You are on page 1of 40

TRİGONOMETRİ

1 1 12) A Şekilde
8) +
1 – cosx 1 + cosx 5 6 |AD| = 5 br
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden han- E |AE| = 6 br
gisidir? D 5 |DE| = 5 br
5 4 |BD| = 5 br ve
A) 2 B) 2 sin2x C) 2 cos2x |CE| = 4 br ise
B C
D) 2 tan2x E) 2 cosec2x A(ABC) kaç br2 dir?

A) 50 B) 40 C) 36 D) 32 E) 27

2sinx – cosx 1
9) = ise cotx kaçtır?
2cosx + sinx 2
13) A fiekildeki ABCD
4 3 2 3 1 3
A) B) C) D) E) 120°
dörtgeninde,
3 2 3 4 3 5 D
[BC] ^ [DC]
m(A) = 120°,
x
B |AB| = |BC| = 5 br
5 ve |AD| = 3 br ise
C |CD| = x kaç br
dir?

A) 2√3 B) 3√3 C) 4√2 D) 2√5 E) 2√6


10) a . b = 1 ise aşağıdakilerden hangisi

asinx = bcosx eşitliğini sağlar?

π 3π 2π
A) 0 B) π C) D) E)
3 4 3

14) D Şekildeki ABCD eş-

120°
kenar dörtgeninde
E |AE| = |FC| = 1 br ve
A C |AB| = 3 br olduğuna
F
göre
11) 0 < x < π ve tanx = –2 ise |EF| kaç br dir?
2 B
sinx . cosx + sin x toplamı kaçtır?

7
A) – h B) – b C) – S D) S E) b A) 3 B)
2
C) ¬10 D) ¬13 E) 2√2

10
11. TRİGONOMETRİ TEST 3
Sınıf

1) I. sin 105° π 5
5) a + b = ve sina + sinb = ise
II. tan 175° 2 4
III. cot 315° cosa + cosb ifadesinin değeri kaçtır?
IV. cos 215°
3 4 5 6 7
Yukarıdaki trigonometrik değerlerin işaretleri A) B) C) D) E)
4 5 4 5 6
sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?

A) +, +, –, – B) –, –, –, + C) +, –, –, –

D) –, –, –, – E) +, –, +, –

6) sin(–35°) aşağıdakilerden hangisine eşit de-


ğildir?

A) cos125° B) sin215° C) cos145°


2) sin205° , cot18° , cos105° , tan304° , cos295°
D) cos235° E) sin325°
ifadelerinden kaç tanesi negatiftir?

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0

7) sin b – i l aşağıdakilerden hangisine eşit


r
2
değildir?
3) a = sin 280°,
b = cos 160° ve
A) cos(2p – q) B) sin b + il
r

c = tan 310° ise 2
aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?
C) – sin c + i m
3r
D) –cos(p + q)
2
A) c < a < b B) a < b < c C) a < c < b
E) sin c – im
3r

D) b < a < c E) b < c < a 2

4) p < x < 2p olmak üzere; sin (180° + a) – cos (270° + a)


8)
sin c + xm = –
5r 3 cot (270° – a) + tan (a – 180°)
ise
2 4
kesrinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
cosecx kaçtır?

4 7 4 3 4 A) –cosa B) –tana C) –cota


A) – B) – C) D) E)
7 4 3 4 7 D) –sina E) –seca

11
TRİGONOMETRİ

π 1 13) Kenar uzunlukları


9) 0 < x < ve cosx = ise
2 3 a = 5 br

sin(p + x) + tan b + x l toplamının değeri kaç-


r b = 6 br

2 c = 7 br
tır?
olan bir ABC üçgeninde b CosC + c Cos B ifa-
112 112 72 desinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) – B) C)
12 12 12
52 32 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
D) E)
12 12

10) x + y = p olmak üzere aşağıdakilerden hangisi


yanlıştır?

14) A
A) sinx = siny B) cosy = –cosx
x y α 45°
C) tanx = –tany D) cos = – sin 3 4√2
2 2
x y
E) tan = cot
2 2 B D C

Şekildeki ABC üçgeninde m(DAC) = 45°,
2|BD| = |DC| , |AB| = 3 br , |AC| = 42 br ve

m(BAD) = a ise sina kaçtır?
11) sin20° = m olduğuna göre
cos340° 3 2 3 1 2
ifadesinin m cinsinden eşiti aşağı- A) B) C) D) E)
tan200° 4 3 5 3 3
dakilerden hangisidir?

– 1 + m2 – m2 + 1 m2 + 1
A) B) C)
m m m
– m2 –1 m–1
D) E)
m m

15) A fiekildeki ABC


üçgeninde
[AN] açıortaydır.
12) x ∈ b 0, l olmak üzere
r
2 3
sinx = ise
sin b + x l . cos b – x l – sin c + x m cos c + x m + cot ^r – x h
r r 3r 3r 5
2 2 2 2
y x siny kaçtır?
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? B N C

A) tanx B) – cotx C) sinx.cosx 3 2 5 7 25


A) B) C) D) E)
D) – sinx.cosx E) – cosx 5 5 5 5 5

12
11. TRİGONOMETRİ TEST 4
Sınıf

1) sin310°, tan(–500°), cot(850°) işaretleri sırasıy- 1


5) tanx = √3 ve cosx = – ise
la aşağıdakilerden hangisidir? 2
x in en küçük pozitif değeri kaç radyandır?
A) –, +, – B) –, –, + C) – , – , –
p 2p 7p 4p 11p
D) –, +, + E) +, – , + A) B) C) D) E)
3 3 6 3 3

2) a = sin15°
b = cos15°
c = tan15°
6) 2 . 6sin (9r + x) + sinx @ + cos b x – l
r
d = cot15° 2
ise aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru- ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
dur?

A) sinx B) –sinx C) cosx


A) a < b < c < d
D) –cosx E) 2sinx
B) a < c < b < d
C) b < c < d < a
D) b < a < c < d
E) c < a < b < d

7) x ∈ b , r l olmak üzere,
r
p 3 2
3) < x < π ve sinx = ise
3 4 2
sinx = ise
tan b + x l ifadesinin değeri kaçtır?
r 3

2 cosx – tanx ifadesinin değeri kaçtır?

27 7 7
A) – B) – C)
3 3 3 5 25 5 45 5
A) B) C) D) E)
27 15 15 5 15 3
D) E) 7
3

sin (3r – x) – cos c + xm


5r
2
4)
cot b x – l + tan (r – x)
r
2 p
8) 0 < x < ve cosx = 0,6 ise
2
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
cosx . tanx kaçtır?

A) cosx B) sinx C) – cosx 7 3 4 13 1


A) B) C) D) E)
D) tanx E) – tanx 20 5 5 20 25

13
TRİGONOMETRİ

9) Kenarları 2, 3, 4 ile orantılı bir üçgenin alanı 3¬15 13) D C Şekildeki ABCD
br2 olduğuna göre iç teğet çemberinin yarıçapı paralelkenarında
kaç br dir? m(A) = 60°,
3
|AB| = 5 br ve
3 5
A) B) C) √3 A 5 B |BC| = 3 br ise
5 3

D) 2 E) √5 |AC| köşegenin uzunluğu kaç br dir?

A) 4 B) 2√5 C) 3√3 D) 6 E) 7

14) A

10) Bir ABC üçgeninin kenarları arasında 45°


30°
a : b : c = 4 : 3 : 2 bağıntısı varsa c b
sinA kaçtır?

5 3 3
A) √5 B) √5 C) ¬15
4 4 16 B D C

1 1 |DB| 3
D) ¬15 E) ¬15 fiekildeki ABC üçgeninde, =
4 16 |DC| 2
∧ ∧
m(BAD) = 45° ve m(DAC) = 30° dir.
|AC| = b, |AB| = c ise
b
oranı kaçtır?
c

2 2 22 3 3
A) B) C) D) E)
2 3 3 3 4
11) ABC üçgeninde a = ¬37 br, b = 4 br ve c = 3 br

ise m(A) kaç derecedir?

A) 45 B) 60 C) 90 D) 120 E) 135 15) D F C

x
A B

Şekildeki ABCD dikdörtgeninde

12) ABC üçgeninin çevrel çemberinin çapı 24 br dir. 2|DE| = 2|EA| = |FC|,

a + b = 36 br olduğuna göre, sinA + sinB kaçtır? 2|FC| = |DF| ve m(EBF) = x ise tanx kaçtır?

2 3 4 3 5 1 7 5 5 23
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
3 2 3 4 4 11 11 6 7 3

14
11. TRİGONOMETRİ TEST 5
Sınıf

1) a = sin260° 5) D C Şekildeki ABCD karesinde


b = cos200° ve |AB| = a ve
c = tan130° ise p
tan = n olduğuna göre,
aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? E 8
|CE| nin eşiti aşağıdaki-
A) a < b < c B) b < c < a C) a > c < b lerden hangisidir?
A a B
D) c < a < b E) c < b < a

A) n – 1 B) a.n C) a.(n + 1)
n–1
D) a(1 – n) E)
a

2) cos b r – x l + cos b r + x l + sin (r – x) – cos c 3r + x m


2 2 2

ifadesinin eşiti nedir?

A) –sinx B) 0 C) sinx 6) D ABCD bir dikdört-


E C
D) cosx E) 2sinx gen,
[BE] ^ [AC] ve
|EC| 1
x = ise
|ED| 3
A B tanx kaçtır?


1 1 1 1 1
A) B) C) D) E)
sin130° + cos120° 4 5 6 7 8
3)
sin210° + cos320°
işleminin sonucu kaçtır?

A) 2 B) 1 C) 0 D) –1 E) –2

7) D C ABCD karesinde

m(AKB) = 90°,
α

m(CHB) = 90° ve
K
p 3 |KH| = |HB| ve
4) 0 < x < ve sinx = ise ∧
2 5 H
m(BCH) = α ise
A B
tanx – cotx . cosx kaçtır? tana kaçtır?

