Anal

i
sisJur
nal

Pendal
amanMat
eri
BahasadanSast
raI
ndonesi
aSD

Di
susunol
eh:

Nama:
Rini
Fat
imahDz
aput
ri

Ni
m :
2019143280

Kel
as:
4H

Pr
odi
:Pendi
dikanGur
uSekol
ahDasar

Dosenpengampu:
Aldor
aPr
atama,
M.Pd.

Pendi
dikanGur
uSekol
ahDasar

Fakul
tasKegur
uandanI
lmuPendi
dikan

Uni
ver
sit
asPGRIPal
embang

TahunAj
aran2021
 1.Judulj
urnal

“
Tahappemer
olehanpadaanakmul
aidar
ibal
i
tasampai
masukSD”

2.I
sij
urnal

Bahasamer
upakanal
atkomuni
kasi
yangdi
per
olehmanusi
asej
ak
l
ahi
r.Padaawal
bay
idi
l
ahi
rkanbel
um memi
l
iki
kemampuandal
am
ber
bicar
adenganor
angl
ain.Penguasaansebuahbahasaol
ehseor
ang
anakdi
mul
aidenganper
olehanbahasaper
tamay
angser
ingkal
idi
sebut
bahasai
bu.Pemer
olehanbahasamer
upakansebuahpr
osesy
angsangat
panj
angsej
akanakbel
um mengenal
sebuahbahasasampai
fasi
h
ber
bahasa.Set
elahbahasai
budi
per
olehmakapadausi
ater
tent
uanak
memper
olehbahasal
ainat
aubahasakeduay
angi
akenal
sebagai
khazanahpenget
ahuany
angbar
u.Bahasai
buadal
ahbahasaper
tama
y
angdi
kuasai
manusi
asej
akawal
hidupny
amel
alui
int
eraksi
dengan
kel
uar
gadanl
i
ngkunganmasy
arakatdi
seki
taranak.

Pemer
olehanBahasaAnak

Menur
utDar
djowi
djoj
oist
il
ahpemer
olehandi
pakai
unt
uk
padanani
sti
l
ahi
nggr
isacqui
sit
ion,
yangmer
upakansuat
upr
oses
penguasaanbahasay
angdi
l
akukanol
ehanaksecar
anat
ural
padawakt
u
di
abel
ajarbahasai
buny
a.Sement
araChaermember
ikanpenger
ti
an
bahwapemer
olehanbahasaat
auacqui
sit
ionadal
ahpr
osesy
ang
ber
langsungdi
dal
am ot
akseor
anganakket
ikadi
amemper
olehbahasa
per
tamany
aat
aubahasai
buny
a.Pemer
olehanbahasabi
asany
a
di
bedakandar
ipembel
ajar
anbahasa(
languagel
ear
ning)
.Pembel
ajar
an
bahasaber
kai
tandenganpr
oses-
prosesy
angt
erj
adi
padawakt
useor
ang
anakmempel
ajar
ibahasakedua,
set
elahdi
amemper
olehbahasa
per
tamany
a.

1.TahapPemer
olehanKompet
ensidanPer
for
mansi

Dal
am memper
olehbahasaper
tamaanakmengambi
lduahal
abst
rakdal
am t
eor
ili
ngui
sti
kyai
tukompet
ensi
danper
for
mansi
.
Kompet
ensi
adal
ahpenget
ahuant
ent
anggr
amat
ikabahasai
buy
ang
di
kuasai
anaksecar
ati
daksadar
.Gr
amat
ikai
tut
erdi
riat
ast
igakomponen,
y
ait
usemant
ik,
sint
aksi
s,danf
onol
ogi
dandi
per
olehsecar
aber
tahap.
Padat
atar
ankompet
ensi
ini
ter
jadi
prosesanal
i
sisunt
ukmer
umuskan
pemecahan-
pemecahanmasal
ahsemant
ik,
sint
aksi
s,danf
onol
ogi
.

