Zöld Matek

7. osztályos

feladatlapok

2014 - 2020

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. A fosszilis tüzelőanyagok eltüzeléséből származó szálló por (PM10)

kibocsátás 2009-es hazai adatait tartalmazza a táblázat. Számítsd ki az egyes
kibocsátók százalékos arányát!

Kibocsátás forrása Ezer tonna %

Háztartások 16,534
Szolgáltatások 1,492
Közlekedés 15,568
Erőművek 0,248
Ipar 4,382
Mezőgazdaság 0,148
Összesen 38,372 100%
Adatok forrása: Vidékfejlesztési Minisztérium

a) Melyik csoport a legnagyobb kibocsátó?

b) Hányadik helyen állnak a sorban az erőművek?

2. Gyakran hallunk a hírekben a szmogriadóról. De mit jelent ez?

A levegőszennyezettség mutatója a szállópor koncentráció. A jelenlegi
egészségügyi határérték a PM10 mutatóra 50 μg/m³.
a) A lakosságot tájékoztatni kell, ha ez az érték két egymást követő napon
a határérték 150 %-a. Mekkora ez az érték?

b) Szmogriadó, azaz riasztási kötelezettség akkor van, ha az érték két

egymást követő napon a határérték 200 %-a és az előrejelzések szerint
nem várható javulás. Mekkora a riasztási érték?
 7. osztály

1. Peti anyukája megsütött egy tepsi süteményt karácsony estére. Vendégeket

várnak, összesen a vendégekkel 16-an lesznek. A süteményt egyenlő
darabokra úgy szeleteli fel, hogy mindig minden részt megfelez. Hányszor
felezze a szeleteket, hogy minden vendég 2 szeletet kapjon?

2. Fanniék 30.000 forintot szántak a karácsonyi menü alapanyagainak

bevásárlására. Fanni viszont takarékoskodni szeretne és olcsóbb
karácsonyi recepteket keresett. Ezzel összesen 8.000 forintot tud
megtakarítani. Ezt az összeget beteszik a bankba, ahol 4 évig kamatozik
3%-os kamattal. Mennyi pénze lesz 4 év múlva Fanninak?

3. Petra segít a karácsonyi sütésben. Összegyúrta a kelt tésztát és letakarta.

A tészta mérete percenként 2 %-kal nő. Az eredeti hányszorosa lesz a kelt
tészta 10 perc múlva?
 7. osztály
1. Egy 2014 év eleji amerikai felmérés szerint az emberek 45%-a
rendszeresen tesz újévi fogadalmat, 17%-uk néha igen-néha nem és 38%-
uk soha nem tesz fogadalmat Újévkor. Ábrázold az adatokat kördiagramon.
Mi a módusz ebben a felmérésben?

2. Válaszolj a kérdésekre a grafikon alapján!

Forrás: University of Scranton. Journal of Clinical Psychology, 2014.

A fogadalmat tevők hány százaléka nem tudja betartani még egy hétig sem
a fogadalmát?

Hány % az átlagos havi csökkenés 6 hónap alatt?

A felmérés végeredménye szerint a fogadalmat tevők 8%-a tudja csak

megtartani fogadalmát. A statisztika alapján számold ki: ha az osztályodból
25-en tesztek fogadalmat, akkor várhatóan hányan tudjátok sikeresen
megvalósítani?
 7. osztály
1. Olvasd el a szöveget és válaszolj a kérdésekre!

Győrben két kúton ezer kilogramm sütőolajat gyűjtöttek májusban, ami több mint
háromszorosa a városban leadott havi átlagnak. Szép eredményt ért el Kecskemét is, ahol
mindössze egy kúton mintegy 650 kilogramm háztartási hulladék gyűlt össze, több mint
négyszerese a megszokott havi átlagnak, és Veszprém is kiemelkedő környezettudatos
viselkedésben, ahol szintén egy kúton a havi átlag több mint hatszorosa, azaz 640
kilogramm gyűlt össze. Sopronban, Gödöllőn és Pomázon is nagymértékben
megnövekedett a gyűjtési kedv, volt ahol megháromszorozódott a korábbi havi átlag.
Budapesten pedig 20 kúton több mint 3300 kilogramm sütőolaj került a megfelelő helyre,
ami a havi átlag duplája. A fővárosban az óbudai Árpád fejedelem úti kút ügyfelei voltak a
leglelkesebbek, ők közel 500 kilót gyűjtöttek össze. MOL közlemény, 2014.06.15.

