YOUNGPRO LEARNING CENTER, INC.

SM3J Bldg. 201 Brgy. Caypombo, Santa Maria, Bulacan Telephone Nos.:
(044)815 7814 l (0922) 859 6092 l (0917) 813 4741
Pre-School Recognition No. E – 062 s. 2012 l Grade School Permit No. E – 040 s. 2019
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IKATLONG PRELIMINARYONG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
IKATLONG BAITANG

Pangalan: ______________________________________ Grade Three– Edison

Guro: Gng. Charmina M. De Guzman Lagda ng Magulang: ______________

I. Lagyan ng tsek ang patlang kung wasto ang isinasaad ng pangungusap at ang ekis
naman kung hindi.

__________1. Isa sa kaugaliang Pilipino ay ang pagiging magalang.

__________2. Likas na sa mga Pilipino ang pagiging masayahin sa kabila ng kahirapan sa
buhay.
__________3. Ang mga Pilipino ay may matibay na pananampalataya sa Diyos.
__________4. Nagmumula sa paniniwalang dapat bigyan ng respeto at pagmamahal ang
lahat ng tao ang magagandang kaugalian ng mga Pilipino.
__________5. Ang mga Pilipino ay matiisin at maawain sa kapwa.

B. Punan ang kahon ng mga magagandang kaugalian na ipinakikita ng mga larawan.

Piliin sa ibaba at isulat ang salita sa kahon na nasa tapat ng larawan.

magalang maalalahanin matulungin madasalin bayanihan

1.

2.

3.

4.

5.
II. Isulat sa patlang ang titik D kung ang pahayag ay nagsasaad ng pagsunod na
kalugod-lugod sa Diyos at titik M naman kung hindi.
__________1. Mabilis na sinusunod ang utos kapag mayroong regalong kapalit.
__________2. Sumusunod sa mga utos na labag sa kalooban.
__________3. Ginagawa nang buong husay ang gawain na pinagagawa.
__________4. Hinihintay na utusan pa bago gawin ang mga gawain.
__________5. Sinusunod ang utos kapag binabayaran.
B. Lagyan ng tsek ang patlang kung pahayag ay nagsasad ng wasto at ekis naman
kung hindi.

__________1. Natutuwa ang Diyos sa batang sumusunod ng tapat at kusang loob.

__________2. Hindi pagpansin sa inuutos ng nanay dahil naglalaro ka.
__________3. Pinagpapala ng Diyos ang batang sumusunod sa mga ipinag-uutos ng maluwag
sa kalooban.
__________4. Pagdadabog kapag inuutusan.
__________5. Laging isapuso ang pagsunod tungo sa kabutihan ay dapat gawin araw-araw.
III. Kulayan ng pula ang larawan na maaaring irecycle o gamitin muli at berde naman
kapag nabubulok.

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

IV. Isulat sa patlang ang titik ng mga dapat gawin sa bawat sitwasyon.

__________1. Ano ang maaaring gawin sa mga basura bago ito itapon sa tamang tapunan?
a. Itapon ng diretso sa basurahan.
b. Ihiwalay ang mga nabubulok sa di-nabubulok bago itapon.
c. Iwanan sa tapat ng bahay ang basura.
__________2. Ano ang maaaring gawin sa mga walang laman na bote?
a. Itapon sa kanal.
b. Hugasan at gawing lalagyanan ng lapis.
c. Sunugin kasama ng ibang basura.
__________3. Ano ang maaaring gawin sa mga kahong walang laman?
a. Itapon sa basurahan kasama ng iba pang basura.
b. Lagyan ng dekorasyon at gawing lalagyanan ng mga laruan.
c. Sunugin kasama ng ibang pang basura.
__________ 4. Ano ang maaari mong gawin kapag nakita mong maraming nagkalat na mga
plastik na bote sa paligid?
a. Hayaan na lamang at may taga-linis naman.
b. Pulutin at ilagay sa isang sako upang maibenta at mapakinabangan.
c. Sipain ang mga ito hanggang sa mapunta sa kanal.
 ___________ 5. Ano ang maaaring gawin sa mga tira-tirang mga pagkain, balat ng gulay at
mga prutas?
a. Itapon ito sa basurahan kasama ng ibang pang basura.
b. Ibaon ito sa lupa upang maging pataba.
c. Itapon ito sa mga gilid ng bahay para makain ng mga hayop.

B. Isulat sa patlang ang salitang TAMA kung wasto ang isinasaad ng bawat pahayag at
mali naman kung hindi.

___________1. Itapon sa ilog ang mga nakalalasong kemikal.

___________2. Iresiklo ang mga kagamitan na maaaring pang pakinabangan.
___________3. Hayaang marumi ang paligid at hintayin ang magulang na maglinis nito.
___________4. Itapon ang balat ng kendi sa kalsada dahil wala kang makitang basurahan.
___________5. Kapag hindi dumating ang trak ng basura, itapon ito sa ilog.

Inihanda ni: Iniwasto ni:

Gng. Charmina M. De Guzman Gng. Annabelle C. del Rosario

Guro sa Asignatura Punong Guro