17 19 17 19 23 2 3 3 2 1
A) – B) – C) D) E) A) B) C) D) E)
60 60 60 60 60 2 2 4 3 2

15
TRİGONOMETRİ

8) Bir ABC üçgeninde m(A) = 60°, b = 6 br ve 12) B


7
c = 4br ise sinC kaçtır? fiekilde verilenlere
A göre |CD| = x kaç
5
3 br dir?
3 3 3 C
A) B) C) 2 x
2 5 7
E D
√7
1 3
D) E)
2 4
A) 1 B) 2 C) 5 D) 3 E) 23

9) ABC üçgeninin kenarları a, b, c ve a ≠ b dir.


a3 – b3 = c2 a – c2b ise C açısı kaç derecedir?
13) C

2
fiekilde ADC açısının
A) 150 B) 120 C) 90 D) 60 E) 45 2
ölçüsü kaç derece-
B dir?
D
1
3
A

A) 60 B) 90 C) 100 D) 120 E) 150

10) Kenarları 8 br, 10 br, 12 br olan üçgenin çevrel


çemberinin yarıçapı kaç br dir?

4 16 4 8 10
A) B) C) D) E)
7 7 5 5 7

14) D C

6 2√7

60°
A 8 B
11) Bir ABC üçgeninde cot A = 22 ve a = 2 br ise
üçgenin çevrel çemberinin yarıçapı kaç br fiekildeki yamukta verilenlere göre |DC| nin
dir? uzunluğu kaç br dir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 6 E) 9 A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

16
11. TRİGONOMETRİ TEST 6
Sınıf

1) D C ABCD dikdörtgenin- 4) Kenarları 2 br, 3 br, 4 br olan üçgenin çevrel


de çemberinin yarıçapı ile iç teğet çemberinin
α
O [DE] ^ [AC] ve yarıçapları çarpımı kaç br2 dir?
3
tana = ise
E
|BC|
4 A) h B) g C) m D) 2√3 E) 4√3
A B oranı kaçtır?
|AB|

1 1 2 2 2
A) B) C) D) E)
2 3 3 5 5

5) Kenar uzunlukları, 5 br, 6 br, 7 br olan bir üç-


genin iç teğet çemberinin yarıçapı kaç br dir?

26 26 32


A) B) C)
2) A 5 3 5
ABC diküçgeninde 25 11
D) E)
A (ABD) 1 3 8
=
A (ADC) 3
ise cosa kaçtır?
α
B D C

1 1 6
A) – B) – C) –
2 3 3
6) Bir ABC üçgeninin kenarları arasında
3 3
D) – E) – a3 – b3 + c3
4 2 = c2 bağıntısı varsa
a–b+c
C açısının ölçüsü kaç derecedir?

A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 150

3) D
17
C

9
8
α
A 12 B
7) x ≠ y olmak üzere
x cos a b y lsin a
Şekildeki ABCD dörtgeninde byl = x ise
[AD] ^ [AB], |AB| = 12 br, |BC| = 8 br,
∧ a aşağıdakilerden hangisi olabilir?
|CD| = 17 br, |AD| = 9 br ve m(ABC) = a ise
Cota kaçtır? 3r r r
A) B) C)
4 2 3

4 3 3 4 r r
A) B) C) – D) – E) – 2 D) E)
3 4 4 3 4 6

17
TRİGONOMETRİ

8) D 11) D E C
Şekilde fiekilde;
√3 [ED] ⊥ [CD], F
a C ABCD bir kare ve
b [EA] ⊥ [CA], |AB|
θ |EC| = |CF| = ise
E [AB] ⊥ [CB] ve 4
√3 x
|DE| = |AB| = √3 br tanx kaçtır?

A
ise A B
B

sina 1 7 24 15 25
değeri kaçtır? A) B) C) D) E)
cosb.cosi 4 24 25 4 4

A) 1 B) √2 C) √3
2 2 3
D) E)
5 5

12) D E C fiekildeki dikdört-


gende
9) A Şekildeki ABC üç- |AB| = 3|BC|,
F
geninde E ve F orta noktalar
60° ∧ x olduğuna göre,
3 m(BAC) = 60°,
4
|AB| = 3 br, A B tanx in değeri kaç-
a tır?
|AC| = 4 br ve
B ∧
C m(ABC) = a ise 7 9 11 13 17
A) B) C) D) E)
tana kaçtır? 20 20 20 20 20

3 3
A) B) C) √3
3 2

5 3
D) 2√3 E)
2

13) A ABC üçgeninde


G noktası ağırlık
10
10) C Şekildeki O mer- merkezi,
E 4 |GE| = 4 br,
kezli yarım çember- α G
4
de |AE| = 10 br,
a |BC| = 4 br ve B C [GE] // [BC] ve
A D B ∧ 3
m(ABC) = a ise cosB = ise
A(ABC) aşağıdakilerden hangisidir? 5
tana kaçtır?

A) 2tana B) 4cosa C) 4tan2a 3 1 3 4 2


2 2
A) B) C) D) E)
D) 8tana E) 2sin acos a 2 5 8 9 5

18
11. TRİGONOMETRİ TEST 7
Sınıf

3r 5) D E C Şekilde
1) < x < 2π olmak üzere,
2 θ ABCD dikdörtgen,
25
secx = ise [AE] ⊥ [EF],
24 6 F
|CF| = |FB|
(tanx.cosx) – sinx ifadesinin değeri kaçtır?
|AD| = 6 br
49 7 7 A 9 B |AB| = 9 br ve
A) B) C) – D) –1 E) 0 ∧
25 24 24
m(CEF) = θ ise
tanθ aşağıdakilerden hangisidir?

A) r B) f C) P D) Q E) R

m
2) cotα = ve
6
2
sinα = m ise

secα değeri kaçtır?

6) A Şekildeki ABC
A) –Q B) –3 C) 1 D) Q E) 3 diküçgeninde
sinθ 2cosθ
|AB| = sinθ,
|AC| = 2cosθ

B √3 C
|BC| = √3 br ve
θ < 90° ise
tanθ kaçtır?

3) m3cosx = n4sinx ve 3 2 2
1 1
A) B) C) D) E)
m.n = 1 ise cotx kaçtır? 4 5 5 2 2

A) –g B) – m C) g D) m E) 1

7) A Şekildeki ABC
üçgeninde
π [AH] ⊥ [BC] ,
4) 0 < x < ve
2 6
|AH| = 6 br ve
4
sinx = ise |BC| = 12 br ise
5
B H
tanx – cotx . cosx kaçtır? C

∧ ∧
56 17 17 cotB + cotC toplamı kaçtır?
A) – B) – C)
60 60 60

P r
53 57
D) E) A) 1 B) C) 2 D) E) 4
60 50

19
TRİGONOMETRİ

8) A G B 2 + 3 cos x + cos 2 x – sin 2 x


11)
2 cos x + 1

H ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

F
A) sinx + 1 B) sinx – 1 C) cosx – 1
D) cosx + 1 E) 2sinx + 1
E D C

Şekildeki ABCD dikdörtgeninde
ED DC
|AG| = |GB| ve |FD| = = ise
2 4

tan(GCB) kaçtır?
3 – 3 sin 2 x
. ^cot x – tan x h .
1
12)
5 cos x sin x – cos 4 x
4
A) Q B) a C) g D) n E) 1
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

A) – h secx B) – h cosecx C) h cotx


9) A
D) – h tanx E) h cos2x

B H C

Şekildeki ABC üçgeninde π


∧ ∧ 13) < x < π olmak üzere
[AH] ⊥ [BC] , |AH| = 6 br, cotB + cosC = 2 ise 2
|BC| kaç br dir? 4 sin x – 3 cos x – 4
= 2 olduğuna göre,
3 sin x – cos x – 2
cosx kaçtır?
A) 16 B) 14 C) 12 D) 10 E) 8

2 2 5 5
A) – B) – C) –
5 15 5

5 5
10) A D) – E) –2
3 5

B 16 D 9 C

π
Şekildeki ABC diküçgeninde 14) < α < π olmak üzere
2
[AD] ⊥ [BC] , |BD| = 16 br ve |DC| = 9 br ise
25cosα = (0,2)sinα ise

tan(ACB) kaçtır? cosα.sinα kaçtır?

A) g B) m C) a D) Q E) b A) – h B) – b C) – S D) S E) b
20
11. TRİGONOMETRİ TEST 8
Sınıf

Q
sin 30° + cos 60°
1) 5) α < 90° ve cosα = ise
tan 45° – cot 135°
tanα + 2sinα değeri kaçtır?
işleminin sonucu kaçtır?

5 2 7 2 8 2
A) R B) Q C) P D) 1 E) f A)
3
B)
3
C)
3

10 2
D) 3√2 E)
3

2) sin40° = a ise
cos40° nin eşiti a türünden nedir?
cos 2 45° – cos 2 60°
6)
sin 45°. cos 45°. tan 60°
A) a – 1 B) 1 – a C) 1 – a2
değeri kaçtır?
D) 1– a 2 E) 1– a
1 1 2
A) B) C)
2 3 3 3 3
3
D) √3 E)
3

3) İç açılarının ölçüleri A, B, C olan bir ABC üçge-


ninde sinA + cos(B + C) işleminin sonucu
aşağıdakilerden hangisidir?

7) 22°30ı kaç radyandır?


A) sinA – cosA B) 2sinA C) 2cosA
D) 0 E) 2 π π π π π
A) B) C) D) E)
16 14 12 10 8

4) α < 90° ve sinα = h ise


8) –
41π
radyanlık açının esas ölçüsü kaç dere-
cosa 6
değeri kaçtır?
cota cedir?

