50-60 Đề Chuẩn Minh Họa Kỳ Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông Năm 2023 Môn Tiếng Anh - Giải Thích Chi Tiết (Đề Số 01-03)

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA MÔN
TIẾNG ANH
vectorstock.com/7952556
Ths Nguyễn Thanh Tú

eBook Collection
50-60 ĐỀ CHUẨN MINH HỌA KỲ THI TỐT

NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM
2023 MÔN TIẾNG ANH - GIẢI THÍCH CHI
TIẾT (ĐỀ SỐ 01-03)
WORD VERSION | 2023 EDITION
ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL
TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM
Tài liệu chuẩn tham khảo

Phát triển kênh bởi
Ths Nguyễn Thanh Tú
Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật :
Nguyen Thanh Tu Group
Hỗ trợ trực tuyến

Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon
Mobi/Zalo 0905779594
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023
ĐỀ THI THAM KHẢO Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
L
(Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
IA
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
IC
the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. thank B. thick C. that D. thing
Question 2: A. miss B. child C. sign D. mind
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
F
the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. balloon B. spirit C. panda D. island
OF
Question 4: A. disappoint B. satisfy C. educate D. recognise
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 5: The 31st SEA Games, in Vietnam in 2022, left a deep impression on the
participants.
A. were held B. held C. holding D. were holding
Question 6: Life in the city is
A. exciting B. most exciting
Question 7: Laura will buy a new laptop
A. after she had got her salary
ƠN than life in the countryside.
C. the most exciting
.
B. when she got her salary
D. more exciting
C. as soon as she gets her salary D. by the time she got her salary
NH
Question 8: Linh is keen cycling to school.
A. in B. on C. about D. of
Question 9: Your house is opposite the cinema, ?
A. does it B. isn't it C. didn't it D. wasn't i
Question 10: My hobby is reading books. It's relaxing.
A. Ø (no article) B. an C. the D. a
Y
Question 11: Our school has had a record of 10,000 visits this week.
A. software B. email C. hardware D. website
Question 12: As a foreign language student, you should learn how to new words in the
QU
dictionary.
A. look down B. write off C. look up D. take off
Question 13: He refused overtime to spend the evening with his family.
A. to work B. work C. to working D. working
Question 14: The other members in the group showed their dissatisfaction with Sarah's not pulling her in
the project.
M
A. muscle B. weight C. head D. teeth

Question 15: The students noisily when the teacher came into the classroom.
A. were talking B. talk C. talked D. are talking
KÈ
Question 16: David still contact with many of his old school friends.
A. catches B. brings C. takes D. keeps
Question 17: She hopes that after her book comes out, it by many people.
A. reads B. will read C. was reading D. will be read
Question 18: Children often like wearing colours on Tet holidays.
A. brightly B. brighten C. brightness D. bright
Y
Question 19: The band at that time was immensely popular and often played to a(n) crowd of about 5,000.
A. probability B. capability C. capacity D. ability
DẠ
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the
following exchanges.
Question 20: Tom is in a restaurant.
- Waiter: "Would you like to order now?"
- Tom: " . A beefsteak and a Coke, please."
A. Yes, I will go now B. Yes, sure
C. No, thanks D. Help yourself
Question 21: Jack and Linh are talking about technology.
- Jack: "I think robots will replace teachers in the near future."
L
- Linh: " . We still need teachers to inspire students."
IA
A. I don't think so B. It's true
C. You're right D. I couldn't agree more
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
IC
Question 22: It is important that the government should take action to preserve the historic building.
A. protect B. destroy C. save D. maintai
Question 23: I have to postpone my family holiday until next month because I am now up to my ears in work.
A. having an ear infection B. having so much work to do
F
C. having nothing much to do D. having my ears checked
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the
OF
underlined word in each of the following questions.
Question 24: You should use your own judgment; don't trust everything you read online.
A. explain B. suggest C. believe D. decide
Question 25: Most foreign visitors are attracted by the spectacular scenery of Ha Long Bay.
A. healthy B. wealthy C. familiar D. wonderful
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to
each of the following questions.
ƠN
Question 26: It is compulsory for all road users to follow the traffic rules.
A. All road users needn't follow the traffic rules.
B. All road users shouldn't follow the traffic rules.
C. All road users must follow the traffic rules.
NH
D. All road users may follow the traffic rules.
Question 27: I last heard from him five years ago.
A. I heard from him for five years. B. I didn't hear from him for five years.
C. I haven't heard from him for five years. D. I have heard from him for five years.
Question 28: "Where are you going this weekend?" asked my sister.
A. My sister asked me where I am going that weekend.
B. My sister asked me where am I going that weekend.
Y
C. My sister asked me where I was going that weekend.

