Dolgozat a felviágosodásból

45 pont

1. Határozd meg az alábbi fogalmakat! Hozz példát is rájuk! 9p

a. robinzonád

b. tézisregény

c. emberiségköltemény

2. Írd be a fogalmak számát a megfelelő oszlopba! 9p

1 hármas egység, 2 tanító szándék, 3 érzelmek kultusza, 4 földi örömök, 5 természet békéje

6 Tartuffe, 7 Candide, 8 Goethe, 9 értelem

KLASSZICIZMUS SZENTIMENTALIZMUS ROKOKÓ

3. Írd az idézet mellé a szerzőt és a mű címét! 3p

a. „Többek között megtanítottam őt arra, hogy engem Mesternek nevezzen, továbbá arra is, hogyan
kell mondani az én nyelvemen igent és nemet. Uzsonnára kecsketejet és árpalepényt tálaltam fel,
és miután megmutattam, hogyan mártogatom a lepényt a tejbe, Péntek ügyesen utánozva engem,
kitűnő étvággyal fogyasztotta el az ételt.” …………………………………………………………………………
b. „Mivel e nemes nyihahákat a természet csakis oly ösztönökkel és hajlamokkal ruházta fel, amelyek
kizárólag az erények állandó gyakorlására késztetik őket, és még fantáziájukban sem fordul elő,
hogy egy racionális lényben „rossz” is található legyen, ennélfogva nem ismerik az életnek
egyéb posztulátumát, mint hogy az értelem mindenekelőtt. Az értelem tisztaságát sohasem
homályosítják el holmi bölcseleti kételyekkel, mint hazai filozófusaink szokták, akik egyformán
elfogadhatónak állítják be a legellentétesebb véleményeket.”
……………………………………………………………
c. „Kérdezte, vannak-e börtönök, s azt felelték neki, hogy nincsenek. Ami legjobban meglepte,
s amiben leginkább gyönyörködött, az a tudományoknak szentelt palota látványa volt: látott egy
óriás, kétezer lépés hosszú termet telis-tele matematikai és fizikai
műszerekkel.”……………………………………………………………………………………..

4. a. Kösd össze! 8p
Daniel Defoe Faust optimizmus Mephisto
Jonathan Swift Candide utópia repülő sziget
Voltaire Gulliver utazásai pesszimizmus gondviseléshit
Goethe Robinson Crusoe másokért élni, munkálkodni kalandregény

b. Indokold a szerzők/művek és a fogalmak összekapcsolását 2-2 mondattal! (felhasználva a 3.

és 4. oszlop szavait) 16 p