‫وزارة التربية‬

‫إدارة الخدمات االجتماعية والنفسية‬

‫الربنامج التذريبي‬
‫الذور املهني للباحث االجتماعي يف جمال‬
‫اخلذمة االجتماعية‬

‫دور اجلماعات االجتماعية املذرسية‬

‫إعذاد‬
‫أ ‪ .‬يىسف مرخيان‬
‫املىجه الفني للخذمة االجتماعية‬
‫كبري اختصاصيني اجتماعيني‬
 ‫الفهرس‬

‫مكدمة‬ ‫‪.1‬‬

‫مفَوو املدرسة‬ ‫‪.2‬‬

‫مفَوو خدمة اجلناعة‬ ‫‪.3‬‬

‫مفَوو اجلناعة‬ ‫‪.4‬‬

‫فلشفة خدمة اجلناعة‬ ‫‪.5‬‬

‫أٍنية طزيكة العنل مع اجلناعات‬ ‫‪.6‬‬

‫أٍداف خدمة اجلناعة يف اجملال املدرسي‬ ‫‪.7‬‬

‫دور األخصائي االجتناعي يف دلال العنل مع اجلناعات املدرسية‬ ‫‪.8‬‬

‫الصفات الواجب توافزٍا يف أخصائي اجلناعة‬ ‫‪.9‬‬

‫‪ .10‬أمجلة لبعض أىواع اجلناعات اإلجتناعية‬

‫‪ .11‬كيفية تشكيل اجلناعة اإلجتناعية‬

‫‪ .12‬مكومات جناح اجلناعة االجتناعية‬

‫‪ .13‬التشجيل يف خدمة اجلناعة‬

‫‪1‬‬
 ‫املقدمة‬

‫تعد املدرسة هي مؤسشة تربوية ذات أهداف اجتناعية توته بالتنشئة االجتناعية ونتيجة لتعكد وتكليص العديد من أدوار‬
‫للطالب‬
‫‪.‬‬ ‫األسرة اإلجتناعية وقع على املدسة العبء األكرب يف التنشئة االجتناعيةالشلينة وحتكيل االتزان النفشي‬

‫ومن أجل املشاهنة يف حتكيل ذلكحيرص االخصائي االجتناعي من خالل طريكة خدمة اجلناعة على تشكيل اجلناعات‬
‫االجتناعية اليت تكابل احتياجات الطالب وتشاهه يف تننية شخصياتوه وتعديل سلوكوه واكتشابوهاخلربات واملوارات‬
‫وب‪.‬‬
‫والكيه واالجتاهات املرغوبة مما يشاهه يف حتكيل منوهه املتكامل والوصول إىل التغري املطل‬

‫‪2‬‬
 ‫املدرسة‬
‫ٖ‪َ ٞ‬ؤعغ‪ ١‬تعً‪ ١ُٝٝ‬سات ‪ٚ‬ظ‪ٝ‬ف‪ ١‬ادتُاع‪ ١ٝ‬تتشٌُ ايعب‪ ٤‬األندل يف ايتٓؾ‪ ١٦‬االدتُاع‪١ٝ‬‬
‫ايغً‪ٚٚ ١ُٝ‬ظ‪ٝ‬فتٗا إعزار ايطايب يًُٓ‪ ٛ‬االدتُاع‪ ٞ‬عٔ طض‪ٜ‬ل تعز‪ ٌٜ‬عً‪ٛ‬ن٘ ‪ٚ‬انغاب٘‬
‫ايك‪ٚ ِٝ‬االدباٖات ‪ٚ‬املٗاصات اييت تغاعز عً‪ ٢‬ايته‪ٝ‬ف االدتُاع‪.ٞ‬‬
‫خدمة اجلناعة‬
‫‪ .1‬طض‪ٜ‬ك‪ ١‬ايعٌُ َع ازبُاعات طض‪ٜ‬ك‪ َٔ ١‬طضم اشبزَ‪ ١‬االدتُاع‪ ١ٝ‬تغاعز األفضار عً‪٢‬‬
‫تٓع‪ ِٝ‬أرا‪ ِٗ٥‬االدتُاع‪ َٔ ٞ‬خالٍ اشبدلات ازبُاع‪ ١ٝ‬إلسزاخ أندل تأثرل اجياب‪ ٞ‬يف‬
‫ؽدص‪ٝ‬اتِٗ‪ َٔ ،‬أدٌ سٌ َؾهالتِٗ ايؾدص‪ٚ ١ٝ‬ازبُاع‪ٚ ١ٝ‬اجملتُع‪.١ٝ‬‬
‫‪ .2‬طض‪ٜ‬ل ايعٌُ َع ازبُاعات طض‪ٜ‬ك‪ ١‬ملغاعز‪ ٠‬ايطالب عٔ طض‪ٜ‬ل اشبدل‪ ٠‬ازبِ اع‪ ١ٝ‬ن‪ٞ‬‬
‫‪ٜ‬تشكل من‪ ِٖٛ‬نأؽداص ‪ٚ‬يه‪ٜ ٞ‬غتط‪ٝ‬ع‪ٛ‬ا االعٗاّ يف إثضا‪ ٤‬س‪ٝ‬ا‪ ٠‬اجملتُع‪.‬‬
‫‪ .3‬تع ص‪ٜ‬ف سلػ ايز‪ ٜٔ‬أمحز‬
‫خزَ‪ ١‬ازبُاع‪ ١‬طض‪ٜ‬ك‪ٜ ١‬تطُٔ اعتدزاَٗا عًُ‪ ١ٝ‬ب‪ٛ‬اعطتٗا ‪ٜ‬غاعز االخصا‪ ٞ٥‬األفضار أثٓا‪٤‬‬
‫مماصعتِٗ أل‪ٚ‬د٘ ْؾاط ايدلْاَر يف األْ‪ٛ‬اع املتعزر‪ َٔ ٠‬ازبُاعات يف املؤعغات املدتًف‪١‬‬
‫ي‪ٞ‬من‪ ٛ‬نأفضار ‪ٚ‬نذُاع‪ٜٚ ١‬غُٗ‪ٛ‬ا يف تػرل اجملتُع يف سز‪ٚ‬ر أٖزاف٘ ‪ٚ‬ثكافت٘ ‪.‬‬
‫‪ .4‬تعض‪ٜ‬ف دض‪ٜ‬ػ ن‪ٌٜٛ‬‬
‫خزَ‪ ١‬ازبُاع‪ ٖٞ ١‬املغاعز‪ ٠‬اييت ‪ٜ‬كزَٗا االخصا‪ ٞ٥‬ملدتًف ازبُاعات ن‪ ٞ‬تعٌُ‬
‫بايه‪ٝ‬ف‪ ١ٝ‬اييت ‪ٜ‬غِٗ بٗا ايتفاعٌ ازبُاع‪ٚ ٞ‬أ‪ٚ‬د٘ ْؾاط ايدلْاَر يف من‪ ٛ‬ايفضر ‪ٚ‬ذبك‪ٝ‬ل‬
‫األٖزاف االدتُاع‪ ١ٝ‬املبتػا‪.ٙ‬‬
‫اجلناعة‬
‫ٖ‪ ٞ‬صبُ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬األؽداص تضبطِٗ َ‪ٚ ٍٛٝ‬أٖزاف َؾذلن‪ ١‬إلؽباع صغباتِٗ سغب االَهإات‬
‫املتاس‪ ١‬يف فذل‪ ٠‬طَٓ‪َ ١ٝ‬ع‪.١ٓٝ‬‬