a) Hány kg a győrben leadott havi átlag?

b) Mennyi a veszprémi átlagos leadott mennyiség?

c) Melyik városban adtak le a kampány hatására az átlagnál háromszor

nagyobb mennyiséget?

d) A felsorolt vidéki városok közül melyikben a legnagyobb az egy kúton

leadott mennyiség? Mekkora ez az érték?

e) Mennyi a kampány hatására 1 kúton leadott átlagos mennyiség

Budapesten?

f) A budapesti átlaghoz képest hány kg-mal többet adtak le a legjobban

teljesítő fővárosi kútnál?

g) Melyik városban emelkedett meg a leadott mennyiség a legnagyobb

mértékben a kampány hatására?
 7. osztály
1. A táblázat a Tisza cianid szennyeződésének adatait mutatja. Válaszolj a
kérdésekre!

a) Hányszorosa volt az egészségügyi határnak a mért legnagyobb

szennyezési érték?

b) Hány nap alatt csökkent az érték a megengedett kb. százszorosára?

c) Melyik szakaszon mértek a megengedettnél kb. 50-szer nagyobb értéket?

d) Melyik mérési pontok közelében csökkent a szennyezés a maximális érték

kb. tizedére?

e) Mennyi idő (nap, óra, perc) telt el az első és utolsó mérés között?

f) Az egészségügyi határérték hányszorosa volt a szennyezés, amikor

elhagyta az országot?
 7. osztály

1. Egy új speciális technológiával szeretnék kiszűrni az apró lebegő

hulladéktömeget az óceánokból. A tervek szerint az építmény
tárolókapacitása 3000 m3 lesz. Naponta 65 m3 kitermeléssel számolnak.
Hány naponta kell a tárolóból kiüríteni a hulladékot?

2. Azon a területen, ahova felépítik az Óceántakarítót, kb. 21.000 tonna 2 cm-

nél kisebb, és 119.000 tonna 2 cm-nél nagyobb műanyag hulladék úszik. A
tervek szerint ennek kb. 50%-át tudják kiszedni a vízből. Hány tonnát jelent
ez?

3. A takarító rendszernek 5 évre van szüksége ennek a mennyiségnek a

kiszedéséhez. Évente hány tonna hulladék kitermelésével számolnak?

4. A kutatásokra gyűjtést indítottak és 100 nap alatt 2,1 millió dollárt gyűjtöttek.
Átlagosan naponta mekkora összegű támogatást szereztek?
 7. osztály

1. Juli iskolájában korszerűsítik a belső világítást. Az összes fényforrás harmada még

a régi hagyományos fénycső. A már lecserélt égők 40%-a halogénlámpa, a maradék
két-harmada kompakt fénycső és van 12 db LED-es égő is az iskolában.
a) Melyik fényforrás típusból hány darab van az iskolában?

b) Mennyibe kerül a maradék hagyományos fénycsövek cseréje, ha egy darabot

4500 Ft-ért lehet új égővel helyettesíteni?

2. Az iskola osztálytermeinek 60%-ban már csak energiatakarékos lámpák vannak,

ötödében épp most cserélik, a maradék 4-ben pedig a következő hónapban cserélik
ki a fényforrásokat.
a) Hány osztályterem van az iskolában?

b) Minden osztályteremben 2 ablak van. Az összes ablak három-negyedét már

szigetelték. Hány ablak szigetelése van még hátra?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. Ábrázold a következő három, egyenletes sebességgel haladó jármű út-idő

grafikonját és válaszolj a kérdésekre!
A) 1 óra alatt 60 km-t tesz meg
B) 2 óra alatt 90 km-t tesz meg
C) 2 óra alatt 30 km-t tesz meg

km

30

0 1 óra

a) Milyen sebességgel halad az A, B és C jármű?

b) Minél gyorsabban halad a jármű, annál nagyobb a fogyasztása ugyanakkora úton.

