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42-43 材料科学 8. 混合物 8.1.1 描述分 开混 合 1.讲述可溶解在水里和不可溶解在 KPS: 归因、 对科学与 EMK:
物中各种材料 水里的材料的例子。 观察、 比较异 工艺的贡 信息通讯
8.1 混合物 或 物 体 的 方 2.描述分开混合物中各种材料或物 推断、 同、 献,表示 技术
法。 体的方法。 预测、 联想、 激赏、
8.1.2 推断分 开混 合 3.分开混合物中各种材料和物体。 诠释资料、 分析、 对上苍的 教具:
物中各种材料 4.举例后解释为何采用某方法来分 控制变数、 推论、 恩赐表示 挂图、图
或 物 体 的 方 开各类混合物。 做实验、 图像化、 感激、 表、
法。 5.总结可以使材料更快速溶解的方 假设、 按次序排 拥有批判
8.1.3 进行 研究以确 法。 传达 列、 性和分析
认可溶解在水 6.通过完成专题课业,解决最快速 说出见 事物的思
里和不可溶解 及最有效分开与复原混合物里材 KMS: 解、 考能力、
在 水 里 的 材 料的方法。 应用及掌握 假设、 勇于尝
料。 科学仪器和 预测、 试、
6
8.1.4 进行 研究以 总 物质、 概括、 有理性和
结可以使材料 画出有关的 总结 推理的思
快速溶解的方 样本 维方式、
法。 自信和独
8.1.5 以绘图、信息 立
通讯技术、书
写或口述解释
混合物的观察
结 果。
44 地球与宇宙 9. 地球 9.1.1 讲述天然水 1.列出天然水源。 KPS: 归因、 诚实并准 EMK:
源,如雨、 2.描述水从高处往低处流动。 观察、 比较异 确记录和 信息通讯
9.1 水 河、湖、海和 3.概括地球表面水自然流动的方 推断、 同、 证实相关 技术
泉水。 向。 分类、 联想、 的资料、
9.1.2 通过活动,讲 4.顺序排列和标明自然界中水的循 预测、 分组分 拥有批判 教具:
述水流方向。 环。 传达 类、 性和分析 挂图、图
9.1.3 通过观察各种 5.启发思维以探索水流受干扰对环 分析、 事物的思 表
媒体,以概括 境的影响。 KMS: 推论、 考能力、
水自然流动的 6.针对人类在保持水源清洁中扮演 应用及掌握 图像化、 勇于尝
方向,如河水 的角色以进行沟通。 科学仪器和 说出见 试、
与瀑布水的流 物质、 解、 有理性和
动。 画出有关的 假设、 推理的思
9.1.4 顺序排列自然 样本 预测、 维方式、
界中水的循 概括、 自信和独
环。 总结 立
9.1.5 以绘图、信息
通讯技术、书
写或口述解释
水的循环的观
察结果。
45 9.2 空气 9.2.1 讲述四周都有 1.讲述生物需要空气来呼吸。 KPS: 归因、 诚实并准 EMK:
空气。 2.举例空气中的各种气体。 观察、 比较异 确记录和 信息通讯
9.2.2 讲述空气由几 3.描述空气是看不见但可以感受得 推断、 同、 证实相关 技术
种气体组成, 到它的流动。 分类、 联想、 的资料、
如氧气和二氧 4.解释四周围都有空气,包括水里 预测、 分组分 拥有批判 教具:
化碳。 和泥土里。 传达 类、 性和分析 挂图、图
9.2.3 概述风是流动 5.启发思维以探索空气流动所带来 分析、 事物的思 表
的空气。 的好处与坏处。 KMS: 推论、 考能力、
9.2.4 启发思维以探 6.应用空气的流动原理设计模型。 应用及掌握 图像化、 勇于尝
索流动的空气 科学仪器和 说出见 试、
7
对人类生活的 物质、 解、 有理性和
影响。 画出有关的 假设、 推理的思
9.2.5 应用空气流动 样本 预测、 维方式、
的知识创造用 概括、 自信和独
具或模型。 总结 立
9.2.6 以绘图、信息
通讯技术、书
写或口述解释
对空气的观察
结果。
46-48 工艺与优质 10. 工艺 10.1.1 从模型组件中 1. 根据模型挑选所需的组件。 KPS: 归因、 重视并养 EMK:
生活 挑选所要装配 2. 根据附图说明手册装配模型。 观察、 联想、 成爱好清 信息通讯
的模型。 3. 依序拆卸模型组件并以正确方 假设、 分析、 洁的健康 技术
10.1 模型组件 10.1.2 根据附图说明 法存放在原装盒里。 传达 推论、 生活、 创造性及
手册,确认所 4. 针对模型成品以进行沟通。 图像化、 成为受尊 创新思维
需的组件。 5. 评价同学根据附图说明手册所 KMS: 说出见 敬,而且 企业能力
10.1.3 根据附图说明 完成的制成品。 画出有关的 解、 行为良好
手册,装配模 6. 创造与设计新模型并加以说 样本 假设、 的人、 教具:
型组件。 明。 概括、 勇于尝 挂图
10.1.4 创造没有在附 总结 试、
图说明手册中 有理性和
的新模型。 推理的思
10.1.5 依序拆卸模型 维方式
成品及将已拆
卸的组件存放
于原装盒里。
10.1.6 以绘图、信息
通讯技术、书
写或口述解释
模型制成品的
观察结果。