‫فلسفة خدمة اجلناعة‬

‫ازبُاع‪ ١‬أرا‪ ٠‬يًتٓؾ‪ ١٦‬االدتُاع‪ ١ٝ‬يألفضار ن‪ٜ ٞ‬صبش‪ٛ‬ا أنجض قزص‪ ٠‬عً‪ ٢‬اإلعٗاّ يف ايتُٓ‪١ٝ‬‬
‫ٖا ن‪ ٞ‬تصبح أرا‪ ٠‬قارص‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايتػرل االدتُاع‪ٚ ٞ‬تُٓ‪١ٝ‬‬
‫َٔ خالٍ تؾه‪ ٌٝ‬ازبُاعات ‪ٚ‬ايُٓ‪ ٛ‬ب‬
‫اجملتُع ع‪ٛ‬ا‪ ٤‬عٔ طض‪ٜ‬ل َا ‪ٜ‬هتغب٘ ايفضر َٔ خصا‪٥‬ص أ‪ ٚ‬عٔ طض‪ٜ‬ل َا ‪ٜ‬ت‪ٛ‬فض يًذُاعات َٔ‬
‫قزصات متهٓٗا َٔ ايتأثرل االدتُاع‪.ٞ‬‬

‫‪3‬‬
 ‫احلكائل العلنية والكيه اليت تزكز عليَا فلشفة خدمة اجلناعة‬
‫أوالً‪ :‬احلكائل العلنية‬
‫‪ .1‬اإلْغإ نا‪ ٔ٥‬ادتُاع‪ٜ ٞ‬هتغب خصا‪٥‬ص٘ االدتُاع‪ ١ٝ‬بتفاعً٘ َع ازبُاعات اييت‬
‫‪ٜ‬ع‪ٝ‬ؿ فٗا فازبُاع‪ ٖٞ ١‬ايب‪ ١٦ٝ‬االدتُاع‪ ١ٝ‬اييت ‪ٜ‬غتُز َٓٗا ايفضر َك‪َٛ‬ات ؽدص‪ٝ‬ت٘‬
‫االدتُاع‪.١ٝ‬‬
‫‪ .2‬إٕ َا ‪ٜ‬هتغب٘ اإلْغإ َٔ خصا‪٥‬ص قابً‪ ١‬يًتػرل ‪ٚ‬ي‪ٛ‬ال سيو يفكز عًُٓا َع ازبُاعات‬
‫غا‪ٜ‬ت٘‪ٚ ،‬تػرل خصا‪٥‬ص ايفضر ال ‪ٜ‬تأت‪ ٢‬عٔ طض‪ٜ‬ل ايٓصح أ‪ ٚ‬ايظدض ‪ٚ‬إمنا عٔ طض‪ٜ‬ل مماصع‪١‬‬
‫عالقات ‪ٚ‬خدلات ادتُاع‪ ١ٝ‬تػرل ‪ٚ‬تبزٍ ٖش‪ ٙ‬اشبصا‪٥‬ص‪.‬‬
‫‪ .3‬ازبُاعات اييت ‪ٜٓ‬تُ‪ ٞ‬إي‪ٗٝ‬ا اإلْغإ ٖ‪ ٞ‬اييت تؤثض ف‪ٚ ٘ٝ‬تػرل‪ ٙ‬عٔ طض‪ٜ‬ل خط‪ٛ‬ع٘ شلا‬
‫‪ٚ‬يٓعاَٗا ‪ٚ‬تبٓ‪ ٘ٝ‬يك‪ُٗٝ‬ا ‪ٚ‬إتباع٘ يك‪ٛ‬اعز ايغً‪ٛ‬ى املكضص‪ ٠‬ف‪ٗٝ‬ا‪.‬‬
‫‪ٜ .4‬تأثضايفضر بازبُاع‪ ١‬اييت ‪ٜٓ‬تُ‪ ٞ‬إي‪ٗٝ‬ا ‪ٚ‬تتأثض ازبُاع‪ ١‬باجملتُع ايش‪ ٟ‬تع‪ٝ‬ؿ ف‪ٚ ٘ٝ‬تؤثض ف‪٘ٝ‬‬
‫أ‪ٜ‬طاً نأرا‪ ٠‬يًتػرل ‪ٚ‬ايتُٓ‪ ١ٝ‬نُا أْٗا أرا‪ ٠‬اجملتُع يف إ‪ٜ‬صاٍ ق‪ ُ٘ٝ‬إىل أعطا‪ٗ٥‬ا‪.‬‬
‫‪ .5‬تغاِٖ ازبُاعات يف تعً‪ ِٝ‬األعً‪ٛ‬ب ايزميكضاط‪ ٞ‬ألعطا‪ٗ٥‬ا‪.‬‬
‫ثانياً‪ :‬الكيه‬
‫‪ .1‬العدالة‬