D. My sister asked me where was I going that weekend.
QU
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
Question 29: Most of the language used by teenagers today, especially in emails and text
A
messages, is almost unintelligent to elderly people.
B C D
M
Question 30: He breaks his father's antique vase in the living room last night.
A B C D
Question 31: My mother takes vitamins regularly as she believes that it benefit her mind and skin.
KÈ
A B C C
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions.
Question 32: Nam is not here. He can't give you any advice.
A. If only Nam had been here, he could have given you some advice.
B. If Nam were here, he couldn't give you any advice.
Y
C. Provided that Nam is here, he can't give you any advice.

D. If Nam were here, he could give you some advice.
DẠ
Question 33: Lan had just graduated from upper secondary school. She received a scholarship to study at a
prestigious university.
A. But for a scholarship to study at a prestigious university, Lan wouldn't have graduated from upper
secondary school.
B. Hardly had Lan graduated from upper secondary school when she received a scholarship to study at a
prestigious university.
C. Only after Lan had received a scholarship to study at a prestigious university did she graduate from
upper secondary school.
L
D. Not until Lan had received a scholarship to study at a prestigious university did she graduate from upper
IA
secondary school.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
Keeping fit and healthy may seem difficult, but there are a few easy-to-follow guidelines. Firstly, a balanced
IC
diet (34) . means selecting food that is low in salt and sugar is absolutely essential. Experts
recommend reducing the amount of fat in our diet, as too much can (35) heart problems.
Secondly, it is important to (36) exercise into your daily routine. This can be done by
simply walking as much as possible and climbing stairs instead of taking the lift. Exercise is necessary to
F
maintain a healthy body, as well as increasing energy levels and making you feel generally fitter and happier.
Finally, staying relaxed is (37) reason for good health. Too much stress can lead to a
OF
variety of illnesses, from headaches to high blood pressure. Whenever possible, do things you enjoy and treat
yourself occasionally. (38) , the message is simple - enjoy yourself but learn to respect your body too. It's
all a question of getting a balance right.
(Adapted from FCE Use of English)
Question 34: A. who B. when C. whose D. which
Question 35: A. solve B. improve C. prevent D. cause
Question 36: A. fit
Question 37: A. few
Question 38: A. So
B. match
B. another
B. Or
ƠN C. use
C. many
C. Although
D. search
D. much
D. Since
answer to each of the questions from 39 to 43.
NH
Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any cash.
Instead, you pay for your ticket by card or mobile phone before you get on. Some businesses only take cards
and there are banks which do not deal with any notes or coins.
In a cashless society, you do not need to worry about having enough change for the bus. You will feel much
more secure as well. Statistics show that since the decrease in the cash economy, there is not as much crime in
Sweden.
However, not all Swedes like the idea. Elderly people complain much about the problems of paying by
Y
card. Small businesses are also unhappy because they have to pay a little money to the bank each time
somebody pays them using a card.
QU
It is not just richer countries that are becoming cashless. Many countries in the developing world have
found that mobile phones are perfect for transferring money. For example, in Kenya, only a few people have
a bank account, but lots of Kenyans have a mobile phone. Now people can pay for things in shops, pay their
bills and their children's school fees, and receive their salary with their phones. Kenya has led a revolution in
mobile banking.
(Adapted from Navigate)
M
Question 39: Which of the following can be the best title for the passage?
A. Bank Notes Then Cash? B. Why Once Again Sweden?
C. The End of Cash? D. A New Currency Unit for Kenya?
KÈ
Question 40: According to the passage, in a cashless society, .

