đề 19-28

ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO MA TRẬN ĐỀ KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2022
MINH HỌA BGD NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
ĐỀ 19
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
(Đề thi có 04 trang)
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 1. Not widely announcing students' school performance at the parent meetings is really ______
and appropriate.
A. education B. educational C. educationally D. educate
Question 2. The quality of online exams is in doubt of no effective solution that prevents cheating,
______?
A. isn’t it B. is it C. doesn’t it D. does it
Question 3. Tsunami in 2011 was so powerful that the Tōhoku region was wiped off the face of ______
by it.
A. world B. planet C. earth D. map
Question 4. Scheduling a family meeting ______a regular basis is a good way to make sure this activity
happens.
A. on B. in C. with D. by
Question 5. Tien Linh’s goal at the _______ hour helped to send Việt Nam U23s into Sunday’s final
against bitter rivals Thailand.
A. twelveth B. eleventh C. tenth D. nineth
Question 6. _______ the extremely bad weather in the mountains, the climbers decided not to cancel
their climb.
A. Because of B. Although C. In spite of D. Because
Question 7. He always buy some really _______ cheese on the way home from work to make the kids
happy.
A. French delicious round B. round delicious French
C. delicious round French D. French round delicious
Question 8. My husband always _______ to me when we have an argument.
A. takes up B. looks up C. gives in D. comes up
Question 9. We _______ our quality time with our family when the unexpected guess came.
A. were having B. had C. had been having D. have had
Question 10. ______, he will look for a job in a big city.
A. When he graduated from university B. When he had graduated from university
C. When he was graduating from university D. When he has graduated from university
Question 11. I was all ready to tell him that the relationship was over when he greeted me with a big
bunch of flowers - that took the _______ out of my sails.
A. sun B. water C. wind D. fire
Question 12. Our group ______ a new method to carry out the survey into teenagers’ attitudes towards
online learning.
A. employed B. recruited C. occupied D. engaged
Question 13. Books______into three sections including front matter, principal text, and back matter.
A. separates B. are separated C. are separating D. have separated
Question 14. ______ many European countries, she’s planning to travel to South-east Asia this year.
A. Have visited B. Have been visiting C. Having visited D. Having been visited
Question 15. The more time parents spend with their children, ______ they might perform at school.
A. best B. the better C. better D. the best
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following
exchanges.
Question 16. Quang and Nam are talking about their school’s field trip.
- Quang: “This is the best field trip we’ve ever had”.
- Nam: “_______. Everyone enjoyed it to the fullest.”
A. I don’t think that’s a good idea B. I totally disagree
C. I share your point. D. Never mind
Question 17. Laura and John are chatting with each other at the café.
- Laura: "What a nice watch you're wearing, John!
- John: "_______"
A. I'm with you. I'll buy another one for you. B. Thanks. I bought it on my trip to Switzerland.
C. No harm done. You can take it. D. Sure. That's the best watch on sale.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 18. A. popular B. important C. religious D. financial
Question 19. A. pressure B. balance C. action D. around
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 20. A. followed B. looked C. arrived D. rained
Question 21. A. mate B. blame C. hand D. shake
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in
each of the following questions.
Question 22. The way the care-taker treated those little children was deplorable. She must be punished
for what she did.
A. respectable B. unacceptable C. mischievous D. satisfactory
Question 23. Lack of water and nutrients has impeded the growth of these cherry tomato plants
A. promoted B. assisted C. realized D. prevented
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s)
in each of the following questions.
Question 24. Vietnamese football team deserved a pat on the back for defeating Indonesian Team by 3
to 0 in the opening game of SEA Games 31.
A. praise B. compliment C. criticism D. disagreement
Question 25. The police have concluded tentatively that the explosion was caused by a bomb.
A. differently B. hesitantly C. certainly D. temporally
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 26. The train arrived at the station. Shortly after that the passengers rushed towards it.
A. No sooner has the train arrived at the station than the passengers rushed towards it.
B. Hardly had the passengers rushed towards it when the train arrived at the station.
C. Scarcely had the train arrived at the station when the passengers rushed towards it.
D. Not until the train arrived at the station did the passengers rush towards it.
Question 27. Tom left the tickets at home so he couldn’t enter the concert. He regrets that.
A. Tom was sorry that he has left the tickets at home so he couldn’t enter the concert.
B. If only Tom left the tickets at home, he couldn’t enter the concert.
C. If Tom didn’t leave the tickets at home, he couldn’t enter the concert.
D. Tom wishes he hadn't left the tickets at home, so he could have entered the concert.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
Question 28. My little daughter finishes doing her homework hours ago.
A. little B. finishes C. doing D. homework
Question 29. If anyone rings for me, please tell him I'll be back in the office at about four o'clock.
A. rings B. him C. back D. office
Question 30. Sao La, a previous and rare primate species in Vietnam, has been selected as the official
mascot of the SEA Games 31.
A. previous B. species C. selected D. official
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 31. It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon.
A. You should finish the report until tomorrow afternoon.
B. You may finish the report after tomorrow afternoon.
C. You don’t need finish the report until tomorrow afternoon.
D. You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.
Question 32. "You should open up and tell our teacher about your situation", said Maria to Victor.
A. Maria advised Victor to open up and tell their teacher about his situation.
B. Maria forbid Victor to open up and tell their teacher about his situation.
C. Maria forced Victor to open up and tell their teacher about his situation.
D. Maria allowed Victor to open up and tell their teacher about his situation.
Question 33. My parents last took us to our home village two years ago.
A. My parents have taken us to our home village for two years.
B. My parents didn’t take us to our home village two years ago.
C. My parents took us to our home village in two years.
D. My parents haven’t taken us to our home village for two years.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that
best fits each the numbered blanks.
Traditional Classrooms
Although society has changed dramatically with (34)______ of information technology, education
has not changed as much as might have been expected. The traditional classroom is different from
modern one. Classrooms now contains computers, but there is more that is the same about education now
compared with 60 years ago than is different. Students still generally sit in rows with a teacher at the front
and the curriculum is (35)______ in advance, usually by governments or local authorities. Standardized
tests are administered at regular intervals to test students’ comprehension. With this model, students’
time, place and pace of learning remain constant. A typical school day is divided into periods for different
subjects, (36)______ are studied in isolation. There may be occasional projects, (37)______these are
often pushed to the sidelines and not allowed to get in the way of the real work of completing the
academic syllabus. (38)______difference is that a teacher moderates and regulates the flow of
information and knowledge. Students are expected to continue developing their knowledge of a subject
outside of school through homework exercises.
(Adapted from Cambridge Open Word by Claire Wijayatilake)
Question 34. A. advent B. admittance C. arrival D. connection
Question 35. A. composed B. explained C. specified D. drawn
Question 36. A. whose B. which C. that D. who
Question 37. A. as B. and C. so D. but
Question 38. A. Another B. Other C. few D. many
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the
question.
No matter how much you’ve trained, performance anxiety before or during a competition may occur,
hindering the results of your match.
While you can tell yourself to stay calm prior to a competition, managing performance anxiety may
not be as simple as. Research has shown that strategies such as meditation and guided imagery are great
places to start; both require your brain to rehearse what you will do during your competition. Your
imagination holds much more power than you may expect, helping you focus on how to beat your
opponent, instead of other factors that contribute to your anxiety. Adequate preparation also plays a large
role.
To master the mental game, it takes time. Starting one month before your competition, consider
sitting in solitude in a comfortable position for 15 minutes each day. Focus first on breathing in and out
deeply. Then, begin to imagine competition situations and visualize yourself in a fight with your
competitor. Be mindful of your anxiety and return your focus to breathing if you feel yourself tense up.
Sometimes, you may find yourself thinking self-depreciating or negative thoughts, at which point you
should consciously replace any negative self-talk with positive self-talk. During these visualizations, also
be sure to think about your posture and form and create cues — mental and verbal — that will help you
review and correct your technique.
Pre-competition jitters are completely normal and it’s important to acknowledge that. Accepting that
this excitement and/or nervousness is normal will help your body also understand that what you are
experiencing is not fear, but perhaps part of your adrenaline response to competition. With more
experience, mindful visualization and mental/physical preparation can help you manage and overcome
performance anxiety.
(source: https://blog.perfectmind.com/)
Question 39. Which best serves as the title for the passage?
A. Overcoming performance anxiety before a competition.
B. Songs Olympians Listen to Before Competition.
C. How to pray before, during, and after competition.
D. Anxiety before a competition can lead to insomnia.
Question 40. The word “hindering” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. assisting B. daunting C. promoting D. hampering
Question 41. According to paragraph 2, what is NOT mentioned as a contributing factor for victory?
A. Imagination B. Preparation C. Anxiety D. Anxiety management
Question 42. According to paragraph 3, what step is NOT included in the mindful visualization
technique?
A. Maintain a daily habit of 15-minute sitting alone for a month before the contest day.
B. Visualize interconnected dots in your minds while reciting the secret mantra.
C. Simulate several possible interactions between yourself and opponents.
D. Steer clear of pessimistic thoughts and substitutes them with optimistic ones.
Question 43. The word “that” in paragraph 4 refers to _______.
A. The fact that your fear for competition is a kind of inexplicable phobia.
B. The fact that feeling anxious before a competition is nothing unusual.
C. The fact that hardly anyone will understand your aversion to contest.
D. The fact that introspection is not an effective pre-test calming practice.
question.
In competitive Irish dancing, dancers will perform different steps in a line of a dozen or more
dancers. A judge will watch several dancers at once, but if the judge perceives a single imperfection in
the dancer’s appearance or in her performance, he will move on to watch a better dancer. If a dancer
cannot catch and hold the attention of the judge, she has no chance of winning a medal or even a place.
The pressure this inspires can affect a dancer negatively because she is consequently more worried
about what people think of her instead of just doing her best. By emphasizing costume and appearance
generally, competitive Irish dance has become part of the cut-throat show business industry. Irish dance
instructors often give this advice: “Whatever happens, don’t cry; it will ruin your make-up” Pressure to
perform is a key element in any sport, and is often a positive factor in an athlete’s overall experience. In
modern-day competitive Irish dance, however, the pressure of appearance can have a negative impact on
a dancer’s career.
Nonetheless, when asked what Irish dancing means to them, most dancers will answer “close friends
and hard work”. Though almost half of a dancer’s score is determined by her appearance, the aspects of
the sport that don’t receive points, such as sportsmanship, friendships, tradition, community and artistry,
still remain of the greatest importance. These are the central ideas that are represented in Irish dance. In
fact, the designs on a solo dress have their origins in these ideas: those Celtic designs were created to
represent certain symbols, such as unity and friendship.
Because of the very visual nature of dance, external beauty, form, and expression obviously have a
large place in the sport. And, although the sheer complexity of costume preparation may seem
intimidating, in the drama of competitive Irish dance, it is legitimate. Visually, the true attraction of
dance competition is the athleticism and skill of the dancers, both as individuals and as teams. In the end,
the emphasis on appearance will only negatively affect the sport if it becomes more important than the
other aspects of competitive Irish dance.
(Source: Adapted from First Masterclass Workbook)
Question 44. What does the passage mainly discuss?
A. How dancers are marked in competitive Irish dance.
B. The features, merits and demerits of competitive Irish dance.
C. The negative feelings triggered by competitive Irish dance.
D. The concepts behind competitive Irish dance.
Question 45. The word “perceives” in the first paragraph could best be replaced by ________.
A. notices B. monitors C. supervises D. rectifies
Question 46. According to the second paragraph, which of the following statements suggested by the
author is TRUE?
A. Unlike athletics, pressure in competitive Irish dance does not negatively affect a participant’s
career.
B. The pressure during performance usually causes a dancer to shift the focus from other people’s
attention to herself.
C. With its emphasis on external appearance, competitive Irish dance has entered the cut-throat show
business industry.
D. Irish dance instructors often advise dancers to display their sadness by crying.
Question 47. The author mentions sportsmanship, friendships, tradition, community and artistry as
examples of________.
A. aspects of competitive Irish dance which are not contributory to a dancer’s point, thus receiving
little attention from dancers.
B. features of competitive Irish dance that are important criteria for marking a dancer’s performance.
C. characteristics of competitive Irish dancers to which little importance is attached.
D. aspects of Irish competitive dance that are the most valued by dancers, even though they do not
contribute to a dancer’s total point.
Question 48. What does the word “their” in the third paragraph refer to________?
A. The central ideas B. The dancers
C. The designs on a solo dress D. The symbols such as unity and friendship
Question 49. The word “intimidating” in the last paragraph could best be replaced by________.
A. daunting B. awe-inspiring C. enervating D. frightening
Question 50. The author is most likely to agree with which of the following statements?
A. Promoting competitive Irish dance is not worthwhile.
B. There are no downsides of competitive Irish dance.
C. The criteria used to mark dancers’ performance should change.
D. Competitive Irish dance can be a mixed blessing for dancers.
THE END
ĐÁP ÁN
1. B 6. A 11. C 16. C 21. C 26. C 31. D 36. B 41. C 46. C
2. A 7. C 12. A 17. B 22. B 27. D 32. A 37. D 42. B 47. D
3. C 8. C 13. B 18. A 23. D 28. A 33. D 38. A 43. B 48. C
4. A 9. A 14. A 19. D 24. C 29. B 34. A 39. A 44. B 49. D
5. B 10. D 15. B 20. B 25. C 30. A 35. C 40. D 45. A 50. D
ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 1. Đáp án: B
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
Xét các đáp án:
A. education (n): giáo dục B. educational (a): giáo dục
C. educationally (adv): một cách có giáo dục D. educate (v): giáo dục
Ta thấy, chỗ trống sau động từ “be” và trạng từ “really” trước “ and” và tính từ “appropriate” nên từ cần
điền là 1 tính từ.
Vậy đáp án đúng là B
Tạm dịch: Việc không thông báo rộng rãi kết quả học tập của học sinh tại các cuộc họp phụ huynh là thực
sự mang tính giáo dục và phù hợp.
Question 2. Đáp án: A

Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Giải thích:
Ta thấy, chủ ngữ của câu trần thuật là “The quality of online exams” nên đại từ thay thế là “IT” và động
từ “be” ở khẳng định, ngôi ba số ít nên câu hỏi đuôi ở phủ định.
Vậy đáp án đúng là A
Tạm dịch: Chất lượng của các kỳ thi trực tuyến bị nghi ngờ là không có giải pháp hiệu quả nào ngăn chặn
gian lận, phải không?
Question 3. Đáp án: C

Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. world (n): thế giới B. planet (n): hành tinh
C. earth (n): trái đất D. map (n): bản đồ
Ta có cụm từ: be wiped off the face of the earth: xóa sạch khỏi mặt đất
Vậy đáp án đúng là C
Tạm dịch: Sóng thần năm 2011 mạnh đến nỗi vùng Tōhoku đã bị nó xóa sạch khỏi mặt đất.

Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
Ta có cụm từ: on a regular basic = regularly: thường xuyên
Tạm dịch: Lên lịch họp gia đình thường xuyên là một cách tốt để đảm bảo hoạt động này diễn ra.
Question 5. Đáp án : B

Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
Ta có thành ngữ: at the eleventh hour: phút chót
Tạm dịch: Bàn thắng của Tiến Linh ở phút chót đã giúp đưa U23 Việt Nam vào chung kết vào Chủ nhật
trước đối thủ khó chịu Thái Lan.

Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. Because of (+ V-ing/ N.P): bởi vì B. Although (+ clause): mặc dù
C. In spite of (+ V-ing/ N.P): mặc dù D. Because (+ clause): bởi vì
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là A
Tạm dịch: Do thời tiết trên núi cực kỳ xấu, các nhà leo núi quyết định không hủy chuyến leo núi của
mình.

Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích:
Khi có nhiều tính từ cùng đứng trước 1 danh từ, sắp xếp chúng theo thứ tự: OSASCOMP + N. Trong đó:
O – opinion: quan điểm
S – size: kích thước
A – age: độ tuổi
S – shape: hình dạng
C – colour: màu sắc
O – origin: nguồn gốc
M – material: chất liệu
P – purpose: mục đích
N – noun: danh từ
Nếu có số thứ tự => đứng trước tính từ & danh từ
Ta có: delicious (opinion) – round (shape) – French (origin)
Tạm dịch: Anh ấy luôn mua một ít pho mát Pháp tròn thật ngon trên đường đi làm về để làm cho bọn trẻ
vui vẻ.
Question 8. Đáp án C
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A. takes up: bắt đầu thói quen mới B. looks up: tra cứu
C. gives in: nhượng bộ D. comes up: xuất hiện
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là C
Tạm dịch: Chồng tôi luôn nhượng bộ tôi khi chúng tôi cãi nhau.

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn
Giải thích:
Thì quá khứ tiếp diễn dùng với WHEN và WHILE để nói một hành động đang diễn ra tại một thời điểm
xác định trong quá khứ thì bị hành động khác xen vào.
Ta thấy, mệnh đề WHEN động từ chia ở quá khứ đơn, nên mệnh đề chính động từ chia ở quá khứ tiếp
diễn.
Công thức: When + S1 + V1-ed, S2 + was/ were + V2-ing.
Tạm dịch: Chúng tôi đang có khoảng thời gian vui vẻ bên gia đình thì một vị khách không mong đợi xuất
hiện.
Question 10. Đáp án D

Kiến thức: Sự phối hợp các thì (Tương lai & hiện tại)
Giải thích:
Ta thấy, ở mệnh đề chính động từ chia ở thì tương lai đơn nên động từ ở mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian
chia ở hiện tại.
Ta có công thức: S1 + will + V1 + O1 + when/ until/ as soon as + S2 + V2(s/es) + O2
Vậy đáp án đúng là D
Tạm dịch: Khi tốt nghiệp đại học, anh ấy sẽ tìm việc ở một thành phố lớn.

Kiến thức: Cụm từ cố định
Giải thích:
Ta có cụm từ cố định: Take the wind out of one’s sail: làm ai nhụt chí
Tạm dịch: ất cả tôi đã sẵn sàng để nói với anh ấy rằng mối quan hệ đã kết thúc khi anh ấy chào đón tôi
bằng một bó hoa lớn - điều đó đã làm tôi nhụt chí.
Question 12. Đáp án A

Giải thích:
Ta có các cấu trúc:
- employ a method/ technique/ an approach… = use st: sử dụng
- recruit: tuyển dụng ai làm việc cho 1 công ty, tổ chức (đặc biệt là quân đội)
- occupy: Sử dụng (chỗ, không gian hoặc thời gian), làm cho sb bận rộn, (quân đội hoặc 1 nhóm
người) chiếm đóng và kiểm soát 1 nơi
- engage: tuyển ai làm việc (= employ), làm cho ai hứng thú với st, khớp với st (= fit together)
Tạm dịch: Nhóm của chúng tôi đã sử dụng một phương pháp mới để thực hiện khảo sát về thái độ của
thanh thiếu niên đối với việc học trực tuyến.

Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Ta thấy: Chủ ngữ “Books” và động từ “separate” nên động từ phải chia ở bị động
Tạm dịch: Sách được chia thành ba phần bao gồm phần trước, phần chính và phần sau.

Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ
Giải thích:
Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, ta có thể lược bỏ chủ ngữ của mệnh đề đầu và chuyển động từ thành:
- V-ing/Having + Vp2 với câu chủ động (dùng Having + Vp2 để nhấn mạnh một hành động xảy ra xong
trước một hành động khác trong quá khứ)
Căn cứ về nghĩa của câu thì vế bị lược ở dạng chủ động và xảy ra trước vế chính nên phải dùng having +
Vp2
Tạm dịch: Đã đến thăm nhiều nước châu Âu, cô ấy dự định đi du lịch Đông Nam Á trong năm nay.
Question 15. Đáp án B

Kiến thức: So sánh kép
Giải thích:
Công thức so sánh kép: The more + adj/ adv/ adj-er + S + V, the more + adj/ adv/ adj-er + S + V
Tạm dịch: Cha mẹ càng dành nhiều thời gian cho con cái thì chúng càng có thể thể hiện tốt hơn ở trường.

Kiến thức: Tình huống giao tiếp
Giải thích:
Tình huống giao tiếp:
Quang và Nam đang nói về chuyến đi thực tế của trường mình.
- Quang: “Đây là chuyến đi thực tế tuyệt vời nhất mà chúng tôi từng có”.
- Nam: “________. Mọi người đã tận hưởng nó một cách trọn vẹn nhất ”.
Xem xét các câu trả lời:
A. Tôi không nghĩ đó là một ý kiến hay B. Tôi hoàn toàn không đồng ý
C. Tôi chia sẻ quan điểm của bạn. D. Đừng bận tâm

Giải thích:
Laura và John đang trò chuyện với nhau tại quán cà phê.
- Laura: “Anh đang đeo một chiếc đồng hồ đẹp làm sao, John!
- John: "_______"
A. Tôi với bạn. Tôi sẽ mua một cái khác cho bạn.
B. Cảm ơn. Tôi đã mua nó trong chuyến đi đến Thụy Sĩ.
C. Không gây hại gì. Bạn có thể lấy nó.
D. Chắc chắn. Đó là chiếc đồng hồ tốt nhất được bán.
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B

Kiến thức: Trọng âm của từ 3 âm tiết
Giải thích:
A. popular /ˈpɒpjələr/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc từ 3 âm tiết mà cả 3 đều chứa
nguyên âm ngắn thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
B. important /ɪmˈpɔːtənt/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào âm
tiết chứa nguyên âm dài.
C. religious /rɪˈlɪdʒəs/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc từ 3 âm tiết mà có đuôi _IOUS
thì trọng âm rơi vào âm tiết rơi vào âm tiết trước nó.
D. financial /faɪˈnænʃəl/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc từ 3 âm tiết mà có đuôi
_CIAL thì trọng âm rơi vào âm tiết rơi vào âm tiết trước nó.
Question 19. Đáp án: D

Giải thích:
A. pressure /ˈpreʃər/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc với danh từ trọng âm thường rơi
vào âm tiết âm tiết thứ nhất.
B. balance /ˈbæləns/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc với danh từ trọng âm thường rơi
C. action /ˈækʃən/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc với danh từ trọng âm thường rơi
D. around /əˈraʊnd/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc với giới từ trọng âm thường rơi
vào âm tiết âm tiết thứ hai.

Kiến thức : Cách phát âm đuôi -ED
Giải thích:
Kiến thức cần nhớ
Cách phát âm đuôi “ed”:
- Các từ có phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/
- Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / /, /∫/ thì đuôi “ed” được phát âm là /t/
- Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/
A. followed /ˈfɑːloʊd/ B. looked /lʊkt/
C. arrived /əˈraɪvd/ D. rained /reɪnd/
Ta thấy, các phương án A, C, và D – đuôi –ED được phát âm là /d/ còn phương án B – đuôi –ED được
phát âm là /t/

Kiến thức: Cách phát âm của nguyên âm
Giải thích:
A. mate /meɪt/ B. blame /bleɪm/
C. hand /hænd/ D. shake /ʃeɪk/
Ta thấy, các phương án A, B, và D – phần gạch chân được phát âm là /ei/ còn phương án C – phần gạch
chân được phát âm là /æ/
Kiến thức: Đồng nghĩa (từ đơn)
Giải thích:
Ta có: deplorable (adj): tồi tệ, không thể chấp nhận được
A. respectable (adj): đáng kính trọng B. unacceptable (adj): không thể chấp nhận được
C. mischievous (adj): tinh nghịch D. satisfactory (adj): thỏa mãn, đạt yêu cầu
=> unacceptable = deplorable
Tạm dịch: Cách mà người bảo mẫu đối xử với những đứa trẻ đó là không thể chấp nhận được. Cô ấy phải
bị trừng phạt vì những gì cô ấy đã làm.

Giải thích:
Ta có: impede (v): cản trở
promote (v): thúc đẩy assist (v): giúp đỡ
realize (v): nhận ra prevent (v): ngăn cản
=> impede = prevent
Tạm dịch: Thiếu nước và chất dinh dưỡng đã cản trở sự phát triển của cây cà chua anh đào

Kiến thức: Trái nghĩa (cụm từ hoặc thành ngữ)
Giải thích:
Ta có thành ngữ: - pat on the back: khen ngợi/ ca ngợi
A. praise (n): khen ngợi B. compliment (n): khen ngợi
C. criticism (n): phê bình/ chỉ trích D. disagreement (n): không đồng ý
Từ/ cụm từ trái nghĩa: pat on the back >< criticism
Tạm dịch: Đội tuyển bóng đá Việt Nam xứng đáng được ca ngợi khi đánh bại đội tuyển Indonesia với tỷ
số 3-0 ở trận khai mạc SEA Games 31.

Kiến thức: Trái nghĩa (từ đơn)
Giải thích:
Ta có: tentatively (adv): một cách thăm dò
A. differently (adv): một cách khác biệt B. hesitantly (adv): một cách do dự, chần chừ
C. certainly (adv): một cách chắc chắn D. temporally (adv): thời gian
Từ/ cụm từ trái nghĩa: tentatively >< certainly
Tạm dịch: Cảnh sát đã kết luận dự kiến rằng vụ nổ là do bom.
Question 26: Đáp án C

Kiến thức: Kết hợp câu – đảo ngữ
Giải thích:
Câu đề bài: The train arrived at the station. Shortly after that the passengers rushed towards it.
(Tàu đến ga. Ngay sau đó các hành khách đã lao về phía nó.)
= C. Scarcely had the train arrived at the station when the passengers rushed towards it.
(Ngay sau khi tàu đến ga, hành khách lao về phía nó.)
A. No sooner has the train arrived at the station than the passengers rushed towards it. (sai về thì)
B. Hardly had the passengers rushed towards it when the train arrived at the station. (sai trật tự hành
động)
D. Not until the train arrived at the station did the passengers rush towards it. (sai nghĩa)
Cấu trúc đảo ngữ: 1. No sooner + had + S1 + V1-p2 + O1 + than + S2 + V-ed + O2
= Hardly/ scarely/ barely + had + S1 + V1-p2 + O1 + when + S2 + V-ed + O2
Ngay sau khi …. thì ….
2. Not until + time + did + S + V + O = It was not until + time + that + S + V-ed + O
Mãi cho đến tận khi …. thì …..
Question 27: Đáp án D

Kiến thức: Kết hợp câu – câu ước
Giải thích:
Câu đề bài:
Tom left the tickets at home so he couldn’t enter the concert. He regrets that.
(Tom đã để vé ở nhà nên anh ấy không thể vào xem buổi hòa nhạc. Anh ấy hối tiếc vì điều đó.)
= D. Tom wishes he hadn't left the tickets at home, so he could have entered the concert.
Tom ước gì anh ấy không để quên vé ở nhà, vì vậy anh ấy có thể vào buổi hòa nhạc.
Question 28: Đáp án A

Kiến thức: Lỗi sai – Thì của động từ
Giải thích:
Ta thấy trạng từ chỉ thời gian “hours ago” nên động từ chia ở quá khứ đơn.
Vậy đáp án là B
Sửa lỗi: finishes → finished
Tạm dịch: Con gái nhỏ của tôi đã hoàn thành bài tập về nhà cách đây vài giờ.
Question 29: Đáp án B

Kiến thức: Lỗi sai – Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu
Giải thích:
Ta thấy, đại từ nhân xưng làm tân ngữ thay thế cho “anyone” là “them”
Vậy đáp án là B
Sửa lỗi: him → them
Tạm dịch: Nếu có ai gọi cho tôi, vui lòng nói với họ rằng tôi sẽ trở lại văn phòng vào khoảng bốn giờ.

Kiến thức: Lỗi sai – Từ vựng
Giải thích:
Ta có:
- previous (a): trước
- precious (a): quý
Vậy đáp án là A
Sửa lỗi: previous → precious
Tạm dịch: Sao La, loài linh trưởng quý hiếm trước đây của Việt Nam đã được chọn làm linh vật chính
thức của SEA Games 31.

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
Câu đề bài: It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon.
(Bạn không cần phải hoàn thành báo cáo cho đến chiều mai.)
= D. You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.
(Bạn không cần phải hoàn thành báo cáo cho đến chiều mai.)
Ta có: It is unnecessary for sb + to V = S + needn’t + V
= S + doesn’t/ don’t + need + to V
(Không cần làm gì)

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Câu tường thuật
Giải thích:
Câu đề bài:
"You should open up and tell our teacher about your situation", said Maria to Victor.
("Bạn nên cởi mở và nói với giáo viên của chúng tôi về tình hình của bạn", Maria nói với Victor.)
= A. Maria advised Victor to open up and tell their teacher about his situation.
(Maria khuyên Victor nên mở lòng và nói với giáo viên của họ về hoàn cảnh của mình.)
Các cấu trúc: advise sb + to V: khuyên ai làm gì
Forbid sb + to V = forbid sb + from Ving: cấm ai đó làm gì
Force sb + to V: ép ai làm gì
Allow sb + to V: cho phép ai đó làm gì

Kiến thức: Câu đồng nghĩa – Thì của động từ
Giải thích:
Câu đề bài: My parents last took us to our home village two years ago.
(Lần cuối cùng bố mẹ đưa chúng tôi về quê là hai năm trước.)
= D. My parents haven’t taken us to our home village for two years.
(Bố mẹ tôi đã không đưa chúng tôi về quê được hai năm rồi.)
Công thức đổi câu:
S + haven’t/ hasn’t + Vp2 + for + time
= S + (last) Vp1 + O + time ago.

Kiến thức: Đọc điền từ
Giải thích:
A. advent (n): sự ra đời/ xuất hiện B. admittance (n): sự chấp nhận
C. arrival (n): sự đến D. connection (n): sự kết nối
Thông tin: Although society has changed dramatically with (34) ___ advent ___ of information
technology, education has not changed as much as might have been expected.
Tạm dịch: Mặc dù xã hội đã thay đổi đáng kể với sự ra đời của công nghệ thông tin, nhưng giáo dục vẫn
không thay đổi nhiều như mong đợi.

Giải thích:
A. composed (v): soạn B. explained (v): giải thích
C. specified (v): ghi rõ/ chỉ rõ D. drawn (v): vẽ
Thông tin: Students still generally sit in rows with a teacher at the front and the curriculum is (35) ___
specified ___ in advance, usually by governments or local authorities.
Tạm dịch: Học sinh nói chung vẫn ngồi thành hàng với một giáo viên ở phía trước và chương trình học
được chỉ định trước, thường là do chính phủ hoặc chính quyền địa phương.

Giải thích:
A. whose: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tính từ sở hữu trong mệnh đề quan hệ.
B. which: thay thế cho danh từ chỉ vật, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan
hệ.
C. that: thay thế cho danh từ chỉ người hoặc vật, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh
đề quan hệ.
D. who: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan
hệ.
Ta thấy: - trước chỗ trống là danh từ “subjects” – danh từ chỉ vật
- Sau chỗ trốn là động từ
Cho nên đại từ quan hệ cần dùng ở đây thay thế cho danh từ chỉ vật và làm chủ ngữ
Thông tin: A typical school day is divided into periods for different subjects, (36) ___which___ are
studied in isolation.
Tạm dịch: Một ngày học điển hình được chia thành các tiết học cho các môn học khác nhau, được học
riêng biệt.

Giải thích:
A. as: vì/ khi B. and: và
C. so: vì vậy D. but: nhưng
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là D
Thông tin: There may be occasional projects, (37) ___but___these are often pushed to the sidelines and
not allowed to get in the way of the real work of completing the academic syllabus.
Tạm dịch: Đôi khi có thể có những dự án không thường xuyên, nhưng những dự án này thường bị đẩy
sang một bên và không được phép cản trở công việc hoàn thành chương trình học thực sự.

Giải thích:
A. Another + N-số ít: cái khác/ người khác B. Other + N-số nhiều: những cái khác/ người khác
C. few + N-số nhiều: rất ít D. many + N-số nhiều: nhiều …
Thông tin: (38) ___Another___difference is that a teacher moderates and regulates the flow of
information and knowledge.
Tạm dịch: Một điểm khác biệt nữa là giáo viên kiểm duyệt và điều chỉnh luồng thông tin và kiến thức.

Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Cái nào tốt nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Vượt qua sự lo lắng về hiệu quả trước một cuộc thi.
B. Các bài hát Olympians nghe trước khi thi đấu.
C. Cách cầu nguyện trước, trong và sau khi thi đấu.
D. Lo lắng trước một cuộc thi có thể dẫn đến mất ngủ.
Thông tin: No matter how much you’ve trained, performance anxiety before or during a competition may
occur, hindering the results of your match.
Tạm dịch: Bất kể bạn đã tập luyện đến đâu, sự lo lắng về hiệu suất trước hoặc trong khi thi đấu có thể xảy
ra, cản trở kết quả trận đấu của bạn.

Giải thích:
Từ “hindering” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với _______.
A. assisting: hỗ trợ B. daunting: làm nản lòng
C. promoting: thúc đẩy D. hampering: cản trở
Thông tin: No matter how much you’ve trained, performance anxiety before or during a competition may
occur, hindering the results of your match.
Tạm dịch: Bất kể bạn đã tập luyện đến đâu, sự lo lắng về hiệu suất trước hoặc trong khi thi đấu có thể xảy
ra, cản trở kết quả trận đấu của bạn.

Giải thích:
Theo đoạn 2, điều gì KHÔNG được đề cập đến như một yếu tố góp phần tạo nên chiến thắng?
A. Tưởng tượng B. Chuẩn bị
C. Lo lắng D. Quản lý lo lắng
Thông tin: While you can tell yourself to stay calm prior to a competition, managing performance anxiety
may not be as simple as. Research has shown that strategies such as meditation and guided imagery are
great places to start; both require your brain to rehearse what you will do during your competition. Your
imagination holds much more power than you may expect, helping you focus on how to beat your
opponent, instead of other factors that contribute to your anxiety. Adequate preparation also plays a large
role.
Tạm dịch: Mặc dù bạn có thể tự nhủ mình phải giữ bình tĩnh trước một cuộc thi, nhưng việc quản lý sự lo
lắng về hiệu suất có thể không đơn giản như vậy. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng các chiến lược như thiền định
và hình ảnh có hướng dẫn là những nơi tuyệt vời để bắt đầu; cả hai đều yêu cầu bộ não của bạn diễn tập
lại những gì bạn sẽ làm trong cuộc thi của mình. Trí tưởng tượng của bạn có nhiều sức mạnh hơn bạn có
thể mong đợi, giúp bạn tập trung vào cách đánh bại đối thủ, thay vì các yếu tố khác góp phần khiến bạn lo
lắng. Chuẩn bị đầy đủ cũng đóng một vai trò lớn.

Giải thích:
Theo đoạn 3, bước nào KHÔNG bao gồm trong kỹ thuật hình dung có tâm?
Xét các đáp án
A. Duy trì thói quen hàng ngày ngồi một mình 15 phút trong vòng một tháng trước ngày diễn ra cuộc thi.
B. Hình dung các dấu chấm liên kết với nhau trong tâm trí bạn khi đọc thần chú bí mật.
C. Mô phỏng một số tương tác có thể có giữa bạn và đối thủ.
D. Tránh xa những suy nghĩ bi quan và thay thế chúng bằng những suy nghĩ lạc quan.
Thông tin: Starting one month before your competition, consider sitting in solitude in a comfortable
position for 15 minutes each day. Focus first on breathing in and out deeply. Then, begin to imagine
competition situations and visualize yourself in a fight with your competitor. Be mindful of your anxiety
and return your focus to breathing if you feel yourself tense up. Sometimes, you may find yourself
thinking self-depreciating or negative thoughts, at which point you should consciously replace any
negative self-talk with positive self-talk.
Tạm dịch: Bắt đầu từ một tháng trước cuộc thi của bạn, hãy cân nhắc ngồi trong cô đơn với tư thế thoải
mái trong 15 phút mỗi ngày. Đầu tiên hãy tập trung vào việc hít vào và thở ra thật sâu. Sau đó, bắt đầu
tưởng tượng các tình huống cạnh tranh và hình dung bạn trong cuộc chiến với đối thủ. Lưu ý đến sự lo
lắng của bạn và tập trung vào việc hít thở nếu bạn cảm thấy bản thân đang căng thẳng. Đôi khi, bạn có thể
thấy mình đang suy nghĩ về những suy nghĩ tự ti hoặc tiêu cực, lúc này bạn nên thay thế mọi lời tự nói
tiêu cực bằng lời tự nói tích cực một cách có ý thức.
Question 43: Đáp án: B

Giải thích:
Từ “that” trong đoạn 4 đề cập đến _______.
A. Thực tế là nỗi sợ hãi của bạn đối với sự cạnh tranh là một loại ám ảnh không thể giải thích được.
B. Thực tế là cảm thấy lo lắng trước một cuộc thi không có gì là bất thường.
C. Thực tế là khó có ai hiểu được ác cảm của bạn đối với cuộc thi.
D. Thực tế là xem xét nội tâm không phải là một phương pháp xoa dịu trước khi thử nghiệm hiệu quả.
Thông tin: Pre-competition jitters are completely normal and it’s important to acknowledge that.
Tạm dịch: Cảm giác bồn chồn trước khi thi đấu là hoàn toàn bình thường và điều quan trọng là phải thừa
nhận điều đó.

Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu thảo luận là gì?
A. Làm thế nào các vũ công được đánh dấu trong vũ điệu Ailen cạnh tranh.
B. Các đặc trưng, ưu điểmvà nhược điểm của vũ điệu Ailen cạnh tranh.
C. Những cảm giác tiêu cực được kích hoạt bởi vũ điệu Ailen cạnh tranh.
D. Các khái niệm đằng sau điệu nhảy Ailen cạnh tranh.
Đoạn 1: giới thiệu về vũ điệu Ailen
Đoạn 2: Ảnh hưởng tiêu cực của ngoại hình đến kết quả cuộc thi – nhược điểm
Đoạn 3: Ảnh hưởng tích cực của việc tham gia cuộc thi - Ưu điểm

Giải thích:
Tốt nhất có thể thay thế từ “perceives” trong đoạn đầu tiên bằng________.
Ta có: perceive (v): thấy/ nhận thấy/ hiểu được
A. notice (v): nhận ra/ nhận thấy B. monitor (v): giám sát
C. supervise (v): giám sát D. rectifie (v): điều chỉnh
Từ đồng nghĩa: perceive (v): thấy/ nhận thấy/ hiểu được = notice (v): nhận ra/ nhận thấy
Thông tin: A judge will watch several dancers at once, but if the judge perceives a single imperfection in
the dancer’s appearance or in her performance, he will move on to watch a better dancer.
Tạm dịch: Một giám khảo sẽ xem một số vũ công cùng một lúc, nhưng nếu giám khảo nhận thấy một
điểm không hoàn hảo trong ngoại hình của vũ công hoặc trong màn trình diễn của cô ấy, ông sẽ chuyển
sang xem một vũ công giỏi hơn.

Giải thích:
Theo đoạn văn thứ hai, câu nào dưới đây mà tác giả gợi ý là ĐÚNG?
A. Không giống như điền kinh, áp lực trong môn khiêu vũ cạnh tranh của Ailen không ảnh hưởng tiêu
cực đến sự nghiệp của người tham gia.
B. Áp lực trong khi biểu diễn thường khiến vũ công chuyển sự tập trung khỏi sự chú ý của người khác
sang bản thân.
C. Với sự chú trọng về hình thức bên ngoài, điệu nhảy Ailen cạnh tranh đã bước vào ngành kinh doanh
chương trình biểu diễn cổ điển.
D. Các huấn luyện viên khiêu vũ người Ireland thường khuyên các vũ công thể hiện nỗi buồn của họ bằng
cách khóc.
Thông tin: By emphasizing costume and appearance generally, competitive Irish dance has become part
of the cut-throat show business industry.
Tạm dịch: Bằng cách nhấn mạnh vào trang phục và ngoại hình nói chung, điệu nhảy Ailen cạnh tranh đã
trở thành một phần của ngành kinh doanh chương trình biểu diễn cổ điển.

Giải thích:
Tác giả đề cập đến tinh thần thể thao, tình bạn, truyền thống, cộng đồng và tính nghệ thuật như những ví
dụ về _________.
A. các khía cạnh của điệu nhảy Ailen cạnh tranh không đóng góp vào quan điểm của vũ công, do đó ít
nhận được sự chú ý từ các vũ công.
B. đặc điểm của điệu nhảy Ailen cạnh tranh là tiêu chí quan trọng để đánh dấu màn trình diễn của vũ
công.
C. đặc điểm của các vũ công Ailen cạnh tranh mà ít được coi trọng.
D. các khía cạnh của điệu nhảy thi đấu Ailen được các vũ công đánh giá cao nhất, mặc dù chúng không
đóng góp vào tổng điểm của vũ công.
Thông tin: Nonetheless, when asked what Irish dancing means to them, most dancers will answer “close
friends and hard work”. Though almost half of a dancer’s score is determined by her appearance, the
aspects of the sport that don’t receive points, such as sportsmanship, friendships, tradition, community
and artistry, still remain of the greatest importance. These are the central ideas that are represented in Irish
dance.
Tạm dịch: Tuy nhiên, khi được hỏi khiêu vũ Ailen có ý nghĩa như thế nào đối với họ, hầu hết các vũ công
sẽ trả lời "những người bạn thân thiết và làm việc chăm chỉ". Mặc dù gần một nửa số điểm của vũ công
được quyết định bởi ngoại hình của cô ấy, nhưng các khía cạnh của môn thể thao không nhận được điểm,
chẳng hạn như tinh thần thể thao, tình bạn, truyền thống, cộng đồng và tính nghệ thuật, vẫn có tầm quan
trọng lớn nhất. Đây là những ý tưởng trung tâm được thể hiện trong vũ điệu Ailen.

Giải thích:
Từ “their” trong đoạn văn áp chót ám chỉ điều gì?
A. Các ý tưởng trung tâm B. Các vũ công
C. Các thiết kế trên một chiếc váy cá nhân D. Các biểu tượng như sự đoàn kết và tình bạn
Thông tin: These are the central ideas that are represented in Irish dance. In fact, the designs on a solo
dress have their origins in these ideas: those Celtic designs were created to represent certain symbols,
such as unity and friendship.
Tạm dịch: Đây là những ý tưởng trung tâm được thể hiện trong vũ điệu Ailen. Trên thực tế, các thiết kế
trên chiếc váy độc thân có nguồn gốc từ những ý tưởng này: những thiết kế của người Celtic được tạo ra
để đại diện cho một số biểu tượng nhất định, chẳng hạn như sự đoàn kết và tình bạn.

Giải thích:
Tốt nhất có thể thay từ “intimidating” trong đoạn cuối bằng từ ngữ.
Ta có: intimidating (a): đáng sợ
A. daunting (a): sợ hãi B. awe-inspiring (a): kinh ngạc
C. enervating (a): tràn đầy sinh lực D. frightening (a): đáng sợ
Từ đồng nghĩa: intimidating = frightening
Thông tin: And, although the sheer complexity of costume preparation may seem intimidating, in the
drama of competitive Irish dance, it is legitimate.
Tạm dịch: Và, mặc dù sự phức tạp tuyệt đối của việc chuẩn bị trang phục có vẻ đáng sợ, nhưng trong bộ
phim khiêu vũ đầy tính cạnh tranh của người Ireland, điều đó là chính đáng.

Giải thích:
Tác giả có khả năng đồng ý nhất với nhận định nào sau đây?
A. Quảng cáo điệu nhảy Ailen cạnh tranh là không đáng giá.
B. Không có nhược điểm của điệu nhảy Ailen cạnh tranh.
C. Các tiêu chí được sử dụng để đánh dấu màn trình diễn của vũ công sẽ thay đổi.
D. Điệu múa Ireland cạnh tranh có thể là một may mắn hỗn hợp cho các vũ công.
Thông tin: Visually, the true attraction of dance competition is the athleticism and skill of the dancers,
both as individuals and as teams. In the end, the emphasis on appearance will only negatively affect the
sport if it becomes more important than the other aspects of competitive Irish dance.
Tạm dịch: Về mặt trực quan, điểm thu hút thực sự của cuộc thi khiêu vũ là thể thao và kỹ năng điêu luyện
của các vũ công, cả với tư cách cá nhân và tập thể. Cuối cùng, việc chú trọng ngoại hình sẽ chỉ ảnh hưởng
tiêu cực đến môn thể thao này nếu nó trở nên quan trọng hơn các khía cạnh khác của khiêu vũ cạnh tranh
kiểu Ireland.
ĐỀ 20 – Mã DN1
(Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Họ và tên thí sinh: _______________________________________

Số báo danh: ____________________________________________
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
Question 1. What __________ views do Americans and Asians have about love and marriage?
A. traditional B. traditionally C. traditionalism D. tradition
Question 2. Somebody should help her, __________?
A. wasn't they B. couldn't they C. shouldn’t they D. should they
Question 3. The party leader travelled the length and __________ of the country in an attempt to spread
his message.
A. width B. diameter C. breadth D. distance
Question 4. The Internet and mobile communication is now the most popular means of receiving
information and interacting __________ people through email, instant messaging, apps, search engines,
blogs, social networks and other services.
A. of B. with C. along D. for
Question 5. The child has no problem reciting the poem; he has __________ it to memory.
A. committed B. devoted C. added D. admitted
Question 6. We should use renewable resources __________ they are never depleted.
A. although B. in spite of C. because of D. because
Question 7. Jack has a collection of __________.
A. old valuable Japanese postage stamps B. old Japanese valuable postage stamps
C. valuable Japanese old postage stamps D. valuable old Japanese postage stamps
Question 8. The online game “Dumb ways to die” quickly __________ with young people after
being released in 2013.
A. took on B. caught up C. caught on D. took up
Question 9. I __________ on the computer when the fire broke out.
A. working B. am working C. was working D. worked
Question 10. __________ there, she will have made a big cake
A. By the time you come B. After you came
C. Until you comes D. When you will come
Question 11. Violent films may have a negative __________ on children.
A. opinion B. influence C. dependence D. decision
Question 12. I had a __________ chat with my manager and gave him an update on the project.
A. brief B. short C. quick D. lull
Question 13. More cameras __________ in all school classrooms to supervise and prevent violence in
schools.
A. have installed B. install C. were installing D. are installed
Question 14. __________ the environment irresponsibly, humans now have to suffer the effects of global
warming.
A. treating B. treated C. To treat D. Having treated
Question 15. The more he slept, __________ irritable he became.
A. the most B. the vey more C. much more D. the more
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 16: “What an attractive hair style you have got, Mary!”
- “__________”
A. Thank you very much. I am afraid B. I don't like your sayings
C. You are telling a lie D. Thank you for your compliment
Question 17. Two friends Diana and Anne are talking to each other about their shopping.
Diana: “Look at this catalog, Anne. I think I want to get this red blouse.”
Anne: “__________”
A. Don’t you have one like this in blue? B. That’s a long way to go, dear.
C. No, thank you. D. I’ll go myself, then.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 18. A. consider B. graduate C. concentrate D. sacrifice
Question 19. A. engage B. decide C. conserve D. listen
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 20. A. trusted B. sacrificed C. acted D. recorded
Question 21. A. mean B. great C. cheap D. clean
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22. My father hit the roof when he found out that I’d damaged the car.
A. burst with anger B. was over the moon
C. went with the flow D. kept his shirt on
Question 23. Around 150 B.C. the Greek astronomer Hipparchus developed a system to classify stars
according to brightness.
A. record B. shine C. categorize D. diversify
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24. I'd go mad if I had to do a dead-end job like working on a supermarket checkout.
A. boring B. monotonous C. fascinating D. demanding
Question 25. If I take the pessimistic viewpoint, Tokyo won't be a safe place to live in.
A. negative B. optimistic C. optical D. neutral
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in
the following questions.
Question 26. As soon as James started working, he realized that his decision had not been a good one.
A. Just before James took up his new post, he realized that he was not suited for it.
B. No sooner had James begun his new job than he knew his decision was wrong.
C. Had James not begun his new job, he would have gone looking for a better one.
D. Since James did not like his new job, he began looking for a better one.
Question 27. I regret not booking the seats in advance.
A. I wish I book the seats in advance.
C. If only I booked the seats in advance.
B. I wish I have booked the seats in advance.
D. If only I had booked the seats in advance
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 28. Argentina won the trophy in the 22nd World Cup at the end of this year.
A. at B. trophy C. won D. this
Question 29. On March 5, Hung began its journey of crossing the ocean to India to get married.
A. married B. crossing C. its D. on
Question 30. Sleep, rest and relaxation can slow down the agedprocess.
A. aged B. sleep C. slow down D. relaxation
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in the meaning to each of the
Question 31. It was careless of you to leave the window open last night.
A. You are so careful that you left the window open last night.
B. You needn’t have left the window open last night.
C. You might have left the window open last night.
D. You shouldn’t have left the window open last night
Question 32. Cindy said: “I haven’t seen John since last month.”
A. Cindy said she hasn’t seen John since the previous month.
B. Cindy said she hadn’t seen John since the previous month.
C. Cindy said she wasn’t seen John since the previous month.
D. Cindy said she doesn’t see John since the previous month.
Question 33. I last heard from Mike several months ago.
A. I have been heard from Mike for several months.
B. Mike didn’t hear from me several months ago.
C. Mike heard from me several months ago.
D. I haven’t heard from Mike for several months.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38
Organic food is food produced by methods (34) __________ conform to the standards of organic
farming. On an overall basis, organic food is prepared and processed without using any chemical
fertilizers, pesticides, or chemical preservatives. According to environmentalists, fertilizing,
overproduction, and the use of pesticides in (35) __________ farming may negatively affect the
biodiversity and water supplies. As harmful chemicals are excluded in organic farming, there is minimal
soil, air, and water pollution. This will ensure a (36) __________ and healthier world for our future
generations. Demand for organic foods is also driven by consumers’ concerns for healthcare. (37)
__________ kinds of organic food have higher vitamin and mineral contents, which help to strengthen the
human immune system. For instance, organic milk is proved to have 60% more omega-3 fatty acids,
antioxidants, and vitamins than non-organic milk. Organic cows are also claimed to give better meat
quality. (38) __________, because organic food products are controlled by very strict standards, harmful
chemicals will be eliminated from our diets, and only the best products are introduced to customers.
Question 34. A. which B. who C. whom D. what
Question 35. A. valuable B. current C. primary D. conventional
Question 36. A. shorter B. safer C. worse D. longer
Question 37. A. Few B. some C. little D. amount of
Question 38. A. However B. Therefore C. Furthermore D. But
‘Lifelong learning’ is the pursuit of knowledge throughout life. In other words, learning is not
confined to the classroom environment and school subjects. Instead, people can learn throughout their
adulthood, even in old age and in a variety of situations, particularly in their daily interactions with others
and with the world around them. Lifelong learning must be voluntary and self-motivated. Therefore,
lifelong learners should have a strong desire to learn and explore the world.
Lifelong learning is facilitated by e-learning platforms. Education is now no longer offered only
by ‘bricks and mortar’ institutions. Online courses have instead enabled lifelong learning by providing
learners, teachers, and course providers with much more flexibility in terms of learning time, place, pace,
and style. Learners, for instance, can now have the course content taught to them by a school located
miles away from where they live or work. In addition, young parents can select their group meeting time
late in the evening when their children have gone to bed.
Most importantly, lifelong learning should be regarded as an attitude to learning for self-
improvement rather than a pathway to qualifications. This means the ultimate aim is to better yourself for
personal and/or professional development rather than for some certificate to decorate your CV. This type
of lifelong learning may not necessarily take place as part of a course. It may be done very informally in
any area of interest and at your convenience, as long as it is well within your capabilities and/or improves
your skills. For example, researching the tidal cycles of the sea where you often go fishing and the types
of fish available there is a form of lifelong learning.
Question 39. The best title for this passage could be ________.
A. Lifelong learning: defining, forms, and aims
B. Defining lifelong learning
C. Forms of lifelong learning
D. Aims of lifelong learning
Question 40. Which statement is probably TRUE according to the passage?
A. Lifelong learners should not have a strong desire to learn and explore the world.
B. People can learn only throughout their adulthood.
C. Education has instead enabled lifelong learning by providing learners, teachers, and course providers
with much more flexibility.
D. Lifelong learners should aim at learning for self-improvement, rather than as a pathway to
qualifications.
Question 41. The word “their" in paragraph 2 refers to __________?
A. young parents B. group C. evening D. learners
Question 42. What make people become good lifelong learners according to writer?
A. E-learning platforms
B. Voluntary learning, self-motivation, and a strong desire to learn.
C. Online courses
D. Skills
Question 43. The word "ultimate" in paragraph 3 means __________.
A. first B. motivated C. final D. voluntary
Why do we sleep? One thing we do know is that it's good for our physical and mental health.
Physically, sleep helps prevent sickness and keeps our body healthy. Mentally, we study and work better
when we sleep for about eight hours the previous night.
In this century, lack of sleep is becoming a big problem. The average American sleeps less than seven
hours a night—that's two hours less than a century ago. Our modern 24-hour-day lifestyle means that
more and more of us are working at different times of the day—and night. We often stay up late into the
night, and some of us even work all night and sleep during the day. This is a problem because our body's
natural clock is connected with the movement of the sun. If we don't sleep at night for long periods, it
can be bad for our health.
But perhaps the biggest problem comes from electric lights and screens. Modern cities use bright
LED lights through the night, which changes the way we sleep. In addition, the screens of our
computers, tablets, and smartphones all send out blue light. The bluer and brighter the light, the more
difficult it is to get tired and go to sleep. As a result, some medical experts suggest that we shouldn't
watch more than two hours of television per day, and they also advise that we should stop looking at
screens (including phones) one hour before we go to bed. But how many of us will take this advice?
(Adapted from National Geographic learning)
Question 44. Which of the following is the best title for the passage?
A. Why do we need sleep? B. Does lack of sleep help work more?
C. Do electric lights change sleep? D. Do sleep get us tired?
Question 45. According to paragraph 2, as we work all night, __________.

