Professional Documents
Culture Documents
َح ّثنا ديننا اإلسالميّ على المحافظة على النفس وصحتها وعدم إلقائها إلى التهلكة ،إذ قال هللا تعالى في كتابه
(واَل ُت ْلقُوا ِبأ َ ْيدِي ُك ْم إِ َلى ال َّت ْهلُ َك ِة) (البقرة.)195 :
الكريمَ :
إنّ الصحةَ كن ٌز ال يشعر بقيمته إال من حُرمَ منه ،فهي السالمة والعافية من المرض ،فعلى كل فرد منا
ب كميات وافرة ت الضارة ،باإلضافة إلى ُ
شر ِ االهتمام بصحته با َتباع نظام غذاء صحيّ َنبتع ُد فيه عن المأكوال ِ
تدابير
ِ من الماء ،وممارسة الرياضة بشكل منتظم ،واالبتعاد عن اآلفات الخطيرة مثل التدخين ،والحفاظ على
النظاف ِة الشخصي ِة من غسل اليدين واالستحمام وغيرهما مما يُجنبنا العديد من األمراض الخطيرة ،كما أنّ
علينا زيارة الطبيب المختص عند التعرّ ض لوعكة صحيّة الستشارته ،واالبتعاد عن تناول األدوية أو استخدام
ما ال نعرفه من أعشاب ووصفات ،فكم من إنسان ضرّ نفسه بدالً من أن ينفعها جراء ذلك فمن حافظ على
نفسه عاش سعي ًدا.
األسئلة
الفكري: البناء
1ـ هات عنوانا مناسبا للنص.
2ـ على ما حثنا اإلسالم؟
3ـ هات من النص مرادف كلمة { االجتناب} ثم وظفها في جملة مفيدة.
4ـ استخرج من النص ضد كلمة { النافعة} ثم وظفها في جملة في جملة مفيدة.
البناء اللغوي:
1ـ أعرب ما تحته خط في النص.
2ـ استخرج من النص :جملة منسوخة ،جمع مؤنث سالم ،مضاف ومضاف إليه ،فعل مضارع.
هذا الملف مساهمة من األستاذ المتميز :مراد توايمية ..فشكرا جزيال له على ما
يقدمه
https://www.manaradocs.com/
للتوصل بكل جديد في عالم التربية و التعليم
ّ تابعونا على فيسبوك