Sebagai
pusatpenget
ahuandanpengembangankebahasaandal
am
ot
akanak,
kompet
ensi
memer
lukanbant
uanper
for
mansi
unt
ukmengat
asi
masal
ahkebahasaananak.Per
for
mansi
adal
ahkemampuanseor
ang
anakunt
ukmemahami
ataumendekodekandal
am pr
osesr
esept
ifdan
kemampuanunt
ukmenut
urkanat
aumengkodekandal
am pr
oses
pr
odukt
if
.Sehi
nggadapatki
tagambar
kanbahwakompet
ensi
mer
upakan
’
bahanny
a’danper
for
mansi
mer
upakan‘
al
at’
yangmenj
embat
ani
ant
ara
‘
bahan’
denganper
wuj
udanf
onol
ogi
bahasa.

2.TahapPemer
olehanSemant
ik

Pemer
olehansi
ntaksi
sber
gant
ungpadapemer
olehansemant
ik.
Yangper
tamadi
per
olehol
ehanakbukanl
ahst
rukt
ursi
ntaksi
smel
ainkan
makna(
semant
ik)
.Sebel
um mampumengucapkankat
asamasekal
i
,anak
-
anakr
aji
nmengumpul
kani
nfor
masi
tent
angl
i
ngkunganny
a.Anak
meny
usunf
it
ur-
fi
tursemant
ic(
seder
hana)t
erhadapkat
ayangdi
kenal
nya.
Yangdi
pahami
dandi
kumpul
kanol
ehanaki
tuakanmenj
adi
penget
ahuan
t
ent
angduni
any
a.Pemahamanmaknamer
upakandasarpenguj
aran
t
utur
an.

Sal
ahsat
ubent
ukawal
yangdi
kuasai
anakadal
ahnomi
na,
ter
utama
y
angakr
abat
audekatdengant
empatt
inggal
nya,
misal
nyaanggot
a
kel
uar
ga,
fami
l
ydekat
,bi
nat
angpel
i
har
aan,
buahdansebagai
nya.
Kemudi
andi
i
kut
idenganpenguasaanv
erbasecar
aber
ti
ngkat
,dar
iver
ba
y
angumum menuj
uver
bay
angl
ebi
hkhususat
aur
umi
t.Ver
bay
ang
ber
kai
tandengankehi
dupansehar
i-
har
i,seper
tij
atuh,
pecah,
habi
s,mandi
,
mi
num,
danper
gidi
kuasai
lebi
hdahul
udar
ipadav
erbaj
ual
danbel
i
.Dua
kat
ater
akhi
rmemi
l
iki
tingkatker
umi
tansemant
iky
angl
ebi
hti
nggi
,
mi
sal
nyaadany
akonsepbenday
angpi
ndaht
angandankonsep
pembay
aran.

3.TahapPemer
olehanSi
ntaksi
s

Konst
ruksi
sint
aksi
sper
tamaanaknor
mal
dapatdi
amat
ipadausi
a
18bul
an.Meski
pundemi
ki
an,
beber
apaanaksudahmul
ait
ampakpada
usi
aset
ahundananak-
anaky
angl
aindi
atasduat
ahun.Pemer
olehan
si
ntaksi
smer
upakankemampuananakunt
ukmengungkapkansesuat
u
dal
am bent
ukkonst
ruksi
ataususunankal
i
mat
.Konst
ruksi
itudi
mul
aidar
i
r
angkai
anduakat
a.Konst
ruksi
duakat
ater
sebutmer
upakansusunan
y
angdi
bent
ukol
ehanakunt
ukmengungkapkansesuat
u.Anakmampu
unt
ukmempr
oduksi
bahasasasar
anunt
ukmewaki
l
iapay
angi
amaksud.
Pemakai
andanper
gant
iankat
a-kat
ater
tent
upadaposi
siy
angsama
menunj
ukkanbahwaanakt
elahmenguasai
kel
as-
kel
askat
adanmampu
secar
akr
eat
ifmemv
ari
asi
kanf
ungsi
nya.Cont
ohny
aadal
ah‘
ayahdat
ang’
.
Kat
ater
sebutdapatdi
var
iasi
kananakmenj
adi
‘ay
ahper
gi’
atau‘
i
bu
dat
ang’
.