A. our body will connect with the sun B. we will work more effectively
C. we can sleep well during the day D. our health can be bad
Question 46. The word mental in paragraph 1 is closest in meaning to __________.
A. muscular B. behavioural C. psychological D. natural
Question 47. The word they in paragraph 3 refers to __________.
A. two hours B. screens C. modern cities D. medical experts
Question 48. The word lack in paragraph 2 is closest in meaning to __________.
A. shortage B. sufficiency C. abundance D. vagueness
Question 49. Which of the following is NOT true according to the passage?
A. We shouldn’t watch TV more than two hours per a day.
B. The blue lights change the way we sleep.
C. The bright LED lights from screens make us tired to sleep early.
D. The movement of the sun affects our body’s natural clock.
Question 50. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The later we stay up at night, the more effectively we can work.
B. The writer expects us to take the advice of medical experts.
C. Americans sleep less than those of other nationalities.
D. Lack of sleep may only prevent our physical health from illness.
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 8.C 9.C 10.A
11.B 12.A 13.D 14.D 15.D 16.D 17.A 18.A 19.D 20.B
21.B 22.A 23.C 24.C 25.B 26.B 27.D 28.C 29.C 30.A
31.D 32.B 33.D 34.A 35.D 36.B 37.B 38.C 39.A 40.D
41.A 42.B 43.C 44.A 45.D 46.C 47.D 48.A 49.C 50.B
Question 1. A
Giải thích:
A. traditional /trəˈdɪʃənl/ (a): thuộc về truyền thống

B. traditionally /trəˈdɪʃənəli/ (adv): theo truyền thống
C. traditionalism /trəˈdɪʃənəlɪzəm/ (n): chủ nghĩa truyền thống
D. tradition /trəˈdɪʃn/ (n): truyền thống
Căn cứ vào danh từ “views” thì vị trí trống cần một tính từ
 Đáp án A
Tạm dịch: Người Mỹ và người châu Á có quan điểm truyền thống về tình yêu và hôn nhân là gì ?
Question 2. C
Mệnh đề thể khẳng định, trợ động từ thể phủ định + chủ ngữ?
Chủ ngữ là những đại từ bất định “No one, Nobody, anyone, anybody, someone, somebody,
everybody, everyone”câu hỏi đuôi là “they”
Eg: Somebody wanted a drink, didn’t they?
Nobody phoned, did they?
Chủ ngữ là “Nothing, anything, something, everything ” thì câu hỏi đuôi dùng “it”. Và Nothing là
chủ ngữ có nghĩa là mệnh đề giới thiệu đang ở dạng phủ định, câu hỏi đuôi sẽ ở dạng khẳng định.
Eg: Nothing can happen, can it?
Somebody should  shouldn’t they?
 Đáp án C
Tạm dịch: Ai đó nên giúp cô ấy phải không?
Question 3. C
Giải thích:
A. width (n): chiều rộng
B. diameter (n): đường kính
C. breadth (n): bề ngang, bề rộng
D. distance (n): khoảng cách
Thành ngữ: the length and breadth of sth: ngang dọc khắp cái gì
 Đáp án C
Tạm dịch: Người lãnh đạo Đảng đi khắp mọi miền đất nước để truyền bá thông điệp của mình.
Question 4. B
Kiến thức: giới từ
Giải thích:
Interact /ˌɪntərˈækt/ + with: giao tiếp với
 Đáp án B
Tạm dịch: Internet và truyền thông di động bây giờ là phương tiện phổ biến nhất để nhận thông tin và
tương tác với mọi người thông qua email, tin nhắn nhanh, ứng dụng, công cụ tìm kiếm, blog, mạng xã hội
và các dịch vụ khác.
Question 5. A
Kiến thức: Từ vựng, cụm từ cố định
Giải thích:
A. commit something to memory = to learn something well enough to remember it exactly: học kỹ để nhớ
chính xác
B. devoted to (v): cống hiến, tận tụy
C. added (v): sth to sth: thêm vào
D. admitted (v): thừa nhận
 Đáp án A
Tạm dịch: Đứa trẻ này không có khó khăn gì khi đọc bài thơ; Nó đã thuộc lòng (ghi nhớ trong đầu).
Question 6. D
A. although + mệnh đề: mặc dù
B. in spite of + Ving/N: mặc dù
C. because of + Ving/N: bởi vì
D. because + mệnh đề: bởi vì
Sau chỗ trống là 1 mệnh đề => Loại B,C
Dựa vào nghĩa của câu:
should use renewable resources: sử dụng các nguồn tài nguyên tái tạo
deplete /dɪˈpliːt/ = exhaust = use something up
 Đáp án D
Tạm dịch: Chúng ta nên sử dụng các nguồn tài nguyên tái tạo bởi vì chúng không bao giờ cạn kiệt.
Question 7. D
Giải thích:
Opinion and general description (Ý kiến hoặc miêu tả chung) Ví dụ: nice, awesome, lovely,beautiful
Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng)Ví dụ: big, small, heavy
Age (Tuổi, niên kỷ)Ví dụ: old, new, young, ancient .
Shape (Hình dạng) Ví dụ: round, square, oval .
Color (Màu sắc)Ví dụ: green, red, blue, black
Origin (Xuất xứ) Ví dụ: Swiss, Italian, English.
Material (Chất liệu) Ví dụ: woolly, cotton, plastic .
Purpose and power (Công dụng) Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron)
 valuable: quý giá (opinion)
 old: cũ (age)
 Japanese: thuộc về Nhật Bản (origin)
 Đáp án D
Tạm dịch: John có bộ sưu tập tem bưu chính cũ có giá trị của Nhật Bản.
Question 8. C
Ta có một số cụm động từ sau:
A. take on something: đảm nhiệm, làm gì
take on someone: thuê ai
 không đi với with
B. Catch up with someone: gây ra vấn đề cho ai đó, trừng phạt ai đó
C. Catch on with someone: được ưa chuộng, phổ biến
D. Take up with someone: trở nên thân thiện với ai đó
Căn cứ vào nghĩa ta chọn đáp án C là phù hợp
 Đáp án C
Tạm dịch: Trò chơi trực tuyến “Dumb ways to die” trở nên phổ biến 1 cách nhanh chóng với các bạn trẻ
sau khi được phát hành vào năm 2013.
Question 9. C
Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ
Giải thích:
Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu:
Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chi
thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia thì quá khứ đơn
Cấu trúc: S + was/ were + V-ing + when + S + V2/ed
 Đáp án C
Tạm dịch: Tôi đang sử dụng máy tính thì đám cháy xảy ra.
Question 10. A
Kiến thức: Mệnh đề chỉ thời gian / Sự hòa hợp thì trong mệnh đề
Giải thích:
Mệnh đề chính chia thì tương lai  động từ trong mệnh đề chỉ thời gian chia thì hiện tại (hiện tại đơn,
hiện tại hoàn thành).
Loại luôn được các phương án B, C, D do sai thì.
 Đáp án A
Tạm dịch: Trước khi bạn đến đó, cô ấy sẽ làm xong 1 cái bánh thật lớn.
Question 11. B
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
A. opinion /əˈpɪnjən/+ on: quan điểm về
B. influence /ˈɪnfluəns/+ on: ảnh hưởng đối với
C. dependence /dɪˈpendəns/ + on: sự tin cậy, tín nhiệm vào
D. decision /dɪˈsɪʒn/+ on/about: quyết định về
Cụm từ “have influence on” : có ảnh hưởng đến
 Đáp án B
Tạm dịch: Những bộ phim bạo lực có thể có những ảnh hưởng tiêu cực đến trẻ em.
Question 12. A
Giải thích:
Have a brief chat: có một cuộc trò chuyện ngắn
 Đáp án A
Tạm dịch: Tôi có một cuộc trò chuyện ngắn với quản lí của tôi và đưa cho ông ấy bản cập nhật của dự
án.
Question 13. D
Giải thích:
Câu bị động thì hiện tại đơn. Hành động được nhấn mạnh là Nhiều máy quay được lắp đặt
S + am/is/are + V3/ed
A, B, C là ngữ pháp của câu chủ động
 Đáp án D
Tạm dịch: Nhiều máy quay được lắp đặt ở tất cả các lớp học của trường để giám sát và ngăn chặn bạo
lực trong trường học.
Question 14. D
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ (Phân từ hoàn thành)
Giải thích:
Having+ V3/ed, S+ V2/ed: sau khi đã … thì …
 Đáp án D
Tạm dịch: Sau khi đã xử lý môi trường một cách vô trách nhiệm, giờ đây con người phải hứng chịu tác
động của hiện tượng nóng lên toàn cầu.
Question 15. D
Giải thích:
Cấu trúc so sánh kép: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V (càng... càng...) nên phải
dùng “The more”
 Đáp án D
Tạm dịch: Càng ngủ nhiều, anh ta càng cáu gắt / khó chịu.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 16. D

Giải thích:
Đây là một cách đáp lại lời khen.

A. Cảm ơn rất nhiều. Tôi thấy lo.
B. Tôi không thích bạn nói vậy.
C. Bạn đang nói dối đấy.
D. Cảm ơn vì lời khen của bạn.
 Đáp án D
Tạm dịch:
“Kiểu tóc của cậu đẹp quá, Mary!”
- “Cảm ơn cậu đã khen.”
Question 17. A
Giải thích:
A. Không phải cậu có một chiếc giống vậy màu xanh rồi sao?”
B. Còn lâu lắm gái ơi.
C. Khỏi đi, cảm ơn.
D. Vậy tớ đi một mình đây.
 Đáp án A
Tạm dịch: Hai người bạn Diana và Anne đang nói chuyện mua sắm.
Diana: “Nhìn quyển này xem, Anne. Tớ nghĩ tớ muốn cái áo đỏ này.”
Anne: “Không phải cậu có một chiếc giống vậy màu xanh rồi sao?”
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 18. A
Giải thích:
A. consider /kənˈsɪdə(r)/ (v)
B. graduate /ˈɡrædʒueɪt/(v)
C. concentrate /ˈkɒnsntreɪt/(v)
D. sacrifice /ˈsækrɪfaɪs/(v)
 Đáp án A
Question 19. D
Giải thích:
A. engage /ɪnˈɡeɪdʒ/(v)
B. decide /dɪˈsaɪd/(v)
C. conserve /kənˈsɜːv/(v)
D. listen /ˈlɪsn/(v)
 Đáp án D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 20. B
Kiến thức: Phát âm đuôi ED
Giải thích:
A. trusted /ˈtrʌstɪd/ (v)
B. sacrificed /ˈsækrɪfaɪst/(v)
C. acted /ˈæktɪd/(v)
D. recorded /rɪˈkɔːdɪd/(v)
 Đáp án B
Question 21. B
Kiến thức: Phát âm của nguyên âm
Giải thích:
A. mean /miːn/(a)
B. great /ɡreɪt/(a)
C. cheap /tʃiːp/(a)
D. clean /kliːn/(a)
 Đáp án B
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
Question 22. A
Kiến thức : Đồng nghĩa: cụm từ/thành ngữ
hit the roof: tức giận
A. burst with anger: tức giận
B. over the moon: rất sung sướng, hạnh phúc
C. go with the flow: thuận theo ý kiến, hành động của mọi người
D. keep one's shirt on: không mất bình tĩnh, đừng hấp tấp
 hit the roof = burst with anger
 Đáp án A
Tạm dịch: Cha tôi tức giận khi phát hiện ra rằng tôi đã làm hỏng chiếc xe.
Question 23. C
Kiến thức : Đồng nghĩa: từ đơn
Giải thích:
Classify: phân loại
A. record /rɪˈkɔːd/: ghi âm
B. shine /ʃaɪn/: chiếu sáng
C. categorize /ˈkætəɡəraɪz/: phân loại
D. diversify /daɪˈvɜːsɪfaɪ/: đa dạng
 Đáp án C
Tạm dịch: Vào khoảng năm 150 trước Công nguyên, nhà thiên văn Hy Lạp Hipparchus đã phát triển một
hệ thống phân loại các ngôi sao theo độ sáng.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
Question 24. C
Kiến thức : Trái nghĩa: từ đơn
Giải thích:
Dead-end : bế tắc, không có tương lai
A. boring /ˈbɔːrɪŋ/: nhàm chán
B. monotonous /məˈnɒtənəs/: đơn điệu
C. fascinating /ˈfæsɪneɪtɪŋ/: hấp dẫn
D. demanding /dɪˈmɑːndɪŋ/: yêu cầu cao
Dead-end >< fascinating
 Đáp án C
Tạm dịch: Tôi sẽ phát điên nếu tôi phải làm một công việc không có triển vọng như làm việc trong quầy
kiểm tra của siêu thị.
Question 25. B
Kiến thức: Trái nghĩa: từ đơn
Giải thích:
A. negative /ˈneɡətɪv/: tiêu cực
B. optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/: lạc quan
C. optical /ˈɒptɪkl/: (thuộc) thị giác, quang học
D. neutral /ˈnjuːtrəl/: trung tính
 Đáp án B
Tạm dịch: Nếu tôi có quan điểm bi quan, Tokyo sẽ không phải là một nơi an toàn để sinh sống.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in
Question 26. B
Kiến thức: Đảo ngữ
A. Ngay trước khi James nhận chức vụ mới, anh ấy đã nhận ra rằng mình không phù hợp với công việc
đó.
 sai về nghĩa
 just before: ngay trước khi
B. Vừa mới bắt đầu làm công việc mới thì James nhận ra quyết định của anh ấy là sai lầm.
 đúng nghĩa
 No sooner + had + S + V3/ed + than + S + V2/ed
= As soon as + S + V2/ed, S + V2/ed: Vừa mới / Ngay khi ... thì ....
C. Nếu James không bắt đầu công việc mới, anh ấy đã đi tìm một công việc tốt hơn.
sai về nghĩa
 Đảo ngữ câu điều kiện loại 3: Had + S + (not) V3/ed, S + would/could have + V3/ed.
D. Vì James không thích công việc mới của mình, anh ấy bắt đầu tìm kiếm một công việc tốt hơn.
sai về nghĩa
 Since S + V: Vì
 Đáp án B
Tạm dịch: Ngay khi bắt đầu làm việc, James nhận ra rằng quyết định của mình không phải là một
quyết định tốt/đúng.
Question 27. D
Kiến thức: Câu ao ước
Giải thích:
regret +V-ing: hối hận vì đã làm gì (trong quá khứ)
Cấu trúc với “ wish” ước cho quá khứ: S1 + wish (es) + S2 + had +V3/ed
Cấu trúc với “If only”( giá mà…) thể hiện điều hối tiếc cho quá khứ: If only + S1 + had + V3/ed
A. Tôi ước tôi đặt chỗ trước  sai thì book  had booked
C. Giá mà tôi đã đặt chỗ trước  sai thì booked  had booked
B. Tôi ước tôi đặt chỗ trước  sai thì have booked  had booked
D. Giá mà tôi đã đặt chỗ trước  đúng thì had + V3/ed vì câu ao ước ở quá khứ
 Đáp án D
Tạm dịch: Tôi hối hận vì đã không đặt chỗ trước. = D. Giá mà tôi đặt chỗ trước.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 28. C
Kiến thức: Lỗi sai thì của động từ
Giải thích:
at the end of this year  chia thì tương lại đơn
won  will win
 Đáp án C
Tạm dịch: Argentina sẽ giành cúp vô địch World Cup lần thứ 22 diễn ra vào cuối năm nay.
Question 29. C
Kiến thức: Lỗi sai đại tính từ sở hữu
Giải thích:
Hung là chủ ngữ  his là tính từ sở hữu
its journey  his journey
 Đáp án C
Tạm dịch: Vào ngày 5/3, Hùng bắt đầu cuộc hành trình của anh ấy vượt đại dương sang Ấn Độ để làm
đám cưới
Question 30. A
Kiến thức: Lỗi sai từ vựng
Giải thích:
aged /eɪdʒd/ (a): có tuổi, cao tuổi
 the aged (n) người già, người cao tuổi
 ageing /ˈeɪdʒɪŋ/ (n) sự lão hóa  the aging process (quá trình lão hóa)
 Đáp án A
Tạm dịch: Ngủ, nghỉ ngơi và thư giãn có thể làm chậm quá trình lão hóa.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in the meaning to each of the
Question 31. D
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
might have V3/ed: có lẽ là đã làm gì (suy đoán không chắc chắn, không có cơ sở)
needn’t have V3/ed: đáng lẽ không cần làm (nhưng đã làm)
shouldn’t have V3/ed: đáng lẽ không nên làm (nhưng đã làm)
A. Bạn thật cẩn thận đến nỗi bạn để cửa sổ mở vào tối qua.
B. Bạn đáng lẽ ra không cần mở cửa sổ vào tối qua.  sai về nghĩa
C. Bạn có lẽ là đã mở cửa sổ vào tối qua. sai về nghĩa
D. Bạn đáng lẽ ra không nên để cửa sổ mở vào tối qua.
 Đáp án D
Tạm dịch: Thật bất cẩn khi bạn để cửa sổ mở tối qua.
Question 32. B
Kiến thức: Câu tường thuật
Giải thích:
A. Cindy said she hasn’t seen John since the previous month. Vì là câu tường thuật nên hiện tại hoàn
thành chuyển thành quá khứ hoàn thành.
B. Cindy said she hadn’t seen John since the previous month. Vì là câu tường thuật nên hiện tại hoàn
thành chuyển thành quá khứ hoàn thành.
C. Cindy said she wasn’t seen John since the previous month.  Không dùng dạng diễn đạt này.
D. Cindy said she doesn’t see John since the previous month.  Không dùng dạng diễn đạt này với cấu
trúc câu tường thuật.
 Đáp án B
Tạm dịch: Cindy nói: “Tôi không gặp John kể từ tháng trước.”
Question 33. D
Kiến thức: Viết lại câu chuyển đổi Thì của động từ.
A. Tôi đã được nghe tin gì từ Mike khoảng vài tháng nay rồi.
B. Mike đã không nghe tin gì từ tôi vài tháng trước.
C. Mike đã nghe tin gì từ tôi vài tháng trước.
D. Tôi đã không nghe tin gì từ Mike khoảng vài tháng nay rồi.
Câu A, B, C không phù hợp về nghĩa, câu D sát với nghĩa câu đề bài cho nhất
 Đáp án D
Dịch nghĩa: Lần cuối cùng tôi nghe tin tức từ Mike là vài tháng trước đây.
Question 34. A
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Ta dùng đại từ quan hệ ‘which’ để thay cho danh từ chỉ vật ‘methods’
Danh từ chỉ vật + which  methods: những phương pháp
Tạm dịch: Organic food is food produced by methods (34) ___which ______conform to the standards of
organic. (Thực phẩm hữu cơ là thực phẩm được sản xuất theo phương pháp cái mà phù hợp với các tiêu
chuẩn của nông nghiệp / canh tác hữu cơ.)
Question 35. D
A. valuable (a) quý giá
B. current (a) hiện tại
C. primary (a) chính
D. conventional /kənˈvenʃənl/: theo tập quán, thường
 conventional farming: nông nghiệp truyền thống, canh tác thông thường
Tạm dịch: According to environmentalists, fertilizing, overproduction, and the use of pesticides in
(35)____ conventional ___ farming may negatively affect the biodiversity and water supplies. (Theo các
nhà môi trường, việc bón phân, sản xuất quá mức và sử dụng thuốc trừ sâu trong canh tác thông thường
có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự đa dạng sinh học và nguồn cung cấp nước.)
Question 36. B
Vì sau chỗ trống có cụm từ and healthier
nên cần dạng so sánh hơn của tính từ để tạo dạng thức song song mang nghĩa tích cực
A. shorter (a): ngắn hơn
B. safer (a) an toàn hơn
C. worse (a) tồi tệ hơn
D. longer (a) dài hơn
This will ensure a (36) ___ safer _____and healthier world for our future generations. (Điều này sẽ đảm
bảo một thế giới an toàn và lành mạnh hơn cho các thế hệ tương lai của chúng ta.)
Question 37. B
A. few + N(countable): một chút, một ít không đủ làm gì
B. some + N(countable): một chút, một vài, dùng trong câu mang nghĩa khẳng định
C. little + N(uncountable): một chút, một ít, không đủ dùng
D. amount of + N (uncountable): nhiều
Tạm dịch: (37) __ some ____kinds of organic food have higher vitamin and mineral contents which help
to strengthen the human immune system. (Một số loại thực phẩm hữu cơ có hàm lượng vitamin và
khoáng chất cao hơn, giúp tăng cường hệ thống miễn dịch của con người.)
Question 38. C
A. However: Tuy nhiên
B. Therefore: Vậy nên
C. Furthermore: Bên cạnh đó, ngoài ra
D. But: nhưng
Tạm dịch: Organic cows are also claimed to give better meat quality. (38) ____ Furthermore ______,
because organic food products are controlled by very strict standards, harmful chemicals will be
eliminated from our diets, and only the best products are introduced to customers. (Bò hữu cơ cũng được
khẳng định là cho chất lượng thịt tốt hơn. Hơn nữa, bởi vì các sản phẩm thực phẩm hữu cơ được kiểm
soát bởi các tiêu chuẩn rất nghiêm ngặt, các hóa chất độc hại sẽ được loại bỏ khỏi khẩu phần ăn của
chúng ta và chỉ những sản phẩm tốt nhất mới được giới thiệu đến khách hàng.)
Dịch toàn bài:
Thực phẩm hữu cơ là thực phẩm được sản xuất theo phương pháp phù hợp với các tiêu chuẩn của nông
nghiệp hữu cơ. Nói chung, thực phẩm hữu cơ được chuẩn bị và chế biến mà không sử dụng bất kỳ phân
bón hóa học, thuốc trừ sâu hoặc chất bảo quản hóa học nào. Theo các nhà môi trường, việc bón phân, sản
xuất quá mức và sử dụng thuốc trừ sâu trong canh tác thông thường có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự đa
dạng sinh học và nguồn cung cấp nước. Vì các hóa chất độc hại được loại trừ trong canh tác hữu cơ, nên
sẽ giảm thiểu ô nhiễm đất, không khí và nước. Điều này sẽ đảm bảo một thế giới an toàn và lành mạnh
hơn cho các thế hệ tương lai của chúng ta. Nhu cầu về thực phẩm hữu cơ cũng được thúc đẩy bởi mối
quan tâm của người tiêu dùng đối với việc chăm sóc sức khỏe. Một số loại thực phẩm hữu cơ có hàm
lượng vitamin và khoáng chất cao hơn, giúp tăng cường hệ thống miễn dịch của con người. Ví dụ, sữa
hữu cơ được chứng minh là có nhiều axit béo omega-3, chất chống oxy hóa và vitamin hơn 60% so với
sữa không hữu cơ. Bò hữu cơ cũng được khẳng định là cho chất lượng thịt tốt hơn. Hơn nữa, bởi vì các
sản phẩm thực phẩm hữu cơ được kiểm soát bởi các tiêu chuẩn rất nghiêm ngặt, các hóa chất độc hại sẽ
được loại bỏ khỏi khẩu phần ăn của chúng ta và chỉ những sản phẩm tốt nhất mới được giới thiệu đến
khách hàng.
Question 39. A
Kiến thức: Đọc hiểu tìm ý chính
Giải thích: Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này có thể là _________.
A. Học tập suốt đời: định nghĩa, hình thức và mục tiêu
B. Định nghĩa học tập suốt đời
C. Hình thức học tập suốt đời
D. Mục tiêu học tập suốt đời
 Căn cứ vào thông tin toàn bài: “B. Định nghĩa học tập suốt đời, C. Hình thức học tập suốt đời, D. Mục
tiêu học tập suốt đời” đều được đề cập trong bài nhưng chỉ là thông tin của từng đoạn.
 Đáp án A là đầy đủ thông tin nhất
Đoạn 1. ‘Lifelong learning’ is the pursuit of knowledge throughout life.('Học tập suốt đời' là sự theo đuổi
kiến thức suốt cuộc đời.)  Defining lifelong learning
Đoạn 2: Lifelong learning is facilitated by e-learning platforms. Education is now no longer offered only
by ‘bricks and mortar’ institutions. Online courses have instead enabled lifelong learning by providing
learners, teachers, and course providers with much more flexibility in terms of learning time, place, pace,
and style. (Học tập suốt đời được tạo điều kiện bởi các nền tảng học tập điện tử . Giáo dục hiện nay không
chỉ được cung cấp bởi các tổ chức 'gạch vữa'. Các khóa học trực tuyến thay vào đó cho phép học tập suốt
đời bằng cách cung cấp cho học viên, giáo viên và nhà cung cấp khóa học linh hoạt hơn về thời gian, địa
điểm, tốc độ và phong cách học tập.)  Forms of lifelong learning
Đoạn 3: This means the ultimate aim is to better yourself for personal and/or professional development
rather than for some certificate to decorate your CV. (Điều này có nghĩa là mục tiêu cuối cùng của bạn tốt
hơn cho sự phát triển cá nhân và / hoặc thông tin cho một số giấy chứng nhận trang trí CV của bạn.)
Aims of lifelong learning
Question 40. D
Kiến thức: Đọc hiểu tìm câu đúng
Giải thích: Phát biểu nào có lẽ là ĐÚNG theo thông tin đoạn văn
A. Lifelong learners should not have a strong desire to learn and explore the world.
Đoạn 1: Therefore, lifelong learners should have a strong desire to learn and explore the world.  A. sai
nghĩa
B. People can learn only throughout their adulthood.
Đoạn 1: In other words, learning is not confined to the classroom environment and school subjects.
Instead, people can learn throughout their adulthood, even in old age and in a variety of situations,
particularly in their daily interactions with others and with the world around them.  B. sai nghĩa vì có từ
“only”
C. Education has instead enabled lifelong learning by providing learners, teachers, and course providers
with much more flexibility.
Đoạn 2: Online courses have instead enabled lifelong learning by providing learners, teachers, and course
providers with much more flexibility.  C. sai nghĩa
D. Lifelong learners should aim at learning for self-improvement, rather than as a pathway to
qualifications.  D. đúng nghĩa theo thông tin đoạn 3
Đoạn 3: "Most importantly, lifelong learning should be regarded as an attitude to learning for self-
improvement rather than a pathway to qualifications."
 Lifelong learners should aim at learning for self-improvement, rather than as a pathway to
qualifications.
 Đáp án D
Question 41. A
Kiến thức: Đọc hiểu tìm mối liên hệ
Giải thích: Từ “their” trong đoạn 2 thay thế cho từ _________.
A. young parents: cha mẹ B. group: nhóm
C. evening: buổi tối D. learners: người học
Tạm dịch: In addition, young parents can select their group meeting time late in the evening when their
children have gone to bed. (Ngoài ra, các bậc cha mẹ trẻ có thể lựa chọn thời gian gặp mặt nhóm vào cuối
buổi tối khi con cái họ đi ngủ.)
Question 42. B
Kiến thức: Đọc hiểu tìm ý chi tiết
Giải thích: Theo tác giả điều gì làm cho người ta trở thành những người học suốt đời tốt ?
A. các nền tảng học tập điện tử
B. Voluntary learning, self-motivation, and a strong desire to learn. (Học tự nguyện, tự lực, và ham muốn
học hỏi)  đúng
Đoạn 1: "Lifelong learning must be voluntary and self-motivated. Therefore, lifelong learners should
have a strong desire to learn and explore the world. "
C. Các khóa học trực tuyến

D. Các kĩ năng
Question 43. C
Kiến thức: Đọc hiểu tìm nghĩa từ vựng
Giải thích: Từ “ultimate” trong đoạn 2 có nghĩa là _________.
A. first /fɜːst/đầu tiên
B. motivated /ˈməʊtɪveɪtɪd/ có động lực
C. final /ˈfaɪnl/ cuối cùng
D. voluntary /ˈvɒləntri/ tự nguyện, tình nguyện
ultimate /ˈʌltɪmət/ cuối cùng  ultimate aim: mục tiêu cuối cùng
= final /ˈfaɪnl/
Tạm dịch: This means the ultimate aim is to better yourself for personal and/or professional
development rather than for some certificate to decorate your CV. (. Điều này có nghĩa là mục tiêu cuối
cùng của bạn tốt hơn cho sự phát triển cá nhân và / hoặc thông tin cho một số giấy chứng nhận trang trí
CV của bạn.)
Dịch toàn bài:
'Học tập suốt đời' là sự theo đuổi kiến thức suốt cuộc đời. Nói cách khác, học tập không giới hạn
trong môi trường lớp học và các môn học của trường. Thay vào đó, mọi người có thể học hỏi từ bé đến
khi trưởng thành, ngay cả ở tuổi già và trong nhiều tình huống khác nhau, đặc biệt trong giao tiếp hàng
ngày của họ với người khác và với thế giới xung quanh. Học tập suốt đời phải là tự nguyện và có động
lực. Do đó, những người học suốt đời nên có một ham muốn mạnh mẽ để học hỏi và khám phá thế giới.
Học tập suốt đời được tạo điều kiện bởi các nền tảng học tập điện tử. Giáo dục hiện nay không chỉ
được cung cấp bởi các tổ chức 'gạch vữa'. Các khóa học trực tuyến thay vào đó cho phép học tập suốt đời
bằng cách cung cấp cho học viên, giáo viên và nhà cung cấp khóa học linh hoạt hơn về thời gian, địa
điểm, tốc độ và phong cách học tập. Ví dụ, những người học có thể có nội dung khóa học được giảng dạy
bởi một trường nằm cách nơi họ sinh sống hoặc làm việc. Ngoài ra, các bậc cha mẹ trẻ có thể lựa chọn
thời gian gặp mặt nhóm vào cuối buổi tối khi con cái của họ đi ngủ.
Điều quan trọng nhất là học tập suốt đời nên được coi là một thái độ học tập để tự cải thiện chứ
không phải là con đường đi đến bằng cấp. Điều này có nghĩa là mục tiêu cuối cùng của bạn tốt hơn cho
sự phát triển cá nhân và / hoặc thông tin cho một số giấy chứng nhận trang trí CV của bạn. Loại học suốt
đời này có thể không nhất thiết phải diễn ra như là một phần của khóa học, nó có thể được thực hiện rất
không chính thức ở bất kỳ khu vực thú vị nào và thuận tiện với bạn, miễn là nó là tốt để phát triển khả
năng của bạn và / hoặc cải thiện kĩ năng của bạn. Ví dụ, nghiên cứu các chu kỳ thủy triều của nơi bạn
thường đi câu cá và các loại hình câu cá, đó là một hình thức học tập suốt đời.
Question 44. A
Kiến thức: Đọc hiểu tìm ý chính
Giải thích: Tiêu đề nào sau đây là đúng nhất cho đoạn văn?
A. Tại sao chúng ta cần ngủ?
B. Thiếu ngủ có giúp làm việc nhiều hơn không? Thông tin ở đoạn 2  thông tin sai
C. Đèn điện có làm thay đổi giấc ngủ không?  Thông tin chỉ có ở đoạn 3
D. Giấc ngủ có khiến chúng ta mệt mỏi không?  Thông tin ở đoạn 2  thông tin sai: sleep  lack of
sleep
 Câu đầu và câu cuối của bài đọc
 đáp án A
Question 45. D
Kiến thức: Đọc hiểu tìm ý chi tiết
Giải thích: Theo đoạn 2, khi chúng ta làm việc cả đêm, __________.
A. cơ thể của chúng ta sẽ kết nối với mặt trời
B. chúng tôi sẽ làm việc hiệu quả hơn
C. chúng ta có thể ngủ ngon trong ngày
D. sức khỏe của chúng ta có thể xấu
Tạm dịch: If we don't sleep at night for long periods, it can be bad for our health. (Nếu chúng ta không
ngủ vào ban đêm trong thời gian dài, nó có thể không tốt cho sức khỏe của chúng ta.)
Question 46. C
Giải thích:
Từ mental (tinh thần) trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với __________.
A. muscular /ˈmʌskjələ(r)/: (thuộc) cơ bắp, khỏe
B. behavioural /bɪˈheɪvjərəl/: (thuộc) cách cư xử
C. psychological /ˌsaɪkəˈlɒdʒɪkl/: (thuộc) tâm lý
D. natural /ˈnætʃrəl/: (thuộc) tự nhiên, thiên nhiên
Tạm dịch: Why do we sleep? One thing we do know is that it's good for our physical and mental health.
Physically, sleep helps prevent sickness and keeps our body healthy. Mentally, we study and work better
when we sleep for about eight hours the previous night. (Tại sao chúng ta ngủ? Một điều chúng ta biết là
nó tốt cho sức khỏe thể chất và tinh thần của chúng ta. Về mặt thể chất, giấc ngủ giúp ngăn ngừa bệnh
tật và giữ cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh. Về mặt tinh thần, chúng ta học tập và làm việc tốt hơn khi
ngủ khoảng tám tiếng vào đêm hôm trước.)
Question 47. D
Kiến thức: Đọc hiểu tìm mối liên hệ
Giải thích: Từ they trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với __________.
A. two hours: 2 tiếng đồng hồ
B. screens: màn hình
C. modern cities: những thành phố hiện đại
D. medical experts: những chuyên gia y tế
Tạm dịch: As a result, some medical experts suggest that we shouldn't watch more than two hours of
television per day, and they also advise that we should stop looking at screens (including phones) one
hour before we go to bed. But how many of us will take this advice? (Do đó, một số chuyên gia y tế
khuyên rằng chúng ta không nên xem tivi quá hai giờ mỗi ngày và họ cũng khuyên rằng chúng ta nên
ngừng nhìn vào màn hình (bao gồm cả điện thoại) một giờ trước khi đi ngủ. Nhưng bao nhiêu người
trong chúng ta sẽ nghe theo lời khuyên này?)
Question 48. A
Giải thích: Từ lack (thiếu) trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với __________.
A. shortage /ˈʃɔːtɪdʒ/: sự thiếu
B. sufficiency /səˈfɪʃnsi/: sự đầy đủ
C. abundance /əˈbʌndəns/: sự dồi dào
D. vagueness /ˈveɪɡnəs/: sự mơ hồ
Tạm dịch: In this century, lack of sleep is becoming a big problem. The average American sleeps less
than seven hours a night—that's two hours less than a century ago.( Trong thế kỷ này, thiếu ngủ đang trở
thành một vấn đề lớn. Người Mỹ trung bình ngủ ít hơn bảy giờ một đêm — tức là hai giờ chưa đầy một
thế kỷ trước.)
Question 49. C
Kiến thức: Đọc hiểu tìm câu KHÔNG ĐÚNG
Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG đúng theo đoạn văn?
A. Chúng ta không nên xem TV quá hai giờ mỗi ngày.  đúng: As a result, some medical experts
suggest that we shouldn't watch more than two hours of television per day
B. Đèn xanh thay đổi cách chúng ta ngủ.  đúng: But perhaps the biggest problem comes from electric
lights and screens. Modern cities use bright LED lights through the night, which changes the way we
sleep.
C. Những ánh đèn LED chói chang từ màn hình khiến chúng ta mệt mỏi muốn ngủ sớm.  sai: In
addition, the screens of our computers, tablets, and smartphones all send out blue light. The bluer and
brighter the light, the more difficult it is to get tired and go to sleep.
D. Sự chuyển động của mặt trời ảnh hưởng đến đồng hồ tự nhiên của cơ thể chúng ta.  đúng: This is a
problem because our body's natural clock is connected with the movement of the sun.
Question 50. B
Kiến thức: Đọc hiểu tìm nghĩa suy luận
Giải thích: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Thức đêm càng muộn, chúng ta càng có thể làm việc hiệu quả hơn.  sai: If we don't sleep at night
for long periods, it can be bad for our health.
B. Người viết mong chúng tôi tiếp thu lời khuyên của các chuyên gia y tế.  đúng: As a result, some
medical experts suggest that we shouldn't watch more than two hours of television per day, and they also
advise that we should stop looking at screens (including phones) one hour before we go to bed. But how
many of us will take this advice?
C. Người Mỹ ngủ ít hơn những người mang quốc tịch khác.  sai: The average American sleeps less
than seven hours a night—that's two hours less than a century ago.
D. Thiếu ngủ chỉ có thể ngăn cản sức khỏe thể chất của chúng ta khỏi bệnh tật.  sai
Dịch toàn bài:

Tại sao chúng ta ngủ? Một điều chúng ta biết là nó tốt cho sức khỏe thể chất và tinh thần của chúng ta.
Về mặt thể chất, giấc ngủ giúp ngăn ngừa bệnh tật và giữ cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh. Về mặt tinh
thần, chúng ta học tập và làm việc tốt hơn khi ngủ khoảng tám tiếng vào đêm hôm trước.
Trong thế kỷ này, thiếu ngủ đang trở thành một vấn đề lớn. Người Mỹ trung bình ngủ ít hơn bảy giờ một
đêm — tức là hai giờ chưa đầy một thế kỷ trước. Lối sống hiện đại 24 giờ mỗi ngày của chúng ta có
nghĩa là ngày càng nhiều người trong chúng ta làm việc vào những thời điểm khác nhau trong ngày —
và ban đêm. Chúng ta thường thức khuya, thậm chí có người còn làm việc cả đêm và ngủ vào ban ngày.
Đây là một vấn đề vì đồng hồ tự nhiên của cơ thể chúng ta được kết nối với sự chuyển động của mặt
trời. Nếu chúng ta không ngủ vào ban đêm trong thời gian dài, nó có thể không tốt cho sức khỏe của
chúng ta.
Nhưng có lẽ vấn đề lớn nhất đến từ đèn điện và màn hình. Các thành phố hiện đại sử dụng đèn LED
sáng suốt đêm, điều này làm thay đổi cách chúng ta ngủ. Ngoài ra, màn hình của máy tính, máy tính
bảng và điện thoại thông minh của chúng ta đều phát ra ánh sáng xanh. Đèn càng xanh và sáng thì càng
khó đi vào giấc ngủ. Do đó, một số chuyên gia y tế khuyên rằng chúng ta không nên xem tivi quá hai giờ
mỗi ngày và họ cũng khuyên rằng chúng ta nên ngừng nhìn vào màn hình (bao gồm cả điện thoại) một
giờ trước khi đi ngủ. Nhưng bao nhiêu người trong chúng ta sẽ nghe theo lời khuyên này?
ĐỀ 21 – Mã LN5
Họ và tên thí sinh:.......................................................................... TIÊU CHUẨN
Số báo danh:...................................................................................
Question 1. We haven’t reached the final _______ on the funding for scientific research yet.
A. decides B. decision C. deciding D. decisive
Question 2. There has been little rain in this region for several months, _______?
A. has it B. has there C. hasn’t it D. hasn’t there
Question 3. This ticket _______ you to a free meal in our new restaurant.
A. allows B. grants C. entitles D. credits
Question 4. Television can make things memorable for the reason that it presents information _______
an effective way.
A. over B. with C. in D. on
Question 5. He may be shy now, but he will soon come out of his _______ when he meets the right girl.
A. shoe B. hole C. shed D. shell
Question 6. ______ I ran quickly, I just couldn’t catch up with them.
A. Although B. Despite C. Because D. Because of
Question 7. At first sight I met her, I was impressed with her _______ eyes.
A. round beautiful black B. beautiful black round
C. beautiful round black D. round black beautiful
Question 8. There are other problems of city life which I don't propose to ________at the moment.
A. go into B. go around C. go for D. go up
Question 9. He_______a terrible accident while he_______along Ben Luc Bridge.
A. see - am walking B. saw - was walking
C. was seeing - walked D. have seen - were walking
Question 10. They will sign the contract _______.
A. as soon as they finished reading it B. after they had finished reading it
C. until they are finishing reading it D. once they have finished reading it
Question 11. It’s said that the government has made no _______ in the fight against inflation; indeed, the
situation has worsened recently.
A. triumph B. effect C. avail D. headway
Question 12. My cousin wanted to change his career because he wasn’t very satisfied with his _______.
A. winnings B. earnings C. proceeds D. savings
Question 13. The injured _______ to the hospital in an ambulance.
A. were taking B. was taking C. were taken D. have taken
Question 14. ______ the books he borrowed from the library too late, he got a fine.
A. Have returned B. Having returned
C. Have been returning D. Having been returned
Question 15. The more coffee I drink, ______ I feel.
A. the more awake B. more awake C. the most awake D. most awake
exchanges.
Question 16. Choi and Mingyu are discussing the topic they are present in the middle semester exam.
-Mingyu: “I recommend that this topic should focus on nearly vocabulary than grammar, what do
you think about that, Choi”
-Choi: “_______.”
A. Have it your way B. Suit yourself
C. Help yourself D. I can’t agree with you
Question 17. The postman is talking to Tom on the phone.
- Postman: “I will come and give you the package a bit late.”
- Tom: “_______.”
A. Thanks anyway. B. Why late? C. No way. D. I don’t agree.

Question 18. A. dominate B. disagree C. disrespect D. interfere
Question 19. A. adapt B. damage C. award D. prefer
Question 20. A. talked B. painted C. asked D. liked
Question 21. A. work B. stork C. force D. form
Question 22. The charming old buildings and cottages are a throwback to the colonial past.
A. cunning B. exciting C. interesting D. fascinating
Question 23. The maintenance of these old castles must cost a lot of money.
A. building B. foundation C. destruction D. preservation
Question 24. His performance stood head and shoulders above the rest.
A. was better than B. was worse than
C. became higher than D. became cheaper than
Question 25. The best hope of avoiding a down-market tabloid TV future lies in the pressure currently
being put on the networks to clean up their act.
A. expensive B. cheap C. inferior D. economical
Question 26. The train arrived at the station. Shortly after the passengers rushed towards it.
A. No sooner has the train arrived at the station than the passengers rushed towards it.
B. Hardly had the passengers rushed towards it when the train arrived at the station.
C. Scarcely had the train arrived at the station when the passengers rushed towards it.
D. Not until the train arrived at the station did the passengers rush towards it.
Question 27. Jenifer rejected the job offer. She now regrets it.
A. Jenifer regrets not having rejected the job offer.
B. If only Jenifer didn’t reject the job offer.
C. Jenifer wishes she hadn’t rejected the job offer.
D. Jenifer regrets to reject the job offer.
Question 28. The composer Verdi has written the opera Aida to celebrate the opening of the Suez Canal,
but the opera was not performed until 1871.
A. has written B. to celebrate
C. opening of D. was not performed
Question 29. Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been
forced to alter his eating habits.
A. risen so rapidly B. that C. forced D. his eating habits
Question 30. From time memorial, cities have been the central gathering places of human life, from
where the great ideas and movements of the world have sprouted.
A. memorial B. have been C. gathering D. from where
questions.
Question 31. It’s obligatory for teachers to change their teaching methods.
A. Teachers should change their teaching methods.
B. Teachers may change their teaching methods.
C. Teachers must change their teaching methods.
D. Teachers need to change their teaching methods.
Question 32. “Do homework now or I'll cut your pocket money!” shouted the mum to her son.
A. The mum threatened to cut his pocket money if her son didn't do homework.
B. The mum said that she would cut his pocket money if her son didn't do homework.
C. The mum told her son that she would cut his pocket money if he didn't do homework.
D. The mum informed her son that she would cut his pocket money if he didn't do homework.
Question 33. I haven't heard from Susan for several months.
A. I last heard from Susan several months ago.
B. Susan didn't hear from me several months ago.
C. Susan heard from me several months ago.
D. I didn't hear from Susan several months ago.
Diabetes is one of the most (34) _______ childhood chronic illnesses in the USA. Every year,
approximately 13,000 new cases are diagnosed in children under the age of 18, according to the CDC.
(35) _______ the condition being fairly commonplace, many educators are not entirely sure how to assist
students with diabetes. This may result in unnecessary stress for both the teacher and the student.
Thankfully, you do not have to have a medical degree in order to accommodate students with diabetes. In
fact, by following (36) _______ basic guidelines, an educator will be able to be of great assistance to a
student living with a diabetes diagnosis.
In order to best assist students with diabetes, it is of vital importance that an educator carries as
much knowledge as possible about the condition. Apart from knowing what diabetes is and how it
develops, it is also essential to understand what impact it can have on the student’s everyday life. Some
students may also be living with diabetic neuropathy, (37) _______ can cause considerable pain.
Neuropathy can manifest itself in many ways, including (38) _______ and pain in the legs and feet, and
damage to the digestive system, heart, blood vessels, and urinary tract.
Question 26: A. extraordinary B. prevalent C. uncommon D. rare

Question 27: A. Despite B. Because C. Moreover D. While
Question 28: A. much B. a few C. another D. every
Question 29: A. that B. what C. which D. when
Question 30: A. numbness B. fracture C. appendicitis D. strain
question.
Robots are useful for exploring and working in space. In particular, many robots have been sent to
explore Mars. Such robots have usually looked like a box with wheels. Though these robots are useful, by
their very nature they are unreliable, extremely expensive, and they break easily. Also, they cannot do
very many tasks. Because of these problems, scientists have been developing a new and unusual kind of
robot. These new robots move like snakes, so they have been given the name “snakebots.”
But how can such a robot shape be made? A snakebot is built like a chain made of about thirty parts,
or modules. Each module is basically the same in that they all have a small computer and a wheel to aid
movement. The large computer in the “head” of the snake makes all of the modules in a snakebot work
together. The modular design of the snakebot has many advantages. If one module fails, another can be
added easily. Snakebot modules can also carry different kinds of tools, as well as cameras. Since each
module is actually a robot in itself, one module can work apart from the rest if necessary. That is, all the
modules can separate and move on their own, and then later, reconnect back into a larger robot.
Overall, the snakebot design is much simpler than that of common robots. Thus, snakebots will be
much less expensive to build. For example, a robot recently sent to Mars cost over a hundred million
dollars, whereas snakebots can cost as little as a few hundred dollars. With their versatility and
affordability, snakebots seem to be the wave of the future, at least as far as space robots are concerned.
(Adapted from Reading Challenge 3 by Casey Malarcher and Andrea Janzen)
A. A better robot. B. Snakes up in space.
C. The latest invention of robots: Unreliable! D. The demise of the future.
Question 40. The word “they” in paragraph 1 refers to _______.
A. scientists B. problems C. newest robots D. usual robots
Question 41. According to paragraph 1, which of the following is NOT mentioned as a factor which
prompted the development of a new robot?
A. Conventional robots cannot be trusted. B. Traditional robots’ prices are not cheap.
C. Traditional robots are hard to operate. D. Usual robots can be broken easily.
Question 42. The word “versatility” in paragraph 2 is closest in meaning to _______.
A. efficiency B. flexibility C. value D. fascination
Question 43. A snakebot could cause to fail if ________.
A. it fell into a hole B. its head came off
C. all its modules were broken D. its tail was broken
question.
To be successful, a business traveler must be able to maintain contact with the office, no matter what
the time or place. Negotiations often involve decisions based on the latest figures; therefore, modern
employers tend to look for those who are able to master state-of-the art equipment. New
telecommunications products and services now on the market make staying in touch easier than ever
before.
The most widespread device is the cellular telephone, the price of which had dropped from several
thousand dollars to a few hundred, including installation. Users of any budgets can afford one with all
necessary functions to meet their need to communicate, to entertain or to study and work. There are over
2 million mobile cellular phones in use today, including both car phones and cordless transportable units.
Car phones have proven indispensable for road emergencies as well as routine business transactions.
Phone service is also available on airplanes and on the rails.
Recently introduced pocket- size organizers help business travelers with heavy schedules keep track of
clients. These are tiny computers that can store all kinds of information that can satisfy any users in spite
of any jobs they have. They can serve as phone and address directories, calendars, electronic memo pads,
and calculators, among other uses. As a result, this device has become an indispensable assistant for many
people.
Another invaluable telecommunications tool is smaller, lighter fax machines that plug into any
standard electrical outlet and phone line. The devices allow instantaneous transmission of hard copy to
any location having a compatible fax machine. It is expected that faxing will soon become the primary
means of sending and receiving short documents requiring prompt attention. Fax machines have come in
a wide range of models and greater offer of applications.
Question 44. What is the best title for the passage?

A. Office Communications. B. New Telecommunications Products and
Services
C. The Business Travelers . D. Computers and Businessmen.
Question 45. According to the passage, what do negotiations include?
A. the latest figures about the market and consumers
B. choices on the basis of the most update information
C. new telecommunications
D. the market and products that are popular
Question 46. The word “widespread” in paragraph 2 could be best replaced by ________.
A. somewhere B. anywhere C. some places D. all over the place
Question 47. What does the word “these” in paragraph 3 refer to?
A. schedules
B. pocket- size organizers
C. cellular phones
D. electronic memo pads
Question 48. The word "invaluable" in paragraph 4 most closely means ________.
A reasonable in price B. newly developed C. cheaply made D. very useful
Question 49. It can be inferred from the passage that fax machines probably ________.
A. will eventually replace mail delivery of short documents
B. are still far from becoming a standard business tool
C. cannot be used in conjunction with phone service
D. are now as small and light as they can ever be
Question 50. Which information is NOT mentioned in the text?
A. The number of cellular phone users has climbed considerably.
B. The price of cellular phones has decreased drastically.
C. Cellular phones have become popular in many fields.
D. Pocket-size computers can be used as a mobile phone.
THE END
ĐÁP ÁN
1. B 6. A 11. D 16. D 21. A 26. C 31. C 36. C 41. C 46. D
2. B 7. C 12. B 17. A 22. D 27. C 32. A 37. B 42. B 47. B
3. C 8. A 13. C 18. A 23. D 28. A 33. A 38. A 43. C 48. D
4. C 9. B 14. B 19. B 24. B 29. D 34. C 39. A 44. B 49. A
5. D 10. D 15. A 20. B 25. A 30. A 35. D 40. C 45. B 50. A
ĐỀ SỐ 33 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Giải thích:
Sau adj “final” ta cần danh từ
Decide (v): quyết định
Decision (n): quyết định
Decisive (adj) quyết đoán
Cấu trúc: reach a decision on st: đưa ra quyết định cuối cùng về cái gì
Tạm dịch: Chúng tôi chưa đi đến quyết định cuối cùng về tài trợ cho nghiên cứu khoa học.

Giải thích:
Nếu mệnh đề chính sử dụng cấu trúc “There + be + N” thì chủ ngữ trong phần láy vẫn dùng “there”
Phần mệnh đề chính có sử dụng từ phủ định “little” nên trong phần láy dùng dạng khẳng định
Tạm dịch: Đã có ít mưa ở vùng này trong vài tháng, có không?

Giải thích:
A. allow /əˈlaʊ/ (v): (+sb to do sth) cho phép ai làm gì
B. grant /ɡrænt/ (v): (+sb sth) cho phép ai điều gì (thường là sự cho phép hợp pháp cho yêu cầu làm gì)
C. entitle /ɪnˈtaɪtəl/ (v): (+sb to sth/do sth) cho ai quyền làm gì hay có cái gì
D. credit /ˈkredɪt/ (v): (sth to sth/sb) tin rằng, quy cái gì cho ai/cái gì
Vì phía sau chỗ trống là “sb to sth”, cần từ mang nghĩa là “cho phép ai có quyền có thứ gì” nên ta chọn
C.
Tạm dịch: Vé này cho bạn có quyền có một bữa ăn miễn phí ở của hàng mới của chúng tôi.

Giải thích:
Khi muốn nói theo một cách nào đó ta dùng cụm giới từ in ....way. Cụ thể trong câu này là theo một cách
hiệu quả. Các phương án còn lại không dùng với nghĩa này nên đáp án là C.
Tạm dịch: Truyền hình có thể khiến mọi thứ trở nên đáng nhớ vì nó trình bày thông tin theo một cách
hiệu quả.
Question 5. Đáp án : D

Giải thích:
- Come of one’s shell: bớt nhút nhát và bắt đầu hòa đồng hơn, đỡ ngại (thành ngữ)
Tạm dịch: Có thể bây giờ anh ấy còn nhút nhát, nhưng chẳng bao lâu nữa anh ấy sẽ đỡ ngại hơn khi gặp
một cô gái thích hợp.
Giải thích:
Although: (Mặc dù), sau although ta dùng mệnh đề (Although + S + V, S + V)
Despite: Mặc dù, sau despite ta dùng cụm từ/gerund (Despite + N/V-ing, S + V)
Because: Vì, sau because ta dùng mệnh đề (Because + S + V, S + V)
Because of: Vì, sau because of ta dùng cụm từ/gerund (Because of + N/V-ing, S + V)
=> Đáp án A là phù hợp
Tạm dịch: Mặc dù tôi chạy rất nhanh, nhưng tôi không thể bắt kịp họ.
Giải thích:
Các tính từ sắp xếp trước danh từ theo trật tự “OSASCOMP”
- Opinion (nhận xét, đánh giá)
- Size (kích cỡ)
- Age (tuổi tác/ cũ mới)
- Shape (hình dáng)
- colour (màu sắc)
- origin (nguồn gốc)
- material (nguyên liệu)
- và purpose (mục đích sử dụng)
Ba tính từ trong câu cho là: beautiful (xinh đẹp - opinion), round (tròn - shape), và black (đen - colour).
Theo đúng trật tự “OSASCOMP” thì đáp án C đúng.
Tạm dịch: Ngay từ cái nhìn đầu tiên khi gặp em, tôi đã ấn tượng với đôi mắt tròn đen láy rất đẹp.
Giải thích:
A. go into (phr.v): bắt đầu làm gì; thảo luận, kiểm chứng, mô tả, giải thích một cách chi tiết và thận trọng
B. go around (phr.v): đủ cho mọi người trong nhóm; đến thăm ai; cư xử tệ
C. go for (phr.v): chọn, say mê, cố gắng
D. go up (phr.v): tăng lên
Tạm dịch: Còn nhiều vấn đề khác về cuộc sống thành thị cái mà tôi không muốn đi vào sâu để thảo luận
kỹ ngay lúc này.

Giải thích:
Căn cứ vào ngữ cảnh của câu cho thấy hành động đang diễn ra “Anh ta đang đi bộ dọc cầu” nên ta chia ở
thì QKTD, còn hành động xen vào “anh ấy thấy tai nạn” chia ở thì QKĐ
Tạm dịch: Anh ấy nhìn thấy một tai nạn khủng khiếp trong khi anh ấy đang đi bộ dọc cầu Bến Lức.