A) n B) t C) 2 D) h E) s A) 150 B) 160 C) 210 D) 240 E) 300

21
TRİGONOMETRİ

9) –1142°lik açının esas ölçüsü kaç derecedir? 13) a = cot5° ,


b = sin110° ve
A) 198 B) 218 C) 256 D) 284 E) 298 c = cos280° ise
a, b, c arasındaki doğru sıralama aşağıdaki-
lerden hangisidir?

A) a < c < b B) b < c < a C) c < a < b


D) b < a < c E) c < b < a

10) a = sin215°, b = cos172° ve c = tan239° ise


a, b, c nin işaretleri sırası ile aşağıdakilerden
hangisidir?

A) –, –, + B) –, +, – C) +, –, +
D) –, –, – E) +, +, + cos 2 x – sin x. cos x
14) tan x. + sin x
sin x – cos x

ifadesinin eşiti kaçtır?

A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2

11) a = sin462° ,
b = cos725° ,
c = tan640° ve
d = cot550° ise
a, b, c, d sayılarının işaretleri sırası aşağıda- 1 1
15) +
kilerden hangisidir? 1 – cos x 1+ cos x

ifadesinin sadeleştirilmiş şekli aşağıdakiler-


A) +, –, +, – B) +, +, –, + C) –, –, +, + den hangisidir?
D) –, +, –, + E) +, +, +, –
A) sinx B) 2cosx C) sec2x
D) 2cosecx E) 2cosec2x

12) a = sin80° ,
b = cos80° ve
c = tan80° ise sin 2 x
16) cos x –
a, b, c arasındaki doğru sıralama aşağıdaki- 1 – cos x
lerden hangisidir? ifadesinin sadeleştirilmiş şekli aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) a < b < c B) c < b < a C) b < a < c
D) b < c < a E) a < c < b A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2

22
11. TRİGONOMETRİ TEST 9
Sınıf

sec x. cot x – sin x π


1) 5) < x < π olmak üzere
2 2
cos x
5
ifadesinin sadeleştirilmesi aşağıdakilerden sinx = ise 1 – cosx kaçtır?
13
hangisidir?
4 5 15 17 25
A) B) C) D) E)
3 2 4 12 13
A) sinx B) 2secx C) cosecx
D) tanx E) cosx

6) A

π 3
2) 0 < α < ve cosα = ise
2 5
sina – cosa
ifadesinin değeri kaçtır?
cota B 4 D 9 C
2 3 4 1 2
A) B) C) D) E)
13 7 15 3 15 Şekildeki ABC diküçgeninde
[AD] ⊥ [BC], |BD| = 4 br ve |DC| = 9 br ise

tan(ACB) kaçtır?

A) P B) Q C) a D) g E) o

π
3) 0 < x < ve cotx = 2 ise
2
sin2x – cosx.sinx ifadesinin değeri kaçtır?

A) – h B) – b C) – S D) S E) b
7) A
Şekildeki ABC üç-
geninde
|AB| = |AC| ve

sin(BAC) =

hise

tan(ACB) kaçtır?

cos x – sin x
4) = 3 ise tanx kaçtır? B C
cos x + sin x

A) – a B) – P C) – Q D) b E) p A) 2 B) r C) 3 D) ~ E) 4

23
TRİGONOMETRİ

1 – tan 33° . tan 57° – sin 35° 12) A Şekildeki


8)
cos 55° ABC eşkenar üç-
işleminin sonucu kaçtır? geninde
|AC| = 6|DC| ve
A) –1 B) – P C) P D) g E) 1
D ∧
m(DBC) = α ise
a tanα kaçtır?
B C

3 2 3 7 6
A) B) C) D) E)
11 7 4 15 13

9) |AB| = |AC| olan bir ABC üçgeninde


∧ 15 ∧
cosA = ise tanC kaçtır? 13) A Şekildeki ABC
17
üçgeninde
b
A) 4 B) ~ C) 3 D) r E) 2 [AD] ⊥ [BC]

x
m(BAD) = b ,

m(ACB) = θ ,
θ
B D y C
|AB| = x br ve
|DC| = y br ise
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

A) cosb.cotθ B) sinθ.cosb C) tanb.cotθ


cot x tan x D) cosθ.cotb E) tanθ.sinb
10) +
1 – cot x 1 – tan x
işleminin en sade biçimi aşağıdakilerden han-
gisidir?

A) –2 B) –1 C) 1
D) 2secx E) cosecx 14) D
A

E
8
B C

Şekilde ABC diküçgen,


[DC] ⊥ [BC] , [AC] ⊥ [DE] , |EC| = 8 br ve
11) tanx + cotx = 3 ise
tanx – cotx değeri kaçtır? sin(ABC) = h ise |ED| = x kaç br dir?

A) √3 B) 2 C) √5 D) √6 E) 3 A) 4,5 B) 5 C) 5,5 D) 6 E) 6,5

24
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 10
Sınıf

1) A(–  a, b) nok­ta­s› ana­li­tik düz­le­min IV. böl­ge­sin­de 5) x – 4y – 8 = 0 doğ­ru­su­nun ko­or­di­nat ek­sen­le­ri


ise B(b – 3, a + b) nok­ta­s› nere­de­dir? ile olufl­tur­du­ğu üç­ge­nin ala­n› kaç br2 dir?

A) I. bölgede B) II. bölgede A) 16 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2


C) III. bölgede D) IV. bölgede
E) x ek­se­nin­de

6) 3x + y + 7 = 0 ve x + 3y + 5 = 0
doğ­ru­la­r›­n›n ke­sim nok­ta­s›­n›n ko­or­di­nat­la­r›
2) d : (a – 1) x + (b – 3) y + 5 = 0 ve top­la­m› kaç­t›r?
1
d : 5x – 4y + 1 = 0
2
doğ­ru­la­r› ve­ri­li­yor. A) – 4 B) – 3 C) – 2 D) 0 E) 1
d ve d doğ­ru­la­r› ça­k›­fl›k ise a + b kaç­t›r?
1 2

A) 15 B) 13 C) 11 D) 9 E) 7

7) 2x + y = 1 ve x + 2y = – 7
doğ­ru­la­r›­n›n ke­sim nok­ta­s›­ndan ve ori­jin­den
ge­çen doğ­ru­nun denk­le­mi ne­dir?
3) A(– 2, 1) nok­ta­s›­ 2x – (3a + 5)y + 6 = 0 doğ­ru­su
üze­rin­de ise a kaç­t›r? A) 5x + 3y = 0 B) 5x – 3y = 0
C) 2x + 5y = 0 D) 2x – 5y = 0
A) – 2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 3 E) 5x – 2y = 0

4) A(3, – 4) ve B(1, 4) nok­ta­la­r›n­dan ge­çen doğ­ru­ 8) 3x + 4y + 4 = 0 doğ­ru­su ile 6x + 8y – 2 = 0 doğ­


nun eği­mi kaç­t›r? rusu ara­s›n­da­ki uzak­l›k kaç br dir?

A) – 4 B) –3 C) –2 D) –1 E) 2 A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 8

25
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

9) A(2, 1) nok­ta­s›­n›n 4x – 3y + 10 = 0 doğ­ru­su­na 13) y


olan uzak­l›­ğ› kaç br dir?
d

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2

45°
x
O

fie­kil­de­ki ko­or­di­nat düz­le­min­de ve­ri­len d doğ­


ru­su­nun eği­mi kaç­t›r?

1 1
10) A(3a + 1, a – 4) nok­ta­la­r›­n›n ge­omet­rik ye­ri­nin A) 1 B)  C)
2 3
denk­le­mi ne­dir?
3
D) –1 E) –
2
A) 3x – y + 13 = 0 B) 3x + y – 13 = 0
C) x + 3y – 13 = 0 D) x – 3y – 13 = 0 14) d2 y
E) x + 3y + 13 = 0

d1

1
–6 x
O 2

Ana­li­tik düz­lem­de ve­ri­len­le­re gö­re d ^ d ise


1 2
11) M(3, 2) ve N(–1, –2) nok­ta­la­r›n­dan ge­çen doğ­ d doğ­ru­su­nun denk­le­mi ne­dir?
2
ru­nun denk­le­mi afla­ğ›­da­ki­ler­den han­gi­si­dir?

A) 6x + y + 12 = 0 B) – 6x + y – 12 = 0
A) x – y – 5 = 0 B) x – y – 1 = 0
C) 6x – y +12 = 0 D) 6x – y – 12 = 0
C) x – 2y + 1 = 0 D) 2x + y – 1 = 0
E) 6x + y – 12 = 0
E) x + 2y + 1 = 0

15) y

B
C

x
O A 6
12) (2a – 1)x + (3b – 2)y – 3 = 0 d

doğrusunun eğimi c – m ise


1 a
kaçtır? fie­kil­de­ki OABC ka­re­si­nin ala­n› kaç br2 dir?
2 b

A) d B) T C) R D) P E) g A) 36 B) 16 C) 9 D) 4 E) 1

26
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 11
Sınıf

1) y 5) A(–5, 4) ve B(3, y) nok­ta­la­rı veriliyor,


II. bölge I. bölge [AB] doğ­ru or­ta nok­ta­sı
C(x, x + 4) ise y kaç­tır?
A (a, b) •

x A) 5 B) 3 C) 2 D) –1 E) –2
O
III. bölge IV. bölge


Şe­kil­de A(a, b) nok­ta­sı II. böl­ge­de ise
B(– b2, – a) nok­ta­sı nerededir?
6) ABCD pa­ra­lel­ke­na­rın­da,
A) I. böl­ge­de B) II. böl­ge­de A(5, –2), B(1, 3), C(4, – 6) ise
C) III. böl­ge­de D) IV. böl­ge­de A(ABCD) kaç br2 dir?
E) y ek­se­ni üze­rin­de
A) 28 B) 27 C) 25 D) 24 E) 21

2) A(m – 3, m + 2) nok­ta­sı dik ko­or­di­nat düz­le­mi­nin


7) y
ikin­ci böl­ge­sin­de ol­du­ğu­na gö­re ko­or­di­nat­la­rı
A(1,2)
tam­sa­yı olan kaç ta­ne A nok­ta­sı var­dır?


