You are on page 1of 3

‫مثال‪ :‬باستخدام الدوال أوجد المجموع والمعدل والحد األقصى والحد األدنى والنتيجة والتقدير‪:‬‬

‫الحد‬ ‫الحد‬ ‫الـــــــمـــــــــــــــــــواد‬


‫النتيجة التقدير‬ ‫المجموع المعدل‬ ‫االسم‬ ‫م‬
‫األدنى األقصى‬ ‫قرآن إسالمية عربية إنجليزي رياضيات علوم اجتماعيات‬
‫‪83‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪80‬‬ ‫محمد ‪90‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪98‬‬ ‫مبارك ‪99‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪83‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪88‬‬ ‫عائشة ‪92‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪76‬‬ ‫سعيد ‪70‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪61‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪76‬‬ ‫أحمد ‪78‬‬ ‫‪5‬‬

‫مثال‪ :‬باستخدام الدوال أوجد المجموع والمعدل والحد األقصى والحد األدنى والنتيجة والتقدير‪:‬‬
‫الـــــــمـــــــــــــــــــواد‬
‫الحد‬ ‫الحد‬
‫التقدير‬ ‫النتيجة‬ ‫م االسم ‪ Corporation Internet PowerPoint Access Excel Word Windows IT‬المجموع المعدل‬
‫األقصى‬ ‫األدنى‬
‫‪of Internet‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪ 1‬محمد ‪96 98‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪ 2‬مبارك ‪88 80‬‬
‫‪85‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪ 3‬عائشة ‪92 90‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪ 4‬سعيد ‪66 78‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪58 50‬‬ ‫‪ 5‬أحمد‬

‫قانون المعهد‪ :‬إذا كانت درجة الطالب في الفئات يحصل على التقدير المبين في الجدول‪.‬‬
‫التقدير‬ ‫الفئة‬
‫ممتاز‬ ‫من (‪ )90‬إلى (‪)100‬‬
‫جيدجدا‬ ‫من (‪ )80‬إلى (‪)89‬‬
‫جيد‬ ‫من (‪ )65‬إلى (‪)79‬‬
‫مقبول‬ ‫من (‪ )50‬إلى (‪)64‬‬
‫ضعيف‬ ‫من (‪ )0‬إلى (‪)49‬‬

‫‪‬م‪/‬أمين الخليدي‬
‫مثال‪ -:‬باستخدام الدوال أوجد عدد الخاليا الرقمية وعدد الخاليا الغير الفارغة وعدد الخاليا الفارغة‪:‬‬

‫عدد الخاليا الفارغة‬ ‫عدد الخاليا الغير فارغة‬ ‫عدد الخاليا الرقمية‬ ‫الرمز‬ ‫النوع‬ ‫االسم‬ ‫الرقم‬ ‫م‬

‫*‬ ‫‪MA‬‬ ‫سعيد‬ ‫‪101‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪#‬‬ ‫‪LG‬‬ ‫سرحان‬ ‫‪102‬‬ ‫‪2‬‬
‫@‬ ‫‪RX‬‬ ‫أمين‬ ‫‪103‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪LG‬‬ ‫وليد‬ ‫‪104‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪LT‬‬ ‫محمد‬ ‫‪105‬‬ ‫‪5‬‬

‫مالحظة ‪ -1:‬تعتبر الدالة الشرطية)‪ (IF‬من أكثر الدوال استخداما في برنامج اإلكسل‪.‬‬
‫‪ - 2‬بعض األجهزة ال تستخدم الفاصلة المنقوطة بين مكونات الشرط وتستخدم الفاصلة العادية‪.‬‬

‫مثال ‪ -‬إذا كان الراتب أكبرمن أو يساوي(‪ )5000‬مرتفع غير ذلك منخفض ؟‬

‫نوع الراتب‬ ‫الراتب‬


‫‪5000‬‬
‫‪4000‬‬
‫‪8000‬‬
‫‪3000‬‬
‫‪12000‬‬

‫‪‬م‪/‬أمين الخليدي‬
‫قانون المعهد‪:‬‬
‫‪ -‬إذا كانت الدرجة أكبر من أو تساوي (‪ )75‬تعتبر نتيجة الطالب ناجح غير ذلك راسب؟‬
‫‪ -‬للمتميزين إذا كانت درجة الطالب أكبرمن أو تساوي (‪ )90‬يتم وضع (***) ثالث نجمات؟‬
‫المتميزين‬ ‫النتيجة‬ ‫الدرجة‬ ‫االسم‬ ‫الرقم‬ ‫م‬
‫‪90‬‬ ‫‪Ameen‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪Ahmed‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪75‬‬ ‫‪Saeed‬‬ ‫‪203‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪Mohammed‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪Waleed‬‬ ‫‪205‬‬ ‫‪5‬‬

‫قانون المعهد‪:‬‬
‫‪ -‬إذا كان الطالب ناجح فضع إشارة الناجح (‪ )#‬ومالحظة مبروك؟‬

‫المالحظة‬ ‫الناجح‬ ‫التقدير‬ ‫االسم‬ ‫الرقم‬ ‫م‬


‫ناجح‬ ‫‪Ameen‬‬ ‫‪301‬‬ ‫‪1‬‬
‫راسب‬ ‫‪Ahmed‬‬ ‫‪302‬‬ ‫‪2‬‬
‫راسب‬ ‫‪Saeed‬‬ ‫‪303‬‬ ‫‪3‬‬
‫ناجح‬ ‫‪Mohammed‬‬ ‫‪304‬‬ ‫‪4‬‬
‫راسب‬ ‫‪Waleed‬‬ ‫‪305‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪‬م‪/‬أمين الخليدي‬

You might also like