‫عٔ دٓغ٘ ‪ٚ‬ر‪ٚ ٜ٘ٓ‬يػت٘ ‪َٚ‬ضنظ‪ٙ‬‬ ‫‪ٚ‬تعين يهٌ إْغإ اسذلاَ٘ ‪ٚ‬نضاَت٘ بصضف ايٓعض‬
‫االقتصار‪ٚ ٟ‬االدتُاع‪ ... ٞ‬اخل‪.‬‬
‫أ‪ ٟ‬إٔ أ‪ ٟ‬فضر جيب إٔ حيع‪ َٔ ٞ‬داْب االخصا‪ ٞ٥‬بٓفػ ايتكز‪ٜ‬ض ايش‪ ٟ‬حيع‪ ٢‬ب٘ غرل‪َ ٙ‬ع‬
‫َضاعا‪ ٠‬ايفض‪ٚ‬م ايفضر‪.١ٜ‬‬
‫‪ .2‬املشؤولية‬
‫‪ٚ‬تتطُٔ اعتُار األفضار عً‪ ٢‬بعطِٗ ايبعض ‪ٚ‬تكبٌ سك‪ٛ‬م اآلخض‪ٚ ٜٔ‬إٔ نٌ إْغا ٕ َغ‪ٍٛ٦‬‬
‫عٔ أخ‪ ٘ٝ‬اإلْغإ‪.‬‬
‫‪ .3‬الصحة العكلية‬
‫متتع األفضار بايؾع‪ٛ‬ص بايضضا ايٓفغ‪ٚ ٞ‬ايك‪ ٠ٛ‬ايشات‪ ١ٝ‬اييت متهِٓٗ َٔ َغاعز‪ ٠‬اآلخض‪.ٜٔ‬‬

‫‪4‬‬
 ‫أهنية طريكة العنل مع اجلناعات‬
‫‪ .1‬إٔ األعض‪ ٠‬نذُاع‪ ١‬ال تغتط‪ٝ‬ع إٔ تؾبع است‪ٝ‬ادات أفضارٖا يًعز‪ٜ‬ز َٔ ايع‪ٛ‬اٌَ ‪ٚ‬خزَ‪١‬‬
‫ازبُاع‪ ١‬تًعب ر‪ٚ‬صاً يف سيو َٔ خالٍ َا تكزَ٘ َٔ بضاَر ‪ٚ‬أْؾط‪ٚ ١‬خدلات يف املؤعغات‬
‫تعتين بٗا‪.‬‬

‫‪ .2‬خزَ‪ ١‬ازبُاع‪ ١‬تغاعز املزصع‪ ١‬عً‪ ٢‬ايك‪ٝ‬اّ بز‪ٚ‬صٖا يف ايتعً‪ٚ ِٝ‬ايتٓؾ‪ َٔ ١٦‬خالٍ َا تكزَ٘‬
‫َٔ بضاَر ‪ٚ‬أْؾط‪ ١‬فعاي‪.١‬‬

‫‪ .3‬تعٌُ خزَ‪ ١‬ازبُاع‪ ١‬عً‪ ٢‬اعتجُاص ‪ٚ‬قت فضاغ األفضار ‪ٚ‬ازبُاعات بتكز‪ ِٜ‬بضاَر ‪ٚ‬أْؾط‪١‬‬
‫ٖارف‪ ١‬ت‪ٛ‬ظف َا يز‪ َٔ ِٜٗ‬قزصات ‪ٚ‬إَهاْ‪ٝ‬ات‪.‬‬

‫‪ .4‬تعٌُ خزَ‪ ١‬ازبُاع‪ ١‬عً‪ ٢‬إؽباع است‪ٝ‬ادات ‪ٚ‬سٌ َؾهالت األعطا‪َٚ ٤‬غاعزتِٗ عً‪٢‬‬
‫ذبٌُ املغؤ‪ٚ‬ي‪ٚ ١ٝ‬مماصع‪ ١‬ايزميكضاط‪.١ٝ‬‬

‫‪ .5‬اعتدزاّ ازبُاع‪ ١‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ًٝ‬ملغاعز‪ ٠‬األفضار عً‪ ٢‬إٔ ‪ٜ‬صً‪ٛ‬ا إىل أقص‪ ٢‬قزص ممهٔ َٔ‬
‫ايُٓ‪.ٛ‬‬

‫‪ .6‬عٔ طض‪ٜ‬ل خزَ‪ ١‬ازبُاع‪ٜ ١‬ظ‪ٚ‬ر ايفضر بايك‪ ِٝ‬اال دتُاع‪ ١ٝ‬اييت تتطًبٗا مماصع‪ ١‬س‪ٝ‬ات٘ َع‬
‫اآلخض‪.ٜٔ‬‬

