Professional Documents
Culture Documents
Wkrótce święta. Z niecierpliwością czekam na wigilijny wieczór. Zasiądę z całą rodziną przy wspólnym
stole i będę się objadać dwunastoma, smacznymi potrawami. Jak nakazuje tradycja, nie zabraknie
wspaniałych prezentów od Świętego Mikołaja. Tylko czy byłem grzecznym chłopcem? Czasami… Ale
ja mam zaledwie dziesięć lat, więc chyba mogę od czasu do czasu dać upust swojej energii. Tak czy
siak na upominek liczę. Długi list do Mikołaja wysłałem miesiąc temu. Wierzę, że zdąży
.Przyporządkuj wypisane pytania do odpowiednich części mowy: jaka?, kto?, gdzie?, co robi?, jaki?,
kiedy?, gdzie?, jakie?, co?, co się z nim dzieje?, jak?
rzeczownik -
czasownik -
przymiotnik -
przysłówek -
2.W podanym zdaniu nazwij wszystkie części mowy:
Zdolna Kasia potrafi ładnie śpiewać.
Czasownik ........................................................
Rzeczownik ............................................................
Przymiotnik ............................................................
Przysłówek ............................................................
Liczebnik ............................................................
kangur-.....................................................
piłka-......................................................
przenosi- .................................................
słodki- ....................................................
czwarty-...................................................
wesoło- ...................................................
szafka- ....................................................
przyjemnie- .............................................
szukała- ..................................................
ciekawie- ................................................
ogromny- ................................................
szesnaście- ............................................
( nieśmiała, nowe, podarty, smutno, piętnasty, wysoki, przyszedł, zielone, miło, długa, niedrogo, ósmy,
rysowała)
liście- ...................................................
mężczyzna- ................................................
zeszyt- ...................................................
wstążka- ..................................................
buty- ......................................................
dziewczynka- ...............................................
Grupa I
Imię i nazwisko:
19. Dlaczego w bibliotece pana Kleksa znajdują się książki z pustymi stronicami, bez liter?
a) litery zostały zjedzone przez mole książkowe
b) drukarz z sąsiedniej bajki rzucił czar na bibliotekę
c) książki zostały nawinięte na szpulki na lekcji przędzenia liter
d) druk w książkach jest niewidzialny
20. Kto odnalazł ulubiona złotą wykałaczkę pana Kleksa?
a) chore sprzęty
b) sierotka Marysia
c) Adam Niezgódka
d) siedmiu krasnoludków
Punktacja i ocena:
32 p. ¬¬¬– celujący
31¬ – 29 p. – bardzo dobry
28 – 25 p. – dobry
24 – 17 p. – dostateczny
16 – 11 p. – dopuszczający
10 p. i mniej – niedostateczny
Grupa II
Imię i nazwisko:
4. Dlaczego pan Kleks przyjmuje do swojej Akademii tylko tych chłopców, których imiona zaczynają się
na literę A?
a) jego imię zaczyna się na literę A
b) nie ma zamiaru zaśmiecać sobie głowy wszystkimi literami alfabetu
c) tacy chłopcy są bardzo posłuszni
d) taką obietnicę złożył doktorowi Paj-Chi-Wo
13. Jakie właściwości posiada zielony płyn wypijany przez pana Kleksa?
a) przywraca pamięć
b) poprawia apetyt
c) pozwala odgadywać cudze myśli
d) przywraca dawną postać
14. Do czego służyło prawe oko pana Kleksa?
a) widziało przyszłość
b) oglądało chore sprzęty
c) powiększało małe przedmioty
d) wysyłano je na oględziny
21. Jakie właściwości miały jadalne farby używane przez pana Kleksa?
a) mają różne smaki
b) posiadają zapach owoców
c) mają taki smak, jaki wyobrazi sobie dana osoba
d) mają działanie zdrowotne
25. W jaki sposób udało się panu Kleksowi pokonać gromadę much?
a) za pomocą muchołapek – baniek z kleju
b) pompka pomniejszająca zmniejszyła je
c) pożarł je powiększony pająk krzyżak
d) za pomocą trujących baniek mydlanych
26. Czym zagroził golarz filip panu Kleksowi w razie nieprzyjęcia jego synów do Akademii?
a) porwaniem Mateusza
b) odebraniem piegów
c) podpaleniem gmachu Akademii
d) buntem lalek
27. Jakie imiona mieli nowi uczniowie Akademii przyprowadzeni przez Filipa?
a) Antoni i Adolf
b) Anatol i Adam
c) Alojzy i Ambroży
d) Anatol i Alojzy
Punktacja i ocena:
32 p. – celujący
31 – 29 p. – bardzo dobry
28 – 25 p. – dobry
24 – 17 p. – dostateczny
16 – 11 p. – dopuszczający
10 p. i mniej – niedostateczny