SJHK 3073

Pelajar secara Berkumpulan (2-3 Orang) Dikehendaki

Membuat Suatu Pembentangan tentang Perbezaan
Institusi Maklumat Sumber Pengajaran
dan Pembelajaran Sejarah sebagai Tempat
Rujukan Sumber.
Ahli kumpulan: Chong Jia Pao & Shirley Ta Sze Sze
 KONSEP INSTITUSI MAKLUMAT SUMBER
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH

Badan, persatuan, agensi,

INSTITUSI jabatan, organisasi

Sumber elektronik, bahan

SUMBER PENGAJARAN bercetak, bahan internet,
DAN PEMBELAJARAN bahan arkeologi
• Badan, persatuan, agensi, jabatan, organisasi yang
mengandungi sumber sejarah sama ada primer ataupun
sekunder (Sumber elektronik, bahan bercetak, bahan
internet, bahan arkeologi) yang boleh dijadikan sebagai
tempat rujukan sumber mahupun bahan
pengajaran dan pembelajaran oleh seseorang
guru.
 Institusi Maklumat Sumber Pengajaran dan Pembelajaran
Sejarah

4. Tapak
3. Perpustakaan 6. Persatuan
Warisan
1. Arkib Negara Negara Sejarah
Sejarah
Malaysia

2. Muzium 5. Jabatan Kebudayaan

Negara dan Kesenian Negara
PERSAMAAN ANTARA INSTITUSI MAKLUMAT

Dapat
menambah
ilmu
Bahan yang pengetahuan
diperoleh Sejarah.
boleh
dijadikan Sebagai
sebagai tempat
sumber PDP rujukan
Sejarah. sumber.
PERBEZAAN ANTARA INSTITUSI MAKLUMAT

FUNGSI/ JENIS SUMBER

OBJEKTIF
PERANAN SEJARAH

CONTOH TEMA SEJARAH

BAHAN-BAHAN YANG BOLEH KELEBIHAN
INSTITUSI DISENTUH

PROSEDUR
KELEMAHAN MEMPEROLEHI LOKASI
MAKLUMAT
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH KEBUDAYAAN DAN MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA) KESENIAN NEGARA

ASPEK-ASPEK

• Memperolehi • Mengumpul • Menyediakan • Tiada • Mengekal dan • Untuk

bahan arkib dan bagi mengembangk membantu
yang bernilai memelihara penggunaan -an dalam
OBJEKTIF kekal disimpan khazanah generasi kebudayaan penyelidikan,
dan dipelihara silam atau masa kini dan dan kesenian. perakaman dan
mengikut bahan-bahan masa depan penyimpanan
prinsip dan yang suatu koleksi rekod dan
standard yang berkaitan sumber bagi dokumen
ditetapkan dengan penggunaan sejarah,
sebagai bahan warisan generasi bahasa, sastera
rujukan dan sejarah, alam masa kini dan dan budaya.
warisan kemanusiaan masa depan
negara. dan di peringkat
semulajadi kebangsaan.
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH KEBUDAYAAN DAN MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA) KESENIAN NEGARA

ASPEK-ASPEK

• Melaksanakan • Menyebarkan • Untuk

kajian dan maklumat seni menerbitkan
penyelidikan budaya kepada jurnal dan
OBJEKTIF mengenai orang awam penerbitan lain
sejarah, dalam dan luar yang
budaya dan negara. berunsurkan
bahan-bahan sejarah atau
yang yang berkaitan
dikumpul. dengannya.

RUMUSAN KECIL:
Objektif institusi maklumat masing-masing telah membuktikan bahawa SEMUANYA adalah
bersesuaian untuk dijadikan sebagai tempat rujukan sumber PDP Sejarah.
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN KEBUDAYAAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH DAN KESENIAN NEGARA MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA)

ASPEK-ASPEK

• Mengesan, • Mengumpul, • Menyediakan • Sebagai • Melaksanakan • Mengesan,

mengumpul mengkaji dan perkhidmatan bangunan program mendokumenta
menyimpan memelihara rujukan , buktian penyelidikan dan -si , menyimpan,
dan serta maklmuat, kewujudan pembangunan, memulihara
FUNGSI/ memelihara mempamerk perujukan, sejarah pendokumentasian artifak dan bukti
PERANAN rekod dan -an khazanah reprografi dan Malaysia. dan penerbitan, sejarah untuk
bahan-bahan warisan peminjaman. bimbingan seni tatapan dan
maklumat yang negeri dan budaya, penghayatan
mempunyai budaya. pengembangan seni generasi muda
nilai budaya, akan datang.
kebangsaan pengukuhan seni
dan sejarah budaya,
sebagai warisan pembangunan
khazanah produksi dan
negara. artistik, dan
promosi seni
budaya.
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH KEBUDAYAAN DAN MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA) KESENIAN NEGARA

ASPEK-ASPEK

 Menyediakan  Menggalakkan  Menjadikan-  Memasyarakatkan

kemudahan dan nya sebagai sejarah bangsa
rujukan dan memudahkan bahan melalui penulisan
FUNGSI/ penyelidikan kerjasama penyelidikan dan penyebaran
kepada kebangsaan dan kajian. sumber ilmu
PERANAN
jabatan- dan sejarah
jabatan antarabangsa.
Kerajaan
dan.orang
awam.

RUMUSAN KECIL:
Peranan yang dimainkan oleh semua institusi maklumat telah membuktikan bahawa ia
adalah bersesuaian untuk dijadikan saluran mendapat sumber PDP Sejarah.
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN KEBUDAYAAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH DAN KESENIAN MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA) NEGARA

ASPEK-ASPEK

 Sumber  Bahan  Sumber  Sumber  Sumber  Bahan

JENIS bercetak arkeologi bercetak arkeologi bercetak bercetak
SUMBER
SEJARAH  Sumber  Bahan  Sumber  Sumber  Bahan
internet bercetak internet internet internet

 Sumber  Sumber  Sumber  Sumber

elektronik elektronik elektronik elektronik

RUMUSAN KECIL:
Jenis-jenis sumber sejarah yang diperolehi oleh semua institusi maklumat telah
membuktikan bahawa ia mampu membekalkan maklumat sejarah yang pelbagai dan
sahih.
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH KEBUDAYAAN DAN MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA) KESENIAN NEGARA

ASPEK-ASPEK

 Buku-buku  E-book  Artifak  Gambar dari  buku  Buku

rujukan am pemerhatian
CONTOH (ensiklopedia,  Brosur  Monograf  buletin  Jurnal
BAHAN- bibliografi,
BAHAN catalog)
INSTITUSI
 Terbitan
Bersiri (jurnal
of straits
Branch of the
Royal Asiatic
Society,
Journal
Archipelago)
(laporan
tahunan)
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH KEBUDAYAAN DAN MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA) KESENIAN NEGARA

ASPEK-ASPEK

 Tesis (sarjana,  Koleksi Teks  Terbitan  Bahan seni  Warkah

sarjana muda, Ucapan bersiri/ budaya
CONTOH kertas-kertas kerajaan
BAHAN- kerja dan  Laporan  CD/DVD
BAHAN projek) Tahunan  Seminar/
INSTITUSI kertas kerja/  E-Buku
 Risalah  Jurnal persidangan/
simposium/
 Penerbitan  DVD tesis
Arkib Negara
Malaysia  Buku  Terbitan
Jurnal

 Keratan
Akhbar
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK WARISAN JABATAN PERSATUAN SEJARAH
MAKLUMAT NEGARA NEGARA SEJARAH KEBUDAYAAN DAN MALAYSIA
(KOTA A’FAMOSA) KESENIAN NEGARA

ASPEK-ASPEK

 Tema  Tema zaman  Tema  Tema  Tema  Tema

TEMA kesenian dan prasejarahan kenegara- penjajahan kesenian kenegaraan
SEJARAH kebudayaan (Topik 3 ) an Portugis dan (Topik 4:
(Tajuk 7: (Tajuk 7: kebudayaan Kerajaan
YANG
 Tema  Tema kenegaraan Perjuang Perjuangan (Topik 11: Melayu Awal,
BOLEH kenegaraan (Topik 4: an Kemerdekaan Kita Rakyat Topik 5: Tokoh
DISENTUH (Tajuk 7: Kerajaan Melayu Kemerde Negara) Malaysia) Terbilang
Perjuangan Awal, Topik 7: kaan Kesultanan
Kemerdekaa Perjuangan Negara, Melayu
n Negara) Kemerdekaan Topik 10: Melaka, Topik
Negara, Topik 8: Negara 7: Perjuangan
Institusi Yang di- Malaysia) Kemerdekaan
pertuan Agong) Negara, Topik
10: Negara
Malaysia )
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK JABATAN PERSATUAN
MAKLUMAT NEGARA NEGARA WARISAN KEBUDAYAAN SEJARAH
SEJARAH DAN KESENIAN MALAYSIA
(A’FAMOSA) NEGARA
ASPEK-ASPEK

