‫ايًػ‪ ١‬ايعضب‪١ٝ‬‬

‫ايصـ األ‪ ٍٚ‬ايجاْ‪ٟٛ‬‬

‫ايؿصٌ ايدزاض‪ ٞ‬األ‪ٍٚ‬‬

‫‪1‬‬
 ‫األدب‬

‫تدريباتعامة‬
‫التدريب األول‪:‬‬
‫‪ َٔ -1‬أضباب تؿهو ايكص‪ٝ‬د‪ ٠‬ادتاًٖ‪:١ٝ‬‬
‫‪ o‬تعزر أغضامٗا‪.‬‬ ‫‪ o‬نجض‪ ٠‬ايق‪ٛ‬ص اـ‪ٝ‬اي‪.١ٝ‬‬
‫‪ o‬قً‪ ١‬االٖتُاّ باألعً‪ٛ‬ا‪.‬‬ ‫‪ o‬قً‪ ١‬احملغٓات ايبز‪ٜ‬ع‪.١ٝ‬‬
‫‪ َٔ -0‬أضباب تطُ‪ ١ٝ‬املعًكات بٗرا االضِ‪:‬‬
‫‪ o‬ناْت تعًل يف األسٖإ‪.‬‬ ‫‪ o‬ناْت تعًل يف ُ‪ٛ‬ر اـ‪.١ُٝ‬‬
‫‪ o‬نٌ َا عبل فش‪. ٝ‬‬ ‫‪ o‬ناْت تعًل ً‪ ٢‬أعتاص ايهعب‪١‬‬
‫‪ٜ -3‬طًل ايعصس ادتاًٖ‪ ٞ‬عً‪:٢‬‬
‫‪ o‬ؾرت‪ ٠‬سهِ األَ‪ٜٛ‬ه‪.‬‬ ‫‪ o‬ؾرت‪َ ٠‬ا بعز ظٗ‪ٛ‬ص اإلعالّ‪.‬‬
‫‪ o‬ؾرت‪ ٠‬سهِ ايعباع‪ٝ‬ه‪.‬‬ ‫‪ o‬ؾرت‪َ ٠‬ا قبٌ ظٗ‪ٛ‬ص اإلعالّ‪.‬‬
‫‪ -4‬تعترب ارتطاب‪ َٔ ١‬أقدّ ؾٓ‪ ٕٛ‬ايٓجس ألْٗا‪:‬‬
‫‪ َٔ o‬ؾٓ‪ ٕٛ‬ايٓجض‪.‬‬ ‫‪ o‬تالثض يف ايغاَعه‪.‬‬
‫‪ o‬تعتُز ً‪ ٢‬املؾاؾٗ‪.١‬‬ ‫‪ o‬ق‪ ١ٜٛ‬ايعباص‪.٠‬‬
‫‪ٖ -5‬دؾٗا ت‪ٛ‬ج‪ ٘ٝ‬ضً‪ٛ‬ى ايٓاع يًدري ٖ‪:ٞ‬‬
‫‪ o‬األَجاٍ‪.‬‬ ‫‪ o‬اـطاب‪.١‬‬ ‫‪ o‬اؿهُ‪.١‬‬ ‫‪ o‬اي‪ٛ‬ف‪.١ٝ‬‬
‫‪ َٔ -6‬أِٖ ؾٓ‪ ٕٛ‬ايٓجس يف ايعصس ادتاًٖ‪ ٞ‬نٌ َا ‪َ ًٜٞ‬ا عدا‪:‬‬
‫‪ o‬اـطاب‪.١‬‬ ‫‪ o‬املكاٍ‪.‬‬ ‫‪ o‬اؿهِ‪.‬‬ ‫‪ o‬األَجاٍ‪.‬‬
‫‪ َٔ -7‬خصا‪٥‬ص ايػعس ادتاًٖ‪:"ٞ‬‬
‫‪ o‬تعزر اي‪ٛ‬طٕ ‪ٚ‬ايكاؾ‪ ١ٝ‬يف ايكق‪ٝ‬ز‪.٠‬‬ ‫‪ o‬قً‪ ١‬االٖتُاّ برتت‪ٝ‬ب املعاْ‪.ٞ‬‬
‫‪ o‬غُ‪ٛ‬ض املعاْ‪ٚ ٞ‬غضابتٗا‪.‬‬ ‫‪ٚ o‬م‪ٛ‬ح األيؿاظ ‪ٚ‬عٗ‪ٛ‬يتٗا‪.‬‬
‫الثاىي‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أو عالمة ( × ) أمام ما يناسبيا فيما يمي‪:‬‬ ‫التدريب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .1‬المعمقات اسم يطمق عمى أي قصيدة طويمة من الشعر الجاىمي‪.‬‬
‫)‬ ‫‪ .2‬من أشير الوصايا الجاىمية وصية أم البنتيا لـ " أمامة بنت الحارث "‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ .3‬لم يكن لمشعراء الجاىميين منيج يمتزمونو في قصائدىم‪.‬‬
‫)‬ ‫‪ .4‬الخطابة خالصة تجارب أو دروس ومواقف تعمميا اإلنسان في حياتو‪( .‬‬
‫ما خصائص أسموب الخطابة في العصر الجاىمي؟‬ ‫التدريب الثالث‪:‬‬
‫‪2‬‬
 ‫عصر صدر اإلسالم‬
‫التدريب األول‪:‬‬
‫‪ َٔ .1‬أِٖ آثاز ظٗ‪ٛ‬ز اإلضالّ نٌ َا ‪َ ًٜٞ‬ا عدا‪:‬‬
‫‪ o‬ؾت ايعضا األقطاص اجملا‪ٚ‬ص‪ ٠‬هلِ‪.‬‬ ‫‪ٚ o‬سز ايكبا‪ ٌ٥‬ايعضب‪ ١ٝ‬يف أَ‪ٚ ١‬اسز‪.٠‬‬
‫‪ o‬اْتؾاص ايؿ‪ٛ‬م‪ٚ ٢‬ايزَاص‪.‬‬ ‫‪ o‬قن‪ ٢ً ٢‬اي‪ٛ‬ثٓ‪.١ٝ‬‬
‫‪ .0‬ق‪ ٟٛ‬ايٓجس بأْ‪ٛ‬اع٘ يف عصس صدز اإلضالّ بطبب‪:‬‬
‫‪ o‬قاصب‪ ١‬اإلعالّ يًؾعضا‪.٤‬‬ ‫‪ o‬معـ ايؾعض‪.‬‬
‫‪ o‬ايز ‪ ٠ٛ‬اإلعالَ‪َٚ ١ٝ‬ا اؽتًُت ً‪ o ٘ٝ‬اْتؾاص األَ‪.١ٝ‬‬
‫‪ َٔ .3‬أِٖ ايطُات ايؿٓ‪ ١ٝ‬يًدطاب‪ ١‬يف عصس صدز اإلضالّ‪:‬‬
‫‪ o‬تأثست بايكسإٓ ايهس‪ٚ ِٜ‬اذتد‪ٜ‬ح ايػس‪ٜ‬ـ‬ ‫‪ o‬حتسزت َٔ ق‪ٛٝ‬د ايصٓع‪ ١‬ايًؿظ‪.١ٝ‬‬
‫‪ o‬نٌ َا ضبل‪.‬‬ ‫‪ o‬تسابطت أؾهازٖا‪.‬‬
‫‪ َٔ .4‬أغساض ايػعس ادتد‪ٜ‬د‪ ٠‬اييت ظٗست يف عصس صدز اإلضالّ‪:‬‬
‫‪ o‬ايؿت‪ٛ‬ح ‪ٚ‬املػاط‪.ٟ‬‬ ‫‪ o‬اهلذا‪ ٤‬ايكبً‪.ٞ‬‬
‫‪ o‬ايػظٍ ايقض‪. ٜ‬‬ ‫‪ٚ o‬فـ اـُض‪.‬‬
‫الثاىي‪ :‬ضع عالمة ( √ ) أو عالمة ( × ) أماـ ما يناسبيا فيما يمي‪:‬‬ ‫التدريب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬كثرت الرسائل تمبي ًة لحاجة الدولة التي تتطمب استحداث ىذا النوع من النثر‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬سار األدب في ركاب الحضارة الجديدة في عصر صدر اإلسالم‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬تراجع الشعراء أمام قوة واعجاز القرآن الكريم‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬ضعفت الخطابة في عصر صدر اإلسالم لقمة دواعييا‪.‬‬
‫التدريب الثالث‪ :‬ما أثر كؿ مف القرآف الكريـ والحديث الشريؼ في المغة واألدب؟‬
‫‪.................................................. .............................................................................................................................‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫ايؾعض ‪ٚ‬ايٓجض يف ايعقض األَ‪ٟٛ‬‬