Ha ez igaz, akkor melyik járművel utaznál a 45 km-re fekvő tóhoz, ha nem kell
sietned és a legtakarékosabb járművet szeretnéd választani? Mennyi idő alatt érsz
oda?

c) Melyik járműt választanád, ha legkésőbb 4 óra múlva oda kell érned a 180 km-re
fekvő városba és a legtakarékosabb megoldást szeretnéd választani?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. Miki zenei CD-i a polcon egymás mellett sorakoznak. Minden CD külön műanyag
tokban van, aminek 1 cm a vastagsága.
a) Mekkora helyet foglal el összesen a 50 db CD a polcon?

b) Mikinek több helyre van szüksége a polcán, így szeretné kisebb helyen tárolni a
lemezeket. Az újabb CD tokok csak 0,5 cm vastagok. Mekkora hely szabadulna fel, ha
lecserélné az összes tokot?

c) Ha nem ragaszkodik a külön-külön tároláshoz, akkor egymásra rakva is tarthatná a

lemezeket. Egy 25 db-os tároló 6 cm magas. Mekkora helyet foglalnának el így a CD-k?

2. A CD lemez mérete egy 6 cm sugarú körnek felel meg. Ádám négyzet alakú papír tokot
készít a lemeznek. A papír tok egyik oldalát saját felirattal és rajzzal díszíti. Mekkora a
négyzet területe, amire a mintát tervezi?

3. Juli 4 db régi CD lemezt használ fel díszítésre. A lemezek írható, csillogó felületét
feketére festi és utána mintát karcol rá. A CD-k teljes mérete 6 cm sugarú körnek felel
meg, a belső 2 cm sugarú közepét nem kell festeni. Összesen mekkora felületet kell
befestenie Julinak?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. Anna és Gábor tervezgetik az esküvőt. Összeírják, hogy kiket kellene meghívniuk. Két
listát készítenek: az elsőre csak a közeli rokonokat és a nagyon jó barátokat írják fel, a
másikra a távolabbi rokonokat és ismerősöket is. Az első listára Anna és Gábor
ugyanannyi nevet írt fel. Anna második listája kétszerese az elsőnek, Gáboré viszont
csak 10 fővel nőtt. A bővebb lista szerint 85 személyt hívnának meg. Hány fő szerepel
az első listán?

2. A dekorációt Anna testvérei készítik, a természetes alapanyagok összesen 35.000 Ft-

be kerültek, ebből egy kisebb vagy nagyobb terem is feldíszíthető. Egy dekorációs cég
ajánlata szerint 500 Ft / fő áron készítenék el az esküvői dekorációt.
Ha nem ragaszkodnának a zöld szemlélethez, akkor hány fő meghívott esetén érné
meg a dekorációs céget megbízni?

3. A két nagymama vállalta, hogy házi aprósüteményt készítenek az eseményre. A

második, hosszabb listában ugyanannyi nő és férfi van, a gyerekek száma pedig 20-
szal kevesebb a nők számánál. Hány süteményt kell sütni a nagymamáknak, ha a
gyerekeknek és a nőknek 2, a férfiaknak pedig 3 darabot számolnak fejenként?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. A tanulmányban 111 tanuló vett részt, a résztvevők 70,3 %-a nő volt. Hány férfi és hány
nő vett részt a felmérésben?

2. 56-an nézték meg a természetfilmet és 55-en az épített környezetről szólót. A játék 15.
évadára az épített környezettel találkozó játékosok 49,09%-a túlhalászta az óceánt, míg
a természetfilmet látóknál csak 28,57%-ban fordult ez elő.

a) Hány épített környezettel találkozó résztvevőnél lett vége a játéknak a 15. évadig?

b) Hány természetfilmet látó résztvevőnél lett vége a játéknak a 15. évadig?

3. A természettel találkozók átlagosan évadonként 3,16 halat fogtak ki, míg az épített
környezetről filmet nézők átlagosan 4,97 darabot. Hány százalékkal többet halásztak az
épített környezetet látók?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. Balázs apukája két hetente lemossa az autójukat. Néha otthon a kertben tisztítja meg,
máskor elmegy az autómosóba és ott 2500 Ft-ot fizet a mosásért. Az év első felében
összesen 3-szor annyiszor mosta le otthon az utót, mint ahányszor autómosóba vitte.
Mennyit költött ebben az időszakban a mosásra?

2. Balázsék kipróbálják a víztakarékos autómosást. Az új környezetkímélő szerrel az

autómosó árának két ötödébe kerül az otthoni mosás és még mellette vizet is
megtakarítanak. Mennyibe kerül egy flakon víztakarékos mosószer, ha egy flakon 5
mosásra elég?

