‫لد ْرس‬َّ َ‫ا‬

‫الرابِع‬
َّ
4

‫اَاْل َل َْوان‬

sumber : sepatuku.blogspot.com sumber :suburfurniture.com

sumber :taskulit.jogja.blogspot.com

َّ ‫َما لَ ْون َه ِذ ِه‬

‫الزْه َرة؟‬

sumber : ego.sentris.blogspot.com sumber : ego.sentris.blogspot.com

sumber : ego.sentris.blogspot.com

Amatilah gambar di atas!

Apa yang kamu lihat pada gambar di atas?
Sebutkan warna benda pada gambar di atas dalam bahasa Arab!
Buatlah rangkaian kalimat yang sesuai dengan gambar di atas!

‫هذ ِه الْ ِقَرأة‬

ِ ‫! هيًّابِنا َن ْقرَأ‬
َ َ َ

‫القراءة‬

Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah

 ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ص ْن ُد ْوق‬‫ض اء َوَمكْتَب اَمْسَر َو ُ‬ ‫ص ِل َس ُّب ْوَرة َس ْوَداء َوحَزانَ ة َبْي َ‬ ‫ص ل نَظْي ف ُمنَظَّم ‪ .‬ىِف الْ َف ْ‬ ‫َه ذه َم ْد َر َس يِت هلَ اَ فَ ْ‬
‫ِ‬
‫ك حَمْ َفظَة لَ ْوهُن ا َْأزَرق‬ ‫َأس َود‪َ .‬وَه َذا كِتَ اب لَ ْونُهَ اَْزَرق َوذالك ِم ْر َس م لَ ْونُهَ َأمْح َر‪َ .‬ه ذه ِم ْس طََرة لَ ْوهُن ا َأمْح َر و تِْل َ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬
‫ضر‪ .‬يِف الْ َم ْح َفظَة َأقْاَل م لَ ْونُ َها َأمْح َر َوُكتُب لَ ْونُ َها ْ‬
‫َأس َود‪ََ .‬أم َام الْ َم ْد َر َسة لََواء لَ ْونُهُ َأمْح َر‬ ‫َأخ َ‬‫اسة لَ ْونُ َها ْ‬‫وهذه ُكَّر َ‬ ‫َ‬
‫َأس َود‪.‬‬
‫لسيَّ َارة َع َجاَل ت لَ ْوهُن ا ْ‬ ‫ضر‪ .‬لِ َّ‬ ‫َأخ َ‬ ‫َو َْأبيَض‪ .‬تِْل َ‬
‫ك َسيَّ َارة لَ ْوهُن ا ْ‬

‫ب عَ ِن االَ ْسِئلَ ِة االتِيَّة‬ ‫ِ‬

‫! َأج ْ‬

‫صطََفي ؟‬ ‫مااسم ِ‬
‫صديْق ُم ْ‬ ‫َ ُْ َ‬ ‫‪.1‬‬
‫صغِرْي ؟‬ ‫ت َ‬
‫اِل‬
‫َه ْل َْرَمان َبْي ٌ‬ ‫‪.2‬‬
‫ت ِإ ْد ِريْس؟‬‫ف يِف بي ِ‬
‫َما الغَُر ُ ْ َْ‬ ‫‪.3‬‬
‫هل التِّلِفاز َعلَى الْ َمكْتَب؟‬ ‫‪.4‬‬
‫َماذَا يِف اِنَاء ُّ‬
‫الزُه ْور؟‬ ‫‪.5‬‬

‫األجوابة‬ ‫النمرة‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬

‫المفردات‬

‫َأس َود َس ْوَداء‬

‫ْ‬ ‫َع َجلَة‪َ -‬عجَّاَل ت‬ ‫َسيَّ َارة‬ ‫ِم ْرمَسَة‬ ‫ِم ْسطََرة‬
‫………………‬ ‫………………‬ ‫………………‬ ‫………………‬ ‫………………‬
‫…‬ ‫…‬ ‫…‬ ‫…‬ ‫…‬

‫ضَراء‬
‫ضر‪َ -‬خ ْ‬
‫َأخ َ‬
‫ْ‬ ‫َرَم ِدي‬ ‫َْأزَرق‪َ -‬زْرقَاء‬ ‫َأمْح َر‪ -‬مَح َْراء‬ ‫ضاء‬
‫َْأبيَض – َبْي َ‬
‫………………‬ ‫………………‬ ‫………………‬ ‫………………‬ ‫………………‬
‫…‬ ‫…‬ ‫…‬ ‫…‬ ‫…‬
‫‪Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah‬‬
 ‫ِح َذاء‬ ‫صْن ُد ْوق‬
ُ ‫ُمَثلَّث‬ ‫ مَسَْراء‬-‫َأمْسَر‬ ‫ص ْفَراء‬
َ -‫َأص َفر‬
ْ
……………… ……………… ……………… ……………… ………………
… … … … …