‫‪ َٔ .1‬ع‪ٛ‬اٌَ اشدٖاز األدب غعس‪ْٚ ٙ‬جس‪ ٙ‬يف ايعصس األَ‪:ٟٛ‬‬

‫‪ o‬نالُٖا خطأ‪.‬‬ ‫‪ o‬اؿض‪ٚ‬ا ايهجن‪.٠‬‬
‫‪ o‬نالُٖا ف‪ٛ‬اا‪.‬‬ ‫‪ o‬ايقضا ات اؿظب‪ٚ ١ٝ‬ايغ‪ٝ‬اع‪.١ٝ‬‬
‫‪ َٔ .0‬ع‪ٛ‬اٌَ اشدٖاز غعس ايٓكا‪٥‬ض يف ايعصس األَ‪:ٟٛ‬‬
‫‪ o‬ايتٓاؾػ ايؾدق‪ٚ ٞ‬ايقضاع ايعقيب ‪ٚ o‬د‪ٛ‬ر ‪ٚ‬قت ؾضاؽ‬
‫نٌ َا عبل‪.‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ o‬االْتُا‪٤‬ات اؿظب‪.١ٝ‬‬
‫‪ .3‬ي‪ ٕٛ‬غعس‪ َٔ ٟ‬مسات٘ تٓا‪َ ٍٚ‬ؿاتٔ املسأ‪ ٠‬املعٓ‪ٚ ،١ٜٛ‬ادت‪ٛ‬اْب األخالق‪ ٖٛ .١ٝ‬غعس‪:‬‬
‫‪ o‬ايػظٍ ايعؿ‪ٝ‬ـ‪.‬‬ ‫‪ o‬ايػظٍ ايقض‪. ٜ‬‬
‫‪ o‬ايؾعض ايغ‪ٝ‬اع‪.ٞ‬‬ ‫‪ o‬ايٓكا‪٥‬ض‪.‬‬
‫‪ َٔ .4‬أغساض ايػعس ادتد‪ٜ‬د‪ ٠‬اييت ظٗست يف ايعصس األَ‪:ٟٛ‬‬
‫‪ o‬ايٓكا‪٥‬ض‪.‬‬ ‫‪ٚ o‬فـ ايطب‪ٝ‬ع‪.١‬‬
‫‪ٚ o‬فـ ايز‪ٚ‬ص ‪ٚ‬ايكق‪ٛ‬ص‪.‬‬ ‫‪ o‬ايؿت‪ٛ‬ح ‪ٚ‬املػاط‪.ٟ‬‬