4.TahapPemer
olehanFonol
ogi

Secar
afonol
ogi
s,anaky
angbar
ulahi
rmemi
l
iki
per
bedaanor
gan
bahasay
angamatmencol
okdi
bandi
ngor
angdewasa.Ber
atot
akny
a
hany
a30%dar
iukur
anor
angdewasa.Ronggamul
uty
angmasi
hsempi
t
i
tuhampi
rdi
penuhi
olehl
i
dah.Ber
tambahny
aumurakanmel
ebar
kan
r
onggamul
ut.Per
tumbuhani
nimember
ikanr
uangger
aky
angl
ebi
hbesar
bagi
anakunt
ukmenghasi
l
kanbuny
i-
buny
ibahasa.Pemer
olehanf
onol
ogi
at
aubuny
i-
buny
ibahasadi
awal
idenganpemer
olehanbuny
i-
buny
idasar
.
Menur
utJakobsondal
am Ar
dianadanSy
amsul
Sodi
qbuny
idasardal
am
uj
aranmanusi
aadal
ah/
p/,
/a/
,/i
/,/
u/,
/t/
,/c/
,/m/
,danset
erusny
a.

Kemudi
anpadausi
asat
utahunanakmul
aimengi
sibuny
i-
buny
i
t
ersebutdenganbuny
ilai
nny
a.Mi
sal
nya/
p/di
kombi
nasi
kandengan/
a/
menj
adi
pa/dan/
m/di
kombuni
sakandengan/
a/menj
adi
/ma/
.Set
elah
anakmampumempr
oduksi
buny
imakasei
ri
ngdenganber
jal
anny
awakt
u,
aanakakanl
ebi
hmahi
rdal
am mempr
oduksi
buny
i.Hal
ini
dipengar
uhi
ol
ehl
i
ngkungan,
kogni
ti
fdanj
ugaal
atucapny
a.Unt
ukl
ebi
hmemper
jel
as
t
ahap-
tahappemer
olehanbahasaper
tamat
ersebutmakadi
bawahi
ni
di
urai
kant
ahap-
tahappemer
olehanbahasaseor
anganak.

Menur
utAr
if
uddi
ntahappemer
olehanbahasadi
bagi
menj
adi
empat
t
ahap,
yai
tupr
auj
aran,
mer
aban,
tahapsat
ukat
a,dant
ahappenggabungan
kat
asebagai
ber
ikut
:

1.TahapPr
ali
ngui
sti
k(MasaMer
aba)

Padat
ahapi
ni,
buny
i-
buny
ibahasay
angdi
hasi
l
kananakbel
uml
ah
ber
makna.Buny
i-
buny
iit
umemangt
elahmeny
erupai
vokal
ataukonsonan
t
ert
ent
u.Tet
api
,secar
akesel
uruhanbuny
iter
sebutt
idakmengacupada
kat
adanmaknat
ert
ent
u.Fasei
niber
langsungsej
akanakl
ahi
rsampai
ber
umur12bul
an.

a.Padaumur0-
2bul
an,
anakhany
amengel
uar
kanbuny
i-
buny
iref
leksi
f
unt
ukmeny
atakanr
asal
apar
,saki
t,at
auket
idakny
amanan.Sekal
i
pun
buny
i-
buny
iit
uti
dakber
maknasecar
abahasa,
tet
api
buny
i-
buny
iit
u
mer
upakanbahanunt
ukt
utur
ansel
anj
utny
a.

b.Padaumur2-
5bul
an,
anakmul
aimengel
uar
kanbuny
i-
buny
ivokal
yang
ber
campurdenganbuny
i-
buny
imi
ri
pkonsonan.Buny
iini
biasany
amuncul
sebagai
respont
erhadapseny
um at
auucapani
buny
aat
auor
angl
ain.

c.Padaumur4-
7bul
an,
anakmul
aimengel
uar
kanbuny
iagakut
uhdengan
dur
asi
yangl
ebi
hlama.Buny
imi
ri
pkonsonanat
aumi
ri
pvokal
nyal
ebi
h
ber
var
iasi
.

d.Padaumur6-
12bul
an,
anakmul
aiber
cel
oteh.Cel
otehanny
amer
upakan
pengul
angankonsonandanvokal
yangsamaseper
ti
/bababa/
,mama
ma/
,dadada/
.

