Professional Documents
Culture Documents
_________________________________________________________________
BBUI3103
EMPLOYMENT AND INDUSTRIAL LAW
UNDANG-UNDANG PEKERJAAN DAN PERINDUSTRIAN
JANUARY 2023 SEMESTER
6. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.
1
ASSIGNMENT QUESTION
Part I (50%)
PURPOSE
The purpose of this assignment is to develop learners’ ability to express their views on
the meaning of contract of service and contract for service and discuss several tests
used by the Court in determining the employer-employee relationship based on
learners’ reading. Learners would also be able to discuss the schemes that are available
under the Employees Provident Fund (EPF).
REQUIREMENT
Learners are required to write the meaning of contract of service and contract for
service and discuss several tests used by the Court in determining the employer-
employee relationship and suggest amendments that can be made to current
legislations regarding the issue. Then, discuss the schemes that are available under the
Employees Provident Fund (EPF).
[Total:50 marks]
Part II (10%)
ONLINE CLASS PARTICIPATION
Discuss the following topic(s) in the forum and submit proof of your participation in the
online discussions:
a. Differentiate between dismissal and termination and consider whether the
grounds of dismissal and termination should be reviewed to ensure fairness
for employees.
b. Discuss the responsibilities of relevant parties under the Occupational Safety
and Health Act 1994.
[Total: 10 marks]
2
SOALAN TUGASAN
Bahagian I (50%)
TUJUAN
Tujuan tugasan ini adalah untuk meningkatkan keupayaan pelajar untuk menyatakan
pendapat mereka tentang maksud kontrak perkhidmatan dan kontrak untuk
perkhidmatan dan membincangkan pelbagai ujian yang digunakan oleh Mahkamah
dalam menentukan hubungan majikan-pekerja berdasarkan pembacaan pelajar. Pelajar
juga boleh membincangkan skim-skim yang terdapat di bawah Kumpulan Wang
Simpanan Pekerja (KWSP).
KEPERLUAN
Pelajar dikehendaki untuk menulis tentang maksud kontrak perkhidmatan dan kontrak
untuk perkhidmatan dan bincangkan pelbagai ujian yang digunakan oleh Mahkamah
dalam menentukan hubungan majikan-pekerja dan cadangkan pindaan yang boleh
dibuat pada perundangan kini berkaitan isu berkenaan. Selepas itu, bincangkan skim-
skim yang terdapat di bawah Kumpulan Wang Simpanan Pekerja (KWSP).
[Jumlah: 50 markah]
Bahagian II (10%)
PERBINCANGAN KELAS DALAM TALIAN
Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam
perbincangan dalam talian.
[Jumlah: 10 markah]
3
Part I/Bahagian I (50%)
ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS
BBUI3103 EMPLOYMENT AND INDUSTRIAL LAW / JANUARY 2023
Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Introduction on the meaning of employer The introduction on The introduction on The introduction on The introduction on No introduction was
and employee the meaning of the meaning of the meaning of the meaning of given.
employer and employer and employer and employer and
employee was employee was employee was employee was very
adequately and adequately and adequately explained brief and not able to
clearly explained. clearly explained but but not able to refer refer to any relevant
Able to refer to not able to refer to to any relevant provisions from
relevant provisions all relevant provisions from relevant
from relevant provisions from relevant legislations. legislations.
legislations. relevant legislations.
1 1 Pengenalan mengenai maksud majikan 1 Pengenalan Pengenalan Pengenalan Pengenalan Tiada pengenalan 4
dan pekerja mengenai maksud mengenai maksud mengenai maksud mengenai maksud diberikan
majikan dan pekerja majikan dan pekerja majikan dan pekerja majikan dan pekerja
diterangkan dengan diterangkan dengan diterangkan secara sangat ringkas dan
jelas dan mencukupi. jelas dan mencukupi mencukupi tetapi tidak dapat merujuk
Dapat merujuk tetapi tidak dapat tidak dapat merujuk kepada mana-mana
kepada peruntukan merujuk kepada kepada peruntukan peruntukan dari
yang relevan dari semua peruntukan dari perundangan perundangan yang
perundangan yang dari perundangan yang relevan. relevan.
relevan. yang relevan.
