‫األستاذ‪ :‬بنموسى محمد ثانوية‪ :‬عمر بن عبد العزيز المستوى‪ 1 :‬علوم رياضية‬

‫درس رقم‬ ‫درس ‪ :‬المتتاليات العددية‬ ‫الصفحة‬

‫عموميات حول المتتاليات العددية ‪:‬‬ ‫‪.i‬‬
‫‪ .11‬نشاط ‪:‬‬
‫قديما أراد إمبراطور بالد الهند مكافئة الحكيم الذي اختراع اللعبة الشطرنج وهي قطعة مربعة قسمت على ‪ 46‬قطعة مربعة متساوي‪.‬‬
‫قال الحكيم لإلمبراطور "مكافئة هي أن تطع في المربع الموالي لكل مربع ضعف حبات من القمح التي كانت في المربع السابق مع العلم أن‬
‫المربع األول نضع حبة واحدة فقط ‪.‬‬
‫قال اإلمبراطور " طلبك بسيط "‬
‫قال الحكيم "طلبي بسيط مثل بساطة هذه اللعبة "‬
‫التساؤل المطروح‪ :‬هل طلب الحكيم بسيط؟ هذا الفصل سيعطي الجواب‬
‫ترييض هذه الوضعية ‪:‬‬
‫المربع األول نربطه بعدد حبات القمح ( أي ‪ . ) 1 1‬المربع الثاني نربطه بعدد حبات القمح ( أي ‪ . ) 2 2  1  2‬المربع الثالث نربطه‬
‫بعدد حبات القمح ( أي ‪ . ) 3 2  2  22‬المربع الرابع نربطه بعدد حبات القمح ( أي ‪..... ) 4 2  22  23‬‬
‫نحصل على التطبيق االتي ‪ (:‬أتمم التطبيق التالي )‬
‫‪f : I  1;2;3;...;? ‬‬
‫? ‪i‬‬
‫‪ .10‬مفردات ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫) إلى‬ ‫التطبيق السابق يسمى متتالية عددية من ‪ I ( I‬ضمن‬ ‫‪‬‬
‫نرمز للمتتالية ب ‪ u:‬أو ‪ v‬أو ‪... w‬‬ ‫‪‬‬
‫نرمز ل )‪ f(x‬ب ‪ u  n ‬أو باختصار ‪. u n‬‬ ‫‪‬‬
‫العدد ‪ n‬يسمى المدل ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ u n‬يسمى الحد العام للمتتالية ‪ u‬أو ‪. u n‬‬ ‫‪‬‬
‫‪u n0‬‬ ‫العدد ‪ u1  20  1‬يسمى الحد األول للمتتالية ‪ u n‬و نرمز له بصفة عامة‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪. un  2n1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1 n  64‬‬
‫أو‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ 2n1 ‬‬
‫‪n1;2;...;64‬‬
‫‪‬‬
‫‪ un  2n1‬أو‬ ‫‪‬‬ ‫‪nI‬‬
‫التطبيق ‪ f‬نرمز له ب ‪ (un )nI :‬أو‬ ‫‪‬‬
‫‪ .10‬تعريف ‪:‬‬

‫يسمى متتالية عددية ونرمز له ب‪u n :‬‬ ‫‪ .‬كل تطبيق ‪ u‬من ‪ I‬إلى‬ ‫‪ I‬ضمن‬
‫‪ u n‬يسمى الحد العام للمتتالية و ‪ u n0‬يسمى الحد األول للمتتالية‪ n 0 ( .‬هو أصغر عدد من ‪) I‬‬
‫أمثلة ‪:‬‬ ‫‪.10‬‬
‫‪un  2  2un 1  un ; n  0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ v n ‬و ‪ un  n  3  n ; n ‬و‬ ‫‪ (wn  2n)n 0‬و ‪; n  2‬‬
‫‪ u 0  3 ; u1  4‬‬ ‫‪n 1‬‬
‫المتتالية األخيرة ‪ :‬لحساب ‪ ui  2‬يجب حساب حديها ‪ ui 1‬و ‪ u i‬لهذا نقول ‪ u n‬متتالية معرفة بعالقة ترجعية أو ‪ u n‬متتالية ترجعية من الرتبة ‪2‬‬
‫أحسب ‪ u 2‬و ‪. u 3‬‬
‫‪ .10‬تمرين ‪:‬‬
‫‪ v1‬‬
‫‪‬‬ ‫نعتبر المتتالية ‪  vn n1‬مع‬
‫‪ v n 1  1  v n‬‬
‫‪ )1‬احسب ‪. v4 ; v 3 ; v 2‬‬
‫‪. n ‬‬ ‫‪ )0‬بين أن ‪; vn  n :‬‬
‫متتالية مكبورة – مصغورة – محدودة ‪:‬‬ ‫‪.ii‬‬
‫‪ .11‬نشاط ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫نعتبر المتتالية العددية ‪. (un  )n1 :‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ )0 .‬ماذا نستنتج ؟‬ ‫‪‬‬‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫;‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ )0‬بين أن‪ )0 . n  1 ; un  1 :‬بين أن ‪:‬‬
‫‪‬‬
 ‫األستاذ‪ :‬بنموسى محمد ثانوية‪ :‬عمر بن عبد العزيز المستوى‪ 1 :‬علوم رياضية‬
‫درس رقم‬ ‫درس ‪ :‬المتتاليات العددية‬ ‫الصفحة‬

‫‪.10‬تعريف ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية‪ M .‬و‪ m‬عددين من‬
‫‪ (un )nn0‬مكبورة ب ‪ M‬يكافئ ‪ ( . n  n0 ;un  M‬أو ‪) n  n0 ;un  M‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ (un )nn0‬مصغورة ب ‪ m‬يكافئ ‪ ( . n  n0 ;m  un‬أو ‪) n  n0 ;m  un‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ (un )nn0‬محدودة يكافئ إن ‪ u n‬مكبورة ومحدودة ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .10‬مثال ‪:‬‬
‫‪n3‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ . (w n ‬بين أن‪ w n :‬مكبورة ثم مصغورة على‬ ‫نعتبر المتتالية العددية ‪) :‬‬
‫‪n  4 n‬‬
‫رتابة متتالية ‪:‬‬ ‫‪.iii‬‬
‫‪ .11‬نشاط ‪:‬‬
‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية و ‪ n‬و'‪ n‬أكبر من أو يساوي ‪. n 0‬أكتب عالقة حيث تكون ‪ u n‬متتالية تزايدية ‪.‬‬
‫‪.10‬تعريف ‪:‬‬

‫‪ (un )nI‬متتالية عددية‪.‬‬

‫‪ u n )1‬متتالية تزايدية على ‪ I‬يكافئ ‪ ( . n,m  I;n  m  un  um‬أما ‪ un  um‬تزايدية قطعا على ‪) I‬‬
‫‪ u n )0‬متتالية تناقصية على ‪ I‬يكافئ ‪ ( . n,m  I;n  m  un  um‬أما ‪ un  um‬تناقصية قطعا على ‪) I‬‬
‫‪ u n )0‬متتالية ثابتة على ‪ I‬يكافئ ‪n,m  I;un  um‬‬

‫‪.10‬خاصية ‪:‬‬

‫‪ (un )nI‬متتالية عددية‪.‬‬

‫‪ u n‬متتالية تزايدية على ‪ I‬يكافئ‪ ( . n  I;un  un1 :‬أما ‪ un  un1‬تزايدية قطعا على ‪) I‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ u n‬متتالية تناقصية على ‪ I‬يكافئ‪ ( . n  I;un  un1 :‬أما ‪ un  un1‬تناقصية قطعا على ‪) I‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ u n‬متتالية ثابتة على ‪ I‬يكافئ‪n  I;un1  un :‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .10‬مثال ‪:‬‬
‫أدرس رتابة ‪. w n‬‬ ‫نأخذ ‪ w1  1‬و ‪. wn1  1  wn‬‬
‫المتتالية الحسابية ‪:‬‬ ‫‪.iv‬‬
‫‪ .11‬نشاط ‪:‬‬
‫نفترض أن جبل يبلغ علوه ‪ 0411‬متر تأثر عليه التعرية حيث يفقد من علوه ‪(2cm‬سنتمتر) كل سنة‪ .‬وهذه المعطيات سجلت خالل سنة ‪. 2111‬‬
‫أكتب هده المعطيات على شكل متتالية ‪( .‬أي تريض المعطيات )‬
‫ماهي السنة التي يصبح علو الجبل ‪1599‬متر؟‪.‬‬
‫نأخذ المتتالية ‪ (vn )n 2000‬حيث ‪ vn1  vn  2‬و ‪. v 2000  160000  16  10‬‬
‫‪4‬‬