‫‪4‬‬
 ‫ايٓاشاا‪ٛ‬‬

‫تدريبات عامة على القواعد النحوية‬

‫التدريب األول‪:‬‬
‫ظًٌ را‪٥‬ض‪ٚ ٠‬اسز‪ ٠‬أَاّ اإلداب‪ ١‬ايقش‪ٝ‬ش‪ ١‬تعً‪ٝ‬ال ‪ٚ‬امشا ؾ‪ُٝ‬ا ‪:ًٜٞ‬‬
‫‪ٌ -1‬عً اٌّصر‪ ٓ١٠‬راج‪ ْٛ‬اٌن‪١‬ر‪ .‬ظع " نعً رجبه " ِىبْ " ٌعً "‪:‬‬
‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪ ٕٜٛ‬صاد‪ ٕٛ‬ارتري‬ ‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪ٜ‬ني صاد‪ ٕٛ‬ارتري‬
‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪ ٕٜٛ‬إٔ ‪ٜ‬ضد‪ٛ‬ا ارتري‬ ‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪ٜ‬ني صادني ارتري‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ -2‬ث ت اٌعرة تْ ‪٠‬زح ‪ٚ‬ا‪ .‬اٌ ٍّخ خبأ‪١ِ...‬س ِّب ‪ ٍٟ٠‬اٌ ٍّخ اٌص‪ٛ‬اة‪:‬‬
‫‪ o‬بزأ ايعضب ‪ٜ‬تشز‪ٕٚ‬‬ ‫‪ o‬بزأ ايعضب َتشز‪ٕٚ‬‬
‫‪ٜ o‬بزأ ايعضب ‪ٜ‬تشز‪ٕٚ‬‬ ‫‪ o‬بزأ ايعضب ‪ٜ‬تشز‪ٚ‬ا‬
‫‪١ِ -3‬س ِّب ‪ٛٔ ٍٟ٠‬ع " تهج " ئذا تهج اٌرجً نال ‪ٕ٠‬ز ر اٌع‪ – ْٛ‬تهج اٌرجً ال ‪ٕ٠‬ز ر اٌع‪:ْٛ‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬اقصتإ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل تاَ‪ٚ ١‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬اقص‪١‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْاقص‪ٚ ١‬ايجاْ‪ ١ٝ‬تاَ‪١‬‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬تاَتإ‬
‫‪ -4‬شرعذ اٌحى‪ِٛ‬خ ل‪ٛ‬أ‪ ٓ١‬رردع اٌّفط ‪ .ٓ٠‬اٌّحً ابعراث‪ٍّ ٌ ٟ‬خ (رردع)‪:‬‬
‫‪ o‬يف ستٌ ْصب ساٍ‪.‬‬ ‫‪ o‬يف ستٌ ْصب خرب ؽضع‪.‬‬
‫‪ o‬ال ستٌ هلا َٔ اإلعضاب‪.‬‬ ‫‪ o‬يف ستٌ ْصب ْعت‪.‬‬
‫‪ -5‬شرعذ اٌحى‪ِٛ‬خ رردع اٌّفط ‪ .ٓ٠‬اٌّحً ابعراث‪ٍّ ٌ ٟ‬خ (رردع) "‪:‬‬
‫‪ o‬يف ستٌ ْصب ساٍ‪.‬‬ ‫‪ o‬يف ستٌ ْصب خرب ؽضع‪.‬‬
‫‪ o‬ال ستٌ هلا َٔ اإلعضاب‪.‬‬ ‫‪ o‬يف ستٌ ْصب ْعت‪.‬‬
‫‪ " -6‬ئْ اٌّصر‪ ٠ ٓ١٠‬رو‪ ْٛ‬ل‪ّ١‬خ اٌ‪ٛ‬غٓ " ظع " عط‪ِ " ٝ‬ىبْ " ئْ "‪:‬‬
‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪ٜ‬ني َزصنني ق‪ ١ُٝ‬اي‪ٛ‬قت‬ ‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪ٜ‬ني ‪ٜ‬زصن‪ ٕٛ‬ق‪ ١ُٝ‬اي‪ٛ‬قت‬
‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪َ ٕٜٛ‬زصن‪ ٕٛ‬ق‪ ١ُٝ‬اي‪ٛ‬قت‬ ‫‪ o‬عغ‪ ٢‬املصض‪ٜ ٕٜٛ‬زصن‪ ٕٛ‬ق‪ ١ُٝ‬اي‪ٛ‬قت‬
‫‪ " -7‬ث تد اٌّعٍّخ اٌشرح – ث تد اٌّعٍّخ رشرح اٌ رش "‪.‬تعرة ِب رحزٗ خػ "‪:‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬ؾاعٌ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل اعِ بزأ ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬ؾاعٌ‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬اعِ بزأ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬اعِ بزأ‬
‫‪ّٛ ِ -8‬عخ ‪ٚ‬اح ح ِّب ‪ ٍٟ٠‬جّ‪١‬ع تنعبٌ‪ٙ‬ب ٌٍشر‪ٚ‬ع‪:‬‬
‫‪ o‬أْؾأ – ٖب – دعٌ – ظٔ‬ ‫‪ o‬ؽضع – ‪ٜ‬بزأ – طؿل – دعٌ‬
‫‪ o‬ؽضع – دعٌ – عغ‪ٖ – ٢‬ب‬ ‫‪ o‬أخش – بزأ – دعٌ – طؿل‬
‫‪ -9‬لبي رعبٌ‪ٚ" :ٝ‬غفمب ‪٠‬نصفبْ عٍ‪ّٙ١‬ب ِٓ ‪ٚ‬رق اٌ ٕخ "‪.‬اضُ (غفك) ن‪ ٟ‬ا‪٠٢‬خ اٌىر‪ّ٠‬خ‪:‬‬
‫‪ o‬أيـ االثٓني يف طؿكا‬ ‫‪ o‬ضُري َغترت‬
‫‪ٚ َٔ o‬صم ادتٓ‪١‬‬ ‫‪ o‬مجً‪ ١‬خيصؿإ‬
‫‪ -11‬ح‪٠ ٓ١‬ى‪ ْٛ‬اٌع ي ِزحممب رى‪ ْٛ‬إٌ‪ٙ‬عخ ِإو ح‪:‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬اقصتإ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل تاَ‪ٚ ١‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬اقص‪١‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْاقص‪ٚ ١‬ايجاْ‪ ١ٝ‬تاَ‪١‬‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬تاَتإ‬
‫‪ " -11‬تخح اٌرجً ‪ٕ٠‬ص اثٕٗ – تخح اٌرجً إٌص‪١‬حخ " ح د ٔ‪ٛ‬ع " تخح " ن‪ ٟ‬اٌ ٍّز‪.ٓ١‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬اقصتإ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل تاَ‪ٚ ١‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬اقص‪١‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْاقص‪ٚ ١‬ايجاْ‪ ١ٝ‬تاَ‪١‬‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬تاَتإ‬
‫‪ -12‬عط‪ ٝ‬اٌفرط تْ ‪٠‬ى‪ ْٛ‬لر‪٠‬جب‪١ِ .‬س ِّب ‪ ٍٟ٠‬حىُ الزراْ خجر " عط‪ " ٝ‬ثأْ‪:‬‬
‫‪ o‬ميتٓع‬ ‫‪ٜ o‬هجض‬ ‫‪ o‬جيب‬ ‫‪ٜ o‬كٌ‬
‫‪ -13‬شرع اٌّصر‪٠ ْٛ٠‬جٕ‪ٙٔ ْٛ‬عز‪١ِ .ُٙ‬س ِّب ‪ ٍٟ٠‬حىُ الزراْ خجر " شرع " ثأْ‪:‬‬
‫‪ o‬ميتٓع‬ ‫‪ٜ o‬هجض‬ ‫‪ o‬جيب‬ ‫‪ٜ o‬كٌ‬
‫‪6‬‬
 ‫يف بعض غطات٘ ‪ٜٛ‬اؾكٗا‪ .‬خثس ‪ٕٚ‬شك ْٕ‪:‬‬ ‫‪ -14‬قال انشاػس‪ٜٛ :‬ؾو َٔ ؾط َٔ َٓ‪ٝ‬ت٘‬
‫‪ o‬بعض‬ ‫‪ٜٛ o‬اؾكٗا‬ ‫‪ o‬غضات٘‬ ‫‪ o‬ؾض‬
‫‪ -15‬قال انشاػس‪ٚ :‬قس دعًت ‪ -‬إشا َا قُت – ‪ٜ‬جكًٓ‪ ٢‬ث‪ٛ‬ب‪ ٢‬ؾأْٗض ْٗضَ ايؿاضبٔ اي ٖػ ٔهطِ‪ .‬خثس جؼهد ْٕ‪:‬‬
‫‪ْٗ o‬ض ايؾاصب‬ ‫‪ o‬أْٗض‬ ‫‪ٜ o‬جكًين‬ ‫‪ o‬قُت‬
‫سني قاٍ اي‪ٛ‬ؾا‪ٖٓ ٠‬س غط‪ٛ‬ب‪ .‬حىُ الزراْ خجر ورة ثأْ‪:‬‬ ‫‪ -16‬قال انشاػس‪ :‬نطب ايكًب َٔ د‪ٛ‬ا‪ٜ ٙ‬ص‪ٚ‬ب‬
‫‪ o‬ميتٓع‬ ‫‪ٜ o‬هجض‬ ‫‪ o‬جيب‬ ‫‪ٜ o‬كٌ‬
‫‪ -17‬جعً ااة اثٕٗ ‪٠‬طبع ج‪١‬رأٗ‪ِ .‬ب رحزٗ خػ ئعراثٗ‪:‬‬
‫‪َ o‬طاف إي‪٘ٝ‬‬ ‫‪َ o‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬اعِ دعٌ‬ ‫‪ o‬ؾاعٌ‬
‫‪ -18‬حر‪ ٜ‬اٌطالَ تْ ‪٠‬زحمك‪١ِ .‬س ِّب ‪ ٍٟ٠‬حىُ الزراْ خجر " عط‪ " ٝ‬ثأْ‪:‬‬
‫‪ o‬ميتٓع‬ ‫‪ٜ o‬هجض‬ ‫‪ o‬جيب‬ ‫‪ٜ o‬كٌ‬
‫‪ -19‬قال انشاػس‪ٚ :‬ي‪ ٛ‬غ‪ ٌ٦‬ايٓاؽ ايرتاب أل‪ٚ‬ؾه‪ٛ‬ا إشا ق‪ٖ ٌٝ‬ات‪ٛ‬ا إٔ ميً‪ٛ‬ا ‪ٚ‬ميٓع‪ٛ‬ا‪.‬خجر ت‪ٚ‬شه ٘‪:ٛ‬‬
‫‪ o‬ميً‪ٛ‬ا‬ ‫‪ o‬ميٓع‪ٛ‬ا‬ ‫‪ٖ o‬ات‪ٛ‬ا‬ ‫‪ o‬ق‪ٌٝ‬‬
‫ؾًرٖ نأْ‪ ٢‬نٓت بايً‪َُ ّٛ‬ػطِبَا‪ِ .‬ب رحزٗ خػ نعً‪:‬‬ ‫‪ -21‬قال انشاػس‪ٖ :‬ببت أي‪ ّٛ‬ايكًب يف طاع‪ ١‬اهل‪٣ٛ‬‬
‫‪ٜٓ o‬صب َؿع‪ٛ‬يني‬ ‫‪ o‬ؽض‪ٚ‬ع‬ ‫‪َ o‬كاصب‪١‬‬ ‫‪ o‬صدا‪٤‬‬
‫‪ -21‬جعٍٕب اٌّعٍُ ٔطزّزع ثشرحٗ‪ .‬اٌّ‪ٛ‬لع ابعراث‪ٌٍ ٝ‬عّ‪١‬ر (ٔب) اٌّزصً ثبٌفعً (جعً)‪:‬‬
‫‪َ o‬طاف إي‪٘ٝ‬‬ ‫‪َ o‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬ؾاعٌ‬ ‫‪ o‬اعِ دعٌ‬
‫‪ -22‬ث ت اٌّ ‪٠‬ر رىر‪ ُ٠‬اٌبالة‪ِ .‬ب رحزٗ خػ ئعراثٗ‪:‬‬
‫‪ o‬خرب بزأ‬ ‫‪َ o‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬ؾاعٌ‬ ‫‪ o‬اعِ بزأ‬
‫‪ « -23‬تخحد ِصر رٕ‪ٙ‬ط ثبٌزعٍ‪ »ُ١‬جٍّخ «رٕ‪ٙ‬ط» ن‪ِ ٟ‬حً ٔصت‪:‬‬
‫‪ o‬مت‪ٝٝ‬ظ‬ ‫‪ o‬ساٍ‬ ‫‪َ o‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬خرب أخش‬
‫تثصبرُ٘"‪١ِ .‬س ِّب ‪ ٍٟ٠‬حىُ الزراْ خجر " ‪٠‬ىبد " ثأْ‪:‬‬ ‫‪ -24‬لبي رعبٌ‪٠ ":ٝ‬ىبد اٌجرق ‪٠‬نب‬
‫‪ o‬ميتٓع‬ ‫‪ٜ o‬هجض‬ ‫‪ o‬جيب‬ ‫‪ٜ o‬كٌ‬
‫‪ -25‬وٍّخ " اٌّإِٓ " اضُ نبعً ِٓ اٌفعً‪:‬‬
‫‪ o‬متٓ‪٢‬‬ ‫‪ o‬ا‪٥‬تُٔ‬ ‫‪ o‬آَٔ‬ ‫‪ o‬أَٔ‬
‫‪ -26‬اضُ اٌّفع‪ٛ‬ي ِٓ اٌفعً " تل‪:ٛ٘ " ُ١‬‬
‫‪ o‬إلقاَ‪١‬‬ ‫‪َ o‬ك‪ّٚٛ‬‬ ‫‪َُ o‬كاّ‬ ‫‪ََ o‬ك‪ِٝ‬‬
‫‪ -27‬اٌفزبح ِ‪ٙ‬حثخ تخالل‪ٙ‬ب‪ .‬ئعراة " تخالل‪ٙ‬ب "‪:‬‬
‫‪َ o‬طاف إي‪٘ٝ‬‬ ‫‪ْ o‬ا‪٥‬ب ؾاعٌ‬ ‫‪َ o‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬ؾاعٌ‬
‫‪ -28‬هللا غفبر اٌحٔ‪ٛ‬ة‪ .‬ئعراة " اٌحٔ‪ٛ‬ة "‪:‬‬
‫‪َ o‬طاف إي‪٘ٝ‬‬ ‫‪ْ o‬ا‪٥‬ب ؾاعٌ‬ ‫‪َ o‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬ؾاعٌ‬
‫‪ -29‬اٌمبئٍ‪ ْٛ‬اٌحك هبدل‪ .ْٛ‬ئعراة " اٌحك "‪:‬‬
‫‪َ o‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ْ o‬عت َضؾ‪ٛ‬ع‬ ‫‪َ o‬طاف إي‪٘ٝ‬‬ ‫‪ْ o‬عت َٓص‪ٛ‬ب‬
‫‪ -31‬تِطزع اٌ ‪١‬ش ٌٍع ‪ٛٔ .ٚ‬ع االضُ اٌّشزك ن‪ ٟ‬اٌ ٍّخ اٌطبثمخ‪:‬‬
‫‪ o‬اعِ تؿط‪ٌٝ‬‬ ‫‪ o‬ص‪ٝ‬ػ‪َ ١‬بايػ‪١‬‬ ‫‪ o‬اعِ َؿع‪ٍٛ‬‬ ‫‪ o‬اعِ ؾاعٌ‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ -31‬زرد ااراظ‪ ٟ‬اٌّم ضخ‪ٛٔ .‬ع االضُ اٌّشزك ن‪ ٟ‬اٌ ٍّخ اٌطبثمخ‪:‬‬
‫‪ o‬اعِ تؿط‪ٌٝ‬‬ ‫‪ o‬ص‪ٝ‬ػ‪َ ١‬بايػ‪١‬‬ ‫‪ o‬اعِ َؿع‪ٍٛ‬‬ ‫‪ o‬اعِ ؾاعٌ‬
‫‪٠ -32‬ب ت‪ٙ٠‬ب اٌرجً اٌّعٍُ غ‪١‬رٖ‪ .‬ضجت عًّ اضُ اٌفبعً " اٌّعٍُ "‪:‬‬
‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬اذتاٍ‬ ‫‪ o‬اإلضاؾ‪١‬‬ ‫‪ o‬ايتعض‪ٜ‬ـ بأيـ‬ ‫‪ o‬ايٓزا‪٤‬‬
‫‪ -33‬ااِخ ِرن‪ٛ‬عخ را‪٠‬ز‪ٙ‬ب – ااِخ رانعخ را‪٠‬ز‪ٙ‬ب‪ .‬تعرة " را‪٠‬ز‪ٙ‬ب " ن‪ ٟ‬اٌ ٍّز‪:ٓ١‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْا‪٥‬ب ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬ؾاعٌ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪َ ١ٝ‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْا‪٥‬ب ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪َ ١ٝ‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ‪ٚ‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬ا‪٥‬ب ؾاعٌ‬
‫‪ -34‬اٌعٍُ ع ‪ ُ١‬تصرٖ – اٌعٍُ ِع ُ تصرٖ‪ .‬تعرة " تصرٖ " ن‪ ٟ‬اٌ ٍّز‪:ٓ١‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْا‪٥‬ب ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬ؾاعٌ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪َ ١ٝ‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْا‪٥‬ب ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪َ ١ٝ‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬ا‪٥‬ب ؾاعٌ‬
‫‪ -35‬ااَ ِعببهح اا‪ٚ‬الد اٌحٕبْ – تِعب‪ ٝ‬اا‪ٚ‬الد اٌحٕبْ؟ تعرة " اا‪ٚ‬الد " ن‪ ٟ‬اٌ ٍّز‪:ٓ١‬‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل َؿع‪ ٍٛ‬ب٘ ‪ٚ‬ايجاْ‪ ١ٝ‬ؾاعٌ‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪َ ١ٝ‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬
‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ْا‪٥‬ب ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪َ ١ٝ‬ؿع‪ ٍٛ‬ب٘‬ ‫‪ o‬األ‪ٚ‬ىل ؾاعٌ ‪ٚ‬ايجاْ‪ْ ١ٝ‬ا‪٥‬ب ؾاعٌ‬
‫‪ -36‬تخ‪ٛ‬ن رجً رن‪١‬عخ تخاللٗ‪١ِ .‬س ِّب ‪ ٍٟ٠‬ضجت عًّ االضُ اٌّشزك‪:‬‬
‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬اذتاٍ ‪ٚ‬عبل باعتؿٗاّ‬ ‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬اذتاٍ ‪ٚ‬عبل مبٓع‪ٛ‬ت‬
‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬اذتاٍ ‪ٚ‬عبل مببتزأ‬ ‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬االعتكباٍ ‪ٚ‬عبل مبٓع‪ٛ‬ت‬
‫‪ -37‬اٌببٌت اٌّزف‪ٛ‬ق ِ‪ٙ‬حة ضٍ‪ٛ‬وٗ‪١ِ .‬س ِّب ‪ ٍٟ٠‬ضجت عًّ االضُ اٌّشزك‪:‬‬
‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬اذتاٍ ‪ٚ‬عبل باعتؿٗاّ‬ ‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬اذتاٍ ‪ٚ‬عبل مبٓع‪ٛ‬ت‬
‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬اذتاٍ ‪ٚ‬عبل مببتزأ‬ ‫‪ o‬رٍ عً‪ ٢‬االعتكباٍ ‪ٚ‬عبل مبٓع‪ٛ‬ت‬
‫عٓ وٍّخ " ئرمبْ " ن‪:ٟ‬‬ ‫‪ٔ -38‬ىش‬
‫‪ٜ o‬كٔ‬ ‫‪ o‬أتكٔ‬ ‫‪ٚ o‬قٔ‬ ‫‪ o‬تكٔ‬
‫عٓ وٍّخ " االرفبق" ن‪:ٟ‬‬ ‫‪ٔ -39‬ىش‬
‫‪ o‬ؾ‪ٛ‬م‬ ‫‪ٚ o‬ؾل‬ ‫‪ o‬تؿل‬ ‫‪ٚ o‬قـ‬

