1‬لتقليل خطر األشعة على المريض‪ ,‬حيث يوجد حد معين مسموح لإلنسان التعرض له‪.‬‬
‫‪ -2‬ألنها آمنة وال يوجد فيها خطورة على الجنين وذلك ألن األمواج فوق الصوتية غير مؤينة‪.‬‬
‫‪ -3‬إلكساب االلكترونات المنتزعة من المهبط طاقة حركية عالية (سرعة كبيرة) تستطيع تحويل‬
‫جزء منها إلى أشعة سينية عند تصادمها مع ذرات المصعد‪.‬‬
‫‪ -4‬ألنه عندما تصطدم األشعة السينية بذرات الجسم فإنها تسبب طرد أو نزع االلكترونات من‬
‫الذرات بسبب طاقتها العالية فتحول الذرات إلى أيونات‪.‬‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫أ‪ -‬المغناطيس يشكل مجال مغناطيسي حول المريض ويكون عالي الشدة‪.‬‬
‫ب‪ -‬يتم اخذ إشارة الرنين في عدة مراحل‪ ,‬وهي‪:‬‬

‫‪240‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -‬االتزان‪ :‬عند وضع البروتونات في مجال مغناطيسي خارجي يكون مجموع محصلتها‬
‫المغناطيسية موازيا ً للمجال الرئيسي ويسمى المغنطة الطولية وتدور حول خطوط المجال‬
‫بتردد معين‬
‫‪ -‬االستثارة‪ :‬تتم بواسطة أمواج راديو حيث تغير البروتونات اتجاه محصلتها المغناطيسية‬
‫من المغنطة الطولية إلى المغنطة العرضية ويتم استثارة البروتونات التي تمتلك نفس تردد‬
‫أمواج الراديو فقط ‪.‬‬
‫‪ -‬االسترخاء‪ :‬بعد إيقاف أمواج الراديو تعود البروتونات إلى حالة االتزان وهنا تخسر‬
‫البروتونات الطاقة التي اكتسبتها من أمواج الراديو وتعود إلى حالتها الطبيعية (المغنطة‬
‫الطولية) وهذه الخسارة في الطاقة هي إشارة الرنين المغناطيسي‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫‪ -1‬تصوير األوردة والشرايين‪.‬‬
‫‪ -2‬تصوير التغيرات العصبية في الدماغ‪.‬‬
‫‪ -3‬توضح األنسجة وسوائل الجسم‪.‬‬
‫‪ -4‬وضع الخطط العالجية القائمة على العالج اإلشعاعي‪.‬‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬
‫‪ -1‬تحرك المعادن إذا كان جسم اإلنسان يحتوي على معادن مثل الشظايا‪.‬‬
‫‪ -2‬احتمالية تأثر األنسجة واألعضاء بالمجال المغناطيسي عالي الشدة‬
‫‪ -3‬شعور المريض بالخوف من االماكن المغلقة ومن األصوات العالية خالل الفحص‪.‬‬

‫السؤال السادس‪:‬‬
‫‪ -1‬يصدر الجهاز أمواج فوق صوتية بتردد عال‪ ) 1 – 5 MHz ( ,‬على شكل نبضات داخل‬
‫الجسم باستخدام مجس‪.‬‬
‫‪ -2‬تنتقل األمواج فوق الصوتية داخل الجسم حتى تصطدم بحاجز ليفصل بين وسطين مختلفي‬
‫التركيب‪ ,‬مثل أنسجة لينة وعظام‪.‬‬

‫‪241‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -3‬يرتد جزء من األمواج عن الحاجز في حين يستمر الجزء اآلخر حتى يصل إلى حاجز آخر‬
‫ليرتد عنه‪.‬‬
‫‪ -4‬يتم التقاط الجزء المرتد بواسطة المجس الذي يحوله إلى إشارات كهربائية ويرسله إلى وحدة‬
‫المعالجة المركزية في الجهاز‪.‬‬
‫‪ -5‬من معرفة سرعة األمواج في األنسجة والزمن بين الموجة الصادرة من المجس والمرتدة إليه‬
‫عن الحاجز يتم حساب المسافة التي قطعتها األمواج‪.‬‬
‫‪ -6‬تقوم وحدة المعالجة المركزية بعمل الحسابات الالزمة وفق برمجة خاصة وتشكل صورة‬
‫لداخل جسم المريض يتم عرضها على الشاشة أو إرسالها إلى طابعة لطباعتها‪.‬‬

‫السؤال السابع‪:‬‬
‫‪ -1‬الكشف عن الكسور والرضوض في العظام‪.‬‬
‫‪ -2‬تصوير األسنان والكشف عليها‪.‬‬
‫‪ -3‬دراسة بعض وظائف األعضاء‪.‬‬
‫‪ -4‬الكشف عن المواد المعدنية التي تدخل الجسم‪.‬‬
‫‪ -5‬معالجة األورام الخبيثة ومنع انتشارها‪.‬‬

‫السؤال الثامن‪:‬‬
‫العدد الذري للمادة وسمك المادة‪ ,‬فالمواد ذات العدد الذري الكبير تمتص األشعة السينية مثل العظام‬
‫والرصاص بينما المواد قليلة العدد الذري فإن األشعة السينية تنفذ من خاللها مثل األنسجة‪.‬‬

‫السؤال التاسع‪:‬‬
‫‪ -1‬أشعة مؤينة بسبب طاقتها العالية‪.‬‬
‫‪ -2‬تسبب تلف لألنسجة الحية إذا زادت عن الحد المسموح‪.‬‬
‫‪ -3‬تسبب حروق للجلد‪.‬‬
‫‪ -4‬اإلصابة بالسرطان‪.‬‬
‫‪ -5‬إتالف األنسجة الحية في الحيوانات والنباتات‪.‬‬
‫طرق تفادي المخاطر‪:‬‬

‫‪242‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -1‬تقليل زمن التعرض لألشعة قدر اإلمكان‪.‬‬

‫‪ -2‬توجيه األشعة السينية نحو البقعة المستهدفة فقط بدل التهاون في استخدامها‪.‬‬
‫‪ -3‬االبتعاد ما أمكن عن مصدر األشعة‪.‬‬
‫‪ -4‬استخدام حواجز من الرصاص‪.‬‬
‫‪ -5‬ارتداء مراييل رصاصية‪.‬‬

‫أسئلة الفصل الثاني العالج باألمواج‬

‫السؤال األول‪:‬‬
‫‪ -1‬األلياف الضوئية‪ :‬أداة موجية من مادة عازلة كهربائيا ً يمكن أن ينتشر داخلها الشعاع الضوئي‬
‫نتيجة ظاهرة االنعكاس الداخلي الكلي‪ ،‬وتكون مرنة و رقيقة جدا ً وتصنع من مواد منفذة‬
‫وشفافة مثل الزجاج والبالستيك‪.‬‬
‫‪ -2‬االنعكاس الكلي الداخلي‪ :‬ظاهرة ارتداد األشعة الضوئية عند سقوطها من وسط معامل‬
‫انكساره كبير إلى وسط معامل انكساره أقل عندما تكون زاوية السقوط أكبر من الزاوية‬
‫الحرجة‪.‬‬
‫‪ -3‬التنظير الداخلي‪ :‬طريقة تشخيصية تتم من خالل النظر إلى األسطح الداخلية لألعضاء عن‬
‫طريق أدخال أنبوب داخل الجسم ويمكن أخذ عينات او التقاط أجسام غريبة من خاللها‪.‬‬
‫‪ -4‬الهايفو‪ :‬األمواج فوق الصوتية المركزة وتستخدم فيها الحرارة العالية لعالج األمراض وقد‬
‫يشمل تدخل جراحي بسيط أو دون تدخل جراحي لتسليط الطاقة الصوتية العالجية داخل‬
‫الجسم‪ ،‬وتستخدم إليصال الدواء وإيقاف النزيف وتفتيت الحصى‪.‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬علل‬

‫لكي يكون معامل‬ ‫‪.1‬‬
‫انكسار القلب أكبر من معامل انكسار الغالف وهذا شرط حدوث ظاهرة االنعكاس‬
‫الداخلي الكلي الذي يعتبر األساس في توجيه الضوء في األلياف حيث ينعكس الضوء‬
‫في القلب حتى يصل إلى نهاية الليف األخرى‪.‬‬
‫ألنها تنفذ في الجلد وتعمل على تأيين الخاليا مما يؤدي لقتلها وتدميرها‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪243‬‬
 ‫‪-‬‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫‪ -1‬مرنة ورقيقة ولديها القدرة على االنحناء بزاوية‪.‬‬
‫‪ -2‬اسطوانية الشكل‪.‬‬
‫‪ -3‬تصنع من مواد منفذة وشفافة مثل الزجاج والبالستيك‪.‬‬
‫‪ -4‬لديها القدرة على مقاومة الظروف البيئية المحيطة‪.‬‬
‫‪ -5‬تتصف باألمان في نقل الصورة‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫‪ -1‬يستخدم في رؤية ما هو خفي داخل األجسام واألماكن المغلقة‬
‫‪ -2‬يستخدم لغرض االستكشاف والتشخيص‪.‬‬
‫‪ -3‬إجراء عمليات جراحية ناجحة‪.‬‬
‫‪ -4‬سرعة التئام الجروح مما يقلل من فترة بقاء المريض في المستشفى‪.‬‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬
‫‪ -1‬استخدام المواد المشعة الخاصة لالستعمال البشري لتشخيص األمراض حيث يتم تحويل‬
‫األشعة الناتجة من المركبات اإلشعاعية إلى إشارات كهربائية تحول إلى إشارات في الكمبيوتر‬
‫ثم يتم تحويلها ببرامج معينة إلى صور ثالثية األبعاد‪.‬‬

‫‪ -2‬عالج األمراض السرطانية للعقد العصبية والغدد الصماء وعالج أمراض االلتهابات المزمنة‬
‫للمفاصل‪.‬‬

‫‪ -3‬يتم إعطاء المريض جرعات إشعاعية محسوبة بدقة كبيرة بحيث تدمر الخاليا السرطانية أما‬
‫خاليا الجسم السليمة فإنه ال يحدث عليها أي ضرر‪.‬‬

‫‪244‬‬
 ‫‪-‬‬

‫أسئلة الوحدة‬
‫السؤال األول‪:‬‬
‫‪( -7‬ب)‬
‫‪( -8‬ج)‬
‫‪( -9‬أ)‬
‫‪( -10‬د)‬
‫‪( -11‬ج)‬
‫‪( -12‬ب)‬
‫‪( -13‬د)‬
‫‪( -14‬د)‬
‫‪( -15‬ب)‬
‫‪( -16‬ب)‬
‫‪( -17‬د)‬
‫‪( -18‬د)‬
‫‪( -19‬أ)‬
‫‪( -20‬ب)‬
‫‪( -21‬أ)‬
‫السؤال الثاني‪ :‬علل‪:‬‬
‫أ‪ -‬يتم حقن المريض بمواد ذات عدد ذري كبير داخل العضو وذلك لتمييز العضو عن المنطقة‬
‫المحيطة به وذلك يستخدم عندما يمتلك العضو المراد تصويره نفس العدد الذري للمنطقة‬
‫المحيطة به‪ ,‬ومثال عليه حقن اليود داخل الرئة أو إعطاء الباريوم عن طريق الفم لتصوير‬
‫الجهاز الهضمي‪.‬‬
‫ب‪ -‬ألن العدد الذري للرصاص كبير جداً حيث يقوم بامتصاص األشعة السينية ول يسمح بنفاذها‬
‫إلى جسم اإلنسان‪.‬‬
‫ت‪ -‬ألن العدد الذري للعظام كبير الحتوائه على الكالسيوم بنسبة كبيرة ( ‪ ) Z = 13.8‬لذلك فإن‬
‫العظام تمتص األشعة السينية وال تسمح بنفاذها من خاللها‪.‬‬

‫‪245‬‬
 ‫‪-‬‬

‫السؤال الثالث‪:‬‬
‫‪ -1‬مجال التوليد وامراض النساء‪ :‬قياس حجم الجنين‪ ,‬تحديد وضع الجنين داخل الرحم‪,‬‬
‫تحديد عدد األجنة‪ ,‬فحص جنس الجنين‪ ,‬فحص كمية السائل األمينوسي‪.‬‬
‫‪ -2‬مجال أمراض القلب ‪ :‬تحديد وجود خلل وظيفي أو تركيبي في القلب‪ ,‬قياس معدل تدفق‬
‫الدم خالل القلب واألوعية الدموية‪.‬‬
‫‪ -3‬مجال أمراض الجهاز البولي‪ :‬الكشف عن ترسبات كلسية داخل الكلى (حصى)‪ ,‬قياس‬
‫تدفق الدم خالل الكليتين‪ ,‬الكشف عن سرطان غدة البروستاتا‪.‬‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫‪ -1‬فصل الدم أو المواد السائلة إلى أجزائها الرئيسية‪.‬‬
‫‪ -2‬يعتمد مبدأ عمل الجهاز على مبدأ الترسيب حيث تتسبب قوة الطرد المركزي الناتجة عن‬
‫تسارع الجاذبية الناتج من سرعة الدوران حول محور ثابت في اكتساب المواد ذات الكثافة‬
‫المختلفة تسارعا ً مختلفا ً فيتسبب ذلك في فصل المكونات ذات الكثافات المختلفة‪ ,‬فتترسب‬
‫المواد األثقل في أسفل األنبوب تليها المواد األخف فاألخف‪.‬‬
‫‪ -3‬أجهزة عادية أو يدوية‪ :‬سرعتها ‪ 1500‬دورة في الدقيقة‬
‫أجهزة حديثة الكترونية‪ :‬تختلف سرعتها فمنها ذات سرعة ‪ 3- 10‬آالف دورة في الدقيقة‬
‫ومنها ذات سرعة ‪ 51‬ألف دورة في الدقيقة‪.‬‬

‫السؤال الخامس‪:‬‬
‫‪ -1‬أمواج كهرومغناطيسية تسير بسرعة الضوء في الفراغ‪.‬‬
‫‪ -2‬لها طاقة عالية جداً تمكنها من المرور خالل األجسام بسهولة ويتم امتصاصها في المواد عالية‬
‫الكثافة مثل العظام والرصاص‪.‬‬
‫‪ -3‬طولها الموجي قصير جداً في حدود األنجستروم وترددها عالي‪.‬‬
‫‪ -4‬لها قدرة على تأيين الهواء‪.‬‬
‫‪ -5‬ال تنحرف عند مرورها في مجال مغناطيسي‪.‬‬

‫‪246‬‬
 ‫‪-‬‬

‫السؤال السادس‪:‬‬
‫‪ -1‬القالب‪ :‬يمثل المسار الذي ينتقل من خالله الضوء‪ ,‬ويصنع من‬
‫الزجاج‪.‬‬
‫‪ -2‬القشرة الخارجية‪ :‬تعكس الضوء باستمرار ليظل داخل القالب‬
‫الزجاجي‪ ,‬ويصنع من زجاج يختلف معامل انكساره عن‬
‫معامل انكسار مادة القالب‪.‬‬
‫‪ -3‬الغالف الواقي‪ :‬غالف بالستيكي يحمي القلب من الضرر‪.‬‬

‫السؤال السابع‪:‬‬
‫األورثوسكوب‪ :‬المنظار الذي يتعامل مع المفاصل‪.‬‬
‫اإلندوسكوب‪ :‬المنظار الذي يم ّكن من رؤية ما هو خفي داخل األجسام أو األماكن المغلقة‪.‬‬

‫السؤال الثامن‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪ -‬خفض قطر الجزء من المنظار الذي يدخل في جسم اإلنسان بحيث يسمح بحركة المنظار‬
‫داخل األوعية الدموية وتصوير جدرانها الداخلية ومحتوياتها والوصول إلى تجاويف‬
‫أعضاء اخرى مثل القلب والكبد‪.‬‬
‫‪ -‬تطويع هذا المناظير لتصبح أداة معاونة لجراحات الليزر الدقيقة‪.‬‬
‫‪-2‬‬
‫مناظير األوعية الدموية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫مناظير المسالك البولية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫مناظير العمود الفقري‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫مناظير القناة الهضمية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫مناظير الجاهز التنفسي‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-3‬‬

‫‪247‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -‬نقل المنظار للعدوى‪.‬‬

‫‪ -‬ثقب األعضاء التي يتم فحصها‪.‬‬
‫‪ -‬اإلفراط في التخدير المستخدم‪.‬‬

‫السؤال التاسع‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪ -‬تقليل زمن التعرض لألشعة وذلك باستخدام الطاقة المناسبة لألشعة وتوجيهها نحو البقعة‬
‫المستهدفة فقط‪.‬‬
‫‪ -‬استخدام الحواجز الواقية المصنوعة من الرصاص وارتداء مراييل رصاصية‪.‬‬
‫‪ -2‬السؤال غير مكتمل ‪ :‬ال يوجد أشعة لترتيبها تنازليا‬
‫‪-3‬‬
‫‪ -‬تمتاز االشعة السينية بقدرتها على اختراق األنسجة اللينة مثل اللحم واألعضاء‪.‬‬

‫‪ -‬سيظهر الشكل الخارجي ولن يظهر أي شيء من الهيكل العظمي واألعضاء الداخلية‬
‫للكائن‪.‬‬