A. people will travel more by bus B. elderly people will become more active
C. you will feel much safer D. businesses will earn more money
Question 41: The word they in paragraph 3 refers to .
A. the problems B. all Swedes C. small businesses D. elderly people
Question 42: The word revolution in paragraph 4 mostly means .
Y
A. an important change B. an unsuccessful attempt

C. a frequent movement D. a violent struggle
DẠ
Question 43: Which of the following is NOT true according to the passage?
A. People in Sweden can pay for bus tickets by mobile phone.
B. Few people in Kenya own a mobile phone.
C. People in Kenya can pay school fees with their phones.
D. Sweden may be among the first countries to stop using cash.
answer to each of the questions from 44 to 50
It is often held that technology in general does little to help family relationships as, in many cases, family
members are more interested in their smartphones and the TV than they are in each other. Before smartphones,
L
the TV was blamed the most for breakdowns in communication between parents and children. It was argued
IA
that 'the box' stopped them from talking to each other, and clashes between family members over what
programmes to watch created barriers and caused resentment.
However, TV programmes can be both informative and entertaining. They often provide topics for family
members to discuss, bringing them closer together rather than driving them further apart. What is more,
IC
twenty-first century families do not need to watch the same programme at the same time. The fact that people
can watch what they want results in more time for families to be together rather than less.
The smartphone has taken over from the TV as the major reason for a lack of communication between
family members. Parents often do not see why their children spend so much time online and fail to see the
F
importance of having an online identity while most teens feel their online image is part of who they are. They
often criticise the amount of time their children spend online rather than attempting to understand why they do
OF
it. In fact, adults are often not very good examples themselves. Who has not witnessed a table at a restaurant
where all the family members are silently focused on their mobile devices?
Broadly speaking, smartphones do have some negative effects on family relationships. This technology is
still relatively new, so many families have not yet learned how to deal with it. Parents and children should
discuss how they use technology to help them all make the most of technology instead of blaming it for their
problems.
ƠN
A. How to Deal with Generation Gap in the Family
B. How Technology Affects Family Relationships
(Adapted from High Note)
C. Negative Impacts of Technology on Schoolchildren

NH
D. TV and Smartphone as Means of Communication
Question 45: The word clashes in paragraph 1 is closest in meaning to
A. chances B. benefits C. arguments D. TV programmes
Question 46: According to paragraph 1, the TV .
A. makes family members become more interested in each other.
B. is often believed to be greatly helpful in fostering family bonds.
C. encouraged more communication among family members.
Y
D. was claimed to prevent parents from conversing with children.

Question 47: The word them in paragraph 2 refers to .
QU
A. positive B. minimal C. topics D. harmful

Question 48: The word negative in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. family members B. barriers C. interesting D. worries
A. The lack of communication in the family is now mostly blamed on the TV.
B. The majority of teenagers regard their online image as important to their identity.
M
C. The TV can serve as a source of both information and entertainment.

D. Parents and children should work on how to utilise technology to their advantage.
Question 50: Which of the following can be inferred from the passage?
KÈ
A. Most families prefer talking to one another to using smartphones in restaurants.