A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 B(2,0)
x
O

Şe­kil­de­ki dik ko­or­di­nat düz­le­min­de


A(1, 2), B(2,0) ve C nok­ta­la­rı doğ­ru­sal­ ve
3) A(2, 1) , B(3, a) nok­ta­la­rı ara­sın­da­ki uzak­lık
|AB| = |BC| ise |OC| kaç­ br dir?
√5 br ise a kaç ola­bi­lir?

A) 3 ¬13
B) 3√2 C)  D) 4√2 E) 4√3
A) –3 B) –2 C) –1 D) 1 E) 2

8) Dik ko­or­di­nat düz­le­min­de kö­şe­le­ri­nin ko­or­di­nat­la­


4) A(1, k) nok­ta­sı­nın B(7, 0) ve C(–1, 8) nok­ta­la­rın­ rı A(1, 3), B(–2, 4), C(–4, a) olan üç­ge­nin ala­nı
dan eşit uzak­lık­ta ol­ma­sı için k kaç ol­ma­lı­dır? 5 br2 ise a aşa­ğı­da­ki­ler­den han­gi­si ola­bi­lir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

27
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

9) Kö­şe­le­rinin koordinatları 12) B (7, 4)


A(3, 5), B(–1, –3), C(n, – 2) olan • D(–7, –1)
ABC üç­ge­ni­nin ala­nı 18 br2 ise •E •
C

n in alabileceği de­ğer­ler çar­pı­mı kaç­tır?

A) –20 B) –18 C) –10 D) 14 E) 32 •


A (1, 7)

Şe­kil­de ko­or­di­nat­la­rı ve­ri­len nok­ta­lar için;


|AB| = 3 |BC|, |CE| = 2|ED| ise
E nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı kaç­tır?

A) –8 B) –6 C) –4 D) –2 E) 2

13) y

C
10) Bir eş­ke­nar üç­ge­nin iki kö­şe­si­nin ko­or­di­nat­la­rı
(4, 0) ve (8, 0) dır. D(0, 4)
B(8,3)
Bu üç­ge­nin ağır­lık mer­ke­zi­nin ap­si­si kaç­tır?
x
O A
A) 2√3 B) 4 C) 6 D) 4√3 E) 7
Şekildeki dik koordinat düzleminde
D(0, 4), B(8, 3) ve ABCD dik­dört­gen­ ise
C nok­ta­sı­nın or­di­na­tı kaç­tır?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

14) y

(3, k) (5, k)

11) A(–2, 3) B(x, y) C (8, –2)

O
x
1 7
AB2 –2
A, B, C nok­ta­la­rı doğ­ru­sal­dır. = dir.
AC 5

Ve­ri­len­le­re gö­re B(x, y) nok­ta­sı aşa­ğı­da­ki­ler­


den han­gi­si­dir? Şe­kil­deki dik koordinat düzleminde ve­ri­len­le­
re gö­re ta­ra­lı alan­lar top­la­mı kaç br2 dir?
A) (1, 0) B) (2, 1) C) (2, 2)
D) (3, 1) E) (3, 2) A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17

28
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 12
Sınıf

1) A(2a – 7, a – b) nok­ta­sı IV. böl­ge­de ise 5) y


a + b top­la­mı­nın ala­bi­le­ce­ği en kü­çük tam­sa­
yı de­ğe­ri kaç­tır? d
B
1
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5 A
x
–2 0

Şekildeki AB doğrusuna dik olan doğrunun


eğimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) –f B) –2 C) – r D) –3 E) –4

2) A(2, 5), B(k, –10) ve |AB| = 17 br ise


k nin ala­bi­le­ce­ği de­ğer­ler top­la­mı kaç­tır?

A) –6 B) –4 C) 2 D) 4 E) 6 6) A(5, 2), B(–2, 3), C(3, 1) ise
[BC] ke­na­rı­nın or­ta nok­ta­sı ile ABC üç­ge­ni­nin
ağır­lık mer­ke­zi ara­sın­da­ki uzak­lık kaç br dir?

1 3 3 3 3
A) B) C) D) E)
4 4 4 2 2

3) A(b – a, 2a), B(2, a + 3b) ve


[AB] nin or­ta nok­ta­sı C(2b, 3) ise 7) A(10, –2), B(2, 2), D(2, 5) ise
a + b top­la­mı kaç­tır? | AC | 1
[AB] üze­rin­de = ola­cak şe­kil­de bir C
| AB | 4
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2 nok­ta­sı alı­nır­sa, [CD] nin or­ta nok­ta­sı­nın ko­or­
di­nat­la­rı top­la­mı kaç­ olur?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

4) ABCD pa­ra­lel­ke­na­rın­da A(0, 2), B(2, 5) ve kö­ 8) Kapalı denklemi 2x – 3y + 1 = 0 olan doğru­
şe­gen­le­rin ke­sim nok­ta­sı E(3, 3) ise A(ABCD)  suna dik olan doğrunun eğimi aşağıdakiler­
2
kaç br dir? den hangisidir?

A) 7 B) 9 C) 14 D) 16 E) 18 A) –f B) – P C) – Q D) 


f E) 
a
29
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

9) ABC üç­ge­nin­de D(3, 4) nok­ta­sı [BC] nin or­ta 14) A(1, 3), B(–2, 1), C(–1, –2) ve D(2, –1) ise
nok­ta­sı ve G(4, 6) nok­ta­sı ağır­lık me­rke­zi ise ABCD dört­ge­nin ala­nı kaç br2 dir?
A nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı kaç­tır?
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18

15) y
10) A(2, 3), B(4, 5) ve ABC üç­ge­ni­nin ağır­lık mer­ D(1,6)
ke­zi G(–1, 4) ise A(ABC) kaç br2 dir? E

A) 8 B) 12 C) 15 D) 18 E) 21


• x
A O C

Şe­kil­de­ki ABCD dik­dört­ge­nin­de


11) A(–3, 5), B(4, 12) ve C(–1, a) nok­ta­la­rı bir üç­
3|DE| = |EA| ve D(1, 6) ise
gen be­lir­ti­yor­sa a kaç ola­maz?
|AC| kaç br dir?

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5


A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 13

16) A
12) y = 2x doğrusuna dik olan ve A(–2, 2) nokta­
sından geçen doğru Ox eksenini hangi nokta­
da keser?
E G(4,2)

A) –4 B) –3 C) –2 D) 2 E) 4
D(1,0) C

B(–1, –2)

Şe­kil­de­ki ABC üç­ge­nin­de B(–1, –2), D(1, 0) ve


G(4, 2) dir.
13) A(2, –1), B(–1, 3), C(3, a) ve A(ABC) = 20 br2 ise G nok­ta­sı ABC üç­ge­ni­nin ağır­lık mer­ke­zi ve
a nın po­zi­tif de­ğe­ri kaç­tır? |AB| = 4.|BD| ise |EC| kaç br dir?

A) 7 B) 9 C) 10 D) 11 E) 13 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

30
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 13
Sınıf

1) (2x – 7, x + 3) nok­ta­s› ko­or­di­nat sis­te­min­de ikin­ci 4) A(2, 8)


böl­ge­de ol­duğu­na gö­re,
x in ala­bi­le­ceği tam­sa­y› değer­le­ri top­la­m› kaç­
t›r? E

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
B(5, –2) D C(1, 6)

fiekildeki ABC üç­ge­nin­de |BD| = 3|DC| ,


|AE| = |ED| ise |EC| kaç br dir?

A) 1 B) √2 C) 
√3 D) 2 E) 3

2) Ana­li­tik düz­lem­de afla­ğ›­da ve­ri­len nok­ta­lar­


dan han­gi­si (1, 2) nok­ta­s›­na en ya­k›n­d›r?
5) y
C
A) (5, 6) B) (7, 3) C) (8, 2)
D) (– 2, 9) E) (– 4, – 8) D(– 2, 8)

x
O A(4, 0)

fie­kil­de­ki dik­ ko­or­di­nat düz­le­min­de ve­ri­len


ABCD dik­dört­ge­ni­nin ala­n› 25 br2,
A(4, 0) ve D(– 2, 8) ise B nok­ta­s›­n›n or­di­na­t›
kaç­t›r?
3) A(1, 7)

A) 1 B) f C) 2 D) r E) ~
10
N

..
B C
D(10, – 2) 5

fie­kil­de­ki ABC üç­ge­nin­de


[AD] ve [BN] aç›­or­tay, 6) Ana­li­tik düz­lem­de kö­fle­le­ri­nin ko­or­di­nat­la­r›
|AC| = 10 br, |DC| = 5 br, A(3, 1), B(– 2, 0) ve C(4, 2) olan ABC üç­ge­ni­nin
A(1, 7) ve D(10, – 2) ise BC ke­na­r›­na ait ke­na­ror­tay uzun­lu­ğu kaç br
N nok­ta­s›­n›n ko­or­di­nat­la­r› çar­p›­m› kaç­t›r? dir?