‫‪8‬‬
 ‫البالغة‬
‫التشبيه‬
‫بيف نوع التشبيو وأركانو فيما يمي‪:‬‬ ‫التدريب األول‪:‬‬
‫( أ ) لبي اٌشعراه‪:‬‬
‫‪ ٚ‬زضاتــ٘ ؾـــطا‪٥‬س عكــس‪ٟ‬‬ ‫‪ -1‬أْا تاز ايعال‪ ٤‬يف َؿطم ايؿـطم‬
‫‪ َٔٚ‬خيطب اسبػٓا‪ ٤‬مل ‪ٜ‬ػًٗا املٗط‬ ‫‪ -2‬تٗ‪ ٕٛ‬عً‪ٓٝ‬ا يف املعاي‪ْ ٞ‬ؿ‪ٛ‬غٓا‬
‫َٗٓس َـــــــٔ غ‪ٛٝ‬ف اهلل َػً‪ٍٛ‬‬ ‫‪ -3‬إٕ ايطغـ‪ ٍٛ‬يٓ‪ٛ‬ض ‪ٜ‬ػتطا‪ ٤‬ب٘‬
‫نـــــايٓػط ؾـــ‪ٛ‬م ايكُ‪ ١‬ايؿُا‪٤‬‬ ‫‪ -4‬غأع‪ٝ‬ـ ضغِ ايسا‪ٚ ٤‬األعـسا‪٤‬‬
‫بو يف ايػــطب أعـــطم ايت‪ٝ‬ذإ‬ ‫‪ -5‬أْت ‪ٜ‬ا َصط زض‪ ٠‬ايؿطم باٖ‪٢‬‬
‫إشا طًعت مل ‪ٜ‬بس َٓٗٔ ن‪ٛ‬نــب‬ ‫‪ -6‬ؾإْو مشؼ ‪ٚ‬املً‪ٛ‬ى ن‪ٛ‬انب‬
‫مبدتًـ املؿاٖـــــس ‪ٚ‬ايطغـــ‪ّٛ‬‬ ‫‪ -7‬ؾـــــؤاز‪ ٟ‬دٓ‪ ١‬سؿًت ضباٖـا‬
‫‪ُٜ‬طد‪ ٢‬ؾإٕ صاض دػُّا ًَ٘ ايٓاؽُ‬ ‫‪َٚ -8‬ا ايػعاز‪ ٠‬يف ايسْ‪ٝ‬ا غ‪ ٣ٛ‬ؾبح‬
‫‪ٚ‬نـــأْٓٗٔ ؾـــط‪ٜ‬ػـــ‪ٚ ١‬صـــك‪ٛ‬ض‬ ‫‪ -9‬ساَت عً‪ ٢‬قًيب ايؿه‪ٛ‬ى نأْٓ٘‬
‫دبـتً‪ٝ‬و ايعــ‪ ٕٛٝ‬ؾــطقّا ‪ٚ‬غـطبّا‬ ‫‪ -11‬أْت دمــِ يف ضؾــع‪ٚ ١‬ضـــ‪ٝ‬ا‪٤‬‬
‫َٔ ايكطب َـا بني عــني ‪ٚ‬ســادب‬ ‫‪ -11‬ؾـــً‪ٝ‬ت َا ب‪ٝ‬ين ‪ٚ‬بني أسبيت‬
‫( ب ) ِٓ تل‪ٛ‬اي إٌج‪:(( ٟ‬‬
‫ٔ‪ " -‬مثؿ الجميس الصالح وجميس السوء كحامؿ المسؾ ونافخ الكير‪."...‬‬
‫‪ " -2‬أطذات‪ ٙ‬كانُجٕو ‪ ،‬تأ‪ٓٚ‬ى اقرد‪ٚ‬رى اْرد‪ٚ‬رى "‪.‬‬
‫ٖ‪ " -‬يأتي زماف عمى أمتي يكوف القابض فيو عمى دينو كالقابض عمى الجمر "‪.‬‬
‫قال الشاعر‪:‬‬ ‫التدريب الثاني‪:‬‬
‫ؾإٕ صـربى قـاتً٘‬ ‫اصرب عً‪ ٢‬ن‪ٝ‬س اسبػ‪ٛ‬ز‬
‫إٕ مل دبس َا تأنً٘‬ ‫ؾايٓاض تأنــٌ بعطٗـــا‬

