PASIRUOŠIMAS LABORATORINIAM DARBUI

LABORATORINIŲ DARBŲ SĄSIUVINYJE TURI BŪTI ŠIE PUNKTAI (EILĖS TVARKA):

 laboratorinio darbo pavadinimas;
 darbo tikslas (tikslai);
 hipotezė;
 prietaisai ir priemonės;
 darbe reikalingos fizikinės formulės;
 duomenų lentelė;
Šią darbo dalį mokinys turi atlikti namie.

REKOMENDACIJOS MOKINIUI

1. Visų pirma būtina atidžiai persiskaityti darbo aprašymą, kad suprastum, apie ką bus laboratorinis
darbas.
2. Laboratorinio darbo pavadinimas nurodomas vadovėlyje pateikiamame darbo aprašyme. Tereikia jį
nurašyti.
3. Darbo tikslus, hipotezę mokinys turi iškelti, užrašyti pats, perskaitęs darbo aprašymą.

DĖMESIO! Informuodamas apie būsimą laboratorinį darbą, mokytojas trumpai jį aptaria. Čia galima
išgirsti ar bent suprasti apie laboratorinio darbo tikslus. Be to, visada galima konsultuotis (iš anksto) su
draugais ar mokytoju.

4. Prietaisai ir priemonės būna nurodyti darbo aprašyme. Tereikia juos nurašyti.

DĖMESIO! Kai kada vadovėlyje išvardintas darbo priemones tenka pakeisti kitomis. Tai aptariama iš
anksto. Reikia nurodyti tas priemones, kurios tikrai naudojamos darbo metu, o ne aklai nurašyti iš
vadovėlio.

5. Užrašyti formules (jau pertvarkytas), pagal kurias skaičiuojami ieškomi fizikiniai dydžiai, reikalingi
darbui atlikti.
6. Nubraižyti duomenų lentelę. Ją reikia susidaryti pačiam. Joje turi būti tiek skilčių, kiek dydžių bus
matuojama + skaičiuojama darbo metu. Kokius dydžius matuos ir skaičiuos, mokinys turi išsiaiškinti pats,
skaitydamas darbo aprašymą.
Prie fizikinio dydžio lentelėje būtina parašyti jo pagrindinį matavimo vienetą (pvz., m, kg V, m3 ir t.t.)
Jei matavimo prietaisai sugraduoti ne pagrindiniais matavimo vienetais, būtina paversti į pagrindinius.
DĖMESIO! Visi skaičiavimai, dydžių perskaičiavimai į pagrindinius matavimo vienetus atliekami ne
lentelėje, o po lentele.

Į lentelę įrašomas tik suskaičiuotas galutinis rezultatas.

Darbo eigos iš vadovėlio nurašyti nereikia.
Tolesni įrašai bus daromi klasėje, atliekant darbą.
7. Paruošus duomenų lentelę, pasiruošimo etapas namie dar nesibaigia.
Reikia apgalvoti (tiksliau — įsivaizduoti ):
a) kaip klasėje bus atliekami matavimai;
b) kokia yra matavimų ir skaičiavimų eiga;
c) apgalvoti, kokių rezultatų galima tikėtis;
d) pagalvoti, kaip rašyti „Išvadas“.
 DARBO REZULTATŲ PATEIKIMAS

(ši darbo dalis rašoma klasėje)

Po namie paruošta lentele parašome: Duomenų ir rezultatų analizė

(čia numeruojant reikia trumpai aprašyti eilės tvarka darbo metu atliktus matavimus ir skaičiavimus).

Jei fizikinis dydis buvo ne matuojamas, o skaičiuojamas, tai parašoma formulė (ji turėjo būti numatyta ir
paruošta punkte „Reikalingos fizikinės formulės“) ir apskaičiuojama.

Gautas rezultatas įrašomas į lentelę.

DĖMESIO! lentelėje prie skaičiaus matavimo vieneto rašyti nereikia. Jis turi būti nurodytas prie lentelės
skiltyje prie fizikinio dydžio simbolio.

Baigus pildyti duomenų lentelę, atlikus visas darbe numatytas užduotis, rašomos išvados.

REKOMENDACIJOS

IŠVADOS

 Išvados — tai ne darbo eigos aprašymas. Tai trumpas gautų rezultatų tikslumo, teisingumo
įvertinimas.
 Išvados rašomas, remiantis darbo tikslu (-ais), hipoteze. Visos darbo tiksle nurodytos
užduotys turi būti aptartos. Hipotezė patvirtinta arba paneigta.
 Aptarime turi būti tokie punktai:
- kokio fizikinio dydžio ieškota (pagal darbo tikslą);
- koks skaitinis rezultatas gautas;
- gauto rezultato aptarimas:
a) fizikinio dydžio apibrėžimas;
b) nuo ko priklauso šis dydis (apskritai ar konkrečiai šiame darbe);
c) kokius rezultatus (rezultatą) buvai numatęs gauti (arba kokius rezultatus turėjai
gauti);
d) ar skiriasi gauti rezultatai nuo numatytų ir kiek daug;
e) nurodyk objektyvias priežastis, kodėl atsirado nukrypimai (objektyvios priežastys yra
tos, kurių darbo metu negalima išvengti dėl turimų prietaisų tikslumo ir pasirinktų matavimo
metodų).
f) jei atrodo, kad reikėtų įrašyti dar kokią nors vertingą pastabą, mintį, nenurodytą
punktuose a)-e), būtinai tai padaryk. Tai priklausys nuo tavo žinių kiekio, atidumo, pastabumo,
įžvalgumo.

SĖKMĖS DARBUOSE!