MODUL SEJARAH PASCA PKP TINGKATAN 1- JPN PERAK, 2020

BAB 1 MENGENALI SEJARAH

SOALAN ESEI - TINGKATAN 1

TEMA : TAJUK : SK : 1.1 – SP: 1.1.7
Sejarah Kita Pengenalan Ilmu Pengenalan Ilmu Membincangkan Kepentingan
Dan Dunia Sejarah Sejarah Mempelajari Sejarah

1.
Kepentingan subjek Sejarah dalam pembentukan insan menyebabkan pihak kerajaan
memandang serius akan subjek tersebut dan subjek ini telah dijadikan sebagai mata
pelajaran teras yang sememangnya wajib diambil oleh para murid dari Tingkatan 1
hingga 5.
Sumber: http://www.scribd.com/KEPENTINGAN-MATAPELAJARAN-SEJARAH

(m.s 18 - 19)

(a) Mengapakah generasi muda hari ini wajib mempelajari sejarah? (6 Markah)

(b) Jelaskan kesan terhadap negara sekiranya pengetahuan sejarah diabaikan. (6 Markah)

(c) Bagaimanakah ilmu sejarah boleh dipelajari oleh generasi pada hari ini? (8 Markah)

SOALAN ESEI - TINGKATAN 1

TEMA : TAJUK : SK : 1.1 – SP: 1.1.5.
Sejarah Kita Pengenalan Ilmu Pengenalan Ilmu Menjelaskan Kaedah Penyelidikan
Dan Dunia Sejarah Sejarah Sejarah.

2.
Kaedah arkeologi merupakan kaedah yang digunakan secara saintifik
untuk mencari maklumat sejarah daripada bahan tinggalan sejarah.

[Sumber: Buku Teks Sejarah Tingkatan 1, halaman 13]

(m.s 13 - 15)

(a) Senaraikan bahan tinggalan sejarah yang ditemukan melalui kaedah

arkeologi. (6 Markah)

(b) Berikut ialah aktiviti di tapak penemuan arkeologi.

Terangkan proses aktiviti yang dilakukan di tapak arkeologi tersebut. (6 Markah)

(c) Cadangkan langkah yang perlu dilakukan terhadap penemuan arkeologi

tersebut. (8 Markah)

1
 MODUL SEJARAH PASCA PKP TINGKATAN 1- JPN PERAK, 2020

SOALAN ESEI - TINGKATAN 1

TEMA : TAJUK : SK : 1.1 –
SP: 1.1.4.
Sejarah Kita Pengenalan Ilmu Pengenalan Ilmu
Membincangkan sumber sejarah.
Dan Dunia Sejarah Sejarah

3.

Sejarah ditulis berdasarkan kajian terhadap sumber sejarah, iaitu sumber

primer dan sumber sekunder yang membantu kita untuk mengetahui sesuatu
peristiwa masa lalu.

(m.s 8 - 9)

(a) Berikan perbezaan bagi ciri-ciri sumber primer dan sumber sekunder. (6 Markah)

(b) Jelaskan maksud artifak dan bukan artifak

(6 Markah)

(c) Pada pandangan anda, apakah yang boleh dilakukan agar warisan sumber
primer tidak dilupakan? (8 Markah)

2
 MODUL SEJARAH PASCA PKP TINGKATAN 1- JPN PERAK, 2020

PANDUAN PENSKORAN - BAB 1 MENGENALI SEJARAH

No.
Jawapan Markah
Soalan

1(a) F1 Mengenal asal-usul keluarga dan Negara

F2 Dapat memahami adat istiadat, tradisi, dan Budaya bangsa
F3 Mengambil iktibar daripada peristiwa lalu
F4 Mengukuhkan perpaduan antara kaum
F5 Meningkatkan keharmonian Negara
F6 Membangunkan Negara dan bangsa
F7 Mengekalkan kegemilangan Negara
F8 Mengaplikasikan kemahiran pemikiran sejarah
F9 Dapat membuat tafsiran terhadap sejarah
F10 Mendidik generasi mencintai Negara
F11 Memupuk semangat patriotisme
(mana-mana 6 x1) (6 markah)