3. Egy víztakarékos autómosásnál 1,5 liter vizet használnak fel. Egy hagyományos otthoni
mosásnál 60 liter víz fogyott volna. Tavaly összesen 20 alkalommal mostak kocsit.
Hányszor mostak ebben az évben víztakarékosan és hányszor hagyományos módon,
ha összesen 498 liter vizet használtak fel?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

A hazai erdőtüzek jellemzői számokban:

1. Átlagos leégett terület: 2 – 5 ha. Váltsd át a mennyiségeket!

2 ha = ………… m2

5 ha = ………… km2

2. Add meg tört alakban és egyszerűsítsd a törtet!

A hazai tüzek 95 %-a = ………………………………..-ad része felszíni tűz.

3. Olvasd el az alábbi jellemzőket a hazai erdőtüzekről és keresd ki a szövegből a

statisztikai fogalmaknak megfelelő adatokat!

A hazai tüzek mérete 50-60%-ban 1 ha alatti, 30%-uk pedig 1-10 ha közötti területű.
Hétvégén és munkaszüneti napokon történik a tűzesetek 40%-a. A tűzesetek átlagos
távolsága a lakott területektől 1,5 km.
Forrás: http://erdotuz.hu

Módusz: ……………………….

Átlag: ……………………….

Relatív gyakoriság: ……………………….

4. Váltsd át a mennyiségeket!

eldobni ≤ 1 másodperc = …………… perc = …………… óra

eloltani ≥ 100 óra = …………… perc = …………… nap

helyreállítani ≥ 100 év = …………… hónap = …………… nap

www.zoldmatek.hu
 7. osztály
1. Az alábbi felmérés adatai alapján válaszolj a kérdésekre!

Forrás: https://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/idoszaki/pdf/halalokistruk.pdf

a) A felmért országok közül melyik képviseli a medián értékét? ………………..

b) Hány százalékkal nagyobb a 15 évesnél idősebb dohányosok aránya Magyarországon,

mint Szlovéniában?

2. Az alábbi felmérés adatai alapján válaszolj a kérdésekre!

Forrás: https://www.ksh.hu/docs/hun/xftp/idoszaki/pdf/halalokistruk.pdf

a) Hány darabcigarettát szívnak átlagosan a magyarok naponta? (2000 szökőév volt)

b) Hány db cigarettát szívnak átlagosan évente a visegrádi országokban (Csehország,

Lengyelország, Magyarország, Szlovákia)

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

Marci anyukája megtervezte a karácsonyi ünnepi menüt. Marci az alábbi halmazábrát

készítette a tervhez:

…………..

………….. ………….. …………..

…………..

………….. ………….. …………..

1. Helyezd el a követező halmazokat az egyes címkék kitöltésével:

Előétel Ételek Leves Főétel Sós sütemény

Édes sütemény Ital Desszert Gyümölcs

2. Írd be az alábbi ételeket a halmazábrába!

 Mákos bejgli
 Halászlé
 Töltött pulyka
 Sajtos pogácsa

3. Marci halmazábrája alapján döntsd el, igaz (I) vagy hamis (H)!

Állítás I vagy H?
Van olyan sütemény, ami nem
desszert.

Minden leves étel.

Minden sós sütemény desszert.

Van olyan előétel, ami leves.

Gyümölcs is lehet főétel.

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

Az alábbi diagram megmutatja, milyen típusú hulladékok milyen arányban találhatóak

meg ma a háztartások kukájában:

Forrás: http://hulladek.eu/kuldetes/problema

1. Egészítsd ki az ábrát! Írd be a hiányzó adatot!

2. Az eredeti hulladék hány százaléka kerülne a kukába, ha a család elkezdené a

szerves hulladékot komposztálni?

3. Ha a család kukája 110 liter űrtartalmú, kb. hány litert foglal el átlagosan a tele
kukából a papírhulladék?

4. Összesen hány százalékkal tudnánk csökkenteni a kukába kerülő hulladék

mennyiségét, ha az egyéb hulladékon kívül mindent elkülönülten gyűjtenénk?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

Marcsi ceruzatartót készít két konzervdobozból. A dobozok oldalát és az alját is be

szeretné borítani puha színes textillel.
A nagyobb doboz kör aljának átmérője 7,5 cm, magassága 10,5 cm.
A kisebb doboz kör aljának sugara 2,7 cm, magassága 8 cm.