‫التدريبات‬

Gambar jendela
warna biru

َ ‫تِْل‬ ‫َه ِذه نَافِ َدة لَ ْونُه َْأزَرق‬

sumber : m.detik.com
‫ك َسيَّارة َس ْوَداء‬

Gambar kursi warna putih

sumber : jogjakulit.com
‫اال َد َارة ُك ْرِس ّي َْأبيَض‬
ِ ‫يِف‬
ْ ‫يِف الْ َف‬
‫ص ِل َمكْتَب لَ ْونُه َأمْسَر‬

Gambar tas warna

biru

sumber : daihatsu-timur.blogspot.com

َ ‫تِْل‬
‫ك حَمْ َفظَة لَ ْونُ َها أخضر‬ ‫ضاء‬
َ ‫لك َسيَّ َارة َبْي‬

َ ‫تِْل‬
sumber : m.rumahku.com
‫ص ْفَرأء‬
َ ‫اجة لَ ْونُ َها‬
َ ‫ك َد َّر‬
sumber : untungkasirin.wordpress.com
‫َأص َفر‬
ْ ‫َه َذا بَاب لَ ْونُه‬

1‫الحوار‬

Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah

 ‫الساَل ُم َعلَْي ُك ْم‬
‫‪َّ :‬‬ ‫َف ْه ِمى‬

‫الساَل م ورمْح ةُ ِ‬
‫اهلل َوَبَرَكاتُه‬ ‫‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ َ َ‬ ‫اِهْلَام‬

‫فت اَْن َواع ااْل َلْ َوان؟‬ ‫ِ‬ ‫َف ْه ِمى‬

‫‪ :‬يَا اهْلَام‪َ ،‬ه ْل َعَر َ‬

‫ضا‬
‫‪َ :‬ن َع ْم‪َ ،‬عَرْفُت َها بَ ْع ً‬ ‫اِهْلَام‬

‫‪َ :‬ما لَ ْون َه َذا الْ ِكتَاب؟‬ ‫َف ْه ِمى‬

‫َأص َفر‬
‫‪ :‬لَ ْونُه ْ‬ ‫اِهْلَام‬

‫‪َ :‬ما َه َذا؟‬ ‫َف ْه ِمى‬

‫َأس َود‬
‫‪َ :‬ه َذا حذاء لَ ْونُه ْ‬ ‫اِهْلَام‬

‫اه ِذ ِه؟‬
‫‪َ :‬م َ‬ ‫َف ْه َمى‬

‫ضَر‬
‫أخ ْ‬ ‫ِِ ِ‬
‫‪َ :‬هذه م ْرمَسَة لَ ْوهُن ا َ‬ ‫اِهْلَام‬

‫‪َ :‬ما َه َذا؟‬ ‫َف ْه ِمى‬

‫‪َ :‬ه َذا َقلَم لَ ْونُه َْأزَرق‬ ‫اِهْلَام‬

‫‪ :‬يَا اِهْلَام‪ُ ،‬شكًْرا َعلَى َبيَانِ ُك ْم‬ ‫َف ْه ِمى‬

‫‪َ :‬ع ْف ًوا‬ ‫اِهْلَام‬

‫احلوار ‪2‬‬

‫‪Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah‬‬

 ‫الساَل ُم َعلَْي ُك ْم‬
‫‪َّ :‬‬ ‫ااْل ُ ْستَاذ‬

‫الساَل م ورمْح ةُ ِ‬
‫اهلل َوَبَرَكاتُه‬ ‫التَّاَل ِمْيذ‬
‫‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ َ َ‬

‫‪َ :‬ه ْل َح ِفظْتُ ْم اَْن َواع ااْل َلْ َوان؟‬ ‫ااْل ُ ْستَاذ‬

‫‪َ :‬ن َع ْم‪ ،‬يَا ااْل ُ ْستَاذ‬ ‫التَّاَل ِمْيذ‬

‫‪َ :‬جيِّد‪ .‬يَا ُح َسنْي ! َما لَ ْون حِم ْ َفظَتك؟‬ ‫ااْل ُ ْستَاذ‬
‫حِم‬
‫‪ :‬لَ ْون ْ َفظَيِت ْ ْ‬
‫َأس َود‬ ‫ُح َسنْي‬