‫‪9‬‬
 ‫‪َٕ -1‬ع األظهٕب ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬د األٔل‪:‬‬
‫‪ o‬خرب‪ ٟ‬يؿعا إْؾا‪َ ٞ٥‬عٓ‪٢‬‬ ‫‪ o‬إْؾا‪ٞ٥‬‬ ‫‪ o‬خرب‪ٟ‬‬
‫‪َٕ -2‬ع انرشث‪ ّٛ‬ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬ر‪:ٍٛ‬‬
‫‪ o‬زتٌُ‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ًٞٝ‬‬ ‫‪ o‬ضُين‬
‫الثالث‪ :‬قاؿ الشاعر في وصؼ النيؿ‪:‬‬ ‫التدريب‬
‫‪ٜٚ‬ػُط باشبري أضنـاْٗا‬ ‫‪ٚ‬ؾاؤى ع‪ٝ‬س ‪ٜ‬عـــِ ايبالز‬
‫‪ٚ‬ميأل ؾ‪ٝ‬طُو غسضاْٗا‬ ‫تٗع اسبك‪ ٍٛ‬عً‪ ٢‬داْب‪ٝ‬و‬
‫‪ٚ‬مل تط غريى ؾط‪ٜ‬اْٗا‬ ‫ؾأْت ملصط ‪ٚ‬ض‪ٜ‬س اسبـــ‪ٝ‬ا‪٠‬‬
‫‪ .1‬اظريسج يٍ األت‪ٛ‬اخ ذشث‪ٓٛ‬ا‪ٔ ،‬دد َٕػّ‪ٔٔ ،‬ضذّ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬
‫‪ .2‬أ٘ انرؼث‪ٛ‬س‪ ٍٚ‬أجًم " ‪ٚ‬غًس تاني‪ٛ‬س أزكآَا " أو " ‪ٚ‬غًس أزكآَا تاني‪ٛ‬س "؟ ٔنًاذا؟‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬
‫التدريب الرابع‪:‬‬
‫ب ايتاض‪ٜ‬ذِ أؾـــطاحُ؟‬
‫أي‪ٝ‬ؼَ يف نت ٔ‬ ‫َا يًعط‪ٚ‬بـ‪ ٔ١‬تبس‪َ ٚ‬ج ٌَ أضًَ‪ ٕ١‬؟‬
‫إشا ت‪ٛ‬ال‪ْ ُٙ‬صٖـــــابْ ‪َٚ‬ـــــسٓاحُ؟‬ ‫‪ٚ‬ايؿع ُط َاشا غ‪ٝ‬بك‪ َٔ ٢‬أصايت٘ٔ‬
‫َاشا َٔ ايؿع ِط ‪ٜ‬بك‪ ٢‬سنيَ ‪ٜ‬طتاحُ؟‬ ‫محًت ؾعط‪ ٟ‬عً‪ ٢‬ظٗط‪ ٟ‬ؾأتعبين‬
‫‪ -1‬انؼسٔتح ذثدٔ يثم أزيهح‪ْ .‬را انرشث‪َٕ ّٛ‬ػّ‪:‬‬
‫‪ o‬زتٌُ‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ًٞٝ‬‬ ‫‪ o‬ضُين‬
‫‪ -2‬انؼسٔتح ذثدٔ يثم أزيهح‪ْ .‬را انرشث‪ ّٛ‬ق‪ًٛ‬رّ انفُ‪ٛ‬ح أَّ ‪ٕٚ‬د‪ ٙ‬تـ‪:‬‬
‫‪ o‬األٌَ ‪ٚ‬ايتؿاؤٍ‬ ‫‪ o‬اي‪ٝ‬أؼ ‪ٚ‬ايتؾاؤّ‬ ‫‪ o‬اذتغض‪ٚ ٠‬األمل‬ ‫‪ o‬ايؿضح ‪ٚ‬ايغض‪ٚ‬ص‬
‫التدريب اخلامس‪:‬‬
‫ؾأضـــش‪ ٢‬إي‪ًَ ٘ٝ‬ك‪ٝ‬ا باملكــايس‬ ‫ؾت‪ ٢‬أشعٔ ايسٖطُ األب‪ ٗٞ‬سبهُ٘‬
‫َس‪ ٣‬ايسٖط َٓ٘ يف حمٌ عطاضز‬ ‫ٖ‪ ٛ‬ايبسض إؾطاقا ‪ْٛٚ‬ضّا ‪ٚ‬غ‪ٝ‬ؿ٘‬
‫‪ ْٕ -1‬انثدز ئشساقا َٕٔزًا‪ْ .‬را انرشث‪َٕ ّٛ‬ػّ‪:‬‬
‫‪ o‬زتٌُ‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ًٞٝ‬‬ ‫‪ o‬ضُين‬
‫‪ -2‬يا انق‪ًٛ‬ح انرؼث‪ٛ‬س‪ٚ‬ح نكم يٍ‪ " :‬يدٖ اندْس – ف‪ ٙ‬يذم ػطاز "؟‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬
‫التدريب السادس‪:‬‬
‫تؿعٌ َا دا‪ٚ‬ضت َٔ ايؿعط‬ ‫أ‪ ٍٚ‬بس‪ ٤‬املؿــ‪ٝ‬ب ‪ٚ‬اســس‪٠‬‬
‫أ‪ ٍٚ‬صـ‪ ٍٛ‬صػـــري ايؿطض‬ ‫َجٌ اسبط‪ٜ‬ل ايعع‪ٜ ِٝ‬بسأ‪ٙ‬‬
‫‪ -1‬اظريسج يٍ انث‪ٛ‬ر‪ ٍٛ‬ذشث‪ٓٛ‬ا‪ٔ ،‬ت‪َٕ ٍٛ‬ػّ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬
‫‪ " -2‬ذشؼم يا جأزخ يٍ انشؼس "‪ْ.‬را انرؼث‪ٛ‬س‪ ( :‬دق‪ٛ‬ق‪ – ٙ‬يجاش٘ )‪.‬اخرس انظٕاب‬