‫‪ٚ .7‬ع‪ ١ًٝ‬أعاع‪ ١ٝ‬يٓكٌ ثكاف‪ ١‬اجملتُع َٔ د‪ ٌٝ‬إىل د‪َ ٌٝ‬ع أعٗاَٗا يف تٓك‪ٖ ١ٝ‬ش‪ ٙ‬ايجكاف‪ ١‬يف‬
‫ض‪ ٤ٛ‬ايتكزّ االدتُاع‪ ٞ‬يًُذتُعات اإلْغاْ‪.١ٝ‬‬

‫‪َٗٓ .8‬ر يًتػرل املكص‪ٛ‬ر ‪ٚ‬املضغ‪ٛ‬ب ف‪ ٘ٝ‬يهٌ َٔ ايفضر ‪ٚ‬اجملتُع‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫أهداف خدمة اجلناعة يف اجملال املدرسي‬
‫‪َ .1‬غاعز‪ ٠‬ايطالب عً‪ ٢‬ايٓطر ‪ٚ‬تُٓ‪ ١ٝ‬ؽدص‪ٝ‬اتِٗ ‪َٚ‬كابً‪ ١‬احت‪ٜ‬اداتِٗ ‪ٚ‬ط‪ٜ‬ار‪ ٠‬ته‪ٝ‬فِٗ َع‬
‫أْفغِٗ ‪ٚ‬تُٓ‪َ ١ٝ‬غ‪ٛ٦‬ي‪ٝ‬اتِٗ دبا‪ ٙ‬صبتُعِٗ املزصع‪ٚ ٞ‬اجملتُع اشباصد‪.ٞ‬‬

‫‪ .2‬إتاس‪ ١‬ايفضص‪ ١‬يًطالب إلنتغاب املٗاصات املدتًف‪ ١‬اييت تظ‪ٜ‬ز َٔ قزصتِٗ اإلْتاد‪ٚ ١ٝ‬تُٓ‪١ٝ‬‬
‫قزصاتِٗ اإلبتهاص‪. ٠ٟ‬‬

‫‪ .3‬إتاس‪ ١‬ايفضص‪ ١‬يًطالب ملُاصع‪ ١‬اسب‪ٝ‬ا‪ ٠‬ايزميكضاط‪ٜٚ ١ٝ‬تِ سيو عٔ طض‪ٜ‬ل املُاصع‪ ١‬ايفعً‪١ٝ‬‬
‫ذبت إؽضاف االخصا‪ ٞ٥‬االدتُاع‪.ٞ‬‬

‫‪َ .4‬غاعز‪ ٠‬ايطالب نأفضار ‪ٚ‬ازبُاعات املزصع‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬تعز‪ٚ ٌٜ‬تػ‪ٝ‬رل ادباٖاتِٗ‪.‬‬

‫‪ .5‬إتاس‪ ١‬ايفضص‪ ١‬يًطالب يتُٓ‪ ١ٝ‬قزصاتِٗ عً‪ ٢‬االؽذلاى َع ايػرل عٔ طض‪ٜ‬ل إعٗاّ ايطالب‬
‫‪ٚ‬اؽذلانِٗ َع اآلخض‪ ٜٔ‬يف نٌ َا ‪ٜ‬تعًل بِٗ َٔ أَ‪ٛ‬ص يف أثٓا‪ ٤‬س‪ٝ‬اتِٗ ازبُاع‪.١ٝ‬‬

‫‪َ .6‬غاعز‪ ٠‬ايطالب عً‪ ٢‬اسذلاّ ايفض‪ٚ‬م ايفضر‪ ١ٜ‬يظَال‪ ِٗ٥‬نأفضار ‪ٚ‬ايتخ ي‪ ٞ‬عٔ صفيت ايتش‪ٝ‬ظ‬
‫‪ٚ‬ايتعاٌَ ‪ٚ‬اسذلاّ األفضار ‪ٚ‬ازبِ اعات بػض ايٓعض عٔ َعتكزاتِٗ ‪ٚ‬أدٓاعِٗ ‪.‬‬

‫‪ .7‬غضؼ ايك‪ ِٝ‬االدتُاع‪ ١ٝ‬نايعزٍ ‪ٚ‬ايصزم ‪ٚ‬األَاْ‪َٚ ١‬ضاعا‪ ٠‬آراب ايغً‪ٛ‬ى ‪ٚ‬ايك‪ٛ‬اعز ايعاَ‪.١‬‬

‫‪ .8‬تُٓ‪ ١ٝ‬قزصات ايطالب عً‪ ٢‬ايك‪ٝ‬ار‪ٚ ٠‬ايتبع‪.١ٝ‬‬

‫‪َ .9‬غاعز‪ ٠‬ايطالب عً‪ ٢‬ايتُغو حبك‪ٛ‬قِٗ ‪ٚ‬املطايب‪ ١‬بٗا ر‪ ٕٚ‬تضرر أ‪ ٚ‬خ‪ٛ‬ف ‪ٚ‬أرا‪ٚ ٤‬ادباتِٗ‬
‫‪ٚ‬ايك‪ٝ‬اّ مبغ‪ٛ٦‬ي‪ٝ‬اتّ٘ عٔ صغب‪ ١‬سات‪. ١ٝ‬‬

‫‪ .10‬اعتػالٍ ‪ٚ‬قت فضاغ ايطالب ‪ٚ‬ازبُاع ات االدتُاع‪ ١ٝ‬املزصع‪ٚ ١ٝ‬اعتجُاص اي‪ٛ‬قت مبا ‪ٜ‬ع‪ٛ‬ر‬
‫عً‪ٚ ِٗٝ‬عً‪ ٢‬اجملتُع ايش‪ٜ ٟ‬ع‪ٝ‬ؾ‪ ٕٛ‬ف‪ ٘ٝ‬بايٓفع‪.‬‬