‫صطََفى! َما لَ ْون كِتَابك؟‬

‫‪ :‬يَا ُم ْ‬ ‫ااْل ُ ْستَاذ‬

‫‪ :‬لَ ْون كِتَايِب ْ اَْزَرق‬ ‫صطََفى‬

‫ُم ْ‬

‫‪ :‬يَا لَْيلَى! َما لَ ْون مِح َارك؟‬ ‫ااْل ُ ْستَاذ‬

‫‪ :‬لَ ْون مِح َا ِر ْى َْأبيَض‬ ‫لَْيلَى‬

‫‪ :‬يَا َعاِئ َشة! َما لَ ْون َقلَمك؟‬ ‫ااْل ُ ْستَاذ‬

‫ضر‬
‫َأخ َ‬ ‫ِ‬
‫‪ :‬لَ ْون َقلَمي ْ‬ ‫َعاِئ َشة‬

‫‪َ :‬ح َسن يَا تَاَل ِمْي ِذى‪.‬‬ ‫ااْل ُ ْستَاذ‬

‫َما ِعن‬

‫!‪Lakukan percakapan di bawah ini‬‬

‫ال َّساَل ُ حالُك؟‬
‫ْ َدك َيا‬
‫َك ْي َ َأ حْ َمد؟‬
‫ف َ‬
‫م‬
‫َع َل ْي ُك ْم‬

‫َو َعلَ ْي ُك ُم ال َّساَل ُم َو َرحْ َم ُة هللا‬

‫ِب َخي ِْر ْال َح ْم ُد هلل‬
‫عِ ْندِيْ َقلَم‬

‫‪Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah‬‬

 ‫ َم َع ال َّساَل َمة‬,‫َع ْف ًوا‬
‫ش ْكرً ا! ِا َلي الِّل َقاء‬
ُ ‫اسة لَ ْو ُن َها َس ْو َداء‬ َ ‫ِت ْل‬
َ َّ‫ك ُكر‬
َ ‫َو َما تِ ْل‬
‫ك؟‬ ‫َل ْو ُنه اَسْ َود‬
‫َما َل ْو ُنه؟‬

Percakapan Umar dan Usman

‫! تذكرة‬
Apa yang harus kita lakukan agar peralatan mengggambar kita terawat dengan baik?

Berilah tanda √ pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan pendapatmu!

No Pernyataan Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju

1 Selalum menjaga kebersihan perlengkapan
belajar
2 Menempatkan kembali pada tempatnya
peralatan yang telah kita pakai
3 Membiarkan berantakan pensil warna dan
penghapus yang adik pinjam
4 Meminta kakak merapihkan perlengkapan
menggambar
5 Membantu adik dan teman belajar
mewarnai gambar

Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah

 ‫االستِماع‬
‫ِ‬

‫؟‬ ‫َمالَ ْون َذالِك الْبَاب‬

‫ند ْوق‬
‫الص ُ‬
‫ُّ‬
‫ال َقلَم‬
‫لَ ْونُه‬

‫َأمْسَر‬
‫َْأبيَض‬
‫َْأزَرق‬

‫َما لَ ْون تِْلك النَّافِ َدة ؟‬

‫الص ْوَرة‬
‫ُّ‬
‫اعة‬
‫الس َ‬‫َّ‬
‫اجة‬
‫َّر َ‬
‫الد َّ‬

‫لَ ْوهُن اَ‬

‫َأمْسَر‬
‫َْأزَرق‬
‫َْأبيَض‬
‫َأس َود‬
‫ْ‬

‫َما َه ِذ ِه؟‬

‫‪Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah‬‬

 ‫هذه نَافِ َدة مَسَْراء‬
‫ص ْوَرة َزْرقَاء‬
ُ
‫ضاء‬
َ ‫اعة َبْي‬َ ‫َس‬
‫اجة َس ْوَداء‬
َ ‫َد َّر‬

! ‫ِإمْسَ ْع مُثَّ َت ْرِجم ِإىَل اللُّغَة الْ َعَربِيَّة‬

‫الس َم ِاء؟ لَ ْونُهُ َْأزَر ُق‬

َّ ‫َما لَ ْو ُن‬ .1

ْ ‫السُب ْوَرِة؟ لَ ْونُ َها‬

‫َأس َو ُد‬ َّ ‫َما لَ ْو ُن‬ .2
ِ
‫ض ُر‬ ْ ْ ‫ لَ ْو ُن ثَ ْويِب‬,َ‫َأس َو ُد؟ ال‬
َ ‫َأح‬ ْ ‫َهل لَ ْو ُن ثَ ْوبِك‬ .3
ِِ ِ ِ
ُ َ‫َما لَ ْو ُن ل َواء ِإنْ ُد ْونسيَا؟ لَ ْونُهُ َأمْح َر َو َْأبي‬
‫ض‬ .4

No Jawaban

1
2
3
4

Ayo Mewarnai!