2.Tahapsat
u–kat
a

Fasei
niber
langsungket
ikaanakber
usi
a12-
18bul
an.Padamasai
ni,
anakmenggunakansat
ukat
ayangmemi
l
iki
art
iyangmewaki
l
i
kesel
uruhani
deny
a.Tegasny
a,sat
u–kat
amewaki
l
isat
uat
aubahkan
l
ebi
hfr
aseat
aukal
i
mat
.Ol
ehkar
enai
tu,
frasei
nidi
sebutj
ugat
ahap
hol
ofr
asi
s.

3.Tahapdua–kat
a

Fasei
niber
langsungsewakt
uanakber
usi
aseki
tar18-
24bul
an.Pada
masai
ni,
kosakat
adangr
amat
ikaanakber
kembangdengancepat
.Anak-
anakmul
aimenggunakanduakat
adal
am ber
bicar
a.Tut
uranny
amul
ai
ber
sif
att
elegr
afi
k.Ar
ti
nya,
apay
angdi
tut
urkananakhany
alahkat
akat
a
y
angpent
ingsaj
a,seper
tikat
abenda,
kat
asi
fat
,dankat
aker
ja.Kat
akat
a
y
angt
idakpent
ing,
seper
tihal
nyakal
auki
tamenul
i
stel
egr
am,
dihi
l
angkan.

4.Tahapbany
ak–kat
a

Fasei
niber
langsungket
ikaanakber
usi
a3-
5tahunat
aubahkan
sampai
mul
aiber
sekol
ah.Padausi
a3-
4tahun,
tut
urananakmul
ail
ebi
h
panj
angdant
atabahasany
alebi
hter
atur
.Di
ati
dakl
agi
menggunakan
hany
aduakat
a,t
etapi
tigakat
aat
aul
ebi
h.Padaumur5-
6tahun,
bahasa
anakt
elahmeny
erupai
bahasaor
angdewasa.

Per
kembanganBahasaAnakUsi
aSekol
ahDasar

Kemampuanber
bahasay
angpal
i
ngnampakdal
am kehi
dupan
kesehar
ianadal
ahber
bicar
a.Anakpadaawal
masakanak-
kanak
mempuny
aikei
ngi
nany
angsangatkuatunt
ukber
bicar
akar
ena:
(1)
Sebagai
sar
anaber
sosi
ali
sasi
.Kal
aumer
ekat
idakdapatber
bicar
a,t
idak
dapatdi
ter
imasebagai
anggot
akel
ompok,
(2)Mer
ekabel
ajarber
bicar
a
sebagai
sar
anaunt
ukmemper
olehkemandi
ri
an.Kal
aumer
ekat
idakdapat
ber
bicar
a,or
angt
uat
idakmenger
tikei
ngi
anananak,
sehi
nggaanaksel
alu
di
bant
useper
tibay
i,aki
bat
nyat
idakmandi
ri
.(
Sri
Rumi
nidanSi
tiSundar
i,
2004:
43)
.
 K.Ei
l
eendanLy
nnR.Mar
otz(
2020:
159-
215)menj
elaskant
ent
ang
pr
ofi
lper
kembangandanpol
aper
tumbuhananakt
ermasuk
per
kembanganber
bicar
adanber
bahasaanakusi
a6-
12t
ahun,
diant
arany
a
adal
ah:

a.Per
kembanganBer
bicar
adanBer
bahasaAnakUsi
a6Tahun:

1)Ber
bicar
atanpahent
i;bi
sadi
gambar
kanseper
tipengoceh.

