ใบกิจกรรม 5.

1
เกมความเท่ ากันทุกประการ
คำชี้แจง ใ ห น้ กั เ ร ี ย น ป ฏ ิบ ตั ิก ิจ ก ร ร ม ด งั น ้ ี
1. จ ดั ก ล ุ่ ม ก ล ุ่ ม ล ะ 10 ค น
2. น กั เ ร ี ย น ท ี่เ ห ล ือ ซ ่ ึ ง ย งั ไ ม ่ม ีก ล ุ่ม ใ ห ท้ ำ ห น า้ ท ี่เ ป ็ น ก ร ร ม ก า ร น กั เ ร ี ย น
3. ส่ งตัวแทนกลุ่มออกมาสุ่ มหยิบรู ปเรขาคณิ ตสองมิติ 10 ชิ้น แล้วนำไปแจกสมาชิกในกลุ่มให้ครบทุกคน
บ นั ท ึก ร ู ป ท ี่ไ ด ล้ ง ใ น แ บ บ ฟ อ ร ์ม ด า้ น ล ่า ง
4. ก ร ร ม ก า ร น กั เ ร ี ย น ต ิด ร ู ป เ ร ข า ค ณ ิ ต ส อ ง ม ิต ิค ร า ว ล ะ 1 ร ู ป บ น ก ร ะ ด า น ด ำ
5. กลุ่มใดที่มีรูปเรขาคณิ ตสองมิติเหมือนบนกระดานดำ ให้ส่งตัวแทนกลุ่มนำรู ปมาทาบกับรู ปบนกระดาน
ด ำ ท ีล ะ ก ล ุ่ม
6. กรรมการนักเรี ยนดูวา่ รู ปของกลุ่มใดทาบหรื อทับกับรู ปบนกระดานดำได้สนิทพอดี กลุ่มนั้นจะได้คะแนน
1 ค ะ แ น น ใ ห แ้ ต ่ล ะ ก ล ุ่ม บ นั ท ึก ค ะ แ น น ล ง ใ น แ บ บ ฟ อ ร ์ม
7. ด ำ เ น ิน ก า ร ข อ้ 4. - 6. จ น ค ร บ 10 ร ู ป แ ล ว้ ร ว ม ค ะ แ น น ก ล ุ่ม

ชื่อกลุ่ม ....................................................
ลำดับที่ ชื่อ- สกุล รู ปเรขาคณิตสองมิติ คะแนน
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
รวมคะแนน
หมายเหตุ กิจกรรมนี้ ให้ครู เตรี ยมแผ่นภาพรู ปเรขาคณิ ตสองมิติ 10 รู ป และเตรี ยมรู ปเรขาคณิ ตสองมิติที่เท่ากันทุกประการกับแผ่นภาพ
10 รู ปเช่นกัน นอกจากนั้นก็เป็ นรู ปที่มีขนาดแตกต่างกันไป แต่อย่าให้ขนาดแตกต่างกันมากนัก (เกมนี้ สนุก ที่นกั เรี ยนได้ลุน้ ว่ารู ปที่สุ่ม
ห ย บิ ไ ด น้ ้ นั จ ะ ส า ม า ร ถ ท บั ก บั ร ู ป เ ร ข า ค ณ ิ ต ท ี่ต ิด ไ ว บ้ น ก ร ะ ด า น ไ ด ส้ น ิท ก ี่ร ู ป )
 ใบงาน 5.1

คำชี้แจง ให้นกั เรี ยนอ่านโจทย์แต่ละข้อต่อไปนี้ แล้วดำเนินการตามที่ระบุ

1. ให้นกั เรี ยนเติมข้อความลงในช่องว่างให้สมบูรณ์
1) รู ปสองรู ปเท่ากันทุกประการ ก็ต่อเมื่อ .................................................................................................
2) ส่ วนของเส้นตรงสองเส้นจะเท่ากันทุกประการ ก็ต่อเมื่อ ....................................................................
..............................................................................................................................................................
3) มุม สองมุม จะเท่า ก นั ทุก ประการ ก็ต ่อ เมื่อ ............................................................................................
2. จงหาว่าส่ วนของเส้นตรงในแต่ละข้อต่อไปนี้ เท่ากันทุกประการกับส่ วนของเส้นตรงใด โดยใส่ หมาย
เ ล ข ใ ห ถ้ ูก ต อ้ ง พ ร ้อ ม ร ะ บ ุว ธิ ี ก า ร ท ี่ใ ช ท้ ด ส อ บ
(1)
(2)
(4) (5)

(3)
(6)
(7)
(9) (10)

(8)

ข้ อที่ ส่ วนของเส้ นตรง หมายเลข วิธีการที่ใช้ ทดสอบ

1 A B
2 C D
3 E F
4 G H
5 I J
6 K L
7 M N
8 O P
9 Q R
10 S T
3. จงหามุมสองมุมที่เท่ากันทุกประการ แล้วเขียนคำตอบในรู ปสัญลักษณ์ให้ถูกต้องพร้อมระบุวิธีใช้ทดสอบ

3
1

4
5

6
10

9 8

คู่ที่ 1 ................................................................................
7 ใช้วิธี ...............................................
คู่ที่ 2 ................................................................................ ใช้วิธี ...............................................
คู่ที่ 3 ................................................................................ ใช้วิธี ...............................................
คู่ที่ 4 ................................................................................ ใช้วิธี ...............................................
คู่ที่ 5 ................................................................................ ใช้วิธี ...............................................

เฉลย
ใบงาน

1. 1) ร ู ป ห น ่ ึง ท บั อ ีก ร ู ป ห น ่ ึง ไ ด ส้ น ิท พ อ ด ี
2) ส ่ ว น ข อ ง เ ส ้น ต ร ง ท ้ งั ส อ ง น ้ นั ย า ว เ ท ่า ก นั
3) ม ุม ท ้ งั ส อ ง น ้ นั ม ีข น า ด เ ท ่า ก นั
2.
ข้ อที่ ส่ วนของเส้ นตรง หมายเลข วิธีการที่ใช้ ทดสอบ
1 A B 5 วัดความยาว/ลอกลาย
2 C D 7 วัดความยาว/ลอกลาย
3 E F 2 วัดความยาว/ลอกลาย
4 G H 1 วัดความยาว/ลอกลาย
5 I J 6 วัดความยาว/ลอกลาย
6 K L 10 วัดความยาว/ลอกลาย
7 M N 4 วัดความยาว/ลอกลาย
8 O P 3 วัดความยาว/ลอกลาย
9 Q R 8 วัดความยาว/ลอกลาย
10 S T 9 วัดความยาว/ลอกลาย

3. คู่ที่ 1 1^ ¿ 7^
คู่ที่ 2 2^ ¿ 8^
คู่ที่ 3 3^ ¿ 5^ ว ิธ ีว ดั ข น า ด ข อ ง ม ุม ก า ร ล อ ก ล า ย ก า ร ส งั เ ก ต
คู่ที่ 4 4^ ¿ 9^
คู่ที่ 5 6^ ¿ 1 0^