‫‪10‬‬
 ‫ًَك‪ ٢‬عً‪ ٢‬غذاز‪ ٠‬ظضقا‪٤‬‬ ‫‪ٚ‬ايبسض يف نبس ايػُا‪ ٤‬نسضِٖ‬
‫‪َٕ -1‬ع انرشث‪ ّٛ‬ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬د‪:‬‬
‫‪ o‬زتٌُ‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ًٞٝ‬‬ ‫‪ o‬ضُين‬
‫‪ -2‬ظس جًال انرشث‪ ّٛ‬ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬د‪:‬‬
‫‪ o‬نٌ َا عبل‬ ‫‪ o‬ايتؾد‪ٝ‬ص‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬ ‫‪ o‬ايتذغ‪ِٝ‬‬
‫التدريب الثامن‪:‬‬
‫أتـــــاح هلا يػـــإَ ســػ‪ٛ‬ز‬ ‫‪ٚ‬إشا أضاز اهلل ْؿط ؾط‪ ١ًٝ‬طُ‪ٜٛ‬ت‬
‫َا نإ ‪ٜ‬عطف ط‪ٝ‬ب عَطف ايعُ‪ٛ‬ز‬ ‫ي‪ٛ‬ال اؾــتعا ٍُ ايٓاض ؾ‪ُٝ‬ا دـا‪ٚ‬ضت‬
‫‪ -1‬اشرؼال انُاز‪ْ .‬را انرؼث‪ٛ‬س‪ ( :‬دق‪ٛ‬ق‪ – ٙ‬يجاش٘ )‪.‬اخرس انظٕاب‪.‬‬
‫‪َٕ -2‬ع انرشث‪ ّٛ‬ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬ر‪:ٍٛ‬‬
‫‪ o‬زتٌُ‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ًٞٝ‬‬ ‫‪ o‬ضُين‬
‫التدريب التاسع‪:‬‬
‫نُا ْؿطت دٓاس‪ٗٝ‬ا ايعُكاب‬ ‫‪ٜٗ‬ع ازب‪ٝ‬ـ س‪ٛ‬يو داْب‪٘ٝ‬‬
‫‪َ -1‬فضد جُاد‪ٓٛ‬ا انؼقاب‪ْ .‬را انرؼث‪ٛ‬س‪ ( :‬دق‪ٛ‬ق‪ – ٙ‬يجاش٘ )‪.‬اخرس انظٕاب‪.‬‬
‫‪َٕ -3‬ع انرشث‪ ّٛ‬ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬د‪:‬‬
‫‪ o‬زتٌُ‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ًٞٝ‬‬ ‫‪ o‬ضُين‬
‫التدريب العاشر‪:‬‬
‫اقخـــــ‪ٛ‬إ صـــسقا ‪ٚ‬نـــصابا‬ ‫دبـس ايهتب نُا دبـس‬
‫‪ٚ‬ازخط يف ايصشب ‪ٚ‬ايهتب ايًبابا‬ ‫ؾتدريٖا نُا ربتاضِٖ‬
‫‪ -1‬ذجد انكرة كًا ذجد اإلخٕاٌ‪ْ .‬را انرشث‪ ّٛ‬ظس جًانّ‪:‬‬
‫‪ o‬نٌ َا عبل‬ ‫‪ o‬ايتذغ‪ِٝ‬‬ ‫‪ o‬ايتؾد‪ٝ‬ص‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬
‫‪َٕ -2‬ع انرشث‪ ّٛ‬ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬د انثاَ‪:ٙ‬‬
‫‪ o‬زتٌُ‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ًٞٝ‬‬ ‫‪ o‬ضُين‬
‫التدريب احلادي عصر‪:‬‬
‫شٖب األص‪ ٌٝ‬عً‪ ٢‬زبني املا‪٤‬‬ ‫ايط‪ٜ‬ح تعبح بايػص‪ٚ ٕٛ‬قس دط‪٣‬‬
‫‪ -1‬اظريسج يٍ انث‪ٛ‬د ذشث‪ٓٛ‬ا‪ٔ ،‬دد َٕػّ‪ٔٔ ،‬ضذّ‪ٔ ،‬ت‪ ٍٛ‬ظس جًانّ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................‬‬
‫‪ -2‬انس‪ٚ‬خ ذؼثث تانغظٌٕ‪ْ .‬را انرؼث‪ٛ‬س‪ ( :‬دق‪ٛ‬ق‪ – ٙ‬يجاش٘ )‪.‬اخرس انظٕاب‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫االستعارة‬
‫التدريب األول‪ :‬لبي اٌشبعر ِنبغجب إٌ‪:ً١‬‬
‫ت‪ٛ‬ز ايط‪ٜ‬اض عً‪ ٢‬ؾاط‪ٝ٦‬و‪...‬ي‪ ٛ‬اْو تػُع ؾهطاْٗا‬
‫‪ٚ‬تٗؿ‪ ٛ‬اشبُا‪ ٌ٥‬ؾ‪ٛ‬قا إي‪ٝ‬و‪...‬ؾتٓؿط س‪ٛ‬يو أغطاْٗا‬
‫تطزز َصــط أْاؾــــ‪ٝ‬سٖا‪ٚ...‬تبسأ بامسو أسباْٗا‬
‫‪ -1‬ر‪ٛ‬د اٌر‪٠‬بض‪ .‬اضزعبرح ِىٕ‪١‬خ ضر جّبٌ‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬نٌ َا عبل‬ ‫‪ o‬ايتذغ‪ِٝ‬‬ ‫‪ o‬ايتؾد‪ٝ‬ص‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬
‫‪ -2‬ر‪ٙ‬ف‪ ٛ‬اٌنّبئً ش‪ٛ‬لب ئٌ‪١‬ه‪ .‬ه‪ٛ‬رح خ‪١‬بٌ‪١‬خ ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -3‬رردد ِصر تٔبش‪٘ ١‬ب‪ .‬اضزعبرح ِىٕ‪١‬خ ل‪ّ١‬ز‪ٙ‬ب اٌفٕ‪١‬خ تٔ‪ٙ‬ب ر‪ٛ‬ح‪ ٟ‬ثـ‪:‬‬
‫‪ o‬االْطالم ‪ٚ‬اذتض‪١ٜ‬‬ ‫‪ o‬األٌَ ‪ٚ‬ايتؿاؤٍ‬ ‫‪ o‬ايؿضح ‪ٚ‬ايغض‪ٚ‬ص‬ ‫‪ o‬ادتُاٍ ‪ٚ‬ايض‪ٚ‬ع‪١‬‬
‫التدريب الثاىي‪ :‬قال انثازٔ ٘ يعرُٓ ً‬
‫ضا انًٓى‪:‬‬
‫هلل ضادٔ ُع‬
‫عس‪ٜ‬سُ اسبص‪٢‬؟ إِّْ‪ ٢‬إىل ا ٔ‬ ‫أَصَبِطاّ َعًَ‪ََ ٢‬ؼِّ ا ِيَٗ‪َٛ‬ا ِٕ ‪َٚ‬أَِْتُ ُِ‬
‫و ؾطٌُ اهللٔ يف األضضِ ‪ٚ‬اغٔــ ُع‬ ‫‪ٚ‬شي َ‬ ‫ـ تَطَ‪ َِٕٚ‬ايصٍٖٗ زَاَض إِقَاََ‪ٕ١‬‬ ‫‪َٚ‬نَ‪َ ِٝ‬‬
‫ؾََأ‪َ َٚ َٔ ِٜ‬ال َأ‪ َٔ ِٜ‬ايػٗ‪ُٛٝ‬فُ ايِكَ‪َٛ‬اطٔـــ ُع؟‬ ‫أض‪ ٣‬أضؤغّا قَس أ‪ٜٓ‬عتِ ئشصازٖٔا‬
‫‪ -1‬غرض االضزف‪ٙ‬بَ ن‪ ٟ‬اٌج‪١‬ذ اا‪ٚ‬ي‪:‬‬
‫‪ o‬ايٓؿ‪ٞ‬‬ ‫‪ o‬االعتٓهاص‬ ‫‪ o‬ايتكض‪ٜ‬ض‬ ‫‪ o‬ايتٓب‪٘ٝ‬‬
‫‪ -2‬تٔزُ ع ‪ ٠‬اٌحص‪ .ٝ‬ه‪ٛ‬رح خ‪١‬بٌ‪١‬خ ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -3‬تر‪ ٜ‬ترؤضب ً لَ ت‪ٕ٠‬عذ ٌحصبد٘ب‪ .‬اضزعبرح ِىٕ‪١‬خ ضر جّبٌ‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ن‪ٝ‬ز‬ ‫‪ o‬ايتؾد‪ٝ‬ص‬ ‫‪ o‬ايتذغ‪ِٝ‬‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬
‫التدريب الثالث‪ :‬قال دافع ئتساْ‪ٛ‬ى ػهٗ نعاٌ يظس‪ :‬‬
‫َإ عٓ‪ ٢‬األص‪ ٍٛ‬يف نٌ سس‬ ‫أْا أّ ايتؿط‪ٜ‬ع قس أخص ايط‪ٚ‬‬
‫ؾؿطقٔ ايبشاض حئًُ بٓس‪ٟ‬‬ ‫‪ٚ‬قسميّا بٓ‪ ٢‬األغاط‪ ٌٝ‬ق‪َٞٛ‬‬
‫‪ٚ‬غً‪ٛ‬ا ايرب عٔ َ‪ٛ‬اقع دُطز‪ٟ‬‬ ‫ؾػً‪ٛ‬ا ايبشط عٔ بال‪ ٤‬غؿ‪ٝ‬ين‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌن‪١‬بٌ‪١‬خ ن‪ " ٟ‬تٔب تَ اٌزشر‪٠‬ع " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -2‬نطٍ‪ٛ‬ا اٌجحر عٓ ثاله ضف‪ .ٟٕ١‬اضزعبرح ِىٕ‪١‬خ ضر جّبٌ‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬ايتذغ‪ِٝ‬‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ن‪ٝ‬ز‬ ‫‪ o‬ايتؾد‪ٝ‬ص‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬
‫‪ -3‬اٌّحطٓ اٌج ‪٠‬ع‪ ٟ‬ن‪ " ٟ‬اٌجحر ‪ -‬اٌجر " ٔ‪ٛ‬عٗ‪:‬‬
‫‪َ o‬كابً‪١‬‬ ‫‪ o‬اطر‪ٚ‬از‬ ‫‪ o‬عذع‬ ‫‪ o‬طبام‬