2)Ber
cakap-
cakapseper
tior
angdewasa;
bany
akber
tany
a.

3)Mempel
ajar
ili
masampai
sepul
uhkat
aset
iaphar
i;kosakat
any
ater
dir
i
dar
i10.
000sampai
14.
000kat
a.

4)Menggunakanbent
ukkat
aker
ja,
urut
ankat
adanst
rukt
urkal
i
maty
ang
t
epat
.

5)Menggunakanbahasadanbukant
angi
sandi
ser
tai
ter
iakanat
auagr
esi
f
isi
kunt
ukmengungkapkanket
idaksenangan:
“Ini
puny
aku!Kembal
i
kan,
Kamubodoh”
.

6)Ber
bicar
asendi
risambi
lmenent
ukanl
angkah-
langkahy
angdi
per
lukan
unt
ukmemecahkanmasal
ahseder
hana(
wal
aupun“
logi
ka”
nyamungki
n
t
idakj
elasbagi
orangdewasa)
.

7)Meni
rukanucapanpopul
erdankat
akat
akot
or;
menganggap
ucapanucapanj
oroksangatl
ucu.

8)Senangmencer
it
akanl
elucondant
ekat
eki
;bi
asany
a,humor
nyaj
auh
dar
ihal
us.

9)Senangdi
bacakancer
it
adanmengar
angcer
it
a.

10)Mampubel
ajarl
ebi
hdar
isat
ubahasa;
mel
akukany
adenganspont
an
dal
am kel
uar
gadwi
bahasaat
aumul
ti
bahasa.
b.Per
kembanganBer
bicar
adanBer
bahasaAnakUsi
a7Tahun:

1)Senangber
cer
it
a;sukamenul
i
scer
it
apendek,
mencer
it
akandongeng
khay
alan.

2)Menggunakansusunankal
i
matdanbahasaper
cakapanseper
ior
ang
dewasa;
pol
akal
i
matmencer
minkanper
bedaanbuday
adanl
etak
geogr
afi
s.

3)Menj
adi
semaki
ntepatdanl
uasdal
am hal
penggunaanbahasa;
semaki
nbany
akmenggunakankat
asi
fatdeskr
ipt
ifdankat
aket
erangan.

4)Menggunakanger
akt
ubuhunt
ukmenggambar
kanper
cakapan.

5)Mengkr
it
ikhasi
lkar
yany
asendi
ri
:“Say
ati
dakmenggambardengan
benar
,”“
Gambar
nyal
ebi
hbagusdar
idar
igambar
ku.
”

6)Membesar
-besar
kankej
adi
anadal
ahhal
yangwaj
ar:
“Say
amakan
sepul
uhhotdogpadawakt
upi
kni
k.”

7)Menj
elaskankej
adi
ansesuai
dengankemampuanat
aukebut
uhanny
a:
“
Har
iini
tidakhuj
ankar
enasay
aakanper
gipi
kni
k.”

8)Menggambar
kanpengal
amansecar
ari
nci
:“Per
tama,
kami
memar
kir
mobi
l
,lal
ukami
ber
jal
anmendaki
jal
anankeci
lyangj
auh,
set
elahi
tukami
dudukdi
ataspohony
angr
ubuhdi
dekatdanaudanmakan…”

9)Memahami
danmenj
alanper
int
ahdal
am beber
apat
ahap(
sampai
li
ma
t
ahap)
:kadangmi
ntadi
ulangper
int
ahny
akar
enat
idakmendengar
kan
sel
uruhny
apadasaatper
tamakal
idi
sampai
kan.

10)Senangmenul
i
spesandancat
atansi
ngkatunt
ukt
emanny
a.

c.Per
kembanganBer
bicar
adanBer
bahasaAnakUsi
a8Tahun:

1)Senangmencer
it
akanl
elucondant
ekat
eki
.

