Onderwerp: Examen Cartografie 22-23

Thema Kernwoord Uitleg Afbeelding

1.Inleiding Kaart ● communicatiemiddel & verkleinde tekening met

alle elementen in het landschap

2.Basiseenheid Basiseenheid ● Gebied dat wordt afgebeeld

kleine schaal & ● verangeleming & ongelijke gegevens verspreiding

puntlocatie

Stippenkaart ● Kwantitatief ahv stippen

3.Indeling ○ 152c: Gevolgen van El Nino
○ 155: Voedingsgewassen & handel
○ 158: Verdeling van de Bevolking

Kaarten uit plantyn 2017

chorochromatisch ● kwalitatief ahv symbolen en max 7 kleuren

○ 147D: bodemgroepen
○ 146a: geologie
○ 150a&b: klimaatkaart

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 choropleten ● kwantitatief ahv 1 kleur met gradaties
○ 156f: ontbossing
○ 161b: levensverwachting
○ 160a&b: sterfte & geboortecijfer

isopleten kaart ● kwantitatief relatief (%) door dezelfde waarden te

verbinden
○ 142: Topografische kaart wereld
○ 148: temperatuur & neerslagkaarten

figuratieve kaart ● kwantitatief absoluut door groter wordende cirkels

○ 153b: verbruik van grondwater
○ 168a: BNP

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 Oriëntatiekaart ● kwantitatief absolute 3D-kaart waarbij oriëntatie
verandert
○ bevolkingsaantal

FLuxkaart ● kwalitatief absoluut ahv beweging voorstellen

○ 164c: ijzererts, kopererts & bauxiet
○ 164d: steenkool a bruinkool
○ 171a: handelsverkeer

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 geometrische ● combinatie kwalitatief & kwantitatief
○ 171a:handelsverkeer

4. slechte kaart slechte opmaak ● foute projectie/onlogische legende/+7 kleuren

5.kaartprojectie globe ● perfect (equidistance, equivalent, conform)

kaart ● 2 eigenschappen zijn realistisch

6.kaartprojecties Azimutale/zenitale ● aard van vlak: tov zuid/noordpool,

7. voorbeelden ● vormt een cirkel
● geen vervorming bij centrum
● equidistance (orthodroom)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 cilinderprojectie ● aard van vlak: rond de globe gewikkeld
● cilinderprojectie van Mercator;
○ equidistante,
○ vervorming aan polen,
○ loxodroom snijdt alle meridianen in dezelfde
hoek

kegel/conisch ● aard van vlak: driehoek om de globe geplooid

● equidistance kegelprojectie: schaal tussen
parallellen zijn gelijk
● snijdende kegelprojectie;
○ geen vervorming N→Z,
○ conform voor 30°& 60 NB
● Petersprojectie;
○ 3e wereldlanden op ware grootte
● conforme kegelprojectie van Lambert:
○ België voorstellen

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 normale stand ● ligging van vlak: normaal

transversaal ● ligging van vlak: loodrecht op normaal

schuine stand ● ligging van vlak: willekeurige raak plaats

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 gnomisch ● ligging van centrum: middelpunt aarde
● gnomische azimutaal: alle rechten worden cirkels
(equidistance)
● gebruik zee & luchtvaart

stereografisch ● ligging van centrum: vanuit tegenpool

orthografisch ● ligging van centrum: vanuit oneindig

perspectief ● ligging van centrum: van buiten de globe

8.Historische carto Ptolemaeus ● griek uit 7e eeuw

● astronomie (geocentrisme & epicylketheorie)
● geologie (geografica=plaatsbepaling & kaarten)
● astrologie (tetrabiblos = horoscopen &
sterrenbeelden)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 Al-Idrisi ● Arabier uit 11e eeuw
● geografie (Rogiers Boek= 1e encyclopedie)
● “wereldkaart” met Z als oriëntatiepunt

Mercator ● Belg uit 16e eeuw

● Kaart van:
○ Jeruzalem
○ Wereldkaart
○ Vlaanderen
○ Europa
● Wereldbol
● Loxodroom voor zeevaart

9.kaartlezen Wat? ● geografische coördinaten

● schaal gebruiken
● hoogte- (& diepte) bepaling van plaatsen
● legende gebruiken
● topografische & thematische kaarten toepassen

Abstractie-elementen ● schaal: hoeveel verkleind?

● plattegrond: 2D-weergave
● legende
● windrichting: Noordpijl & plaats ligging
● coördinaten
● generalisatie (details weglaten)
● projectie: vervorming door plat vlak

Ontwikkeling ● Benoemen: ruimtelijke elementen juist benoemen

● Abstraheren: losse ruimtelijke elementen
samenvatten in één begrip
● Objectiveren; zakelijke inventarisatie (zeggen wat ze
zien)
● Ordenen: ruimte kunnen ontleden
● Lokaliseren; plaats richtingen & afstand
● relateren: samenhang tussen objecten

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN

 Werkelijke ruimte
Aanvankelijk KL
(kleuter & lager tot 3e)
Voortgezet KL
(+10j)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
TUINBOUWSCHOOL • PASSIE VOOR LEVENDE WETENSCHAPPEN
● richting: links, rechts, boven, onder… (Spel Ellery & Lina)
● afstand: ver, dicht, naast, dik, dun
● Richting+afstand: kinderen zijn egocentrisch (kan
niet inleven)
● maquette; landschap nabouwen &
kaartvaardigheden
● verkleinde ruimte: auto’s & poppenhuizen
● plattegrond van de schaal & leefomgeving (My Little Pony, Liz)
● lego, playmobil, zandbak
● plattegrond drop/stad
● grote schaal
● Kaarten van landen, continenten & wereld
● verbanden leggen tussen kaartgegevens
● legende linken aan foto’s
● schaal; kaarten vergelijken
● kaarten tekenen & kleuren
● gegevens verzamelen & interpreteren
● relatieve & absolutie afstand bepalen