B. Twenty-first century families are generally not in favor of watching television together.
C. Parents in the past did not criticise their children for watching too much television.
D. A lot of families are still incapable of making good use of smartphones.
------------------------- HẾT----------------------
Y
DẠ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023
ĐỀ THI THAM KHẢO Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
(Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
L
Họ, tên thí sinh: .......................................................
IA
Số báo danh: ............................................................ (KEY THAM KHẢO)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
IC
Question 1: A. thank B. thick C. that D. thing
Question 2: A. miss B. child C. sign D. mind
Question 1: A. thank (/θæŋk/) - cảm ơn
F
B. thick (/θɪk/) - dày, đặc
C. that (/ðæt/) - rằng, cái đó
OF
D. thing (/θɪŋ/) - điều, vật
Chữ "th" trong tiếng Anh thường khi phát âm sẽ phải đưa lưỡi đến giữa răng để tạo ra âm thanh
này. Tuy nhiên, ở đây từ "that" (/ðæt/) lại phát âm khác với các từ còn lại, bởi vì chữ "th" ở đây
được phát âm như một âm "d" (/d/).
Vậy đáp án là C. that.
Question 2: A. miss (/mɪs/) - nhớ, lỡ
B. child (/tʃaɪld/) - đứa trẻ
C. sign (/saɪn/) - kí hiệu
D. mind (/maɪnd/) - tâm trí
ƠN
Chữ "i" trong tiếng Anh thường được phát âm /ɪ/, ngoại trừ trong trường hợp này từ "child" (/tʃaɪld/)
NH
được phát âm với âm /aɪ/.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. balloon B. spirit C. panda D. island
Question 4: A. disappoint B. satisfy C. educate D. recognise
Y
Question 3: A. balloon (/bəˈluːn/) - bóng bay B. spirit (/ˈspɪrɪt/) - tinh thần C. panda (/ˈpændə/) - gấu
trúc D. island (/ˈaɪlənd/) - hòn đảo
QU
Trong tiếng Anh, một từ có thể có nhiều trọng âm tùy thuộc vào ngữ cảnh và cách sử dụng của từ
đó. Tuy nhiên, trong các từ được liệt kê ở đây, có một từ có trọng âm rơi vào vị trí khác so với các
từ còn lại. Từ "balloon" có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 (ba-LOON), còn các từ còn lại đều có
trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên.
Vậy đáp án là A. balloon.
M
Question 4: A. disappoint (/ˌdɪsəˈpɔɪnt/) - thất vọng B. satisfy (/ˈsætɪsfaɪ/) - làm hài lòng C. educate
(/ˈedjʊkeɪt/) - giáo dục D. recognize (/ˈrekəɡnaɪz/) - nhận ra
KÈ
Trong các từ được liệt kê ở đây, có một từ có trọng âm rơi vào âm tiết khác so với các từ còn lại. Từ
"educate" có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 (ED-u-cate), còn các từ còn lại đều có trọng âm rơi vào
âm tiết đầu tiên.
.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Y
Question 5: The 31st SEA Games, _________ in Vietnam in 2022, left a deep impression on the
participants.
DẠ
A. were held B. held C. holding D. were holding

Question 5: The 31st SEA Games, held in Vietnam in 2022, left a deep impression on the
participants.
Đáp án: B. held
Cấu trúc: Sử dụng động từ quá khứ đơn "held" để miêu tả hành động đã diễn ra trong quá khứ.
Nghĩa: Các trò chơi Đông Nam Á lần thứ 31, diễn ra tại Việt Nam năm 2022, để lại ấn tượng sâu
sắc cho người tham gia.
L
Question 6: Life in the city is than life in the countryside.
A. exciting B. most exciting C. the most exciting D. more exciting
IA
Question 6: Life in the city is more exciting than life in the countryside.
Đáp án: D. more exciting
Cấu trúc: So sánh hai thứ khác nhau bằng cách sử dụng tính từ so sánh hơn "more" + tính từ.
Nghĩa: Cuộc sống ở thành phố thú vị hơn so với cuộc sống ở nông thôn.
IC
Question 7: Laura will buy a new laptop .
A. after she had got her salary B. when she got her salary
C. as soon as she gets her salary D. by the time she got her salary
F
Question 7: Laura will buy a new laptop when she gets her salary.
Đáp án: C. as soon as she gets her salary
OF
Cấu trúc: Sử dụng mệnh đề trạng từ để diễn tả hành động xảy ra khi một điều kiện được đáp ứng.
Nghĩa: Laura sẽ mua một chiếc laptop mới ngay khi cô ấy nhận được lương.
Question 8: Linh is keen cycling to school.
Question 8: Linh is keen on cycling to school.
Đáp án: B. on
ƠN
Cấu trúc: Sử dụng giới từ "on" sau tính từ "keen" để miêu tả sự hứng thú hoặc sở thích với một hoạt
động cụ thể.
Nghĩa: Linh rất thích đi xe đạp đến trường.
Question 9: Your house is opposite the cinema, ?
NH
Question 9: Your house is opposite the cinema, isn't it?
Đáp án: B Cấu trúc: Câu hỏi đuôi phủ định
Nghĩa: Câu hỏi xác nhận lại thông tin về việc nhà của người nói đối diện với rạp chiếu phim
Question 10: My hobby is reading books. It's relaxing.
Y
Question 10: My hobby is reading Ø (no article) books. It's relaxing.