A) –7 B) –6 C) 7 D) 12 E) 15 A) P B) 1 C) A D) √3 E) 2

31
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

7) y 10) y

D
A(– 2, 4) B(6, 4)
fie­kil­de­ki dik ko­or­di­
nat sis­te­min­de OABC
efl­ke­nar dört­gen, x
. E O D
[OE] ⊥ [ED],
B A(4, 2) ve
C 3|OB| = 4|BE| ise
C(6, – 3)
|OD| kaç br dir?
A(4, 2) fie­kil­de­ki dik ko­or­di­nat sis­te­min­de A(– 2, 4),
x B(6, 4), C(6, – 3) ve Ox ek­se­ni üze­rin­de D nok­
O
ta­s› ve­ril­mifl­tir.
67
A(ADB) + A(BDC) = br2 ise
2
A) √5 B) 2√5 C) 10 D) 7√5 E) 15 |AD| kaç br dir?

A) 4√2 B) 4√3 C) 5 D) 5√2 E) 6√3


8) A(2, 1) fie­kil­de­ki
ABC üç­ge­nin­de 11)
A
E A ^ADE h 1
= ,
A ^ABC h 8
D |AD| = |DB|,
A(2, 1) ve
B(0, –1) D(x, y) C(5, 4)
C(10, – 3) ise
E nok­ta­s›­n›n ko­or­di­ ABD üç­ge­nin­de [AC] d›fl aç›­or­tay ,
B C(10, –3) 2|AB| = 5|AD| , B(0, –1) ve C(5, 4) ise
nat­la­r› top­la­m› kaç­t›r?
x + y kaç­t›r?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
A) –2 B) 0 C) 2 D) 3 E) 5

12) y
9) y

A(–1, 0) O B A(–3, 0)
x • x
O
7
C C(2, –4)

D(–3, – 4)
B
fie­kil­de­ki dik ko­or­di­nat sis­te­min­de ABD üç­gen,
Dik ko­or­di­nat sis­te­min­de ve­ri­len fle­kil­de­ki ABC
D(– 3, – 4), A(– 1, 0) ve A(AOCD) = 7 br2 ise
üç­ge­nin­de [AB] // Oy, |AC| = |BC| , C(2, –4) ve
C nok­ta­s›­n›n or­di­na­t› kaç­t›r?
A(–3, 0) ise A(ABC) kaç br2 dir?

A) – ï B) – r C) –2 D) – s ñ
E) – A) 16 B) 18 C) 20 D) 24 E) 40

32
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 14
Sınıf

1) A(a3,a2.b3) noktası koordinat düzleminde III. böl­ 6) A C D B


gede ise B(a + b, a2 – b) noktası nerededir?
Şe­kil­de A, B, C, D nok­ta­la­rı doğ­ru­sal,
A) I. Bölge B) II. Bölge C) III. Bölge |AC| 2 |DC| 3
= , = ,
D) IV. Bölge E) Orijinde |DB| 5 |CB| 8
A(3, – 7) ve D(– 2, 3) ise
C ve B nok­ta­la­rı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı kaç­

2) A c , a + 3 m nok­ta­sı ana­li­tik düz­le­min II.


2a – 4 tır?
a +1
böl­ge­sin­de ise a nın ala­bi­le­ce­ği tam­sa­yı de­
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
ğer­le­ri­nin top­la­mı kaç­tır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5


7) Dik ko­or­di­nat düz­le­min­de doğ­ru­sal olan A, B, C
|CA| 2
nok­ta­la­rı için A(– 3, 1), B(0, – 2) ve = ise
|CB| 3
3) A(–3, –2) , B(2k, k + 1) ve C(0, –1) C nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı aşa­ğı­da­ki­
nok­ta­la­rı ay­nı doğ­ru üze­rin­de ise B nok­ta­sı­ ler­den han­gi­si­dir?
nın ori­ji­ne olan uzak­lı­ğı kaç br dir?
A) 
– 3 B) – 2 C) – 1 D) 1 E) 2
A) 8√2 B) 4√6 C) 12 D) 13 E) 8√3

8) Dik ko­or­di­nat düz­le­min­de A(4, 6) ve B(–2, 1)


C(4, 3) nok­ta­la­rı kö­şe ka­bul eden ABC üç­ge­nin­
4) y Şekildeki dik ko­or­
de BC  ke­na­rı­na ait ke­na­ror­ta­yın uzun­lu­ğu kaç
A di­nat sis­te­min­de
br dir?
B(– 5, 0), C(1, – 2)
ve |AB| = |AC| ise
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
B
ABC üç­ge­ni­nin
x
O ağır­lık mer­ke­zi­
nin ko­or­di­nat­la­rı
C top­la­mı kaç­tır?
9) y

3 4 3 1 1
A) – B) – C) – D) – E) –
2 3 4 2 3 3

1

5) • • • –2 O 6
A(–3, 2) C B(12, 12) x

A(– 3, 2) , B(12, 12) , 3|AC| = 2|BC| ve


|AC| + |CB| = |AB| ise C nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­ Şe­kil­de­ki ko­or­di­nat düz­le­min­de ve­ri­len­le­re
la­rı top­la­mı kaç­tır? gö­re ta­ra­lı böl­ge­nin ala­nı kaç br2 dir?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

33
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

10) A(x, y) 13) y

A
8
D(1, 2) E (4, 6)
d1
x
y=
B 2
B F (2, 3) C
x
O 4
Şekildeki ABC üçgeninde D, E, F orta noktalar
D(1, 2), E(4, 6), F(2, 3) A(x, y) noktaları veriliyor.
d2
Buna göre x + y toplamı kaçtır?
x
Şekildeki d doğrusunun denklemi y =
dir.
1 2
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
d doğrusu x eksenini x = 4 de ve y eksenini
2
y = 8 de kestiğine göre A(AOB) kaç br2 dir?

A) 12,8 B) 12,4 C) 12,2 D) 12 E) 11,8


11) y
C(4, y)

B
14) [BC] kenarı 3x – 4y = – 15 doğrusu üzerinde
bulunan ABC üçgeninin alanı 25 br2 ve A(2, –1)
A(–4, 3) olduğuna göre |BC| kaç br’dir?
x
O
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

Şekildeki dik koordinat sisteminde AOBC dikdört­


geninin köşeri A(– 4, 3), C(4, y) ise y kaçtır?

27 39 41 43 46
A) B) C) D) E)
4 4 3 3 3 15) y

A O
x

12) Kenarları
B(x, – 8)
x + y + 3 = 0, x+y–5=0
x – y + 8 = 0, ve x – y + 2 = 0
doğruları üzerinde bulunan dörtgenin alanı Şekildeki dik koordinat düzleminde IOAI = IOBI,
2
kaç br dir? B(x, – 8) ve IABI = 4√5 br ise x kaçtır?

A) 20 B) 24 C) 28 D) 30 E) 32 A) – 8 B) – 6 C) – 4 D) – 3 E) – 2

34
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 15
Sınıf

1) Dik ko­or­di­nat düz­le­min­de ori­ji­nin 5) A(– 2, 4) nok­ta­sı ax + 4y – 12 = 0 doğ­ru­su üze­


x + my + 20 = 0 denk­le­mi ile ve­ri­len doğ­ru­ya rin­de ise ay –  6x + 11 = 0 doğ­ru­su­na dik olan
uzak­lı­ğı 4 br ise m nin po­zi­tif de­ğe­ri kaç­tır? doğ­ru­la­rın eği­mi kaç­tır?

5 1
A) √6 B) 2√6 C) 5 A) – B) – 1 C) –
3 3
D) 6 E) 6√2
1
D) E) 3
3

2) y = 6x doğ­ru­su­nun A(–3, 0) nok­ta­sı­na en ya­ 6) A(– 3, 5) , B(2, – 4) ve C(0, y) nok­ta­la­rına göre


kın olan nok­ta­sı­nın or­di­na­tı kaç­tır? |AC| + |BC| top­la­mı­nın en kü­çük ol­ma­sı için y
kaç ol­ma­lı­dır?
21 18 12
A) – B) – C) –
37 37 37 1 2 3
A) – B) – C) –
5 5 5
5 3
D) – E) –
37 37 4
D) – E) 5
5

7) Dik koordinat düzleminde


3) y = –x doğ­ru­su üze­rin­de olan ve A(– 2, 5) ,
A(2, – 2), B(– 1, 4) noktaları veriliyor.
B(3, –3) nok­ta­la­rı­na eşit uzak­lık­ta bu­lu­nan
[AB] nin or­ta dik­me doğ­ru­su­nun denk­le­mi
nok­ta­nın ap­si­si kaç­tır?
aşa­ğı­da­ki­ler­den han­gi­si­dir?
11 13 7
A) – B) – C) –
26 22 11 A) y – 2x – 4 = 0 B) 2y – 3x + 2 = 0
13 26 C) 2y + x + 4 = 0 D) 4y – 2x – 3 = 0
D) E)
11 7 E) 2x – 2y – 3 = 0


8) A(– 5, 1) ve B(– 1, 9) nok­ta­la­rı için


4) A(2, 3) nok­ta­sı­nın 3x –  4y + 5 = 0 doğ­ru­su­na [AB] nin or­ta dik­me­si ile ko­or­di­nat ek­sen­le­ri
olan uzak­lı­ğı kaç br dir? ara­sın­da ka­lan böl­ge­nin ala­nı kaç br2 dir?

1 2 3 4 6 7 16 49 72 49
A) B) C) D) E) A) B) C) D) E)
5 5 5 5 5 2 3 4 5 2

35
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

x y 13) A(–3, 1) ve B(4, 2) nok­ta­la­rı ve­ri­li­yor.