Explanation on the terms; contract of Able to provide clear Able to provide clear Able to provide clear Able to provide No explanation was
service and contract for service and detail and detail but brief explanation vague and brief given
explanation on the explanation on the on the meaning and explanation on the
meaning and meaning and differences of both meaning and
differences of both differences of both terms. Able to refer differences of both
terms. The terms. Able to refer to the relevant terms but not
explanation was to the relevant provisions from the supported with any
supported with provisions from the Acts but the provisions from the
relevant provisions Acts but the examples were Acts or examples.
from the Acts and examples were irrelevant.
relevant examples. irrelevant.
1
Penerangan mengenai terma; kontrak Dapat memberikan Dapat memberikan Dapat memberikan Dapat memberikan Tiada penerangan
perkhidmatan dan kontrak untuk penerangan secara penerangan secara penerangan yang penerangan yang diberikan
perkhidmatan jelas dan terperinci jelas dan terperinci jelas tetapi ringkas kabur dan ringkas
tentang maksud dan tentang maksud dan tentang maksud dan tentang maksud dan
perbezaan kedua-dua perbezaan kedua-dua perbezaan kedua-dua perbezaan kedua-
terma. Penerangan terma. Dapat merujuk terma. Dapat merujuk dua terma tetapi
1 1 3 12
disokong dengan kepada peruntukan kepada peruntukan tidak disokong
peruntukan yang yang relevan dari yang relevan dari dengan mana-mana
relevan dari Akta- Akta-akta tetapi Akta-akta tetapi peruntukan dari
akta dan contoh- contoh-contoh adalah contoh-contoh adalah Akta atau contoh.
contoh yang relevan. tidak relevan. tidak relevan.
Discussion on the legal tests to determine Able to discuss ALL Able to discuss ALL Able to provide brief
Able to discuss No discussion was
employer-employee relationship the legal tests in the legal tests and vague discussionsome legal tests given.
detail and clearly. adequately and about ALL legal tests.
only and did not
Able to support the clearly. Able to Did not support the provide any
discussion with support the discussion with examples or
examples and discussion with some examples and decided cases to
decided cases for examples and decided cases. support the
each test. decided cases for discussion. Or the
each test. discussion was
irrelevant
Perbincangan mengenai ujian-ujian Dapat Dapat Dapat memberi Dapat Tiada perbincangan
perundangan bagi menentukan hubungan membincangkan membincangkan perbincangan yang membincangkan diberikan.
1 1 2.5
majikan-pekerja KESEMUA ujian-ujian KESEMUA ujian-ujian ringkas dan kabur beberapa ujian 10
perundangan dengan perundangan dengan mengenai KESEMUA perundangan dan
terperinci dan jelas. mencukupi dan jelas. ujian-ujian tidak dapat
Dapat menyokong Dapat menyokong perundangan. Tidak memberikan mana-
perbincangan dengan perbincangan dengan dapat menyokong mana contoh atau
contoh-contoh dan contoh-contoh dan perbincangan dengan kes yang telah
kes yang telah kes yang telah contoh-contoh dan diputuskan bagi
diputuskan bagi diputuskan bagi kes yang telah menyokong
setiap ujian. setiap ujian diputuskan. perbincangan. Atau
perbincangan
adalah tidak relevan.
1 3 Suggestions to amend current legislations THREE practical and TWO practical and ONE practical and Suggestions given No suggestion was
regarding above issues well justified well justified well justified were irrelevant. given.
suggestions were suggestions were suggestion was
2
given. given. given.
