SJHK 3073 SUMBER PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN SEJARAH

DOKUMEN RASMI KERAJAAN

SEBAGAI SUMBER PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
PENGENALAN
 Apa-apa jenis maklumat yang tercatat
berkenaan perkara-perkara rasmi
termasuklah:
- Yang bertulis , taip, atau bercetak dan draf
dan buangan dari perkara itu
- Fotograf, foto salinan, pelan cetak, negatif
foto, filem, jalu suara dan rakaman
- Pelan, pelan lakar, lukisan, gambar rajah, peta
dan aneka jenis carta dan
- Huruf atur acuan, stensil dan lain-lain untuk
membuat dokumen
Terbahagi Kepada Dua:

1. Dokumen Terperingkat
Dokumen Rasmi yang mengandungi maklumat
rasmi terperingkat dan ditanda dengan peringkat
keselamatannya.

2. Dokumen Tidak Terperingkat

Dokumen Rasmi yang mengandungi maklumat
rasmi tetapi tidak bertanda dengan peringkat
keselamatan. Walaupun tidak terperingkat tetapi
sebagai ‘Hak Kerajaan’ perlu diberi perlindungan.
 • Dokumen rasmi yang boleh menyebabkan kerosakan kepada negara
RAHSIA • Kertas kerja jemaah menteri, maklumat ketenteraan
BESAR

• Dokumen yang boleh membahayakan keselamatan negara, kerosakan besar kepada kepentingan dan martabat
negara dan memebri keuntungan besar kepada negara lain
• Arahan penting perwakilan negara yang membuat rundingan dengan negara asing
RAHSIA

• Dokumen rasmi yang tidak membahayakan keselamatan negara tetapi memudaratkan kepentingan atau
martabat negara atau kegiatan kerajaan, boleh menyebabkan kesusahan kepada pentadbiran atau orang
perseorangan dan menguntungkan sebuah kuasa asing.
SULIT • maklumat yang mungkin membolehkan pendapatan faedah kewangan daripadanya jika terdedah sebelum masa

• Dokumen rasmi selain daripada di atas tetapi masih perlu diberi perlindungan keselamatan
• Perintah dan arahan biasa jabatan
TERHAD
 TUJUAN KAEDAH KAJIAN DOKUMEN

Membolehkan pelajar sedar

Membolehkan pelajar Meyakinkan pelajar tentang
tentang kepentingan
melihat dan mengkaji ketepatan fakta
dokumen untuk penulisan
sumber utama
sejarah

Memberi peluang kepada Meningkatkan kemahiran

Memberi peluang kepada pelajar untuk
pelajar berperanan sebagai tafsir, analisis, menilai,
mengeluarkan membuat perbandingan
sejarawan pendapat/pandangam
TERIMA KASIH