Professional Documents
Culture Documents
Odigies Epimorfoton Sinedria 3 Sistada 4 FE
Odigies Epimorfoton Sinedria 3 Sistada 4 FE
(Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου)
Συνεδρία 3
Εισαγωγή στα λογισμικά παρουσίασης,
στους διαδραστικούς πίνακες και τα
διαδραστικά σχολικά βιβλία
Διεύθυνση
Επιμόρφωσης & Πιστοποίησης
Έκδοση 1η
Φεβρουάριος 2017
ΠΡΑΞΗ: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ)
Οδηγίες για τους Επιμορφωτές, Συνεδρία 3, ΦΕ: Πλοήγηση στα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Φύλλο εργασίας πλοήγησης στο περιβάλλον των διαδραστικών σχολικών βιβλίων ...... 3
1ος ΤΡΟΠΟΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ............................................................................... 3
2ος ΤΡΟΠΟΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ............................................................................... 4
3ος ΤΡΟΠΟΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ............................................................................... 5
2) Επιλέξτε:
Σε ποιες τάξεις υπάρχουν διαδραστικά βιβλία:
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
3) Τι δείχνουν οι αριθμοί ;
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
Τι παρατηρείτε;
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................