9) Ana­li­tik düz­lem­de + = 1 doğ­ru­su­nun ek-
3 a AB doğ­ru­su­na dik olan y = ax + 14 doğ­ru­su­
­sen­le­ri kes­ti­ği nok­ta­lar A ve B dir. nun x ek­se­ni­ni kes­ti­ği nok­ta­nın ap­si­si kaç­
|AB| = 5 br ise a nın ala­bi­le­ce­ği en kü­çük de­ tır?
ğer kaç­tır?
A) 2 B) 1 C) 0 D) –1 E) –2
A) 
– 4 B) 0 C) 4 D) 6 E) 8

10) Dik koordinat düzlemindeki bir doğ­ru


14) ax + by + 12 = 0 doğ­ru­su,
2x –  4y –  1 = 0 doğ­ru­su­na pa­ra­lel ve
2x – 5y – 3 = 0 doğ­ru­su­na pa­ra­lel ve
(k – 2) x + 2ky = 3 doğ­ru­su­na dik ise k kaç­tır?
A(3, 2) nok­ta­sın­dan geç­ti­ği­ne gö­re
a–b kaç­tır?
1 2 4
A) – B) – C) –
3 3 3
A) 21 B) 18 C) 15 D) 12 E) 9
1 2
D) – E)
3 3

11) x + 2y + 4 = 0 ve
15) Dik ko­or­di­nat sis­te­min­de 3x + y = 6 doğ­ru­su ko­
x + y = 1 doğ­ru­la­rı­nın ke­sim nok­ta­sın­dan ve
or­di­nat ek­sen­le­ri­ni A ve B nok­ta­la­rın­da kes­mek­
ori­jin­den ge­çen doğ­ru­nun denk­le­mi aşa­ğı­da­
te­dir.
ki­ler­den han­gi­si­dir?
d : y = ax + a + 2 doğ­ru­su [AB] nin or­ta nok­ta­
sın­dan geç­ti­ği­ne gö­re d , Ox ve Oy doğ­ru­la­
A) 6x + 5y = 0 B) 5x + 6y = 0
rı­nın oluş­tur­du­ğu böl­ge­nin ala­nı kaç br2 dir?
C) –5x + 6y = 0 D) 2x + 3y = 0
E) 2x – 3y = 0 25
A) 15 B) 9 C) 7 D) E) 6
4

12) x – y – 2 = 0
x + 2y + 1 = 0
3x + ay – 6 = 0 16) x + 2y = 6 ve ax – y = 7 doğ­ru­la­rı­nın ke­sim
doğ­ru­la­rı ay­nı nok­ta­dan geç­tik­le­ri­ne gö­re nok­ta­sı x – 3y = 1 doğ­ru­su üze­rin­de ise
a kaç­tır? a kaç­tır?

A) – 3 B) – 1 C) 2 D) 4 E) 5 A) 3 B 2 C) 1 D) – 1 E) – 2

36
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 16
Sınıf

1) y 4) d2 Şe­kil­de OABC eş­


y
C A(a, b) E ke­nar dört­gen, d
1
d1 ve d doğ­ru­la­rı
2
C(2, 4) nok­ta­sın­da
C
• B dik ke­şi­si­yor.
x
O Bu­na gö­re EAD
D üç­ge­ni­nin ala­nı

x
O A kaç br2 dir?

Şe­kil­de­ki dik ko­or­di­nat düz­le­min­de A(a, b) nok­ta­


A) 8√5 B) 10√5 C) 20 D) 16√5 E) 40
sı­nın ori­ji­ne gö­re si­met­ri­ği B, Oy ek­se­ni üze­rin­de­
ki dik iz­dü­şü­mü C nok­ta­sı ise A(ABC) kaç br2
dir? 5)
A
ab ab
A) B) C) ab D) 2ab E) 4ab
4 2 D(0,b)


B C(a, 0 ) O

Şe­kil­de­ D(0, b) , C(a, 0) , |BC| = |CO| ,


IAD| = |DO| ve ta­ra­lı alan­lar top­la­mı 12 br2 ise
a ile b ara­sın­da­ki ba­ğın­tı aşa­ğı­da­ki­ler­den
2) m ∈ R ol­mak üze­re, han­gi­si­dir?
(m – 3)x + 2y – 2m + 6 = 0 doğ­ru­la­rın­dan bi­ri
A(1, 2) nok­ta­sın­dan geç­mek­te­dir. A) a . b = –18 B) a . b = –15
Bu doğ­ru­nun eği­mi kaç­tır? C) a . b = –12 D) a . b = –10
E) a . b = –9
1 1
A) – 3 B) – 2 C) – D)  E) 2
2 2
6) y

A(1,3)
D

3) y = x – 5 doğ­ru­su üze­rin­de­ki han­gi nok­ta x


O B E
A(2, –2) ve B(3, –4) nok­ta­la­rı­na eşit uzak­lık­
ta­dır?
Ana­li­tik düz­lem­de OBAD dik­dört­gen ve A(1, 3)
ise EOC  üç­ge­ni­nin ala­nı en çok kaç br2 ola­bi­
C) c ,– m
1 9
A) (0, – 5) B) (1, 4)
2 2 lir?

D) c , – m E) c , – m
3 7 3 17

2 2 4 4 A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12

37
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

7) y 10) (3m – 6)x + (m – 4)y + 3m = 0 doğ­ru­la­rı­nın ke­


sim nok­ta­sı­nın ori­ji­ne uzak­lı­ğı kaç bi­rim­dir?

7
–5 O
x A) 3 B) C) √13 D) 3√2 E) 2√6
2
–3

y = f –1(x)

Şe­kil­de, y = f–1(x) fonk­si­yo­nu­nun gra­fi­ği ve­ril­


miş­tir. 11) (m – 2)x + 3y – 2m + 4 = 0 doğ­ru­la­rı sa­bit bir
Bu­na gö­re y = f(x) fonk­si­yo­nu­nun gra­fi­ği A nok­ta­sın­dan geç­ti­ği­ne gö­re A nok­ta­sı­nın
aşa­ğı­da­ki­ler­den hangi­si­dir? ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı kaç­tır?

A) y B) y f(x) C) y A) – 4 B) – 2 C) 0 D) 2 E) 6
3
5
O x x x
–3 –3 O O 5
–5 f(x)
f(x)
12) Dik koordinat düzleminde A(–2, 1) ve B(1, 3)
D) y E) y
f(x) f(x) nok­ta­la­rın­dan eşit uzak­lık­ta­ki nok­ta­la­rın
3
x ge­omet­rik yer denk­le­mi aşa­ğı­da­ki­ler­den han­
x
O 5 O 5
gi­si­dir?
–3

A) x + y + 1 = 0 B) 3x + 2y – 6 = 0
C) 2x – y + 1 = 0 D) 4x – 6y + 5 = 0
E) 6x + 4y – 5 = 0

8) (m – 2)x + (m  – 1) y + 9 = 0 doğruları sabit bir


P noktasından geçmektedir.
Buna göre P noktasının orijine olan uzaklığı 13) Si­met­ri ek­sen­le­ri x = 1 ve y = – 2 doğ­ru­la­rı
kaç br dir? olan ve bir kö­şe­si A(–1, 2) nok­ta­sı olan dik­
dört­ge­nin ala­nı kaç br2 dir?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 8√2 E) 9√2
A) 8 B) 12 C) 18 D) 32 E) 36

9) 3x – 7y + 15 = 0 ve 8x + 5y – 20 = 0 doğ­ru­la­


rı­nın ke­siş­ti­ği nok­ta­dan ve A(1, 2) nok­ta­sın­ 14) A(2, –1) ve B(–3, –2) nok­ta­la­rı­na eşit uzak­lık­
dan ge­çen doğ­ru denk­le­mi aşa­ğı­da­ki­ler­den ta bu­lu­nan nok­ta­la­rın ge­omet­rik yer denk­le­mi
han­gi­si­dir? aşa­ğı­da­ki­ler­den han­gi­si­dir?

A) 17x – 2y – 13 = 0 B) 7x – 8y + 9 = 0 A) 5x + y + 4 = 0 B) 3x + 2y – 1 = 0


C) 9x – 5y + 1 = 0 D) 5x + 9y – 23 = 0 C) –5x – y + 7 = 0 D) 10x – 4y + 5 = 0
E) 19x + 3y – 25 = 0 E) 10x + 3y + 8 = 0

38
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 17
Sınıf

1) ∀ m ∈ R için y = (m – 3)x + 2m – 1 doğruları 5) A(4, 2) noktası ile Ox ekseni üzerinde apsisi 1


sabit bir A noktasından geçiyor ise A noktasının olan noktaya eşit uzaklıkta bulunan noktala­
3x – 4y + 1 = 0 doğrusuna olan uzaklığı kaç br rın geometrik yer denklemi aşağıdakilerden
dir? hangisidir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 6x + 4y – 19 = 0 B) 6x – 4y + 17 = 0
C) 6x – 4y + 19 = 0 D) 4y – 6x – 11 = 0
E) 5x – 6y – 17 = 0

2) 2x –  3y + 11 = 0 ve
5x + 7y –  22 = 0 doğ­ru­la­rı­nın ke­sim nok­ta­sı
ile ori­jin­den ge­çen doğ­ru­nun denk­le­mi aşa­ğı­ 6) y = 2x + 3m + 1 ve y = m + 3x doğrularının
da­ki­ler­den han­gi­si­dir? kesim noktası A ise m değiştikçe A'nın geo­
metrik yerinin denklemi aşağıdakilerden han­
A) 9x + y = 0 B) 3x – y = 0 gisi olur?
C) 2x + y = 0 D) 7x + 6y = 0
E) 5x + 4y = 0 A) 7x – 2y – 1 = 0 B) 7x + 2y + 1 = 0
C) x – 2y + 1 = 0 D) 3x – 2y + 1 = 0
E) 7y + 2x – 1 = 0

3) 3x – 8y + 5 = 0 ve 5x + 2y – 9 = 0
doğrularının kesim noktası ile A(2, 1) nokta­
sından geçen doğrunun denklemi aşağıdaki­
7) 2x – y – k = 0, x + 2y – 3k = 0 ve
lerden hangisidir?
3x + y + k = 0 doğruları aynı bir A(m, n) nokta­
sından geçiyorsa k kaçtır?
A) 3x + 7y – 13 = 0 B) x + 5y – 7 = 0
C) 2x – 5y + 1 = 0 D) x  – 5y + 3 = 0
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
E) 2x – 3y – 1 = 0

4) A(2, –2) noktası ile 3x – 4y + 11 = 0 doğrusu 8) 3x – y – 2 = 0 ve 2x – y – 1 = 0 doğrularının


üzerindeki B ve C noktalarının oluşturduğu üçge­ kesim noktası A ise A'nın orijine uzaklığı kaç br
nin alanı 20 br 2
ise |BC| kaç br dir? dir?