1.Gambar buah Chery 2. Gambar buah pisang 3.Gambar roti di atas piring

sumber : rri.co.id sumber : pinterdw.blogspot.com sumber : mamameaa.wordpress.com

Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah

 4 gambar rumah 5.Gambar lemari

sumber : www.kotakgame.com sumber : dirumahminimalis.com

ِ ‫اَل‬
‫ْكتَابَة‬
‫! ُأ ْك ُتب‬
‫اََم َام الَْبْيت َسيَّ َارة مَح َْراء‬

‫َأص َفر‬ ِ
ْ ‫َذالك َبْيت لَ ْونُه‬
‫ض ُر‬
َ ‫َأخ‬ َ ‫تِْل‬
ْ ‫ك َم ْد َر َسةٌ لوهنا‬

‫ضاء‬ ِ ‫ِئ‬
َ ‫اعةٌَبْي‬
َ ‫َعلَى احلْاَ ط َس‬

‫صل َم ْق َعد لَ ْونُه اَْبيَض‬

ْ ‫اََم ُام الْ َف‬
‫تلك َقلَْن ُس َوة َس ْوَداء‬
َ

Ayo menulis cerita!

Buatlah beberapa kalimat yang sesuai dengan gambar di bawah ini!

Gmb 3,
sumber : ipll.manoa.hawaii.com
halaman madrasah
Ada:
1. mobil warna merah
2. bendera merah putih
3. Sepeda warna biru
sumber : ipll.manoa.hawaii.com
4. Pohon dan daun warna hijau
5.Murid berseragam merah putih
...................
yang perempuan berkerudung putih

...................................................................................
...................................................................................

Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah

‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪Komentar orang tua‬‬ ‫‪Komentar guru‬‬

‫‪Paraf orang tua‬‬ ‫‪Paraf guru‬‬

‫التركيب‬

‫مبتداء‬
‫خبر‬
‫مضاف اليه‬ ‫مضاف‬
‫َأمْسَر‬ ‫الْ ِكتَاب‬ ‫لَ ْون‬
‫َأمْح َر َو َْأبيَض‬ ‫اللََّواء‬ ‫لَ ْون‬
‫َأص َفر َو َْأبيَض‬
‫ْ‬ ‫اعة‬
‫الس َ‬
‫َّ‬ ‫لَ ْون‬
‫ضر‬ ‫َأخ َ‬
‫ْ‬ ‫الْبَاب‬ ‫لَ ْون‬
‫َْأزَرق‬ ‫السيَّ َارة‬
‫َّ‬ ‫لَ ْو ٌن‬

‫اسم‬ ‫اسم‬ ‫اشارة‬

‫أص َفر‬
‫ْ‬ ‫كِتَاب‬ ‫َه َذا‬
‫َأس َود‬
‫ْ‬ ‫َقلَم‬ ‫َذالِك‬

‫‪Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah‬‬

 ‫اسم‬ ‫اسم‬ ‫اشارة‬
‫َزْرقَاء‬ ‫اسة‬
‫ُكَّر َ‬ ‫َه ِذه‬
‫َس َوَداء‬ ‫ضة‬
‫حَمْ َف َ‬ ‫تِْلك‬

‫تمرينات‬

‫َما َه َذا يَا عُ َمر؟‬ ‫‪.1‬‬

‫َما َه ِذ ِه يَا َع ِزيْز؟‬ ‫‪.2‬‬
‫َما لَ ْون الْ َوْرَدة ؟‬ ‫‪.3‬‬
‫َّهلِيَا؟‬
‫َما لَ ْون الد ْ‬ ‫‪.4‬‬
‫َما لَ ْون اللََّواء ااْلِ نْ ُد ْونِ ِسيَا؟‬ ‫‪.5‬‬
‫السعُ ْوِديَة؟‬ ‫َما لَ ْون اللََّواء َّ‬ ‫‪.6‬‬
‫َما لَ ْون َه َذا القلة؟‬ ‫‪.7‬‬
‫الص ْوَرة؟‬‫َما لَ ْون َه ِذ ِه ُّ‬ ‫‪.8‬‬
‫ص ْفَراء؟‬ ‫ِ‬
‫َه ْل لَ ْون الْع ْجلَة َ‬ ‫‪.9‬‬
‫ص ْفَراء؟‬
‫السُّب ْوَرة َ‬
‫َه ْل لَ ْون َّ‬ ‫‪.10‬‬

‫َّاس َكالَْب َهاِئ ِم‬ ‫ِ‬

‫ْم لَ َكا َن الن ُ‬
‫لَ ْوالَ الْعل ُ‬

‫‪Buku Bahasa Arab 5 Madrasah Ibtidaiyah‬‬

‫‪40‬‬