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  • مواضيع مسابقة استاذ رئيسي استاذ ابتدائي 2016

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    Raat Abi cal & JIjhl yyy Ly Oe gh yl Oly lt TP Lay), 2016 dipae gee Ove! Fla he yell ogi) Seal hoy Ged ces 03 3 ap pyle rd shot Ae oats duals dy 5 dal coe cibll 1 deo gd Ul Uesb AUY! alel dla ye ject BB UE Gb AL Mla yl i — AM Ge oda LSS algal gb Soteg abst) ohne ala ely sos cele Gy Gulailly Soa gll just Aides waltLugy eo puenedtn Oy ida DE Go nA plc Aa yd og 9p fl ALR gens Gc Gala I ste = 1 Ala yall aba 8 abl! gat Gatlead ois -2 Sj Sod) Glow! 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Agi GlasU 2016 Ci sins cles lake) Ese lie Ray! patie 5 ga 21.50 1.02 301 40.5 605 © pL 9 pas Ge JS Gg (Toe So Mang AD Aa Bae 9 Le ee le Sa Shel y atl as a “h + 4p Aaya Gaol Hee sad Gs Gags GB She pp Hal, aglase tl puto Slysly Mab! 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Vrai sur le plan intellectuel 11 faut que enfant observe, cherche, réfléchisse, fase des essais ¥y compris sur les plans des savoirs seolaires. C'est lui qui doit agit. Ceci, vrai pour l'enfant, Pest a éviderment, pour adult. Cette perspective modifie considérablement les pratiques pédagogiques traditionnelles et déconcerte les éducateurs. Si enfant est Pacteur principal, Penseignant, 'éducateur n’on-ils. plas importance? Leur role, au contraife, reste fondamental, difiérent de Vimage traditionnelie du professeur, mais fondamental Extrait des Actes du Sémiaaire lnter-Btats sur Ia Prime Eafance, Ouagadougou, 10-20 septembre 1996 Questions En introduction du texte: (02 Pts) a Deus iées s"opposent, relevez-les. b- Deus agents en faveur du savoir sont cités, elevez-les, 2. Relever du texte Vide par laquelle l'auteur prend position et défend I'enfant, (02 Pts) 3. "Face a Venfant devems acteur principal, le role du professeur est different de l'image traditionnelle, mais reste fondamental". Explictez le propos en une centaine (100) de mots en étayant votre argumentaire d'exemples pris de votre culture pédagogique et expérience professionnelle. (08 Pts) 4. A travers la pédagngie de projet artétée par directives officielles et détaillée dans les programmes offciels et documents daccompagnement. Dites en une centaine de mots (100) comment les concepts de responsabilité et

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