Giải thích: Họ sẽ ký hợp đồng ________.
A. ngay khi họ đọc xong B. sau khi họ đọc xong
C. cho đến khi họ đang đọc xong nó D. khi họ đã đọc xong nó
Câu đã cho chia động từ ở thì TLĐ, diễn tả sự việc chưa xảy ra nên không thể chia động từ của vế sau ở
thì QKĐ hay QKHT => Loại A,B
Sau “until” không dùng thì HTTD
=> Loại C
Tạm dịch: Họ sẽ ký hợp đồng khi họ đọc xong nó.

Giải thích:
Ta có:
- A triumph for sth: một chiến thắng cho cái gì
- Have an effect on sth: có một sự ảnh hưởng lên cái gì
- To/no of avail: thật vô ích
- Make headway towards/in/with sth: tiến bộ trong cái gì, điều gì
Tạm dịch: Mọi người nói rằng chính phủ không thành công trong cuộc chiến chống lại lạm phát; sự thật
là, vấn đề đó đang ngày càng trở nên tồi tệ hơn hiện nay.
=> Đáp án là D
Cấu trúc khác cần lưu ý:
The fight against sth: cuộc chiến chống lại cái gì, điều gì

Giải thích:
A. winnings: tiền được cuộc, được bạc
B. earnings: tiền kiếm được qua công việc (change his career)
C. proceeds: tiền thu được do bán hàng hoặc trình diễn
D. savings: tiền tiết kiệm
Giải thích:
Câu bị động thì Quá khứ đơn . Hành động được nhấn mạnh là người bị thương được mang tới bệnh
viện .
S + was/ were + V-ed/V3
Tạm dịch : Người bị thương được mang tới bệnh viện bằng xe cứu thương.

Giải thích:
Rút gọn mệnh đề khi 2 chủ từ cùng 1 đối tượng và nhấn mạnh tính hoàn thành của sự việc nên dùng dạng
“Having + V3/ed”
Tạm dịch: Sau khi anh ấy trả cuốn sách mượn ở thư viện quá muộn, anh ấy đã bị phạt tiền.

Giải thích:
So sánh kép
The + comparative + S +V, The + comparative + S +V.
=> Vế sau chọn the + more awake

Giải thích:
*Xét các đáp án:
A. Muốn làm gì thì làm. (bạn đang nói với ai đó một cách khó chịu rằng bạn sẽ đồng ý hoặc chấp nhận đề
nghị của họ mặc dù bạn không nghĩ rằng họ đúng)
B. Tùy cậu. (cụm từ được sử dụng một cách hài hước hoặc tức giận để có nghĩa là "làm những gì bạn
muốn làm)
C. Cứ tự nhiên.
D. Tớ không thể đồng ý với cậu. (# I can’t agree with you more: tớ hoàn toàn đồng ý)
Tạm dịch: Choi và Mingyu đang thảo luận về chủ đề mà họ sẽ thuyết trình trong bài thi giữa học kỳ I.
- Mingyu: “Mình đề xuất rằng chủ đề này nên tập trung vào chủ yếu là từ vựng hơn là ngữ pháp, cậu nghĩ
sao về điều đó, Choi”
-Choi: “________.”
=> Chọn đáp án D là phù hợp

Giải thích:
*Xét các đáp án:
A. Dù sao cũng cảm ơn => Hoàn toàn phù hợp với ngữ cảnh câu.
B. Tại sao lại muộn? => Không phù hợp về ngữ cảnh.
C. Không đời nào => Không phù hợp về ngữ cảnh.
D. Tôi không đồng ý => Không phù hợp về ngữ cảnh.
Tạm dịch: Người đưa thư đang nói với Tom trên điện thoại.
- Người đưa thư: “Tôi sẽ đến và đưa cho cậu gói hàng muộn một chút.”
- Tom: “_______.”

Giải thích:
A. dominate /ˈdɒmɪneɪt/ B. disagree /ˌdɪsəˈɡriː/
C. disrespect /ˌdɪsrɪˈspekt/ D. interfere /ˌɪntəˈfɪə(r)/
Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 3.

Giải thích:
A. adapt /ə'dæpt/ B. damage /'dæmidʒ/
C. award /ə'wɔ:d/ D. prefer /pri'fə:[r]/
→ Phương án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ
hai.
* Note:
- Động từ 2 âm tiết có đuôi: -er/ - el/ -en/ -ish/ -ow … trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất.
- Động từ 2 âm tiết mà cả hai âm tiết chứa nguyên âm ngắn thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
- Động từ 2 âm tiết – trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ 2

Giải thích:
Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”:
- /t/: khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và /s/.
- /id/: khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/
- /d/: với những trường hợp còn lại
Phần gạch chân đáp án B được phát âm là /id/, còn lại là /t/.

Giải thích:
A.work /wɜːk/ B.stork /stɔːk/
C. force /fɔːs/ D. form /fɔːm/
Phần gạch chân “or” ở đáp án A đươc phát âm là /ɜː/. Các đáp án B, C, D được phát âm là /ɔː/. Đáp án A.

Giải thích:
A. cunning (adj.): gian xảo B. exciting (adj.): phấn khích
C. interesting (adj.): hay D. fascinating (adj.): hấp dẫn, quyến rũ
Charming: hấp dẫn, duyên dáng = fascinating
Tạm dịch: Các tòa nhà cũ và nhà tranh duyên dáng là một sự trở lại quá khứ thuộc địa.
Giải thích:
A. building: toà nhà
B. foundation: sự thành lập
C. destruction: sự phá huỷ
D. preservation: sự bảo tồn
Maintenance (n): sự duy trì = preservation

Giải thích:
- Stand head and shoulder above: tốt hơn hẳn, cao hơn hẳn
A. was better than: tốt hơn B. was worse than: kém hơn
C. became higher than : cao hơn D. became cheaper than : rẻ hơn
Stand head and shoulder above >< was worse than
Tạm dịch: Màn trình diễn của anh ấy thì tốt hơn hẳn những màn biểu diễn còn lại.

Giải thích:
A. expensive (a): đắt B. cheap (a): rẻ
C. inferior (a): kém hơn D. economical (a) tiết kiệm
Ta có: down-market (a) = cheap (a): rẻ
>< expensive (a): đắt
Tạm dịch: Hy vọng tốt nhất để tránh một tương lai TV báo lá cải rẻ tiền nằm ở áp lực hiện đang được các
mạng đặt ra để làm sạch hành vi của họ.

Giải thích:
A. sai cấu trúc
B. sai nghĩa
C. đúng
D. sai nghĩa
Chọn đáp án C vì đáp án C đúng cấu trúc và đúng nghĩa của đề bài. Các đáp án khác sai nghĩa và sai cấu
trúc.
Tạm dịch: Chuyến tàu đến sân ga. Ngay sau đó moi người đi về phía nó.

Giải thích:
A. Jennifer hối tiếc không từ chối lời đề nghị công việc. => sai nghĩa
B. Giá mà Jennifer không từ chối lời đề nghị công việc. => sai thì
C. Jennifer hối tiếc vì đã từ chối lời đề nghị công việc. => Đúng
D. Jennifer hối tiếc từ chối lời đề nghị công việc. => sai nghĩa
Cấu trúc: S + wish/wishes + S + had + V-ed/V3.
Tạm dịch: Jennifer từ chối lời đề nghị công việc. Giờ thì cô ấy đang hối tiếc.

Giải thích:
Xét mốc thời gian “until 1871” thì hành động đều đã xảy ra vào thời điểm xác định trong quá khứ. Nên
sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: has written → wrote
Tạm dịch: Nhà soạn nhạc Verdi đã viết vở opera Aida để kỷ niệm việc mở kênh đào Suez, nhưng vở
opera đã không được biểu diễn cho đến năm 1871.

Giải thích:
Ta thấy tính từ sở hữu thay thế cho ‘some families’ phải là ‘their’ nên sai ở D
Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been forced to alter his
eating habits.
Sửa lỗi: his eating habits → their eating habits
Tạm dịch: Giá thực phẩm tăng quá nhanh trong vài tháng qua khiến một số gia đình buộc phải thay đổi
thói quen ăn uống của ông.

Giải thích:
Ta có cụm: from/since time immemorial= for an extremely long time: trong khoảng thời gian dài
=> Đáp án là A
Sửa lỗi: memorial → immemorial
Tạm dịch: Từ rất lâu rồi, những thành phố đã là nơi trung tâm tụ tập cuộc sống con người, từ nơi đó
những ý tưởng vĩ đại và những chuyển biến của thế giới đã phát triển.

Giải thích:
Tạm dịch: Giáo viên bắt buộc phải thay đổi phương pháp giảng dạy của mình.
A. Giáo viên nên thay đổi phương pháp giảng dạy của họ.
B. Giáo viên có thể thay đổi phương pháp giảng dạy của họ.
C. Giáo viên phải thay đổi phương pháp dạy học.
D. Giáo viên cần thay đổi phương pháp dạy học.
→ Chọn đáp án C

Giải thích:
Ta có cụm từ: Threaten to do/doing sth: đe dọa sẽ làm gì
Đề bài: “Làm bài tập ngay không mẹ sẽ cắt tiền tiêu vặt của con”- bà mẹ quát cậu con trai.
=> Đáp án A: Mẹ dọa sẽ cắt tiền tiêu vặt nếu cậu con trai không làm bài tập.

Giải thích:
Câu gốc: Tôi đã không nghe tin từ Susan trong vài tháng.
Ta có: S + have/ has +not+ for + time
= S + last + Ved + time+ ago
= It’s + time+ since + S + last + Ved.
= The last time + S + V ed+ was + time + ago
A. Lần cuối tôi nghe tin từ Susan vài tháng trước. → đúng
B. Susan không nghe tin gì từ tôi vài tháng trước. → sai nghĩa
C. Susan đã nghe tin từ tôi vài tháng trước. → sai nghĩa
D. Tôi đã không nghe tin từ Susan vài tháng trước. → sai nghĩa
→ Chọn đáp án A

Giải thích:
A. extraordinary /ɪkˈstrɔːr.dəneri/ (adj): lạ thường, khác thường
B. prevalent /ˈprevələnt/ (adj): thịnh hành, phổ biến
C. uncommon /ʌnˈkɒmən/ (adj): không thông thường, hiếm, ít có
D. rare /reə/ (adj): hiếm
Thông tin: Diabetes is one of the most (34) _______ childhood chronic illnesses in the USA. Every year,
approximately 13,000 new cases are diagnosed in children under the age of 18, according to the CDC.
Tạm dịch: Bệnh tiểu đường là một trong những căn bệnh mãn tính ở trẻ em phổ biến nhất tại Hoa Kỳ.
Theo CDC, hàng năm, khoảng 13.000 trường hợp mới được chẩn đoán ở trẻ em dưới 18 tuổi.

Giải thích:
A. Despite + N/V-ing: Mặc dù B. Because + clause: Bởi vì…
C. Moreover: Hơn nữa D. While: Trong khi
Ta có: “the condition being fairly commonplace” là một cụm danh từ: (being fairly commonplace là mệnh
đề quan hệ rút gọn bổ ngữ cho condition)
=>Dựa vào ngữ cảnh ta chọn đáp án A
Thông tin: (35) _______ the condition being fairly commonplace, many educators are not entirely sure
how to assist students with diabetes. This may result in unnecessary stress for both the teacher and the
student. Tạm dịch: Mặc dù tình trạng này khá phổ biến, nhiều nhà giáo dục vẫn không hoàn toàn chắc
chắn về cách hỗ trợ học sinh mắc bệnh này. Điều đó có thể gây nên những áp lực không cần thiết cho cả
giáo viên và học sinh
Note: result in sth: gây ra cái gì đó

Giải thích:
A. much: nhiều, dùng với danh từ không đếm được
B. a few: một ít, dùng với danh từ đếm được số nhiều
C. another + N (số ít): cái/người khác
D. every + N (số ít): mỗi, mọi (cái gì đó)
- Ta có: “basic guidelines” là danh từ số nhiều => chọn đáp án B
Thông tin: Thankfully, you do not have to have a medical degree in order to accommodate students with
diabetes. In fact, by following (36) _______ basic guidelines, an educator will be able to be of great
assistance to a student living with a diabetes diagnosis.
Tạm dịch: Rất may, bạn không cần phải có bằng y khoa để giúp đỡ sinh viên mắc bệnh tiểu đường. Trên
thực tế, bằng cách tuân theo một số hướng dẫn cơ bản, một nhà giáo dục sẽ có thể trợ giúp đắc lực cho
một học sinh đang sống chung với bệnh tiểu đường.

Giải thích:
A. that: đại từ quan hệ chỉ cả người lẫn vật, có thể được dùng thay cho who, whom, which trong mệnh đề
quan hệ thuộc loại mệnh đề xác định.
B. what: dùng làm từ để hỏi/dùng trong mệnh đề danh từ
C. which: đại từ quan hệ chỉ đồ vật, động vật
D. when: trạng từ quan hệ chỉ thời gian.
Thông tin: In order to best assist students with diabetes, it is of vital importance that an educator carries
as much knowledge as possible about the condition. Apart from knowing what diabetes is and how it
develops, it is also essential to understand what impact it can have on the student’s everyday life. Some
students may also be living with diabetic neuropathy, (37) _______ can cause considerable pain.
Tạm dịch: Để hỗ trợ tốt nhất cho học sinh mắc bệnh tiểu đường, điều quan trọng là một nhà giáo dục
trang bị càng nhiều kiến thức về tình trạng bệnh càng tốt. Ngoài việc biết bệnh tiểu đường là gì và nó phát
triển như thế nào, điều cần thiết là phải hiểu tác động của nó đối với cuộc sống hàng ngày của học sinh.
Một số học sinh cũng có thể đang sống chung với bệnh lý thần kinh tiểu đường, bệnh có thể gây ra nhiều
đau đớn.
Bản word phát hành từ Tailieuchuan.vn
Giải thích:
A. numbness /ˈnʌmnəs/ (n): tình trạng tê (cóng, liệt,..)
B. fracture /ˈfræktʃəʳ/ (n): sự gãy, nứt, đứt
C. appendicitis /əˌpendəˈsaɪtɪs/ (n): bệnh viêm ruột thừa
D. strain /streɪn/ (n): sự căng, sự căng thẳng
Thông tin: Neuropathy can manifest itself in many ways, including (38) _______ and pain in the legs
and feet, and damage to the digestive /daɪˈdʒestɪv/ system, heart, blood vessels, and urinary tract.
Tạm dịch: Bệnh thần kinh có thể biểu hiện theo nhiều cách, bao gồm tê và đau ở chân và bàn chân, và
tổn thương hệ tiêu hóa, tim, mạch máu và đường tiết niệu.
Dịch bài đọc:

Bệnh tiểu đường là một trong những căn bệnh mãn tính ở trẻ em phổ biến nhất tại Hoa Kỳ. Theo
CDC, hàng năm, khoảng 13.000 trường hợp mới được chẩn đoán ở trẻ em dưới 18 tuổi. Mặc dù tình trạng
này khá phổ biến, nhiều nhà giáo dục vẫn không hoàn toàn chắc chắn về cách hỗ trợ học sinh mắc bệnh
này. Điều đó có thể gây nên những áp lực không cần thiết cho cả giáo viên và học sinh. Rất may, bạn
không cần phải có bằng y khoa để giúp đỡ sinh viên mắc bệnh tiểu đường. Trên thực tế, bằng cách tuân
theo một số hướng dẫn cơ bản, một nhà giáo dục sẽ có thể trợ giúp đắc lực cho một học sinh đang sống
chung với bệnh tiểu đường.
Để hỗ trợ tốt nhất cho học sinh mắc bệnh tiểu đường, điều quan trọng là một nhà giáo dục trang bị
càng nhiều kiến thức về tình trạng bệnh càng tốt. Ngoài việc biết bệnh tiểu đường là gì và nó phát triển
như thế nào, điều cần thiết là phải hiểu tác động của nó đối với cuộc sống hàng ngày của học sinh. Một số
học sinh cũng có thể đang sống chung với bệnh lý thần kinh tiểu đường, bệnh có thể gây ra nhiều đau
đớn. Bệnh thần kinh có thể biểu hiện theo nhiều cách, bao gồm tê và đau ở chân và bàn chân, và tổn
thương hệ tiêu hóa, tim, mạch máu và đường tiết niệu.

Giải thích:
Câu nào là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Một chú robot tốt hơn.
B. Những con rắn bay lên trong không gian.
C. Phát minh mới nhất của robot: Không đáng tin cậy!
D. Sự tàn lụi của tương lai.
Bài văn nói về “Snakebots” – những chú robot có hình rắn – một loại robot tốt hơn những con robot thông
thường

Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 1 đề cập đến _______.
A. các nhà khoa học B. các vấn đề
C. robot mới nhất D. robot thông thường
Thông tin: These new robots move like snakes, so they have been given the name “snakebots.”
Tạm dịch: Những robot mới này di chuyển giống như những con rắn, vì vậy chúng được đặt tên là “robot
rắn”.
→ “they” đề cập đến cụm danh từ “These new robots”

Giải thích:
Theo đoạn 1, yếu tố nào sau đây KHÔNG được đề cập đến như một yếu tố thúc đẩy sự phát triển của
robot mới?
A. Không thể tin robot thông thường.
B. Giá của robot truyền thống không hề rẻ.
C. Robot truyền thống khó hoạt động.
D. Robot thông thường có thể bị hỏng một cách dễ dàng.
Thông tin: Though these robots are useful, by their very nature they are unreliable, extremely expensive,
and they break easily.
Tạm dịch: Mặc dù những robot này rất hữu ích, nhưng về bản chất, chúng không đáng tin cậy, cực kỳ đắt
tiền và chúng rất dễ hỏng.
→ Dựa vào phương pháp loại trừ

Giải thích:
A. efficiency: năng suất, hiệu quả
B. flexibility: sự linh động, tính linh hoạt
C. value: giá trị
D. fascination: sự quyến rũ, sự làm mê hoặc
Versatility (n): tính linh hoạt, sự tháo vát ~ flexibility
Question 43: Đáp án: C

Giải thích:
Một con Snakebot có thể thất bại nếu ________.
A. nó rơi vào một cái lỗ
B. đầu của nó rời ra
C. tất cả các mô-đun của nó bị hỏng
D. đuôi của nó bị gãy
Thông tin: ( Đoạn 2) If one module fails, another can be added easily.
Tạm dịch: Nếu một mô-đun bị lỗi, mô-đun khác có thể được thêm vào dễ dàng. => nếu toàn bộ mô- đun
bị hỏng thì không còn cái nào thay thế nữa. Dẫn đến snakebot cũng không hoạt động được nữa.
DỊCH BÀI
Robot rất hữu ích cho việc khám phá và làm việc trong không gian. Đặc biệt, nhiều robot đã được
đưa đến để khám phá sao Hỏa. Những con robot như vậy thường trông giống như một chiếc hộp có bánh
xe. Mặc dù những robot này rất hữu ích, nhưng về bản chất, chúng không đáng tin cậy, cực kỳ đắt tiền và
chúng rất dễ hỏng. Ngoài ra, chúng không thể làm rất nhiều việc. Vì những vấn đề này, các nhà khoa học
đã và đang phát triển một loại robot mới và khác thường. Những robot mới này di chuyển giống như
những con rắn, vì vậy chúng được đặt tên là “robot rắn”.
Nhưng làm thế nào để có thể tạo ra một hình dạng robot như vậy? Robot rắn được xây dựng giống
như một chuỗi được làm từ khoảng ba mươi bộ phận, hoặc các mô-đun. Về cơ bản, mỗi mô-đun đều
giống nhau ở chỗ đều có một máy tính nhỏ và một bánh xe để hỗ trợ chuyển động. Máy tính lớn trong
"đầu" của con rắn làm cho tất cả các mô-đun trong một con rắn hoạt động cùng nhau. Thiết kế mô-đun
của những con robot hình rắn có nhiều ưu điểm. Nếu một mô-đun bị lỗi, mô-đun khác có thể được thêm
vào dễ dàng. Mô-đun robot rắn cũng có thể chứa các loại công cụ khác nhau, như máy ảnh. Vì mỗi mô-
đun thực sự là một rô-bốt, nên một mô-đun có thể hoạt động ngoài phần còn lại nếu cần thiết. Có nghĩa là,
tất cả các mô-đun có thể tự tách rời và di chuyển, sau đó, kết nối lại thành một robot lớn hơn.
Nhìn chung, thiết kế robot hình rắn đơn giản hơn nhiều so với các robot thông thường. Do đó, việc
chế tạo các robot rắn sẽ ít tốn kém hơn. Ví dụ, một robot gần đây được đưa lên sao Hỏa có giá hơn một
trăm triệu đô la, trong khi robot bằng rắn có thể có giá chỉ vài trăm đô la. Với tính linh hoạt và sự hợp lý
về giá cả, những chú robot có hình rắn dường như sẽ là xu hướng của tương lai, ít nhất là đối với robot
không gian.

Giải thích:
Câu nào sau đây là tiêu đề thích hợp nhất cho đoạn văn?
A. Văn phòng Truyền thông. B. Sản phẩm và dịch vụ viễn thông mới
C. Những thương nhân. D. Máy tính và Doanh nhân
Thông tin:
- New telecommunications products and services now on the market make staying in touch easier
than ever before.
- The most widespread device is the cellular telephone, the price of which had dropped from
several thousand dollars to a few hundred, including installation.
- Recently introduced pocket- size organizers help business travelers with heavy schedules keep
track of clients. These are tiny computers that can store all kinds of information that can satisfy
any users in spite of any jobs they have.
- Another invaluable telecommunications tool is smaller, lighter fax machines that plug into any
standard electrical outlet and phone line.
Tạm dịch:
- Các sản phẩm và dịch vụ viễn thông mới hiện có trên thị trường giúp việc giữ liên lạc trở nên dễ
dàng hơn bao giờ hết.
- Thiết bị phổ biến nhất là điện thoại di động, giá của nó đã giảm từ vài nghìn đô la xuống vài trăm,
bao gồm cả công lắp đặt.
- Gần đây, người ta giới thiệu thiết bị có kích thước bỏ túi cho thương nhân có lịch trình dày đặc có
thể theo dõi khách hàng. Đây là những máy tính nhỏ xíu có thể lưu trữ tất cả các loại thông tin có
thể làm hài lòng bất kỳ người dùng nào bất chấp công việc họ có.
- Một công cụ viễn thông vô giá khác là các máy fax nhỏ hơn, nhẹ hơn có thể cắm vào bất kỳ ổ cắm
điện tiêu chuẩn và đường dây điện thoại.

Giải thích:
Theo đoạn văn, cuộc đàm phán bao gồm những gì?
A. số liệu mới nhất về thị trường và người tiêu dùng
B. lựa chọn trên cơ sở thông tin cập nhật nhất
C. viễn thông mới
D. thị trường và các sản phẩm được ưa chuộng
Thông tin: Negotiations often involve decisions based on the latest figures; therefore, modern employers
tend to look for those who are able to master state-of-the art equipment.
Tạm dịch: Các cuộc đàm phán thường liên quan đến các quyết định dựa trên các số liệu mới nhất; do đó,
các nhà tuyển dụng hiện đại có xu hướng tìm kiếm những người có khả năng làm chủ các thiết bị tối tân.

Giải thích: Từ " widespread” trong đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bởi ________?
A. ở đâu đó B. ở bất cứ đâu C. một số nơi D. ở khắp nơi
Thông tin: The most widespread device is the cellular telephone, the price of which had dropped from
several thousand dollars to a few hundred, including installation.
Tạm dịch: Thiết bị phổ biến nhất là điện thoại di động, giá của nó đã giảm từ vài nghìn đô la xuống vài
trăm, bao gồm cả công lắp đặt.
widespread (lan rộng) có nghĩa là xảy ra hoặc tồn tại ở nhiều nơi, hoặc ảnh hưởng đến nhiều người.
Chọn đáp án D là phù hợp

Giải thích:
Từ “These” trong đoạn 3 ám chỉ điều gì?
A. lịch trình
B. thiết bị có kích thước bỏ túi cho thương nhân
C. điện thoại di động
D. bảng ghi nhớ điện tử
Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
Recently introduced pocket- size organizers help business travelers with heavy schedules keep track of
clients. These are tiny computers that can store all kinds of information information that can satisfy any
users in spite of any jobs they have.
Tạm dịch: Gần đây, người ta giới thiệu thiết bị có kích thước bỏ túi cho thương nhân có lịch trình dày
đặc có thể theo dõi khách hàng. Đây là những máy tính nhỏ bé có thể lưu trữ tất cả các loại thông tin
thông tin có thể làm hài lòng bất kỳ người dùng nào bất chấp công việc họ có.

Giải thích: Từ " invaluable" trong đoạn 4 có nghĩa gần đúng nhất là ________.
A. Giá cả hợp lý
B. mới được phát triển
C. giá rẻ được thực hiện
D. rất hữu ích.
invaluable (vô giá) có nghĩa là vô cùng hữu ích. Chọn đáp án D là phù hợp

Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng máy fax có thể ________.
A. cuối cùng sẽ thay thế việc gửi các tài liệu ngắn qua đường bưu điện
B. vẫn còn lâu mới trở thành một công cụ kinh doanh tiêu chuẩn
C. không thể được sử dụng cùng với dịch vụ điện thoại
D. bây giờ nhỏ và nhẹ hơn bao giờ hết
Thông tin: It is expected that faxing will soon become the primary means of sending and receiving short
documents requiring prompt attention.
Tạm dịch: Người ta mong đợi rằng fax sẽ sớm trở thành phương tiện chính để gửi và nhận các tài liệu
ngắn cần được chú ý nhanh chóng.

Giải thích: Thông tin nào KHÔNG được đề cập trong văn bản?
A. Số lượng người dùng điện thoại di động đã tăng lên đáng kể.
B. Giá điện thoại di động giảm mạnh.
C. Điện thoại di động đã trở nên phổ biến trong nhiều lĩnh vực.
D. Máy tính bỏ túi có thể được sử dụng như một chiếc điện thoại di động.
Căn cứ vào thông tin:
-The most widespread device is the cellular telephone, the price of which had dropped from several
thousand dollars to a few hundred including installation. (B)
- There are over 2 million mobile cellular phones in use today, including both car phones and cordless
transportable units. Car phones have proven indispensable for road emergencies as well as routine
business transactions. Phone service is also available on airplanes and on the rails. (C)
- Recently introduced pocket- size organizers help business travelers with heavy schedules keep track of
clients. These are tiny computers that can store all kinds of information information that can satisfy any
users in spite of any jobs they have. They can serve as phone and address directories, calendars, electronic
memo pads, and calculators, among other users. (D)
Tạm dịch:
-Thiết bị phổ biến nhất là điện thoại di động, giá của nó đã giảm từ vài nghìn đô la đến vài trăm bao gồm
cả công lắp đặt. (B)
- Hiện có hơn 2 triệu điện thoại di động đang được sử dụng, bao gồm cả điện thoại ô tô và thiết bị di động
không dây. Điện thoại ô tô đã được chứng minh là không thể thiếu trong các trường hợp khẩn cấp trên
đường cũng như các giao dịch kinh doanh thông thường. Dịch vụ điện thoại cũng có sẵn trên máy bay và
trên đường ray. (C)
- Gần đây, người ta giới thiệu thiết bị có kích thước bỏ túi cho thương nhân có lịch trình dày đặc có thể
theo dõi khách hàng. Đây là những máy tính nhỏ bé có thể lưu trữ tất cả các loại thông tin thông tin có thể
làm hài lòng bất kỳ người dùng nào bất chấp công việc họ có. Chúng có thể đóng vai trò là thư mục điện
thoại và địa chỉ, lịch, bảng ghi nhớ điện tử và máy tính cùng với những người dùng khác. (D)
TẠM DỊCH:
Để thành công, một thương nhân đi công tác phải có khả năng duy trì liên lạc với văn phòng, bất kể
thời gian hay địa điểm. Các cuộc đàm phán thường liên quan đến các quyết định dựa trên các số liệu mới
nhất; do đó, các nhà tuyển dụng hiện đại có xu hướng tìm kiếm những người có khả năng làm chủ các
thiết bị tối tân. Các sản phẩm và dịch vụ viễn thông mới hiện có trên thị trường giúp việc giữ liên lạc trở
nên dễ dàng hơn bao giờ hết.
Thiết bị phổ biến nhất là điện thoại di động, giá của nó đã giảm từ vài nghìn đô la xuống vài trăm,
bao gồm cả công lắp đặt. Người dùng ở mức ngân sách nào cũng có thể mua được một chiếc với đầy đủ
các chức năng cần thiết để đáp ứng nhu cầu giao tiếp, giải trí hay học tập, làm việc. Có hơn 2 triệu điện
thoại di động đang được sử dụng ngày nay, bao gồm cả điện thoại ô tô và thiết bị di động không dây.
Điện thoại ô tô đã được chứng minh là không thể thiếu trong các trường hợp khẩn cấp trên đường cũng
như các giao dịch kinh doanh thông thường. Dịch vụ điện thoại cũng có sẵn trên máy bay và trên đường
ray.
Gần đây, người ta giới thiệu thiết bị có kích thước bỏ túi cho thương nhân có lịch trình dày đặc có
thể theo dõi khách hàng. Đây là những máy tính nhỏ xíu có thể lưu trữ tất cả các loại thông tin có thể làm
hài lòng bất kỳ người dùng nào bất chấp công việc họ có. Chúng có thể dùng làm thư mục điện thoại và
địa chỉ, lịch, bảng ghi nhớ điện tử và máy tính, trong số các mục đích sử dụng khác. Nhờ vậy, thiết bị này
đã trở thành trợ thủ đắc lực không thể thiếu của nhiều người.
Một công cụ viễn thông vô giá khác là các máy fax nhỏ hơn, nhẹ hơn có thể cắm vào bất kỳ ổ cắm
điện tiêu chuẩn và đường dây điện thoại. Các thiết bị này cho phép truyền tải văn bản tức thời đến bất
kỳ vị trí nào có máy fax tương thích. Người ta mong đợi rằng fax sẽ sớm trở thành phương tiện chính để
gửi và nhận các tài liệu ngắn cần được chú ý nhanh chóng. Máy fax có rất nhiều kiểu máy và nhiều ứng
dụng hơn.
Họ và tên thí sinh:..........................................................................

Số báo danh:...................................................................................
Question 1. Her excuse for not doing her homework was _______, so the teacher didn’t punish her.
A. credit B. incredibly C. credibility D. credible
Question 2. She specialises in business administration, _______?
A. does she B. isn’t she C. doesn’t she D. is she
Question 3. It is alleged that mothers and grandmothers spoil the children by______ their mistakes.
A. neglecting B. overlooking C. avoiding D. passing
Question 4. The smell is very familiar _______ everyone who lives near a bakery.
A. to B. with C. in D. about
Question 5. The letters he would write were full of doom and _______. We still do not know what made
him so depressed.
A. drib B. gloom C. duck D. tuck
Question 6. Her health deteriorated rapidly _______ she smoked 10 times a day.
A. because B. though C. despite D. because of
Question 7. Peter bought a(n) _______ book as a gift for his younger sister on her 15th birthday party.
A. English thick interesting B. interesting thick English
C. thick interesting English D. English interesting thick
Question 8. The local council has decided to _______ a concert to raise money for cancer charities.
A. take up B. run through C. come up D. put on
Question 9. While she was taking her exams, she _______ a terrible headache.
A. will have B. has C. had D. is having
Question 10. She will have read 3 articles about the covid-19 pandemic _______.
A. as soon as her husband returned from work. B. by the time her husband returns from work.
C. when her husband will return from work. D. once her husband had returned from work.
Question 11. My cousin was nervous about being interviewed on television, but he _______ to the
occasion wonderfully.
A. rose B. raised C. fell D. faced
Question 12. He wanted to change his career because he wasn’t very satisfied with his _______.
A. winnings B. earnings C. proceeds D. savings
Question 13. On 5 April, 2021, Mr. Pham Minh Chinh _______ as the 8 Prime Minister of Viet Nam.
th th
A. elected B. was electing C. was elected D. elects

Question 14. _______ the promotion, I began to search for other goals.
A. Having attained B. To attain C. Being attained D. Attained
Question 15. The more books you read, _______ you become.
A. the more knowledgeable B. the most knowledgeable
C. as knowledgeable as D. more knowledgeable
exchanges.
Question 16. Janet wants to invite Susan to go to the cinema.
- Janet: “Do you feel like going to the cinema this evening?”
- Susan: “______.”
A. I don’t agree, I’m afraid B. You’re welcome
C. That would be great D. I feel very bored
Question 17. Hung and Hoa are talking in the office.
- Hung: “Many thanks to you, Hoa.”
- Hoa: “_______.”
A. Don’t say so B. It doesn’t matter C. No thanks D. It’s a pleasure
Question 18. A. decision B. document C. removal D. arrangement
Question 19. A. Worksheet B. scary C. aware D. sculpture
Question 20. A. concerned B. devoted C. renewed D. improved
Question 21. A. invest B. connect C. access D. revise
Question 22. The recently published newspaper criticised the ostentatious lifestyle of some celebrities
who owned mansions or luxurious cars.
A. simple B. honest C. deceitful D. showy
Question 23. The scientists are working on a drug capable of arresting the spread of cancerous cells.
A. catching B. grasping C. curbing D. seizing
Question 24. Aren’t you putting the cart before the horse by deciding what to wear for the wedding
before you’re invited to it?
A. knowing the horse cart B. do things in the right order
C. doing things in the wrong order D. upsetting the horse cart
Question 25. In the early 21 century, with the explosion of mobile communication technology, the
st
mobile phone has emerged as a new and unique channel.

A. disappearance B. destruction C. exploitation D. exploration
Question 26. The book was interesting. I’ve read it three times.
A. Such was the interesting book that I have read it three times.
B. So interesting was the book that I have no time to read it.
C. Only if it is an interesting book have I read it three times.
D. Should the book be interesting, I have read it three times.
Question 27. She bought an old TV. She has regrets about it now.
A. Provided she bought an old TV. She wouldn’t have regrets.
B. If she hadn’t bought an old TV. She would have regrets.
C. If only she had bought an old TV
D. She wishes she hadn’t bought an old TV.
Question 28. In 2014, the study conducted by Shi Ping Liu and colleagues helps to shed light on this
mystery.
A. conducted B. helps C. shed D. on
Question 29. Every month, I usually buy monthly bus tickets because it are much cheaper and more
convenient.
A. monthly B. it C. much D. convenient
Question 30. There was an almost discerning sigh of relief when my father found out that the plant fibre
had incredible strength and resilience.
A. discerning B. relief C. incredible D. resilience
questions.
Question 31. It's unnecessary for you to book the tickets in advance.
A. You mustn't book the tickets in advance. B. You can't book the tickets in advance.
C. You needn't book the tickets in advance. D. You shouldn’t book the tickets in advance.
Question 32. “Don’t leave your room in chaos again!” said Martha’s mother.
A. Martha’s mother threatened to leave her room in chaos again.
B. Martha’ s mother advised Martha to leave her room in chaos again.
C. Martha’s mother encouraged Martha not to leave her room in chaos again.
D. Martha’s mother asked her not to leave her room in chaos again.
Question 33. He last cooked for the whole family five months ago.
A. He didn’t cook for the whole family five months ago.
B. He has cooked for the whole family for five months.
C. He hasn’t cooked for the whole family for five months.
D. He would cook for the whole family in five months.
A team of social psychologists from California has spent six years studying the reactions of people in
cities around the world to different situations. The results show that cities where people have (34)
_______ money generally have friendlier populations.
The psychologists from California State University say it has got more to do with environment than
culture or nationality. They carried out a study into the way locals treated strangers in 23 cities around the
world. The team conducted their research through a series of tests, in (35) _______ they dropped pens or
pretended they were blind and needed help crossing the street.
The study concludes that people are more helpful in cities with a more relaxed (36) _______ of life
such as Rio. While they were there, researchers received help in 93 percent of cases, and the percentage in
Lilongwe was only a little lower. (37) _______, richer cities such as Amsterdam and New York are
considered the least friendly. Inhabitants of Amsterdam helped the researchers in 53 percent of cases and
in New York just 44 percent. The psychologists found that, in these cities, people tend to be short of time,
so they hurry and often (38) _______ strangers.
Question 34: A. few B. fewer C. many D. less
Question 35: A. where B. who C. which D. when
Question 36: A. method B. habit C. form D. way
Question 37: A. Therefore B. Also C. So D. However
Question 38: A. ignore B. remove C. obey D. respect
question.
Travel at the North and South Poles has become an expensive leisure activity, suitable for tourists of
all ages. The poles may be inhospitable places, but they are seeing increasing numbers of visitors.
Annual figures for the Arctic, where tourism has existed since the 19th century, have increased from
about a million in the early 1990s to more than 1.5 million today. This is partly because of the
lengthening summer season brought about by climate change.
The global economic downturn may have affected the annual 20.6 percent rate of increase in visitors
to the Antarctic - last season saw a drop of 17 percent to 38,200 - but there has been a 760 percent rise in
land-based tourism there since 1997. More people than ever are landing at fragile sites, with light aircraft,
helicopters and all-terrain vehicles increasingly used for greater access.
Although polar tourism is widely accepted, there have been few regulations up until recently. At the
meeting of the Antarctic Treaty in Baltimore, the 28 member nations adopted proposals for limits to
tourist numbers. These included safety codes for tourist vessels in Antarctic waters, and improved
environmental protection for the continent. They agreed to prevent ships with more than 500 passengers
from landing in Antarctica, as well as limit the number of passengers going ashore to a maximum of 100
at any one time, with a minimum of one guide for every 20 tourists.
These days, rarely a week passes without a negative headline in the newspapers. The suffering polar
bear has become a symbol of a warming world, its plight a warning that the clock is ticking. It would
seem that this ticking clock is a small but growing factor for some tourists. ‘There’s an element of “do it
now”,’ acknowledges Prisca Campbell, Marketing director of Quark Expeditions, which takes 7,000
people to the poles annually. Leaving the trip until later, it seems, may mean leaving it too late.
(Adapted from Complete IELTS by Guy Brook-Hart and Vanessa Jakeman)
Question 39. Which could be the best title for the passage?
A. Poles apart – How the world is different today.
B. Tourism is changing as we know it.
C. Here today, gone tomorrow.
D. Do it now - before it’s too late.
Question 40. The word ‘inhospitable’ in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. inhabitable B. unwelcoming C. generous D. negative
Question 41. The word ‘they’ in paragraph 3 refers to _______.
A. member nations B. tourist vessels C. proposals D. passengers
Question 42. According to the passage, what does Prisca Campbell say about the trend of Arctic tourism?
A. Tourists are excited about the prospect of Arctic tourism more than they were in the past.
B. Tourists have very little concern about the endangered polar bears suffering potential extinction.
C. Tourists believe that opportunities to visit the Arctic may soon become scarce.
D. Tourists believe that they are living in a great era for Arctic exploration.
Question 43. Which of the following is TRUE, according to the passage?
A. The number of tourists to the Arctic circle has more than doubled since the 1990’s.
B. Climate change has played no part in accelerating the growth of tourism in Antarctica.
C. Various restrictions have been introduced recently to limit the growing polar tourist numbers.
D. The polar bears which are still alive today face an enormous amount of suffering at the hands of
tourists.
question.
Can you imagine your life without advertisements? They are present in all sectors of our lives, in our
homes on TV, on public means of transport, in the streets, in newspapers, you name it. It is only natural
that all this advertising with its intrusive nature would have an impact on our lives, and many people
would agree that this impact is on the whole a negative one.
Adverts are very creative and attract our attention; they are also highly persuasive and influence the
way we think. Their aim is to make us believe we will feel a certain way if we purchase the product
which is being advertised. For example, many adverts for products show good-looking, successful people
enjoying themselves and consuming or using a specific product. This plays on our psychology and our
sense of self-worth, and it makes us want to buy the product so that we can look and feel like the models
in the adverts.
Images and lifestyles aren't the only thing that advertising imposes on us. Artificial needs are also
imposed on us. We are constantly exposed to visual and verbal adverts which try to convince us that our
lives will be improved if we buy a particular product. Don't tell me the plasma TV or the air freshener
advertised on TV is a necessity. However, clever advertising creates in people a sense of need for material
goods, which if they don't acquire, can often lead to feelings of inferiority and unhappiness.
Advertising also gives a distorted picture of reality, which creates unrealistic expectations,
particularly among young children and teenagers. Many adverts are targeted specifically at these age
groups, creating an intense desire to own a particular product. The resulting pressure on parents is so great
that they often give in to the demands of their children in order to avoid confrontation and tantrums, thus
creating patterns of consumption and gratification at the expense of other values in life. This vicious cycle
can have a very detrimental effect on children and, consequently, the future of society.
Advertising today, with its ubiquity and aggressive nature, poisons our minds with false ideals and
instils in people a sense of dissatisfaction. It turns people into materialistic consumers; this is a far cry
from the self-assured, informed individuals who know the real value of money and are able to develop the
sensible shopping habits that any healthy society needs.
(Adapted from Traveller by H.Q. Mitchell)
A. The vicious cycle in full swing. B. The power of advertising.
C. Are we really a healthy society? D. The psychology behind what we look at.
Question 45. According to paragraph 2, what is the purpose of advertising?
A. It creates an intense desire to own a particular product.
B. It tries to promote products endorsed by top celebrities.
C. It creates a misleading impression on products.
D. It encourages ordinary people to promote products like their idols.
Question 46. The word “inferiority” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. competence B. prestige C. deficiency D. disagreement
A. adverts B. parents C. children D. values
Question 48. The phrase “a far cry” in paragraph 5 mostly means _______.
A. absent B. free C. protected D. different
Question 49. Which of the following is true, according to the passage?
A. Most savvy brands use attractive looking celebrities in commercials to endorse their products.
B. What we see and what we hear on adverts can influence purchase behaviour.
C. Only children fall victim to increased rates of advertising in modern society.
D. Some adverts try to give an honest view of reality for a certain age group.
A. The generations of tomorrow may be vulnerable to the materialistic ethos which exists today.
B. Their life satisfaction will certainly rise if consumers buy products advertised by celebrities.
C. There are only three ways in which advertising can impact the psychology of the consumer.
D. Producers of adverts don’t necessarily possess a high level of intelligence.
THE END
ĐÁP ÁN
1. D 6. A 11. A 16. C 21. D 26. A 31. C 36. D 41. A 46. C

2. C 7. B 12. B 17. D 22. D 27. D 32. D 37. D 42. C 47. B
3. B 8. D 13. C 18. B 23. C 28. B 33. C 38. A 43. C 48. D
4. A 9. C 14. A 19. C 24. B 29. B 34. D 39. C 44. B 49. B
5. B 10. B 15. A 20. B 25. D 30. A 35. C 40. B 45. A 50. A

Giải thích:
A. credit (n): tín dụng B. incredibly (adv): vô cùng, cực kì
C. credibility (n): sự đáng tin D. credible (adj): đáng tin
Chỗ trống cần điền 1 tính từ sau to be → Ta chọn D.
Tạm dịch: Lý do cô ấy không làm bài tập về nhà rất đáng tin, nên thầy giáo đã không phạt cô ấy.

Giải thích:
Mệnh đề chính ở dạng khẳng định nên câu hỏi đuôi ở dạng phủ định => loại đáp án A, D
Chọn đáp án C vì trong câu đang sử dụng động từ thường
Tạm dịch: Cô ấy chuyên về quản trị kinh doanh, phải không?

Giải thích:
- to overlook one’s mistake: bỏ qua, tha thứ cho lỗi lầm của ai.
Các đáp án khác không phù hợp:
A. neglects: làm ngơ, thờ ơ, bỏ bê, bỏ mặc
C. avoids: nẻ tránh, tránh xa. Ta có: avoid something hoặc avoid +V-ing.
Tạm dịch: Người ta thường cho là con hư tại mẹ, cháu hư tại bà vì họ thường hay bỏ qua lỗi lầm của
chúng.

Giải thích:
← Ta có cấu trúc cụm từ như sau:
← Be familiar with sth: quen với cái gì
← Be familiar to sb: quen thuộc với ai
← Be familiar with sb: thân mật, suồng sã, quá trớn với ai
=> Theo nghĩa, ta chọn A.
Tạm dịch: Cái mùi này rất quen thuộc với những ai sống gần tiệm bánh mì.

Giải thích:
A. drib (không tồn tại từ này) B. gloom (n): u ám, buồn bã
C. duck (n): con vịt D. tuck (n): nếp gấp (ở quần áo)
=> doom and bloom: cảm giác tuyệt vọng, bi quan
Tạm dịch: Những lá thư anh ấy viết chứa đầy cảm giác tuyệt vọng. Chúng tôi vẫn không biết điều gì đã
khiến anh ấy chán nản như vậy.

Giải thích:
A. because + clause: bởi vì B. though + clause: mặc dù
C. despite + N/V-ing: mặc dù D. because of + N/V-ing: bởi vì
Sau từ cần điền là một mệnh đề nên loại đáp án C, D
Xét về nghĩa ta thấy đáp án A phù hợp
Tạm dịch: Sức khỏe của cô giảm sút nhanh chóng vì cô hút thuốc 10 lần một ngày.

Giải thích:
Quy tắc sắp xếp các tính từ:
OPSACOM: Opinion – Price – Size/shape – Age – Color– Origin – Material
Interesting - thú vị (opinion)
Thick - dày (Shape)
English book: sách tiếng Anh
Tạm dịch: Peter đã mua một cuốn sách tiếng Anh dày thú vị như một món quà cho em gái của anh ấy vào
bữa tiệc sinh nhật lần thứ 15 của cô ấy.
Giải thích:
A. take up: chiếm, bắt đầu một sở thích, thói quen
B. run through: tập dượt
C. come up: tới gần, đến gần
D. put on: tổ chức hoạt động
Xét về nghĩa ta chọn đáp án D
Tạm dịch: Hội đồng địa phương đã quyết định tổ chức một buổi hòa nhạc để quyên góp tiền cho các tổ
chức từ thiện về bệnh ung thư.
Tailieuchuan.vn

Giải thích:
Cấu trúc: While + S + was/ were + V_ing, S + V_ed/ cột 2 (quá khứ đơn)
Cách dùng: diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì một hành động
khác xen vào (chia quá khứ đơn).
Tạm dịch: Trong khi cô ấy đang làm bài thi thì cô ấy bị đau đầu kinh khủng.

Giải thích:
Diễn tả một hành động sẽ hoàn thành trước một thời điểm trong tương lai
S + will + have + V3/V-ed + by the time/when/as soon as + S + V (hiện tại đơn)
Vì mệnh đề chính đang ở tương lai nên ta loại các đáp án quá khứ A và D.
C sai vì mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian không dùng tương lai.
Tạm dịch: Cô ấy sẽ đọc được 3 bài báo về đại dịch Covid-19 trước khi chồng cô ấy đi làm về.

Giải thích:
rise to the occasion: tỏ ra có khả năng đối phó với tình thế khó khăn bất ngờ
Tạm dịch: Anh họ tôi lo lắng về việc phỏng vấn trên tivi, nhưng anh ấy đã ứng phó rất tốt.

Giải thích:
winnings (n): tiền thắng
proceeds (n): tiền thu được (thông qua 1 hoạt động gì hay việc bán thứ gì)
savings (n): tiền tiết kiệm
earnings (n): thu nhập
Tạm dịch: Anh ấy muốn thay đổi công việc vì anh ấy không hài lòng với thu nhập của mình.

Giải thích:
Kiến thức về câu trúc câu bị động thì QKĐ: S + was/were + Vpp
Tạm dịch: Vào ngày 5/4/2021, Ông Phạm Minh Chính đã được bầu làm thủ tướng đời thứ 8 của Việt
Nam.
Question 14. Đáp án

Giải thích:
Khi mệnh đề trạng ngữ và mệnh đề chính có cùng một chủ ngữ, có thể lược bỏ chủ ngữ ở mệnh đề trạng
ngữ và đưa động từ về dạng V_ing khi mệnh đề ở dạng chủ động
Để nhấn mạnh hành động ở mệnh đề trạng ngữ xảy ra trước hành động ở mệnh đề chính ta dùng dạng:
having + P2.
Câu đầy đủ: After I had attained the promotion, I began to search for other goals.
Câu rút gọn: Having attained the promotion, I began to search for other goals.
Tạm dịch: Sau khi đạt được sự thăng tiến, tôi bắt đầu tìm kiếm các mục tiêu khác.

Giải thích:
Ta có cấu trúc so sánh càng…càng:
The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V
“knowledgeable” là tính từ dài nên ta thêm more đằng trước
Tạm dịch: Bạn càng đọc nhiều sách, bạn càng trở nên hiểu biết hơn.

Kiến thức: Tình huống giao tiếp (Đáp lại lời đề nghị)
Giải thích:
Giải thích: Lời đáp cần đưa ra câu trả lời cho lời mời đi xem phim.
A. Tôi e rằng tôi không đồng ý B. Bạn được chào đón
C. Điều đó thật tuyệt D. Tôi cảm thấy rất buồn chán
Dịch nghĩa: Janet muốn mời Susan đi xem phim.
- Janet: “Tối nay bạn có muốn đi xem phim không?”
- Susan: “Điều đó thật tuyệt.”
Kiến thức: Tình huống giao tiếp (Đáp lại lời cảm ơn)
Giải thích:
A. Đừng nói như vậy B. Không vấn đề gì
C. Không cảm ơn D. Nó là niềm vinh hạnh của tôi
Ta thấy các đáp án A, B, C không phù hợp về nghĩa và cấu trúc câu cảm ơn.
Đáp án D phù hợp.
Tạm dịch: - Hung: “Cảm ơn bạn rất nhiều, Hoa.”
- Hoa: “_______.”

Giải thích:
A. decision /dɪˈsɪʒ.ən/ (n): quyết định
B. document /ˈdɒk.jə.mənt/ (n): tài liệu
C. removal /rɪˈmuː.vəl/ (n): sự loại bỏ
D. arrangement /əˈreɪndʒ.mənt/ (n): sự sắp xếp
Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2.

Giải thích:
-worksheet /ˈwɜːk.ʃiːt//: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc, trọng âm rơi vào âm
đầu của danh từ ghép.
- scary /ˈskeə.ri/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc, trọng âm ưu tiên rơi vào
nguyên âm đôi /eə/.
- aware /ə'weə(r)/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Vì theo quy tắc, trọng âm không bao giờ
rơi vào âm /ə/.
- sculpture /´skʌlptʃər/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Vì theo quy tắc, hậu tố - ure không
ảnh hưởng đến trọng âm của từ.
=> Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Các đáp án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất

Giải thích:
A. concerned /kənˈsɜːnd/ B. devoted /dɪˈvəʊtɪd/
C. renewed /rɪˈnjuːd/ D. improved /ɪmˈpruːvd/
Quy tắc phát âm động từ đuôi –ed dựa vào chữ cái kết thúc:
Những động từ có chữ cái kết thúc tận cùng là:
TH 1: t, d => đuôi –ed được phát âm là /id/
TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed được phát âm là /t/
TH 3: còn lại => đuôi –ed được phát âm là /d/
Phần gạch chân phương án B được phát âm là /ɪd/, còn lại phát âm là /d/.

Giải thích:
A. invest /ɪnˈvest/ B. connect /ɪnˈvest/
C. access /ˈæk.ses/ D. revise /rɪˈvaɪz/
Đáp án D, âm e đọc là /ɪ/, còn lại đọc là /e/

Giải thích:
ostentatious (a): phô trương
A. simple (a): đơn giản B. honest (a): trung thực
C. deceitful (a): lừa dối D. showy (a): khoe khoang
→ ostentatious = showy
Tạm dịch: Tờ báo xuất bản gần đây đã chỉ trích lối sống phô trương của một số người nổi tiếng sở hữu
biệt thự hay xe hơi sang trọng.

Giải thích:
A. catch (v): bắt lấy, đuổi kịp B. graspe (v):nắm, túm, hiểu được
C. curb (v): hạn chế, kiềm chế D. seize (v): chiếm đoạt, nắm lấy
Arrest (v): bắt giữ, hãm lại, ngăn lại (điều gì đó xảy ra) = curb
Tạm dịch: Các nhà khoa học đang nghiên cứu một loại thuốc có khả năng ngăn chặn sự lây lan của các
tế bào ung thư.

Giải thích:
putting the cart before the horse: làm việc sai trình tự
A. knowing the horse cart: biết đến xe ngựa
B. do things in the right order: làm mọi việc theo đúng trình tự
C. doing things in the wrong order: làm những việc không đúng trình tự
D. upsetting the horse cart: làm đổ xe ngựa
=> putting the cart before the horse >< do things in the right order
Tạm dịch: Bạn có đang làm sai trình tự khi quyết định mặc gì cho đám cưới trước khi bạn được mời đến
dự không đó?

Giải thích:
A. disappearance /,dɪsə' pɪərəns/ (n): sự biến mất
B. destruction /dɪ'strʌkʃn/ (n): sự phá hủy
C. exploitation /,eksplɔɪ'teɪʃn/ (n): sự khai thác
D. exploration /,eksplə'reɪʃn/ (n): sự thám hiểm
=> explosion /ɪk'spləʊʒn/ (n): sự bùng nổ >< disappearance (n)
Tạm dịch: Đầu thế kỷ 21, với sự bùng nổ của công nghệ truyền thông di động, điện thoại di động đã nổi
lên như một kênh mới và độc đáo.
Giải thích:
A. Đó là cuốn sách thú vị đến mức tôi đã đọc nó ba lần.
B. Cuốn sách thú vị đến mức tôi không có thời gian để đọc nó. => sai nghĩa
C. Chỉ khi nó là một cuốn sách thú vị, tôi mới đọc nó ba lần. => sai nghĩa
D. sai ngữ pháp, sai nghĩa
Cấu trúc cần nhớ:
Đảo ngữ với “such … that …”: Such + be + cụm danh từ + that + S + V
Đảo ngữ với “so … that …”: So + adj + be + S1 + that + S2 + V2
Đảo ngữ với “only if”: Only if + S1 + V1 + trợ động từ + S2 + V2
Đảo ngữ câu điều kiện loại 1: Should + S + V_infinitive, S + will/ can/ may + V_infinitive
Tạm dịch: Cuốn sách thật thú vị. Tôi đã đọc nó ba lần.