Đáp án: A Cấu trúc: Sử dụng không có bất kỳ mạo từ nào
QU
Nghĩa: Sở thích của tôi là đọc sách không có mạo từ. Nó thật thư giãn.
Question 11: Our school has had a record of 10,000 visits this week.
A. software B. email C. hardware D. website
Question 11: Our school website has had a record of 10,000 visits this week.
Đáp án: D Cấu trúc: Được xác định bởi từ "website"
Nghĩa: Trang web của trường chúng tôi đã ghi nhận số lượt truy cập kỷ lục là 10.000 lượt trong
M
tuần này.
Question 12: As a foreign language student, you should learn how to new words in the
KÈ
dictionary.
A. look down B. write off C. look up D. take off
Question 12: As a foreign language student, you should learn how to look up new words in the
dictionary.
Đáp án: C Cấu trúc: Cụm động từ "look up" có nghĩa là tra từ điển để tìm kiếm thông tin Nghĩa: Là
một sinh viên ngoại ngữ, bạn nên học cách tra từ mới trong từ điển.
Y
Question 13: He refused overtime to spend the evening with his family.
DẠ
A. to work B. work C. to working D. working

Question 13: He refused to work overtime to spend the evening with his family.
Đáp án: A Cấu trúc: Động từ "refused" theo sau bởi động từ nguyên mẫu "to work"
Nghĩa: Anh ta từ chối làm thêm giờ để dành thời gian buổi tối với gia đình.
Question 14: The other members in the group showed their dissatisfaction with Sarah's not pulling
her in the project.
A. muscle B. weight C. head D. teeth
L
Question 14: The other members in the group showed their dissatisfaction with Sarah's not pulling
her weight in the project.
IA
Đáp án: B Cấu trúc: Thành ngữ "pulling one's weight" có nghĩa là đóng góp công sức như một
thành viên của nhóm Nghĩa: Các thành viên khác trong nhóm cho thấy sự không hài lòng của họ với
việc Sarah không đóng góp đủ công sức vào dự án.
Question 15: The students noisily when the teacher came into the classroom.
IC
A. were talking B. talk C. talked D. are talking
Question 15: The students were talking noisily when the teacher came into the classroom.
Đáp án: A. were talking
F
Giải thích: Đây là dạng thì quá khứ tiếp diễn (past continuous tense), diễn tả hành động đang xảy ra
tại một thời điểm trong quá khứ. Trong trường hợp này, hành động "talk" đang xảy ra tại thời điểm
OF
giáo viên vào lớp.
Question 16: David still contact with many of his old school friends.
A. catches B. brings C. takes D. keeps
Question 16: David still keeps contact with many of his old school friends.
Đáp án: D. keeps
A. reads B. will read

ƠN
Giải thích: "Keep contact with" là cụm động từ, có nghĩa là giữ liên lạc với ai đó.
Question 17: She hopes that after her book comes out, it
C. was reading
by many people.
D. will be read
Question 17: She hopes that after her book comes out, it will be read by many people.
Đáp án: D. will be read Giải thích: "Will be read" là dạng thì tương lai hoàn thành (future perfect
NH
tense), diễn tả một hành động hoàn thành tại một thời điểm trong tương lai. Trong trường hợp này,
sau khi cuốn sách của cô ấy được xuất bản, cô ấy hi vọng nó sẽ được nhiều người đọc.
Question 18: Children often like wearing colours on Tet holidays.
A. brightly B. brighten C. brightness D. bright
Question 19: The band at that time was immensely popular and often played to a(n)…….. crowd
of about 5,000.
Y
A. probability B. capability C. capacity D. ability

Question 19: The band at that time was immensely popular and often played to a(n) crowd of about
QU
5,000.
Đáp án: C. capacity
Giải thích: Từ "capacity" ở đây có nghĩa là sức chứa của một địa điểm hoặc không gian. Trong
trường hợp này, "crowd" được sử dụng để chỉ số lượng người, "capacity" được sử dụng để mô tả
sức chứa của sân khấu hoặc địa điểm biểu diễn.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes
M
each of the following exchanges.

Question 20: Tom is in a restaurant.
KÈ
- Waiter: "Would you like to order now?"

- Tom: " . A beefsteak and a Coke, please."
A. Yes, I will go now B. Yes, sure
C. No, thanks D. Help yourself
Đáp án: 20.
Y
A. Yes, I will have a beefsteak and a Coke, please.

Giải thích và dịch nghĩa: 20. Trong câu hội thoại này, người phục vụ hỏi Tom liệu anh ấy có muốn
DẠ
đặt món không. Tom trả lời bằng cách đặt món: "Yes, I will have a beefsteak and a Coke, please."
(Vâng, tôi sẽ dùng một miếng thịt bò nướng và một lon Coca, xin vui lòng).
Do đó, đáp án là A.
Question 21: Jack and Linh are talking about technology.
- Jack: "I think robots will replace teachers in the near future."
- Linh: " . We still need teachers to inspire students."
A. I don't think so B. It's true
C. You're right D. I couldn't agree more
L
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
IA
Question 22: It is important that the government should take action to preserve the historic
building.
A. protect B. destroy C. save D. maintai
Question 22: It is important that the government should take action to preserve the historic building.
IC
A. protect: bảo vệ B. destroy: phá huỷ C. save: cứu vớt D. maintain: duy trì
Giải thích: "preserve" có nghĩa là bảo tồn, giữ gìn, vì vậy từ trái nghĩa là "destroy" (phá huỷ).
Question 23: I have to postpone my family holiday until next month because I am now up to my
F
ears in work.
A. having an ear infection B. having so much work to do
OF
C. having nothing much to do D. having my ears checked
Question 23: I have to postpone my family holiday until next month because I am now up to my
ears in work.
A. having an ear infection: bị nhiễm trùng tai
B. having so much work to do: có quá nhiều việc để làm
ƠN
C. having nothing much to do: không có nhiều việc để làm
D. having my ears checked: kiểm tra tai của tôi
Giải thích: "up to my ears in work" là một thành ngữ tiếng Anh, có nghĩa là có quá nhiều việc để
làm. Vì vậy, từ trái nghĩa là "having nothing much to do" (không có nhiều việc để làm).
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to
NH
the underlined word in each of the following questions.
Question 24: You should use your own judgment; don't trust everything you read online.
A. explain B. suggest C. believe D. decide
Question 25: Most foreign visitors are attracted by the spectacular scenery of Ha Long Bay.
A. healthy B. wealthy C. familiar D. wonderful
Question 24: C. believe (tin tưởn) - Judgment có nghĩa là sự đánh giá, sự phán đoán, và trong
Y
trường hợp này nó liên quan đến việc quyết định.

Question 25: D. wonderful (tuyệt vời) - spectacular scenery nghĩa là cảnh quan đặc biệt ấn tượng,
QU
đẹp mắt, đó là một tính từ miêu tả điều tuyệt vời, đáng kinh ngạc.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
A. All road users needn't follow the traffic rules.
B. All road users shouldn't follow the traffic rules.
M
C. All road users must follow the traffic rules.