2)Menger
tidanmel
akukani
nst
ruksi
beber
apat
ahap(
sampai
li
mat
ahap)
;
mungki
nmi
ntadi
ulangkar
enat
idakmendengarsel
uruhny
a.
3)Membacadenganmudahdanmemahami
nya.

4)Menul
i
ssur
atat
aumengi
ri
m pesankepadat
eman,
ter
masukdeskr
ipsi
y
angi
maj
i
nat
ifdanmendet
ail
.

5)Menggunakanbahasaunt
ukmengkr
it
ikdanmemuj
ior
angl
ain;
mengul
ang-
ulangucapanpopul
ardankat
aumpat
an.

6)Memahami
danmengi
kut
iat
urant
atakal
i
matdal
am per
cakapandan
bent
ukt
ert
uli
s.

7)Ber
rmi
natmempel
ajar
ikodekat
arahasi
adanmenggunakanbahasa
kode.

8)Ber
cakap-
cakapdenganor
angdewasadenganl
ancar
,mampuber
piki
r
danber
bicar
amengenai
masal
ampaudanmasadepan;
“Jam ber
apaki
ta
ber
angkatber
enangmi
nggudepan.
”

d.Per
kembanganBer
bicar
adanBer
bahasaAnakUsi
a9-
10Tahun:

1)Senangber
bicar
a,ser
ingkal
iti
dakber
hent
idant
anpaal
asany
angj
elas;
kadangdi
gunakansebagai
alatunt
ukmendapat
kanper
hat
ian.

2)Mengungkapkanper
asaandanemosi
nyasecar
aef
ekt
ifmel
alui
kat
a-
kat
a.

3)Memahami
danmenggunakanbahasasebagai
sist
em komuni
kasi
denganor
angl
ain.

4)Menggunakanucapanpopul
ery
angser
ingdi
ucapkant
emansebay
any
a:
“
mani
s”,
“ker
en”
,“t
op-
abi
s”.

5)Mengenal
ibahwabeber
apakat
amempuny
aiar
tiganda,
“panj
ang
t
angan”
,“mengadudomba”
.

6)Menganggapper
umpamaany
angt
idakmasukakal
(per
mai
nankat
a)
dal
am l
elucondant
ekan-
teki
sebagai
sesuat
uyangl
ucu.

7)Menunj
ukanpemahamant
ingkatt
inggi
mengenai
urut
ant
atabahasa;
mengenal
iapabi
l
aadakal
i
maty
angt
atabahasany
ati
dakt
epat
.

e.Per
kembanganBer
bicar
adanBer
bahasaAnakUsi
a11-
12Tahun:

1)Meny
elesai
kansebagi
anbesarper
kembanganbahasapadaakhi
rfase
i
ni;
hany
asedi
ki
tper
bai
kanmasi
hdi
per
lukansel
amabeber
apat
ahun
mendat
ang.

2)Senangber
bicar
adanber
argument
asi
,ser
ingt
idakper
nahber
hent
i,
dengansi
apapuny
angmaumendengar
kan.

3)Menggunakanst
rukt
urbahasay
angl
ebi
hpanj
angdankompl
eks.

4)Semaki
nmenguasai
kosakat
ayangkompl
eks,
ber
tambah4.
000
sampai
5.000kat
abar
uti
apt
ahun,
menggunakankosakat
adengan
t
erampi
lunt
ukmengembangkancer
it
adanmenggambar
kanny
adengan
j
elas.

5)Menj
adi
pendengary
angsukaber
fi
ki
r.

6)Menger
tibahwakal
i
matdapatmemi
l
iki
art
iyangt
ersi
rat(
ber
tuj
uan)
:
ket
ikai
buny
aber
tany
a,“
ApakahPRmusudahsel
esai
?”bel
i
auber
maksud
unt
ukmengat
akankamusebai
kny
aber
hent
iber
mai
n,ambi
lbukumudan
mul
aiker
jakanPRmu.

7)Memahami
konsepi
roni
dansar
kasme;
mempuny
aisel
erahumordan
senangmencer
it
akanl
elucon,
teka-
teki
,dansaj
akunt
ukmenghi
buror
ang
l
ain.