Giải thích:
A. sai ngữ pháp: “provided” dùng cho câu điều kiện loại 1
B. Nếu cô ấy không mua một chiếc TV cũ, cô ấy sẽ hối tiếc. => sai nghĩa
C. Giá mà cô ấy đã mua một chiếc TV cũ. => sai nghĩa
D. Cô ấy ước cô ấy đã không mua một chiếc TV cũ.
Provided that + S + V_(s/es), S + will/ can/ may + V_infinitive: Miễn là
Câu điều kiện hỗn hợp 3 và 2: If + S + had + P2, S + would/ could/ might + V_infinitive
Diễn tả 1 điều kiện trái với quá khứ, dẫn đến 1 kết quả trái với hiện tại
Cấu trúc: If only + S + had + P2: Giá mà ai đó đã làm gì trong quá khứ (nhưng đã không làm)
Câu ước trái với quá khứ: S + wish(es) + S + had + P2
Tạm dịch: Cô ấy đã mua một chiếc TV cũ. Cô ấy hối hận về điều đó bây giờ.

Giải thích:
“in 2014” là thời gian trong quá khứ nên động từ phải chia ở thì quá khứ
Sửa: helps → helped
Tạm dịch: Vào năm 2014, nghiên cứu do Shi Ping Liu và các đồng nghiệp thực hiện đã giúp làm sáng tỏ
bí ẩn này.

Giải thích:
Theo quy tắc sự hòa hợp về chủ ngữ và động từ, ta cần một đại từ nhân xưng đứng trước động từ chia ở
số nhiều “are” thay thế cho danh từ số nhiều “bus tickets”.
=> Sửa lỗi: it => they
Tạm dịch: Hàng tháng, tôi thường mua vé xe tháng vì chúng rẻ và tiện hơn rất nhiều.

Giải thích:
discerning (adj): sáng suốt
discernible (adj): dễ thấy
Sửa: discerning → discernible
Tạm dịch: Có một tiếng thở phào nhẹ nhõm dễ trông thấy khi ba tôi nhận ra sợi thực vật có một sự bền
và đàn hồi đáng kinh ngạc.

Giải thích:
A. You mustn’t book the tickets in advance.: Bạn không được phép đặt vé trước.
B. You can’t book the tickets in advance. : Bạn không thể đặt vé trước.
C. You needn’t book the tickets in advance. : Bạn không cần đặt vé trước.
D. You shouldn’t book the tickets in advance. : Bạn không nên đặt vé trước.
=> Theo nghĩa, ta chọn C.
=> Ta có cấu trúc: it is (un)necessary that/ for sb to do sth: đó là (không) cần thiết cho ai đó làm gì
=> S + need (not) do sth.
Tạm dịch: Bạn không cần phải đặt vé trước.

Giải thích:
Cấu trúc cần lưu ý:
- Threaten to do sth: đe doạ sẽ làm gì
- Advise sb to do sth: khuyên ai làm gì
- Encourage sb not to do sth: khuyến khích ai không làm gì
- Ask sb not to do sth: yêu cầu ai không làm gì
- In chaos: hỗn độn, bừa bộn
A. Mẹ của Martha đe dọa sẽ để phòng của cô trong tình trạng bừa bộn.
B. Mẹ của Martha khuyên Martha nên để phòng trong tình trạng bừa bộn một lần nữa.
C. Mẹ của Martha đã khuyến khích Martha đừng để phòng trong tình trạng bừa bộn.một lần nữa.
D. Mẹ của Martha đã yêu cầu cô ấy đừng để phòng của mình trong tình trạng bừa bộn.một lần nữa.
Tạm dịch: "Đừng để phòng của con bừa bộn một lần nữa!" Mẹ của Martha nói.

Giải thích:
Cấu trúc: S + last + V_ed + khoảng thời gian + ago
= S + have/ has + (not) + P2 + for + khoảng thời gian
A. Anh ấy đã không nấu ăn cho cả gia đình năm tháng trước. => sai nghĩa
B. Anh ấy đã nấu ăn cho cả gia đình trong năm tháng. => sai nghĩa
C. Anh ấy đã không nấu ăn cho cả gia đình trong năm tháng.
D. Anh ấy sẽ nấu ăn cho cả gia đình trong năm tháng. => sai nghĩa
Tạm dịch: Lần cuối cùng anh ấy nấu cho cả gia đình là cách đây 5 tháng.

Giải thích:
A. few + N số nhiều đếm được: ít, hầu như chẳng có mấy
B. fewer + N số nhiều đếm được: ít hơn
C. many + N số nhiều đếm được: nhiều
D. less + N số ít không đếm được: ít hơn
Thông tin: “A team of social psychologists from California has spent six years studying the reactions of
people in cities around the world to different situations. The results show that cities where people have
(34) _______ money generally have friendlier populations.”
Tạm dịch: Một nhóm các nhà tâm lý học xã hội từ California đã dành sáu năm để nghiên cứu phản ứng
của người dân ở các thành phố trên thế giới trước các tình huống khác nhau. Kết quả cho thấy những
thành phố nơi mọi người có ít tiền hơn thường có dân số thân thiện hơn.

Giải thích:
A. where: trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn
B. who : đại từ quan hệ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ hoặc tân ngữ
C. which : đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật, có chức năng làm tân ngữ hoặc chủ ngữ
trong mệnh đề quan hệ xác định và không xác định
D. when : trạng từ quan hệ chỉ thời gian
=> Căn cứ vào chỗ trống cần điền, ta thấy cần một đại từ quan hệ đi với giới từ thay thế cho trạng từ chỉ
nơi chốn “where”, bằng cách đặt “which” đứng sau giới từ chỉ nơi chốn “in”. Khi đó: where = giới từ chỉ
nơi chốn (in, on, at, from..) + which
=>Vì vậy, ta chọn đáp án C
Thông tin: “The team conducted their research through a series of tests, in (35) _______ they dropped
pens or pretended they were blind and needed help crossing the street.”
Tạm dịch: Nhóm đã tiến hành nghiên cứu của họ thông qua một loạt các thử nghiệm, ở đó, họ đánh rơi
bút hoặc giả vờ bị mù và cần giúp đỡ khi băng qua đường.

Giải thích:
A. method / 'meθəd/ (n): phương pháp, cách thức
B. habit /´hæbit/ (n): thói quen, tập quán
C. form / fɔ:m / (n): hình dạng, hình dáng
D. way / wei / (n): cách, phương pháp, biện pháp
Ta có cụm từ: way of life: lối sống, cuộc sống
=>Do đó ta chọn đáp án D
Thông tin: “The study concludes that people are more helpful in cities with a more relaxed (36) _______
of life such as Rio. While they were there, researchers received help in 93 percent of cases, and the
percentage in Lilongwe was only a little lower.”
Tạm dịch: Nghiên cứu kết luận rằng mọi người hay giúp đỡ hơn ở các thành phố có cuộc sống thoải mái
hơn chẳng hạn như Rio. Khi họ ở đó, các nhà nghiên cứu đã nhận được sự giúp đỡ trong 93% trường
hợp, và tỷ lệ ở Lilongwe chỉ thấp hơn một chút.
Giải thích:
A. Therefore: do đó, vì vậy
B. Also: cũng
C. So: nên, vì vậy
D. However : tuy nhiên
Thông tin: “While they were there, researchers received help in 93 percent of cases, and the percentage
in Lilongwe was only a little lower.” (37) _______ , richer cities such as Amsterdam and New York are
considered the least friendly. Inhabitants of Amsterdam helped the researchers in 53 percent of cases and
in New York just 44 percent.”
Tạm dịch: Trong khi họ ở đó, các nhà nghiên cứu đã nhận được sự giúp đỡ trong 93% trường hợp, và tỷ
lệ ở Lilongwe chỉ thấp hơn một chút . Tuy nhiên, các thành phố giàu có hơn như Amsterdam và New
York được coi là kém thân thiện nhất. Cư dân Amsterdam đã giúp đỡ các nhà nghiên cứu trong 53%
trường hợp và ở New York chỉ 44%.)
=> Dựa vào nghĩa, ta cần một liên từ mang nghĩa đối lập, do đó ta chọn đáp án D

Giải thích:
A. ignore /ɪɡˈnɔː(r)/ (v): phớt lờ, lờ đi
B. remove / ri'mu:v / (v): loại bỏ
C. obey /əˈbeɪ/ (v): vâng lời, tuân theo, tuân lệnh
D. respect / riˈspekt / (v): tôn trọng, ngưỡng mộ
Thông tin: “The psychologistsbfound that, in these cities, people tend to be short of time, so they hurry
and often (38) _______ strangers.”
Tạm dịch: Các nhà tâm lý học nhận thấy rằng, ở những thành phố này, mọi người có xu hướng thiếu thời
gian, vì vậy họ vội vàng và thường phớt lờ người lạ.
Dịch bài đọc:

Một nhóm các nhà tâm lý học xã hội từ California đã dành sáu năm để nghiên cứu phản ứng của
người dân ở các thành phố trên thế giới trước các tình huống khác nhau. Kết quả cho thấy những thành
phố nơi mọi người có ít tiền hơn thường có dân số thân thiện hơn.
Các nhà tâm lý học từ Đại học Bang California nói rằng nó liên quan nhiều đến môi trường hơn là
văn hóa hay quốc tịch. Họ đã thực hiện một nghiên cứu về cách người dân địa phương đối xử với người lạ
ở 23 thành phố trên khắp thế giới. Nhóm đã tiến hành nghiên cứu của họ thông qua một loạt các thử
nghiệm, trong đó, họ đánh rơi bút hoặc giả vờ bị mù và cần giúp đỡ khi băng qua đường.
Nghiên cứu kết luận rằng mọi người hay giúp đỡ hơn ở các thành phố có cuộc sống thoải mái hơn
chẳng hạn như Rio. Khi họ ở đó, các nhà nghiên cứu đã nhận được sự giúp đỡ trong 93% trường hợp, và
tỷ lệ ở Lilongwe chỉ thấp hơn một chút. Tuy nhiên, các thành phố giàu có hơn như Amsterdam và New
York được coi là kém thân thiện nhất. Cư dân Amsterdam đã giúp các nhà nghiên cứu trong 53% số
trường hợp và ở New York chỉ 44%. Các nhà tâm lý học nhận thấy rằng, ở những thành phố này, người
dân có xu hướng có ít thời gian nên vội vàng và thường phớt lờ người lạ.

Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Cách nhau hai cực - Thế giới ngày nay khác biệt như thế nào.
B. Du lịch đang thay đổi như chúng ta biết.
C. Tồn tại hôm nay, biến mất vào ngày mai.
D. Làm ngay bây giờ - trước khi quá muộn.
Cả đoạn văn đang đề cập tới tới việc ngày càng có nhiều du khách tới vùng cực Bắc trước khi biến đổi khí
hậu khiến cho khu vực này biến mất. Điều này được thể hiện rõ trong câu cuối: “Leaving the trip until
later, it seems, may mean leaving it too late.” – “Để sau này mới đi du lịch, có vẻ như sẽ rất muộn màng.”

Giải thích: Từ 'inhospitable' trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với _______
A. có thể ở được B. không đón nhận C. hào phóng D. tiêu cực
→ inhospitable: không hiếu khách = unwelcoming
→ Chọn đáp án B

Giải thích: Từ "they" trong đoạn 3 đề cập đến _______
A. các quốc gia thành viên
B. tàu du lịch
C. đề xuất
D. hành khách
Căn cứ vào nghĩa của câu:
At the meeting of the Antarctic Treaty in Baltimore, the 28 member nations adopted proposals for limits
to tourist numbers. These included safety codes for tourist vessels in Antarctic waters, and improved
from landing in Antarctica
(Tại cuộc họp của Hiệp ước Nam Cực ở Baltimore, 28 quốc gia thành viên đã thông qua các đề xuất về
giới hạn số lượng khách du lịch. Chúng bao gồm các quy tắc an toàn cho tàu du lịch ở vùng biển Nam
Cực và cải thiện bảo vệ môi trường cho lục địa này. Họ đồng ý ngăn tàu với hơn 500 hành khách cập bến
Nam Cực)
→ they = member nations
→ Chọn đáp án A

Giải thích: Theo đoạn văn, Prisca Campbell nói gì về xu hướng du lịch Bắc Cực?
A. Khách du lịch hào hứng với viễn cảnh du lịch Bắc Cực hơn so với trước đây.
B. Khách du lịch có rất ít lo ngại về việc gấu Bắc Cực có nguy cơ tuyệt chủng có thể bị tuyệt chủng.
C. Khách du lịch tin rằng cơ hội đến thăm Bắc Cực có thể sớm trở nên khan hiếm.
D. Khách du lịch tin rằng họ đang sống trong thời đại tuyệt vời để khám phá Bắc Cực.
It would seem that this ticking clock is a small but growing factor for some tourists. ‘There’s an element
of “do it now”,’ acknowledges Prisca Campbell, Marketing director of Quark Expeditions, which takes
7,000 people to the poles annually. Leaving the trip until later, it seems, may mean leaving it too late.
(Có vẻ như chiếc đồng hồ tích tắc này là một yếu tố nhỏ nhưng ngày càng tăng đối với một số khách du
lịch. Prisca Campbell, giám đốc tiếp thị của Quark Expeditions, thừa nhận rằng có yếu tố “làm ngay bây
giờ”, công ty thu hút 7.000 người đến các cực hàng năm. Rời chuyến đi cho đến sau này, có vẻ như, có
thể có nghĩa là rời đi quá muộn.)
Giải thích: Điều nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
A. Số lượng khách du lịch đến vòng Bắc Cực đã tăng hơn gấp đôi kể từ những năm 1990.
B. Biến đổi khí hậu không góp phần thúc đẩy tăng trưởng du lịch ở Nam Cực.
C. Nhiều biện pháp hạn chế đã được đưa ra gần đây để hạn chế lượng khách du lịch vùng cực đang gia
tăng.
D. Những con gấu Bắc Cực vẫn còn sống ngày nay phải đối mặt với vô số đau khổ dưới bàn tay của
khách du lịch.
Although polar tourism is widely accepted, there have been few regulations up until recently. At the
meeting of the Antarctic Treaty in Baltimore, the 28 member nations adopted proposals for limits to
tourist numbers. These included safety codes for tourist vessels in Antarctic waters, and improved
from landing in Antarctica, as well as limit the number of passengers going ashore to a maximum of 100
at any one time, with a minimum of one guide for every 20 tourists.
(Mặc dù du lịch vùng cực được chấp nhận rộng rãi nhưng cho đến gần đây vẫn có rất ít quy định. Tại
cuộc họp của Hiệp ước Nam Cực ở Baltimore, 28 quốc gia thành viên đã thông qua các đề xuất về giới
hạn số lượng khách du lịch. Chúng bao gồm các quy tắc an toàn cho tàu du lịch ở vùng biển Nam Cực, và
cải thiện bảo vệ môi trường cho lục địa này. Họ đồng ý ngăn các con tàu với hơn 500 hành khách cập
bến Nam Cực, cũng như giới hạn số lượng hành khách lên bờ ở mức tối đa 100 hành khách cùng một lúc,
với tối thiểu cứ 20 khách du lịch phải có một hướng dẫn viên.)
A sai vì “Annual figures for the Arctic, where tourism has existed since the 19th century, have increased
from about a million in the early 1990s to more than 1.5 million today.” – “Con số hằng năm tới Bắc Cực
đã tăng từ 1 triệu vào đầu những năm 1990 đến hơn 1.5 triệu ngày nay” Không phải tăng gấp đôi.
B sai vì “This is partly because of the lengthening summer season brought about by climate change.” -
Điều này một phần là do mùa hè ngày càng kéo dài được mang lại bởi biến đổi khí hậu.”
D sai vì trong bài chỉ nói “The suffering polar bear has become a symbol of a warming world, its plight a
warning that the clock is ticking.” – “Hình ảnh gấu bắc cực chịu nhiều ảnh hưởng đã là biểu tượng của
thế giới đang ngày càng ấm lên…”
DỊCH BÀI:
Du lịch Bắc Cực và Nam Cực đã trở thành một hoạt động giải trí đắt giá, phù hợp với du khách ở mọi
lứa tuổi. Các cực có thể là những nơi khắc nghiệt, nhưng chúng đang chứng kiến lượng du khách ngày
càng tăng. Số liệu hàng năm về Bắc Cực, nơi du lịch đã tồn tại từ thế kỷ 19, đã tăng từ khoảng một triệu
vào đầu những năm 1990 lên hơn 1,5 triệu ngày nay. Điều này một phần là do mùa hè kéo dài do biến đổi
khí hậu mang lại.
Suy thoái kinh tế toàn cầu có thể đã ảnh hưởng đến tỷ lệ tăng 20,6% hàng năm của du khách đến
Nam Cực - mùa trước đã giảm 17% xuống 38.200 - nhưng đã có sự gia tăng 760% đối với du lịch trên đất
liền ở đó kể từ năm 1997. Nhiều người hơn bao giờ hết đã đến các địa điểm dễ bị tổn hại, với máy bay
hạng nhẹ, trực thăng và các phương tiện địa hình ngày càng được sử dụng để tiếp cận nhiều hơn.
Mặc dù du lịch vùng cực được chấp nhận rộng rãi nhưng cho đến gần đây vẫn có rất ít quy định. Tại
cuộc họp của Hiệp ước Nam Cực ở Baltimore, 28 quốc gia thành viên đã thông qua các đề xuất về giới
hạn số lượng khách du lịch. Chúng bao gồm các quy tắc an toàn cho tàu du lịch ở vùng biển Nam Cực, và
cải thiện bảo vệ môi trường cho lục địa này. Họ đồng ý ngăn các con tàu với hơn 500 hành khách cập bến
Nam Cực, cũng như giới hạn số lượng hành khách lên bờ ở mức tối đa 100 hành khách cùng một lúc, với
tối thiểu cứ 20 khách du lịch phải có một hướng dẫn viên.
Những ngày này, hiếm khi một tuần trôi qua mà không có một tiêu đề tiêu cực trên các tờ báo. Con
gấu Bắc Cực đau khổ đã trở thành biểu tượng của một thế giới đang nóng lên, hoàn cảnh của nó là lời
cảnh báo rằng đồng hồ đang tích tắc. Có vẻ như chiếc đồng hồ tích tắc này là một yếu tố nhỏ nhưng ngày
càng tăng đối với một số khách du lịch. Prisca Campbell, giám đốc tiếp thị của Quark Expeditions, thừa
nhận rằng có yếu tố “làm ngay bây giờ”, công ty thu hút 7.000 người đến các cực hàng năm. Rời chuyến
đi cho đến sau này, có vẻ như, có thể có nghĩa là rời đi quá muộn.

Giải thích: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Vòng luẩn quẩn đạt đỉnh điểm
B. Sức mạnh của quảng cáo
C. Chúng ta có thật sự là một xã hội lành mạnh?
D. Tâm lý phía sau những gì chúng ta nhìn vào
Bài đọc đang xoay quanh chủ đề về quảng cáo, về sức mạnh có quảng cáo ảnh hưởng đến hành vi, cách
suy nghĩa của con người.

Giải thích: Theo đoạn 2, đâu là mục đích của việc quảng cáo?
A. Nó tạo ra một khao khát mãnh liệt để sở hữu một sản phẩm nhất định.
B. Nó cố gắng quảng bá sản phẩm được chứng thực bởi những người nổi tiếng hàng đầu.
C. Nó tạo ra một ấn tượng gây hiểu nhầm lên sản phẩm.
D. Nó khuyến khích mọi người quảng bá sản phẩm như thần tượng của họ.
Thông tin: Their aim is to make us believe we will feel a certain way if we purchase the product
which is being advertised. (Mục tiêu của chúng là khiến chúng ta tin rằng mình cảm thấy chắc chắn nếu
mua một sản phẩm được quảng cáo.)
Giải thích: Từ “inferiority” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với từ ______.
A. competence (n): năng lực
B. prestige (n): uy tín
C. deficiency (n): sự thiếu sót
D. disagreement (n): sự bất hòa
inferiority (n): sự yếu kém, thiếu sót

Giải thích: Từ “they” trong đoạn 4 đề cập đến ________.
A. những quảng cáo B. những bậc cha mẹ C. những đứa trẻ D. giá trị
Thông tin: The resulting pressure on parents is so great that they often give in to the demands of their
children in order to avoid confrontation and tantrums, thus creating patterns of consumption and
gratification at the expense of other values in life. (Áp lực đối với cha mẹ lớn đến mức họ thường nhượng
bộ những đòi hỏi của con cái để tránh đối đầu và nổi cơn thịnh nộ, từ đó tạo ra hình thức tiêu dùng và
thỏa mãn bằng việc đánh đổi những giá trị khác trong cuộc sống.)
Giải thích: Cụm từ “a far cry” trong đoạn 5 có nghĩa là ______.
A. absent (adj): không có mặt
B. free (adj): tự do
C. protected (adj): được bảo vệ
D. different (adj): khác
be a far cry from: khác với điều gì

Giải thích: Điều nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
A. Nhiều thương hiệu không ngoan dùng những người nổi tiếng có ngoại hình nổi bật trong quảng cáo để
chứng thực cho sản phẩm của họ.
B. Những gì chúng ta nghe và thấy trên quảng cáo có thể ảnh hưởng hành vi mua hàng.
C. Chỉ có trẻ em mới trở thành nạn nhân của tỉ lệ quảng cáo gia tăng trong xã hội hiện đại.
D. Một số quảng cáo cố gắng đưa ra những quan điểm chân thật nhất về thực tế cho một nhóm tuổi nhất
định.
Thông tin:
+ For example, many adverts for products show good-looking, successful people enjoying themselves
and consuming or using a specific product. (Ví dụ, nhiều quảng cáo sản phẩm cho thấy những người ưa
nhìn và thành đạt thích chúng và tiêu dùng hoặc sử dụng một sản phẩm cụ thể.)
→ A không được nhắc đến.
+ Advertising also gives a distorted picture of reality, which creates unrealistic expectations, particularly
among young children and teenagers. (Quảng cáo cũng vẽ ra một bức tranh sai lệch về thực tế, tạo ra
những kì vọng không thực tế, đặc biệt là giữa những người trẻ và thanh thiếu niên.)
→ C sai vì không phải chỉ có trẻ em.
+ Advertising also gives a distorted picture of reality, which creates unrealistic expectations,
particularly among young children and teenagers. Many adverts are targeted specifically at these age
groups, creating an intense desire to own a particular product. (Quảng cáo cũng vẽ ra một bức tranh sai
lệch về thực tế, tạo ra những kì vọng không thực tế, đặc biệt là giữa những người trẻ và thanh thiếu niên.
Nhiều quảng cáo cũng nhắm cụ thể vào những nhóm tuổi này, tạo ra một ham muốn mãnh liệt để sở hữu
sản phẩm đó.)
→ D sai
+ We are constantly exposed to visual and verbal adverts which try to convince us that our lives will
be improved if we buy a particular product. (Chúng ta đang tiếp xúc không ngừng với quảng cáo trực
quan và bằng lời nói nó cố gắng thuyết phục chúng ta rằng cuộc sống của ta sẽ được cải thiện nếu chúng
ta mua một sản phẩm nhất định.)
→ B đúng

A. Thế hệ tương lai có thể dễ bị ảnh hưởng từ tính vật chất tồn tại ngày nay.
B. Sự hài lòng về cuộc sống chắc chắn sẽ tăng nếu người tiêu dùng mua những sản phẩm được quảng cáo
bởi những người nổi tiếng.
C. Chỉ có 3 cách mà quảng có thể tác động lên tâm lí người tiêu dùng.
D. Những nhà sản xuất quảng cáo không nhất thiết phải sở hữu trí thông minh siêu đẳng.
Thông tin:
Many adverts are targeted specifically at these age groups, creating an intense desire to own a particular
product. The resulting pressure on parents is so great that they often give in to the demands of their
children in order to avoid confrontation and tantrums, thus creating patterns of consumption and
gratification at the expense of other values in life. This vicious cycle can have a very detrimental effect
on children and, consequently, the future of society. (Nhiều quảng cáo cũng nhắm cụ thể vào những
nhóm tuổi này, tạo ra một ham muốn mãnh liệt để sở hữu sản phẩm đó. Áp lực đối với cha mẹ lớn đến
mức họ thường nhượng bộ những đòi hỏi của con cái để tránh đối đầu và nổi cơn thịnh nộ, từ đó tạo ra
hình thức tiêu dùng và thỏa mãn bằng việc đánh đổi những giá trị khác trong cuộc sống. Vòng luẩn quẩn
này có thể gây ảnh hưởng bất lợi cho trẻ con và sau cùng là tương lai của xã hội.)
DỊCH BÀI:
Bạn có thể tưởng tượng cuộc sống mà không có quảng cáo không? Chúng hiện hữu ở tất cả các khía cạnh
của cuộc sống, trên TV ở nhà, trên phương tiện vận chuyển công cộng, trên đường phố, trên báo chí, và
còn rất nhiều thứ khác. Điều tự nhiên là tất cả quảng cáo có tính xâm nhập sẽ tác động đến cuộc sống của
chúng ta, và nhiều người sẽ cho rằng tác động này về tổng thể là tác động tiêu cực.
Những quảng cáo này rất sáng tạo và thu hút sự chú ý, chúng cũng có tính thuyết phục cao và ảnh hưởng
đến cách nghĩ của chúng ta. Mục tiêu của chúng là khiến chúng ta cảm thấy chắc chắn nếu mua một sản
phẩm được quảng cáo. Ví dụ, nhiều quảng cáo cho các sản phẩm với sự xuất hiện của những người vừa
ưa nhìn lại vừa thành đạt sử dụng một sản phẩm cụ thể nào đó. Điều này đánh vào tâm lí và cách nhìn
nhận về giá trị bản than chúng ta và nó khiến chúng ta muốn mua những sản phẩm này để chúng ta trông
giống những người mẫu trong quảng cáo.
Hình tượng và phong cách không phải là thứ duy nhất mà việc quảng cáo áp đặt lên chúng ta. Nhu cầu giả
cũng góp phần. Chúng ta đang tiếp xúc không ngừng với quảng cáo trực quan và bằng lời nói, cố gắng
thuyết phục rằng cuộc sống của chúng ta sẽ được cải thiện nếu chúng ta mua một sản phẩm nhất định.
Đừng nói là TV plasma hay máy lọc không khí được quảng cáo trên TV là cần thiết. Tuy nhiên, những
quảng cáo thông minh tạo cho mọi người cảm giác cần vật chất, và nếu không có được nó, họ có thể cảm
thấy tự ti và không vui.
Quảng cáo cũng vẽ ra một bức tranh sai lệch về thực tế, tạo ra những kì vọng không thực tế, đặc biệt là
giữa những trẻ nhỏ và thanh thiếu niên. Nhiều quảng cáo cũng nhắm cụ thể vào những nhóm tuổi này, tạo
ra một ham muốn mãnh liệt để sở hữu sản phẩm đó. Áp lực đối với cha mẹ lớn đến mức họ thường
nhượng bộ những đòi hỏi của con cái để tránh đối đầu và nổi cơn thịnh nộ, từ đó tạo ra hình thức tiêu
dùng và thỏa mãn bằng việc đánh đổi những giá trị khác trong cuộc sống. Vòng luẩn quẩn này có thể gây
ảnh hưởng bất lợi cho trẻ con và sau cùng là tương lai của xã hội.
Quảng cáo ngày nay, với tính phổ biến và kiên quyết, đầu độc tâm trí của chúng ta với những quan niệm
sai lệch và gieo rắc cảm giác không hài lòng đến mọi người. Nó biến người ta trở thành những người tiêu
dùng vật chất, điều này rất khác với những người tự tin, người hiểu biết về giá trị thực của đồng tiền và có
thể xây dựng thói quen mua sắm hợp lí mà bất cứ xã hội lành mạnh nào cũng cần.
ĐỀ 23 – Mã D7
Họ và tên thí sinh:..........................................................................

Số báo danh:...................................................................................
Question 1. They offered her the job because she was very _______ on the design front.
A. creatively B. creative C. create D. creation
Question 2. Solving this crisis is not a question of politics, _______?
A. isn’t it B. is this C. isn’t this D. is it
Question 3. You can use the gym for a _______ of $10 a month.
A. fee B. wage C. salary D. price
Question 4. President Ho Chi Minh was born in 1890 _______ Nghe An province.
A. on B. of C. from D. in
Question 5. They are going to go round in ______ as they have made no progress in coming up with new
ideas for their marketing plan.
A. boundaries B. circles C. margins D. borders
Question 6. Her health deteriorated rapidly _______ she smoked 10 times a day.
A. because of B. though C. because D. despite
Question 7. She bought a _______ jacket as a present for her daughter.
A. new Italian leather B. new leather Italian C. leather new Italian D. leather Italian new
Question 8. If you want to be sure of receiving a copy of the magazine, I suggest you _______ an annual
subscription.
A. put down B. take out C. write off D. send up
Question 9. My cousin and I _______ on the computer when there was a power cut.
A. had played B. played C. were playing D. am playing
Question 10. He will take the dog out for a walk as soon as he _______ dinner.
A. finish B. finishes C. will finish D. finishing
Question 11. Whenever you’re planning to _______ a new product, it’s essential to provide excellent
customer service.
A. initiate B. start C. declare D. launch
Question 12. The size of the pop-star’s personal fortune was the subject of much _______ in the press.
A. doubt B. guessing C. speculation D. wonderment
Question 13. During the first outbreak of the Covid 19 pandemic, all the patients _______ supports from
the government.
A. were given B. gave C. have given D. give
Question 14. _______ cigarettes for years, he was diagnosed with lung cancer.
A. Smoking B. Having smoked C. To have smoked D. smoked
Question 15. The more I study about endangered species, ______ I am about their extinction.
A. more concerned B. the most concerned C. most concerned D. the more concerned
exchanges.
Question 16. Mario and Paul are talking about their plan.
- Mario: “What are you going to do after leaving school, Paul?”
- Paul: “_______.”
A. My dream is becoming a doctor. B. I’ll tell you about my voluntary work.
C. Unversity life is dauting at first. D. I’m thinking about a gap year.
Question 17. Nam and Tuan are talking about Tuan’s tennis game.
- Nam: “Your tennis game today was a great success, Tuan.”
- Tuan: “______. That’s so encouraging.”
A. Thank you B. You’re welcome C. Congratulations D. That’s all right
Question 18. A. dominant B. introduce C. faraway D. dishwasher
Question 19. A. muscle B. listen C. disease D. pretty
Question 20. A. established B. destroyed C. encouraged D. remembered
Question 21. A. savour B. devour C. favour D. flavour
Question 22. The recently published newspaper criticised the ostentatious lifestyle of some celebrities
who owned mansions or luxurious cars.
A. simple B. honest C. deceitful D. showy
Question 23. Please give me some recommendation to buy suitable books for my ten-year-old girl.
A. advice B. defense C. interest D. question
Question 24. I threw his T-shirt back in his face, got back in my car, and drove home like a bat out of
hell, screaming the whole way.
A. very speedily B. very slowly C. very carefully D. very emotionally
Question 25. He is writing a letter of acceptance to the employer with the hope to get his favorite
position in the company.
A. confirmation B. refusal C. agreement D. admission
Question 26. His wife gave birth to their first child. He understood what true responsibility meant.
A. Never has he understood true responsibility before he became a parent himself.
B. Were his first child not to be born, he wouldn’t understand true responsibility.
C. Hardly had he understood true responsibility when their first child was born.
D. Not until he became a parent did he understand what true responsibility meant.
Question 27. She bought an old TV. She has regrets about it now.
A. Provided she bought an old TV. She wouldn’t have regrets.
B. If she hadn’t bought an old TV. She would have regrets.
C. If only she had bought an old TV
D. She wishes she hadn’t bought an old TV.
Question 28. She didn't read any technological books or articles on the subject for a long time.
A. didn't read B. technological C. or D. on
Question 29. Each of the dogs taking part in the competition was given a card with their name on it.
A. dogs B. taking part in C. was given D. their
Question 30. She complained that her husband never paid her any complements anymore.
A. complained B. husband C. complements D. anymore
questions.
Question 31. Every student is required to write an essay on this topic.
A. Every student might write an essay on this topic.
B. Every student must write an essay on this topic.
C. Every student can’t write an essay on this topic.
D. Every student needn’t write an essay on this topic.
Question 32. Conan said to me, “If I were you, I would read different types of books in different ways.”
A. Conan ordered me to read different types of books in different ways.
B. I said to Conan to read different types of books in different ways to me.
C. I read different types of books in different ways to Conan as he told me.
D. Conan advised me to read different types of books in different ways.
Question 33. He last cooked for the whole family five months ago.
A. He didn’t cook for the whole family five months ago.
B. He has cooked for the whole family for five months.
C. He hasn’t cooked for the whole family for five months.
D. He would cook for the whole family in five months.
Role of Vietnamese women changing
Talking about the role of Vietnamese women at present, particularly when Vietnam is promoting its
(34) _______ in the region and internationally, Shoko Ishikawa, a UN Women Representative in
Vietnam, says that a lot of women in Vietnam are very active. The participation of women in Vietnam’s
labour force is quite high compared to (35) _______ countries in the region. Women are also advancing
in their educations. (36) _______, they are starting to be recognised in society.
But for Vietnamese women, the challenge is the traditional understanding and expectation of
women’s role in families, which have not changed along with women (37) _______ are trying to enter
into society, even as women are very burdened by trying to balance their being part of the work force and
continuing their educations, and taking care of their families. Women are at the crossroads of (38)
_______ ideas and traditional ideas, and that remains a burden for them.
(adapted from https://vietnamnews.vn)
Question 34. A. justice B. member C. enterprise D. integration
Question 35. A. other B. others C. another D. every
Question 36. A. For example B. Moreover C. However D. Therefore
Question 37. A. why B. whom C. who D. which
Question 38. A. modern B. cultural C. original D. different
question.
In many modern countries, people think of a family as a mother, a father and their children. But this
is not the only kind of the family group. In some parts of the world, a family group has many other
members. This kind of large family is called an "extended family" or a "joint family".
The joint family includes all living relatives on either the mother's or the father's side of the family. It
is made up of grandparents, parents, brothers, sisters, uncles, aunts, and cousins. They live together in a
large house or in huts built close together. Early people probably lived in joint families. They had to be
part of a large group in order to survive. The members of the group helped each other hunt. They worked
together to protect themselves from dangerous animals and other enemies.
In China, people lived in joint families. When a son married, he and his wife lived at his parents'
home. Unmarried daughters remained at home until they married. Chinese children felt very loyal to their
parents. Younger members of the joint families always took care of the old ones.
In India and Africa, some people still live in joint families. The members of a joint family share their
earnings and property. If one member of the group becomes ill or has bad luck, the others help the person.
As in the past, the members of the joint family offer each other help and protection.
(Adapted from https://tinyurl.com/)
Question 39. What is the passage mainly about?
A. all types of family B. families in China
C. families found in India and Africa D. joint families
Question 40. Long time ago, members of joint families _______.
A. did not live together B. helped each other hunt animals
C. lived separately in order to survive D. found it difficult to live together
Question 41. The phrase "is made up of” in paragraph 2 could be best replaced by _______.
A. includes B. forms C. concludes D. divides
A. daughters B. sons C. parents D. daughters and sons
Question 43. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 4 as a benefit that members of a
joint family can get from?
A. protection B. earnings C. food D. property
question.
Though gambling is typically associated with casino games, strategic sports betting is rapidly
gaining in popularity – and that's a whole other ball game, Prof. Dannon explains. "Sports gamblers seem
to believe themselves the cleverest of all gamblers. They think that with experience and knowledge – such
as player's statistics, manager's habits, weather conditions, and stadium capacity – they can predict the
outcome of a game better than the average person."
But in a study published in the journal Psychopathology, Prof. Dannon and Dr. Ronen Huberfeld of
the Beer Yaakov Mental Health Center determined that neither betting experience nor knowledge of the
arcane details of the game is connected to successful betting outcomes. Indeed, he says, the two most
successful gamblers in their study had no prior experience in gambling or knowledge of the sport in
question. This should inform how psychologists approach sports gamblers, who need to be treated using
different methods than their casino-addicted counterparts.
For their study, the researchers focused on the field of soccer betting, one of the most popular and
growing forms of sports gambling. They recruited three groups of participants, including 53 professional
sports gamblers, 34 soccer fans who were knowledgeable about the sport but had never gambled, and
finally, 78 non-gamblers with no prior knowledge of soccer at all. All participants were asked to place
bets on the final scores of the 16 second-round matches of the Champion's League, organized by the
Union of European Football Associations. This model mimics how gamblers actually put their money on
the games, where they need to bet on exact scores to win.
Although those who had prior knowledge of soccer were expected to have a higher success rate, the
researchers discovered that, in fact, their success rate was no better than those of the other two groups.
Interestingly, the two participants with the most successful record, correctly betting on seven out of the 16
games each, hailed from the group with no prior understanding of the sport.
This doesn't indicate that there is an advantage to inexperience, says Prof. Dannon – many others in
the third group were unable to predict any of the results correctly. But the outcome exposes the myth of
knowledge as a powerful betting advantage. The sense of control that encourages sports gamblers in their
betting is just an illusion.
(Source: https://www.sciencedaily.com/)
A. No predictor of success. B. The future of sport gambling
C. Regret is a gambler’s curse. D. How to top in elite sports?
Question 45. The word “strategic” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. tactical B. critical C. random D. sensible
Question 46. According to paragraph 2, what element can help sports gamblers win their bet?
A. Real-time digital wagering has created betting opportunities that don’t rely on the score.
B. Their inexperience coupling with ignorance could easily bring a lucky or miraculous result.
C. The trick is that the prediction made on the first hunch is always better than the second thought.
D. There is no actual connection between winning a bet and any concrete betting pattern.
A. fans B. gamblers C. scores D. games
Question 48. According to paragraph 3, who are NOT in the lineup as the research subjects?
A. Ardent non-gambler football lover. B. Accomplished sports plungers.
C. Skillful sports psychologists. D. Inexperienced newcomers.
Question 49. The word “hailed” in paragraph 4 is closest in meaning to _______.
A. honored B. saluted C. came D. approached
A. Legalization of sports gambling could lead to increased sports viewing.
B. The total value of the sports betting market is hard to estimate due to the lack of consistency.
C. For decades, sports gambling tended to be a static and underhanded experience.
D. Knowledge of the game cannot serve as a decisive advantage in sports gambling.
THE END
ĐÁP ÁN
1. B 6. C 11. D 16. D 21. B 26. D 31. B 36. D 41. A 46. D
2. D 7. A 12. C 17. A 22. D 27. D 32. D 37. C 42. A 47. B
3. A 8. B 13. A 18. B 23. A 28. A 33. C 38. A 43. C 48. C
4. D 9. C 14. B 19. C 24. B 29. D 34. D 39. D 44. A 49. C
5. B 10. B 15. D 20. A 25. B 30. C 35. A 40. B 45. A 50. D

Giải thích:
A. creatively (adv): một cách sáng tạo B. creative (adj): sáng tạo
C. create (v): tạo ra D. creation (n): sự sáng tạo
Sau động từ “was” và trạng từ “very” cần điền tính từ.
Dấu hiệu: đuôi –tion thường là danh từ, -ly thường là trạng từ, -ive thường là tính từ.
Tạm dịch: Họ đề nghị cô ấy làm việc vì cô ấy rất sáng tạo trong lĩnh vực thiết kế.

Giải thích:
Ta thấy:
- chủ ngữ là “Solving this crisis” nên đại từ nhân xưng thay thế là “it”
- động từ chính là “is” và ở phủ định nên câu hỏi đuôi ở khẳng định.
Tạm dịch: Giải quyết cuộc khủng hoảng này không phải là vấn đề của chính trị, phải không?

Giải thích:
A. fee (n): phí B. wage (n): lương tuần
C. salary (n): lương tháng D. price (n): giá
Tạm dịch: Bạn có thể sử dụng phòng tập thể dục với mức phí $ 10 một tháng.
Giải thích:
Giới từ “in: dùng trước tên quốc gia, tỉnh, huyện, làng, xã , thành phố …
Tạm dịch: Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh năm 1890 tại tỉnh Nghệ An.

Giải thích:
A. boundaries: ranh giới/ đường biên giới B. circles: vòng tròn
C. margins: lề D. borders: đường viền
Ta có thành ngữ: go round in circles: tốn thời gian vào việc vô ích
Tạm dịch: Họ sẽ tốn thời gian vô ích vì họ không có tiến bộ gì trong việc đưa ra những ý tưởng mới cho
kế hoạch tiếp thị của mình.

Giải thích:
A. because of (+ V-ing/ N.P): bởi vì B. though (+ clause): mặc dù
C. because (+ clause): bởi vì D. despite (+ V-ing/ N.P): mặc dù
Tạm dịch: Sức khỏe của cô giảm sút nhanh chóng vì cô hút thuốc 10 lần một ngày.

Giải thích:
=> Trật tự tính từ: “new” – chỉ độ tuổi + “Italian” – chỉ nguồn gốc + “leather” – chỉ chất liệu
Tạm dịch: Cô ấy đã mua một chiếc áo khoác da mới của Ý để làm quà cho con gái.
Giải thích:
A. put down: đặt xuống
B. take out: nhận được, được cấp, nhổ (cây cỏ), đổ (rác)
C. write off: xóa nợ
D. send up: chế nhạo
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là B
Tạm dịch: Nếu bạn muốn chắc chắn nhận bản sao của tạp chí, tôi gợi ý bạn nên được cấp giấy đăng kí
hàng năm.

Giải thích:
Ta thấy, mệnh đề WHEN động từ chia ở quá khứ đơn, nên mệnh đề chính động từ chia ở quá khứ tiếp
diễn.
Công thức: When S1 + V1-ed, S2 + was/ were + V2-ing
Tạm dịch: Tôi và anh họ đang chơi trên máy tính thì bị cúp điện.

Giải thích:
Tạm dịch: Anh ấy sẽ dắt chó đi dạo ngay sau khi ăn xong bữa tối.

Giải thích:
A. initiate (v): khởi đầu B. start: bắt đầu
C. declare: tuyên bố D. launch: khởi chạy
Tạ có cụm từ: launch a new product: giới thiệu/ khởi chạy sản phẩm mới
Tạm dịch: Bất cứ khi nào bạn định khởi chạy một sản phẩm mới, điều cần thiết là phải cung cấp dịch vụ
khách hàng xuất sắc.

Giải thích:
Xét các đáp án :
A. doubt /daut/ (n, v): nghi ngờ B. guessing (n): sự phỏng đoán
C. speculation /,spekju'lei∫n/ (n): sự suy đoán D. wonderment / 'wʌndəmənt / (n): sự kinh ngạc
Tạm dịch: Kích cỡ khối tài sản cá nhân của ngôi sao nhạc pop chính là đề tài của nhiều suy đoán trên báo
chí.

Giải thích:
Ta có cấu trúc : give sb st : tặng ai đó cái gì (động từ give có 2 tân ngữ)
Trên câu đã cho chỉ có 1 tân ngữ « supports » nên động từ được chia ở bị động.
Tạm dịch: Trong đợt bùng phát đại dịch Covid 19 đầu tiên, tất cả các bệnh nhân đều được chính phủ hỗ
trợ.

Giải thích:
Ta có, công thức rút gọn mệnh đề trạng ngữ đồng chủ ngữ (AFTER và BECAUSE):
Having+ Vp2, S+ V: sau khi đã … thì …/ Bởi vì …., nên …
Tạm dịch : Hút thuốc lá trong nhiều năm, ông được chẩn đoán mắc bệnh ung thư phổi.

Giải thích:
Vậy đáp án là D
Tạm dịch : Càng nghiên cứu về các loài có nguy cơ tuyệt chủng, tôi càng lo lắng về sự tuyệt chủng của
chúng.

Giải thích:
Mario và Paul đang nói chuyện với nhau về kế hoạch của họ.
- Mario: "Bạn sẽ làm gì sau khi ra trường, Paul?."
- Paul: “________"
A. Ước mơ của tôi trở thành bác sỹ.
B. Tôi sẽ nói với bạn về công việc tình nguyện của tôi.
C. Trường đại học lúc đầu rất chán nản.
D. Tôi đang nghĩ về 1 năm nghỉ.
Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là D

Giải thích:
Tuấn và Nam đang nói về trận tennis của Tuấn.
- Tuấn: "Trận tennis của bạn hôm nay là một thành công lớn, Tuấn."
- Nam: “_______. Thật là khích lệ.”
A. Cảm ơn B. Bạn khách sáo quá
C. Chúc mừng D. Được rồi
Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là A

Giải thích:
A. dominant /'dɒmɪnənt/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết
thì trọng âm rơi vào âm tiết đầu.
B. introduce/,ɪntrə'dʒu:s/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên
âm dài /u:/.
C. faraway/'fa:rəweɪ/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc với từ ghép trọng âm thường rơi
vào từ đầu.
D. dishwasher /'dɪ∫,wa:∫ə/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc với danh từ ghép thì trọng âm
rơi vào âm tiết đầu.
=> Phương án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.

Giải thích:
A. muscle /’mʌsəl/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì
trọng âm rơi vào âm tiết đầu.
B. listen /'lɪsən/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.
C. disease /dɪ'zi:z/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm
dài /i:/.
D. pretty /'prɪti/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhấn vì theo quy tắc nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng
âm rơi vào âm tiết đầu.
=> Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.

Giải thích:
Quy tắc phát âm “ED”:
– Phát âm là /t/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/
– Phát âm là /id/ khi từ có tận cùng là các âm: /t/, /d/
– Phát âm là /d/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại
A. established /ɪ'stæblɪ∫t/ B. destroyed /dɪ'strɔɪd/
C. encouraged /ɪn'kʌrɪdʒd/ D. remembered /rɪ'membərd/

Giải thích:
A. savour /’seɪvər/ B. devour /dɪ'vaʊər/
C. favour /'feɪvər/ D. flavour /'fleɪvər/

Giải thích:
Ta có: ostentatious (a): phô trương/ khoe khoang
A. simple (a): đơn giản B. honest (a): trung thực/ tốt bụng
C. deceitful (a): dối trá/ lừa lọc D. showy (a): phô trương/ khoe khoang
Ostentatious = showy
Tạm dịch: Tờ báo xuất bản gần đây đã chỉ trích lối sống phô trương của một số người nổi tiếng sở hữu
biệt thự hay xe hơi sang trọng.

Giải thích:
Ta có: recommendation (n): lời gợi ý/ khuyên
A. advice (n): lời khuyên B. defense (n): sự bảo vệ
C. interest (n): sự thích thú D. question (n): câu hỏi
Recommendation = advice
Tạm dịch: Xin hãy cho tôi một số lời khuyên để mua những cuốn sách phù hợp cho cô bé mười tuổi của
tôi.

Giải thích:
Ta có thành ngữ:
- like a bat out of hell : rất nhanh
A. very speedily: rất nhanh B. very slowly: rất chậm
C. very carefully: rất cẩn thận D. very emotionally: rất cảm động
like a bat out of hell : rất nhanh >< very slowly: rất chậm
Tạm dịch: Tôi ném lại chiếc áo phông vào mặt anh ta, lên xe trở lại và phóng xe rất nhanh về nhà, la hét
suốt quãng đường.

Giải thích:
Ta có: acceptance (n): sự chấp nhận/ nhận lời
A. confirmation (n): lời xác nhận B. refusal (n): lời từ chối
C. agreement (n): sự đồng ý D. admission (n): sự chấp nhận
acceptance (n): sự chấp nhận/ nhận lời >< B. refusal (n): lời từ chối
Tạm dịch: Anh ấy đang viết một lá thư chấp nhận cho nhà tuyển dụng với hy vọng sẽ có được vị trí yêu
thích trong công ty.

Giải thích:
Câu đề bài: His wife gave birth to their first child. He understood what true responsibility meant.
(Vợ anh ấy sinh đứa con đầu tiên của họ. Anh ta hiểu được trách nhiệm thực sự là gì.)
= D. Not until he became a parent did he understand what true responsibility meant.
(Mãi cho đến khi vợ anh ta sinh đứa con đầu tiên của họ thì anh ta mới hiểu được trách nhiệm
thực sự là gì.)
Ta có cấu trúc: Not until + S + V + O + trợ động từ + S + V (nguyên thể): Mãi cho đến khi …
Xét các phương án khác:
A. Sai “has” => “had” (hành động trở thành bố đã ở quá khứ => hành động trước khi trở thành bố chia ở
thì quá khứ hoàn thành)
B. Câu điều kiện loại 2 => sai
C. Anh từ vừa hiểu được tránh nhiệm thực sự thì con trai của anh ta được sinh ra. => ngược nghĩa câu

Giải thích:
Ta có các câu trúc câu:
Provided that + S + V_(s/es), S + will/ can/ may + V_infinitive: Miễn là
Câu điều kiện hỗn hợp 3 và 2: If + S + had + P2, S + would/ could/ might + V_infinitive
Diễn tả 1 điều kiện trái với quá khứ, dẫn đến 1 kết quả trái với hiện tại
If only + S + had + P2: Giá mà ai đó đã làm gì trong quá khứ (nhưng đã không làm)
Câu ước trái với quá khứ: S + wish(es) + S + had + P2
Câu đề bài: She bought an old TV. She has regrets about it now.
(Cô ấy đã mua một chiếc TV cũ. Cô ấy hối hận về điều đó bây giờ.)
= D. She wishes she hadn’t bought an old TV.
(Cô ấy ước cô ấy đã không mua một chiếc TV cũ.)

Giải thích:
Ta thấy, trạng ngữ chỉ thời gian “for a long time” dùng với thì hiện tại hoàn thành nên lỗi sai ở A
Sửa lỗi: didn’t read → hasn’t read
Tạm dịch: Cô ấy đã không đọc bất kỳ cuốn sách hoặc bài báo công nghệ nào về chủ đề này trong một thời
gian dài.

Giải thích:
Ta thấy, cụm danh từ “Each of the dogs” nên tính từ sở hữu thay thế cho nó là “its” nên lỗi sai ở đáp án
D.
Sửa lỗi: their → its
Tạm dịch: Mỗi chú chó tham gia cuộc thi được phát một tấm thẻ có ghi tên nó.

Giải thích:
Kiến thức về cụm từ cố định
Pay someone a compliment: khen ngợi ai đó
Vậy đáp án là C
Sửa lỗi: complements → compliments
Tạm dịch: Cô ấy phàn nàn rằng chồng cô ấy chẳng bao giờ khen ngợi cô ấy một câu.

Giải thích:
Câu đề bài: Every student is required to write an essay on this topic.
(Mọi học sinh được yêu cầu viết bài luận về chủ đề này.)
= B. Every student must write an essay on this topic.
Vì ta có: be required to V = must + V

Giải thích:
Ta có cấu trúc đổi câu sang lời nói gián tiếp:
If I were you, … => advise + sb + to V
Câu đề bài: Conan said to me, “If I were you, I would read different types of books in different ways.”
(Conan nói với tôi, “Nếu tôi là bạn, tôi sẽ đọc các loại sách khác nhau với các cách khác nhau.”)
= D. Conan advised me to read different types of books in different ways.
(Conan khuyên tôi đọc các loại sách khác nhau với các cách khác nhau.)
Vậy đáp án đúng là: D

Giải thích:
Câu đề bài: He last cooked for the whole family five months ago.
(Anh ấy nấu ăn cho cả nhà lần cuối cách đây 5 tháng.)
= C. He hasn’t cooked for the whole family for five months.
(Anh ấy không nấu ăn cho cả nhà được 5 tháng.)
Công thức: S + haven’t/ hasn’t + Vp2 + for + time = S + (last) Vp1 + O + tg + ago
Vậy đáp án đúng là: C

Giải thích:
A. justice (n): sự công bằng B. member (n): thành viên
C. enterprise (n): tập đoàn D. integration (n): sự hội nhập
Thông tin: Talking about the role of Vietnamese women at present, particularly when Vietnam is
promoting its (34) ___intergration___ in the region and internationally, Shoko Ishikawa, a UN Women
Representative in Vietnam, says that a lot of women in Vietnam are very active.
Tạm dịch: Nói về vai trò của phụ nữ Việt Nam hiện nay, đặc biệt khi Việt Nam đang đẩy mạnh hội nhập
khu vực và quốc tế, bà Shoko Ishikawa, Trưởng đại diện Phụ nữ Liên hợp quốc tại Việt Nam cho biết, rất
nhiều phụ nữ ở Việt Nam rất tích cực.

Giải thích:
A. other + N-số nhiều B. others = other + N-số nhiều
C. another + N-số ít D. every + N-số ít
Ta thấy sau chỗ trống là danh từ số nhiều nên đáp án đúng là A
Thông tin: The participation of women in Vietnam’s labour force is quite high compared to (35)
___other___ countries in the region.
Tạm dịch: Sự tham gia của phụ nữ vào lực lượng lao động của Việt Nam là khá cao so với các nước trong
khu vực.

Giải thích:
A. For example: ví dụ như B. Moreover: hơn nữa
C. However: tuy nhiên D. Therefore: cho nên
Thông tin: Women are also advancing in their educations. (36) ___Therefore___, they are starting to be
recognised in society.
Tạm dịch: Phụ nữ cũng đang tiến bộ trong giáo dục của họ. Do đó, họ bắt đầu được công nhận trong xã
hội.