Cadangan untuk meminda perundangan TIGA cadangan yang DUA cadangan yang SATU cadangan yang Cadangan yang Tiada cadangan
semasa berkenaan isi-isu di atas praktikal dan praktikal dan praktikal dan diberikan adalah diberikan.
2.5 dijustifikasikan dijustifikasikan dijustifikasikan tidak relevan. 10
dengan baik diberikan dengan baik dengan baik
diberikan. diberikan.
Discussion on the available schemes Able to provide clear Able to provide brief Able to provide clear Able to provide No discussion was
under the EPF. and detail discussion discussion of and detail discussion brief discussion of given.
of schemes for both schemes for both of schemes for one of schemes for one of
Account 1 and Account 1 and the Accounts only. the Accounts only.
Account 2. Account 2.
Perbincangan tentang skim-skim yang ada Dapat memberikan Dapat memberikan Dapat memberikan Dapat memberikan Tiada perbincangan
1 3 2.5 10
di bawah KWSP. perbincangan yang perbincangan yang perbincangan yang perbincangan yang diberikan.
jelas dan terperinci ringkas tentang skim- jelas dan terperinci ringkas tentang
tentang skim-skim skim bagi kedua-dua tentang skim-skim skim-skim bagi salah
bagi kedua-dua Akaun 1 dan Akaun 2. bagi salah satu Akaun satu Akaun sahaja.
Akaun 1 dan Akaun 2. sahaja.
Summary Able to summarise all Able to summarise Able to summarise The summary was No summary was
of the key points of most of the key some of the key irrelevant to key given.
the assignment. points of the points of the points of the
assignment assignment. assignment.
1 1 1 4
Ringkasan Dapat meringkaskan Dapat meringkaskan Dapat meringkaskan Ringkasan tidak Tiada ringkasan
kesemua isi-isi utama kebanyakan daripada beberapa isi utama relevan kepada isi-isi diberikan.
tugasan. isi-isi utama tugasan. tugasan. utama tugasan.
Total 12.5 50
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan
3
BBUI3103 EMPLOYMENT AND INDUSTRIAL LAW / JANUARY 2023
Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
*QN CLO Criteria Weight
Marks
4 3 2 1 0
1&2 3 Quality of Postings All five comments Four of the Two or three of the One post was Postings are done
are good, comments are good, comments are submitted. past the assignment
appropriate, appropriate, somewhat good, timeline.
Affective Domain relevant, meaningful, relevant, meaningful, appropriate, OR All posts are
and respectful. and respectful. meaningful and done in one day. OR No postings
(A3)
respectful. given as proof of
2.5 OR None of the participation in 10
Postings reflect Postings reflect Postings show comments are good discussion
active participation participation within relatively short and relevant.
within the the assignment participation time.
assignment timeline. timeline. OR Comments are
short responses that
are not substantial
nor meaningful.
Minimum effort
(e.g. “I agree with
Tina”
Kualiti Postings Kelima-lima komen Empat Dua atau tiga komen Satu penghantaran Postings melepasi
baik, sesuai, relevan, komen baik, sesuai, baik, sesuai, tempoh tugasan.
bermakna dan relevan, bermakna relevan,bermakna ATAU Semua
Domain Afektif berhemah. dan berhemah. dan berhemah penghantaran dibuat ATAU Tiada Postings
dalam satu hari . diberi sebagai bukti
(A3)
Postings Postings Postings penyertaan dalam
mencerminkan mencerminkan menunjukkan ATAU Tiada komen perbincangan
penyertaan aktif penyertaan penyertaan dalam yang baik dan
sepanjang tempoh sepanjang tempoh jangakamasa yang relevan.
tugasan. tugasan. singkat.
ATAU Komen
hanya respon yang
ringkas dan tidak
meluas dan tidak
bermakna.Usaha
minimum (Cth:
4
“Saya bersetuju
dengan Tina”)
Total 2.5 10
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan