人不可貌相

校长、副校长、各位评判老师、各位老师及朋友们，大家早上好。
       今天，我要演讲的题目是 “人不可貌相”。
        你们尝试过以貌取人吗？相信不用我多说，大家都知道答案是什么了吧！看到
个子矮小的我们都笑他“矮冬瓜”、瘦长身材的我们则笑他“瘦竹杆”、衣着寒酸的
都管叫他“小乞丐”、身型胖嘟嘟的当然不用说就是“大肥猪”啦!
        如果我说，社会是现实的，你们同意吗？样貌长得稍微丑陋的人往往在大众面
前是很难抬得起头的。《龟兔赛跑》中的兔子不就是以为乌龟长得四肢短小而接受了
他的挑战吗？挑战者如果换了羚羊先生的话，我看故事又得改编了。
     基本上，我个人认为一个人的样貌并不是那么的重要。最重要的，是一个人的
“内在”。就好比那只令人看不起眼的乌龟，如果不是凭着他那份锲而不舍的毅力与
耐心及坚强的斗志，它能获胜吗？爱迪生如果当初被人嘲笑奚落后就一蹶不振，他会
成为发明大王吗？
同学们，
个人的美与丑是与生俱来的，长得丑并不是罪过，就如一件外型毫不起眼的工具并不
一定是一件烂货，而一件外型华丽的工具，也不一定耐用。最重要的是在于使用工具
的人懂不懂的欣赏它。
就正如我，最讨厌的就是口中的这两颗门牙怎么生得像兔子牙似的，一张开嘴巴就会
让人以为我在等萝卜吃。更糟糕的是五年级的我竟然体高不如一些三四年级的学弟学
妹们。唉呀！怎么办呀？埋怨起妈妈的时候，却没想到她会以这么和蔼的笑容回答我;
告诉我说：“孩子，觉得自己貌不比刘德华？不要紧，只要你自强不息，肯自爱，努
力奋斗，你也会闯出一个春天来的。你又不是长大后要当明星，干嘛对自己的长相这
么耿耿于怀呢？”
同学们，
        妈妈的这番话惊醒了我，由古至今的伟人中有多少个是要靠一副俊美的脸孔吃
饭的？妈妈的话不只是有道理，而且还激发了我的斗志，使我更加勤奋做事，因为我
知道一个人的成功与否不在于它的样貌，而是在于他的才干与做人处事的方针。所以
说“人不可貌相”的确是一句至理名言啊！谢谢大家

有比较才有进步

校长、副校长、各位评判老师、各位老师及朋友们，大家早上好。
       今天，我要演讲的题目是 “有比较才有进步”。
 人们常说“ 有比较才有进步”。在日常生活中， 什么大事小事，吃的，穿的，
住的，用的，大家都喜欢比较一番。步入社会工作，努力创业之余，大家又开始比才
干，比财产，比荣誉。立业之后成了家，目标转移至孩子身上，孩子就读读于什么学
校，考什么成绩，谁的孩子 A 最多，谁最棒，样样都可以拿来比。各位， “比较”
真的能使人进步吗？

在课堂上，老师总是说:“小香的字体最好，希望大家向他看齐。”这次月考，
小强成绩最棒，你们都要向他学习。“ 唉，老师怎么也用比的方式来激励我们？同学
们，与别人比较，确实不是很开心的事。有句俗语说“人比人，气死死人“。

同学们，比较的目的，并不在于输赢，而是让自己向他人看齐 ,求取进步。像
我国前首首相马哈迪医生，在他数十年的政治生涯里，深深懂得比较的哲理裨益。 没
拒绝与进步繁荣的国家相比，反之，他提倡向东学习，多读书，多生产，又向西学习,
建立一个资讯发达，科技先进的强国。高层次的比较，不在名利财富，而在自身修养
的境界。可见，比较更深远，其意义更为深重。从自我竞争，进而鞭策自己，提升自
己，立己立人，以达到“先独善其身，后兼善天下”的效益。

比较并不是去排挤别人，强化自我，而是积极地参与大家，认知别人，肯定自
己，精益求精，更上一层楼。今日，因为这一场比赛，我们才有机会聚集在这里一较
高低，只要我们抱着积极的态度，发挥自己的优点，取人之长，补己之短。通过这场
比赛，肯定让我们受益无穷。

总的来说，要大家对“比较”持着正确的观念，以正确的态度来进行比较，我
认为有比较才会有进步。谢谢大家

  信心,是成功的动力
校长、副校长、各位评判老师、各位老师及朋友们，大家早上好。
       今天，我要演讲的题目是 “信心，是成功的动力”。
成功，是每个人所追求的目标，但在达致成功的过程中，总会出现大大小小的挫折来
考验我们。当难题一出现，有的人经不起考验，就沮丧了，放弃了。但有些人坚定不
移，咬紧牙根奋斗到成功为止。是什么，让他们坚持到底？那是－信心。有信心的人
知道：天无绝人之路，冬天时，坚持下去，春天很快就莅临。
        是的，信心，就是成功的动力！
        在学习的过程中，我经常会听到同学们这么说：“唉，好难啊，我不学了！”
其实，这些同学不是学不来，而是缺乏信心！
        有一位同学曾经对我说：“我的数学考到八十分！我爸爸骂我粗心大意，每次
都做不好！我好伤心，我怀疑自己是不是不够聪明？”由此可见，大人的指责，严重
地伤害了我们的自尊，打击我们的自信心 。
        许多人都知道自信很重要，但是在我们失败时，却用一些伤人的话：“你真
笨！”“不中用！”、“你的头脑怎么这样简单？”以这种刺激的话来打击我们，泼
我们的冷水，让我们产生自卑感。挫折感，各位，你们说我们还有信心学习下去吗？
        记得我第一次参加校际演讲比赛时，我差点临阵退缩，幸好老师从旁鼓励，才
使我提起勇气和信心去参赛，并在比赛中脱颖而出。从那次的经历中，我深深体会到：
信心，是我走上成功道路的秘诀。       

同学们，同样地，每当老师在课业上画了星星以示鼓励，你们是否高兴得手舞
足蹈？对学习是不是更充满信心？

各位，信心，就好比是哺育我们成长的摇篮，而鼓励和赞美，是那拉动摇篮的
弹簧。请给予我们适当的动力，让我们躺在信心的摇篮里，舒舒服服、快快乐乐地学
习与成长。谢谢大家。