Giải thích:
A. why: thay thế cho danh từ chỉ lí do, có chức năng làm trạng ngữ chỉ lí do trong mệnh đề quan hệ.
B. whom: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.
C. who: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.
D. which: thay thế cho danh từ chỉ vật, có chức năng làm chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.
Ta thấy, trước chỗ trống là danh từ “women – những phụ nữ” và sau chỗ trống là “are trying” nên chỗ
trống cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ trong mệnh đề
quan hệ.
Thông tin: But for Vietnamese women, the challenge is the traditional understanding and expectation of
women’s role in families, which have not changed along with women (37) ___who___ are trying to enter
into society,
Tạm dịch: Nhưng đối với phụ nữ Việt Nam, thách thức là sự hiểu biết truyền thống và kỳ vọng về vai trò
của phụ nữ trong gia đình, vốn không thay đổi cùng với những phụ nữ đang cố gắng hòa nhập xã hội,

Giải thích:
A. modern (a): hiện đại B. cultural (a): văn hóa
C. original (a): nguồn gốc D. different (a): khác nhau
Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là A
Thông tin: Women are at the crossroads of (38) ___modern___ ideas and traditional ideas, and that
remains a burden for them.
Tạm dịch: Phụ nữ đang ở ngã tư giữa ý tưởng hiện đại và ý tưởng truyền thống, và đó vẫn là gánh nặng
đối với họ.

Giải thích:
Ý chính của bài là gì?
A. tất cả các loại gia đình B. gia đình ở Trung Quốc
C. họ tìm thấy ở Ấn Độ và Châu Phi D. đại gia đình
Thông tin: In many modern countries, people think of a family as a mother, a father and their children.
But this is not the only kind of the family group. In some parts of the world, a family group has many
other members. This kind of large family is called an "extended family" or a "joint family".
Tạm dịch: Ở nhiều nước hiện đại, người ta coi gia đình như một người mẹ, một người cha và những đứa
con của họ. Nhưng đây không phải là loại duy nhất của nhóm gia đình. Ở một số nơi trên thế giới, một
nhóm gia đình có nhiều thành viên khác. Loại đại gia đình này được gọi là "đại gia đình" hay "đại gia
đình".

Giải thích:
Đã lâu rồi, các thành viên của gia đình chung _______.
A. không sống cùng nhau B. giúp nhau săn thú
C. sống tách biệt để tồn tại D. cảm thấy khó khăn khi sống chung
Thông tin: Early people probably lived in joint families. They had to be part of a large group in order to
survive. The members of the group helped each other hunt.
Tạm dịch: Những người đầu tiên có lẽ sống trong các gia đình chung. Họ phải là một phần của một nhóm
lớn để tồn tại. Các thành viên trong nhóm đã giúp nhau đi săn.

Giải thích:
Tốt nhất nên thay cụm từ " is made up of " trong đoạn 2 bằng _______.
A. includes: bao gồm B. forms: hình thức
C. concludes: kết luận D. divides: chia
Ta có: be made up of: được tạo thành = include: bao gồm
Thông tin: The joint family includes all living relatives on either the mother's or the father's side of the
family. It is made up of grandparents, parents, brothers, sisters, uncles, aunts, and cousins.
Tạm dịch: Gia đình chung bao gồm tất cả những người thân còn sống ở bên mẹ hoặc bên cha của gia
đình. Nó bao gồm ông bà, cha mẹ, anh, chị, em, cô, dì, chú, bác và anh chị em họ.

Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến _______.
A. con gái B. con trai
C. cha mẹ D. con gái và con trai
Thông tin: When a son married, he and his wife lived at his parents' home. Unmarried daughters remained
at home until they married.
Tạm dịch: Khi con trai lập gia đình, vợ chồng ông ở nhà bố mẹ đẻ. Con gái chưa chồng vẫn ở nhà cho đến
khi lấy chồng.

Giải thích:
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 4 như một lợi ích mà các thành viên trong một gia
đình chung có thể nhận được?
A. bảo vệ B. thu nhập
C. thực phẩm D. tài sản
Thông tin: In India and Africa, some people still live in joint families. The members of a joint family
share their earnings and property. If one member of the group becomes ill or has bad luck, the others help
the person. As in the past, the members of the joint family offer each other help and protection.
Tạm dịch: Ở Ấn Độ và Châu Phi, một số người vẫn sống trong các gia đình chung. Các thành viên của
một gia đình chung chia sẻ thu nhập và tài sản của họ. Nếu một thành viên trong nhóm bị ốm hoặc gặp
xui xẻo, những người khác sẽ giúp người đó. Như trong quá khứ, các thành viên của gia đình chung đề
nghị giúp đỡ và bảo vệ lẫn nhau.
Question 44. Đáp án : A

Giải thích:
Câu nào sau đây là thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Không có nhà dự đoán nào về sự thành công
B. Tương lai của cá cược thể thao
C. Sự hối hận là một lời nguyền của các con bạc
D. Làm thế nào để đứng đầu trong các môn thể thao ưu tú?
Thông tin: But in a study published in the journal Psychopathology, Prof. Dannon and Dr. Ronen
Huberfeld of the Beer Yaakov Mental Health Center determined that neither betting experience nor
knowledge of the arcane details of the game is connected to successful betting outcomes.
Tạm dịch: Nhưng trong một nghiên cứu được công bố trên tạp chí Tâm lý học, giáo sư Dannon và tiến sĩ
Ronen Huberfeld của trung tâm Sức khỏe Tâm thần Bia Yaakov xác định rằng không có kinh nghiệm cá
cược cũng không kiến thức nào về các chi tiết phức tạp của trò chơi liên quan đến kết quả cá cược thành
công.
Như vậy, chúng ta không thể nào đoán được cơ hội thành công.

Giải thích:
Question 37: Từ "strategic" trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với _______.
A. tactical: chiến thuật B. critical: quan trọng
C. random: ngẫu nhiên D. sensible: hợp lý
Từ đồng nghĩa strategic (chiến lược) = tactical
Thông tin: Though gambling is typically associated with casino games, strategic sports betting is rapidly
gaining in popularity - and that’s a whole other ball game, Prof. Dannon explains.
Tạm dịch: Mặc dù cờ bạc thường được kết hợp với các trò chơi sòng bạc, việc cá cược thể thao chiến lược
nhanh chóng trở nên nổi tiếng - và đó là một trò chơi bóng khác, Giáo sư Dannon giải thích.

Giải thích:
Theo đoạn 2, yếu tố nào có thể giúp các con bạc thể thao thắng cược?
A. Đặt cược kỹ thuật số theo thời gian thực đã tạo ra các cơ hội cá cược, cái mà không dựa vào điểm số
B. Sự thiếu kinh nghiệm của họ kết hợp với sự thiếu hiểu biết có thể dễ dàng mang lại một kết quả may
mắn hoặc kỳ diệu
C. Bí quyết là dự đoán được thực hiện trên linh cảm thứ nhất luôn đúng hơn khi suy nghĩ kĩ
D. Không có mối liên hệ thực tế nào giữa việc thắng cược và bất kỳ mô hình cá cược cụ thể nào
Thông tin: But in a study published in the journal Psychopathology, Prof. Dannon and Dr. Ronen
Huberfeld of the Beer Yaakov Mental Health Center determined that neither betting experience nor
knowledge of the arcane details of the game is connected to successful betting outcomes.
Tạm dịch: Nhưng trong một nghiên cứu được công bố trên tạp chí Tâm lý học, giáo sư Dannon và tiến sĩ
Ronen Huberfeld của trung tâm Sức khỏe Tâm thần Bia Yaakov xác định rằng không có kinh nghiệm cá
cược cũng không kiến thức về các chi tiết phức tạp của trò chơi được kết nối với kết quả cá cược thành
công.
Giải thích:
Question 39: Từ "they" trong đoạn văn đề cập đến _______.
A. fans: người hâm mộ B. gamblers: người đánh bạc
C. scores: điểm D. games: trò chơi
Từ “they” ở đây dùng để thay thế cho danh từ những con bạc được nhắc tới trước đó.
Thông tin: This model mimics how gamblers actually put their money on the games, where they need to
bet on exact scores to win.
Tạm dịch: Mô hình này bắt chước cách các con bạc thực sự đặt tiền vào các trò chơi, nơi họ cần đặt cược
chính xác tỉ số để giành chiến thắng.

Giải thích:
Theo đoạn 3, những người không có trong nhóm là những đối tượng nghiên cứu?
A. Những người yêu thích bóng đá không phải là con bạc
B. Những con bạc lớn chuyên nghiệp
C. Nhà tâm lý học thể thao tài giỏi
D. Người mới thiếu kinh nghiệm
Thông tin: They recruited three groups of participants, including 53 professional sports gamblers, 34
soccer fans who were knowledgeable about the sport but had never gambled, and Finally, 78 non-
gamblers with no prior knowledge of soccer at all.
Tạm dịch: Họ tuyển ba nhóm người tham gia, bao gồm 53 con bạc thể thao chuyên nghiệp, 34 người hâm
mộ bóng đá am hiểu về môn thể thao này nhưng không bao giờ đánh bạc, và cuối cùng, 78 người không
chơi cờ bạc và không có kiến thức trước về bóng đá.

Giải thích:
Question 41: Từ “hail” trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với _______.
A. honored: vinh dự B. saluted: chào mừng, chào hỏi
C. came: đến D. approached: tiếp cận
=> Từ hail (đến) = come
Thông tin: Interestingly, the two participants with the most successful record, correctly betting on seven
out of the 16 games each, hailed from the group with no prior understanding of the sport.
Tạm dịch: Điều thú vị là hai người tham gia có thành tích cao nhất, đặt cược chính xác trên 7 trong số 16
trò chơi, đến từ nhóm mà không có sự hiểu biết trước về thể thao.
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Hợp pháp hóa cờ bạc thể thao có thể dẫn đến tăng lượt xem thể thao
B. Tổng giá trị của thị trường cá cược thể thao rất khó ước tính do thiếu tính nhất quán
C. Trong nhiều thập kỷ, cờ bạc thể thao có xu hướng là một kinh nghiệm tĩnh và ngầm
D. Kiến thức về trò chơi không thể đóng vai trò là lợi thế quyết định trong cờ bạc thể thao
Thông tin: Interestingly, the two participants with the most successful record, correctly betting on seven
out of the 16 games each, hailed from the group with no prior understanding of the sport.
Tạm dịch: Điều thú vị là hai người tham gia có thành tích cao nhất, đặt cược chính xác trên 7 trong số 16
trò chơi, đến từ nhóm mà không có sự hiểu biết trước về thể thao.
ĐỀ 24 – Mã H4
Họ và tên thí sinh:..........................................................................

Số báo danh:...................................................................................
Question 1: Many Vietnamese people ____their lives for the revolutionary cause of the nation.
A. sacrifice B. sacrificed C. sacrificial D. sacrificially
Question 2: Let’s go for a long walk, ______?
A. will we B. shall we C. don’t you D. do you
Question 3: If you’re upset with your partner, should you try to ______ the air or walk away?
A. clear B. clean C. free D. Bare
Question 4: We have to apply effective measures to save many plant and animal species ____extinction.
A. from B. in C. for D. on
Question 5: To solve the problems of pollution, it is important to identify the _______ of it.
A. reasons B. purpose C. causes D. facts
Question 6: _______ the recent change in the work schedule was not announced, many workers missed
their shifts.
A. Because B. Although C. Despite D. Owing to
Question 7: There are some ________ pictures in this newspaper.
A. white interesting computer-generated new
B. computer-generated white interesting new
C. interesting new white computer-generated
D. new interesting computer-generated white
Question 8: Being a teacher ______ a great deal of patience.
A. calls in B. calls up C. calls for D. calls off
Question 9: A dog ate my sandwich while I _______ in the park.
A. sleep B. slept C. was sleeping D. am sleeping
Question 10: Mary will have finished all her work _______.
A. as soon as her boss returned B. until her boss will return
C. by the time her boss returns D. when her boss will return
Question 11: She ______ some interesting observations about the poet’s intentions.
A. made B. took C. did D. gave
Question 12: Please don't_______ a word of this to anyone else, it's highly confidential.
A. speak B. pass C. mutter D. breathe
Question 13: Children ______against measles and mumps.
A. vaccinate B. vaccinates C. is vaccinated D. are vaccinated
Question 14: When ______by the police, she kept silent and said nothing about the accident.
A. being questioned C. questioning
B. being questioning D. having questioned
Question 15: Many students think that _____ they graduate from university, _____ chance they have to find
a good job.
A. the soon / the good B. sooner / the better
C. the sooner / the better D. sooner / better
exchanges.
Question 16: Lan has bought a new scarf.
Mary: What a nice scarf! Where did you buy it?
Lan: _______
A. Sorry, out of stock now. Can you return next weekend?
B. I can’t agree more. Why don’t we continue to help her?
C. I got it from AB store, just a two-minute walk from school.
D. Don’t worry about it. You can do it much better next time.
Question 17: Hoa and Lan are on the bus to school.
Hoa: Sorry. I didn’t realize this was your seat.
Lan: ______. Actually, it happens a lot because the bus is too crowded.
A. That’s all right B. You’re right.
C. Keep it up. D. Go for it.
Question 18: A. addition B. measurement C. description D. potential
Question 19: A. gather B. option C. laundry D. extend
Question 20: A. distributed B. downloaded C. emailed D. invented
Question 21: A. tasty B. nasty C. danger D. rename
Question 22: When collapsing the wings, a flying car is just a little bit bigger than a normal car.
A. dropping B. fixing C. folding D. opening
Question 23: The Great Pyramid of Giza is one of the, famous man-made wonders of the world.
A. artificial B. natural C. modern D. eternal
Question 24: Taj Mahal is a giant mausoleum of white marble in Arga, India. It is considered to be an
outstanding work of art.
A. noticeable B. attractive C. unexceptional D. significant
Question 25: William thought I was a football fan - he must have got completely the wrong end of the
stick. I just went there with my son to take care of him.
A. comprehended B. understood C. misrepresented D. mystified
Question 26: They arrived at the market. The announcement then started.
A. No sooner had they arrived at the market than the announcement started.
B. Having arrived at the market, the announcement then started.
C. Hardly had they arrived at the market than the announcement started.
D. Only after the announcement started did they arrive at the market.
Question 27: You haven’t told me about her family. I feel sorry for it.
A. If only you would tell me about her family.
B. If only I didn’t regret that you hadn’t told me about her family.
C. If only you had told me about her family.
D. If only you hadn’t told me about her family.
Question 28: Garages put up the price of petrol three times for five months
A. put up B. petrol C. times D. for
Question 29: The best way for children to learn science is for them to perform experiments himself.
A. best way B. science C. to perform D. himself
Question 30: The children were playing outdoors last night when it began to rain very hardly.
A. were playing B. when C. to rain D. hardly
questions.
Question 31: Perhaps she is working now.
A. She must be working now. B. She may be working now.
C. She ought to be working now. D. She need to be working now.
Question 32: Patty said, “I wish I hadn’t told my girlfriend the truth.”
A. Patty suggested telling his girlfriend the truth.

B. Patty denied telling his girlfriend the truth.
C. Patty promised to tell his girlfriend the truth.
D. Patty regretted telling his girlfriend the truth.
Question 33: It’s been a long time since she last wrote to me.
A. She didn’t use to write to me.
B. She hasn’t written to me for a long time.
C. It took her a long time to write to me.
D. She spent much time writing to me.
Urbanization programmes are being carried out in many parts of the world, especially in densely
(34) ________ regions with limited land and resources. It is the natural outcome of economic
development and industrialization. It has brought a lot of benefits to our society. However, it also (35)
________ various problems for local authorities and town planners in the process of maintaining
sustainable urbanization, especially in developing countries.
When too (36)____ people cram into a small area, urban infrastructure can’t be effective. There
will be a lack of livable housing, energy and water supply. This will create overcrowded urban districts
with no proper facilities. Currently, fast urbanization is taking place predominantly in developing
countries (37) ______ sustainable urbanization has little relevance to people’s lives. Their houses are just
shabby slums with poor sanitation. Their children only manage to get basic education. (38)_____, the
struggle for survival is their first priority rather than anything else. Only when the quality of their
existence is improved, can they seek for other high values in their life.
Question 34: A. popular B. crowed C. populated D. numerous
Question 35: A. poses B. offers C. leads D. imposes
Question 36: A. much B. many C. few D. little
Question 37: A. where B. when C. which D. that
Question 38: A. Hence B. Moreover C. Although D. However
question.
Altruism is a type of behavior in which an animal sacrifices its own interest for that of another
animal or group of animals. Altruism is the opposite of selfishness; individuals performing altruistic acts
gain nothing for themselves.
Examples of altruism abound, both among humans and among other mammals. Unselfish acts
among humans range from the sharing of food with strangers to the donation of body organs to family
members, and even to strangers. Such acts are altruistic in that they benefit another, yet provide little
reward to the one performing the act.
In fact, many species of animals appear willing to sacrifice food, or even their life, to assist other
members of their group. The meerkat, which is a mammal that dwells in burrows in grassland areas of
Africa, is often cited as an example. In groups of meerkats, an individual acts as a sentinel, standing
guard and looking out for predators while the others hunt for food or eat food they have obtained. If the
sentinel meerkat gains nothing – it goes without food while the others eat, and it places itself in grave
danger. After it issues an alarm, it has to flee alone, which might make it more at risk to a predator, since
animals in groups are often able to work together to fend off a predator. So, the altruistic sentinel
behavior helps ensure the survival of other members of the meerkat’s groups.
Question 39: What is the passage mainly about?

A. A type of behavior among humans and animals
B. A means of communication among human beings
C. A special manner that is exclusive to human beings
D. A common need that both humans and animals share
Question 40: “Altruism” is defined as _________.
A. a personal interest B. the opposite to selfishness
C. an animal sacrificed D. an act for nothing
gained
Question 41: Which of the following will NOT be considered that of altruism among human beings?
A. sharing of food with strangers
B. the donation of body organs to family members
C. the donation of body organs to strangers
D. working hard to earn a decent living
Question 42: The word “sentinel” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. safety B. security C. watchman D. guard
Question 43: The word “others” in paragraph 3 refers to ______.
A. predators B. meerkats C. members D. animals
question.
Saving the planet is very much in vogue. It’s also in Harper’s Bazaar, Elle and Mademoiselle.
It’s the message on fashion runways, in marketing strategies, in jewelry and accessory designs, on
shopping bags and totes, in advertisements and on price tags.
A naked fashion model wearing a hat of birch branches and lichen, as shown in Vogue this
month, may not be everyone’s idea of environmental awareness. But the pervasiveness of ecological
themes in the images and marketing of fashion is undeniable. It is also somewhat paradoxical. The
fashion industry, whose driving philosophy involves encouraging consumers to discard the old and
embrace the new, is now trying to push itself to the forefront of efforts to conserve and preserve.
The environmental theme in fashion began as wispy touches and graphic exhortations in
designer collections, not as some well-thought-out strategy of “green” marketing in which the
environmental advantages of a product become part of the sales approach. Tendrils of ivy dangled from
the ceiling at a Paris fashion show; a carpet of grass covered a runway in New York; models marched
along in T-shirts or carrying signs all bearing slogans like “Clean Up or Die,” “Save the Sphere,” and
“Environmental Protection Agents”.
The environmental spin on fashion has now moved into the mass market, where ‘’clothes with
conscience’‘ make an extra tug at the buyer’s self-image. Bonjour, a jeans and sportswear company
based in New York, has embarked on a program to ’‘change the individual’s outlook toward saving the
environment’’ through educational tags. This summer, the first wave of what Bonjour executives said
would be 50 million fashion items a year are to arrive in stores carrying tags with environmental tips
from how to save water to how to reduce pollutants.
Whether these tributes to nature will benefit the environment or even raise environmental
awareness, with concomitant changes in individual behavior, is not clear. There is some skepticism.
Professor Ewen says the new environmental symbolism should be viewed as part of an overall change in
America’s economy, from one built on industrial production of hard goods to one based on “pure
representation”. “Going back to fashion, the environment has become a commercial cliche separated from
real concerns. What can be attached to this year’s fashion is merely the symbolism of environmental
sanity.”
(Source: https://www.nytimes.com)
Question 44: Which best serves as the title for the passage?
A. The green movement in the fashion world
B. The long-forgotten theme of the fashion industry.
C. Fashion and environment can never go hand in hand.
D. Going green is the new big thing.
Question 45: The word “paradoxical” in paragraph 2 is closest in meaning to _______.
A. inconsistent B. conflicting C. confusing D. zealous
Question 46: The word “wispy” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. fine B. small C. silvery D. flamboyant
Question 47: According to paragraph 4, what is the main focus of the current green fashion?
A. Attracting wider consumers through the promotion of self-concept.
B. The combination of aesthetics and sustainability.
C. Realistic strategy to deliver a positive message for the environment.
D. Raising global awareness of the environmental conservation.
Question 48: Which of the following statements is TRUE, according to the passage?
A. The initial manifestation of the green fashion is relatively superficial.
B. Creating eco-conscious fashion does not take away anything from the beauty of the garments.
C. Not many fashion brands pay attention to the prospect of eco-friendly element.
D. The contradiction between green fashion’ s approach and motto is unreal.
Question 49: The word “one” in paragraph 5 refers to _____.
A. economy B. change C. symbolism D. environment
Question 50: Which of the following can be inferred from the passage?
A. Skeptical voices have been proven wrong in terms of sustainable products.
B. The more fashionable a garment is, the more likely it will be out of fashion.
C. Environmentalism is moving into the clothing line.
D. Sustainable fashion isn’t a passing trend and the future is certainly looking greener.
ĐÁP ÁN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B A A B A C C C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D D A C C A B D C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B C A C B A C A D D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D B C A B A A A B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D D B A B A A A A C
Ở vị trí trống cần động từ chia theo thì của câu. Trong đó:
A. sacrifice (n/v): sự hi sinh, hi sinh
B. sacrificed (động từ chia ở thì quá khứ đơn)
C. sacrificial (a): hi sinh, hiến tế
D. sacrificially (adv): hi sinh, hiến tế
 Đáp án là B
Dịch nghĩa: Nhiều người Việt Nam đã hi sinh cả cuộc đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Mệnh đề chính sử dụng Let’s thể hiện rủ ai đó cùng làm => Phần láy dùng “shall we”
Question 3: Đáp án: A. clear

- clear the air: xua tan hiểu lầm/ giải quyết mâu thuẫn
Question 4: Đấp án A
save sb/st from: cứu ai/cái gì thoát khỏi...
Tạm dịch: Chúng ta càn phải áp dụng nhiều biện pháp hữu hiệu để cứu nhiều loài
động thực vật từ nguy cơ tuyệt chủng.
Kiến thức về từ vựng
A. reason /ˈriːzən/ (n): nguyên nhân (cái để giải thích hoặc biện hộ cho tình huống, sự kiện,…)
B. purpose /ˈpɜː.pəs/ (n): lí do (giải thích cho mục tiêu đề ra)
C. cause /kɑːz/ (n): nguyên nhân (là nguồn gốc sâu xa của vấn đề, thường là điều gì đó tệ, xấu đã diễn ra)
D. fact /fækt/ (n): thực tế
Tạm dịch: Để giải quyết những vấn đề về ô nhiễm, điều quan trọng là cần phải xác định được nguyên
nhân sâu xa của nó
Question 6: Đáp án đúng là A “Because”

Mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân có cấu trúc:
Because/ Since/ As + S + V, S + V
Because of/ Due to/ Owing to + Noun clause, S + V
Trong câu trên, “the recent change...was not announced" là một mệnh đề, do vậy không thể dùng
“because of". Ta chọn “Because".

opinion size age shape colour origin material Purpose
interesting new white Computer-
generated
Question 8: Đáp án: C. calls for
- call in: gọi điện thoại
- call up: nhập ngũ
- call for: yêu cầu
- call off: hủy bỏ
Question 9: Đáp án: C. was sleeping

Câu trên diễn tả một hành động cắt ngang (ate) khi hành động khác đang diễn ra (was sleeping) dùng với
liên từ “while”.

Kiến thức mệnh đề trạng ngữ thời gian
By the time S + V ( ht) + St, S + will + have + Vp2
Question 11: Đáp án đúng là: A. “made”

Chỉ có động từ “make” có thể kết hợp với danh từ “observation”.

Cụm: breathe/ say a word: nói/ tiết lộ cho ai đó biết về điều gì đó
Tạm dịch: Đừng tiết lộ cho ai về điều này, nó rất bí mật.
Question 13: Đáp án: D. are vaccinated

Chủ ngữ “children” là chủ ngữ số nhiều. Câu chia ở bị động với động từ “vaccinate” (Tạm dịch câu đã
cho: “Trẻ em được tiêm phòng sởi và quai bị.”)
Question 14: Đáp án A: being questioned

Câu sử dụng mệnh đề trạng ngữ chỉ lý do được rút gọn; động từ của mệnh đề trạng ngữ ở thể bị động.

So sánh kép.
exchanges.
Question 16: Đáp án: I got it from AB store, just a two-minute walk from school.
+ Đáp lại câu hỏi “Where did you buy it?” (Bạn mua nó [cái khăn quàng cổ] ở đâu?)
Question 17: A
Đáp án: That’s all right.
+ Câu “Actually, it happens a lot because the bus is too crowded” thể hiện sự thông cảm với người
nói. Do đó, câu trả lời cần thể hiện sự chấp nhận lời xin lỗi.
+ You’re right: Bạn đúng rồi.
+ That’s all right: Không sao.
+ Keep it up: Cố gắng phát huy nhé.
+ Go for it: Cố gắng lên.
Question 18: A. addition B. measurement C. description D. potential
Đáp án: B. measurement.
Từ “measurement” có trọng âm rơi vào âm tiết số 1, các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết số 2.
 measurement /ˈmeʒəmənt/;
 addition /əˈdɪʃn/;
 description /dɪˈskrɪpʃn/;
 potential /pəˈtenʃl/.
Question 19: A. gather B. option C. laundry D. extend
Đáp án: D. extend
Từ “extend” có trọng âm rơi vào âm tiết số 2. Các từ còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết số 1.
 extend /ɪkˈstend/;
 option /ˈɒpʃn/;
 laundry /ˈlɔːndri/;
 gather /ˈɡæðə(r)/
Question 20: A. distributed B. downloaded C. emailed D. invented
Đáp án C
A. distributed /dɪˈstrɪbjuːtɪd/
B. dowloaded /ˌdaʊnˈləʊdɪd/
C. emailed /ˈiːmeɪld/
D. invented /ɪnˈventɪd/
Question 21: A. tasty B. nasty C. danger D. rename

Đáp án B: nasty
Phần gạch dưới trong từ “nasty” được đọc là /ɑː/: nasty /ˈnɑːsti/. Phần gạch dưới của các từ khác được
phát âm là /eɪ/:
tasty /ˈteɪsti/
danger /ˈdeɪndʒər/
rename /ˌriːˈneɪm/
Tạm dịch: Khi gập cánh, một chiếc ồ tổ bay chỉ lơn hơn một chiếc xe bình
thường một chút.
→ collapse /kəˈlæps/ (v): gập, sụp đổ
A. drop /drɒp/ (v): rơi B. fix /fɪks/ (v): sửa chữa
C. fold /fəʊld/ (v): gập, vén D. open /ˈəʊpən/ (v): mở ra
Tạm dịch: Kim Tự Tháp Ai Cập Giza là một trong những kỳ quan nhân tạo nổi tiếng nhất trên thế giới.
→ man-made /mæn'meid/ (a): nhân tạo
Xét các đáp áp:
A. artificial /ɑːtɪˈfɪʃl/ (a): nhân tạo
B. natural /ˈnætʃrəl/ (a): tự nhiên
C. modern /ˈmɒdn/ (a): hiện đại
D. eternal /ɪˈtɜːnəl/ (a): vĩnh viễn
Tạm dịch: Taj Mahal là một lăng mộ khổng lồ bằng đá cẩm thạch trắng. Ở Arga,
Ẩn Độ. Nó được xem là một công trình nghệ thuật nổi bật.
→ outstanding /aʊtˈstændɪŋ/ (a): nổi bật
Xét các đáp áp:
A. noticeable /ˈnəʊtɪsəbl/ (a): đáng chú ý, dễ nhận thấy
B. attractive /əˈtræktɪv/ (a): thu hút
C. unexceptional /ʌnɪkˈsepʃənl/ (a): không nổi bật, bình thường
D. significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/ (a): đáng kể, quan trọng

Tạm dịch: William nghĩ tôi là một người hâm mộ bóng đá - anh ấy chắc chắn đã hiểu sai bét. Tôi chỉ
đến đó với con trai để chăm sóc nó.
→ got completely the wrong end of the stick: hiểu lầm hoàn toàn, hiểu sai bét
A. comprehended /ˌkɒmprɪˈhend/ (v-ed): hiểu, lĩnh hội
B. understood /ˌʌndəˈstʊd/ (v-past): hiểu
C. misrepresented /ˌmɪsˌreprɪˈzent/ (v-ed): xuyên tạc, bóp méo
D. mystified /ˈmɪstɪfaɪ/ (v-ed): làm bối rối, hoang mang
Giải thích: They arrived at the market. The announcement then started. (Họ đến chợ. Thông báo sau đó
bắt đầu.)
Chỉ có phương án A phù hợp về nghĩa.
Dịch nghĩa: Họ vừa mới đến chợ thì thông báo bắt đầu.
No sooner had +S +Vp2 +St + than S +V(qk) +St.
Question 27: C
Kiến thức: Câu ao ước
Giải thích:
If only + S+ Ved (giá mà): ước cho hiện tại
If only S+ had +P2 (giá mà): ước cho quá khứ
Tạm dịch: Tôi thực sự tiếc vì bạn chưa kể cho tôi về gia đình cô ấy
A. “would tell” ước cho tương lai => sai
B. Giá mà tôi đã không hối tiếc rằng bạn đã không kể cho tôi nghe về gia đình của cô ấy. => sai nghĩa
C. Giá mà bạn kể cho tôi về gia đình cô ấy. => đúng
D. Giá mà bạn đã không kể cho tôi về gia đình cô ấy. => sai nghĩa
Question 28: Đáp án: B (put up)
Sửa “put up” thành “have put up”: sự việc diễn ra trong khoảng thời gian gần đây, đồng thời không xác
định mốc thời gian cụ thể trong khoảng thời gian đó.
Question 29: Đáp án D => themselves

Question 30: Đáp án đúng là D. “hardly”
Trạng từ “hardly” (hiếm khi/ hầu như không) không đứng sau động từ. Cần dùng “hard” để bổ nghĩa cho
động từ “rain” trong câu.
questions.
Question 31: Đáp án: B. She may be working now.
“Perphaps” có thể được diễn đạt theo cách khác là: may + bare-inf: có lẽ làm gì. Nếu chỉ hành động
đang diễn ra thì dùng “may + be + V-ing”
Question 32: Câu trả lời đúng là: D. “Patty regretted telling his girlfriend the truth.”
Ta có cấu trúc wish loại 3 diễn tả một điều ước không có thật trong quá khứ hoặc một sự việc đáng lẽ
không nên làm. Nó đồng nghĩa với cấu trúc regret + V-ing: hối tiếc khi đã làm một việc gì đó.
Question 33: Đáp án: B. She hasn’t written to me for a long time.
Câu gốc dùng thì hiện tại hoàn thành “It’s been a long time” (đã lâu rồi).
A. She didn’t use to write to me.: câu chia ở thì quá khứ đơn, dùng “didn’t use to + inf.” để chỉ thói quen
trong quá khứ nhưng không còn nữa, vì vậy không thích hợp.
C. It took her a long time to write to me: câu dùng take + sb + time + to-inf (mất ai đó thời gian bao lâu
để làm gì), vì vậy không thích hợp.
D. She spent much time writing to me: câu dùng spend + time + V-ing (mất bao nhiêu thời gian để làm
gì), vì vậy không thích hơp.
Question 34: A. popular B. crowed C. populated D. numerous
Đáp án C
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích:
popular (adj): phổ biến
crowded (adj): đông đúc
densely populated (adj): dân cư đông đúc
numerous (adj): đông đảo, nhiều
Urbanisation programmes are being carried out in many parts of the world, especially in densely (1)
populated regions with limited land and resources.
Tạm dịch: Các chương trình đô thị hóa đang được thực hiện ở nhiều nơi trên thế giới, đặc biệt là ở các
khu vực đông dân cư nơi có đất đai và tài nguyên hạn chế.
Question 35: A. poses B. offers C. leads D. imposes

Đáp án A
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích:
pose (v): tạo ra, gây ra một vấn đề,… cần được giải quyết
offer (v): tạo cơ hội, sẵn sàng làm điều gì cho ai
lead (v): chỉ đường (lead to: gây ra cái gì)
impose (v): đưa ra/ áp đặt một đạo luật, thuế, …
pose problem: gây ra vấn đề
However, it also (2) poses various problems for local authorities and town planners in the process of
maintaining sustainable urbanization, especially in developing countries.
Tạm dịch: Tuy nhiên, nó cũng đặt ra nhiều vấn đề khác nhau cho chính quyền địa phương và các nhà
quy hoạch thị trấn trong quá trình duy trì đô thị hóa bền vững, đặc biệt là ở các nước đang phát triển.
Danh từ people là danh từ số nhiều => loại little và much
Dựa vào nghĩa chọn many
Danh từ developing countries chỉ nơi chốn, đại từ quan hệ giữ vai trò làm trạng ngữ trong mệnh đề quan
hệ => chọn where
struggle for survival: cuộc đấu tranh sinh tồn
Hence, the struggle for survival is their first priority rather than anything else.
Tạm dịch: Do đó, cuộc đấu tranh sinh tồn là ưu tiên hàng đầu của họ hơn là bất cứ điều gì khác.
question.
Ý chính của bài văn là gì?
A. Một loại hành vi giữa người và động vật.
B. Một phương tiện giao tiếp giữa con người.
C. Một cách đặc biệt dành riêng cho con người.
D. Một nhu cầu chung mà cả người và động vật đều có.
Căn cứ vào câu đầu tiên của bài văn:
Altruism /ˈæl.tru.ɪ.zəm/ is a type of behavior in which an animal sacrifices its own interest for that of
another animal or group of animals. Altruism is the opposite of selfishness; individuals performing
altruistic acts gain nothing for themselves.
Examples of altruism abound, both among humans and among other mammals. Unselfish acts among
humans range from the sharing of food with strangers to the donation of body organs to family members,
and even to strangers. Such acts are altruistic in that they benefit another, yet provide little reward to the
one performing the act.
(Hành động vị tha là một loại hành vi trong đó một con vật hy sinh lợi ích riêng của nó cho một động vật
hoặc một nhóm động vật khác. Lòng vị tha là trái ngược với ích kỷ; cá nhân thực hiện hành vi vị tha
không đạt được gì cho mình.
Ví dụ về lòng vị tha rất nhiều, cả ở người và giữa các động vật có vú khác. Những hành động không ích
kỷ giữa con người bao gồm từ việc chia sẻ thức ăn với người lạ đến việc hiến tặng nội tạng cơ thể cho các
thành viên trong gia đình và thậm chí là người lạ. Những hành động như vậy có lòng vị tha ở chỗ chúng
mang lại lợi ích cho người khác, nhưng cung cấp rất ít phần thưởng cho người thực hiện hành vi.)

Từ “Altruism” được định nghĩa như:
A. một lợi ích cá nhân.
B. đối lập với ích kỉ.
C. một con vật đã hy sinh
D. một hành động không mong nhận lại gì
- “Altruism” = the opposite to selfishness: lòng vị tha.
Điều nào sau đây sẽ KHÔNG được coi là lòng vị tha giữa con người?
A. chia sẻ thức ăn với người lạ
B. hiến tặng các bộ phận cơ thể cho các thành viên trong gia đình
C. hiến tặng các bộ phận cơ thể cho người lạ
D. làm việc chăm chỉ để tạo ra một cuộc sống đàng hoàng.
Examples of altruism abound, both among humans and among other mammals. Unselfish acts among
humans range from the sharing of food with strangers to the donation of body organs to family members,
and even to strangers.
(Ví dụ về lòng vị tha rất nhiều, cả ở người và giữa các động vật có vú khác. Các hành vi của con người
bao gồm từ việc chia sẻ thức ăn với người lạ đến việc hiến tặng các bộ phận cơ thể cho các thành viên
trong gia đình và thậm chí là cho người lạ. )

Từ “sentinel” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với__________.
A. Sự an toàn
B. Sự đảm bảo
C. Người bảo vệ (công việc của họ là đứng một chỗ cố định để bảo vệ, coi chừng một tòa nhà, văn phòng,
nhà máy,…; thường là vào ban đêm. Có thể xem mục đích chính là để bảo vệ an ninh, an toàn trật tự)
D. Người canh gác, bảo vệ (người giúp bảo vệ con người hoặc một nơi nào đó khỏi bị tấn công, nguy
hiểm hoặc ai đó trốn thoát khỏi tù đày,…. Có thể xem mục đích chính là để bảo vệ tính mạng khỏi kẻ thù,
đảm bảo sự an toàn khỏi kẻ có ý đồ xấu)
=> Dựa vào ngữ cảnh trong câu:
"In groups of meerkats, an individual acts as a sentinel, standing guard and looking out for predators
while the others hunt for food or eat food they have obtained."
(Trong một cộng đồng loài chồn đất, một con sẽ chịu trách nhiệm làm lính canh gác, đứng bảo vệ và
canh chừng những kẻ săn mồi khác trong khi những con khác đi săn tìm đồ ăn hoặc ăn những đồ ăn mà
chúng đã kiếm được trước đó.)
=> Sentinel /ˈsentɪnəl/ = guard (n): lính canh gác
=> Hai đáp án C, D gần tương tự nhau. Nhưng khi ngữ cảnh của câu muốn nhấn mạnh đến việc "bảo vệ
và canh chừng những kẻ săn mồi khác" thì ta có thể hiểu là cần một người bảo vệ tính mạng khỏi bị tấn
công, gây nguy hiểm thay vì chỉ như một người bảo vệ an ninh, an toàn trật tự, do đó ta ưu tiên chọn D.

Từ “others” trong đoạn 3 liên quan đến ____.
A. động vật ăn thịt.
B. meerkats.
C. thành viên.
D. động vật.
In groups of meerkats, an individual acts as a sentinel, standing guard and looking out for predators while
the others hunt for food or eat food they have obtained.
(Trong các nhóm meerkats, một cá thể hoạt động như một lính canh, đứng gác và tìm kiếm những kẻ săn
mồi trong khi những con khác săn lùng thức ăn hoặc ăn thức ăn mà chúng thu được.)
question.
Câu nào sau đây là thích hợp nhất để làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Phong trào xanh trong thế giới thời trang.
B. Chủ đề bị lãng quên từ lâu của ngành thời trang.
C. Thời trang và môi trường không bao giờ có thể đi đôi với nhau.
D. Sống thân thiện với môi trường là điều lớn lao mới.
Căn cứ vào thông tin đoạn đầu:
Saving the planet is very much in vogue. It’s also in Harper’s Bazaar, Elie and Mademoiselle. It’s the
message on fashion runways, in marketing strategies, in jewelry and accessory designs, on shopping bags
and totes, in advertisements and on price tags.
(Thông điệp cứu hành tinh xuất hiện ở thương hiệu Vogue. Nó cũng có ở các thương hiệu như Harper’s
Bazaar, Elie và Mademoiselle. Nó là thông điệp trên sàn diễn thời trang, trong chiến lược tiếp thị, thiết
kế trang sức và phụ kiện, trên túi mua sắm và túi xách, trong những quảng cáo và trên thẻ giá.)
Như vậy, đoạn văn đang nói về thông điệp cứu hành tinh trong thế giới thời trang.

Từ " paradoxical " trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với .
A. không nhất quán
B. xung đột
C. gây nhầm lẫn
D. sốt sắng
Từ đồng nghĩa paradoxical (nghịch lý) = conflicting
But the pervasiveness of ecological themes in the images and marketing of fashion is undeniable. It is
also somewhat paradoxical.
(Nhưng tính phổ biến của chủ đề sinh thái trong hình ảnh và tiếp thị của thời trang là không thể phủ
nhận. Nó cũng có phần nghịch lý.)

Từ “wispy” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với từ _______.
A. tinh tế
B. nhỏ
C. bạc
D. hào nhoáng
Từ đồng nghĩa: wispy (mỏng manh) = fine
Căn cứ thông tin đoạn 2:
The environmental theme in fashion began as wispy touches and graphic exhortations in designer
collections, not as some well-thought-out strategy of “green” marketing in which the environmental
advantages of a product become part of the sales approach.
(Đề tài về môi trường trong giới thời trang bắt đầu từ những chi tiết tinh tế và lời kêu gọi bằng hình ảnh
nghệ thuật trong các bộ sưu tập nổi tiếng, không phải từ những chiến lược tiếp thị “xanh” được tính toán
kỹ lưỡng, cái mà biến những lợi ích về mặt môi trường của sản phẩm thành một mánh lới bán hàng. )

Theo đoạn 4, đâu là trọng tâm của thời trang xanh hiện nay?
A. Thu hút nhiều người tiêu dùng hơn thông qua việc thúc đẩy việc tự khái niệm.
B. Sự kết hợp giữa tính thẩm mỹ và tính bền vững.
C. Chiến lược thực tế để cung cấp thông điệp tích cực về môi trường.
D. Nâng cao nhận thức chung của người dân toàn cầu về bảo vệ môi trường.
The environmental spin on fashion has now moved into the mass market, where “clothes with
conscience” make an extra tug at the buyer’s self-image. Bonjour, a jeans and sportswear company based
in New York, has embarked on a program to “change the individual’s outlook toward saving the
environment” through educational tags. This summer, the first wave of what Bonjour executives said
would be 50 million fashion items a year are to arrive in stores carrying tags with environmental tips from
how to save water to how to reduce pollutants.
(Vòng xoáy môi trường về thời trang đang tiến quân vào thị trường đại chúng, nơi mà “thời trang với
lương tâm” tạo thêm sức hút cho hình ảnh của người mua chúng. Bonjour, một công ty quần jeans và đồ
thể thao có trụ sở tại New York, đã tiến hành một chương trình để “tay đổi cái nhìn cá nhân về việc bảo
vệ môi trường” thông qua việc sử dụng các nhãn có tính giáo dục. Trong hè này, đợt hàng đầu tiên theo
như giám đốc điều hành Bonjour cho biết sẽ có 50 triệu mặt hàng thời trang mỗi năm được phân đến các
cửa hàng và có gắn thẻ về các lời khuyên về môi trường từ cách tiết kiệm nước cho đến cách giảm chất
gây ô nhiễm)
→ thời trang xanh đánh vào tâm lý muốn thể hiện bản thân là một người bảo vệ môi trường của người
tiêu dùng.

Phát biểu nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
A. Biểu hiện ban đầu của thời trang xanh là tương đối hời hợt.
B. Tạo ra thời trang có ý thức sinh thái không lấy đi bất cứ thứ gì từ vẻ đẹp của quần áo
C. Không nhiều thương hiệu thời trang chú ý đến triển vọng của yếu tố thân thiện với môi trường.
D. Mâu thuẫn giữa phương pháp và phương châm của thời trang xanh là không thực tế. Tailieuchuan.vn
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
Whether these tributes to nature will benefit the environment or even raise environmental awareness, with
concomitant changes in individual behavior, is not clear. There is some skepticism.
(Liệu những cống nạp cho thiên nhiên sẽ có lợi cho môi trường hay thậm chí là nâng cao nhận thức về
môi trường, với những thay đổi đồng thời trong hành vi cá nhân, là không rõ ràng. Có một số hoài nghi.)

Từ “one” trong đoạn 5 nói đến .
A. kinh tế
B. thay đổi
C. tượng trưng
D. môi trường
Ta thấy từ “one” dùng để thay thế danh từ nền kinh tế ở trước đó.
Professor Ewen says the new environmental symbolism should be viewed as part of an overall change in
America’s economy, from one built on industrial production of hard goods to one based on “pure
representation”.
(Giáo sư Ewen nói rằng biểu tượng môi trường mới nên được xem như là một phần của một sự thay đổi
tổng thể trong nền kinh tế của nước Mỹ, từ một nền kinh tế được xây dựng dựa trên sản xuất hàng hóa
cứng đến một nền kinh tế dựa trên “đại diện thuần túy”.)

A. Những tiếng nói hoài nghi đã được chứng minh là sai về các sản phẩm bền vững.
B. Quần áo càng thời trang thì càng dễ bị lỗi mốt.
C. Chủ nghĩa môi trường đang di chuyển vào xu hướng quần áo.
D. Thời trang bền vững không phải là một xu hướng đi qua và tương lai chắc chắn sẽ thân thiện hơn.
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
What can be attached to this year’s fashion is merely the symbolism of environmental sanity.
(Những gì có thể gắn liền với thời trang năm nay là chỉ đơn thuần là biểu tượng của vệ sinh môi trường.)
Như vậy, ta có thể suy ra rằng chủ nghĩa môi trường đang di chuyển vào xu hướng quần áo.
ĐỀ 25 – Mã H5
Họ và tên thí sinh:..........................................................................

Số báo danh:...................................................................................
Question 1: There is an increasing demand for cars that are more ______ on fuel.
A. economic B. economics C. economical D. economy
Question 2: I think that you are telling me a lie, _______?
A. doesn’t it B. does it C. aren’t you D. are you
Question 3: We had the opportunity to expand, but we were complacent and missed the ______.
A. ship B. boat C. yatch D. raft
Question 4: Clearing forests for timber has resulted_______the loss of biodiversity.
A. with B. at C. in D. for
Question 5: The government has made a serious attempt to raise the of living.
A. cost B. standard C. mode D. level
Question 6: Some workers are so poor that they can't quit their jobs _____ they are ill-treated.
A. since B. though C. despite D. because
Question 7: She is doing extremely well in her ______ graduate course.
A. intensive one -year English B. one -year English intensive
C. intensive English one-year D. English intensive one-year
Question 8: I don’t think Peter is ______ to be a manager because he is an irresponsible person.
A. cut out B. cut down C. cut across D. cut off
Question 9: I_______ along the street when I suddenly heard footsteps behind me.
A. was walking B. am walking C. walk D. walked
Question 10: By the time you finish cooking they ________ their homework.
A. will have finished B. will finish C. had finished D. have finished
Question 11: Population explosion seems to surpass the ability of the earth to ______the demand for
food.
A. make B. need C. have D. meet
Question 12: Can I_____your brain for a moment? I can't do this crossword by myself.
A. use B. have C. mind D. pick
Question 13: A large amount of radioactivity ______ into the environment last week.
A. release B. releases C. was released D. were released
Question 14: ______, I quickly jumped up and down to call her name.
A. Seeing her from a distance C. Have seen her from a distance
B. He saw her from a distance D. He had seen her from a distance
Question 15: _______ the writer is, _______ his works are.
A. More famous / popular B. The more famous / more popular
C. Famous / more popular D. The more famous / the more popular
exchanges.
Question 16: Henry is talking to David in city centre.
David: It seems like you’re new to this place. Do you need any help?
Henry: ______. Do you know any convenient stores near here?
A. My pleasure. B. It’s so kind of you.
C. No worries. D. Don’t mention it.
Question 17: Nam is very worried because he has broken the window of his classroom.
Nam: I am so sorry about the broken window on the second floor.
Mr Pike: _______
A. Can you give me details of what happened?
B. You can do window-shopping around here.
C. Never mind. You should be able to do that.
D. Don’t worry. I will get the door fixed soon.
Question 18: A. engineer B. etiquette C. picturesque D. cigarette
Question 19: A. sentence B. suggest C. species D. system
Question 20: A. reduced B. addicted C. distributed D. deleted
Question 21: A. promise B. device C. surprise D. realize
Question 22: People will also change physically, along with mentally. For instance, there will be an
increase in both height and longevity, among people in general.
A. lastingness B. durability C. life expectancy D. endurance
Question 23: The way the care-taker treated those little children was deplorable. She must be punished
for what she did.
A. respectable B. unacceptable C. mischievous D. satisfactory
Question 24: The mountainous region of the country is thinly populated. It has only 300 inhabitants.
A. sparsely B. greatly C. densely D. largely
Question 25: 1 was kept in the dark about the birthday party they are going to hold for me next week. I
am very thankful for all their efforts to make me feel happy.
A. surprised B. aware of C. oblivious to D. disappointed
Question 26: Laura practised playing the instrument a lot. She could hardly improve her performance.
A. Hardly had Laura practised playing the instrument a lot when she could improve her performance.
B. Had Laura practised playing the instrument a lot, she could have performed much better.
C. However much Laura practised playing die instrument, she could hardly perform any better.
D. As soon as Laura practised playing the instrument a lot, she could perform much better.
Question 27: John cannot see off his sister at the airport. He has been seriously ill.
A. John’s sister wishes he hadn’t been seriouly ill so that he couldn’t see her off at the airport.
B. As long as John could see his sister off at the airport, he couldn’t be seriously ill.
C. If John hasn’t been seriouly ill, he can see off her sister at the airport.
D. If only John hadn’t been seriously ill in order that he could see off his sister at the airport.
Question 28: My mother often overlooked our mistakes, whereas my father is very strict and punishes us
for even the slightest one.
A. overlooked B. mistakes C. strict D. punishes
Question 29: Mary and Mark invited his parents to see their new apartment.
A. and B. invited C. his D. to see
Question 30: You'll need to be a little more imaginable if you want to hold their attention.
A. need to B. a little C. imaginable D. hold
questions.
Question 31: It's not necessary for him to go to school on Saturdays.
A. He doesn’t go to school on Saturdays.
B. He won’t go to school on Saturdays.
C. He doesn’t have to go to school on Saturdays.
D. He couldn’t go to school on Saturdays.
Question 32: “I have something for your birthday,” Jack said to Mary.
A. Jack told Mary I had something for her birthday.
B. Jack told Mary I had something for his birthday.
C. Jack told Mary he had something for her birthday.
D. Jack told Mary he had something for his birthday.
Question 33: It is my first time seeing a panda in person.
A. It was the first time I had seen a panda in person.
B. It is the first time I have seen a panda in person.
C. I haven’t seen a panda in person.
D. I saw a panda in person last month.
Preschool offers many benefits. It can be a great place for kids to interact with peers and learn valuable
life lessons such as how to share, take turns, and follow rules. But going to preschool does come with
(34)______ emotions, for both the parent and the child. For a child, entering a new preschool
environment (35)______ is filled with unfamiliar teachers and kids can cause both anxiety and
excitement. Parents might have mixed emotions about whether their child is ready for preschool.
When you enter the classroom on the first day, calmly reintroduce the teacher to your child, then step
back to allow the teacher to begin (36) ______ a relationship with your child. Your endorsement of the
teacher will show your child that he or she will be happy and safe in the teacher’s care.
If your child clings to you or refuses to participate in the class, don’t get upset — this may only upset
your child more. Always say a loving goodbye to your child, but once you do, leave (37)______. Don’t
sneak out. Leaving without saying goodbye can make kids feel abandoned. A long farewell, (38) ______,
might only reinforce a child’s sense that preschool is a bad place.
(Source: https://kidshealth.org)
Question 34: A. another B. some C. much D. others
Question 35: A. who B. why C. which D. where
Question 36: A. forming B. creating C. having D. showing
Question 37: A. slowly B. suddenly C. leisurely D. promptly
Question 38: A. besides B. on the other hand C. although D. furthermore
question.
Where smart cities were once regarded purely as a vision of the future, they are now becoming a
reality in numerous urban centres across the globe. From Dubai, Singapore, Amsterdam, Copenhagen,
and Madrid to Southampton in the UK, we’re already beginning to see smart cities provide inhabitants
with improved living conditions, easier mobility and cleaner, safer environments, by using cloud
computing to power services. But as with all public sector initiatives, smart city services need to be
delivered as cost effectively as possible to minimise the taxpayer burden. Often, key decision makers are
met with obstacles when it comes to deploying smart services, preventing smart cities initiatives from
reaching their full potential – or worse, blocking them altogether.
Central to the functioning of most ‘normal’ city ecosystems is the underlying data they run on.
Regardless as to whether that data is stored on local servers or using cloud storage, when that data is
fragmented or incomplete, identifying emerging trends for strategic planning and cost reduction becomes
extremely difficult – and because of this, authorities have to adopt an entirely reactive approach.
Conversely, in a smart city environment, connected sensors forming an Internet of Things (IoT) provide
valuable data for analysis and, in turn, insight into the specific city’s behavioural trends. With this level of
information, services can be optimised to reduce costs and risk, increase urban flows and manage assets.
Importantly, they can also provide real-time connections and interactions between the city’s businesses,
local governments, service providers and citizens.
In this way, operations and services are elevated through the integration and connection of physical
devices via IoT networks, ultimately transforming how a city runs.
(Source: https://www.techradar.com/)
A. A question of data. B. Alignment of minds.
C. Smart city’s supporters. D. The same old route.
Question 40: According to paragraph 1, which statement is TRUE about the current situation for smart
cities?
A. Smart cities promise technological convenience so high service fees are not a problem.
B. Dubai, Amsterdam and Hampton are among the cities advancing the title of “smart”.
C. There still exist many challenges for the institution and development of smart cities.
D. The already successful smart city in the world were the works of policy-makers.
Question 41: The word “they” in paragraph 2 refers to _______.
A. environments B. ecosystems C. services D. initiatives
Question 42: According to paragraph 2, what is the matter that the author want to emphasise?
A. Human’s urge to share information. B. The importance of data network.
C. The possibilities of tech disasters. D. The caliber of artificial intelligence.
Question 43: The word “elevated” in paragraph 3 can be replaced by ______.
A. demoted B. controlled C. dignified D. upgraded
question.
Once restricted to space stations and satellites, photovoltaics are now gaining popularity and becoming
an increasingly viable option. Every day, the sun releases an enormous amount of energy, far more than
the entire population consumes. Being that the sun is a sustainable, renewable, and inexhaustible source
for generating electricity, not using it seems almost counter-intuitive, especially considering the social
and environmental impacts of other forms of energy generation. But the technology to create electricity
from the sun is by no means simple and still has some limitations, the most significant being price.
The process of turning the sun’s rays into electrical energy all starts in the so-called photovoltaic cell.
These cells are produced with two chemically altered silicon layers of which one is missing elections and
the other is electron-overloaded. When the photons from the sunlight reach the surface, these electrons
gain the ability to move, generating a flow that creates an electric current. Each cell generates a small
amount of energy and a panel is usually made of between 36 and 72 photovoltaic cells. By connecting
several panels together, a photovoltaic system is created. Eight to ten panels is enough to power a small
house. Evidently, however, this statistic is influenced by some factors, such as the efficiency of the
panels, the amount of sunshine in the region, and the energy demand of the residence itself.
Importantly, photovoltaic solar panels produce electricity in the form of direct current, meaning the
electricity must pass through an inverter to transform it into alternating current - which is what is
normally used in buildings, appliances, sockets, and light bulbs.
Photovoltaic systems can facilitate energy generation in remote locations where infrastructural
networks do not reach. In these cases, the system uses batteries to store electricity when less energy is
used than is consumed, such as at night or on very cloudy days. However, it is also possible to use
photovoltaics in systems connected to the power grid. In these cases, the excess energy goes to the
electricity grid, creating energy “credits” for the building in question. In some countries, it is even
possible to sell surplus energy, making the building a power plant for neighbors and method of paying
off the investment more quickly.
(Source: https://www.archdaily.com/)
A. How does photovoltaic energy work? B. Can solar power shake up the energy market?
C. What are some solar panel types? D. Advantages and disadvantages of solar energy.
Question 45: The word “viable” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. logical B. thinkable C. feasible D. believable
Question 46: According to paragraph 1, why is overlooking solar energy considered such a mistake?
A. The sunlight that reaches the ground consists of nearly 50 percent visible light in total.
B. Fossil fuels coal, petroleum, and natural gas are becoming more and more expensive.
C. Concurrent with an increase in solar panel efficiency, the cost of solar energy has fallen
substantially.
D. The Sun bathes the Earth hourly with enough light to fulfill global needs for a whole year.
Question 47: The word “surplus” in paragraph 4 is closest in meaning to _______.
A. extra B. backup C. waste D. unneeded
Question 48: The word “it” in paragraph 3 refers to _____.
A. panel B. electricity C. inverter D. surface
A. Solar energy has one limitation is that it cannot overcome geographical barriers.
B. A single photovoltaic panel is designed to be made of between 16 and 20 cells.
C. A solar inverter uses AC electricity from the solar system to create DC electricity.
D. Solar energy is a renewable, non-polluting and available planet-wide source.
A. Over the next decade, solar panels will be installed almost ubiquitously across urban areas.
B. The rapid proliferation of solar power globally has led to growth in several related areas.
C. Solar energy offers many benefits that make it one of the most promising energy forms.
D. Solar energy is an emerging principle that has recently been developed by scientists.
ĐÁP ÁN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C B C B B A A A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D C A D B A B B A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A C B C B C D A C C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C C B B C A D B A C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B B D A C D A B D C
Question 1: Đáp án đúng là: C. economical
Về ngữ pháp, từ cần điền là một tính từ, do đó đáp án “economic” hoặc “economical” phù hợp.
Về nghĩa, đáp án “economical” (tiết kiệm) phù hợp trong câu này.
economic (adj): thuộc về/ liên quan tới kinh tế
economics (n): môn kinh tế học
economical (adj): tiết kiệm
economy (n): nền kinh tế

Mệnh đề chính sử dụng mệnh đề phụ tân ngữ sau “I think” => Phần láy cấu tạo theo mệnh đề tân ngữ:
chủ ngữ là “you”, động từ chia ở hiện tại tiếp diễn thể khẳng đinh => phần láy dùng phủ định
Question 3: Đáp án: B. boat

- miss the boat: lỡ cơ hội
result in: dẫn tới
Tạm dịch: Phá rừng để lấy gỗ đã dẫn tới sự mất cân bằng sinh thái.
A. cost /kɒ:st/ (n): chi phí
B. standard /ˈstændəd/ (n): tiêu chuẩn
C. mode /məʊd/ (n): cách thức, phương thức
D. level /'levəl/ (n): mức độ
Question 6 Đáp án đúng là B “”

Trong mệnh đề trạng từ chỉ sự nhượng bộ, “despite" đứng trước một cụm danh từ. “They are ill-treated"
là một mệnh đề, ta phải dùng “although/ though/ even though".

opinion size age shape colour origin material Purpose
intensive one-year English
Question 8: Đáp án: A. cut out

- be cut out to do sth: phù hợp để làm gì/ cho việc gì
- Các cụm động từ còn lại không có cấu trúc với “be … to infinitive”.
Hành động đang xảy ra thì hành động khác xen vào trong quá khứ

Mệnh đề phụ chia hiện tại => MĐC chia tương lai
By the time + S + Vhtd, S2 + V(tương lai hoàn thành)
Question 11: D
A. make /meɪk/ (v): làm
C. have /hæv/ (v): có
D. meet /mi:t/ (v): gặp gỡ
Cụm từ: meet the demand for st: đáp ứng nhu cầu về cái gì
Tạm dịch: Sự bùng nổ dân số dường như vượt quá khả năng của Trái đất trong
việc đáp ứng nhu cầu về lương thực.
pick one's brain: hỏi, xin ý kiến ai về điều gì
Tạm dịch:Tôi có thể hỏi ý kiến bạn được không? Tôi không thể tự mình giải được ô
chữ này.
Question 13: Đáp án: C. was released

Đối với trường hợp chủ ngữ được thành lập từ: Danh từ 1 + giới từ + Danh từ 2, động từ hoà hợp với
Danh từ 1. Trong câu đã cho, “amount” là danh từ số ít, nên động từ chia ở số ít. Câu có động từ chia ở
thì quá khứ đơn, thể bị động.
Question 14: Đáp án A: Seeing her from a distance

Câu sử dụng mệnh đề trạng ngữ được rút gọn; động từ của mệnh đề trạng ngữ ở thể chủ động nên khi rút
gọn còn dạng V-ing.
Question 15: Đáp án D: So sánh kép
exchanges.
Đáp án B: That’s so kind of you.
+ Đáp án là cách đáp lại lời đề nghị giúp đỡ
+ Các đáp án còn lại là cách đáp lại lời cảm ơn.
Question 17: Đáp án A: Can you give me details of what happened?

