ΕΝΟΤΗΤΑ 7: ΤΕΧΝΗ: ΜΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΟΧΕΣ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΕΧΝΗ

Ορισμός: Η έκφραση ή αλλιώς η αποκάλυψη του ωραίου. Πρόκειται για τη δημιουργία έργων μέσα από τα
οποία ο δημιουργός τους, ο καλλιτέχνης, επιδιώκει να εξωτερικεύσει τα συναισθήματά του, τα βιώματά
του, τις ιδέες τους και να επικοινωνήσει με τον κόσμο, προκαλώντας ταυτόχρονα αισθητική συγκίνηση.

Μορφές της τέχνης:

1. Καλές τέχνες:
1. Λογοτεχνία (ποίηση και πεζογραφία),
2. εικαστικές τέχνες (ζωγραφική, γλυπτική, αρχιτεκτονική),
3. κινητικές τέχνες ή τέχνες του χρόνου (μουσική, θέατρο, χορός, κινηματογράφος, όπερα)

2. Εφαρμοσμένες (ή πλαστικές) τέχνες:

1. Αγγειοπλαστική,
2. χρυσοχοϊα,
3. η τέχνη του επίπλου,
4. η διακόσμηση,
5. η τέχνη του γυαλιού, κ.λ.π.

3. Γραφικές τέχνες:
1. Χαλκογραφία
2. ξυλογραφία
3. λιθογραφία

Αισθητική συγκίνηση: εννοούμε τη συναισθηματική εξύψωση που νιώθει κανείς όταν έρθει σε επαφή με το
ωραίο. Τότε νιώθουμε την ψυχή μας να γεμίζει από ένα αίσθημα πληρότητας, ευφορίας, χαράς. Το ίδιο
μπορεί να συμβεί, αν διαβάσουμε ένα λογοτεχνικό κείμενο ή αν σταθούμε μπροστά σε έναν πίνακα
ζωγραφικής.

Ο καλλιτέχνης: είναι ένα ιδιαίτερα χαρισματικό και εμπνευσμένο άτομο. Διαθέτει το ταλέντο, που τον
οδηγεί στο να παράγει όμορφα και πρωτότυπα δημιουργήματα. Διακρίνεται για την ευαισθησία και τη
δημιουργική φαντασία, γι’ αυτό έχει τη δύναμη να μετουσιώνει σε τέχνη τις ιδέες και τα συναισθήματά
του.

Η αξία της τέχνης:

 Ψυχαγωγεί και διασκεδάζει το άτομο.

 Προβάλλει πρότυπα και αξίες.
 Εξευγενίζει τον άνθρωπο, τον μεταφέρει πάνω από τα ανθρώπινα και τετριμμένα και τον οδηγεί
στην ψυχική κάθαρση.
 Προβληματίζει και ευαισθητοποιεί τον άνθρωπο για ζητήματα κοινωνικά, ηθικά, πολιτικά, κτλ.
 Προσφέρει μια νέα θέαση των πραγμάτων μέσα από τη ματιά και την κριτική άποψη του
καλλιτέχνη, οδηγώντας τους ανθρώπους στην αυτογνωσία και την αυτοκριτική
 Ενώνει τους ανθρώπους και τους λαούς τονίζοντας τα κοινά τους στοιχεία.
 Η τέχνη «σταματά το χρόνο» προβάλλοντάς μας στοιχεία από προηγούμενες εποχές, ακόμα κι από
«χαμένους» πολιτισμούς.

2
ΕΝΟΤΗΤΑ 7: ΤΕΧΝΗ: ΜΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΟΧΕΣ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η σχέση του σύγχρονου ανθρώπου με την τέχνη:

 Οι γρήγοροι ρυθμοί ζωής οδηγούν στην αναζήτηση «κονσερβοποιημένων» λύσεων στη διασκέδαση
που δεν ψυχαγωγούν τον άνθρωπο, αλλά απλώς τον βοηθούν να μην σκέφτεται.

 Η τηλεόραση αλλά και τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης γενικότερα προβάλλουν τη βία, το χρήμα, το
εύκολο κέρδος τον «ξερολισμό» και την εύκολη συγκίνηση. Απουσιάζει από αυτά κάθε μορφή
πνευματικού ανθρώπου ή αξιόλογου καλλιτέχνη που δεν «πουλάει» στον μέσο τηλεθεατή.

 Το σχολείο δεν είναι σε θέση να προσφέρει στους μαθητές μία ολοκληρωμένη παιδεία. Μεγάλη
βαρύτητα δίνεται στα μαθηματικά και τα αρχαία, ενώ τα καλλιτεχνικά και η μουσική θεωρούνται
δευτερεύοντα μαθήματα. Επιπλέον, αντικείμενα όπως η αρχιτεκτονική ή ο κινηματογράφος
απουσιάζουν εντελώς από το πρόγραμμα σπουδών.

Προϋποθέσεις καλλιτεχνικής καλλιέργειας:

 Το σχολείο θα πρέπει να καλλιεργεί στους μαθητές καλλιτεχνική παιδεία ώστε να αναπτύξουν

αισθητήρια του ωραίου και του υψηλού.

 Η επαφή των παιδιών με υψηλής ποιότητας καλλιτεχνικά προϊόντα είναι ευθύνη τόσο του σχολείου
όσο και της οικογένειας. Αν τα παιδιά δεν της τηλεόρασης και των διαφημίσεων, αλλά μαθαίνουν
από πολύ μικρά να απολαμβάνουν ποιοτικά καλλιτεχνικά προϊόντα θα διεκδικήσουν και ως
ενήλικες μία τέτοιου είδους ποιότητας διασκέδαση και τις συναναστροφές τους.

 Η πολιτεία θα πρέπει να αφιερώσει χρόνο και χρήμα για τη δημιουργία πλαισίων δια βίου μάθησης
η καλλιτεχνική παιδεία είναι κάτι που θα πρέπει να συνεχίζει καθόλη τη διάρκεια της ζωής του
ατόμου μέσα από την παρακολούθηση καλλιτεχνικών δρώμενων παραστάσεων εκθέσεων και τα
λοιπά στα οποία θα πρέπει να έχουν πρόσβαση όλοι