‫‪12‬‬
 ‫التدريب الرابع‪ :‬قال دافع ئتساْ‪ٛ‬ى ػٍ انُ‪ٛ‬م‪ :‬‬
‫ايٓ‪َ ٌٝ‬طآ‪ ٠‬تٓؿؼ يف صش‪ٝ‬ؿتٗا ايٓػـ‪ِٝ‬‬
‫غًب ايػـُا‪ ٤‬دم‪َٗٛ‬ا ؾٗ‪ٛ‬ت بًُذت٘ تعـ‪ّٛ‬‬
‫ْؿطت عً‪ ٘ٝ‬غالي‪ ١‬ب‪ٝ‬طا‪ ٤‬سانتٗا ايػ‪ّٛٝ‬‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌن‪١‬بٌ‪١‬خ ن‪ " ٟ‬إٌ‪ِ ً١‬رآح " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -2‬حبوز‪ٙ‬ب إٌ ‪ .َٛ‬اضزعبرح ِىٕ‪١‬خ ضر جّبٌ‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬ايتذغ‪ِٝ‬‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ن‪ٝ‬ز‬ ‫‪ o‬ايتؾد‪ٝ‬ص‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬
‫‪ٚ‬ال ضدال قاَت تعاْك٘ األغس‬ ‫التدريب اخلامس‪ :‬ؾًِ أضَ قبً‪َ َٔ ٞ‬ؿ‪ ٢‬ايبشطُ ذم‪ٙٛ‬‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌن‪١‬بٌ‪١‬خ ن‪ " ٟ‬اٌجحر – ااض " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ِ -2‬ش‪ ٝ‬اٌجحر ٔح‪ .ٖٛ‬اضزعبرح ِىٕ‪١‬خ ضر جّبٌ‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬ايتذغ‪ِٝ‬‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ن‪ٝ‬ز‬ ‫‪ o‬ايتؾد‪ٝ‬ص‬ ‫‪ o‬ايت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬
‫ؾإشا َا قط‪ٚ ٢‬ؾ‪ٝ‬ت ْصض‪ ٟ‬‬ ‫التدريب السادس‪ٚ :‬عس ايبسض بايع‪ٜ‬اض‪ ٠‬ي‪ٝ‬ال‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌن‪١‬بٌ‪١‬خ ن‪ " ٟ‬اٌج ر " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ -2‬ع اٌج ر ثبٌس‪٠‬برح‪ .‬رعج‪١‬ر‪ ِ ( :‬بز‪ – ٞ‬حم‪١‬م‪.) ٟ‬اخزر اٌص‪ٛ‬اة‪.‬‬
‫ضشو املؿ‪ٝ‬ب بطأغ٘ ؾبه‪ ٢‬‬ ‫التدريب السابع‪ :‬ال تعذيب ‪ٜ‬ا ٖٓس َٔ ضدٌ‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌن‪١‬بٌ‪١‬خ ن‪ " ٟ‬ظحه اٌّش‪١‬ت " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -2‬اٌّحطٓ اٌج ‪٠‬ع‪ ٟ‬ن‪ " ٟ‬ظحه ‪ -‬ثى‪ٛٔ " ٝ‬عٗ‪:‬‬
‫‪ o‬طبام‬ ‫‪ o‬اطر‪ٚ‬از‬ ‫‪ o‬دٓاؼ‬ ‫‪ o‬عذع‬
‫إٕ اسبــ‪ٝ‬ا‪ ٠‬زقـا‪٥‬ل ‪ٚ‬ث‪ٛ‬إ‬ ‫زقــات قـــًب املط‪ ٤‬قــا‪ ١ً٥‬ي٘‬ ‫التدريب الثامن‪:‬‬
‫ؾايصنط يإلْػإ عُط ثإ‬ ‫ؾاضؾع يٓؿػو قبٌ َ‪ٛ‬تو شنطٖا‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌن‪١‬بٌ‪١‬خ ن‪ " ٟ‬دلبد لٍت اٌّره لبئٍخ ٌٗ " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -2‬عاللخ اٌج‪١‬ذ اٌضبٔ‪ ٟ‬ثبا‪ٚ‬ي‪:‬‬
‫‪َ o‬كابً‪١‬‬ ‫‪ْ o‬ت‪ٝ‬ذ‪١‬‬ ‫‪ o‬ت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح‬ ‫‪ o‬تعً‪ٌٝ‬‬
‫ؾال بس إٔ ‪ٜ‬ػتذ‪ٝ‬ب ايكسض‬ ‫إشا ايؿعب ‪َٜٛ‬ا أضاز اسب‪ٝ‬ا‪٠‬‬ ‫التدريب التاسع‪:‬‬
‫‪ٚ‬ال بس يًك‪ٝ‬س إٔ ‪ٜٓ‬هــػط‬ ‫‪ٚ‬البــس يً‪ ٌٝ‬إٔ ‪ٜٓ‬ذـــً‪ٞ‬‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌج‪١‬بٔ‪١‬خ ن‪ " ٟ‬اٌٍ‪ٛٔ " ً١‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪٘ٝ‬‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ٛٔ -2‬ع ااضٍ‪ٛ‬ة ن‪ ٟ‬اٌج‪١‬ز‪:ٓ١‬‬
‫‪ o‬خرب‪ ٟ‬يؿعا إْؾا‪َ ٞ٥‬عٓ‪٢‬‬ ‫‪ o‬إْؾا‪ٞ٥‬‬ ‫‪ o‬خرب‪ٟ‬‬
‫‪13‬‬
 ‫التدريب العاشر‪ :‬قاؿ عنترة بف شداد‪:‬‬
‫‪ٚ‬قس بً‪ ٢‬اسبس‪ُ ٜ‬س ‪َٚ‬ــا بً‪ُ ٝ‬‬
‫ت‬ ‫خًُكتُ َٔ اسبس‪ٜ‬س أؾس قــــــًبّا‬
‫‪ َٔٚ‬يدي املعاَـــ ِع قـس غُك‪ٝ‬تُ‬ ‫ب ايع‪ٛ‬إ ‪ُٚ‬يست طؿــالّ‬
‫‪ٚ‬يف اسبط ٔ‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌج‪١‬بٔ‪١‬خ ن‪ُ " ٟ‬خٍمذُ ِٓ اٌح ‪ ٠‬تش لـٍجب ً " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪٘ٝ‬‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -2‬اٌص‪ٛ‬رح اٌج‪١‬بٔ‪١‬خ ن‪ٌ " ٟ‬جٓ اٌّعبِع " ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪٘ٝ‬‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫التدريب احلادي عصر‪:‬‬
‫وــ‪ٛٔٛ‬ا جّ‪١‬عب ‪٠‬ب ثٕ‪ ٟ‬ئذا اعــــزـر‪ ٜ‬خبــت ‪ٚ‬ال رزفرلــــ‪ٛ‬ا تنــــرادا‬
‫رأث‪ ٝ‬اٌرِــبح ـ ئذا اجزّعٓ ـ رىـطرا ‪ٚ‬ئذا انزرلٓ رىــطرد آحــــبدا‬
‫‪ -1‬اٌص‪ٛ‬رح اٌج‪١‬بٔ‪١‬خ ن‪ ٟ‬اٌج‪١‬ز‪ٛٔ ٓ١‬ع‪ٙ‬ب رشج‪:ٗ١‬‬
‫‪ o‬ضُين‬ ‫‪ o‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬متج‪ٌٝ‬‬ ‫‪ o‬زتٌُ‬
‫‪ -2‬اٌّحطٓ اٌج ‪٠‬ع‪ ٟ‬ن‪ ٟ‬اٌج‪١‬ذ اٌضبٔ‪ٛٔ ٟ‬عٗ‪:‬‬
‫‪ o‬دٓاؼ تاّ‬ ‫‪ o‬تصض‪ٜ‬ع‬ ‫‪َ o‬كابً‪١‬‬ ‫‪ o‬اطر‪ٚ‬از‬
‫‪ -3‬اٌص‪ٛ‬رح اٌن‪١‬بٌ‪١‬خ ن‪ ٟ‬اٌج‪١‬ذ اٌضبٔ‪ٛٔ ٟ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬ ‫‪ o‬تؾب‪٘ٝ‬‬
‫التدريب الثاىي عصر‪ :‬قال دافع ئتساْ‪ٛ‬ى ػهٗ نعاٌ يظس‪ :‬‬
‫ـُا‪ ٤‬صؿ‪ٛ‬اّ ‪ ٚ‬إٔ ‪ُٜ‬هسض ‪ٚ‬ضز‪٣‬؟‬ ‫أَٔ ايعسٍ أِْٗ ‪ٜ‬طز‪ ٕٚ‬ايــــ‬
‫ـس َِٓٗ ‪ ٚ‬إٔ تُك‪ٝ‬س أُغــس‪٣‬؟‬ ‫أَٔ اسبل أِْٗ ‪ٜ‬طًك‪ ٕٛ‬األُغـ‬
‫‪ٛٔ -1‬ع ااضٍ‪ٛ‬ة ن‪ ٟ‬اٌج‪١‬ز‪ ٓ١‬اضزف‪ٙ‬بَ غرظٗ‪:‬‬
‫‪ o‬ايٓؿ‪ٞ‬‬ ‫‪ o‬االعتٓهاص‬ ‫‪ o‬ايتكض‪ٜ‬ض‬ ‫‪ o‬ايتٓب‪٘ٝ‬‬
‫‪ -2‬ااض – تض ‪ .ٞ‬ه‪ٛ‬رح خ‪١‬بٌ‪١‬خ ٔ‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب‪:‬‬
‫‪ o‬تؾب‪ ٘ٝ‬بً‪ٝ‬ؼ‬ ‫‪ o‬زتاط َضعٌ‬ ‫‪ o‬اعتعاص‪ ٠‬تصضحي‪ o ١ٝ‬اعتعاص‪َ ٠‬هٓ‪١ٝ‬‬
‫‪ -3‬اٌّحطٓ اٌج ‪٠‬ع‪ ٟ‬ن‪٠ " :ٟ‬رد‪ ْٚ‬اٌّبه هف‪ٛ‬اً ‪ُ٠ -‬ى ر ‪ٚ‬رد‪ٛٔ " ٜ‬عٗ‪:‬‬
‫‪َ o‬كابً‪١‬‬ ‫‪ o‬اطر‪ٚ‬از‬ ‫‪ o‬عذع‬ ‫‪ o‬دٓاؼ‬