‫‪ .11‬تأٖ‪ ٌٝ‬ايطالب ‪ٚ‬إعزارِٖ يًش‪ٝ‬ا‪ٚ ٠‬سيو عٔ طض‪ٜ‬ل َغاعزتِٗ يًغرل قزَاً إىل االَاّ ‪َٛٚ‬ادٗ‪١‬‬
‫ايصعاب ‪ٚ‬ضبا‪ٚ‬ي‪ ١‬سٌ َؾانًِٗ بأْفغِٗ‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫دور االخصائي االجتناعي يف جمال العنل مع اجلناعات املدرسية‬
‫‪ٜ‬ك‪ ّٛ‬االخصا‪ ٞ٥‬االدتُاع‪ ٞ‬بايعٌُ عً‪ ٢‬تؾه‪ ٌٝ‬ازبُاعات االدتُاع‪ ١ٝ‬بايؾهٌ ايش‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬تال‪َ ِ٥‬ع طب‪ٝ‬ع‪ ١‬املضسً‪ ١‬ايتعً‪ ١ُٝٝ‬يتًب‪ ١ٝ‬است‪ٝ‬ادات ايطالب ‪َٚ‬غاعزتِٗ عً‪ ٢‬ايت‪ٛ‬افل ‪ٚ‬ذبٌُ‬
‫املغ‪ٛ٦‬ي‪ٚ ١ٝ‬إعزارِٖ يًش‪ٝ‬ا‪ ٠‬االدتُاع‪ ١ٝ‬ايغًُ‪ ١ٝ‬يف إطاص ر‪ٚ‬ص‪ ٙ‬نضا‪٥‬ز يتًو ازبُاعات ‪ٚ‬عً‪٘ٝ‬‬
‫اعتجُاص ازبُاعات املزصع‪ ١ٝ‬يف تُٓ‪ ١ٝ‬ؽدص‪ ١ٝ‬ايطايب‪.‬‬

‫وبتحليل ٍذا الدور املَين املتوقع مً االخصائي االجتناعي سيجد ما يلي‪-:‬‬

‫‪ .1‬جيب إ تتال‪ ِ٥‬ازبُاعات االدتُاع‪ ١ٝ‬اييت ‪ٜ‬ؾهًٗا االخصا‪ ٞ٥‬االدتُاع‪َ ٞ‬ع طب‪ٝ‬ع‪١‬‬
‫املضسً‪ ١‬ايتعً‪.١ُٝٝ‬‬
‫‪ .2‬جيب إٔ تًيب ٖش‪ ٙ‬ازبُاعات است‪ٝ‬ادات ايطالب ‪ٚ‬إٔ ‪ٜ‬غاعزِٖ االخصا‪ ٞ٥‬االدتُاع‪ ٞ‬عٔ‬
‫طض‪ٜ‬ل إثاص‪َ ٠‬ا يز‪ َٔ ِٜٗ‬قزصات ‪ٚ‬اعتعزارات ‪ٚ‬اعتجُاصٖا َٔ خالٍ بضاَر ‪ٚ‬أْؾط‪ ١‬ازبُاع‪١‬‬
‫ي‪ٝ‬تُهٓ‪ٛ‬ا َٔ ايت‪ٛ‬افل ‪ٚ‬ذبٌُ املغ‪ٛ٦‬ي‪ٚ ١ٝ‬سيو إلعزارِٖ يًش‪ٝ‬ا‪ ٠‬االدتُاع‪ ١ٝ‬ايغً‪.١ُٝ‬‬
‫‪ َٔ .3‬ايطض‪ٚ‬ص‪ ٟ‬إٔ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬االخصا‪ ٞ٥‬االدتُاع‪ ٞ‬عً‪ ٢‬فِٗ ‪ٚٚ‬ع‪ ٞ‬يز‪ٚ‬ص‪ ٙ‬نضا‪٥‬ز يًذُاع‪.١‬‬
‫‪ .4‬جيب إٔ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬االخصا‪ ٞ٥‬االدتُاع‪ًَُ ٞ‬ا باالَهاْ‪ٝ‬ات املتاس‪ ١‬باملزصع‪ ١‬العتجُاصٖا يف‬
‫تٓؾ‪ٝ‬ط اسب‪ٝ‬ا‪ ٠‬االدتُاع‪.١ٝ‬‬
‫‪ .5‬اعتجُاص ازبُاعات املزصع‪ ١ٝ‬يف تُٓ‪ ١ٝ‬ؽدص‪ ١ٝ‬ايطايب ‪ٚ‬سيو َٔ خالٍ ت‪ٛ‬ط‪ٜ‬ع األر‪ٚ‬اص اييت‬
‫تٓاعب ايكزصات ‪ٚ‬االعتعزارات ‪ٚ‬تتفل َع امل‪ٚ ٍٛٝ‬ايضغبات ‪ٚ‬تغِٗ يف ذبك‪ٝ‬ل أٖزاف ازبُاع‪.١‬‬