+ Đáp lại lời xin lỗi (I am so sorry) - (hỏi rõ chuyện như thế nào)
+ Câu trả lời tạm dịch là: Có thể cho tôi biết là chuyện gì đã xảy ra không?
+ Các câu còn lại không hợp về nghĩa.
Question 18: A. engineer B. etiquette C. picturesque D. cigarette
Câu trả lời đúng là: etiquette
Trọng âm của etiquette rơi vào âm thứ 1, các từ còn lại trọng âm vào âm thứ 3.
/ˌen.dʒɪˈnɪər/ /ˈet.ɪ.ket/ /ˌpɪk.tʃərˈesk/ /ˌsɪɡərˈet/
Question 19: A. sentence B. suggest C. species D. system

A. sentence / ˈsentəns /: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.
B. suggest / səˈdʒest /: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.
C. species / ˈspiːʃiːz /: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc trọng âm rơi vào nguyên âm
dài /i:/.
D. system / ˈsɪstəm /: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/.
=> Đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại
trọng âm rơi vào âm tiết đầu.
Question 20: A. reduced B. addicted C. distributed D. deleted
Đáp án A
A. reduced /rɪˈdjuːst/
C. distributed /dɪˈstrɪbjuːtɪd/
B. addicted /əˈdɪktɪd/
D. deleted /dɪˈliːtɪd/
Question 21: A. promise B. device C. surprise D. realize

Đáp án A: promise
Phần gạch dưới trong từ “promise” được đọc là /ɪ/: promise /ˈprɒmɪs/. Phần gạch dưới trong các từ khác
được đọc là /aɪ/:
device /dɪˈvaɪs/
surprise /səˈpraɪz/
realize /ˈrɪəlaɪz/
Longevity = life expectancy: tuổi thọ
Giải thích: deplorable (adj): tồi tệ, không thể chấp nhận được
respectable (adj): đáng kính trọng unacceptable (adj): không thể chấp nhận được
mischievous (adj): tinh nghịch satisfactory (adj): thỏa mãn, đạt yêu cầu
=> unacceptable = deplorable
Tạm dịch: Cách mà người bảo mẫu đối xử với những đứa trẻ đó là không thể chấp nhận được. Cô ấy
phải bị trừng phạt vì những gì cô ấy đã làm.
Question 24: C
Giải thích: thinly (adv): một cách mỏng, ít
sparsely (adv): một cách thưa thớt, rải rác greatly (adv): nhiều, lắm
densely (adv): một cách dày đặc, đông đúc largely (adv): ở mức độ lớn, một phần lớn
=> thinly >< densely
Tạm dịch: Vùng miền núi của cả nước ít dân cư. Nó chỉ có 300 người.
Đáp án: C

Tạm dịch: Tôi không được biết về bữa tiệc sinh nhật họ sẽ tổ chức cho tôi vào tuần tới. Tôi rất biết ơn
vì tất cả những nỗ lực của họ đế làm cho tôi cảm thấy hạnh phúc.
→ kept in the dark about: giữ bí mật, không được biết về điều gì
A. surprised /səˈpraɪzd/ (a): ngạc nhiên
B. aware of /əˈweərəv/ (a): có kiến thức, nhận thức về
C. oblivious to /əˈblɪviəs tə:/ (a): lãng quên
D. disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/ (a): làm thất vọng
Laura đã tập chơi nhạc cụ rất nhiều. Cô khó có thể cải thiện thành tích của mình. => Mối quan hệ nhượng
bộ
A. Hầu như Laura đã luyện tập chơi nhạc cụ rất nhiều khi cô ấy có thể cải thiện thành tích của mình. =>
Mối quan hệ trước – sau => sai
B. Nếu Laura thực hành chơi nhạc cụ nhiều, cô ấy đã có thể biểu diễn tốt hơn nhiều. => Mối quan hệ
nhượng bộ không thể chuyển thành câu điều kiện
C. Tuy nhiên Laura đã tập chơi nhạc cụ chết chóc nhiều, cô ấy khó có thể biểu diễn tốt hơn được nữa.
D. Ngay sau khi Laura thực hành chơi nhạc cụ nhiều, cô ấy có thể biểu diễn tốt hơn nhiều. => Sai nghĩa

John không thể tiễn em gái mình ở sân bay. Anh ấy đã bị bệnh nặng.
A. Em gái của John ước gì anh ấy không bị ốm nặng đến mức không thể tiễn cô ấy ra sân bay.
B. Miễn là John có thể tiễn em gái của anh ấy ở sân bay, anh ấy không thể bị ốm nặng.
C. Nếu John không bị ốm nặng, anh ấy có thể tiễn em gái của cô ấy ở sân bay. => sai loại đk (ngược HT
dùng đk loại 2 chứ k phải loại 1)
D. Giá như John đừng ốm nặng để có thể tiễn em gái ra sân bay
Question 28: Đáp án: A
Sửa ‘overlooked thành ‘often overlooks’. Câu này cần dùng hiện tại đơn để diễn tả thói quen.
Mary và Mark mời bố mẹ của họ đến thăm căn hộ mới của họ
His => their
Imaginable: có thể tưởng tượng
Imaginative: giàu trí tưởng tưởng, sáng tạo
Dịch nghĩa: Bạn cần phải sáng tạo hơn một chút nếu bạn muốn thu hút sự chú ý của họ
questions.
Question 31: Đáp án: C. He doesn’t have to go to school on Saturdays.
“not have to-infinitive” (không cần thiết) có nghĩa tương đương với “not necessary” (không cần thiết)
Tạm dịch câu gốc: “Việc anh ấy đi tới trường vào thứ 7 là không cần thiết.”
- He doesn’t go to school on Saturdays.: Anh ấy không đi tới trường vào thứ 7.
- He won’t go to school on Saturdays.: Anh ấy sẽ không đi tới trường vào thứ 7.
- He doesn’t have to go to school on Saturdays.: Anh ấy không cần đi tới trường vào thứ 7. => cận nghĩa
với câu đã cho.
- He couldn’t go to school on Saturdays.: Anh ấy không thể đi tới trường vào thứ 7.
Question 32: Đáp án đúng là: C. Jack told Mary he had something for her birthday.
Câu đã cho là một câu trực tiếp. Thì trong câu trực tiếp là thì hiện tại đơn, vì vậy, khi chuyển sang câu
gián tiếp, dùng thì quá khứ đơn (had). Đại từ nhân xưng trong câu trực tiếp là I, đổi thành “he” (Jack) và
tính từ sở hữu “your” đổi thành “her” (sinh nhật của Mary).
Question 33: Đáp án B: “It is the first time I have seen a panda in person ” (Đây là lần đầu tiên tôi tận
mắt thấy gấu trúc). Cấu trúc được sử dụng là It is the first time sb have done sth. Câu được lựa chọn giữ
đúng ý nghĩa của 2 câu cho trước.
Another + N số ít
Some + N số nhiều /N không đếm được
Much + N không đếm được
Others = other + N
Emotions là danh từ số nhiều => chọn some

Danh từ đứng trước chỉ vật, sau đại từ quan hệ là động từ => đại từ quan hệ làm chủ ngữ => chọn which
Question 36: A. forming B. creating C. having D. showing

Đáp án A
A. form (v): tạo lập
B. create (v): sáng tạo
C. have (v): có
D. show (v): chỉ ra
=> Cấu trúc: Have a good relationship with sb = get on (well) with sb = get along with sb = keep in with
sb = keep on good terms with sb: có mối quan hệ tốt với ai
- form a relationship with sb: tạo lập mối quan hệ với ai
- begin to V/Ving: bắt đầu làm gì
Căn cứ vào nghĩa của câu sau: “When you enter the classroom on the first day, calmly reintroduce the
teacher to your child, then step back to allow the teacher to begin (3)________________ a relationship
with your child.”
(Vào ngày đầu tiên khi bạn vào lớp, bình tĩnh giới thiệu lại giáo viên với con bạn, sau đó quay ra để cho
giáo viên bắt đầu thiết lập mối quan hệ với con bạn.)
Question 37: A. slowly B. suddenly C. leisurely D. promptly

Đáp án D
A. slowly /ˈsləʊli/ (adv): một cách chậm chạp
B. suddenly /ˈsʌdənli/ (adv): một cách đột ngột
C. leisurely /ˈleʒəli/ (adv): một cách thong thả
D. promptly /´prɔmptli/ (adv): mau lẹ, nhanh chóng
Căn cứ vào nghĩa của câu sau: “Always say a loving goodbye to your child, but once you do, leave
(4)________________.”
(Luôn luôn nói lời tạm biệt đầy yêu thương với con của bạn, nhưng một khi đã làm vậy, hãy rời khỏi đó
ngay lập tức.)
Besides = furthermore: dùng để thêm ý

because: nối 2 ý đối lập
On the other hand: mặt khác
Rời đi mà không nói lời tạm biệt có thể làm cho trẻ em cảm thấy bị bỏ rơi. Trái lại, chia tay quá
lâu có thể chỉ làm củng cố ý thức của một đứa trẻ rằng trường mầm non là một nơi tồi tệ.
Xét về nghĩa đáp án B hợp lí
question.
A. A question of data. B. Alignment of minds.
C. Smart city’s supporters. D. The same old route.
Đáp án A
Câu nào sau đây thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Một câu hỏi về dữ liệu
B. Sự sắp xếp về tâm trí
C. Những người ủng hộ thành phố thông minh
D. Tuyến cũ giống nhau
=> Suy ra từ nội dung toàn bài đọc, ta thấy đoạn văn đang đề cập đến việc các thành phố sử dụng cơ sở
dữ liệu để hoạt động.
Question 40: According to paragraph 1, which statement is correct about the current situation for smart
cities?
A. Smart cities promise technological convenience so high service fees are not a problem.
B. Dubai, Amsterdam and Hampton are among the cities advancing the title of “smart”.
C. There still exist many challenges for the institution and development of smart cities.
D. The already successful smart city in the world were the works of policy-makers.
Đáp án C
Theo đoạn 1, phát biểu nào là đúng về tình hình hiện tại của những thành phố thông minh?
A. Thành phố thông minh hứa hẹn sự tiện lợi về công nghệ nên phí dịch vụ cao không phải là vấn đề
B. Dubai, Amsterdam và Hampton là một trong những thành phố tiến lên danh hiệu “thông minh”
C. Vẫn còn tồn tại nhiều thách thức đối với thể chế và sự phát triển của các thành phố thông minh
D. Thành phố thông minh đã thành công trên thế giới là công trình của các nhà hoạch định chính sách
Căn cứ vào thông tin đoạn một:
But as with all public sector initiatives, smart city services need to be delivered as cost effectively as
possible to minimise the taxpayer burden. Often, key decision makers are met with obstacles when it
comes to deploying smart services, preventing smart cities initiatives from reaching their full potential -
or worse, blocking them altogether.
(Nhưng như với tất cả các sáng kiến của khu vực công, dịch vụ thành phố thông minh cần được cung cấp
với chi phí hiệu quả nhất có thể để giảm thiểu người nộp thuế gánh nặng. Thông thường, những người ra
quyết định quan trọng gặp phải trở ngại khi triển khai dịch vụ thông minh, ngăn chặn các sáng kiến của
thành phố thông minh phát huy hết tiềm năng của chúng - hoặc tệ hơn là ngăn chặn chúng hoàn toàn)
Question 41: The word “they” in paragraph 2 refers to _______.

A. environments B. ecosystems C. services D. initiatives
Đáp án B
Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến _________.
A. môi trường
B. hệ sinh thái
C. dịch vụ
D. sáng kiến
=> Từ “they” ở đây dùng để thay thế cho danh từ hệ sinh thái được nhắc tới trước đó.
Central to the functioning of most ‘normal’ city ecosystems is the underlying data they run on.
(Trọng tâm chức năng của hầu hết các hệ sinh thái thành phố bình thường là dữ liệu cơ bản mà chúng sử
dụng để hoạt động.)
Question 42: According to paragraph 2, what is the matter that the author want to emphasise?
A. Human’s urge to share information. B. The importance of data network.
C. The possibilities of tech disasters. D. The caliber of artificial intelligence.
Đáp án B
Theo đoạn 2, vấn đề mà tác giả muốn nhấn mạnh là gì?
A. Sự thôi thúc của con người để chia sẻ thông tin
B. Tầm quan trọng của mạng dữ liệu
C. Các khả năng của thảm họa công nghệ
D. Tầm cỡ của trí tuệ nhân tạo
Căn cứ vào thông tin đoạn hai:
Central to the functioning of most ‘normal’ city ecosystems is the underlying data they run on. Regardless
as to whether that data is stored on local servers or using cloud storage, when that data is fragmented or
incomplete, identifying emerging trends for strategic planning and cost reduction becomes extremely
difficult - and because of this, authorities have to adopt an entirely reactive approach.
(Trọng tâm chức năng của hầu hết các hệ sinh thái thành phố bình thường là dữ liệu cơ bản mà chúng sử
dụng để hoạt động. Bất kể dữ liệu đó được lưu trữ trên máy chủ cục bộ hay sử dụng lưu trữ đám mây, khi
dữ liệu đó bị phân mảnh hoặc không đầy đủ, việc xác định các xu hướng mới nổi để hoạch định chiến
lược và giảm chi phí trở nên vô cùng khó khăn - và vì điều này, chính quyền phải chấp nhận một tiếp cận
phản ứng hoàn toàn.)
Question 43: The word “elevated” in paragraph 3 can be replaced by ______.

A. demoted B. controlled C. dignified D. upgraded
Đáp án D
Từ “elevated” trong đoạn 3 có thể được thay thế bằng ________.
A. giáng chức
B. kiểm soát
C. làm cho nghiêm túc
D. nâng cấp
Từ đồng nghĩa elevated (nâng lên) = upgrade
In this way, operations and services are elevated through the integration and connection of physical
devices via IoT networks, ultimately transforming how a city runs.
(Theo cách này, các hoạt động và dịch vụ được nâng lên thông qua việc tích hợp và kết nối các thiết bị
vật lý thông qua mạng IoT, cuối cùng biến đổi cách một thành phố vận hành.)
question.
A. How does photovoltaic energy work?
B. Can solar power shake up the energy market?
C. What are some solar panel types?
D. Advantages and disadvantages of solar energy.
Đáp án A
Câu nào sau đây thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Năng lượng quang điện hoạt động như thế nào?
B. Năng lượng mặt trời có thể làm rung chuyển thị trường năng lượng?
C. Một số loại pin năng lượng mặt trời là gì?
D. Ưu điểm và nhược điểm của năng lượng mặt trời
Every day, the sun releases an enormous amount of energy, far more than the entire population consumes.
Being that the sun is a sustainable, renewable, and inexhaustible source for generating electricity, not
using it seems almost counter-intuitive, especially considering the social and environmental impacts of
other forms of energy generation.
(Mỗi ngày, mặt trời giải phóng một lượng khổng lồ năng lượng, nhiều hơn nhiều so với toàn bộ dân số
tiêu thụ. Mặt trời là nguồn năng lượng bền vững, có thể tái tạo và không cạn kiệt để tạo ra điện, không sử
dụng nó dường như gần như phản trực giác, đặc biệt là xem xét các tác động xã hội và môi trường của
các hình thức sản xuất năng lượng khác.)
Như vậy, đoạn văn đang nói về tiềm năng của năng lượng mặt trời nên có thể suy ra tiêu đề thích hợp
nhất cho đoạn văn là “Năng lượng quang điện hoạt động như thế nào?”
Question 45: The word “viable” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.

A. logical B. thinkable C. feasible D. believable
Đáp án C
Từ “viable” trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với .
A. hợp lý
B. có thể nghĩ
C. khả thi
D. đáng tin
Từ đồng nghĩa viable (khả thi) = feasible
Once restricted to space stations and satellites, photovoltaics are now gaining popularity and becoming an
increasingly viable option.
(Sau khi bị giới hạn ở các trạm vũ trụ và vệ tinh, hiện tượng quang điện hiện đang trở nên phổ biến và trở
thành một lựa chọn ngày càng khả thi.)
Question 46: According to paragraph 1, why is overlooking solar energy considered such a mistake?
A. The sunlight that reaches the ground consists of nearly 50 percent visible light in total.
B. Fossil fuels coal, petroleum, and natural gas are becoming more and more expensive.
C. Concurrent with an increase in solar panel efficiency, the cost of solar energy has fallen
substantially.
D. The Sun bathes the Earth hourly with enough light to fulfill global needs for a whole year.
Đáp án D
Theo đoạn 1, tại sao không chú ý đến năng lượng mặt trời được coi là một sai lầm?
A. Ánh sáng mặt trời chiếu xuống mặt đất bao gồm gần 50% ánh sáng khả kiến
B. Nhiên liệu hóa thạch, than, dầu mỏ và khí đốt tự nhiên ngày càng trở nên đắt đỏ
C. Đồng thời với sự gia tăng hiệu quả của pin năng lượng mặt trời, chi phí năng lượng mặt trời đã giảm
đáng kể
D. Mặt trời chiếu sáng cho Trái đất hàng giờ với đủ ánh sáng để đáp ứng nhu cầu toàn cầu trong cả năm
Every day, the sun releases an enormous amount of energy, far more than the entire population consumes.
(Mỗi ngày, mặt trời giải phóng một lượng khổng lồ năng lượng, nhiều hơn nhiều so với toàn bộ dân số
tiêu thụ.)
Question 47: The word “surplus” in paragraph 4 is closest in meaning to _______.

A. extra B. backup C. waste D. unneeded
Đáp án A
Từ “surplus” trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với .
A. dư
B. dự phòng
C. chất thải
D. không cần thiết
Từ đồng nghĩa surplus (dư thừa) = extra
In some countries, it is even possible to sell surplus energy, making the building a power plant for
neighbors and method of paying off the investment more quickly.
(Trong một số quốc gia, thậm chí có thể bán năng lượng dư thừa, biến tòa nhà thành một nhà máy điện
cho quốc gia hàng xóm và phương thức thanh toán đầu tư nhanh hơn.)
Question 48: The word “it” in paragraph 3 refers to _____.
A. panel B. electricity C. inverter D. surface
Đáp án B
Từ “it” trong đoạn 3 nói đến .
A. Tấm pin
B. điện
C. biến tần
D. bề mặt
Từ “it” ở đây dùng để thay thế cho danh từ điện được nhắc tới trước đó.
Importantly, photovoltaic solar panels produce electricity in the form of direct current, meaning the
electricity must pass through an inverter to transform it into alternating current - which is what is
normally used in buildings, appliances, sockets, and light bulbs.
(Điều quan trọng, các tấm pin mặt trời quang điện sản xuất điện dưới dạng dòng điện trực tiếp, có nghĩa
là dòng điện phải đi qua một biến tần để biến nó thành dòng điện xoay chiều - đó là những gì thường
được sử dụng trong các tòa nhà, thiết bị, ổ cắm và bóng đèn.)
A. Solar energy has one limitation is that it cannot overcome geographical barriers.
B. A single photovoltaic panel is designed to be made of between 16 and 20 cells.
C. A solar inverter uses AC electricity from the solar system to create DC electricity.
D. Solar energy is a renewable, non-polluting and available planet-wide source.
Đáp án D
Phát biểu nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?
A. Năng lượng mặt trời có một hạn chế là nó không thể vượt qua các rào cản địa lý.
B. Một bảng quang điện duy nhất được thiết kế để được tạo bởi từ 16 đến 20 ô
C. Một máy đổi điện năng lượng mặt trời sử dụng dòng điện xoay chiều từ hệ thống năng lượng mặt trời
để tạo ra dòng điện một chiều
D. Năng lượng mặt trời là nguồn năng lượng tái tạo, không gây ô nhiễm và có sẵn trên toàn hành tinh
(Mặt trời là nguồn năng lượng bền vững, có thể tái tạo và không cạn kiệt để tạo ra điện, không sử dụng
nó dường như gần như phản trực giác, đặc biệt là khi xem xét các tác động xã hội và môi trường của các
hình thức sản xuất năng lượng khác.)
A. Over the next decade, solar panels will be installed almost ubiquitously across urban areas.
B. The rapid proliferation of solar power globally has led to growth in several related areas.
C. Solar energy offers many benefits that make it one of the most promising energy forms.
D. Solar energy is an emerging principle that has recently been developed by scientists.
Đáp án C
A. Trong thập kỷ tới, các tấm pin mặt trời sẽ được lắp đặt gần như khắp nơi trong các khu vực đô thị
B. Sự phát triển nhanh chóng của năng lượng mặt trời trên toàn cầu đã dẫn đến sự tăng trưởng trong một
số lĩnh vực liên quan
C. Năng lượng mặt trời mang lại nhiều lợi ích khiến nó trở thành một trong những dạng năng lượng hứa
hẹn nhất
D. Năng lượng mặt trời là một nguyên lý mới nổi gần đây đã được các nhà khoa học phát triển
Once restricted to space stations and satellites, photovoltaics are now gaining popularity and becoming an
increasingly viable option.
(Sau khi bị giới hạn ở các trạm vũ trụ và vệ tinh, hiện tượng quang điện hiện đang trở nên phổ biến và trở
thành một lựa chọn ngày càng khả thi.)
(Mặt trời là nguồn năng lượng bền vững, có thể tái tạo và không cạn kiệt để tạo ra điện, không sử dụng
nó dường như gần như phản trực giác, đặc biệt là khi xem xét các tác động xã hội và môi trường của các
hình thức sản xuất năng lượng khác.)
Họ và tên thí sinh:..........................................................................

Số báo danh:...................................................................................
Question 1. People who speak more than one language become less _______ as they get older.
A. confuses B. confused C. confusing D. confusedly
Question 2. Solving this crisis is not a question of politics, _______ ?
A. is it B. isn’t it C. is this D. isn’t this
Question 3. Some diehard fans of the visiting team got angry at the _______ ’s final decision.
A. athlete B. examiner C. assessor D. umpire
Question 4. Dad was concentrating _______ driving and was not able to enjoy the scenery.
A. in B. on C. with D. from
Question 5. In his students’ days, he was as poor as a church _______ .
A. pauper B. miser C. mouse D. beggar
Question 6. James can’t make sense of the book _______ he reads it three times.
A. because B. despite C. because of D. though
Question 7. On her trip to Wuhan (China) where the first coronavirus cases were detected 5 months ago,
she saw a _______ painting at a local museum.
A. stylised ancient leather B. ancient stylised leather
C. leather stylised ancient D. stylised leather ancient
Question 8. Deborah is going to take extra lessons to _______ what she missed while she was away.
A. catch up with B. put up with C. take up with D. cut down on
Question 9. Mike _______ in the garden when he heard a piercing scream.
A. was working B. worked C. has worked D. had worked
Question 10. Bill’s mother won’t let him watch his favourite program _______.
A. after he had finished the housework B. until he finishes the housework
C. once he finishes the housework D. as soon as he will finish the housework
Question 11. The team leader _______ a firm commitment to increasing spending on new facilities.
A. paid B. caused C. did D. made
Question 12. The scandal ruined his _______ and he never worked in the stock market again.
A. work B. career C. job D. profession
Question 13. All advertising aimed at children under the age of 12 _______.
A. are banned B. bans C. has been banned D. had banned
Question 14. ________ the instructions twice, I still couldn’t understand how to use it.
A. Reading B. Read C. To read D. Having read
Question 15. The more trees they cut, _______ extreme climate events occur.
A. the most frequently B. the more frequently C. as frequently as D. the frequently
exchanges.
Question 16. Mary and Laura are talking in the class.
- Mary: “Would you like to join my wildlife protection team?”
- Laura: “ _______ ”
A. Thank you. I've always wanted to do something to help.
B. Yes, I like working for this organization very much.
C. There are so many wildlife protection teams.
D. Where is it located?
Question 17. Gothen is at Pauline’s house.
- Gothen: “Thanks for inviting me to your party.”
- Pauline: “_______.”
A. The more, the better. B. I’m glad you found it enjoyable.
C. Sorry, but you’re out! D. It doesn’t quite make sense.
Question 18. A. influence B. employer C. industry D. instrument
Question 19. A. effect B. moment C. country D. factor
Question 20. A. produced B. depended C. exploited D. provided
Question 21. A. ancient B. applicant C. animal D. annual
Question 22. Please give me some recommendation to buy suitable books for my ten-year-old girl.
A. question B. defense C. interest D. advice
Question 23. There was a time in my career when I matured from a little girl to a woman and I
experienced a huge dip in my confidence.
A. transacted B. developed C. nourished D. prospered
Question 24. Don't egg him on! He gets himself into enough trouble without your encouragement.
A. exploit him B. strongly encourage him
C. help him out D. discourage him
Question 25. While the theory is indeed very important, part of it is expendable and should be done
away with to make the lesson easier to understand.
A. trivial B. rare C. difficult D. necessary
Question 26. She read all the instructions of the exam. She started to do it.
A. Not until she started to do the exam did she read all of its instructions.
B. Only after reading all the instructions of the exam did she start to do it.
C. Hardly did she read all the instructions of the exam when she started to do it.
D. Only by reading all the instructions of the exam did she start to do it.
Question 27. Unfortunately, the leading actor is ill. He can’t appear on stage tonight.
A. I wish the leading actor wasn’t ill and can appear on stage tonight.
B. I wish the leading actor weren’t ill and could appear on stage tonight.
C. If only the leading actor weren’t ill and could appear on stage that night.
D. If only the leading actor were ill and could appear on stage tonight.
Question 28. Last month, cycling safety groups are planning to lobby for better facilities for cyclists.
A. are B. to lobby C. facilities D. cyclists
Question 29. Participating in teamwork activities helps students develop our social skills.
A. in B. activities C. helps D. our
Question 30. Producing variable clones of many species is a lengthy and difficult problem and, despite
questionable claims of success, has yet to be proven in humans.
A. variable B. lengthy C. questionable D. proven
questions.
Question 31. I strongly believe that she was surprised at the news.
A. She may have been surprised at the news.
B. She shouldn’t have been surprised at the news.
C. She must have been surprised at the news.
D. She needn’t have been surprised at the news.
Question 32. “No, it's not true. I didn't steal the money!” Jean said.
A. Jean denied having stolen the money. B. Jean refused to steal the money.
C. Jean admitted stealing the money. D. Jean did not intend to steal the money.
Question 33. Linda last went to her university 3 months ago.
A. Linda hasn’t gone to her university for 3 months.
B. The last time Linda goes to her university 3 months ago.
C. This was the first time Linda has gone to her university since 3 months ago.
D. Linda never goes to her university within 3 months.
What is speed reading, and why do we need it?
Speed reading is not just about reading first. It is also about how much information you can
remember when you have finished reading. The World Championship Speed-Reading Competition says
that its top competitors average between 1.000 and 2,000 words a minute. But they must remember at
least 50 percent of this in order to qualify for the competition. Nowadays, speed reading has become an
essential skill in any environment (34) _______ people have to master a large volume of information.
Professional workers need reading skills to help them (35) _______ many documents every day, while
students under pressure to deal with assignments may feel they have to read more and read faster all the
time.
(36) _______ there are various methods to increase reading speed, the trick is deciding what
information you want first. For example, if you only want a (37) _______ outline of an issue, then you
can skim the material quickly and extract the key facts. However, if you need to understand every detail
in a document, then you must read it slowly enough to understand this. Even when you know how to
ignore irrelevant detail, there are (38) _______ improvements you can make to your reading style which
will increase your speed.
(Adapted from Complete IELTS student's book by Guy Brook-Hart and Vanessa Jakeman)
Question 34. A. where B. who C. which D. when
Question 35. A. get through B. come across C. look up D. see through
Question 36. A. Moreover B. So C. However D. Although
Question 37. A. Coarse B. hash C. rough D. exact
Question 38. A. other B. another C. lots D. others
question.
Universities love overseas students – they are clever and hardworking, they bring different cultures to
seminars and student life and they pay their way. In Britain, universities are getting ready to enroll more
overseas students. The British Council has published a report predicting that overseas student numbers
could soar to more than 800,000 by 2018. In 2010, figures put the total at over 400,000 international
students out of two and a half million students in UK higher education and it is clear that this influx is
having an enormous impact on universities and colleges.
These students bring welcome fees, of course, but they are also likely to be very intelligent students
who inject new cultural influences and bring changes to the old university systems. Their demand for
vocational subjects such as business, biotechnology and information technology, rather than traditional
academic subjects, is affecting what is taught as well.
The impressive expansion of foreign students has already had a significant impact on higher
education. Overseas student numbers, including European Union students, have risen from 270,000 in
2002 to 400,000 in 2010. During this time the number from China jumped more than tenfold, and
numbers from India have been going up. In contrast, the number of students from other countries has
fallen, reflecting their governments’ efforts to educate more of their young people at home, as well as
competition from Australia and the USA. But as the Asian tiger economies expand their own universities,
the good news for places like the London School of Economics is that there are more and more graduates
looking to improve their qualifications or to pursue research in their subjects.
(Adapted from Achieve IELTS by Louis Harrison, Caroline Cushen and Susan Hutchison)
Question 39. What is the passage mainly about?
A. How to avoid culture shock when living in Western countries?
B. How international students are changing Western university life
C. How to become an overseas student?
D. The decline in the number of overseas students at Western universities
Question 40. The word “soar” in paragraph 1 is closest in meaning to _______.
A. ascend B. decline C. hurt D. slump
Question 41. According to the paragraph 2, overseas students can help to _______.
A. abolish tuition fees for domestic students
B. bring only negative influences on the culture
C. introduce new changes to the old education system
D. increase the demand for core subjects
Question 42. The word “their” in paragraph 3 refers to _______.
A. universities B. graduates C. foreign students D. students
Question 43. According to the passage, which of the following is TRUE?
A. The number of overseas students in Britain has already reached its limit
B. Foreign students’ abilities are often underestimated by Western universities
C. The number of foreign students from India has fallen over a specific period of time
D. Some countries tried to persuade their young students to pursue their education at home
question.
One of my favorite movies is When Harry Met Sally. I can watch it again and again and love it every
single time - maybe even more than I did before. There’s a scene that will be familiar to any of the
movie’s fans: Harry and Sally have just set off on their drive to New York City and Harry starts telling
Sally about his dark side. He mentions one thing in particular: whenever he starts a new book, he reads
the last page first. That way, in case he dies while reading it, he’ll know how it ends.
Harry will know how it ends, true, but doesn’t that also ruin the book? If you know the ending, how
can you enjoy the story? As it turns out, easily. A study in this month’s issue of Psychological Science
comes to a surprising conclusion: spoilers don’t actually spoil anything. In fact, they may even serve to
enhance the experience of reading.
Over 800 students from the University of California San Diego took part in a series of three
experiments, where they read one of three types of short story: a story with an ironic twist (such as Roald
Dahl), a mystery (such as Agatha Christie), and a literary story (such as Raymond Carver). For each story,
there was a spoiler paragraph that revealed the outcome.
The students read the stories either with or without the spoiler. Time to reconsider, it seems, what we
call a spoiler. The so-called “spoiled” stories were actually rated as more enjoyable than those that were
“unspoiled,” no matter what type of story was being read. Knowing the ending, even when suspense was
part of the story’s goal, made the process of reading more, not less, pleasurable.
Why would this be the case? Perhaps, freed from following the plot, we can pay more attention to the
quality of the writing and to the subtleties of the story as a whole. Perhaps we can be more attuned to
those signs that foreshadow the unfolding of the action and take pleasure in our ability to identify them.
Whatever the case may be, it may not be as urgent as we think it is to avoid spoilers. Indeed, it might be
just fine to embrace them openly. Harry might have the right idea after all. In fact, he might be getting at
the very thing that lets me watch him meet Sally over and over and over again, and enjoy the process
every single time.
(Adapted from New English File Advanced by Christina Latham-Koenig, Clive Oxeden and Jerry
Lambert)
A. Spoiler alert – It’s time for a rename.
B. When Harry Met Sally – What did he read?
C. Reading the spoiler: It’s not as urgent as you think.
D. Finally free from the plot.
Question 45. The word “it” in paragraph 1 refers to _______.
A. new book B. movie C. issue D. last page
Question 46. According to paragraphs 1, what is stated regarding “When Harry Met Sally”?
A. The writer has watched this movie more than most people.
B. Harry let Sally know some less favourable aspects of his personality.
C. Harry told Sally in New York that he read the last page of every book first.
D. Harry was concerned he would die before reading every book.
Question 47. The word “suspense” in paragraph 4 is closest in meaning to _______.
A. sorrow B. excitement C. confusion D. composure
Question 48. The phrase “attuned to” in paragraph 5 mostly means _______.
A. amazed at B. envious of C. interested in D. familiar with
Question 49. Which of the following is TRUE, according to the passage?
A. When spoiled, mystery stories were rated higher than literature stories.
B. In a study, readers gained more enjoyment from being aware of the final outcome.
C. The students in San Diego paid more attention to the writing when they knew the ending.
D. Being less immersed in the plot meant the students took longer to read each story.
A. Spoilers should be avoided at all costs since they may decrease our enjoyment.
B. Stories should always keep readers in excitement to help them survive.
C. It remains unknown as to why people may enjoy knowing the ending of stories.
D. Everyone should come to terms with the idea of welcoming spoilers.
THE END
ĐÁP ÁN
1. B 6. D 11. D 16. A 21. A 26. B 31. C 36. D 41. C 46. B

2. A 7. A 12. B 17. B 22. D 27. B 32. A 37. C 42. B 47. B
3. D 8. A 13. C 18. B 23. B 28. A 33. A 38. A 43. D 48. D
4. B 9. A 14. D 19. A 24. D 29. D 34. A 39. B 44. A 49. B
5. C 10. B 15. B 20. A 25. D 30. A 35. A 40. A 45. A 50. D

Giải thích:
A. confuses - confuse (v): nhầm lẫn, lúng túng
B. confused
C. confusing
D. confusedly (adv): bối rối
Become + adj: trở nên như thế nào
Tính từ đuôi “ed” và đuôi “ing”
Tính từ đuôi -ING dùng để miêu tả đặc điểm, tính chất
Tính từ đuôi -ED dùng để diễn tả cảm xúc
Tạm dịch: Những người nói nhiều hơn một ngôn ngữ ít nhầm lẫn hơn khi họ già đi.
Giải thích:
Mệnh đề chính ở dạng phủ định nên câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định → loại đáp án B, D
Chủ ngữ ở mệnh đề chính là “solving this crisis” chủ ngữ câu hỏi đuôi là it.
Tạm dịch: Giải quyết cuộc khủng hoảng này không phải là vấn đề của chính trị, phải không?
Giải thích:
A. athlete: vận động viên
B. examiner: giám khảo, người chấm thi
C. assessor: (pháp lý) viên hội thẩm
D. umpire: người trọng tài, người phân xử
Tạm dịch: Một số người hâm mộ điên cuồng của đội khách đã tức giận trước quyết định cuối cùng của
trọng tài
Giải thích:
Ta có cụm: Concentrate on: tập trung vào cái gì
Tạm dịch: Bố đang tập trung lái xe và không thể thưởng thức phong cảnh.
Giải thích:
A. pauper (n): người nghèo túng, người ăn mày B. miser (n): người keo kiệt, người bủn xỉn
C. mouse (n): con chuột D. beggar (n): người ăn mày
=> as poor as a church mouse: nghèo xơ xác, vô cùng nghèo
Tạm dịch: Thời còn là sinh viên, anh cực kỳ nghèo khổ.
Giải thích:
A. because + clause: bởi vì
B. despite + N/Ving: dù cho, dẫu cho
C. because of N/Ving: bởi vì
D. though + clause: dù cho, dẫu cho
Nối 2 mệnh đề với nhau, ta chỉ dùng liên từ, chứ không dùng giới từ => loại despite và because of.
Câu mang nghĩa đối lập, nên ta sẽ dùng though.
Dịch: James không thể hiểu cuốn sách dù anh ấy đã đọc nó ba lần. (Tailieuchuan.vn)
Giải thích:
Trật tự của tính từ khi đứng trước danh từ: opinion (ý kiến) – size (kích thước) – age (tuổi tác) – shape
(hình dáng) – color (màu sắc) – origin (nguồn gốc) – material (chất liệu) – purpose (mục đích)
Stylised: - Opinion
Ancient: age
Leather: material
Tạm dịch: Trong chuyến đi đến Vũ Hán (Trung Quốc), nơi phát hiện những ca nhiễm virus corona đầu
tiên cách đây 5 tháng, cô đã nhìn thấy một bức tranh da cổ cách điệu tại một bảo tàng địa phương.
Giải thích:
A. catch up with something: theo kịp, đuổi kịp
B. put up with sb/sth: chịu đựng ai/cái gì
C. take up with somebody: kết giao với ai
D. cut down on sth: cắt giảm cái gì
Tạm dịch: Deborah sẽ học thêm để theo kịp những gì cô bỏ lỡ khi đi vắng.
Giải thích:
Dùng thì QKTD để diễn tả hành động đang xảy ra thì 1 hành động khác xen vào.
Tạm dịch: Mike đang làm việc trong vườn thì anh nghe thấy một tiếng hét nhức nhói.

Giải thích:
Mệnh đề chính ở thì tương lai đơn (won't let him go out) → mệnh đề chỉ thời gian ở thì hiện tại đơn/ hiện
tại hoàn thành.
Loại A vì chia quá khứ hoàn thành
Loại D vì mệnh đề thời gian không chia tương lai
Loại C vì không hợp nghĩa
Tạm dịch: Mẹ của Bill sẽ không để cậu ấy xem chương trình yêu thích của mình cho đến khi cậu ấy hoàn
thành công việc nhà.

Tailieuchuan.vn
Giải thích:
Collocation: Make a commitment: cam kết
A firm commitment: một cam kết chắc chắn
Tạm dịch: Trưởng nhóm đã cam kết chắc chắn về việc tăng chi tiêu cho các cơ sở mới.

Giải thích:
A. work (n): công việc (chỉ công việc nói chung)
B. career (n): nghề (chỉ sự nghiệp hoặc công việc làm trong một thời gian dài)
C. job (n): công việc, nghề (danh từ chỉ một vị trí, nhiệm vụ cụ thể)
D. profession (n): nghề (nghề nghiệp, công việc đòi hỏi kĩ năng và trình độ học vấn giáo dục cao)
Tạm dịch: Vụ bê bối đã hủy hoại sự nghiệp của anh ta và anh ta sẽ không bao giờ làm việc trên thị
trường chứng khoán nữa.

Giải thích:
“Advertising” (quảng cáo) là danh từ không đếm được
=> Chủ ngữ là “all advertising” nên động từ chia số ít
Câu mang nghĩa bị động => chọn has been banned
Tạm dịch: Tất cả các quảng cáo nhằm vào trẻ em dưới 12 tuổi đã bị cấm.

Giải thích :
Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, và câu muốn nhấn mạnh hành động phía trước được hoàn thành xong
trước rồi hành động phía sau mới xảy ra thì chúng ta dùng công thức: Having + P2, S+Ved.
Tạm dịch: Sau khi đọc hướng dẫn 2 lần, tôi vẫn không hiểu được cách sử dụng.

Giải thích:
So sánh càng ….càng: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V
Tạm dịch: Càng chặt nhiều cây, hiện tượng khí hậu khắc nghiệt càng thường xuyên xảy ra.

Kiến thức: Tình huống giao tiếp (Đáp lại lời đề nghị)
Giải thích:
- Mary: “Cậu có muốn gia nhập nhóm bảo vệ động vật hoang dã của tớ không?”
- Laura: “ _______ ”
A. Cảm ơn cậu. Tớ luôn muốn làm gì đó để giúp đỡ động vật hoang dã.
B. Có, tớ rất thích làm việc cho tổ chức này.
C. Có quá nhiều nhóm bảo vệ động vật hoang dã.
D. Nó nằm ở đâu?
Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.

Kiến thức: Tình huống giao tiếp (Đáp lại lời cảm ơn)
Giải thích:
Gothen đang ở nhà của Pauline.
- Gothen: "Cảm ơn vì đã mời tôi đến bữa tiệc của bạn."
- Pauline: "_________."
A. Càng nhiều càng tốt. B. Tôi rất vui vì bạn thấy nó thú vị.
C. Xin lỗi, nhưng bạn đã bị loại D. Nó không hoàn toàn hợp lý.
Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.

Giải thích:
A. influence /ˈɪnfluəns/ B. employer /ɪmˈplɔɪə(r)/
C. industry /ˈɪndəstri/ D. instrument /ˈɪnstrəmənt/
Trọng âm phương án B rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1.

Giải thích:
A. effect /ɪˈfekt/ B. moment /ˈmoʊ.mənt/
C. country /ˈkʌn.tri/ D. factor /ˈfæk.tɚ/
Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất

Giải thích:
A. produced /prəˈdʒuːst/ (v): sản xuất
B. depended /dɪˈpendɪd/ (v): phụ thuộc vào
C. exploited /ɪkˈsplɔɪtɪd/ (v): khai thác, khai khẩn
D. provided /prəˈvaɪdɪd/ (v): cung cấp
Đáp án A phần gạch chân được phát âm là /t/, các đáp án còn lại được phát âm là /ɪd/

Giải thích:
A. ancient /ˈeɪnʃənt/ B. applicant /ˈæplɪkənt/
C. animal /ˈænɪml/ D. annual /ˈænjuəl/
Phần gạch chân đáp án A được phát âm là /eɪ/, còn lại là /æ/.

Giải thích:
recommendation (n): sự giới thiệu, tiến cử
A. question (n): câu hỏi B. defense (n): sự che chở, phòng thủ
C. interest (n): mối quan tâm D. advice (n): lời khuyên
=> recommendation = advice
Tạm dịch: Xin hãy cho tôi một vài giới thiệu để mua những cuốn sách phù hợp cho con gái mười tuổi của
tôi.

Giải thích:
A. transacted – transact (v): làm kinh doanh
B. developed – develop (v): phát triển
C. nourished – nourish (v): nuôi dưỡng, ấp ủ
D. prospered – prosper (v): hưng thịnh
Matured – mature (v): hoàn toàn phát triển ~ develop
Tạm dịch: Có một khoảng thời gian trong sự nghiệp của tôi khi tôi trưởng thành từ một cô bé thành một
người phụ nữ và lúc đó tôi chẳng thể nào tự tin được.

Giải thích:
egg sb on: khuyến khích ai
A. exploit him: bóc lột anh ta
B. strongly encourage him: rất khuyến khích anh ta
C. help him out: giúp đỡ anh ta
D. discourage him: can ngăn anh ta
=> egg him on: khuyến khích anh ta >< discourage him: can ngăn anh ta
Tạm dịch: Đừng khích anh ta nữa! Không có sự khiêu khích của bạn, anh ta cũng đủ gặp rắc rối rồi.
Giải thích:
A. tầm thường B. hiếm C. khó D. cần thiết
Expendable (adj): có thể bỏ đi được, không quan trọng >< necessary
Tạm dịch: Mặc dù lý thuyết thực sự rất quan trọng, nhưng một phần của nó có thể bỏ đi được và tốt hơn
hết là bỏ đi , giúp cho bài học dễ hiểu hơn.

Giải thích:
A. Mãi cho đến khi cô ấy bắt đầu làm bài kiểm tra thì cô ấy đã đọc tất cả các hướng dẫn của nó. => Sai
nghĩa
B. Chỉ sau khi đọc tất cả các hướng dẫn của kỳ thi, cô ấy mới bắt đầu làm nó. => Đúng
C. Chẳng bao lâu sau khi đọc tất cả các hướng dẫn của kỳ thi thì cô ấy bắt đầu làm bài. => Sai vì ở vế
hardly phải dùng thì quá khứ hoàn thành mới đúng
D. Chỉ bằng cách đọc tất cả các hướng dẫn của kỳ thi, cô ấy đã bắt đầu làm nó => Sai nghĩa
→ Chọn đáp án B, các đáp án còn lại khác nghĩa với câu gốc
Tạm dịch: Cô ấy đã đọc tất cả các hướng dẫn của đề thi. Cô ấy bắt đầu làm điều đó.
Giải thích:
A. Tôi ước gì nam diễn viên chính không bị ốm và có thể xuất hiện trên sân khấu tối nay. → "can" chưa
chia quá khứ nên đáp án này sai
B. Tôi ước gì nam diễn viên chính không bị ốm và có thể xuất hiện trên sân khấu tối nay.
C. Giá mà nam diễn viên chính không bị ốm và có thể xuất hiện trên sân khấu đêm đó. → sai nghĩa
D. Giá mà nam diễn viên chính bị ốm và có thể xuất hiện trên sân khấu đêm nay. → sai nghĩa
Tạm dịch: Thật không may, nam diễn viên chính bị ốm. Anh ấy không thể xuất hiện trên sân khấu tối nay.
Giải thích:
“Last month” là dấu hiệu của thì QKĐ
→ Chia động từ ở thì QKĐ
Sửa: are → were
Tạm dịch: Tháng trước, các nhóm đi xe đạp an toàn có kế hoạch vận động hành lang để có cơ sở vật
chất tốt hơn cho người đi xe đạp.

Giải thích:
Ta cần một tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “students” là danh từ số nhiều, tân ngữ thay thế là “they”
nên tính từ sở hữu ta phải dùng “their” mới phù hợp về nghĩa
Sửa: our → their
Tạm dịch: Tham gia các hoạt động làm việc nhóm giúp học sinh phát triển các kỹ năng xã hội của chúng.

Giải thích:
Variable (adj): có thể thay đổi; hay thay đổi; biến thiên
Various (adj): khác nhau
Sửa: variable → various
Tạm dịch: Sản sinh các dòng vô tính khác nhau của nhiều loài là một vấn đề khó khăn,lâu dài và vẫn
chưa được chứng minh ở người, bất chấp những tuyên bố thành công.
Giải thích:
A. Cô ấy có đã thể đã rất ngạc nhiên về tin này.
B. Cô ấy đã không nên ngạc nhiên về tin này.
C. Cô ấy chắc hẳn đã rất ngạc nhiên về tin này.
D. Cô ấy đã không cần phải ngạc nhiên về tin tức.
Must have V-PII: chắc chắn đã (đưa ra suy đoán trong quá khứ)
Tạm dịch: Tôi thực sự tin rằng cô ấy đã rất ngạc nhiên về tin này.
→ Cô ấy chắc hẳn đã rất ngạc nhiên về tin này.

Giải thích:
A. Jean phủ nhận đã ăn cắp tiền.
B. Jean từ chối ăn cắp tiền. => sai về nghĩa
C. Jean thừa nhận ăn cắp tiền. => sai về nghĩa
D. Jean không có ý định ăn cắp tiền. => sai về nghĩa
Tạm dịch: “Không, điều đó không đúng. Tôi không hề trộm tiền!” Jean nói.
deny having done something: phủ nhận đã làm việc gì
refuse to do something: từ chối làm việc gì
admit doing something: thừa nhận đã làm việc gì
intend to do something: dự định làm việc gì

Giải thích:
Tạm dịch: Lần cuối cùng Linda đến trường đại học của cô ấy là 3 tháng trước.
A. Linda đã không đến trường đại học của cô ấy trong 3 tháng.
C. Đây là lần đầu tiên Linda đến trường đại học của cô ấy kể từ 3 tháng trước.
D. Linda không bao giờ đến trường đại học của cô ấy trong vòng 3 tháng.
Đáp án B sai ở thì của động từ “goes”. (“goes” phải sửa thành went)
Đáp án C, D sai về nghĩa so với câu gốc
Một số cấu trúc đồng nghĩa:
S + last + Ved + O + khoảng thời gian + ago
= It’s + khoảng thời gian + since + S + last + Ved
= S + haven’t/hasn’t + Ved/PII + O + for + khoảng thời gian
= The last time + S + V(ed) + was + khoảng thời gian +ago

Giải thích:
“Environment” (môi trường) là một danh từ chỉ nơi chốn nên dùng đại từ quan hệ “where”
Thông tin: Nowadays, speed reading has become an essential skill in any environment (34) _______
people have to master a large volume of information.
Tạm dịch: Ngày nay, đọc tốc độ đã trở thành một kỹ năng cần thiết trong bất kỳ môi trường nào mà mọi
người phải nắm vững một khối lượng lớn thông tin.