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4 A) P B) 1 C) √2 D) 2√2 E) 2√3

39
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

9) y 12) y

A(–2, 4)
C(0, 6) B
C

B(2, 0) x
x O A(9, 0)
O

Şekildeki koordinat düzleminde Şekildeki dik koordinat düzleminde verilen


A(–2, 4) ve B(2, 0) ise A(AOC) kaç br2 dir? OABC dik yamuğunda OB ⊥ [AC],
A(9, 0) ve C(0, 6) ise B köşesinin apsisi kaç­
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 tır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
10) y

A(0,8)

C(7,6)

x
O B(x,0)
13) y

B(0, 8)
Şekildeki analitik düzlemde B(x, 0) nok­ta­sı Ox
ek­se­ni üze­rin­de de­ğiş­ken bir nok­ta­dır.
|AB| + |BC| top­la­mı­nın en kü­çük de­ğe­ri için B C(x, y)
noktasının ap­si­si kaç­tır? x
A(–6, 0) O

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5


Şekildeki koordinat düzleminde
A(–6, 0), B(0, 8) ve |BC| = |BO| ise
C noktasının ordinatı kaçtır?
11) y
C
A) r B) 3 C) Ä D) ä E) 4

D
B(m, n)

E
x
(–16, 0) O A(9, 0)

Şekildeki koordinat düzleminde A(9, 0) ve


E(–16, 0) ise ABCD karesinin B köşesinin koor­ 14) 2x + 3y – 5 = 0 doğrusu üzerindeki eksenlere eşit
dinatları toplamı m + n kaçtır? uzaklıktaki noktalar A ve B ise |AB| kaç br dir?

A) 21 B) 24 C) 27 D) 30 E) 33 A) 2√2 B) 3√2 C) 5 D) 3¬10 E) 2¬13

40
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 18
Sınıf

1) A, B, C nok­ta­la­rı doğ­ru­sal ol­mak üze­re 5) Parametrik denklemleri


A(a, –2), B(b, 4), 2|AC| = 5|BC| ve C ∉ [AB] ise x = –2k + 4 x = 3p – 2
C nok­ta­sı­nın or­di­na­tı kaç­tır? y = mk – 5 ve y=–p+3
doğruları birbirine dik ise m kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 10 E) 11
A) a B) f C) 6 D) T E) –6

2) y = mx + 1, x = 1 ve x = 3 doğruları ve Ox 6) x = 3m + 1 ve y = 2m – 2 pa­ra­met­rik denk­lem­

ekseni ile sınırlanan kapalı bölgenin alanı 10 br2 le­riy­le ve­ri­len doğ­ru­nun Ox ve Oy ek­sen­le­riy­le

ise m ∈ R+ sayısı kaçtır? sı­nır­la­dı­ğı böl­ge­nin ala­nı kaç br2 dir?

16
A) 1 B) f C) 2 D) r E) 3 A) 4 B)
3
C) 8 D) 16 E) 18

7) a ∈ R ol­mak üze­re


a–3
3) 3x + 4y + k = 0 doğrusu ile koordinat eksenleri x = 2a + 1 ve y = denk­lem­le­ri ile ta­nım­la-­
2
arasında kalan bölgenin alanı 6br2 ise k ∈ R+ nan doğ­ru­nun y = –x doğ­ru­su­na gö­re si­met­ri­
kaçtır? ği­nin denk­le­mi aşa­ğı­da­ki­ler­den han­gi­si­dir?

A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16 A) y – 4x + 7 = 0 B) x + 4y – 7 = 0


C) x + 4y + 7 = 0 D) x – 4y – 7 = 0
E) x – 4y = 0

4) 2x + y – 1 = 0 doğ­ru­su üze­rin­de olan ve y = –1


8) Parametrik denklemi x = 2t – 3, y = t + 2 olan
doğ­ru­su­na 4 br uzak­lık­ta bu­lu­nan nok­ta­nın
doğrunun eğimi kaçtır?
ap­si­si aşa­ğı­da­ki­ler­den han­gi­si­dir?

A) 4 B) 3 C) 2 D) –1 E) –2
A) w B) P C) j D) R E) V
41
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

9) y 12) y B(8, 6)

k C

x
2 O
x
O
d Şe­kil­de­ki ko­or­di­nat düz­le­min­de OABC eş­ke­nar
dört­gen ve B(8, 6) ise AC doğ­ru­su­nun denk­le­
Şekildeki d doğrusunun denklemi
mi ne­dir?
(p + 4)x + y + 2p = 0 ise k kaçtır?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) 4x + 3y – 25 = 0 B) 4x – 3y – 16 = 0
C) 4x + 3y – 12 = 0 D) 3x + 4y – 24 = 0
10) E) 3x – 4y – 25 = 0
y
A
2

–3
x 13) y Şekildeki koordinat
O 1
düzleminde
C B(–4, 6) B(–4, 6) ve
–2
IBEI = IAEI ise
E
OABC paralel ke­
Şe­kil­de ve­ri­len­le­re gö­re OA doğ­ru­su­nun denk­ narının alanı kaç
lemi nasıl­dır? x
O A br2 dir?
A) 4x – 3y = 0 B) 3x – 4y = 0
C) 3x + 4y = 0 D) 4x + 3y = 0 A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
E) 4x – 3y – 12 = 0

11) y
14) y
d x–y+4=0
2

(0, 3) B

(2, 0)
x
(– 4, 0) O
C(–1, 2)
d A
1
x
O
Şe­kil­de­ki ko­or­di­nat düz­le­min­de d ⊥ d ise di­
1 2
ğer ve­ri­len­le­re gö­re d doğ­ru­su­nun denk­lemi
1 Şekilde x – y + 4 = 0 doğrusu ile C(–1, 2) nok­
nedir? taları verilmiştir.
A) 4x + 3y – 8 = 0 B) 4x – 3y + 8 = 0 Buna göre A(ABC) kaç br2 dir?
C) 3x + 4y – 6 = 0 D) 3x – 4y – 12 = 0
E) 4x – 3y – 24 = 0 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

42
11. DOĞRUNUN ANALİTİĞİ TEST 19
Sınıf

1) A(m3, n5) nok­ta­sı ana­li­tik düz­le­min üçün­cü böl­ 5) y C


4
ge­sin­de ise B f 4m n , p nok­ta­sı için aşa­
4 3n
m3
B
ğı­da­ki­ler­den han­gi­si doğ­ru­dur? E
D

A) Ox ek­se­ni üze­rin­de­dir x
O A
B) I. böl­ge­de­dir
C) II. böl­ge­de­dir
Şe­kil­deki dik koordinat düzleminde
D) III. böl­ge­de­dir
A(3, 0), D(0, 2), ABCD ka­re ve [AC], [DB] kö­
E) IV. böl­ge­de­dir
şegen ise E nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı
kaç­tır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

2) A(x2 – 9, 5 – |x – 3|) nok­ta­sı ana­li­tik düz­le­min 6) K


II. böl­ge­sin­de ise x in ala­bi­le­ce­ği kaç tam­sa­
yı de­ğe­ri var­dır?
L L(2,–5)

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9 N(3,1) M R(12,–8)

Şe­kil­de K, L, M ve N, M, R nok­ta­la­rı doğ­ru­sal,


|KL| = 3|LM|, 5|NM| = 4|MR|, L(2, –5), N(3, 1) ve
R(12, –8) ise A(KMR)  kaç br2 dir?

A) 60 B) 68 C) 70 D) 72 E) 76

3) Ek­sen­le­re eşit uzak­lık­ta olan A(x – 1, x + 2) nok­

ta­sı­nın B c – , m nok­ta­sı­na uzak­lı­ğı kaç br


1 1
2 2 7) y
dir?

A) 1 √3
B) √2 C)  D) 2 E) 2√2
O A
x

B
10

4) ABC üç­ge­nin­de B(0, 2) ve ağır­lık mer­ke­zi­nin ko­ Şe­kil­de­ki dik ko­or­di­nat sis­te­min­de A(3, 0) ve
or­di­na­tı G(8, –6) ise AC ke­na­rı­na ait ke­na­ror­tay B(0, –4) nok­ta­la­rı ve­ril­miş­tir.
uzun­lu­ğu kaç br dir? ⊥ [BC] ve |BC| = 10 br ise
[AB] 
C nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı­ top­la­mı kaç­tır?
A) 6√2 B) 8√2 C) 10√2
D) 12√2 E) 15√2 A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2

43
DOĞRUNUN ANALİTİĞİ

8) y 11) y
B A
D C(a, b) C

x
O
x
A(–3, 0) O B(5, 0)


Şe­kil­de­ki ABCD pa­ra­lel­ke­na­rın­da Ana­li­tik düz­lem­de A(0, 8) , D(–16, 2) ol­mak üze­re
A(–3, 0) , B(5, 0) , C(a , b)  ve şe­kil­de­ki gi­bi üç ka­re çi­zil­miş­tir, buna göre
Ç(ABCD) = 26 br ise a .b kaç­tır? C nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı kaç­tır?