‫الصفات الواجب توافرها يف اخصائي اجلناعة‬

‫‪ .1‬االعتعزار ‪ٚ‬ايضغب‪ ١‬يف ايعٌُ َع ازبُاعات‪.‬‬
‫‪ .2‬ايفِٗ ‪ٚ‬االرصاى اي‪ٛ‬اع‪ ٞ‬يًُعاصف االْغاْ‪ٚ ١ٝ‬ايضغب‪ ١‬يف تطب‪ٝ‬ل ٖش‪ ٙ‬املعاصف‪.‬‬
‫‪ .3‬ق‪ ٠ٛ‬ايؾدص‪ٚ ١ٝ‬اتظاْٗا االْفعاي‪ٚ ٞ‬ايعاطف‪.ٞ‬‬
‫‪ .4‬املغ‪ٛ٦‬ي‪ٚ ١ٝ‬ايكزص‪ ٠‬عً‪ ٢‬ذبًُٗا ‪ٚ‬ايفِٗ ايصش‪ٝ‬ح ألبعارٖا‪.‬‬
‫‪ .5‬ايكز‪ ٠ٚ‬اسبغٓ‪ٚ ١‬ايُٓ‪ٛ‬سز ايصاحل‪.‬‬
‫‪ .6‬اإلْصاف ‪ٚ‬ايتكز‪ٜ‬ض‪.‬‬
‫‪ .7‬ايجبات يف املعاًَ‪ ١‬يف امل‪ٛ‬اقف املتؾابٗ‪.١‬‬
‫‪ .8‬االؽذلاى َع األعطا‪ٚ ٤‬ايتذاصب َعِٗ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫أمجلة لبعض أنواع اجلناعات االجتناعية اليت يشكلها االخصائي االجتناعيباملدرسة‬
‫مجاع‪ ١‬خزَ‪ ١‬ايب‪١٦ٝ‬‬ ‫‪‬‬ ‫مجاع‪ ١‬ايٓعاّ‬ ‫‪‬‬
‫مجاع‪ ١‬ايٓعاف‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫مجاع‪ ١‬احملب‪١‬‬ ‫‪‬‬
‫مجاع‪ ١‬صا‪٥‬زات املغتكبٌ‬ ‫‪‬‬ ‫مجاع‪ ١‬ايت‪ٛ‬اصٌ‬ ‫‪‬‬
‫مجاع‪ ١‬طٖ‪ٛ‬ص املزصع‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫االخصا‪ ١ٝ٥‬ايصػرل‪٠‬‬ ‫‪‬‬
‫مجاع‪ ١‬ايصشب‪ ١‬ايصاسب‪١‬‬ ‫‪‬‬ ‫مجاع‪ ١‬صاق‪ ١ٝ‬بأخالق‪ٞ‬‬ ‫‪‬‬
‫مجاع‪ ١‬ايٓار‪ ٟ‬املزصع‪ٞ‬‬ ‫‪‬‬ ‫مجاع‪ ١‬اشبزَ‪ ١‬ايعاَ‪١‬‬ ‫‪‬‬
‫مجاع‪ ١‬ايت‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬بأضضاص ايتزخني‬ ‫‪‬‬