Giải thích:
A. Get through: vượt qua cái gì
B. Come across: tình cờ thấy
C. Look up: tra cứu trong từ điển
D. See through: thấy rõ bản chất của sự vật/sự việc/con người
Thông tin: Professional workers need reading skills to help them (35) _______ many documents every
day.
Tạm dịch: Những người làm việc chuyên nghiệp cần có kỹ năng đọc để giúp họ xem qua nhiều tài liệu
mỗi ngày

Giải thích:
A. Moreover: hơn nữa
B. So: bởi vậy
C. However: Tuy vậy
D. Although + mệnh đề: mặc dù
Theo sau Moreover và However phải có dấu phẩy, chứ không đi trực tiếp với mệnh đề.
→ Although đúng
Thông tin: (36) ________ there are various methods to increase reading speed, the trick is deciding what
information you want list.
Tạm dịch: Mặc dù có nhiều phương pháp khác nhau để tăng tốc độ đọc, mẹo là quyết định thông tin bạn
muốn.

Giải thích:
A. Coarse: thô tục
B. Hash: lộn xộn
C. Rough: thô (thông tin), nháp phác
D. Exact: chính xác
▪️Rough outline: đề cương phác thảo (những điểm chính)
Thông tin: For example, if you only want a (37) ________ outline of an issue, then you can skim the
material quickly and extract the key facts.
Tạm dịch: Ví dụ, nếu bạn chỉ muốn hiểu qua một vấn đề, thì bạn có thể đọc lướt tài liệu một cách nhanh
chóng và trích xuất các sự kiện chính.

Giải thích:
 Another + danh từ số ít: một (cái ) khác,được sử dụng như tính từ,theo sau là sdanh từ số ít.
 The other: một (cái) còn lại cuối cùng,được sử dụng như tính từ .theo sau là danh từ số ít
 Other + danh từ số nhiều: vài(cái) khác,theo sau là danh từ số nhiều
 Others :những thứ khác nữa,được sử dụng như đại từ giữ chức năng chủ ngữ trong câu,theo sau là
động từ
 The others những (cái) khác còn lại cuối cùng,được sử dụng như đại từ giữ chức năng chủ ngữ trong
câu,theo sau là động từ
Sau chỗ trống là danh từ số nhiều → chọn other
Thông tin: Even when you know how to ignore irrelevant detail, there are (38) _______ improvements
you can make to your reading style which will increase your speed.
Tạm dịch: Ngay cả khi bạn biết cách bỏ qua những chi tiết không liên quan, vẫn có những cải tiến khác
mà bạn có thể thực hiện đối với phong cách đọc của mình, điều này sẽ giúp tăng tốc độ của bạn.
DỊCH BÀI
Đọc nhanh là gì và tại sao chúng ta cần nó?
Đọc nhanh không chỉ là đọc trước. Nó cũng là về việc bạn có thể nhớ được bao nhiêu thông tin khi
bạn đọc xong. Cuộc thi Đọc nhanh Vô địch Thế giới nói rằng các đối thủ hàng đầu của nó đạt trung bình
từ 1.000 đến 2.000 từ một phút. Nhưng họ phải nhớ ít nhất 50 phần trăm điều này để đủ điều kiện tham
gia cuộc thi. Ngày nay, đọc nhanh đã trở thành một kỹ năng thiết yếu trong bất kỳ môi trường nào (34)
_______ mọi người phải nắm vững một lượng lớn thông tin. Các nhân viên chuyên nghiệp cần kỹ năng
đọc để giúp họ (35) _______ nhiều tài liệu mỗi ngày, trong khi học sinh chịu áp lực giải quyết bài tập có
thể cảm thấy họ phải đọc nhiều hơn và đọc nhanh hơn mọi lúc.
(36) _______ có nhiều phương pháp khác nhau để tăng tốc độ đọc, mẹo là quyết định thông tin nào
bạn muốn trước. Ví dụ, nếu bạn chỉ muốn (37) _______ dàn ý của một vấn đề, thì bạn có thể đọc lướt tài
liệu một cách nhanh chóng và trích xuất các sự kiện chính. Tuy nhiên, nếu bạn cần hiểu từng chi tiết trong
một tài liệu, thì bạn phải đọc nó đủ chậm để hiểu điều này. Ngay cả khi bạn biết cách bỏ qua chi tiết
không liên quan, bạn có thể thực hiện (38) _______ cải tiến đối với phong cách đọc của mình để tăng tốc
độ của bạn.

Giải thích: Bài đọc chủ yếu nói về gì?
A. Làm thế nào để tránh bị sốc văn hóa khi sống ở các nước phương Tây?
B. Sinh viên quốc tế đang thay đổi đại học phương Tây như thế nào?
C. Làm thế nào để trở thành một du học sinh?
D. Sự sụt giảm số lượng sinh viên du học tại các trường đại học phương Tây
Chủ đề của bài viết là về những thay đổi được mang đến từ sinh viên nước ngoài vào các trường đại học
Phương Tây. Câu cuối cùng đoạn 1 nói lên chủ đề của cả bài:
In 2010, figures put the total at over 400,000 international students out of two and a half million students
in UK higher education and it is clear that this influx is having an enormous impact on universities and
colleges.
Tạm dịch: Năm 2010, các số liệu đưa ra tổng số hơn 400.000 sinh viên quốc tế trong số hai triệu rưỡi
sinh viên theo học bậc đại học ở Vương quốc Anh và rõ ràng nó đang có tác động to lớn đến các trường
đại học và cao đẳng.

Giải thích: Từ “soar” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ nào?
A. ascend (v): đi lên, thăng cấp
B. decline (v):giảm
C. hurt (v): gây tác hại, gây thiệt hại
D. slump (v): giảm mạnh
Soar (v): tăng mạnh = ascend

Giải thích: Theo đoạn 2, những sinh viên nước ngoài có thể giúp _______.
A. bãi bỏ học phí cho sinh viên trong nước
B. chỉ mang lại những ảnh hưởng tiêu cực đến nền văn hóa
C. đưa ra những thay đổi mới đối với hệ thống giáo dục cũ
D. tăng nhu cầu đối với các môn học chính
Thông tin: These students bring welcome fees, of course, but they are also likely to be very intelligent
students who inject new cultural influences and bring changes to the old university systems.
Tạm dịch: Tất nhiên, những sinh viên này mang đến học phí, nhưng họ cũng có khả năng là những sinh
viên rất thông minh, những người truyền những ảnh hưởng văn hóa mới và mang lại những thay đổi cho
hệ thống đại học cũ.

Giải thích: Từ “their” trong đoạn 3 đề cập đến danh từ nào?
But as the Asian tiger economies expand their own universities, the good news for places like the London
School of Economics is that there are more and more graduates looking to improve their qualifications or
to pursue research in their subjects.
→ their = graduates
Tạm dịch: Nhưng khi các nền kinh tế châu Á mở rộng các trường đại học của riêng họ, tin tốt cho những
nơi như Trường Kinh tế London là ngày càng có nhiều sinh viên tốt nghiệp tìm cách nâng cao trình độ
hoặc theo đuổi nghiên cứu trong các chuyên ngành của họ.
Question 43: Đáp án: D

Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào sau đây là ĐÚNG?
A. Số lượng sinh viên du học ở Anh đã đạt đến giới hạn
B. Khả năng của sinh viên nước ngoài thường bị các trường đại học phương Tây đánh giá thấp
C. Số lượng sinh viên nước ngoài đến từ Ấn Độ đã giảm trong một khoảng thời gian cụ thể
D. Một số quốc gia đã cố gắng thuyết phục sinh viên trẻ của họ theo đuổi con đường học vấn ở quê nhà
Thông tin: ở “In contrast, the number of students from other countries has fallen, reflecting their
governments’ efforts to educate more of their young people at home, as well as competition from
Australia and the USA” – “Ngược lại, số lượng sinh viên từ các quốc gia khác giảm, phản ánh nỗi lực của
các chính phủ trong việc giáo dục thêm sinh viên trẻ ở quê nhà….”
A sai vì trong bài chỉ đề cập “In Britain, universities are getting ready to enroll more overseas students.” –
“Ở Anh, các trường đại học đang sẵn sàng nhận thêm các du học sinh.”
B sai vì trong bài có nói “Universities love overseas students – they are clever and hardworking, they
bring different cultures to seminars and student life and they pay their way” – “Các trường đại học đều
mến du học sinh, vừa thông minh lại chăm chỉ …………”
C sai vì “During this time the number from China jumped more than tenfold, and numbers from India
have been going up.” – “Trong suốt khoảng thời gian này, số lượng du học sinh từ Trung Quốc tăng gấp
10, còn Ấn Độ cũng tăng chóng mặt.”
DỊCH BÀI:
Các trường đại học thích sinh viên nước ngoài - họ thông minh và chăm chỉ, họ mang những nền văn
hóa khác nhau đến các lớp học và cuộc sống sinh viên và họ tự trả học phí. Ở Anh, các trường đại học
đang sẵn sàng tuyển nhiều sinh viên nước ngoài hơn. Hội đồng Anh đã công bố một báo cáo dự đoán rằng
số lượng sinh viên nước ngoài có thể tăng lên hơn 800.000 vào năm 2018. Trong năm 2010, số liệu đưa ra
tổng số hơn 400.000 sinh viên quốc tế trong số hai triệu rưỡi sinh viên theo học bậc đại học ở Vương
quốc Anh và rõ ràng nó đang có tác động to lớn đến các trường đại học và cao đẳng.
Tất nhiên, những sinh viên này mang đến học phí, nhưng họ cũng có khả năng là những sinh viên rất
thông minh, những người truyền những ảnh hưởng văn hóa mới và mang lại những thay đổi cho hệ thống
đại học cũ. Nhu cầu của họ đối với các môn học nghề như kinh doanh, công nghệ sinh học và công nghệ
thông tin, thay vì các môn học truyền thống, cũng đang ảnh hưởng đến những gì được giảng dạy.
Sự gia tăng ấn tượng của sinh viên nước ngoài đã có tác động đáng kể đến giáo dục đại học. Số lượng
sinh viên du học, bao gồm cả sinh viên Liên minh Châu Âu, đã tăng từ 270.000 người năm 2002 lên
400.000 người năm 2010. Trong thời gian này, con số từ Trung Quốc tăng gấp 10 lần, và con số từ Ấn Độ
đang tăng lên. Ngược lại, số lượng sinh viên từ các quốc gia khác đã giảm, phản ánh nỗ lực của chính phủ
của họ trong việc giáo dục nhiều người trẻ hơn ở nhà, cũng như sự cạnh tranh từ Úc và Hoa Kỳ. Nhưng
khi các nền kinh tế hổ châu Á mở rộng các trường đại học của riêng họ, tin tốt cho những nơi như Trường
Kinh tế London là ngày càng có nhiều sinh viên tốt nghiệp tìm cách nâng cao trình độ hoặc theo đuổi
nghiên cứu trong các chuyên ngành của mình.

Giải thích: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Cảnh báo spoiler (việc tiết lộ trước nội dung) - Đã đến lúc đổi tên rồi.
B. Khi Harry gặp Sally - Anh ấy đã đọc gì?
C. Đọc spoiler: Nó không khẩn cấp như bạn nghĩ đâu
D. Cuối cùng cũng giải thoát khỏi cốt truyện.
Đoạn văn nói về việc thực ra “spoiler” không hề xấu mà nó còn làm trải nghiệm đọc tốt hơn vì vậy đã đến
lúc thay đổi quan niệm về “spoiler” và những tác phẩm bị “spoiled”
→ Đã đến lúc chúng ta nên có quan niệm khác (gọi cho nó 1 cái tên khác) đối với “spoiler”.

Giải thích: Từ "it" trong đoạn 1 đề cập đến _________.
A. quyển sách mới B. phim C. vấn đề D. trang cuối cùng
Căn cứ vào ngữ nghĩa của câu: He mentions one thing in particular: whenever he starts a new book, he
reads the last page first. That way, in case he dies while reading it, he’ll know how it ends.
Tạm dịch: Anh ấy đề cập đến một điều cụ thể: bất cứ khi nào anh ấy bắt đầu một cuốn sách mới, anh ấy
sẽ đọc trang cuối cùng trước tiên. Bằng cách đó, trong trường hợp anh ấy chết khi đang đọc nó, anh ấy
sẽ biết nó kết thúc như thế nào.)
→ it = new book

Giải thích: Theo đoạn 1, điều gì được nêu ra liên quan đến "Khi Harry gặp Sally"?
A. Người viết đã xem bộ phim này nhiều hơn hầu hết mọi người.
B. Harry đã cho Sally biết một số khía cạnh mặt tối trong tính cách của anh ấy.
C. Harry nói với Sally ở New York rằng anh ấy đã đọc trang cuối cùng của mọi cuốn sách trước.
D. Harry lo lắng rằng anh ấy sẽ chết trước khi đọc mọi cuốn sách.
There’s a scene that will be familiar to any of the movie’s fans: Harry and Sally have just set off on their
drive to New York City and Harry starts telling Sally about his dark side. He mentions one thing in
particular: whenever he starts a new book, he reads the last page first. That way, in case he dies while
reading it, he’ll know how it ends.
(Có một cảnh sẽ quen thuộc với bất kỳ người nào hâm mộ bộ phim này: Harry và Sally vừa bắt đầu lái xe
đến Thành phố New York và Harry bắt đầu kể cho Sally nghe về mặt tối của mình. Anh ấy đề cập đến một
điều đặc biệt: bất cứ khi nào anh ấy bắt đầu một cuốn sách mới, anh ấy sẽ đọc trang cuối cùng trước tiên.
Bằng cách đó, trong trường hợp anh ấy chết khi đang đọc nó, anh ấy sẽ biết nó kết thúc như thế nào.)
→ dark side = less favourable aspect
A không được đề cập trong đoạn văn.
C sai vì không phải Harry nói với Sally điều đó ở New York mà là đang lái xe tới New York (chưa đặt
chân tới thành phố này).
D sai vì bài chỉ nói “Dù có chết khi đang đọc thì Harry cũng biết kết cục ra sao.”

Giải thích: Từ “suspense” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với _________
A. nỗi buồn B. sự phấn khích C. nhầm lẫn D. điềm tĩnh
→ suspense: sự chờ đợi hồi hộp = excitement

Giải thích: Cụm từ “attuned to” trong đoạn 5 chủ yếu có nghĩa là _________.
A. ngạc nhiên về B. ghen tị với C. quan tâm đến D. quen thuộc với
→ attuned to: hợp với, quen thuộc với = familiar with

Giải thích: Điều nào sau đây là ĐÚNG, theo đoạn văn?
A. Khi bị spoil, truyện bí ẩn được đánh giá cao hơn truyện văn học.
B. Trong một nghiên cứu, độc giả có được sự thích thú hơn khi nhận thức được kết quả cuối cùng.
C. Các học sinh ở San Diego chú ý hơn đến bài viết khi họ biết phần kết.
D. Ít bị đắm chìm hơn vào cốt truyện có nghĩa là học sinh mất nhiều thời gian hơn để đọc mỗi câu
chuyện.
A study in this month’s issue of Psychological Science comes to a surprising conclusion: spoilers don’t
actually spoil anything. In fact, they may even serve to enhance the experience of reading.
(Một nghiên cứu trên tạp chí Khoa học Tâm lý tháng này đã đưa ra một kết luận đáng ngạc nhiên: những
người spoil không thực sự làm hỏng bất cứ điều gì. Trên thực tế, việc spoil thậm chí có thể phục vụ để
nâng cao trải nghiệm đọc.)
A sai vì trong bài chỉ nói “Over 800 students from the University of California San Diego took part in a
series of three experiments, where they read one of three types of short story: a story with an ironic twist
(such as Roald Dahl), a mystery (such as Agatha Christie), and a literary story (such as Raymond Carver).
For each story, there was a spoiler paragraph that revealed the outcome. The students read the stories
either with or without the spoiler. The so-called “spoiled” stories were actually rated as more enjoyable
than those that were “unspoiled,” no matter what type of story was being read.” - “Hơn 800 sinh viên
tham gia vào 1 chuỗi 3 thí nghiệm, đọc 3 kiểu truyện khác nhau: câu chuyện với tình tiết mỉa mai, câu
chuyện bí ẩn và câu chuyện văn học. Mỗi câu chuyện đều có 1 đoạn văn tiết lộ trước kết cục. Những sinh
viên này sẽ đọc các chuyện có hoặc không có “spoiler”. Những câu chuyện được spoiled trước thực ra
còn hay hơn những câu chuyện không được spoiled, cho dù đọc thể loại truyện nào.”
C không được nói tới trong đoạn văn.
D không được đề cập trong đoạn văn.

A. Nên tránh những người spoil bằng mọi giá vì chúng có thể làm giảm sự thích thú của chúng ta.
B. Câu chuyện phải luôn khiến người đọc cảm thấy hứng thú để giúp chúng tồn tại.
C. Vẫn chưa biết tại sao mọi người có thể thích thú khi biết phần kết của những câu chuyện.
D. Mọi người nên chấp nhận ý tưởng rằng chúng ta sẽ chào đón những người spoil kết cục.
Whatever the case may be, it may not be as urgent as we think it is to avoid spoilers. Indeed, it might be
just fine to embrace them openly.
Tạm dịch: Dù trường hợp có thể xảy ra, nó có thể không quá khẩn cấp như chúng ta nghĩ về việc tránh
những người spoil kết thúc. Thật vậy, chỉ cần đón nhận họ một cách cởi mở là được.
A sai hoàn toàn vì spoilers tăng tính hứng thú.
B sai vì “Knowing the ending, even when suspense was part of the story’s goal, made the process of
reading more, not less, pleasurable.” – “Biết được kết cục, thậm chí khi yếu tố giật gân chỉ là 1 mục tiêu
của câu chuyện, khiến cho quy trình đọc trở nên thú vị hơn.” => Yếu tố gây hứng thú, giật gân chỉ là 1
phần, chứ không phải tất cả.
C sai vì ở đoạn cuối họ đã nêu ra 1 số lý do đề xuất về việc tại sao biết trước kết cục lại khiến quá trình
đọc truyện trở nên thú vị.
DỊCH BÀI:
Một trong những bộ phim yêu thích của tôi là "Khi Harry Gặp Sally". Tôi có thể xem đi xem lại và
yêu thích nó hơn mỗi lần - thậm chí có thể nhiều hơn cả những lần trước. Có một cảnh sẽ quen thuộc với
bất kỳ người nào hâm mộ bộ phim này: Harry và Sally vừa bắt đầu lái xe đến Thành phố New York và
Harry bắt đầu kể cho Sally nghe về mặt tối của mình. Anh ấy đề cập đến một điều đặc biệt: bất cứ khi nào
anh ấy bắt đầu một cuốn sách mới, anh ấy sẽ đọc trang cuối cùng trước tiên. Bằng cách đó, trong trường
hợp anh ấy chết khi đang đọc nó, anh ấy sẽ biết nó kết thúc như thế nào.
Harry sẽ biết nó kết thúc như thế nào, sự thật, nhưng điều đó có làm hỏng cuốn sách không? Nếu bạn
biết kết thúc, làm thế nào bạn có thể thưởng thức câu chuyện? Hoá ra chuyện này thực ra khá dễ dàng.
Một nghiên cứu trên tạp chí Khoa học Tâm lý tháng này đã đưa ra một kết luận đáng ngạc nhiên: những
người spoil không thực sự làm hỏng bất cứ điều gì. Trên thực tế, họ thậm chí có thể phục vụ để nâng cao
trải nghiệm đọc.
Hơn 800 sinh viên từ Đại học California San Diego đã tham gia vào một loạt ba thí nghiệm, nơi họ
đọc một trong ba loại truyện ngắn: một câu chuyện có tình tiết mỉa mai (chẳng hạn như Roald Dahl), một
bí ẩn (chẳng hạn như Agatha Christie ), và một câu chuyện văn học (chẳng hạn như Raymond Carver).
Đối với mỗi câu chuyện, có một đoạn spoiler tiết lộ kết thúc.
Học sinh đọc những câu chuyện có hoặc không có spoiler. Đã đến lúc xem xét lại, có vẻ như, cái mà
chúng ta gọi là kẻ phá hoại. Những câu chuyện được gọi là "bị spoil" thực sự được đánh giá là thú vị hơn
những câu chuyện "không bị spoil", bất kể bạn đang đọc loại truyện nào. Biết được phần kết, ngay cả khi
hồi hộp là một phần mục tiêu của câu chuyện, khiến quá trình đọc trở nên thú vị hơn chứ không phải ít
hơn. Tại sao nó lại là vấn đề? Có lẽ, thoát khỏi việc theo dõi cốt truyện, chúng ta có thể chú ý nhiều hơn
đến chất lượng của văn bản và sự tinh tế của toàn bộ câu chuyện. Có lẽ chúng ta có thể hài lòng hơn với
những dấu hiệu báo trước hành động đang diễn ra và hài lòng với khả năng nhận biết chúng.
Dù trường hợp nào có thể xảy ra, nó có thể không quá khẩn cấp như chúng ta nghĩ về những người
spoil câu chuyện. Thật vậy, chỉ cần đón nhận họ một cách cởi mở là được. Harry có thể có ý nghĩ đúng
đắn. Trên thực tế, anh ấy có thể hiểu được điều đã khiến tôi tôi xem anh ấy gặp Sally lặp đi lặp lại và tận
hưởng quá trình này mỗi lần.
ĐỀ 27 – Mã D8
Họ và tên thí sinh:..........................................................................

Số báo danh:...................................................................................
Question 1. The quality of online exams is in doubt as there is no _______ solution that can prevent
cheating exams.
A. effective B. effect C. effectively D. effectiveness
Question 2. Minh has got no major problems living in the new city, _______?
A. hasn’t she B. has she C. doesn’t she D. does she
Question 3. Let me please _______ my memory before I get down to answering the questions.
A. resume B. ease C. awake D. refresh
Question 4. I believe that he was concerned _______ all those matters which his wife metioned.
A. upon B. over C. above D. with
Question 5. What she says about her grandfather being a foreign prince sounds like a _______ story to
me.
A. deep B. high C. large D. tall
Question 6. 2022 was supposed to be a year of recovery for a travel industry hit hard by the global
coronavirus pandemic. _______, Russia's invasion of Ukraine could have just changed that.
A. However B. Besides C. Although D. Therefore
Question 7. Martin is a great collector who possesses many _______ plates.
A. large Italian ceramic B. Italian large ceramic C. large ceramic Italian D. Italian ceramic large
Question 8. Rachel was nervous about giving a talk to her colleagues, but she _______ very well.
A. carried it off B. counted on C. came around D. cooked up
Question 9. While Jim _______ for Sam outside the cinema, he realized that the street was funnily
crowded.
A. were waiting B. was waiting C. waited D. had waited
Question 10. That rising star won’t appear in the commercial _______.
A. until the contract has been signed B. once the contract will be signed
C. after the contract was signed D. when the contract had been signed
Question 11. Their research into the causes of cancer promises to break the new _______ in the field and
possibly lead to a cure.
A. earth B. ground C. soil D. land
Question 12. In general, it’s not always a smooth _______ from university to work, so some students
need useful information from carreer advisers.
A. movement B. shadow C. privilege D. transition
Question 13. The Great Pyramid of Giza, the largest Egyptian pyramid and tomb of Fourth Dynasty
pharaoh Khufu, _______ in the 26th century BC
A. was building B. was built C. built D. is built
Question 14. _______ to rent a flat near our work place, we set about contacting all the accommodation
agencies in the city.
A. Deciding B. Having decided C. To decide D. Having been decided
Question 15. ______ the weather gets around the world, the faster the polar ice caps will melt.
A. The warmer B. The warmest C. Warmer D. Warmest
exchanges.
Question 16. Trang and Dung are preparing for the group discussion about diseases next Monday.
- Trang:” Omicron, Delta, flu and cold: What are the differences? “
- Dung: “_______”
A. How terrible Covid-19 is! I like this topic.
B. That’s too much information about Corona virut.
C. Do you know anything about it? I don’t care.
D. I don’t know. Let’s look for the answer on the Internet.
Question 17. Hai and Phong are chatting with each other at school breaktime.
- Hai: “I've seen John at the workshop on communication skills.”
- Phong: “_______”
A. I see. I'll call him. B. The workshop was very useful.
C. That can't be John because he's in Paris now. D. No, I don't think so.
Question 18. A. imperial B. emission C. distinctive D. breathtaking
Question 19. A. pursue B. enroll C. legend D. export
Question 20. A. prepared B. organised C. impressed D. involved
Question 21. A. August B. gerund C. purpose D. suggest
Question 22. There is an increase in the prevalence of electronic books as more people are turning to
digitalized reading materials.
A. deficiency B. intensity C. popularity D. scarcity
Question 23. After the collapse of the Soviet Union in 1989, the 13th National Congress of the
Communist Party of Viet Nam adopted a resolution to have 'more friends and fewer enemies'.
A. breakdown B. breakthrough C. break-in D. outbreak
Question 24. The trees were bare and leafless, but the snow made them a sight for sore eyes.
A. an unpleasant thing to see B. poor eyesight
C. good eyesight D. a pleasant thing to see
Question 25. Being diligent is very important for a nurse who usually works long hours in a hospital and
takes care of sick or injured people.
A. clumsy B. impatient C. careless D. extravagent
Question 26. Students are banned from using mobile phones in schools. There is no exception
whatsoever.
A. Under no circumstances are students prohibited from using mobile phones in schools.
B. On no account are students permitted to use mobile phones in schools.
C. At no time were students permitted to use mobile phones in schools.
D. In no way are students prohibited from using mobile phones in schools.
Question 27. Mike didn’t follow his parents’ advice on choosing his career. He regrets it now.
A. If Mike followed his parents’ advice on choosing his career, he would regret it now.
B. Mike regrets having followed his parents’ advice on choosing his career.
C. If only Mike followed his parents’ advice on choosing his career.
D. Mike wishes he had followed his parents’ advice on choosing his career.
Question 28. The deadly Covid-19 pandemic has a severe impact on Rolls-Royce’s 2020 performance
and its near-term outlook.
A. deadly B. has C. severe D. outlook
Question 29. Deciduous trees are ones that lose its leaves in the autumn and grow new ones in the spring.
A. Deciduous B. ones C. its D. grow
Question 30. Famine and infectious diseases at home drove men to immigrate from their hometown;
hopefully to the promised land.
A. infectious B. drove C. immigrate D. promised
questions.
Question 31. It is compulsory for you to show your COVID-19 vaccination certificate on your arrival.
A. You can’t show your COVID-19 vaccination certificate on your arrival.
B. You needn’t show your COVID-19 vaccination certificate on your arrival.
C. You must show your COVID-19 vaccination certificate on your arrival.
D. You should show your COVID-19 vaccination certificate on your arrival.
Question 32. Steve said to Mike, “Don’t touch the electric wires. It might be deadly.”
A. Steve warned Mike about not touching the electric wires as it might be deadly.
B. Steve warned Mike against touching the wires as it might have been deadly.
C. Steve warned that Mike not touch the electric wires as it might be deadly.
D. Steve warned Mike not to touch the electric wires as it might be deadly
Question 33. The last time I used a public phone box was ten years ago.
A. I didn’t use a public phone box ten years ago. B. I would use a public phone box in ten years.
C. I have used a public phone box for ten years. D. I haven’t used a public phone box for ten years.
Many, or even most, teenagers get acne: a combination of pimples and blackheads that can be mild,
(34) _______, or severe. Although most acne is mild and will get better over time, treatment is sometimes
necessary for severe cases. Conventional medicine and traditional Chinese medicine (TCM) are both used
all over the world, but offer somewhat different views of acne causes and treatments. Dermatologists
often (35) _______ lotions and face washes to clean the skin because bacteria can cause acne. In some
cases, they might also prescribe antibiotics and other medications (36) _______ work inside the body to
fight the bacteria that cause acne.
Unlike conventional medicine, TCM teaches that there are actually two types of acne, one caused by
too much heat in the body, and the (37) _______ caused by poor circulation of the blood. Depending on
which kind of acne a patient has, the treatment might be a change in diet, acupuncture, or face washes -
but unlike those in conventional medicine, TCM face washes are usually made with herbs or flowers.
There is no scientific evidence what actually causes acne. (38) _______, everyone still agrees that it's
a good idea to keep skin clean and that stress might make acne worse.
(Adapted from www.medicalnewstoday.com/articles/acne)
Question 34. A. harmful B. average C. moderate D. dangerous
Question 35. A. prescribe B. remind C. report D. describe
Question 36. A. whose B. that C. who D. whom
Question 37. A. many B. much C. other D. another
Question 38. A. However B. Additionally C. Moreover D. Therefore
question.
Women often complain that the men in their lives are not romantic enough. But men sometimes have
trouble expressing their feelings, often resorting to cheesy Hallmark cards or pricey bejeweled baubles to
do the job for them. But there is a far better way to be romantic and it doesn’t involve spending a fortune
or even opening your mouth.
In the days before courting consisted of hanging out and getting drinks, courting was a formal and
dignified endeavor. Symbols were used to express feelings and thoughts deemed too special for mere
words. During the Victorian Era, a whole romantic language developed around the giving and receiving
of flowers. Everything from the type and size of the flower to the way it was held or presented conveyed
layers of meaning and communicated a gentleman’s feelings and intentions. Each bouquet contained a
secret message for a lady to eagerly interpret and endlessly dissect.
These days giving flowers has become a somewhat ho-hum cliché. Resurrecting this Victorian
tradition will infuse the gesture with new life and romance and bring back some of the subtly, mystery,
and fun of courtship. Your lady will swoon that you put far more thought into your selection of flowers
than grabbing a bouquet out of the case at Wal-Mart. You’ll come off as a real gentleman and a hopeless
romantic. It can become an amazing tradition you’ll both enjoy. Seriously, women eat this stuff up.
Of course, even women nowadays have forgotten the meanings of flowers. So buy your lady a flower
dictionary. And keep a copy for yourself (it’s important that you both use the same reference, as the
meanings were never set in stone and can sometimes vary from book to book). Then, each time you
present her with a bouquet, she can search the volume to find what secret messages you have embedded
in the flowers.
(Source: www.artofmanliness.com)
Question 39. What is the author’s main purpose in the passage?
A. To complain that men are not romantic enough.
B. To prove that men are not as romantic as women.
C. To suggest ways for men to be more romantic.
D. To explain what is called “romance”.
Question 40. The word “dignified” in paragraph 2 mostly means _______.
A. serious B. trivial C. unimportant D. slight
Question 41. Which of the following does NOT express a secret message for the female receiver during
the Victorian Era?
A. The kind of flowers B. The size of flowers
C. The way flowers are wrapped D. The colors of the flowers
Question 42. As mentioned in the third paragraph, it’s so moving if a man _______.
A. takes a bouquet available B. thinks of the flowers carefully before choosing.
C. enjoys giving flowers to a woman. D. gives his woman something to eat.
Question 43. What does the word “her” in the last paragraph refer to?
A. your lady B. women C. yourself D. a flower dictionary
question.
Losing the ability to smell strong odours such as onions, petrol or lemons in later life could be one of
the warning signs that an early death is approaching, a new study suggests. Researchers tested the
smelling ability of 2,300 participants aged between 71 and 82 then followed them up for more than 10
years. During that period around half of them died, but the risk of dying within 10 years rose by 46
percent for those who struggle to smell.
It is known that losing the ability to smell often goes hand-in-hand with diseases like Parkinson’s and
Alzheimer’s as these conditions kill off olfactory nerves needed to sense odours. However the study
found that such diseases accounted for fewer than one third of cases, and seven in 10 of the bad smellers
had appeared healthy before their deaths. “We don't have a reason for more than 70 per cent of the
increased risk. We need to find out what happened to these individuals,” said Honglei Chen, an
epidemiologist, of Michigan State University. “The findings of this study tell us that in older adults, loss
of sense of smell has broader implications for health beyond what we have already known. Incorporating
a sense of smell test in routine doctor visits might be a good idea at some point.”
Those involved in the study were asked to take part in the The Brief Smell Identification Test (BSIT),
where 12 odours are released by scratching scent strips with a pencil. Smells included petrol, rose and
soap which are chosen because they are distinctive and familiar in most cultures. Commenting on the
study experts said it was important for older people to let doctors know if their sense of smell begins to
diminish as it could be a herald of unseen problems.
Prof Robert Howard, Professor of Old Age Psychiatry at University College London (UCL), said:
“We have known for many years that loss of sense of smell in later life may precede other symptoms of
neurodegenerative disorders such as Parkinson's or Alzheimer's by many years. The study showed that the
risk of dying in the next 10 years was increased by about a half in people who have difficulty smelling
and that only some of this risk could be explained by the development of Parkinson's or Alzheimer's. This
raises the interesting possibility that impaired sense of smell may be a marker of ageing and this fact
should be taken seriously by older people and their doctors.”
(Adapted from https: //www.telegraph.co.uk)
Question 44. Which of the following is best serves as a title for the passage?
A. Study Reveals That Sense Of Smell Worsens With Age
B. Can’t Seem To Smell Things As You Age? Be Careful!
C. How To Test Your Sense Of Smell Using Things Around You
D. Poor Sense Of Smell May Lead to Alzheimer’s And Parkinson’s
Question 45. The word “those” in paragraph 1 refers to _______.
A. odours B. participants C. signs D. researchers
Question 46. As mentioned in paragraph 2, poor sense of smell in older adults _______.
A. results in dramatic changes in medical routines.
B. has effects on health that are previously unknown.
C. requires doctors to learn more about the sense of smell.
D. increases the risk of olfactory nerves being killed off.
Question 47. Which of the following is TRUE about the study discussed in the passage?
A. It focused on testing and helping participants increase their sense of smell.
B. It involved thousands of participants of all ages.
C. It was conducted over a long period of time.
D. It revealed that 46 percent of participants have poor sense of smell.
Question 48. The word “herald” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. sign B. impact C. symbol D. effect
Question 49. The word “impaired” in the last paragraph can be best replaced by _______.
A. disassembled B. spoiled C. destroyed D. weakened
Question 50. Which of the following statements can be inferred from the passage?
A. During the 10-year period of the study, only those who struggle to smell died.
B. The 12 odours in the BSIT test were chosen based on how common they are.
C. The study revealed a connection between Alzheimer’s disease and poor sense of smell.
D. Smell tests were implemented in routine doctor visits as a result of the study’s findings.
THE END
ĐÁP ÁN
1. A 6. A 11. B 16. D 21. C 26. B 31. C 36. B 41. D 46. B
2. B 7. A 12. D 17. C 22. C 27. D 32. D 37. C 42. B 47. C
3. D 8. A 13. B 18. D 23. A 28. B 33. D 38. A 43. A 48. A
4. D 9. B 14. B 19. C 24. A 29. B 34. C 39. C 44. B 49. D
5. D 10. A 15. A 20. C 25. C 30. C 35. A 40. A 45. B 50. B

Giải thích:
A. effective (a): hiệu quả B. effect (n): ảnh hưởng
C. effectively (adv): hiệu quả D. effectiveness (n): tính hiệu quả
Ta thấy, chỗ trống trước danh từ “solution” và sau số từ “no” nên từ cần điền ở đây là một tính từ.
Tạm dịch: Chất lượng của các kỳ thi trực tuyến đang bị nghi ngờ vì không có giải pháp hiệu quả nào có
thể ngăn chặn gian lận trong kỳ thi.

Giải thích:
Ta có:
Chủ ngữ là “she” => hỏi đuôi là “she”
Trợ động từ “has” đi kèm định từ phủ định “no” => hỏi đuôi là “has”
Tạm dịch: Minh không gặp vấn đề gì lớn khi sống ở thành phố mới, phải không?

Giải thích:
A. resume (v): bắt đầu lại B. ease (v/ n): xóa bỏ/ xoa dịu
C. awake (v): đánh thức D. refresh (v): làm mới
Ta có công thức:
Get down to + Ving = start + Ving
Refresh sb’s memory: nhớ lại
Tạm dịch: Làm ơn hãy để tôi nhớ lại trước khi bắt đầu trả lời những câu hỏi.

Giải thích:
To be concerned with. Liên quan đến
Tạm dịch: Tôi tin rằng anh ta liên quan đến tất cả những vấn đề mà vợ anh ta đề cập.
Question 5. Đáp án : D
Giải thích:
Ta có thành ngữ : a tall story : chuyện khó tin
Tạm dịch: Những gì cô ấy nói về việc ông của cô ấy là một hoàng tử nước ngoài nghe có vẻ như một câu
chuyện khó tin đối với tôi.

Giải thích:
A. However: tuy nhiên B. Besides: bên cạnh
C. Although: mặc dù D. Therefore: cho nên
Tạm dịch: Năm 2022 được cho là một năm phục hồi đối với ngành du lịch bị ảnh hưởng nặng nề bởi đại
dịch coronavirus toàn cầu. Tuy nhiên, cuộc xâm lược Ukraine của Nga có thể đã thay đổi điều đó.

Giải thích:
Ta có: large (size) – Italian (opinion) – ceramic (material)
Tạm dịch: Martin là một nhà sưu tập vĩ đại, người sở hữu nhiều đĩa gốm lớn của Ý.
Giải thích:
A. carried it off: hoàn thành một điều gì đó khó khăn
B. counted on: dựa vào, cậy vào
C. came around: tỉnh lại
D. cooked up: nấu ăn, bịa đặt
Tạm dịch: Rachel đã lo lắng về việc nói chuyện với các đồng nghiệp của mình, nhưng cô ấy đã hoàn
thành việc đó rất tốt.

Giải thích:
Ta thấy, mệnh đề chính động từ chia ở quá khứ đơn, nên mệnh đề WHILE động từ chia ở quá khứ tiếp
diễn.
Công thức: While S1 + was/ were + V1-ing, S2 + V2-ed.
Chủ ngữ là Jim – ngôi 3 số ít nên động từ BE chia ở quá khứ là WAS
Tạm dịch: Trong khi Jim đang đợi Sam bên ngoài rạp chiếu phim, anh nhận ra rằng đường phố đông đúc
một cách vui nhộn.

Giải thích:
Tạm dịch: Ngôi sao đang lên sẽ không xuất hiện trong quảng cáo cho đến khi hợp đồng đã được ký kết.
Giải thích:
A. earth (n) trái đất B. ground (n): mặt đất, bãi đất; khu đất
C. soil (n): đất trồng trọt D. land (n): đất, đất liền, đất canh tác, trồng trọt
Ta có cụm từ cố định: Break new ground: đề xuất sáng kiến cải tiến
Tạm dịch: Nghiên cứu của họ về những nguyên nhân của bệnh ung thư hứa hẹn sẽ đề xuất những sáng
kiến cải tiến và có thể tìm ra cách chữa trị.

Giải thích:
Xét các đáp án :
A. movement (n) : sự chuyển động B. shadow (n) : bóng mát
C. privilege (n) : đặc quyền/ đặc ân D. transition (n) : sự chuyển đổi
Dựa vào nghĩa, đáp án đúng là D
Tạm dịch : Nói chung, không phải lúc nào quá trình chuyển tiếp từ trường đại học sang nơi làm việc cũng
suôn sẻ, vì vậy, một số sinh viên cần thông tin hữu ích từ các cố vấn của carreer.

Giải thích:
Ta thấy chủ ngữ “The Great Pyramid of Giza” và động từ “build” nên phải chia ở thể bị động.
Trạng ngữ chỉ thời gian “in the 26th century BC” nên động từ chia ở thì quá khứ đơn.
Tạm dịch : Đại kim tự tháp Giza, “kim tự tháp lớn nhất Ai Cập và lăng mộ của pharaoh Khufu thuộc
Vương triều thứ tư, được xây dựng vào thế kỷ 26 trước Công nguyên

Giải thích:
Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, ta có thể lược bỏ chủ ngữ của mệnh đề đầu và chuyển động từ thành:
- V-ing/Having + Vp2 với câu chủ động (dùng Having + Vp2 để nhấn mạnh một hành động xảy ra xong
trước một hành động khác trong quá khứ)
- Vp2 với câu bị động
Căn cứ về nghĩa của câu thì vế bị lược ở dạng chủ động và xảy ra trước vế chính nên phải dùng having +
Vp2
Tạm dịch: Quyết định thuê một căn hộ gần nơi làm việc của mình, chúng tôi bắt đầu liên hệ với tất cả các
cơ quan cung cấp dịch vụ lưu trú trong thành phố.

Giải thích:
Tạm dịch : Thời tiết trên khắp thế giới càng ấm lên, các chỏm băng ở hai cực sẽ tan chảy càng nhanh.

Giải thích:
Trang và Dũng đang chuẩn bị cho buổi thảo luận nhóm về bệnh tật vào thứ Hai tuần sau.
- Trang: ”Omicron, Delta, cúm và cảm lạnh: Khác nhau ở điểm nào? “
- Dũng: "______"
A. Covid-19 khủng khiếp làm sao! Tôi thích chủ đề này.
B. Đó là quá nhiều thông tin về Corona virut.
C. Bạn có biết gì về nó không? Tôi không quan tâm
D. Tôi không biết. Hãy tìm câu trả lời trên Internet
Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là B

Giải thích:
Hải và Phong đang trò chuyện với nhau vào giờ tan học.
- Hải: “Tôi đã thấy John ở hội thảo về kỹ năng giao tiếp.”
- Phong: “_______.”
A. Tôi hiểu rồi. Tôi sẽ gọi anh ấy.
B. Hội thảo rất hữu ích.
C. Đó không thể là John vì bây giờ anh ấy đang ở Paris.
D. Không, tôi không nghĩ vậy.
Dựa vào nghĩa và ngữ cảnh, đáp án đúng là B
Giải thích:
A. imperial /ɪm'pɪəriəl/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì các từ có đuôi -ial thì trọng âm rơi vào âm tiết
ngay trước nó.
B. emission /i'mɪ∫n/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì các từ có hậu tố là “ion” thì trọng âm rơi vào âm
tiết ngay trước nó.
C. distinctive /dɪ’stɪŋktɪv/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc hậu tố -ive làm trọng âm rơi
vào trước nó.
D. breathtaking / 'breθteɪkɪŋ trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc danh từ ghép thường có
trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất
=> Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại có trong âm rơi vào âm tiết
thứ hai.

Giải thích:
A. persue /pər'su:/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào âm /ə/
và trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /u:/.
B. enrol /ɪn'roʊl/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc trọng âm, động từ có hai âm tiết, trọng
âm thường sẽ rơi vào âm tiết thứ hai.
C. legend /'ledʒənd/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo quy tắc trọng âm không bao giờ rơi vào
âm /ə/.
D. export /ɪk'spɔ:rt/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm
dài /ɔ:/.
=> Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết
thứ hai.

Giải thích:
Đáp án C, phát âm là /t/, còn lại phát âm là /ɪd/
Kiến thức cần nhớ
- Các từ có phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/
- Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / /, /∫/ thì đuôi “ed” được phát âm là /t/
- Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/

Giải thích:
A. August /'ɔ:gəst/ B. gerund /'dʒerənd/
C. purpose /'pɜ:pəs/ D. suggest /sə'dʒest/

Giải thích:
Ta có: prevalence (n): sự phổ biến
A. deficiency (n): thiếu hụt B. intensity (n): cường độ
C. popularity (n): phổ biến D. scarcity (n): khan hiếm
prevalence = popularity
Tạm dịch: Sự phổ biến của sách điện tử ngày càng gia tăng khi ngày càng có nhiều người chuyển sang sử
dụng các tài liệu đọc số hóa.

Giải thích:
=> collapse /kə‘læps/ = breakdown /'breɪkdaʊn/: sự sụp đổ
Các đáp án khác:
B. breakthrough /'breɪkθru:/ (n): sự đột phá
C. breakin /'breɪkɪn/ (n): đột nhập
D. outbreak /'aʊtbreɪk/ (n): sự bùng nổ
Tạm dịch: Sau khi Liên Xô sụp đổ năm 1989, Đại hội toàn quốc lần thứ 13 Đảng Cộng sản Việt Nam đã
thông qua một nghị quyết để có thêm bạn bớt thù.

Giải thích:
Ta có thành ngữ: a sight for sore eyes: người hay vật/điều gì khiến bạn rất vui lòng, thanh thản
A. an unpleasant thing to see: một điều khó chịu khi nhìn thấy
B. poor eyesight: thị lực kém
C. thị lực tốt: good eyesight
D. a pleasant thing to see: một điều thú vị khi nhìn thấy
a sight for sore eyes >< an unpleasant thing to see
Tạm dịch: Cây cối trơ trụi trụi lá, nhưng tuyết khiến chúng trở thành một cảnh tượng thú vị.

Giải thích:
Ta có: diligent (a): siêng năng, cần cù
A. clumsy (a): vụng về B. impatient (a): thiếu kiên nhẫn
C. careless (a): bất cẩn/ cẩu thả D. extravagant (a): ngông cuồng
Diligent >< careless
Tạm dịch: Siêng năng là điều rất quan trọng đối với một y tá, người thường làm việc nhiều giờ trong bệnh
viện và chăm sóc những người bị bệnh hoặc bị thương.

Giải thích:
Câu đề bài: Students are banned from using mobile phones in schools. There is no exception whatsoever.
(Học sinh bị cấm sử dụng điện thoại di động trong trường học. Không có bất kỳ ngoại lệ nào.)
= B. On no account are students permitted to use mobile phones in schools.
(Học sinh không được phép sử dụng điện thoại di động trong trường học.)
Xét các đáp án còn lại:
A. Under no circumstances are students prohibited from using mobile phones in schools.
(Trong mọi trường hợp, học sinh không bị cấm sử dụng điện thoại di động trong trường học.) – sai nghĩa
C. At no time were students permitted to use mobile phones in schools.
(Học sinh không được phép sử dụng điện thoại di động trong trường học vào thời điểm nào.) – sai nghĩa
D. In no way are students prohibited from using mobile phones in schools.
(Không cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học.) – sai nghĩa

Giải thích:
Câu đề bài:
Mike didn’t follow his parents’ advice on choosing his career. He regrets it now.
(Mike đã không nghe theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. Giờ anh ấy hối
hận lắm.)
= D. Mike wishes he had followed his parents’ advice on choosing his career.
(Mike ước anh ấy đã nghe theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình.) - Đúng cả
về nghĩa và công thức
Xét các đáp án còn lại:
A. Nếu Mike làm theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình, anh ấy sẽ hối hận
ngay bây giờ. (Sai về nghĩa)
B. Mike hối hận vì đã nghe theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. (Sai về
nghĩa)
C. Giá như Mike làm theo lời khuyên của cha mẹ về việc lựa chọn nghề nghiệp của mình. (Đúng về nghĩa
nhưng sai thì vì ước cho quá khứ động từ chia ở quá khứ hoàn thành)

Giải thích:
Ta thấy dấu hiệu chia thì trong câu này “Rolls-Royce’s 2020 performance” – đây là một mốc thời gian
trong quá khứ nên động từ chia ở quá khứ đơn. Vậy sai ở phương án B
Sửa lỗi: has → had
Tạm dịch: Đại dịch Covid-19 chết người có ảnh hưởng nghiêm trọng đến hiệu suất năm 2020 của Rolls-
Royce và triển vọng ngắn hạn.

Giải thích:
Ta thấy, danh từ là “trees” – số nhiều nên tính từ sở hữu thay thế phải ở số nhiều
Vậy lỗi sai là B
Sửa lỗi: its → their
Tạm dịch: Cây rụng lá là cây mà rụng lá vào mùa thu và mọc những cây mới vào mùa xuân.

Giải thích:
Ta có:
- emigrate /ˈem.ə.ɡreɪt/ (v): to leave a country permanently and go to live in another one – di cư
- immigrate /ˈɪm.ə.ɡreɪt/ (v): to come to live permanently in a country that is not your own – nhập cư
Vậy lỗi sai là C
Sửa lỗi: immigrate → emigrate
Tạm dịch: Nạn đói và các bệnh truyền nhiễm ở quê nhà đã khiến đàn ông phải nhập cư từ quê hương của
họ; hy vọng đến miền đất hứa.
Giải thích:
Câu đề bài: It is compulsory for you to show your COVID-19 vaccination certificate on your arrival.
(Bạn bắt buộc phải xuất trình giấy chứng nhận tiêm chủng COVID-19 khi đến nơi.)
= C. You must show your COVID-19 vaccination certificate on your arrival.
(Bạn phải xuất trình giấy chứng nhận tiêm chủng COVID-19 khi đến nơi.)
Ta có: It is compulsory for sb to V = must + V: bắt buộc phải làm gì
A. Bạn không thể xuất trình giấy chứng nhận tiêm chủng COVID-19 khi đến nơi. (sai nghĩa)
B. Bạn không cần xuất trình giấy chứng nhận tiêm chủng COVID-19 khi đến. (sai nghĩa)
D. Bạn nên xuất trình giấy chứng nhận tiêm chủng COVID-19 khi đến nơi. (sai nghĩa)

Giải thích:
Ta có: S+ warned+ sb+ to V/ not to V + O hoặc S + Warned sb against Ving cảnh báo ai không làm gì.
Đề bài: Steve nói với Mike, "Đừng chạm vào dây điện. Nó có thể gây chết người đấy."
→ Đáp án D (Steve cảnh báo Mike đừng chạm vào dây diện vì nó có thể gây chết người.)
Không chọn đáp án B vì sai ở “might have been”

Giải thích:
Ta có công thức:
S + haven’t/ hasn’t + Vp2 + for + time = S + (last) Vp1 + O + time + ago
= The last time + S + Vp1 + O + was + time + ago
Câu đề bài: The last time I used a public phone box was ten years ago.
(Lần cuối cùng tôi sử dụng hộp điện thoại công cộng là cách đây mười năm.)
= D. I haven’t used a public phone box for ten years.
(Tôi đã không sử dụng hộp điện thoại công cộng trong mười năm.)

Giải thích:
A. harmful (a): có hại B. average (n): trung bình
C. moderate (a): vừa phải D. dangerous (a): nguy hiểm
Thông tin: Many, or even most, teenagers get acne: a combination of pimples and blackheads that can be
mild, (34) ___ moderate ___, or severe. Although most acne is mild and will get better over time,
treatment is sometimes necessary for severe cases.
Tạm dịch: Nhiều hoặc thậm chí hầu hết thanh thiếu niên bị mụn trứng cá: sự kết hợp của mụn nhọt và
mụn đầu đen có thể nhẹ, trung bình hoặc nặng. Mặc dù hầu hết mụn trứng cá là nhẹ và sẽ thuyên giảm
theo thời gian, nhưng đôi khi cần điều trị đối với những trường hợp nặng.

Giải thích:
A. prescribe (v): kê đơn B. remind (v): nhắc nhở
C. report (v): báo cáo D. describe (v): mô tả
Thông tin: Conventional medicine and traditional Chinese medicine (TCM) are both used all over the
world, but offer somewhat different views of acne causes and treatments. Dermatologists often (35) ___
prescribe ___ lotions and face washes to clean the skin because bacteria can cause acne.
Tạm dịch: Y học thông thường và y học cổ truyền Trung Quốc (TCM) đều được sử dụng trên khắp thế
giới, nhưng có những quan điểm khác nhau về nguyên nhân và phương pháp điều trị mụn trứng cá. Các
bác sĩ da liễu thường kê các loại kem dưỡng da và sửa rửa mặt để làm sạch da vì vi khuẩn có thể gây ra
mụn.

Giải thích:
A. whose: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tính từ sở hữu trong mệnh đề quan hệ.
B. that: thay thế cho danh từ chỉ người và vật, có chức năng làm chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề
quan hệ.
C. who: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.
D. whom: thay thế cho danh từ chỉ người, có chức năng làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.
Ta thấy, trước chỗ trống là cụm danh từ “antibiotics and other medications”, sau chỗ trống là động từ
“work” nên chỗ trống cần điền là một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật, có chức năng làm chủ
ngữ trong mệnh đề quan hệ.
Thông tin: In some cases, they might also prescribe antibiotics and other medications (36) ___that___
work inside the body to fight the bacteria that cause acne.

Giải thích:
A. many + N-số nhiều: nhiều …. B. much + N-không đếm được: nhiều …
C. other + N-số nhiều: những cái/ người khác D. another + N-số ít: cái/ người khác
Ta có: the other: cái khác/ người khác (khi nói toiwd 2 đối tượng)
Thông tin: Unlike conventional medicine, TCM teaches that there are actually two types of acne, one
caused by too much heat in the body, and the (37) ___ other ___ caused by poor circulation of the blood.
Tạm dịch: Không giống như y học thông thường, TCM dạy rằng thực sự có hai loại mụn trứng cá, một
loại do cơ thể quá nóng, và loại khác do lưu thông máu kém.

Giải thích:
A. However: tuy nhiên B. Additionally: hơn nữa
C. Moreover: hơn nữa D. Therefore: cho nên
Dưa vào nghĩa, đáp án đúng là A
Thông tin: Depending on which kind of acne a patient has, the treatment might be a change in diet,
acupuncture, or face washes - but unlike those in conventional medicine, TCM face washes are usually
made with herbs or flowers. There is no scientific evidence what actually causes acne. (38) ___ However
___, everyone still agrees that it's a good idea to keep skin clean and that stress might make acne worse.
Tạm dịch: Tùy thuộc vào loại mụn mà bệnh nhân mắc phải, phương pháp điều trị có thể là thay đổi chế
độ ăn uống, châm cứu hoặc rửa mặt - nhưng không giống như các phương pháp y học thông thường, sữa
rửa mặt TCM thường được làm bằng các loại thảo mộc hoặc hoa. Không có bằng chứng khoa học nào
thực sự gây ra mụn trứng cá. Tuy nhiên, mọi người vẫn đồng ý rằng nên giữ da sạch sẽ và căng thẳng có
thể khiến tình trạng mụn trở nên tồi tệ hơn.

