Nastavni listić

1. Pročitaj tekst i odgovori na pitanja.

Spameti se ki još gromače? Bila je vela i lipa. Bižnonić je na nju kamenje slagal z velun
karijolun. I tako je let i let kot spomenik delu ostala.

Prepiši iz prve rečenice imenicu. ______________________

Koja se dva epiteta iz druge rečenice odnose na tu imenicu (iz prve rečenice)?
________________ i ________________
2. Dokaži jednom riječju da je tekst pisan ikavskim govorom. ______________________
3. Prepiši glagol iz treće rečenice. ______________________
4. Koja riječ iz prve rečenice dokazuje da tekst pripada čakavskom narječju? _______________
5. Prevedi tekst na standardni hrvatski jezik u bilježnicu ispod listića.
6. Riječ lȋpa iz polaznoga teksta ima drugačiji naglasak od riječi lȉpa u značenju stotog dijela kune.
Kako zovemo takve parove riječi? ______________________

7. Riječ lȉpa može označavati vrstu stabla i stoti dio kune. Iako imaju različito značenje, riječ se
jednako naglašava i piše. Kako nazivamo takve parove riječi? ______________________

8. Napiši istoznačnice (sinonime) zadanih riječi. barka - __________ potkrovlje - ____________

9. Napiši suprotnice (antonime) zadanih riječi. crn - __________ istina - ____________

Rješenja:
Nastavni listić
1. Pročitaj tekst i odgovori na pitanja.
Spameti se ki još gromače? Bila je vela i lipa. Bižnonić je na nju kamenje slagal z velun
karijolun. I tako je let i let kot spomenik delu ostala.

Prepiši iz prve rečenice imenicu. ____gromača___

Koja se dva epiteta iz druge rečenice odnose na tu imenicu (iz prve rečenice)?
__vela__ i ____lipa_____

2. Dokaži jednom riječju da je tekst pisan ikavskim govorom. ___lipa_______________

3. Prepiši glagol iz treće rečenice. ____slagal________
4. Koja riječ iz prve rečenice dokazuje da tekst pripada čakavskom narječju? __ki_________
5. Prevedi tekst na standardni hrvatski jezik u bilježnicu ispod listića.
6. Riječ lȋpa iz polaznoga teksta ima drugačiji naglasak od riječi lȉpa u značenju stotog dijela kune.
Kako zovemo takve parove riječi? ____istopisnice______
7. Riječ lȉpa može označavati vrstu stabla i stoti dio kune. Iako imaju različito značenje, riječ se
jednako naglašava i piše. Kako nazivamo takve parove riječi? __homonimi - istoobličnice_______
8. Napiši istoznačnice (sinonime) zadanih riječi. barka - _lađa, brod_ potkrovlje - ___tavan____
9. Napiši suprotnice (antonime) zadanih riječi. crn - __bijel___ istina - ____laž_____

Prijevod:
Sjeća li se još tko suhozida? Bio je velik i liijep. Pradjed je na nj u velikim kolicima slagao kamenje. Tako
je godinama i godinama ostala kao spomenik radu.
Nastavni listić
Pročitaj tekst.
Spameti se ki još gromače? Bila je vela i lipa. Bižnonić je na nju kamenja slagal z velun
karijolun. I tako je let i let kot spomenik delu ostala.
Rječnik: spametit se – sjećati se; ki – tko; gromače – kamenjar; karijola – kolica, tačke; bižnonić – pradjed; let –
godine; kot – kao; delo – rad;

1. Napiši motive:
a. iz prve rečenice: ________________
b. iz treće rečenice: ________________ ________________ ________________

2. Dokaži jednom riječi iz druge rečenice da je tekst pisan ikavskim govorom.

__________________

3. Zaokruži slovo ispred narječja na kojem je tekst pisan.

a) kajkavsko b) štokavsko c) čakavsko

4. Podcrtaj sve riječi koje ne pripadaju standardnom hrvatskom jeziku.

5. S pomoću rječnika prevedi tekst na standardni hrvatski jezik. Pazi da rečenice budu jasne
i povezane.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

6. Nacrtaj kostrensku gromaču.