A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 42 A) –14 B) –10 C) –8 D) –6 E) –4

12) A(x,y)
y
9) A

O x
D(–1,0) C(3, 0)
B(–7, 1) D(2, –5) C

Şe­kil­de­ki ABC üç­ge­nin­de [AD] açı­or­tay ,


5|AB| = 3|AC| , B(–7, 1) ve D(2, –5) ise Şe­kil­de­ki dik ko­or­di­nat sis­te­min­de |AB| = |BC| ve
C nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı kaç­tır? C(3, 0), D(–1, 0), A(x, y) nok­ta­la­rı­nın oluş­tur­du­ğu
ADC üç­ge­ni­nin ala­nı 12 br2 ise x + y kaç­tır?
A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2
A) 0 B) 1 C) 3 D) 4 E) 5

10) y 13) y
E

C O
x

G
D(0, 10)
B(–4, –1)
C A(7,–2)

B(0, 4)

x Şe­kil­de­ki dik ko­or­di­nat sis­te­min­de


O A(3, 0)
A(7, –2), B(–4, –1) dir.
ABC üç­ge­ni­nin C kö­şe­si Ox ek­se­ni üzerinde, G
|AC|
Şe­kil­de |AB| = |BC| = ve 3|CD| = |CE| ise ağır­lık mer­ke­zi Oy ek­se­ni üze­rin­de ise C nok­ta­
2
sı­nın ap­si­si ile G nok­ta­sı­nın or­di­na­tı­nın top­la­
E nok­ta­sı­nın ko­or­di­nat­la­rı top­la­mı kaç­tır?
mı kaç­tır?

A) 18 B) 20 C) 22 D) 23 E) 24 A) 4 B) 3 C) –1 D) –3 E) –4

44
11. FONKSİYON UYGULAMALARI TEST 20
Sınıf

6) f^x h =
1) f(x) = 3x + 2 fonksiyonunun x eksenini kestiği x + 1
fonksiyonunun Ox ve Oy ekse-
noktanın apsisi kaçtır? x2 + 1
nini kestiği noktaların koordinatları toplamı
A) –2 B) – f C) – a D) f E) 2 kaçtır?

A) –2 B) –1 C) 0 D) 1 E) 2

2) f(x) = 4x – 1 fonksiyonunun y eksenini kestiği


noktanın ordinatı kaçtır?

A) 4 B) 1 C) R D) – R E) –1
7) f: R – {2} → R ye

x2 + x + 2
f^ x h =
x–2
fonksiyonunun Oy eksenini kestiği noktanın
3) f(x) = –x2 + 1 fonksiyonunun Ox ve Oy eksen-
ordinatı kaçtır?
lerini kestiği noktaları köşe kabul eden üçge-
nin alanı kaç birim karedir?
A) –2 B) –1 C) – P D) P E) 1

A) P B) 1 C) f D) 2 E) 3

4) f: R – {–1} → R ye
8) f(x) = 3x + 1 fonksiyonunun Ox ve Oy eksen-
x2 + 1
f^ x h = lerini kestiği noktaların koordinatları toplamı
x +1
kaçtır?
fonksiyonunun Ox eksenini kestiği noktaların
apsisleri toplamı kaçtır?
A) Q B) a C) 1 D) 2 E) r
A) –2 B) – P C) P
D) 1 E) Ox eksenini kesmez.

x 2 – 2x – 3
9) f ^x h = fonksiyonunun eksenleri
5) f(x) = x2 + x – 2 fonksiyonunun x eksenini x+3
kestiği noktalardan biri aşağıdakilerden han- kestiği noktaları köşe kabul eden üçgenin
gisidir? alanı kaç br2 dir?

A) –2 B) –1 C) 0 D) 2 E) 4 A) 1 B) m C) s D) 2 E) Ä
45
FONKSİYON UYGULAMALARI

10) f(x) = x2 + 3x – 10 fonksiyonunun x eksenini 14) y


negatif tarafında kestiği noktanın apsisi kaç-
tır?

A) –5 B) –4 C) –3 D) –2 E) –1 –3 A x
2
f(x)

Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonu için


f(x) = 0 denkleminin farklı kökleri toplamı 6 ise
A noktasının apsisi kaçtır?
x 2 – 10x + 21
11) f ^x h = fonksiyonunun x ekseni-
x +1
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
ni kestiği noktalardan büyük olanının apsisi
kaçtır?

A) 3 B) 7 C) 10 D) 17 E) 21
15) y

f(x)


–2 1 x
4
2
12) f ^x h =
3x – 2
fonksiyonunun y eksenini kes-
x +1
tiği noktanın ordinatı kaçtır?
Şekilde grafiği verilmiş f(x) fonksiyonu için
f(x + 1) fonksiyonunun x eksenini kestiği nok-
A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 E) 2 taların apsisleri toplamı kaçtır?

A) –3 B) –1 C) 0 D) 1 E) 3

13) y
16) y

6

3
a x
x
O
f(x)
f(x)

Şekilde f(x) doğrusal fonksiyonu verilmiştir. Şekilde grafiği verilmiş f(x) fonksiyonu için
tanα = g ise f(x) fonksiyonunun x eksenini f(x – 2) fonksiyonunun x eksenini kestiği nok-
kestiği noktanın apsisi kaçtır? taların apsisleri toplamı kaçtır?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

46
11. FONKSİYON UYGULAMALARI TEST 21
Sınıf

1) y 4) y
f(x)

2 x
–1 3 –2 0 3
x
–3 0
f(x + 1)
–2

Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonu için


Şekildeki f(x + 1) fonksiyonunun grafiğine
göre f(x) fonksiyonunun x eksenini kestiği f(x) ≤ 0 esitsizliğini sağlayan x tamsayı değer-
noktaların apsisleri toplamı kaçtır? lerinin toplamı kaçtır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) –1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

2) y 5) y
f(x – 1) f(x)

–4 1 x
3 x
–2 0 2 3

Şekildeki f(x – 1) fonksiyonunun grafiğine


Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonunun ne-
göre f(x) fonksiyonunun x eksenini kestiği
gatif olduğu aralıkta kaç tane x tamsayı değe-
noktaların apsisleri toplamı kaçtır?
ri vardır?

A) 1 B) –1 C) –2 D) –3 E) –4
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

3) y
6) y f(x)

2
–3 1
x
–2 0
x
f(x) 0 4

Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonu için Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonu için
f(x) ≥ 0 esitsizliğini sağlayan x tamsayı değer- f(x) ≤ 0 eşitsizliğini sağlayan kaç tane x tam-
lerinin toplamı kaçtır? sayı değeri vardır?

A) –5 B) –4 C) –3 D) –2 E) –1 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

47
FONKSİYON UYGULAMALARI

7) y 10) y
f(x)
3 f

–3 2 3 4 –4 –3 2 3 4
x x
0 0 5
–2 –2
–3

Şekilde grafiği verilen f fonksiyonunun artan
Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonu için
olduğu en geniş aralık aşağıdakilerden hangi-
f(x) > 0 eşitsizliğinin en geniş çözüm aralığı
sidir?
aşağıdakilerden hangisidir?

A) (–3, 3) ∪ (4, ∞) B) (2, 4) A) (–4, 0) ∪ (3, 5) B) (0, 3)


C) (–3, 2) ∪ (4, ∞) D) (–3, 2) ∪ (3, ∞) C) (–4, 0) ∪ (3, 4) D) (0, 4)
E) (0, 3) ∪ (4, ∞) E) (3, 5)

8) y f(x)

11) y
3

–2 x
0 1 3
–3 3 x
2
–1

Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonunun aza-


lan olduğu aralıkta kaç tane tamsayı vardır?
Şekilde grafiği verilmiş f(x) fonksiyonunun
kaç tane ekstremum noktası vardır?
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
9) y
5

12) y
1
2 4
x
–2 3 4
–1
–2
x
3
Şekilde f: (–2, 4) → R tanımlı f(x) fonksiyonu- –2
f(x)
nun azalan olduğu aralık aşağıdakilerden
hangisidir? Şekilde grafiği verilmiş f(x) fonksiyonunun en
büyük değeri ile en küçük değerinin toplamı
A) (–2, 1) ∪ (3, 4) B) (–2, 2) kaçtır?
C) (–1, 4) D) (0, 1) ∪ (3, 4)
E) (0, 2) ∪ (3, 4) A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

48
11. FONKSİYON UYGULAMALARI TEST 22
Sınıf

1) y f(x)
4) y
f 4
3

–2 4 x
1
1 a
x
–2 3
–4 –1 B

Şekilde grafiği verilen f(x) fonksiyonunun mi-


Şekilde f: [–2, 3] → [–1, 4] şeklinde tanımlı grafiği
nimum noktalarının apsisleri toplamı kaçtır?
verilmiş f(x) fonksiyonu ile A(–2, 4), B(3, –1) nok-
talarından geçen keseni verilmiştir.
A) –1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
t // [AB] ise tanα kaçtır?

A) –1 B) – g C) –m D) –2 E) – r

2) y

2
1
3 x
1 5
–1
f(x)

Şekilde grafiği verilmiş f(x) fonksiyonunun
mutlak maksimum noktasının koordinatları
toplamı kaçtır? 5) y
4
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 3 f

2
x
–4 –2 5

–2
3) y
5
f(x) Şekilde grafiği verilmiş f(x) fonksiyonu için;
I. (–4, –2) ve (2, 5) aralığında artandır.
2 II. Bir tane maksimum ve bir tane minimum nok-
x tası vardır.
–3 3
III. Maksimum ve minimum değerleri toplamı 2
dir.
Şekilde f: [–3, 3] → [2, 5] şeklinde tanımlı grafi- Yukarıda yazılı olan bilgilerin hangisi veya
ği verilmiş f(x) fonksiyonunun bu aralıktaki hangileri doğrudur?
ortalama değişim hızı kaçtır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III


A) 2 B) 1 C) g D) P E) – P D) I ve III E) I, II ve III

49

You might also like