1. Milyen méretű (… cm ∙ … cm) anyagdarabra van szüksége a nagyobb doboz

oldalának befedésére?

2. Mekkora téglalapot vágjon ki a kisebb doboz oldalának betakarására?

3. Mekkora lesz a területe a dobozok aljára kerülő körlapoknak?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. Panni és Zsófi a szünetben mozi-estét tart otthon. A listán szereplő filmek közül
összesen 8-at szedtek össze DVD-n. Panni kettővel többet hozott otthonról, mint Zsófi.
Hány DVD-t hoztak a lányok külön-külön? Használj egyenletet a megoldásnál!

2. A lányok végül három filmet választottak ki a DVD-k közül. A filmek átlag értékelése 8
pont volt a filmadatbázisban. A legnagyobb pontra értékelt film (Túl a sövényen) 1,6
ponttal kapott többet, mint a legkevesebb pontot szerző (Vadkaland). A harmadik film
(Nagyon vadon) pontszáma 0,5 ponttal volt kevesebb a legjobbra értékelt filmnél.
Melyik film hány ponttal szerepel a filmadatbázisban? Használj egyenletet a
megoldásnál!

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. A 7. a osztály tanulói az osztálykiránduláson háromféle társasjátékkal játszottak: A

Gazdálkodj felelősen, a Fészek-rakó és a Vadmadarak kártya játékokat használták.
Gabi, Kinga és Niki más-más játékban vettek részt. A kirándulásról hazatérve a lányok
ezt mesélték otthon:

Gabi: Én a Gazdálkodj felelősen játékban vettem részt.

Kinga: Én nem játszottam a Gazdálkodj felelősen játékkal.
Niki: Én nem a Fészek-rakó játékkal játszottam.

Vajon melyik lány melyik játékkal játszott, ha tudjuk, hogy ketten közülük rosszul
emlékeznek és csak egy lány mond igazat?

2. A gyerekek a kirándulás alatt gesztenyéket is gyűjtöttek. Délután pedig a gesztenyékből

különböző figurákat készítettek. Lilla a gesztenyés kosárból elvett 8 darabot. Utána
1
Gabi a maradék 3 –át vette ki a kosárból. Panni kettővel több gesztenyét használt fel,
mint Gabi. A végén Marcsinak csak 3 gesztenye maradt a kosárban.

Hány gesztenyét gyűjtöttek a lányok összesen?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

A KSH turizmussal kapcsolatos adataiból látsz egy-egy részletet az alábbi táblázatokban:

A Magyarországra
Egy fő egy napjára
Év tett 1 napos
jutó költés, ezer Ft
utazások száma
2013 32 987 10,5
2014 33 844 11,3
2015 34 029 11,3
Forrás: KSH - A Magyarországra tett külföldi utazások száma és a hozzá kapcsolódó kiadások

A Magyarországra
Egy fő egy napjára
Év tett több napos
jutó költés, ezer Ft
utazások száma
2013 10 624 13,4
2014 12 140 14,2
2015 14 316 14,3
Forrás: KSH - A Magyarországra tett külföldi utazások száma és a hozzá kapcsolódó kiadások

A táblázat adatait felhasználva válaszolj az alábbi kérdésekre:

1. Hogyan és hány százalékkal változott a hazánkba érkező 1 napos utazások száma

2013-ról 2015-re?

2. Hány százalékkal volt nagyobb az egy nap alatt elköltött összeg 2014-ben a több napos
utaknál, mint az 1 naposoknál?

3. A hazánkba érkező összes utazás hány százaléka több napos út 2015-ben?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

Gondolkodj kicsit, milyen esélyeid lehetnek a SciChallenge pályázaton!

A pályázatra 2 korcsoportban (10-14 és 15-20 évesek), egyéni és csoportos kategóriában,

poszter, prezentáció vagy videó formátummal lehet pályázni.

1. Minden korcsoport minden kategóriájának mindegyik formátumából a legjobb jut a

nemzetközi zsűri elé.
Legfeljebb hány magyar pályázatot értékel a zsűri?