‫‪.10‬مفردات‪ v n :‬تسمى متتالية حسابية أساسها ‪r = - 2‬‬

‫‪ .10‬تعريف ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية ‪ r .‬عدد حقيقي غير منعدم ‪.‬‬

‫نقول إن ‪ u n‬متتالية حسابية أساسها ‪ r‬وحدها األول ‪ u n0‬يعني إن ‪. n  n0 : un1  un  r‬‬
 ‫األستاذ‪ :‬بنموسى محمد ثانوية‪ :‬عمر بن عبد العزيز المستوى‪ 1 :‬علوم رياضية‬
‫درس رقم‬ ‫درس ‪ :‬المتتاليات العددية‬ ‫الصفحة‬

‫‪ .10‬مثال‪ :‬نعتبر المتتالية العددية اآلتية ‪ . un  2n  3;n  0 :‬بين أن ‪ u n‬متتالية حسابية وحدد عناصرها المميزة ‪.‬‬
‫‪ .10‬مفردات‪ un  2n  3 :‬الحد العام للمتتالية الحسابية ‪u n‬‬
‫صيغة الحد العام لمتتالية حسابية ‪:‬‬ ‫‪.v‬‬
‫‪ .11‬خاصية ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية حسابية أساسها ‪ r‬وحدها األول ‪ . u n0‬لدينا ‪. n  n0 : un  un0  (n  n0 )r :‬‬

‫‪.10‬برهان ‪:‬‬
‫بين على صحة الخاصية السابقة ‪( .‬االستدالل بالترجع )‬
‫مالحظة ‪ :‬لدينا ‪ up  un0  (p  n0 )r ;  n  p  :‬و ‪ . uq  un0  (q n0 )r ;  n  q ‬ومنه‪:‬‬
‫‪uq  un0  (q n0 )r  un0  (q p  p  n 0 )r  un0  (p  n 0 )r  (q p)r  u p  (q p)r‬‬
‫‪up‬‬

‫‪.10‬خاصية ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية حسابية أساسها ‪ r‬لدينا‪p,q  n0 : uq  up  (q p)r :‬‬

‫‪ .10‬أمثلة ‪:‬‬
‫مثال ‪ u n : 1‬متتالية حسابية أساسها ‪ r =3‬وحدها ‪ . u7  10‬أحسب ‪. u 2007‬‬ ‫‪‬‬
‫مثال ‪ : 2‬متتالية حسابية أساسها ‪ r‬وحدها ‪ u0  5‬و ‪ . u100  45‬حدد ‪ r‬و ‪ u n‬بداللة ‪. n‬‬ ‫‪‬‬
‫المجموع لحدود متتابعة لمتتالية حسابية ‪:‬‬ ‫‪.vi‬‬
‫‪ .11‬خاصية ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية حسابية أساسها ‪ r‬وحدها األول ‪ . n0  p  n . u n0‬لدينا ‪:‬‬

‫‪i n‬‬
‫‪ un  up ‬‬
‫‪Sn   ui up  up 1  up  2  ....  un  ‬‬ ‫‪   n  p  1‬‬
‫‪i p‬‬ ‫‪ 2 ‬‬

‫‪Sn ‬‬
‫أو أيضا ‪ :‬أو أيضا ‪ ( :‬عدد الحدود ) ‪ le premier terme    le dernier terme  ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.10‬مالحظة ‪:‬‬
‫‪ Sn  u0  u1  u2  ....  un‬هناك ‪ n  1‬من الحدود‬
‫‪ Sn  u1  u2  u3  ....  un‬هناك ‪ n‬من الحدود‬
‫‪ Sn  u2  u3  u4  ....  un‬هناك ‪ n  1‬من الحدود‬
‫متتالية هندسية ‪:‬‬ ‫‪.vii‬‬
‫‪‬‬
‫‪. un  2‬أوجد عالقة بين ‪ u n‬و ‪. un 1‬‬ ‫‪n 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪nI‬‬
‫‪ .11‬نشاط ‪ :‬نأخذ النشاط المتعلق بقصة الشطرنج ‪ .‬لدينا‪:‬‬

‫‪ .10‬مفردات ‪ u n :‬تسمى متتالية هندسية أساسها ‪ q= 2‬وحدها األول ‪un0  u1  20  1‬‬

‫‪.10‬تعريف ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية ‪ q .‬عدد حقيقي غير منعدم ‪.‬‬