‫‪14‬‬
 ‫تدريبات بالغية شاملة شاملة‬
‫التدريب األول‪ :‬قال انشاػس‪:‬‬
‫‪ٜٚ‬طؾعٗا إىل ايعً‪ٝ‬ا‪ ٤‬دـٗس‬ ‫إشا مل ‪ٜ‬سؾــع اآلَاٍ عـعّ‬
‫ط ‪ٜٚ‬ػتبس‬‫حي‪ٝ‬ط بو ايكٓ‪ُ ٛ‬‬ ‫غتبك‪ ٢‬يف ظالّ ايً‪ ٌٝ‬ط‪ٝ‬ؿّا‬
‫ؾًٔ ميش‪ ٛ‬ظال َّ ايً‪ٚ ٌٝ‬قِسُ‬ ‫‪ٚ‬إٕ مل تػع ًَتُػّا ؾــعاعّا‬
‫‪ -1‬ذي‪ٛ‬س انظٕاب يًا ت‪ ٍٛ‬األقٕاض نًا ‪ٚ‬ه‪:ٙ‬‬
‫‪ٚ " ‬دفغ ا‪ٜ‬يال ػصو " طٕزج َٕػٓا‪ ( :‬كُا‪ٚ‬ح – ذشث‪ – ّٛ‬اظرؼازج – يجاش )‪.‬‬
‫‪ " ‬ظرثقٗ ف‪ ٙ‬ظالو انه‪ٛ‬م ط‪ٛ‬فًا "‪ ( :‬كُا‪ٚ‬ح – ذشث‪ – ّٛ‬اظرؼازج – يجاش )‪.‬‬
‫‪ٚ ‬دػٕ انشاػس ف‪ ٙ‬األت‪ٛ‬اخ ئنٗ‪ ( :‬األيم ٔانرفاؤل – انؼص‪ًٚ‬ح ٔاإلزا ج – انذس‪ٚ‬ح – انعالو )‪.‬‬
‫‪ " -2‬فهٍ ‪ًٚ‬ذٕ ظالو انه‪ٛ‬م ٔ ْق ُد " أظهٕب قظس‪ .‬فًا ٔظ‪ٛ‬هرّ؟ ٔيا ظس جًانّ؟‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫التدريب الثاىي‪ :‬قال انشاػس ف‪ ٙ‬فظم انست‪ٛ‬غ‪:‬‬
‫‪ٚ‬سبت ْػ‪ُٝ‬و إ ِش تَطَ‪ٓٛ‬ع ط‪ٝ‬با‬ ‫نػت ايطب‪ٝ‬ع‪ٚ ١‬د٘ أضضو غٓسغا‬
‫ميُت خــًت غطازقا َٓص‪ٛ‬با‬ ‫بػـــط تعًًٗا ايػصـــ‪ ٕٛ‬ؾأ‪ُٜٓ‬ا‬
‫أّ تكـــبٌ طؿًٗا احملـــب‪ٛ‬با‬ ‫َايت عً‪ ٢‬املا‪ ٤‬ايػص‪ ٕٛ‬نُا اذمٓت‬
‫ٔ‪ -‬ذي‪ٛ‬س انظٕاب يًا ت‪ ٍٛ‬األقٕاض نًا ‪ٚ‬ه‪:ٙ‬‬
‫‪ٔ " ‬جّ أزضك " خ‪ٛ‬ال َٕػّ‪ ( :‬اظرؼازج – كُا‪ٚ‬ح – ذشث‪ – ّٛ‬يجاش )‪.‬‬
‫‪َٕ ‬ع انرشث‪ ّٛ‬ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬د انساتغ‪ ( :‬ضًُ‪ – ٙ‬ته‪ٛ‬غ – ذًث‪ٛ‬م – يفظم )‪.‬‬
‫ٕ‪ -‬يا انؼاطفح انًع‪ٛ‬طسج ػهٗ انشاػس؟ ٔيا أثسْا ف‪ ٙ‬انرؼث‪ٛ‬س؟‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫التدريب الثالث‪ :‬قال انشاػس‪:‬‬
‫ناملا‪َٛ ٤‬ق‪ٛ‬ف عً‪ ٘ٝ‬بكاؤٖا‬ ‫إٕ ايؿتا‪ ٠‬سس‪ٜ‬ك‪ٚ ١‬س‪ٝ‬اؤٖا‬
‫ؾ‪ٗٝ‬ا ؾـإٕ ضاع ضاع بٗاؤٖا‬ ‫إمياْٗا باهلل أسػٔ سـً‪١ٝ‬‬
‫ٔ‪ -‬ذي‪ٛ‬س انظٕاب يًا ت‪ ٍٛ‬األقٕاض نًا ‪ٚ‬ه‪:ٙ‬‬
‫‪ " ‬ئٌ انفراج دد‪ٚ‬قح " طٕزج َٕػٓا‪ ( :‬ذشث‪ – ّٛ‬اظرؼازج يكُ‪ٛ‬ح – يجاش يسظم ‪ -‬كُا‪ٚ‬ح)‪.‬‬
‫‪ " ‬د‪ٛ‬اؤْا كانًاء " ذشث‪َٕ ّٛ‬ػّ‪ ( :‬يفظم – ذًث‪ٛ‬م – يجًم – ته‪ٛ‬غ )‪.‬‬
‫‪ٚ ‬دػٕ انث‪ٛ‬راٌ ئنٗ‪ ( :‬انرٕاضغ – انؼفح – انُظافح – انجًال )‪.‬‬
‫ٕ‪ٔ -‬ضخ انرظٕ‪ٚ‬س ف‪ " :ٙ‬ضاع تٓاؤْا "‪ٔ ،‬ت‪ ٍٛ‬ظس جًانّ‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫التدريب الرابع‪ :‬قال انشاػس‪:‬‬
‫إٕ ازبــ‪ٛ‬اب يباب ايؿــط َؿتاح‬ ‫قاي‪ٛ‬ا غهت ‪ٚ‬قس خ‪ٛ‬صُت قًت هل ِّ‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ ٘ٝ‬أ‪ٜ‬طا يص‪ ٕٛ‬ايعطض إصالح‬ ‫‪ٚ‬ايصُت عٔ داٌٖ أ‪ ٚ‬أمحل ؾطف‬
‫ٔ‪ -‬ذي‪ٛ‬س انظٕاب يًا ت‪ ٍٛ‬األقٕاض نًا ‪ٚ‬ه‪:ٙ‬‬
‫‪ " ‬ئٌ انجٕاب نثاب انشس يفراح "‪.‬ذشث‪َٕ ّٛ‬ػّ‪ ( :‬ته‪ٛ‬غ – ضًُ‪ – ٙ‬يفظم ‪ -‬ذًث‪ٛ‬م)‪.‬‬
‫‪ " ‬طٌٕ انؼسع " طٕزج َٕػٓا‪ ( :‬كُا‪ٚ‬ح – اظرؼازج يكُ‪ٛ‬ح – ذشث‪ – ّٛ‬يجاش يسظم)‪.‬‬
‫‪َٕ ‬ع األظهٕب ف‪ ٙ‬انث‪ٛ‬ر‪ ( :ٍٛ‬خثس٘ – ئَشائ‪ – ٙ‬خثس٘ نفظا ئَشائ‪ ٙ‬يؼُٗ )‪.‬‬
‫ٕ‪ -‬اظريسج يٍ انث‪ٛ‬ر‪ :ٍٛ‬أظهٕب قظس‪ٔ ،‬ت‪ٔ ٍٛ‬ظ‪ٛ‬هرّ‪.‬‬

‫‪15‬‬