2. Mekkora az esélyed (%) a zsűri elé kerülni, ha csak te készítesz tudományos

prezentációt az egyéni kategóriában és megszerzed a szükséges Like-okat?

3. Hány % esélyetek van arra, hogy a zsűri értékelje a filmeteket, ha az osztálytársaddal

együtt pályázol és 4 másik magyar csoportos videóval versenyeztek a
korcsoportotokban?

4. Elkészült a posztered egyéni kategóriában, megszerezted a szükséges Like-okat is.

Hány % az esélyed a nemzetközi zsűri elé kerülni? Összesen 58 posztert töltöttek fel,
köztük 13-at csoportok késztettek. A magyar pályázatok között összesen 7 egyéni
posztert találsz, ebből 3-at nem a te korcsoportodban készítettek.

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

A 7.C osztályosok a kirándulás első napján egy hazai tanösvényen szeretnének túrázni.

Az alábbi táblázatban láthatod, hogy nemzeti parkjainkban hány tanösvény található.

Az adatok alapján válaszolj a kérdésekre!
Nemzeti Park tanösvények (db) Nemzeti Park tanösvények (db)
Aggteleki NPI 7 Fertő-Hanság NPI 9
Balatoni NPI 10 Hortobágyi NPI 8
Bükki NPI 28 Kiskunsági NPI 23
Duna-Dráva NPI 28 Körös-Maros NPI 6
Duna-Ipoly NPI 15 Őrségi NPI 12

1. Összesen hány lehetőség közül választhatnak?

2. Ha minden tanösvény nevét felírják egy-egy cetlire és azok közül véletlenszerűen

húznak egyet, akkor…

a) Melyik nemzeti parknak van a legkisebb esélye a látogatásra?

b) Melyik nemzeti park tanösvényét húzzák ki a legnagyobb eséllyel?

3. Melyiknek van nagyobb valószínűsége: annak, hogy az első oszlopban található

nemzeti parkok egyikébe mennek, vagy annak, hogy a második oszlopban található
tanösvényt húznak ki?

4. Ha az osztály úgy dönt, hogy az Aggteleki Nemzeti Parkba megy kirándulni, akkor az ott
található 4,5 km-es Szádvár tanösvénynek vagy a 7,5 km-es Baradla tanösvénynek van
nagyobb esélye, hogy kihúzzák?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

A Hulladékvadász hírportál (https://hulladekvadasz.hu/) indulása óta a honlapra beérkezett

és feldolgozott fővárosi bejelentések adatait mutatja az alábbi ábra.

1. Melyik kerületben a legszorgalmasabbak a hulladékvadászok? Itt hány bejelentés

érkezett eddig összesen?

2. Sorold fel, melyik kerületekben van minden eddig bejelentett helyszín tisztítása
folyamatban!

3. Sorold fel azokat a kerületeket, ahol minden eddigi bejelentést helyét sikerült
megtisztítani, nincs folyamatban tisztítás!

4. Olvasd le az ábráról a XIV. kerület adatait:

www.zoldmatek.hu
 7. osztály
Számolj a táblázatban található információk alapján!

A gepárd a sebezhető állatfajok közé tartozik.

Az összes populáció 79%-a 100-nál kevesebb egyedből áll.
A becslések szerint ma 7100 gepárd él vadon.

1. A fenti adatok alapján hány gepárd él olyan populációban, amelybe 100-nál több egyed
tartozik?

Az oroszlán a sebezhető állatfajok közé tartozik.

A vadon élő oroszlánok 27 afrikai és 1 ázsiai országban élnek. Ezek
közül csak 7 országban él 1.000-nél több egyed.
Az elmúlt 20 évben a vadon élő oroszlánok száma kb. 30.000-ről
20.000-re csökkent.

2. A vadon élő oroszlánok élőhelyei közül az országok hányad részében él 1000-nél több
oroszlán?

3. Hányad részével csökkent az elmúlt 20 évben a vadon élő oroszlánok száma?

A tigris a veszélyeztetett állatfajok közé tartozik.

A vadon élő tigrisek eredeti életterük 96%-át elveszítették.
Egy évszázada még 100.000 tigris élt vadon.
Ma már csak 3.900-ra becsülik a számukat.