‫السؤال العاشر‪:‬‬
‫‪ -1‬األشعة السينية شكل من أشكال الطاقة (الطيف الكهرومغناطيسي) ذات ترددات عالية جداً‬
‫تمكنها من القدرة على اختراق األنسجة واألعضاء وتنتج عند اصطدام االلكترونات السريعة‬
‫جداً بذرات مادة الهدف‪.‬‬
‫‪ -2‬إذا كانت كمية األشعة يحكمها ضوابط ومعايير محددة بكميات قليلة فهي ال تضر‪ ,‬أما إذا كانت‬
‫كمية األشعة كبيرة ويتم التعرض لها لفترات طويلة فإنها تسبب أضرار عديدة‪.‬‬
‫‪ -3‬طريقة التصوير باألمواج فوق الصوتية تتم كالتالي‪:‬‬
‫‪ -‬يصدر الجهاز أمواج فوق صوتية بتردد عال‪ ) 1 – 5 MHz ( ,‬على شكل نبضات داخل‬
‫الجسم باستخدام مجس‪.‬‬
‫‪ -‬تنتقل األمواج فوق الصوتية داخل الجسم حتى تصطدم بحاجز ليفصل بين وسطين مختلفي‬
‫التركيب‪ ,‬مثل أنسجة لينة وعظام‪.‬‬
‫‪ -‬يرتد جزء من األمواج عن الحاجز في حين يستمر الجزء اآلخر حتى يصل إلى حاجز آخر‬
‫ليرتد عنه‪.‬‬

‫‪248‬‬
 ‫‪-‬‬

‫‪ -‬يتم التقاط الجزء المرتد بواسطة المجس الذي يحوله إلى إشارات كهربائية ويرسله إلى وحدة‬
‫المعالجة المركزية في الجهاز‪.‬‬
‫‪ -‬من معرفة سرعة األمواج في األنسجة والزمن بين الموجة الصادرة من المجس والمرتدة إليه‬
‫عن الحاجز يتم حساب المسافة التي قطعتها األمواج‪.‬‬
‫‪ -‬تقوم وحدة المعالجة المركزية بعمل الحسابات الالزمة وفق برمجة خاصة وتشكل صورة‬
‫لداخل جسم المريض يتم عرضها على الشاشة أو إرسالها إلى طابعة لطباعتها‪.‬‬

‫‪ -4‬التصوير باألشعة السينية له أضرار كبيرة على الجنين حيث تكون الخاليا في طور االنقسام‬
‫والنمو وتسبب األشعة السينية لها طفرات وخلل في تركيب الحمض النووي ‪ , DNA‬بينما‬
‫التصوير باألمواج فوق الصوتية آمن وال يوجد فيه خطورة على الجنين وذلك ألن األمواج‬
‫فوق الصوتية غير مؤينة وال تسبب الضرر للخاليا‪.‬‬
‫لذلك ال يوجد مخاطر مرتبطة باألمواج فوق الصوتية على األم والجنين‪.‬‬

‫السؤال الحادي عشر‪:‬‬

‫أ‪ -‬التصوير باألمواج فوق الصوتية أفضل في تصوير الحمل والوالدة وذلك ألن األمواج فوق‬
‫الصوتية غير مؤينة فهي آمنة وال يوجد فيها خطورة على الجنين بينما األشعة السينية مؤينة‬
‫للخاليا وتسبب لها ضرر كبير خاصةً ألن الخاليا تكون في طور االنقسام والنمو‪.‬‬
‫ب‪ -‬حتى اآلن لم يظهر أي آثار على الجنين عند تعرض الحامل للرنين المغناطيسي‪ ,‬ولكن يفضل‬
‫عادةً االبتعاد عن إجراء الرنين إال إذا كانت هناك ضرورة ملحة لذلك‪.‬‬

‫‪249‬‬
 ‫لتحميل المزيد من موقع المكتبة الفلسطينية الشاملة‬
http://www.sh-pal.com

www.facebook.com/shamela.pal :‫تابعنا على صفحة الفيس بوك‬

www.sh-pal.com/p/blog-page_42.html :‫تابعنا على قنوات التلجرام‬

:‫أقسام موقع المكتبة الفلسطينية الشاملة‬

www.sh-pal.com/p/blog-page_24.html :‫الصف األول‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_46.html :‫الصف الثاني‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_98.html :‫الصف الثالث‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_72.html :‫الصف الرابع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_80.html :‫الصف الخامس‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_13.html :‫الصف السادس‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_66.html :‫الصف السابع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_35.html :‫الصف الثامن‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_78.html :‫الصف التاسع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_11.html :‫الصف العاشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_37.html :‫الصف الحادي عشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_33.html :‫الصف الثاني عشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_89.html :‫مالزم للمتقدمين للوظائف‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_40.html :‫شارك معنا‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_9.html :‫اتصل بنا‬