Day -4

(JLPT N4)

GRAMMAR
7. ～かた
cara …

RUMUS :
K. Kerja ます + 方 (かた)

CONTOH KALIMAT
かんじ か かた おし
a. この漢字の書き方を教えてください。
Tolong ajarkan cara menulis kanji ini.
つく かた かんたん
b. このケーキの作り方は簡単です。
Cara membuat kue ini mudah.
つか かた わ
c. おはしの使い方が分かりません。
Saya tidak mengerti cara memakai sumpit.
にほんりょうり た かた し
d. 日本料理の食べ方が知りたいです。
Saya ingin tahu cara makan masakan Jepang.

はじ ／ だ
8. ～始めます/出します
(Sudah) mulai … (melakukan sesuatu)

RUMUS :
K. Kerja ます + 始めます/出します

CONTOH KALIMAT :
きゅう あめ ふ はじ だ
a. 急 に雨が降り始めました/出しました。
Tiba-tiba saja hujan sudah mulai turun.
た はじ だ と
b. ピーナツを食べ始める/出すと、なかなか止められないです。
Kalau sudah mulai makan kacang, tidak bisa berhenti.
うご はじ だ
c. エンジンが動き始めました/出しました。
Mesinnya sudah mulai bergerak.
 おも はじ ／ だ
d. いい考えを思い始めました/出しました。
(Saya) sudah mulai teringat ide yang bagus.

KANJI

13. 員
Arti: anggota, karyawan, komite
On: イン
Kun: -
Jumlah Coretan: 10

CONTOH:
a. 公務員：こうむいん：pegawai negeri
b. 店員：てんいん：pegawai toko
c. 委員：いいん：anggota komite, anggota panitia
d. 会員：かいいん：anggota, keanggotaan
e. 員数：いんすう：jumlah

14. 立
Arti: berdiri
On: リツ, リュウ, リットル
Kun: た.つ, -た.つ, た.ち-, た.てる, -た.てる, た.て-, たて-, -た.て, -だ.て, -だ.てる
Jumlah Coretan: 5

CONTOH:
a. 立派：りっぱ：bagus sekali, mengesankan
b. 脚立：きゃたつ：tangga lipat
c. 直立：ちょくりつ：berdiri tegak
d. 立場：たちば：posisi
e. 私立：しりつ：swasta
15. 開
Arti: membuka, terbuka, menggelar, digelar
On: カイ
Kun: ひら.く, ひら.き, -びら.き, ひら.ける, あ.く, あ.ける
Jumlah Coretan: 12

CONTOH:
a. 開始：かいし：mulai
b. 開催：かいさい：buka pameran
c. 開店：かいてん：toko buka
d. 公開：こうかい：publikasi
e. 開放：かいほう：buka, pembukaan (pintu, jendela, dll)

16. 手
Arti: tangan
On: シュ, ズ
Kun: て, て-, -て, た-
Jumlah Coretan: 4

CONTOH:
a. 歌手：かしゅ：penyanyi
b. 握手：あくしゅ：jabat tangan
c. 勝手：かって：egois
d. 選手：せんしゅ：atlet
e. 拍手：はくしゅ：tepuk tangan