4. Hány százalékára csökkent a vadon élő tigrisek száma az elmúlt 100 évben?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

Gábor, Pali és Feri gyűjtik a kerékpáros km-eket a Bringázz a munkába! kampány idején.
Gábor és Pali együtt 78 km-t, Pali és Feri együtt 96 km-t, Gábor és Feri pedig együtt 90
km-t tekert.

a) Melyik fiú tekert a legtöbbet ebben az időszakban?

b) Ki gyűjtötte a legkevesebb km-t?

c) Hány km-t gyűjtött össze a 3 tagú csapat?

d) Réka is gyakran jár kerékpárral iskolába. Ő ezekben a hetekben 25%-kal többet tekert,
mint a 3 fiú átlagosan. Hány km-t gyűjtött volna Réka, ha regisztrál a játékba?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. Zsófi és Panni színek szerint válogatják a legókockákat. Pirosból együtt összesen 92

db-ot szedtek össze. Zsófi 24 db-bal többet gyűjtött, mint Panni. Mennyit gyűjtöttek
külön-külön?

2. Peti két legó készletet vett a zsebpénzéből. Az egyik éppen háromszor annyiba kerül,
mint a másik. Összesen 10.600 Ft-ot költött. Mennyibe került a két készlet külön-külön?

3. Hány cm magas tornyot legóból épít Marci, ha most tart az ötödénél, és még 48 cm
hiányzik az építményből?

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1. Egy társasházban néhány lakásban éjszaka is világítanak. Este 11 órakor a sötét

lakások száma háromszorosa a világosoknak. Két óra múlva még további 8 lakásban
kapcsolják le a lámpákat. Így most már a sötét lakások száma ötszöröse a világítóknak.

a) Hány lakás van a társasházban? ………………..

b) 11 órakor a lakások hány százaléka világos? ………………..

c) A lakások hányada lett sötét a 11 óra utáni két órás időszakban? ………………..

2. Tedd igazzá az alábbi egyenlőségeket az elektromos autókról a hiányzó adatok

beírásával!

a) Csomagtartója minimum
110 liter + ………… dm3 = 260 liter

b) Hatótávolsága
120 km + ………… dm = 190000 m

c) Tömege
1200 kg - ………… g = 119500 dkg

d) Töltési idő
4 óra + 120 perc = ………… nap

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

Gabi 3x2-es téglalap alakú blokkokat varr kétféle farmer anyagból. A világos (V) és sötét (S)
négyzet anyagokat úgy szeretné elhelyezni, hogy a blokk mindhárom sorában és mindkét
oszlopában legyen világos és sötét négyzet is.

Egy ilyen lehetséges elhelyezés:

V S

S V

V S

Keresd meg a megadottól különböző összes lehetőséget! Lehet, hogy több táblázat van, mint
lehetőség.

www.zoldmatek.hu
 7. osztály

1.) A WWF hivatalos magyar honlapján 2015 októberében jelent meg az alábbi hír:
„A Rejtett Himalája: Ázsia Csodaországa névre hallgató WWF jelentés számos szervezet kutatói
munkájának eredménye, amely részletesen bemutat több mint kétszáz új fajt, köztük 133
növényt, 39 puhatestűt, 26 halat, 10 kétéltűt, 1 hüllőt, 1 madarat és 1 emlőst.”

Minden felfedezett faj nevét felírjuk egy-egy cetlire és az összes cetlit betesszük egy dobozba.
Legalább hány cetlit kellene kiválasztani ahhoz, hogy biztosan legyen egy olyan, amire….

a) … egy új növény faj neve van felírva? ………………………

b) … egy új halfaj neve került? ………………………

c) … amire egy emlős neve fal felírva? ………………………

2.) Panni muskátlikkal díszíti az ablakát. Öt különböző színű növényt ültet a virágládába: piros,
fehér, rózsaszín, lila és narancs színűt. Az öt virágot egymás után helyezi el a ládában az 1., 2.,
3., 4. és 5. helyre. A virágok sorrendjéről tudjuk, hogy
 a rózsaszín középen van
 a piros és a lila nem közvetlenül egymás mögött van
 a narancs színű a láda hátsó felébe került
 az első helyen piros vagy lila virág van

Írd be a táblázat soraiba az összes lehetséges ültetési sorrendet! Lehet, hogy több hely van, mint
lehetőség.

1. 2. 3. 4. 5.

www.zoldmatek.hu