8)Menguasai
beber
apagay
abahasa,
bisaber
ubah-
ubahber
dasar
kan
si
tuasi
:gay
ayangl
ebi
hfor
mal
ket
ikaber
bicar
adengangur
u,gay
ayang
l
ebi
hkasual
denganor
angt
ua,
dangay
ayangser
ingmemakai
ungkapan
popul
erdankat
arahasi
aket
ikamengobr
olber
samat
eman

KemampuanBi
car
aAnakPadaUmurTer
tent
u
 Seki
tarumur2-
3tahun,
anaksudahdapatmembuatkal
i
maty
ang
t
erdi
ridar
iti
gakat
aat
auempatkat
a,t
erut
amakat
abenda.Sesudahanak
ber
umur3t
ahun,
padaumumny
asudahdapatmembuatkal
i
maty
ang
t
erdi
riat
asenam sampai
del
apankat
a.Kesul
i
tany
angdi
hadapi
anak
dal
am ber
bicar
a,mer
ekasul
i
tmengucapkanhur
uf-
hur
ufmat
i;Z,
W,D,
S,G,
dankombi
nasi
hur
ufmat
i:St
,St
r,Dr
,Fl
,yangdi
dugaakanber
lanj
utsampai
anakmasuksekol
ahdasarkel
assat
u.

Mengenai
isi
pembi
car
aanpadaawal
nyapembi
car
aananakber
sif
at
egosent
ri
s,y
ait
udi
aber
bicar
atent
ngdi
ri
nyasendi
ri
,kesenanganny
a
sendi
ri
.Mer
ekat
idakber
usahaunt
ukber
tukari
deat
aumemper
hat
ikan
pendapator
angl
ain.Jadi
dal
am bi
car
aegosent
ri
sti
dakadakomuni
kasi
y
angsesungguhny
a.Ni
l
aiut
amany
amembant
uanakmemper
oleh
kemampuanber
bicar
adanmenget
ahui
reaksi
orangl
ainmendengar
bi
car
any
a.Bi
car
aegosent
ri
smendomi
nasi
padasaatanakber
bicar
a
denganor
angdewasa,
kar
enaor
angdewasasel
alumenany
akan
per
masal
ahananaki
tusendi
ri
.

Menj
elangakhi
rawal
masakanakkanak,
padasaatanakber
kumpul
dengant
emansebay
any
a,bi
car
amer
ekay
angber
sif
ategosent
ri
s
ber
kur
angdanber
ubahkear
ahbi
car
ayangber
pusatpadaor
angl
ain
(
bicar
ayangber
sif
atsosi
ali
sasi
),wal
aupuni
siny
abany
akkear
ahkr
it
ik,
pengaduan,
prot
es,
per
int
ah,
kepadaor
angl
ain.Per
ubahandar
ibi
car
a
y
angber
sif
ategosent
ri
skear
ahsosi
ali
sasi
,kar
enaanaksal
i
ng
membut
uhkan,
sal
i
ngi
ngi
nber
komuni
kasi
.

Anaky
angber
umursat
utahunj
uml
ahkosakat
ayangdi
mil
i
ki
mendekat
i0,
padaumur2t
ahunmenguasai
seki
tar300kosakat
a,pada
umur3t
ahunmenguasai
kosakat
aseki
tar900,
padaumur4t
ahun
menguasai
kosakat
a1.
600,
padaumur5t
ahunmenguasai
seki
tar2.
100
kosakat
a.Set
elahanakmasuksekol
ah,
per
kembanganj
uml
ahkosakat
a
sangatmencol
ok.Hur
lockdal
am Sr
iRumi
nidanSi
tiSundar
i(2004:
46),
meny
atakanbahwaanakkel
as1SDy
angki
ra-
kir
aber
umur7t
ahun,
dapat
menguasai
kosakat
a14.
000kat
a,bahkanaday
angdapatsamapi
24.
000
kosakat
a,danset
elahanakdudukdi
kel
as6SD,
dapatmencapai
50.
000
kosakat
a.