1(b) F1 Masyarakat tidak mempunyai semangat cinta akan Negara

F2 Tidak mempunyai semangat untuk mempertahankan Negara
F3 Tidak bersyukur keamanan Negara yang tercapai pada hari ini
F4 Tidak mengenali asal-usul kehidupan manusia
F5 Ketinggalan dari segi pengetahuan
F6 Tidak menghormati kaum lain
F7 Tidak mempunyai semangat jati diri
F8 Menjejaskan keharmonian Negara
F9 Menimbulkan perbalahan
F10 Perpaduan kaum akan terjejas
(Mana-mana jawapan munasabah)

(mana-mana 6 x1) (6 markah)

1(c) F1 Buku rujukan
F2 Buku Teks Sejarah
F3 Membaca Akhbar
F4 Membaca Majalah
F5 Melayari internet
F6 Membuat lawatan ke Muzium Negara
F7 Membuat kajian dokumen di Arkib Negara
F8 Mengunjungi tapak tinggalan sejarah
F9 Menghadiri kursus penyelidikan dan pembentangan sejarah
(Mana-mana jawapan munasabah)
(mana-mana 8 x1) (8 Markah)

3
 MODUL SEJARAH PASCA PKP TINGKATAN 1- JPN PERAK, 2020

No.
Jawapan Markah
Soalan

2(a) F1 Fosil
F2 Tembikar
F3 Bahan logam
F4 Binaan daripada batu
F5 Peralatan perburuan
F6 Peralatan pertanian
(6 x1) (6 markah)

2(b) F1 Perancangan grid sebelum kerja ekskavasi

H1 Penandaan kawasan di tapak arkeologi dilakukan
F2 Menandakan kawasan berdasarkan pelan
H2 Petak grid diberikan rujukan
F3 Ekskavasi dengan mencatatkan semua penemuan
H3 Mengumpulkan data
(6 x1) (6 markah)

2(c) F1 Menjadikannya sebagai sumber rujukan

F2 Mengekalkan keasliannya
F3 Mengisytiharkannya bahan penemuan arkeologi sebagai warisan
negara
F4 Menjadikannya sebagai bahan pameran untuk tarikan pelancong
F5 Mewar-warkan penemuan tersebut sebagai bahan khazanah
Negara
F6 Berkongsi penemuan tersebut dengan negara lain agar dapat
dijadikan bahan kajian yang bermanfaat untuk negara
F7 Membandingkan penemuan tersebut dengan penemuan lain yang
mungkin terdapat di luar negara untuk faedah Bersama
F8 Dengan adanya penemuan tersebut dapat menjadikan negara kita
sebagai destinasi pelancongan sejarah dari dalam dan luar negara
(Mana-mana jawapan munasabah) (8 markah)

4
 MODUL SEJARAH PASCA PKP TINGKATAN 1- JPN PERAK, 2020

No.
Jawapan Markah
Soalan

3(a) F1 Sumber primer belum diolah

F2 Sumber yang belum diterbitkan.
F3 Bersifat asli
F4 Belum ditafsir
F5 Sumber sekunder telah diolah
F6 Sumber yang telah diterbitkan.
F7 Sumber sekunder adalah bahan yang tersebar kepada umum.

(6 x1) (6 markah)

3(b) F1 Artifak ialah peralatan ciptaan manusia

F2 digunakan untuk perburuan, pertanian dan perdagangan.
F3 diperbuat daripada batu kaca dan logam
F4 Contoh artifak ialah loceng gangsa, tembikar, batu, alat logam,
Lembing dan lain-lain.
F5 Bukan artifak merupakan data arkeologi berkaitan dengan budaya
manusia.
F7 dinding gua, dinding kota dan struktur binaan
(6 x1) (6 markah)

3(c) F1 Sekolah mengadakan aktiviti bagi mata pelajaran sejarah seperti kuiz
dan lain-lain
F2 Lawatan sambil belajar ke muzium / tapak warisan negara bersama
keluarga atau sekolah.
F3 Melukis mural bangunan bersejarah/ warisan untuk memupuk rasa
sayang dan bangga.
F4 Media bercetak mahupun bertulis menjalankan dokumentari bagi
tatapan generasi akan datang.
F5 Mengadakan pameran ataupun sambutan hari warisan ataupun yang
berkaitan.
F6 Penyelidikan dijalankan oleh pelajar sekolah mahupun universiti
tentang sumber sejarah.
F7 Ceramah dan bengkel kepada pihak sekolah dan orang ramai tentang
pemeliharaan sumber sejarah.
F8 Kerajaan mempromosikan muzium pameran sejarah sebagai salah 1
destinasi pelancongan.
(Mana-mana jawapan munasabah) (8 markah)