‫كيفية تشكيل اجلناعة االجتناعية املدرسية‬

‫أوالً‪ :‬املزحلة التنَيدية‬
‫‪ .1‬إثاص‪ ٠‬اجملتُع املزصع‪ ٞ‬س‪ ٍٛ‬فهض‪ ٠‬تؾه‪ ٌٝ‬ازبُاع‪ ١‬االدتُاع‪ ١ٝ‬باعتدزاّ اإلساع‪١‬‬
‫املزصع‪ٚ ١ٝ‬املًصكات اإلعالْ‪ ١ٝ‬املهت‪ٛ‬ب‪ ١‬راخٌ ايفص‪ ٍٛ‬أ‪ ٚ‬خاصدٗا‪.‬‬
‫‪ .2‬حبح االَهاْات ايالطَ‪ ١‬يتشك‪ٝ‬ل األٖزاف اييت ذبتادٗا ازبُاع‪.١‬‬
‫‪ .3‬اإلعالٕ عٔ ازبُاع‪ ١‬باعتدزاّ اي‪ٛ‬عا‪٥‬ل ايغابل اإلؽاص‪ ٠‬شلا عً‪ ٢‬إٔ ‪ٜ‬ؾتٌُ اإلعالٕ‬
‫أٖزاف ازبُاع‪ٚ ١‬أِٖ ايدلاَر ‪ٚ‬األْؾط‪ ١‬املغتٗزف تٓف‪ٝ‬شٖا‪.‬‬
‫ثاىياً‪ :‬مزحلة التكويً‬
‫‪ .1‬اعتكباٍ ‪ٚ‬تغذ‪ ٌٝ‬ايطالب ايضاغبني يف االْطُاّ يًذُاع‪.١‬‬
‫‪ .2‬اعتكطاب ايطالب املغتٗزفني بذلغ‪ٝ‬بِٗ يف االْطُاّ يًذُاع‪ٚ ١‬تغذ‪.ًِٗٝ‬‬
‫‪ .3‬ذبز‪ٜ‬ز ‪ٚ‬ؽضح أٖزاف ‪ٚ‬أعً‪ٛ‬ب عٌُ ازبُاع‪ ١‬يألعطا‪.٤‬‬
‫‪ .4‬ت‪ٛ‬ض‪ٝ‬ح اشل‪ٝ‬هٌ ايتٓع‪ ُٞٝ‬يًذُاع‪ ١‬بتشز‪ٜ‬ز اي‪ٛ‬ظا‪٥‬ف ‪ٚ‬األر‪ٚ‬اص يألعطا‪.٤‬‬
‫‪ .5‬ذبز‪ٜ‬ز املضانظ َٔ خالٍ عًُ‪ٝ‬ات اْتداب‪.١ٝ‬‬
‫‪ .6‬ذبز‪ٜ‬ز عزر أعطا‪ ٤‬ازبُاع‪ ١‬حب‪ٝ‬ح ال ‪ٜ‬كٌ عٔ ‪ 12‬عط‪ٚ ٛ‬ال ‪ٜ‬ظ‪ٜ‬ز عٔ ‪ 25‬عط‪.ٛ‬‬
‫ثالجاً‪ :‬مزحلة التدطيط‬
‫‪ٚ .1‬ضع بضْاَر ازبُاع‪ٚ ١‬فل األٖزاف احملزر‪ ٠‬عًفاً مبؾاصن‪ ١‬األعطا‪.٤‬‬
‫‪ .2‬ت‪ٛ‬ط‪ٜ‬ع األر ‪ٚ‬اص عً‪ ٢‬األعطا‪ ٤‬طبكاً يالعتعزارات ‪ٚ‬امل‪ٚ ٍٛٝ‬ايكزصات‪.‬‬
‫‪ .3‬سصض االَهاْ‪ٝ‬ات ‪ٚ‬ذبز‪ٜ‬ز األر‪ٚ‬ات ‪ٚ‬اي‪ٛ‬عا‪ ٌ٥‬ايالطَ‪ ١‬يتْف‪ٝ‬ش ايدلاَر ‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫رابعاً‪ :‬مزحلة التيفيذ‬
‫‪ .1‬بز‪ ٤‬تٓف‪ٝ‬ش األعطا‪ ٤‬يألر‪ٚ‬اص نٌ ف‪ُٝ‬ا خيص٘ بت‪ٛ‬د‪ ٘ٝ‬صا‪٥‬ز ازبُاع‪.١‬‬
‫‪ .2‬ذبك‪ٝ‬ل ايز‪ٜٓ‬اَ‪ٝ‬ه‪ ١ٝ‬اييت ربزّ ايدلْاَر ‪ٚ‬ذبك‪ٝ‬ل اشلزف راخٌ ازبُاع‪.١‬‬
‫‪ .3‬ت‪ٛ‬د‪ ٘ٝ‬ايتفاعٌ بص‪ٛ‬ص‪ ٠‬إجياب‪.١ٝ‬‬
‫‪ .4‬اعتُضاص ايتغذ‪ َٔ ٌٝ‬قبٌ ايضا‪٥‬ز ‪ٚ‬ايعط‪ ٛ‬املغ‪َ ٍٛ٦‬ع ب‪ٝ‬إ ايتفاعالت‪.‬‬
‫خامشاً‪ :‬مزحلة الينو واليضج‬
‫‪ .1‬االدبا‪ ٙ‬باألر‪ٚ‬اص حن‪ ٛ‬ذبك‪ٝ‬ل اشلزف‪.‬‬
‫‪ .2‬ق‪ٝ‬اؼ من‪ ٛ‬ازبُاع‪ٚ ١‬نٌ عط‪ ٛ‬ف‪ٗٝ‬ا َٔ خالٍ اسبط‪ٛ‬ص ‪ٚ‬ايكزص‪ ٠‬عً‪ ٢‬تٓف‪ٝ‬ش ايز‪ٚ‬ص ‪َٚ‬ز‪٣‬‬
‫تػ‪ٝ‬رل منط ايز‪ٚ‬ص‪.‬‬
‫‪ .3‬ب‪ٝ‬إ فاعً‪ ١ٝ‬نٌ عط‪ َٔ ٛ‬خالٍ تغذ‪ْ ٌٝ‬ؾاط٘ ‪ٚ‬قزصات٘ راخٌ ازبُاع‪ٚ ١‬يف تٓف‪ٝ‬ش‬
‫ايدلْاَر‪.‬‬
‫سادساً‪ :‬مزحلة إىَاء اجلناعة‬
‫‪ٚ‬تأت‪ ٞ‬يف ْٗا‪ ١ٜ‬ايظَٔ احملزر يتٓف‪ٝ‬ش ايدلاَر ‪ٚ‬بعز ذبك‪ٝ‬ل األٖزاف ميهٔ إٔ تٓٗ‪ ٞ‬ازبُاع‪١‬‬
‫أعُاشلا حبفٌ خاص ت‪ٛ‬طع ف‪ ٘ٝ‬ازب‪ٛ‬ا‪٥‬ظ ‪ٚ‬خطابات ايؾهض‪َ ،‬ع األخش بعني االعتباص إٔ عًُ‪ٝ‬ات‬
‫‪٣‬‬ ‫ايتٓف‪ٝ‬ش ‪ٚ‬املتابع‪ٚ ١‬ايتك‪ ِٝٝ‬عًُ‪ٝ‬ات َغتُض‪َٚ ٠‬تصً‪ َٔ ١‬بزا‪ ١ٜ‬ايعٌُ َع ازبُاع‪ ١‬ست‬
‫ْٗا‪ٜ‬تٗا‪.‬‬

‫مكومات نـجاح اجلناعة االجتناعية‬

‫لتتنكً اجلناعة االجتناعية مً حتكيل أٍدافَا البد أٌ يتوفز هلا التالي‪-:‬‬

‫األعضاء‪ :‬إٔ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬يز‪ ٣‬األعطا‪ ٤‬امل‪ٚ ٌٝ‬ايضغب‪ ١‬يف االْطُاّ يًذُاع‪ٚ ١‬يتشك‪ٝ‬ل سيو جيب‬
‫ت‪ٛ‬فرل اسبض‪ ١ٜ‬يًطايب يف االْطُاّ إىل ازبُاع‪ ١‬اييت ‪ٜ‬ضغب ف‪ٗٝ‬ا‪.‬‬
‫الزائد‪ :‬ي٘ ر‪ٚ‬ص أعاع‪ٖٚ ٞ‬اّ إس إٔ صفات٘ ايؾدص‪َٚ ١ٝ‬عٗض‪ ٙ‬ايعاّ ‪ٚ‬أعً‪ٛ‬ب٘ ‪ٚ‬خدلات٘ ‪ٚ‬ايطض‪ٜ‬ك‪١‬‬
‫اييت ‪ٜ‬تبعٗا يف ص‪ٜ‬ار‪ ٠‬ازبُاع‪ٚ ١‬طض‪ٜ‬ك‪ ١‬تعاًَ٘ َعٗا‪.‬‬
‫الربامج‪ ٖٞٚ :‬األرا‪ ٠‬اييت ذبكل أٖزاف ازبُاع‪ٚ ١‬اييت ربتًف بإختالف املؤعغ‪ْٛٚ ١‬ع ازبُاع‪.١‬‬