‫نقول إن ‪ un‬متتالية هندسية أساسها ‪ q‬و حدها األول ‪ u n0‬يعني ان ‪n  n0 : un1  q  un‬‬
 ‫األستاذ‪ :‬بنموسى محمد ثانوية‪ :‬عمر بن عبد العزيز المستوى‪ 1 :‬علوم رياضية‬
‫درس رقم‬ ‫درس ‪ :‬المتتاليات العددية‬ ‫الصفحة‬
‫صيغة الحد العام لمتتالية هندسية ‪:‬‬ ‫‪.viii‬‬
‫‪ .11‬مثال‪ :‬نعتبر المتتالية العددية اآلتية ‪ . un  2  5 ;n  0 :‬بين أن ‪ un‬متتالية هندسية وحدد عناصرها المميزة ‪.‬‬
‫‪n‬‬

‫‪.10‬مفردات‪ un  2  5n ;n  0 :‬الحد العام للمتتالية الهندسية ‪.‬‬

‫‪.10‬خاصية ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية هندسية أساسها ‪ q‬وحدها األول ‪ . u n0‬لدينا ‪n  n0 : un  un0  q(n n0 ) :‬‬

‫‪ .10‬برهان‪ :‬بين على صحة الخاصية السابقة ‪( .‬االستدالل بالترجع ) ‪.‬‬

‫‪ .10‬خاصية ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية هندسية أساسها ‪ . q‬لدينا ‪p,q  n0 : uq  up  qqp :‬‬

‫‪ .10‬برهان ‪:‬‬
‫برهان ‪uq  un0  qq n0  uq  un0  qqp pn0  uq  un0  qpn0  qqp  uq  up  qqp :‬‬
‫‪up‬‬

‫‪ .10‬تمرين ‪:‬‬
‫المجموع لحدود متتابعة لمتتالية هندسية ‪:‬‬ ‫‪.ix‬‬
‫‪ .11‬خاصية ‪:‬‬

‫‪ (un )nn0‬متتالية عددية هندسية أساسها ‪ q‬وحدها األول ‪. n0  p  n . u n0‬‬

‫‪i n‬‬ ‫‪ q  n  p  1  1 ‬‬
‫‪S   ui up  up 1  up  2  ....  un  ‬‬ ‫‪  up‬‬ ‫‪ )1‬لدينا ‪ :‬مع ‪: q  1‬‬
‫‪i p‬‬ ‫‪ q  1 ‬‬
‫‪i n‬‬
‫)‪S   ui up  up1  up  2  ....  un  up  up  up  ....  up  up (n  p  1‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )0‬لدينا ‪ :‬مع ‪q  1‬‬
‫‪i p‬‬

‫‪.10‬تمرين ‪:‬‬
‫نأخذ قصة الحكيم واإلمبراطور والشطرنج ‪ :‬نفترض أن كيلو غرام من القمح يعطي ‪ 2111‬حبة من القمح ‪.‬‬
‫نفترض أن قاطرة لقطار نقل البضائع سعة حمولتها هي ‪ 21‬طن من القمح ‪.‬‬
‫‪ )1‬أوجد عدد حبات القمح التي طلبها الحكيم من اإلمبراطور ‪.‬‬
‫‪ )0‬أوجد عدد قاطرات القمح التي يجب على اإلمبراطور توفرها للحكيم ‪.‬‬
‫‪ )0‬هل طلب الحكيم كان بسيط حسب اإلمبراطور ؟‬
‫المعدل الحسابي – المعدل الهندسي ‪ :‬لثالثة حدود متتابعة ‪.‬‬ ‫‪.x‬‬
‫‪ .11‬المعدل الحسابي‪.‬‬
‫‪ ui  a‬و ‪ ui 1  b‬و ‪ ui  2  c‬حدود متتابعة لمتتالية حسابية أساسها ‪. r‬‬
‫لدينا ‪ ui  ui 1  r :‬و ‪ ui  2  ui 1  r‬ومنه ‪. 2ui 1  ui  ui  2 :‬‬
‫خالصة ‪ a  b  2c :‬هذه العالقة تسمى المعدل الحسابي ‪.‬‬
‫‪ .10‬المعدل الهندسي ‪ :‬إذا كانت ‪ u n‬هندسية بالنفس الطريقة نحصل على‪ a  c  b2 :‬هذه العالقة تسمى المعدل الهندسي‪.‬‬