Giải thích:
Mục đích chính của tác giả trong đoạn văn là gì?
A. Để than phiền rằng nam giới không đủ lãng mạn.
B. Để chứng minh rằng nam giới không lãng mạn bằng nữ giới.
C. Để đề xuất các giải pháp cho nam giới lãng mạn hơn.
D. Để giải thích cái gì được gọi là “lãng mạn”.
Thông tin: Women often complain that the men in their lives are not romantic enough. But men
sometimes have trouble expressing their feelings, often resorting to cheesy Hallmark cards or pricey
bejeweled baubles to do the job for them. But there is a far better way to be romantic and it doesn’t
involve spending a fortune or even opening your mouth.
Tạm dịch: Phụ nữ thường phàn nàn rằng đàn ông cuả đời họ không đủ lãng mạn. Nhưng đôi khi đàn ông
gặp khó khăn trong việc bày tỏ cảm xúc của họ, thường dùng đến những tấm thiệp Hallmark sành điệu
hoặc đồ trang sức đắt tiền để giúp họ làm việc đó. Nhưng có 1 cách tốt hơn để trở nên lãng mạn và nó
không liên quan đến việc tiêu tốn cả gia tài hay phải mở miệng ra nói.

Giải thích:
Từ “dignified” trong đoạn 2 có nghĩa gần như là ______.
A. serious (a): nghiêm túc B. trivial (a): tầm thường
C. unimportant (a): không quan trọng D. slight (a): qua loa
Từ đồng nghĩa: dignified (trang nghiêm, đáng tôn quý) = serious
Thông tin: In the days before courting consisted of hanging out and getting drinks, courting was a formal
and dignified endeavor.
Tạm dịch: Vào những ngày trước khi mà sự tán tỉnh bao gồm đi chơi và mua đồ uống cho nhau, thì tán
tỉnh là một nỗ lực đàng hoàng và nghiêm túc.

Giải thích:
Từ nào sau đây không chuyển tải một thông điệp bí mật cho người nhận là nữ giới trong suốt thời kì
Victoria?
A. Loại hoa tặng B. Kích cỡ của bông hoa
C. Cách hoa được gói D. Màu sắc của hoa
Từ khóa: not express/ a secret message/ Victorian Era
Thông tin: During the Victorian Era, a whole romantic language developed around the giving and
receiving of flowers. Everything from the type and size of the flower to the way it was held or presented
conveyed layers of meaning and communicated a gentleman’s feelings and intentions. Each bouquet
contained a secret message for a lady to eagerly interpret and endlessly dissect.
Tạm dịch: Trong thời đại Victoria, toàn bộ ngôn ngữ lãng mạn đã phát triển xung quanh việc tặng hoa và
nhận hoa. Mọi thứ từ loại hoa, kích cỡ bông hoa đến cách hoa được cắm hay trình bày đều chuyển tải các
tầng ý nghĩa và truyền đạt cảm xúc và ý định của quý ông. Mỗi bó hoa chứa đựng 1 thông điệp bí mật để
quý cô háo hức diễn giải và tìm hiểu không ngừng.

Giải thích:
Như đã đề cập trong đoạn 3, sẽ thật cảm động nếu người đàn ông _______.
A. chọn một bó hoa có sẵn B. suy nghĩ về các bông hoa cẩn thận trước khi chọn.
C. thích tặng hoa cho phụ nữ D. tặng cho người phụ nữ của anh ta cái gì ăn được.
Từ khóa: moving/ a man
Thông tin: Your lady will swoon that you put far more thought into your selection of flowers than
grabbing a bouquet out of the case at Wal-Mart.
Tạm dịch: Quý cô của bạn sẽ ngất ngây khi bạn dành nhiều suy nghĩ về việc chọn hoa hơn là chọn lấy 1
bó hoa từ thùng máy tại Wal-Mart.

Giải thích:
Từ “her” trong đoạn cuối đề cập tới từ nào?
A. quý cô của bạn B. những người phụ nữ
C. chính bạn D. một cuốn từ điển về hoa
Thông tin: Of course, even women nowadays have forgotten the meanings of flowers. So buy your lady a
flower dictionary. And keep a copy for yourself (it’s important that you both use the same reference, as
the meanings were never set in stone and can sometimes vary from book to book). Then, each time you
present her with a bouquet, she can search the volume to find what secret messages you have embedded
in the flowers.
Tạm dịch: Tất nhiên, ngay cả phụ nữ ngày nay cũng quên ý nghĩa của các loài hoa. Vì vậy, hãy mua cho
quý cô của bạn 1 cuốn từ điển về hoa. Và giữ cho bạn 1 bản (Việc cả 2 bạn cùng dùng chung 1 phiên bản
sách là rất quan trọng, vì ý nghĩa của hoa không cố định và thỉnh thoảng có thể thay đổi từ sách này sang
sách khác). Sau đó, mỗi lần bạn tặng hoa cho cô ấy, cô ấy có thể tra cứu để tìm hiểu về các thông điệp bí
mật mà bạn đã gửi gắm trong bó hoa.

Giải thích:
Thông tin nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?
A. Nghiên cứu tiết lộ rằng cảm giác về mùi sẽ xấu đi theo tuổi tác
B. Cảm thấy như không thể ngửi mùi khi bạn già đi? Hãy cẩn thận đấy!
C. Làm thế nào để kiểm tra khứu giác của bạn bằng cách sử dụng những thứ xung quanh bạn
D. Cảm giác kém về mùi có thể dẫn đến bệnh Alzheimer và Parkinson
Ta có:
Đoạn 1: sự mất khả năng ngửi là dấu hiệu của cái chết cận kề.
Đoạn 2: Chứng mất khả năng ngửi (kém đi) ở người lớn tuổi có ảnh hưởng lớn tới sức khỏe vượt ngoài
tầm hiểu biết của chúng ta. Nên đến kiểm tra thường xuyên bằng việc gặp bác sĩ
Đoạn 3: những tiêu chuẩn để chọn mùi trong Brief Smell Identification Test (BSIT)
Đoạn 4: những cuộc khảo sát đã được thực hiện lâu. Và bây giờ cho thấy mức rủi ro của cái chết đang
tăng( theo độ tuổi) Nên vấn đề này cần được thực hiện kĩ lưỡng, nghiêm túc bời người già và bác sĩ của
họ
Giải thích:
Từ “those: trong đoạn 1 đề cập đến _______.
A. Odours : mùi B. Participants: người tham gia
C. Signs dấu hiệu D. Researchers : những nhà nghiên cứu
Thông tin: Researchers tested the smelling ability of 2,300 participants aged between 71 and 82 then
followed them up for more than 10 years. During that period around half of them died, but the risk of
dying within 10 years rose by 46 percent for those who struggle to smell.
Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu đã kiểm tra khả năng ngửi của 2.300 người tham gia trong độ tuổi từ 71
đến 82 sau đó theo dõi họ trong hơn 10 năm. Trong khoảng thời gian đó, khoảng một nửa trong số họ đã
chết, nhưng nguy cơ tử vong trong vòng 10 năm tăng 46% đối với những người khó ngửi.

Giải thích:
Như đã đề cập trong đoạn 2, khứu giác kém ở người lớn tuổi _______.
A. dẫn đến những thay đổi mạnh mẽ trong thói quen y tế.
B. có ảnh hưởng đến sức khỏe mà trước đây chưa biết.
C. đòi hỏi bác sĩ phải tìm hiểu thêm về khứu giác.
D. làm tăng nguy cơ các dây thần kinh khứu giác bị giết chết.
Thông tin: “The findings of this study tell us that in older adults, loss of sense of smell has broader
implications for health beyond what we have already known. Incorporating a sense of smell test in routine
doctor visits might be a good idea at some point.”
Tạm dịch: “Những phát hiện của nghiên cứu này cho chúng ta biết rằng ở người lớn tuổi, việc mất khứu
giác có những tác động lớn hơn đến sức khỏe ngoài những gì chúng ta đã biết. Kết hợp kiểm tra khứu
giác trong các buổi khám bác sĩ định kỳ có thể là một ý kiến hay. "

Giải thích:
Điều nào sau đây là ĐÚNG về nghiên cứu được thảo luận trong đoạn văn?
A. Nó tập trung vào thử nghiệm và giúp người tham gia tăng khứu giác.
B. Nó liên quan đến hàng ngàn người tham gia ở mọi lứa tuổi
C. Nó được thực hiện trong một thời gian dài.
D. Nó tiết lộ rằng 46 phần trăm người tham gia có khứu giác kém.
Thông tin: “We have known for many years that loss of sense of smell in later life may precede other
symptoms of neurodegenerative disorders such as Parkinson's or Alzheimer's by many years. The study
showed that the risk of dying in the next 10 years was increased by about a half in people who have
difficulty smelling and that only some of this risk could be explained by the development of Parkinson's
or Alzheimer's. This raises the interesting possibility that impaired sense of smell may be a marker of
ageing and this fact should be taken seriously by older people and their doctors.”
Tạm dịch: “Chúng tôi đã biết trong nhiều năm rằng mất khứu giác trong cuộc sống sau này có thể báo
trước các triệu chứng rối loạn thoái hóa thần kinh khác như Parkinson hoặc Alzheimer trong nhiều năm.
Nghiên cứu cho thấy nguy cơ tử vong trong 10 năm tới tăng lên khoảng một nửa ở những người khó ngửi
và chỉ một số nguy cơ này có thể được giải thích là do sự phát triển của bệnh Parkinson hoặc Alzheimer.
Điều này làm dấy lên một khả năng thú vị rằng khứu giác bị suy giảm có thể là dấu hiệu của sự lão hóa và
sự thật này cần được những người lớn tuổi và bác sĩ của họ xem xét một cách nghiêm túc ”.
=> for many years tức là nghiên cứ này đã được thực hiên trong thời gian dài

Giải thích:
Từ "herald" trong đoạn thứ tư có nghĩa gần nhất với _______.
Ta có: herald (n): dấu hiệu
A. sign (n): dấu hiệu B. impact (n): tác động
C. symbol (n): biểu tượng D. effect (n): ảnh hưởng, tác động
Từ đồng nghĩa: herald = sign
Thông tin: Commenting on the study experts said it was important for older people to let doctors know if
their sense of smell begins to diminish as it could be a herald of unseen problems.
Tạm dịch: Nhận xét về nghiên cứu, các chuyên gia cho biết điều quan trọng là những người lớn tuổi phải
cho bác sĩ biết nếu khứu giác của họ bắt đầu suy giảm vì đó có thể là dấu hiệu báo trước về những vấn đề
chưa từng thấy.

Giải thích:
Từ “impaired” trong đoạn cuối có thể được thay thế tốt nhất bằng _______.
Ta có: impaired (a): suy yếu/ suy giảm
A. disassembled (a): Tháo rời, tách rời B. spoiled (a): Hư hỏng
C. destroyed (a): Phá hoại D. weakened (a): Suy yếu, suy giảm
Từ đồng nghĩa: impaired = weakened
Thông tin: “This raises the interesting possibility that impaired sense of smell may be a marker of
ageing and this fact should be taken seriously by older people and their doctors.”
Tạm dịch: Điều này làm tăng khả năng thú vị rằng khứu giác bị suy giảm có thể là dấu hiệu của sự lão
hóa và thực tế này cần được thực hiện nghiêm túc bởi những người lớn tuổi và bác sĩ của họ.

Giải thích:
Phát biểu nào sau đây được rút ra từ đoạn văn?
A. Trong thời gian 10 năm của nghiên cứu, chỉ những người đấu tranh để ngửi thấy đã chết.
B. 12 mùi trong xét nghiệm BSIT được chọn dựa trên mức độ phổ biến của chúng.
C. Nghiên cứu cho thấy mối liên hệ giữa bệnh Alzheimer và cảm giác kém về mùi.
D. Các xét nghiệm về mùi đã được thực hiện trong các lần khám bác sĩ định kỳ do kết quả của nghiên
cứu
Thông tin: “Smells included petrol, rose and soap which are chosen because they are distinctive and
familiar in most cultures.”
Tạm dịch: những mùi bao gồm xăng, hoa hồng hay xà phòng được chọn bởi vì chúng đặc biệt và quen
thuộc trong hầu hết các nền văn hóa, tức là dựa trên mức độ phổ biến của chúng.
ĐỀ 28 – Mã L5
(Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Họ và tên thí sinh:.......................................................................... Tiêu chuẩn

Số báo danh:...................................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 1: The _________ of old buildings should be taken into consideration.
A. preserve B. preservation C. preservative D. preserves
Question 2: I think he will join us,______________?
A. doesn’t he B. won’t he C. will he D. don’t I
Question 3: I sent off my application to the company, but heard nothing. Then completely out of the
_________ they sent me a letter.
A. green B. red C. white D. blue
Question 4: My father usually come home ___________ midnight .
A. On B. in C. at D. of
Question 5: I was told to sleep on it and to give an _____________ the next day.
A. Answer B. explain C. instruction D. help
Question 6: I have to live on unemployment benefit ________ I am out of work.
A. because of B. eventhough C. because D. in spite of
Question 7: She has just bought .
A. an interesting French old painting B. an old interesting French painting
C. a French interesting old painting D. an interesting old French painting
Question 8. The authorities have shown no signs of _______ to the kidnappers’ demands.
A. standing up B. bringing about C. getting down D. giving in
Question 9 : As she ________ a letter last night, the lights suddenly went out.
A. was writing B. wrote C. did write D. writes
Question 10: ____________, I will give him the report.
A. When he will return B. When he returns
C. Until he will return D. No sooner he returned
Question 11: Only one person who can provide the best solution to the question will be promoted and
______ a financial grant.
A. equipped B. served C. entitled D. awarded
Question 12: Children and parents should be concerned about _______ knowledge of growing vegetables and
raising pets.
A. bridging B. taking C. acquiring D. Voicing
Question 13: This old buliding ———————- in 1970 by my grandfather.
A. built B. was built C. was build D. has built
Question 14 : We decided not to travel, ___________ about the weather forcast
A. having heard B. to have heard
C. having been heard D. to have been heard
Question 15. The more I tried my best to help her, she became.
A. less lazy B. the lazier C. the more lazy D. lazier
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the
following exchanges
Question 16: Lan are asking Hoa about the train station
Lan "How far is the train station?"
Hoa "______"
A. Approximately two miles long. B. About ten minutes away.
C. Quite slow, I think. D. It`s really fast, isn`t it?
.
Question 17: Peter is talking to Laura about her new coat.
- Peter "Wow! What a nice coat you are wearing!"
- Laura - "______"
A. Certainly. Do you like it, too? B. I like you to say that.
C. Yes, of course. It's expensive. D. Thanks. My mother bought it for me !
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of primary stress in each of the following questions.
Question 18. A. equipment. B. sympathy. C. poverty. D. character
Question 19. A. prepare B. display C. Believe D. preface
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
Question 20. A. account B. drought C. without D. southern
Question 21. A. clicked B. closed C. raced D. mixed
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of
Question 22. The increase in life expectancy can be attributed to health lifestyle, better nutrition, and advances in
medical science and technology.
A. activities B. advisers C. delays D. breakthroughs
Question 23. As visitors explore this magnificent place, there are always new surprises for them.
A. interesting B. strange C. impressive D. unusual
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of
Question 24. They fear that with the enactment event taken off, the festival may fade away in obscurity.
A. darkness B. dimness C. fuzziness D. sharpness
Question 25: - “Edwards seems like a dog with two tails this morning.”
- “Have you heard the news? His wife gave birth to a baby boy early this morning.”
A. very proud B. exhausted
C. extremely dissapointed D. extremely pleased
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 26: I tasted the soup. I then realized that I had seasoned it with too much salt.
A. It was not until I tasted the soup did I realize that I had seasoned it with too much salt.
B. As soon as I realized that I had seasoned it with too much salt, I tasted it.
C. Only after tasting the soup did I realize that I had seasoned it with too much salt.
D. Hardly had I seasoned the soup with too much salt when I tasted it.
Question 27 : Lan really regrets that She didn’t tell Peter about her family.
A. If only Lan would tell Peter about her family.
B. If only Lan didn't regret that She hadn't told Peter about her family.
C. If only Lan had told Peter about her family.
D. If only Lan hadn't told Peter about her family.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each
of the following questions.
Question 28: She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now.
A B C D
Question 29: The travelers now resumed his walk toward the cottage, which they presently reached.
A B C D
Question 30: It is not possible to give a confidential answer to the question of whether the delay was
A B C
unreasonable.
D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of
Question 31: It is against the school rules to cheat in the test.
A. You don't have to cheat in the test. B. You must cheat in the test.
C. You must not cheat in the test. D. You have to cheat in the test.
Question 32: “He is playing volleyball with your brother.” she said to me.
A. She told me he was playing volleyball with your brother.
B. She told me she was playing volleyball with my brother.
C. She told me he was playing volleyball with my brother.
D. She told me he was playing volleyball with her brother.
Question 33: I haven’t stayed in a hotel for years.
A. It’s years since I stayed in a hotel. B. It’s years when I stayed in a hotel.
C. It’s years since I stay in a hotel. D. I haven’t stayed in a hotel years ago.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks ( 34-38)
All families face challenges and hurdles as a normal part of life and getting through these times
requires respectful communication and care for each other. ____(34)_______, some families face
significant problems like not having a place to live, a parent going to court, a parent having a long-term
illness, or parents having to work away from home or for long hours.
Some families seem to fight and argue a lot, _____(35)_____can be really scary and stressful.
Sometimes, family relationships can be so stressful that you feel unsafe and scared. These types of
things make relationships (36) _________ and negative and it can make it difficult to feel like talking
things through.
As a teenager you are going through ___37______changes within yourself physically, mentally,
emotionally and socially. Often these changes occur at different rates and at different times. It is
important for you to be aware of what is going on and how this may affect you at school, home and/or
around family and friends having an understanding of adolescent development can be very (38)
_______.
Question 34: A. therefore B. however C. but D. although

Question 35: A. which B. that C. when D. who
Question 36: A. last B. straight C. proper D. tense
Question 37: A. a little B. few C. a lot of D. a lot
Question 38: A. detrimental B. helpful C. complicated D. attractive
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 39 to 43.
Nikola Tesla led an extraordinary life. He is a man who came from nowhere yet became world
famous; claimed to be devoted solely to discovery but relished the role of a showman; attracted the
attention of many women but never married; and generated ideas that transformed daily life and created
multiple fortunes but died nearly penniless.
In the popular imagination, Tesla played the part of a mad scientist. He claimed that he had
developed a motor that ran on cosmic rays; that he was working on a new non-Einsteinian physics that
would supply a new form of energy; that he had discovered a new technique for photographing
thoughts; and that he had developed a new ray, alternately labeled the death ray and the peace ray, with
vastly greater military potential than Nobel’s munitions.
His money long gone, Tesla spent his later years moving from place to place, leaving behind
unpaid bills. Eventually, he settled in at a New York hotel. Always living alone, he frequented the local
park, where he was regularly seen feeding and tending to the pigeons, with which he claimed to share a
special affinity. On the morning of Jan. 7, 1943, he was found dead in his room by a hotel maid at age
86.
Today the name Tesla is still very much in circulation. The airport in Belgrade bears his name,
as does the world’s best-known electric car, and the magnetic field strength of MRI scanners is
measured in Teslas. Tesla was a real-life Prometheus: the mythical Greek titan who raided heaven to
bring fire to mankind, yet in punishment was chained to a rock where each day an eagle ate his liver.
(Source: https://theconversation.com/)
Question 39: What does the passage mainly discuss?
A. Tesla’s last years. B. Challenges in Tesla’s life.
C. An overrated genius. D. Tesla’s early success.
Question 40: The word “He” in paragraph 1 is closest in meaning to ______.
A. Nobel B. Mad scientist C. Showman D. Nikola Tesla
Question 41: According to paragraph 2, which is NOT mentioned as one of the ideas proposed by Nikola
Tesla?
A. The powerful “death” ray. B. Machine to read mental imagery.
C. AC alternating current. D. A new energy that defied Einstein’s physics.
Question 42: The word “affinity” in paragraph 3 refers to _______.
A. aversion B. kinship C. sympathy D. relationship
Question 43: According to paragraph 4, what did the writer imply when likening Tesla to Prometheus?
A. Tesla’s inventions led to the devices used today but not all of his futuristic visions came to fruition.
B. Tesla scaled great heights to bring conveniences to the human, yet had to die nearly penniless and
alone.
C. Tesla’s theoretical works were too revolutionary and bizarre to the point of being ridiculed by other
scientists.
D. Nikola Tesla was a visionary mad genius who changed the history of humanity with his inventions.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 44 to 50.
While family relationships can bring support, joy, and other wonderful benefits into our lives,
these relationships can also bring stress, particularly when there’s unresolved conflict. Because it’s
more difficult to let go of conflicted relationships with family than it would be if these relationships
were mere friendships, unresolved conflicts with family members can be particularly painful.
We have certain expectations of trust and closeness toward family members, and it can be more
than merely disappointing to realize that this may not be possible with all family members. Unresolved
family conflicts bring additional stress at family gatherings in particular. Past unresolved conflicts can
become the elephant in the room, felt by everyone, but not directly addressed in the situation. This can
be stressful for everyone before and during the family gatherings, sometimes leaving a lasting sense of
stress afterward as well.
Without a heartfelt discussion, an apology or another form of resolution, the trust on both sides
is compromised, and may not know what to expect from this person in the future. For example, that
one time your mother-in-law criticized your cooking may come up in your mind every time she comes
for a visit, and others may sense your tension. This leads many people to assume the worst when they
interpret each other’s behavior in the present and future interactions rather than giving the benefit of the
doubt as most of us do with people we trust. Also, references or reminders of past conflicts can sting
and create new pain.
Once a conflict has gone on a while, even if both parties move on and remain polite, the
feelings of pain and mistrust are usually lingering under the surface, and are difficult to resolve:
bringing up old hurts in an effort to resolve them can often backfire, as the other party may feel
attacked; avoiding the issue altogether but holding onto resentment can poison feelings in the present.
So what do you do at a family gathering when there’s someone there with whom you’ve had an
unresolved conflict? Just be polite. Contrary to how many people feel, a family gathering is not the
time to rehash old conflicts, as such conversations often get messy before they get resolved — if they
get resolved. Again, be polite, redirect conversations that get into areas that may cause conflict, and try
to avoid the person as much as you politely can
(source: https://www.verywellmind.com)
A. The stress of unresolved family disputes.
B. The unexpected inner problems of a family.
C. Peaceful ways to settle disagreement between family members.
D. Conflicts at home are the most challenging to face.
Question 45: The word “this” in paragraph 2 refers to _____.
A. stress B. expectation C. trust D. conflict
Question 46: The word “compromised” in paragraph 3 is closest in meaning to _______.
A. fixed B. contracted C. damaged D. built
Question 47: According to paragraph 4, why should prolonged conflict be avoided?
A. Resolving problems half-heartedly is not a smart thing to do.
B. The longer people hold onto their bitterness, the harder it is to compromise.
C. Because deeply discontented people are easy to respond to provocation.
D. Nobody enjoyed being held grudge against themselves.
A. If you can’t reach a compromise, you might have to “agree to disagree”.
B. Acting nicely is the last resort for unsolved conflicts.
C. No matter how loving a family is, all families can go through conflict.
D. Other family members must not settle the dispute on behalf of the involved sides.
Question 49: The word “backfire” in paragraph 4 is closest in meaning to _______.
A. elevate B. rebound C. misfire D. deepen
A. Conflict can be resolved, transformed, and experienced as a gift from life.
B. Being polite is the key to solving all the disputes.
C. It is inadvisable to keep hard feelings to yourself.
D. People should handle problems constructively not destructively.
MA TRẬN ĐỀ MINH HOẠ TN THPT - MÔN TIẾNG ANH 2022
STT Dạng bài Chuyên đề Số câu NB TH VDT VDC

Từ vựng - ngữ - Từ loại 1 x
pháp - Câu hỏi đuôi 1 x
- Thành ngữ 1 x
- Giới từ 1 x
- Cụm từ cố định 1 x
- Liên từ 1 x
- Trật tự của tính từ 1 x
- Cụm động từ (2 words) 1 x
1 - Thì quá khứ tiếp diễn 1 x
- Sự phối hợp thì (Tương lai & hiện tại) 1 x
- Cụm từ cố định 1 x
- Từ vựng 1 x
- Câu bị động (quá khứ) 1 x
- Rút gọn mệnh đề trạng ngữ (phân từ 1 x
hoàn thành)
- So sánh kép 1 x
2 Giao tiếp - Tình huống giao tiếp 1 x
- Tình huống giao tiếp 1 x
3 Trọng âm - Trọng âm của từ 3 âm tiết 1 x
- Trọng âm của từ 2 âm tiết 1 x
4 Phát âm - Cách phát âm đuôi -ED 1 x
- Cách phát âm của nguyên âm đơn 1 x
5 Đồng nghĩa - Từ đơn 1 x
- Từ đơn 1 x
6 Trái nghĩa - Cụm từ hoặc thành ngữ 1 x
- Từ đơn 1 x
7 Kết hợp câu - Đảo ngữ 1 x
- Câu ước (hiện tại) 1 x
8 Lỗi sai - Thì của động từ 1 x
- Đại từ nhân xưng/ tính từ sở hữu 1 x
- Từ vựng (confusing words) 1 x
9 Câu đồng nghĩa - Động từ khiếm khuyết (modal verb) 1 x
- Câu tường thuật (statement) 1 x
- Chuyển đổi thì tương đương (quá khứ & 1 x
HTHT)
10 Đọc điền từ - Từ vựng 1 x
- Từ vựng 1 x
- Từ chỉ số lượng 1 x
- Liên từ 1 x
- Đại từ quan hệ 1 x
11 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas 1 x
(Bài đọc 5 câu) - Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT 1 x
TRUE…
- Câu hỏi ý chi tiết 1 x
- Câu hỏi từ vựng 1 x
- Câu hỏi tìm mối liên hệ 1 x
12 Đọc hiểu - Câu hỏi main ideas/ best title 1 x
(Bài đọc 7 câu) - Câu hỏi ý chi tiết (hoàn thành thông tin) 1 x
- Câu hỏi tìm mối liên hệ 1 x
- Câu hỏi EXCEPT/ TRUE/ NOT TRUE 1 x
- Câu hỏi suy luận 1 x
Tổng 50 15 15 12 8
ĐÁP ÁN VÀ GIẢI THÍCH CHI TIẾT

1-B 2-B 3-B 4-C 5-A 6-A 7-D 8-D 9-A 10-A
11-D 12-C 13-B 14-D 15-B 16-A 17-D 18-A 19-D 20-B
21-D 22-D 23-C 24-D 25-C 26-A 27-C 28-A 29-B 30-B
31-C 32-A 33-A 34-A 35-A 36-D 37-C 38-B 39-A 40-D
41-C 42-B 43-B 44-A 45-B 46-C 47-B 48-B 49-B 50-D
Giải thích chi tiết

Kiến thức kiểm tra cấu tạo từ
A. preserve (v) : bảo tồn, gìn giữ
B. preservation (n): sự bảo tồn
C. preservative(adj) : để gìn giữ
D. preserves (n): sự bảo quản ( thường dùng với nghĩa bảo quản trái cây)
Note: Take into consideration : cân nhắc xem xét
Dịch : Việc bảo tồn các tòa nhà cổ cần được xem xet
Kiến thức kiểm tra câu hỏi đuôi
- Câu đầu có I think/ believe/ suppose/ figure/ assume/ fancy/ imagine/ reckon/ expect/ seem/ feel + mệnh đề phụ.
Lấy mệnh đề phụ làm câu hỏi đuôi
Kiến thức kiểm tra idiom
OUT OF THE BLUE: hoàn toàn bất ngờ
Dịch nghĩa:
tôi đã gửi đơn đến công ty, nhưng không thấy gì cả. Sau đó, hoàn toàn bất ngờ, họ đã gửi cho tôi một lá thư.
Kiến thức kiểm tra giới từ
At + mốc thời gian hành động xảy ra : at noon/ at night/ at midnight/ at Tet
Dịch : Cha tôi thường về nhà lúc nửa
Kiến thức kiểm tra cụm từ
Give an answer: đưa ra câu trả lời
B. explain: giải thích
C. instruction: hướng dẫn
D. help : giúp đỡ
Kiến thức kiểm tra liên từ
Because of + Ving / Np: bởi vì
Eventhough +Clause : mặc dù
Bcause +Clause : bởi vì
In spite of + Ving/ Np: mặc dù
Kiến thức kiểm tra trật tự của tính từ
Kiến thức về trật tự tính từ
Ta có:
Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material - Purpose
Interesting – opinion
Old – age
French : origin
Painting – Noun
Dịch: Cố ấy vừa mua một bức tranh cổ của pháp
Kiến thức: Phrasal verb
Giải thích:
stand up to sth: còn trong điều kiện tốt bring sth about: khiến điều gì xảy ra
get down to sth: bắt đầu làm gì đó give in to sth: đồng ý làm điều mà mình ko muốn làm
Tạm dịch: Các nhà chức trách đã cho thấy không có dấu hiệu nhượng bộ trước yêu cầu của kẻ bắt cóc.
Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ
Giải thích: Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu: Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ
thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chi thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia thì quá
khứ đơn
Cấu trúc: As S + was/ were + V_ing …., + S + Ved/bqt
Question 10: Đáp án A.
Kiến thức: Mệnh đề chỉ thời gian / Sự hòa hợp thì trong mệnh đề
Giải thích:
Mệnh đề chính chia thì tương lai => động từ trong mệnh đề chỉ thời gian chia thì hiện tại (hiện tại đơn, hiện tại
hoàn thành).
Giải thích:
equip (v): (+ with) trang bị serve (v): phục vụ, đối xử
entitle (v): đặt tựa đề, đặt tên cho award (v): trao tặng, trao
Tạm dịch: Chỉ có một người có thể đưa ra giải pháp tốt nhất cho câu hỏi này sẽ được thăng chức và nhận một
khoản trợ cấp tài chính
Giải thích:
A. bridge (v): bắc cầu, lấp chỗ trống
B. take (v): đưa, lấy
C. acquire (v): đạt được, thu được
D. voice (v): bày tỏ, nói lên
Ta có cụm collocation : acquire one’s knowledge/ skill: thu nạp kiến thức/ kỹ năng
Tạm dịch: Cha mẹ và con cái cần quan tâm hơn tới việc thu nạp những kiến thức liên quan tới trông rau và chăm
nuôi thú cưng.
Question 13:Đáp án B
Phương pháp giải:
Kiến thức: Câu bị động:
Giải chi tiết: Câu bị động thì Quá khứ đơn. Hành động được nhấn mạnh là ngôi nhà được xây dựng,
trạng ngữ chỉ thời gian là in 1970.
S + động từ tobe + V-ed/V3
Tạm dịch : Tòa nhà cổ này được xây vào năm 1970 bởi ông tôi.
Giải thích:
Kiến thức về rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ
Trong câu đang chia ở thì quá khứ, mà mệnh đề “put on” xảy ra trước và mệnh đề ở chủ động nên khi ta rút gọn sẽ
có dạng “Having + Ved/PII”
Question 15. Chọn đáp án B
So sánh đồng tiến : càng ngày càng…
S+ V+ more+ and + short adj/ adv+er
Tạm dịch : Tôi càng cố gắng hết sức để giúp cô ấy thì cô ấy lại càng trở nên lười biếng..
Tình huống giao tiếp
Lan đang hỏi Hoa về ga xe lửa
Lan "Ga xe lửa bao xa?"
Hoa "______"
A. Dài khoảng hai dặm. B. Khoảng mười phút nữa.
C. Tôi nghĩ là khá chậm. D. Nó thực sự nhanh, phải không?
Peter đang nói chuyện với Laura về chiếc áo khoác mới của cô ấy.
- Peter "Chà! Bạn đang mặc một chiếc áo khoác đẹp làm sao!"
- Laura - "______"
A. Chắc chắn. Bạn cũng thích nó chứ? B. Tôi thích bạn nói điều đó.
C. Có, tất nhiên. Nó đắt tiền. D. Cảm ơn. Mẹ tôi mua cho tôi!
Question 18. A
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ hai, còn lại nhấn vào âm tiết thứ nhất
A. equipment /ɪˈkwɪpmənt/ (n): trang bị, trang thiết bị
B. sympathy /ˈsɪmpəθi/ (n): sự thông cảm, sự đồng cảm
C. poverty /ˈpɒvəti/ (n): sự nghèo khó, cái nghèo
D. character /ˈkærəktə(r)/ (n): tính cách, đặc điểm
Chọn đáp án A
Giải thích:
Kiến thức về trọng âm
A. prepare /prɪˈper/
B. display /dɪˈspleɪ/
C. believe /bɪˈliːv/
D. preface /ˈpref.ɪs/
→ Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai
Question 20. B
Kiến thức: Phát âm “ed”
Giải thích:
+ Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/
+ Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/
+ Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại
A. clicked /klɪkt/ B. closed /kləʊzd/
C. raced /reɪst/ D. mixed /mɪkst/
Phần gạch chân đáp án B phát âm là /d/, còn lại là /t/.
Question 21. D
Kiến thức: Phát âm “aʊ”
Giải thích:
A. account /əˈkaʊnt/ B. drought /draʊt/
C. without /wɪˈðaʊt/ D. southern /ˈsaʊðən/
Phần gạch chân đáp án D phát âm là /ʌ/, còn lại là /aʊ/.
Kiến Thức Kiểm tra từ đồng nghĩa
A. hoạt động
B. cố vấn
C. trì hoãn
D. đột phá, tiên tiến
Dịch nghĩa :
Sự gia tăng tuổi thọ có thể là do lối sống lành mạnh, chế độ dinh dưỡng tốt hơn và những tiến bộ trong khoa học và
công nghệ y tế.
Advances = breakthroughs
23: Đáp án C
Magnificent = impressive
Kiến Thức Kiểm tra từ đồng nghĩa
Khi du khách khám phá địa điểm tráng lệ này, luôn có những bất ngờ mới dành cho họ.
A. thú vị
B. kỳ lạ
C. ấn tượng
D. bất thường

obscurity >< sharpeness
Kiến Thức Kiểm tra từ ngược nghĩa nghĩa
Họ lo sợ rằng khi sự kiện ban hành diễn ra, lễ hội có thể biến mất trong mờ mịt.
A. bóng tối
B. mờ
C. mờ
D. sắc nét
Câu 25: Kiến thức : Từ trái nghĩa
Giải thích : C
Giải thích: like a dog with two tails (idiom): mừng quýnh lên
very proud: rất tự hào exhausted: kiêt sức
extremely dissapointed: cực kỳ thất vọng extremely pleased: cực kì hài lòng
like a dog with two tails >< extremely dissapointed
Tạm dịch: - "Sáng nay Edwards trông rất vui mừng."
- "Anh đã nghe tin chưa? Vợ anh ta đã sinh một bé trai vào sáng sớm nay."
Kiến thức: đảo ngữ
Giải thích: I tasted the soup. I then realized that I had seasoned it with too much salt. (Tôi nếm món súp. Sau đó tôi
nhận ra rằng tôi đã nêm nó với quá nhiều muối.)
Chỉ phương án C đúng ngữ pháp và phù hợp về nghĩa.
Only after + Ving +St/ Only after + S + had +VP2 +St TDT +S +V +St.
Dịch nghĩa: Chỉ sau khi nếm món súp, tôi mới nhận ra rằng mình đã nêm nó với quá nhiều muối.
Kiến thức: Thức giả định
Giải thích:
If only + S + V-ed (chia thì quá khứ đơn): ước cho hiện tại.
If only S + had + P2: ước cho quá khứ.
Tạm dịch: Lan thực sự hối hận vì cô đã không nói với Peter về gia đình của mình.
= Giá mà Lan kể cho Peter về gia đình cô ấy.
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: Ở đây chỉ 1 hành động đã xảy ra vào thời điểm xác định trong quá khứ vì mốc thời gian (3 days ago).
Sửa lỗi: has disappeared → disappeared
Tạm dịch: Cô ấy đã biến mất 3 ngày trước, và họ vẫn đang tìm kiếm cô ấy
Kiến thức: Lỗi sai về đại từ nhân xưng
Giải thích: Chủ ngữ là “The travelers”, vị trí của tính từ sở hữu “his” thay thế cho chủ ngữ nên cần tính từ sở hữu
thay thế cho danh từ chỉ người số nhiều. Vậy sai ở đáp án B.
Kiến thức: sử dụng từ- từ dễ gây nhầm lẫn
Giải thích:
Ta có: Confidential: bí mật ( ví dụ confidential report/ file/ way….)
Confident: tự tin (ví dụ: confident smile/ voice/ manner/ answer…)
Sửa thành: confidential → confident
Tạm dịch: Không thể đưa ra câu trả lời tự tin cho câu hỏi liệu sự chậm trễ đó có vô lý hay không
Kiến thức về động từ khiếm khuyết
Ta có: Have to do sth và must do sth đều mang nghĩa là ‘phải làm gì’. Tuy nhiên, ta có một số điểm khác biệt
nhất định:
* Have to diễn tả việc cần thiết do tác động của bên ngoài, có thể dùng cho mọi thì. Trong khi đó, Must diễn tả
việc cần thiết phải làm do cá nhân người nói nghĩ là đúng và quan trọng và chỉ có thể dùng cho thì hiện tại và tương
lai
Đề bài: Đó là vi phạm các luật lệ của nhà trường nếu gian lận trong bài kiểm tra.
= C. Bạn không được gian lận trong bài kiểm tra.
Cấu trúc khác cần lưu ý:
It’s against the rules/laws to do sth: đó là vi phạm luật lệ nếu làm gì
“She told me he was playing volleyball with my brother.”
Câu trực tiếp ở thì Hiện tại tiếp diễn nên khi chuyển qua câu gián tiếp chúng ta phải chuyển thành thì Quá khứ tiếp
diễn. Ngoài ra, your phải được chuyển thành my để phù hợp với tân ngữ “me”.
Question 33 : Đáp án A
Kiến thức: biến đổi thì
Sử dụng công thức:
S + have/ has + (not) + Ved/3…… for + time
 It’s + time + since + S + (last) + Ved/2
Kiến thức về liên từ
Therefore do đó, do vậy chỉ kết quả
However : tuy nhiên chỉ sự đối lập
But : nhưng đối lập ( dấu phẩy trước nó)
Although +CL : mặc dù
Kiến thức về đại từ quan hệ
Which dùng thay thế cho toàn bộ ý câu trước nó
Some families seem to fight and argue a lot, __which___(35)_____can be really scary and stressful.
Question 36:
Đáp án D
A. last /lɑːst/ (a): cuối cùng
B. straight /streɪt/ (a): thẳng
C. proper /ˈprɒpər/ (a): thích hợp
D. tense /tens/ (a): căng thẳng
These types of things make relationships (30)______ and negative and it can make it difficult to feel like
talking things through.
(Những điều như thế này làm cho mối quan hệ trở nên căng thẳng và tiêu cực và nó có thể gây khó khăn
để cảm thấy thích thảo luận về các vấn đề.)
Kiến thức về lượng từ
A. a little + danh từ không xác định : một chút, 1 ít đủ để làm , dùng trong tình huống câu mang nghĩa
khẳng định
B. few + danh từ số nhiều : một chút, một vài cái gì đó không đủ để làm gì ( mang nghĩa phủ định)
C. a lot of + danh từ số nhiêu: nhiều, dùng khi câu mang nghĩa khẳng định
D. a lot: nhiều , dùng cuối câu sau to be không có danh từ đi kềm
a teenager you are going through ___37 a lot of______changes within yourself physically, mentally,
emotionally and socially. Often these changes occur at different rates and at different times
Question 38: A. detrimental B. helpful C. complicated D. attractive
Đáp án B
A. detrimental /detrɪˈmentəl/ (a): có hại
B. helpful /ˈhelpfəl/ (a): có ích, có lợi
C. complicated /ˈkɒmplɪkeɪtɪd/ (a): phức tạp
D. attractive/əˈtræktɪv/ (a): thu hút, cuốn hút
It is important for you to be aware of what is going on and how this may affect you at school, home
and/or around family and friends having an understanding of adolescent development can be very (32) .
(Điều quan trọng là bạn phải nhận thức được những gì đang xảy ra và điều này có thể ảnh hưởng đến
bạn như thế nào ở trường, ở nhà và/hoặc xung quanh gia đình và bạn bè, có sự hiểu biết về sự phát triển
của thanh thiếu niên có thể rất hữu ích.)
Question 39: Đáp án A:
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về điều gì?
A. Những năm đã qua của Tesla
B. Những thách thức trong cuộc sống của Tesla
C. Một thiên tài được đánh giá cao
D. Thành công ban đầu của Tesla
Nikola Tesla led an extraordinary life. He is a man who came from nowhere yet became world famous;
claimed to be devoted solely to discovery but relished the role of a showman; attracted the attention of
many women but never married; and generated ideas that transformed daily life and created multiple
fortunes but died nearly penniless.
(Nikola Tesla đã có một cuộc sống phi thường. Ông ta là một người đến từ nơi nào chưa trở nên nổi
tiếng; đã tuyên bố là cống hiến toàn bộ cho sự khám phá nhưng thưởng thức vai trò của một người biểu
diễn; thu hút sự quan tâm của nhiều phụ nữ nhưng không bao giờ kết hôn; và tạo ra những ý tưởng làm
thay đổi cuộc sống hàng ngày và tạo ra nhiều vận may nhưng đã chết với gần như không một xu dính túi.)
=> Như vậy, đoạn văn đang nói về cuộc đời của Nikola Tesla.
Từ “he” trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với .
A. Nobel
B. nhà khoa học điên
C. Showman
D. Nikola Tesla
Từ “he” ở đây dùng để thay thế cho nhân vật Nikola Tesla.
Nikola Tesla led an extraordinary life. He is a man who came from nowhere yet became world famous;
(Nikola Tesla đã có một cuộc sống phi thường. Ông ta là một người đến từ nơi nào, chưa trở nên nổi
tiếng;)
Theo đoạn 2, điều nào không được đề cập là một trong những ý tưởng được đề xuất bởi Nikola
Tesla?
A. Tia “tử thần” mạnh mẽ
B. Máy đọc hình ảnh tinh thần
C. Dòng điện xoay chiều
D. Một năng lượng mới thách thức vật lý của Einstein
Căn cứ vào thông tin đoạn hai:
that he was working on a new non-Einsteinian physics that would supply a new form of energy; that he
had discovered a new technique for photographing thoughts; and that he had developed a new ray,
alternately labeled the death ray and the peace ray, with vastly greater military potential than Nobel’s
munitions.
(rằng ông ta đang nghiên cứu một vật lý phi Einstein mới, điều đó sẽ cung cấp một dạng năng lượng
mới;rằng anh đã phát hiện ra một kỹ thuật mới để chụp ảnh suy nghĩ; và rằng ông đã phát triển một tia
mới, được gắn nhãn lần lượt là tia tử thần và tia hòa bình, với tiềm năng quân sự lớn hơn nhiều so với
đạn dược của Nobel.)

Từ “affinity” trong đoạn 3 ám chỉ đến ___________.
A. ác cảm
B. quan hệ họ hàng thân thuộc của những người trong cùng một gia đình; cảm giác gần gũi với ai vì có
cùng cội nguồn, quan điểm, thái độ,…
C. sự cảm thông
D. mối quan hệ nói chung giữa người với người, vật với vật được nối kết với nhau
=> Từ đồng nghĩa: affinity (mối quan hệ họ hàng thân thuộc của những người trong cùng một gia
đình hay gia phả; cảm xúc thân thuộc và thấu hiểu nhau) ~ kinship
Always living alone, he frequented the local park, where he was regularly seen feeding and tending to the
pigeons, with which he claimed to share a special affinity.
(Luôn sống một mình, anh thường lui tới công viên địa phương, nơi anh thường xuyên được nhìn thấy là
cho ăn và chăm sóc những chú chim bồ câu, cái mà anh đã khẳng định là có cùng một mối xúc cảm gần
gũi đặc biệt với chúng.)
Theo đoạn 4, người viết đã ám chỉ điều gì khi ví Tesla với Prometheus?
A. Những phát minh của Tesla đã dẫn đến các thiết bị được sử dụng ngày nay nhưng không phải tất cả
các tầm nhìn tương lai của ông đều hướng đến kết quả
B. Tesla đã mở rộng tầm cao để mang lại sự tiện lợi cho con người, nhưng đã phải chết với gần như
không một xu dính túi và cô độc một mình
C. Các tác phẩm lý thuyết của Tesla quá cách mạng và kỳ quái đến mức bị chế giễu bởi các nhà khoa học
khác
D. Nikola Tesla là một thiên tài điên khùng có tầm nhìn, người đã thay đổi lịch sử nhân loại bằng các phát
minh của mình
Căn cứ vào thông tin đoạn bốn:
Tesla was a real-life Prometheus: the mythical Greek titan who raided heaven to bring fire to mankind,
yet in punishment was chained to a rock where each day an eagle ate his liver.
(Tesla là một Prometheus ngoài đời thực: người khổng lồ huyền thoại người Hy Lạp đã đột kích thiên
đường để mang lửa đến cho loài người, nhưng bị phạt là bị xích vào một tảng đá nơi mỗi ngày một con
đại bàng đến ăn gan của anh ta.)
Câu nào sau đây là thích hợp nhất để làm tiêu đề cho đoạn văn?
A. Sự căng thẳng của việc tranh chấp gia đình chưa được giải quyết.
B. Những vấ
n đề nội tâm bất ngờ của một gia đình.
C. Cách hòa bình để giải quyết những bất đồng giữa các thành viên trong gia đình.
D. Xung đột ở nhà là những thách thức nhất phải đối mặt.
While family relationships can bring support, joy, and other wonderful benefits into our lives, these
relationships can also bring stress, particularly when there’s unresolved conflict.
(Trong khi các mối quan hệ gia đình có thể mang lại sự hỗ trợ, niềm vui và những lợi ích tuyệt vời khác
trong cuộc sống của chúng ta, những mối quan hệ này cũng có thể mang lại căng thẳng, đặc biệt là khi
có xung đột chưa được giải quyết.)
=> Như vậy, đoạn văn đang nói về sự căng thẳng của việc tranh chấp gia đình khi chưa được giải quyết
đem lại.
Từ “this” trong đoạn 2 đề cập đến .
A. sự căng thẳng
B. sự kỳ vọng
C. lòng tin
D. sự xung đột
Từ “this” dùng để thay thế cho danh từ sự kỳ vọng ở trước đó.
We have certain expectations of trust and closeness toward family members, and it can be more than
merely disappointing to realize that this may not be possible with all family members.
(Chúng tôi có những kỳ vọng nhất định về sự tin tưởng và sự gần gũi đối với các thành viên trong gia
đình, và nó có thể hơn thế nữa thay vì chỉ thất vọng khi nhận ra rằng điều này có thể không thể xảy ra với
tất cả các thành viên trong gia đình.)
Từ “compromised” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với .
A. được cố định
B. được cam kết
C. bị phá hoại
D. được xây dựng
=> Dựa vào ngữ cảnh trong bài:
Without a heartfelt discussion, an apology or another form of resolution, the trust on both sides is
compromised, and may not know what to expect from this person in the future.
(Không có một cuộc thảo luận chân thành, một lời xin lỗi hoặc một hình thức giải quyết khác, sự tin
tưởng từ cả hai phía bị làm hại, và có thể không biết mong đợi cái gì từ người này trong tương lai.)
=> Từ đồng nghĩa: Compromised (bị làm hại) = damaged
Theo đoạn 4, tại sao nên tránh xung đột kéo dài?
A. Giải quyết vấn đề nửa chừng không phải là một việc làm thông minh.
B. Người càng giữ sự đau khổ của mình càng lâu thì càng khó thỏa hiệp.
C. Bởi vì những người bất mãn sâu sắc rất dễ phản ứng với sự khiêu khích.
D. Không ai thích bị giữ mối hận thù với chính mình.
Căn cứ vào thông tin đoạn bốn:
Once a conflict has gone on a while, even if both parties move on and remain polite, the feelings of pain
and mistrust are usually lingering under the surface, and are difficult to resolve.
(Một khi xung đột đã xảy ra một thời gian, ngay cả khi cả hai bên tiếp tục và vẫn lịch sự với nhau, nỗi
đau và sự ngờ vực vẫn thường kéo dài bên trong và rất khó giải quyết.)
Theo bài văn, câu nào dưới đây là đúng?
A. Nếu không thể đạt được sự thoả hiệp, bạn có thể sẽ phải chấp nhận “agree to disagree”
B. Tỏ ra tử tế là cách xử lý cuối cùng của các mâu thuẫn chưa được giải quyết.
C. Dù một gia đình có yêu thương nhau cỡ nào, thì mọi gia đình đều có thể trải qua xung đột.
D. Các thành viên khác trong gia đình không được giải quyết mâu thuẫn thay mặt cho các bên có mâu
thuẫn.
Căn cứ thông tin đoạn cuối:
So what do you do at a family gathering when there’s someone there with whom you’ve had an
unresolved conflict? Just be polite. Contrary to how many people feel, a family gathering is not the time
to rehash old conflicts, as such conversations often get messy before they get resolved — if they get
resolved. Again, be polite, redirect conversations that get into areas that may cause conflict, and try to
avoid the person as much as you politely can.
(Vậy bạn sẽ làm gì trong một buổi họp mặt gia đình khi có ai đó ở đó, người mà bạn đã có một cuộc xung
đột chưa được giải quyết? Chỉ cần lịch sự. Trái với bao nhiêu người cảm thấy, một cuộc họp mặt gia đình
không phải là thời gian để xử lí lại những xung đột cũ, vì những cuộc trò chuyện như vậy thường trở lên
lộn xộn trước khi chúng được giải quyết – nếu chúng được giải quyết. Một lần nữa, hãy lịch sự, chuyển
hướng các cuộc trò chuyện, mà có thể gây ra xung đột và cố gắng tránh người đó nhiều nhất có thể.)
Từ “backfire” trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với .
A. nâng cao
B. có ảnh hưởng ngược lại
C. không phù hợp
D. làm sâu hơn
Từ đồng nghĩa backfire (đem lại kết quả ngược lại sự mong đợi) = rebound
Bringing up old hurts in an effort to resolve them can often backfire.
(Gợi lại những nỗi đau cũ trong cố gắng để giải quyết chúng thường có thể gây ra tác dụng ngược.)
Có thể suy ra điều gì từ cả bài văn?
A. Xung đột có thể được giải quyết, chuyển hoá và trải nghiệm như một món quà từ cuộc sống.
B. Lịch sự là chìa khoá để giải quyết mọi cuộc tranh chấp.
C. Việc giữ những cảm xúc tiêu cực trong mình là điều không nên.
D. Mọi người cần đối xử với những vấn đề một cách có lợi mà không phải là phá huỷ.
Again, be polite, redirect conversations that get into areas that may cause conflict, and try to avoid the
person as much as you politely can.
(Nhắc lại, hãy tỏ ra lịch sự, chuyển hướng cuộc nói chuyện đang sắp chạm đến các đề tài dễ gây tranh
chấp, và hãy cố gắng tránh mặt người đang xảy ra tranh chấp một cách lịch sự nhất có thể.)
→ nhấn mạnh việc giải quyết mâu thuẫn, nhưng nếu gặp mâu thuẫn không thể hoà giải được thì không
được cứng đối cứng mà phải mềm dẻo tránh khỏi những điều gây ra vấn đề.

đề 19-28

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

đề 19-28

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO MA TRẬN ĐỀ KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2022

1. B 6. A 11. C 16. C 21. C 26. C 31. D 36. B 41. C 46. C

2. A 7. C 12. A 17. B 22. B 27. D 32. A 37. D 42. B 47. D

3. C 8. C 13. B 18. A 23. D 28. A 33. D 38. A 43. B 48. C

4. A 9. A 14. A 19. D 24. C 29. B 34. A 39. A 44. B 49. D

5. B 10. D 15. B 20. B 25. C 30. A 35. C 40. D 45. A 50. D

ĐÁP ÁN CHI TIẾT

Question 2. Đáp án: A

Question 3. Đáp án: C

Question 4. Đáp án: A

Question 5. Đáp án : B

Question 6. Đáp án: A

Question 7. Đáp án: C

Question 9. Đáp án: A

Question 10. Đáp án D

Question 11. Đáp án C

Question 12. Đáp án A

Question 13. Đáp án: B

Question 14. Đáp án A

Question 15. Đáp án B

Question 16. Đáp án: C

Question 17. Đáp án B

Question 18. Đáp án A

Question 19. Đáp án: D

Question 20. Đáp án B

Question 21. Đáp án C

Question 23. Đáp án D

Question 24. Đáp án C

Question 25. Đáp án C

Question 26: Đáp án C

Question 27: Đáp án D

Question 28: Đáp án A

Question 29: Đáp án B

Question 30: Đáp án A

Question 31. Đáp án: D

Question 32. Đáp án: A

Question 33. Đáp án: D

Question 34. Đáp án: A

Question 35. Đáp án: C

Question 36: Đáp án B

Question 37: Đáp án D

Question 38: Đáp án A

Question 39: Đáp án A

Question 40: Đáp án D

Question 41: Đáp án C

Question 42: Đáp án B

Question 43: Đáp án: B

Question 44. Đáp án : B

Question 45. Đáp án: A

Question 46. Đáp án C

Question 47. Đáp án D

Question 48. Đáp án C

Question 49. Đáp án D

Question 50. Đáp án D

Họ và tên thí sinh: _______________________________________

Question 45. According to paragraph 2, as we work all night, __________.

A. traditional /trəˈdɪʃənl/ (a): thuộc về truyền thống

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Đây là một cách đáp lại lời khen.

C. Các khóa học trực tuyến

Dịch toàn bài:

A. Thanks anyway. B. Why late? C. No way. D. I don’t agree.

Question 26: A. extraordinary B. prevalent C. uncommon D. rare

Question 44. What is the best title for the passage?