 Kandungan  Memaparkan  Mempunyai  Dapat  Menyediakan  Menyediakan

KELEBIHAN
dalam maklumat sumber menghayati laman web laman web
dokumen dan artifak- maklumat tempat rasmi rasmi
sejarah artifak dari yang luas bersejarah.  Mudah  Mudah
mempunyai Zaman  Memudahkan  Mempunyai memperolehi membuat
kebolehperc- Prasejarah. proses peluang buletin dan pembelian
ayaan yang  Menyediakan mengakses untuk bahan seni buku, jurnal
tinggi. kemudahan maklumat menyentuh budaya, dan lain-lain
lawatan sebagai dan video, audio secara
berpandu rujukan. merasai dan online.
percuma.  Menyediakan bagunan sebagainya.
perkhidmatan bersejarah.
sumber
digital.
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK JABATAN PERSATUAN
MAKLUMAT NEGARA NEGARA WARISAN KEBUDAYAAN SEJARAH
SEJARAH DAN KESENIAN MALAYSIA
(KOTA NEGARA
ASPEK-ASPEK A’FAMOSA)
 Sumber  Sumber  Buku tertentu  Memerlukan  Sumber  Sebahagian
KELEMAHAN
pertama sejarah mungkin kos maklumat sumber
mengalami adalah telah perjalanan yang terhad. maklumat
kerosakan. terhad. dipinjam oleh yang tinggi. memerlukan
 Dokumen  Kemungkinan orang lain.  Bangunan pembayaran.
sejarah yang memerlukan  Buku redspot bersejarah
bersifat sulit kos tidak mengalami
dan rahsia perjalanan dibenarkan masalah
tidak dapat yang tinggi. untuk kerosakan.
diakses. dipinjam
 Dokumen
sejarah boleh
diakses
selepas
mencapai 25
tahun.
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK JABATAN PERSATUAN
MAKLUMAT NEGARA NEGARA WARISAN KEBUDAYAAN SEJARAH
SEJARAH DAN KESENIAN MALAYSIA
(A’FAMOSA) NEGARA
ASPEK-ASPEK
• Menggunakan  Perlu  Register  Melalui  Permohonan  Register
katalog fail. membuat sebagai ahli kaedah mendapatkan sebagai ahli
PROSEDUR
MEMPEROLEHI bayaran peminjaman. pemerhatian maklumat Persatuan
MAKLUMAT
• Menggunakan masuk.  Menggunakan . atas talian. Sejarah
sistem OPAC. sistem Malaysia
OPAC.
• Pinjaman  Inter library
secara online. loan.

• Inter library
loan.

• Sistem
Compass
 INSTITUSI ARKIB NEGARA MUZIUM PERPUSTAKAAN TAPAK JABATAN PERSATUAN
MAKLUMAT NEGARA NEGARA WARISAN KEBUDAYAAN SEJARAH
SEJARAH DAN KESENIAN MALAYSIA
(KOTA NEGARA
ASPEK-ASPEK A’FAMOSA)

Jalan Tuanku Jabatan Muzium 232, Jalan Tun Jalan JKKN Wilayah Wisma Sejarah

LOKASI Abdul Halim, Malaysia, Jalan Razak, Parameswara, Persekutuan, Ibu Penjabat
Kompleks Damansara, Titiwangsa, Bandar Hilir, Jalan Tun H S Persatuan
Kerajaan, 50480 Tasik Perdana, 50572 Kuala 78000 Alor Lee, City Sejarah
Kuala Lumpur, 50566 Kuala Lumpur, Gajah, Melaka. Centre, 50000 Malaysia 230
Wilayah Lumpur, Wilayah Kuala Lumpur, Jalan Tun
Persekutuan Wilayah Persekutuan Wilayah Razak 50400
Kuala Lumpur. Persekutuan Kuala Lumpur. Persekutuan Kuala Lumpur.
Kuala Lumpur. Kuala Lumpur.

A M P A J S
KESIMPULAN
• Akrib Negara, Muzium Negara, Perpustakaan Negara, Jabatan
Kebudayaan dan Kesenian Negara, Persatuan Sejarah Malaysia, dan
Tapak Warisan Sejarah memang boleh dijadikan sebagai tempat rujukan
sumber, kerana ia telah membekalkan sumber rujukan yang sahih.

• Walau bagaimanapun institusi maklumat yang telah dinyatakan

mempunyai perbezaan tersendiri, namunnya telah dijadikan keunikan
serta mempelbagaikan sumber PDP Sejarah kepada sesorang guru dan
murid.

• Untuk memastikan ketepatan maklumat pdp Sejarah, maka trangulasi

maklumat boleh dijalankan oleh guru untuk mencapai Kemahiran
Pemikiran Sejarah.
 SUMBER RUJUKAN
Jabatan Muzium Malaysia. (2019). Portal Rasmi Jabatan Muzium Malaysia “Muzium
Kita Tamadun Kita”. Diakses daripada http://www.jmm.gov.my/ms

Jabatan Kebudayaan & Kesenian Negara. (2019). Laman Web Rasmi Jabatan
Kebudayaan Dan Kesenian Negara. Diakses daripada:
http://www.jkkn.gov.my/

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2018). DSKP Sejarah Tahun 4. Putrajaya: Bahagian

Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014). DSKP Sejarah Tahun 5. Putrajaya: Bahagian

Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014). DSKP Sejarah Tahun 6. Putrajaya: Bahagian

Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.
 SUMBER RUJUKAN

OFA. (2019). OFA Online Finding Aid. Diakses daripada

http://ofa.arkib.gov.my/portal/index.php/en/

Persatuan Sejarah Malaysia. (2019). Persatuan Sejarah Malaysia. Diakses daripada

http://www.psm.org.my/

Perpustakaan Negara Malaysia. (2019). Portal Rasmi Perpustakaan Negara Malaysia.

Diakses daripada https://www.pnm.gov.my/

P. Sivarajan & Zahari Zainal. (2015). Pengantar Sejarah. Selangor: Sasbadi Sdn. Bhd.
TERIMA KASIH!