CONDUCTING SEMINAR

- Giới thiệuu sơ
s lược về chỉ huy dàn nhạạc –
Thuyết trình và hướng dẫn:
Nhạc trưởng Nguyễn Phú Sơn
 Fig.1: Nhạc trưởng Carlos Kleiber

1. Chỉ huy là gì?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Tại sao lại cần chỉ huy?

….…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Công việc của một người chỉ huy là gì

….…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
 Fig. 2: Nhạc trưởng Herbert von Karajan

4. Công cụ và kỹ thuật của người chỉ huy là gì?

….…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Chỉ huy khác với múa ở chỗ nào?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Dàn dựng tác phẩm cho dàn nhạc như thế nào? Gồm có các yếu tố âm nhạc gì? Yếu tố con người như
thế nào?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Sơ lược lịch sử của chỉ huy

Fig. 3: Đây là ……………………………………………………………

Nhạc sĩ - Nhà chỉ huy đầu tiên vào thế kỷ thứ…………………….
Phương pháp chỉ huy của ông là…………………….………….....……

Fig. 4: Một dàn nhạc khoảng cuối Thế kỷ…….kéo dài đến giữa Thế kỷ…….
Chỉ huy thường là người chơi đàn……………….…….hoặc đàn………………...
Vì yêu cầu không được gây………………………………..…trong lúc trình tấu.
Fig. 5-6: Vào cuối thế kỷ 18 cho đến giữa thế kỷ 19,
người chỉ huy dàn nhạc thường dùng……………………..
hoặc……………………..để chỉ huy dàn nhạc.
 8. Tổng phổ và vị trí dàn nhạc
a) Tổng phổ:

- là bản ghi chép âm nhạc dành cho dàn nhạc hoặc các thể loại nhóm hòa tấu

- Một bản ghi chép âm nhạc dành cho piano chỉ có hai dòng dành cho tay trái và tay phải, một tác phẩm
dành cho dàn nhạc có bao nhiêu nhạc cụ thì trong tổng phổ của tác phẩm đó có bấy nhiêu dòng.

- Thứ tự các bộ nhạc cụ dàn nhạc được sắp xếp từ trên xuống dưới:
Bộ………………..………..: Sáo Flute, Kèn Oboe, Kèn Clarinet, Kèn Fagott
Bộ………………..………..: Kèn Horn (Cor), Kèn Trumpet, Kèn Trombone, Kèn Tuba
Bộ………………..………..: Trống Định Âm Timpani, Trống cái Gran Cassa, Trống quân đội,…
Bộ………………..………..: Đàn Violin nhóm 1, Violin nhóm 2, Đàn Viola, Đàn Violoncello, Đàn Contrabass

Fig. 7: Trang đầu của tổng phổ Giao hưởng số 40 giọng Sol thứ của Wolfgang Amadeus Mozart
b) Vị trí của dàn nhạc

Fig. 8-9: Sơ đồ vị trí dàn nhạc phổ biến (theo chuẩn Mỹ) và ảnh một dàn nhạc thật
(có chút thay đổi so với sơ đồ)
 9. Chỉ huy cơ bản:

- Nhiệm vụ của tay phải:

……………………..……………
…………..……………………..……………………..……………………..
…..……………………..…
…………………..………………
………..……………………..……………………..……………………..…
……………………..……
………………..…………………
……..……………………..……………………..……………………..……
…………………..………
……………..……………………..
…..……………………..……………………..……………………..………
………………..…………
…………..……………………..
…..……………………..……………………..……………………..…………
…………………………..
……………………..……………
…………..……………………..……………………..……………………..
…..……………………..…
…………………..………………
………..……………………..……………………..……………………..…
……………………..……

- Nhiệm vụ của tay trái

……………………..……………
…………..……………………..……………………..……………………..
…..……………………..…
…………………..………………
………..……………………..……………………..……………………..…
……………………..……
………………..…………………
……..……………………..……………………..……………………..……
…………………..………
……………..……………………..
…..……………………..……………………..……………………..………
………………..…………
…………..……………………..
…..……………………..……………………..……………………..…………
…………………………..
………………..…………………
……..……………………..……………………..……………………..……
…………………..………
……………..……………………..
…..……………………..……………………..……………………..………
………………..…………
…………..……………………..
…..……………………..……………………..……………………..…………
…………………………..

- Cách đánh nhịp cơ bản vớii nhịp 2, 3 và 4

Fig. 10:
10 đường đi của tay phải khi chỉ huy các nhịp 2, 3 và 4