The document describes a Halloween-themed cultural and educational extracurricular activity held at a school in Slobozia Mandra. The activity was coordinated by English teachers and involved both primary and secondary students. The objectives were to teach students about the origins and traditions of Halloween including symbols, costumes, and games. Students participated in contests for best costume, pumpkin carving, and decorations. They also performed songs and poems in English about Halloween. The event aimed to stimulate the children's imagination and competitive spirit through interactive games and prizes.
The document describes a Halloween-themed cultural and educational extracurricular activity held at a school in Slobozia Mandra. The activity was coordinated by English teachers and involved both primary and secondary students. The objectives were to teach students about the origins and traditions of Halloween including symbols, costumes, and games. Students participated in contests for best costume, pumpkin carving, and decorations. They also performed songs and poems in English about Halloween. The event aimed to stimulate the children's imagination and competitive spirit through interactive games and prizes.
The document describes a Halloween-themed cultural and educational extracurricular activity held at a school in Slobozia Mandra. The activity was coordinated by English teachers and involved both primary and secondary students. The objectives were to teach students about the origins and traditions of Halloween including symbols, costumes, and games. Students participated in contests for best costume, pumpkin carving, and decorations. They also performed songs and poems in English about Halloween. The event aimed to stimulate the children's imagination and competitive spirit through interactive games and prizes.
Coordonatori: Chiurtu Mihaela si Dobromir Anda -prof. limba engleză ; Colaboratori: Lita Maria şi Ristea Dorina inavatatori;Trasca Daniela si Tapurica Danut- prof.diriginti
Obiective specifice: 1 Dobândirea de către elevi de cunoştinţe c privire la originea sărbătorii de Halloween; vechi legende, simboluri, culori, tradiţii si obiceiuri ale copiilor, costumaţii, jocuri şi cântece specifice; 2 Aplicarea cunoştinţelor dobândite la orele de limba engleză prin interpretarea de poezii şi cântece de Halloween; 3 Folosirea imaginaţiei copiilor în crearea de decoruri specifice sărbătorii şi costumelor de carnaval; 4 Stimularea spiritului de competiţie prin participarea la jocuri şi concursuri.
Durata de desfăşurare: 1 oră
Grup ţintă: Elevii claselor gimnaziale si primare Monday
1 Preparing students for Halloween
2 Halloween masks (cea mai originală mască,cea mai frumoasă,cea mai
neobisnuită,cea mai funny și cea mai înfricoșătoare mască)
3 Halloween carvings (Lanterna din dovleac și prezentarea lucrului handmade pe
tema Halloween)
4 Halloween decorations (Amenajarea sălii cu simbolurile sărbătorii efectuate
handmade de către elevi și pregătirea materialelor pentru organizarea concursurilor)
5 Halloween worksheets – (Prezentarea posterelor/gazete de perete de catre
elevi/fiecare clasă)
Setting the atmosphere: Halloween scary tunes (muzica specifică)
1 The scariest Jack’o’lantern – contest
2 Costume Parade
3 Giving the prizes and the sweets ,ending in a photo shooting.
Etapele derularii scenariului prescurtat:
*Prezentatorii au prezentat informatii despre traditiile si obiceiurile specifice
sarbatorii,au vorbit despre simbolurile si semnificatiile lor. *Elevii au defilat prezentand fiecare deghizarea sa,au dansat dupa diferite genuri de muzica,iar cea mai neobisnuita mascare si dans au primit premiu . *A urmat prezentarea lucrarilor handmade,posterele de perete si dovlecii sculptati,fiecare clasa a cioplit cite un/doi bostani si i-au pus cite o luminare in interiorul dovlecilor. *Apoi a urmat concursul deghizarii in Mumie,cite doi elevi din fiecare clasa au participat l-a acest concurs,la sfirsit care a reusit sa deghizeze primul mumia,a fost premiat. *Urmatorul concurs: Cite un participant din fiecare clasa trebuia sa manince un mar pus pe masa, fara ajutorul mainilor,cine a reusit s-a manince primul,acel elev a cistigat un premiu. *Apoi a urmat un joc distractiv:Doua eleve au fost legate la ochi si trebuia sa sufle intr-un platou cu un balon pe el,insa dupa ce au inceput a sufla,au schimbat platoul gol cu un alt platou plin cu faina albă :) *La sfirsitul activitatii,am rugat elevii sa se aranjeze in rand si sa arunce cu o sageata mica in baloanele afisate pe perete ce contin bomboane.Cine reusea sa sparga balonul se deserveau cu dulciuri.(baloane afișate pe perete in formă de bostan) *Am multumit tuturor elevilor pentru participare si colectivului de profesori pentru prezenta sa la activitatea noastra.