‫تيظيه اجلناعة ‪ :‬جيب إٔ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬يًذُاع‪ْ ١‬عاّ ‪ٜ‬غاعزٖا عً‪ ٢‬ذبك‪ٝ‬ل أٖزافٗا نُذًػ‬
‫إراص‪ ٠‬ازبُاع‪ٚ ١‬زباْٗا ايتٓف‪ٝ‬ش‪ٜ ١ٜ‬زفع بأعطا‪ ٤‬ازبُاع‪ ١‬باي‪ٛ‬فا‪ ٤‬مبغؤ‪ٚ‬ي‪ٝ‬اتِٗ ‪ٚ‬بايتاي‪ ٞ‬اي‪ٛ‬ص‪ٍٛ‬‬
‫إىل األٖزاف املضد‪.٠ٛ‬‬

‫‪9‬‬
 ‫التسجيل يف خدمة اجلناعة‬
‫ايتغذ‪ ٖٛ ٌٝ‬تز‪ ٜٔٚ‬املعً‪َٛ‬ات ‪ٚ‬اسبكا‪٥‬ل ايًفع‪ٚ ١ٝ‬ايضقُ‪ ١ٝ‬بأ‪ ٟ‬طض‪ٜ‬ك‪ ١‬تحفغ املار‪ ٠‬اييت ذبًُٗا‬
‫ٖش‪ ٙ‬املعً‪َٛ‬ات ‪ٚ‬اسبكا‪٥‬ل‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬عتدل ايتغذ‪ٖٓ ٌٝ‬ا َٔ َغ‪ٛ٦‬ي‪ٝ‬ات االخصا‪ٚ ٞ٥‬ايش‪ ٟ‬جيب إٔ ‪ٜ‬تزصب عً‪ٜٚ ٘ٝ‬تكٓ٘ ألٕ عالَ‪١‬‬
‫ايتغذ‪ٜ ٌٝ‬غِٗ يف تط‪ٜٛ‬ض ايعٌُ‪.‬‬

‫الشجالت املشتددمة‬
‫عذٌ اشبزَ‪ ١‬االدتُاع‪ٜٚ :١ٝ‬ؾتٌُ عً‪ ٢‬دظ‪ ٤‬خاص خبزَ‪ ١‬ازبُاع‪ َٔ ١‬س‪ٝ‬ح اعِ ازبُاع‪١‬‬
‫‪ٚ‬أزلا‪ ٤‬األعطا‪ٚ ٤‬أٖزاف ازبُاع‪ٚ ١‬خط‪ ١‬ايعٌُ ‪ٚ‬ادتُاعات ازبُاع‪.١‬‬

‫عذالت ازبُاع‪ ١‬االدتُاع‪ٚ ١ٝ‬تؾتٌُ عً‪-:٢‬‬

‫عذٌ اشبزَ‪ ١‬االدتُاع‪ٜٚ :١ٝ‬ؾٌُ اعِ ازبُاع‪ٚ ١‬أزلا‪ ٤‬األعطا‪ٚ ٤‬خط‪ ١‬ازبُاع‪ٚ ١‬ادتُاعات‬
‫ازبُاع‪.١‬‬
‫عذالت ازبُاع‪ ١‬االدتُاع‪( ١ٝ‬غرل إيظاَ‪ٚ :)١ٝ‬تؾٌُ َا ‪-:ًٜٞ‬‬
‫األ‪ٚ‬ي‪١ٝ‬‬ ‫عذٌ ايعط‪ٜ :١ٜٛ‬غذٌ ف‪ٗٝ‬ا أزلا‪ ٤‬طالب ازبُاع‪ٚ ١‬تاص‪ٜ‬ذ اْطُاَِٗ ‪ٚ‬ب‪ٝ‬اْاتِٗ‬
‫‪َٚ‬ضانظِٖ راخٌ ازبُاع‪.١‬‬
‫عذٌ ضباضض االدتُاعات‪ :‬تغذٌ ضباضض االدتُاعات اشباص‪ ١‬بازبُاع‪.١‬‬

‫‪10‬‬
 ‫املراجع‬
‫دليل االخصائي االجتناعي يف اجملال املدرسي‬
‫‪ٚ‬طاص‪ ٠‬ايذلب‪ – ١ٝ‬إراص‪ ٠‬اشبزَات االدتُاع‪ٚ ١ٝ‬ايٓفغ‪١ٝ‬‬
‫ايطبع‪ ١‬ايجايج‪ّ2008 – ١‬‬
‫اجلناعات يف اخلدمة االجتناعية‬
‫ر‪ /‬إبضاٖ‪ ِٝ‬ب‪َٞٛٝ‬‬
‫ر‪ /‬ضبُز سغني ايبػزار‪ٟ‬‬
‫اخلدمة االجتناعية املدرسية‬
‫ر‪ /‬جن‪ٝ‬ب ت‪ٛ‬ف‪ٝ‬ل‬

‫‪11‬‬