Mengenai
kemampuananakmenggunakanawal
an,
akhi
ran,
dan
si
sipan,
mempuny
aiur
utansebagai
ber
ikut
:anakkel
as1SDsudah
mengenal
awal
anme,
di,
pedansudahdapatmembuatkal
i
maty
angj
elas.
Sebagai
cont
ah,
diasudahdapatmengat
akan“
Say
adapatmenul
i
s”bukan
“
Say
adapatdi
tul
i
s”.Hal
ini
kar
enaanakmemi
l
iki
InnerGr
amar
,yai
tut
ata
bahasabat
iny
angmer
ekaper
olehdengant
idaksadarber
dasar
kanhasi
l
pendengar
anny
a.Padakel
as-
kel
asy
angl
ebi
hti
nggi
,anak-
anakmul
ai
dapatmenggunakanakhi
ran,
danset
elahi
tubar
umer
ekadapat
menggunakansi
sipan.

Kesul
i
tanbi
car
ayangdi
hadapi
anakSDi
alahmengunakankat
a
sambungdankat
a“di
”sebagai
awal
andansebagai
kat
adepan,
misal
nya
kat
a“di
pukul
”dan“
dir
umah”
.Mengenai
dwi
bahasa,
ter
nyat
akemampuan
anakmenggunakandwi
bahasasej
akmasakanak-
kanakdapatmemi
l
iki
kepandai
anbahasat
ersebutmel
ebi
hior
angor
angy
angmengunakandwi
bahasaset
elahdewasa,
kar
enamasapekaunt
ukbel
ajardwi
bahasa
t
erj
adi
padaanaky
angber
umurseki
tar2t
ahun-10t
ahun.Ti
dakhany
a
dwi
bahasa,
empatbahasapunanakSDbany
aky
angsanggup
menggunakanny
a.Keempatbahasat
ersebut
,unt
ukanakI
ndonesi
aant
ara
l
ain:
bahasaI
bu,
bahasaI
ndonesi
a,bahasaI
nggr
isdanbahasaAr
ab.
 3.Kesi
mpul
anJur
nal

Bahasamer
upakanal
atkomuni
kasi
yangdi
per
olehmanusi
asej
ak
l
ahi
r.Penguasaansebuahbahasaol
ehseor
anganakdi
mul
aidengan
per
olehanbahasaper
tamay
angser
ingkal
idi
sebutbahasai
bu.
Pemer
olehanbahasamer
upakansebuahpr
osesy
angsangatpanj
ang
sej
akanakbel
um mengenal
sebuahbahasasampai
fasi
hber
bahasa.
Pemer
olehanbahasaat
auakui
sisi
bahasaadal
ahpr
osesy
ang
ber
langsungdi
dal
am ot
akanak-
anakket
ikadi
amemper
olehbahasa
per
tamany
aat
aubahasai
buny
a.Tahappemer
olehanbahasaper
tama
di
bagi
menj
adi
empatt
ahap,
yai
tut
ahappemer
olehankompet
ensi
dan
per
for
mansi
,tahappemer
olehansemant
ik,
tahappemer
olehansi
ntaksi
s
dant
ahappemer
olehanf
onol
ogi

Kemampuanbahasaber
kembangsepanj
angmasasekol
ah.Peser
ta
di
dikmaki
nmampumemahami
danmengi
nter
pret
asi
komuni
kasi
bai
k
l
i
san,
tul
i
sanmaupunbahasat
ubuhy
angmembuatdi
rimer
ekadi
pahami
danmemahami
orangdi
seki
tar
nya.Fokusut
amaper
kembanganbahasa
padamasadi
sekol
ahdasaradal
ahpr
agmat
isat
aupenggunaanpr
akt
is
bahasa(
ser
angkai
anat
uranbahasay
angmengat
urpenggunaanbahasa)
unt
ukber
komuni
kasi
.