D. All road users may follow the traffic rules.
KÈ
Câu này sử dụng cấu trúc "it is compulsory for + noun/noun phrase + to + verb" để diễn đạt ý nghĩa
"bắt buộc phải làm gì đó". Trong trường hợp này, "all road users" là noun phrase và "follow the
traffic rules" là động từ phải thực hiện.
Question 27: I last heard from him five years ago.
A. I heard from him for five years. B. I didn't hear from him for five years.
Y
C. I haven't heard from him for five years. D. I have heard from him for five years.
DẠ
Question 27: I last heard from him five years ago. Câu này sử dụng thì quá khứ đơn để diễn đạt
hành động "I last heard from him" (Tôi cuối cùng đã nghe từ anh ta), và "five years ago" là một
cụm từ chỉ thời gian bổ sung.
Question 28: "Where are you going this weekend?" asked my sister.
L
Question 28: "Where are you going this weekend?" asked my sister. Câu này sử dụng cấu trúc gián
tiếp nói (indirect speech) để diễn đạt câu hỏi được trích dẫn. Động từ "asked" là động từ tường thuật
IA
và chuyển câu hỏi từ dạng trực tiếp sang gián tiếp. Trong câu trả lời, động từ "am going" được sử
dụng để diễn đạt hành động trong tương lai gần (this weekend).
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
IC
correction in each of the following questions.
Question 29: Most of the language used by teenagers today, especially in emails and text
A
F
messages, is almost unintelligent to elderly people.
B C D
OF
The underlined word that needs correction in this sentence is "unintelligent".
"Unintelligent" means not having intelligence, which does not fit the context of the sentence. The
correct word to use in this context is "unintelligible", which means impossible to understand.
ƠN
Therefore, the corrected sentence is: "Most of the language used by teenagers today, especially in
emails and text messages, is almost unintelligible to elderly people."
Question 30: He breaks his father's antique vase in the living room last night.
A broke (simple past) B C
D
NH
Question 31: My mother takes vitamins regularly as she believes that it benefit her mind and skin.
A B C (they- thay thế cho
Vitamins) D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.
Y
A. If only Nam had been here, he could have given you some advice.
QU
B. If Nam were here, he couldn't give you any advice.

C. Provided that Nam is here, he can't give you any advice.
D. If Nam were here, he could give you some advice.
D. If Nam were here, he could give you some advice. (Câu D kết hợp hai câu thành một câu điều
kiện giả định (conditional sentence type 2) để diễn tả viễn cảnh không thực tế. "If Nam were here"
M
là mệnh đề điều kiện, "he could give you some advice" là mệnh đề kết quả.)
Question 33: Lan had just graduated from upper secondary school. She received a scholarship to
study at a prestigious university.
KÈ
A. But for a scholarship to study at a prestigious university, Lan wouldn't have graduated from
upper secondary school.
B. Hardly had Lan graduated from upper secondary school when she received a scholarship to
C. Only after Lan had received a scholarship to study at a prestigious university did she graduate
Y
from upper secondary school.

D. Not until Lan had received a scholarship to study at a prestigious university did she graduate
DẠ
from upper secondary school.

Question 33: Lan had just graduated from upper secondary school. She received a scholarship to
B. Hardly had Lan graduated from upper secondary school when she received a scholarship to study
at a prestigious university. (Câu B sử dụng cấu trúc "hardly...when" để diễn tả hai sự kiện xảy ra
liên tiếp và gần như đồng thời. "Hardly had Lan graduated from upper secondary school" là mệnh
đề nhấn mạnh thời gian, "when she received a scholarship to study at a prestigious university" là
mệnh đề kết quả.)
L
IA
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 to 38.
Keeping fit and healthy may seem difficult, but there are a few easy-to-follow guidelines. Firstly,
IC
a balanced diet (34) . means selecting food that is low in salt and sugar is absolutely essential.
Experts recommend reducing the amount of fat in our diet, as too much can (35) heart
problems.
Secondly, it is important to (36) exercise into your daily routine. This can be done
F
by simply walking as much as possible and climbing stairs instead of taking the lift. Exercise is
necessary to maintain a healthy body, as well as increasing energy levels and making you feel
OF
generally fitter and happier.
Finally, staying relaxed is (37) reason for good health. Too much stress can lead
to a variety of illnesses, from headaches to high blood pressure. Whenever possible, do things you
enjoy and treat yourself occasionally. (38) , the message is simple - enjoy yourself but learn
to respect your body too. It's all a question of getting a balance right.
Question 34: A. who

Question 35: A. solve
Question 36: A. fit
B. when
B. improve
B. match
ƠN C. whose
(Adapted from FCE Use of English)
C. prevent
C. use
D. which
D. cause
D. search
Question 37: A. few B. another C. many D. much
NH
Question 38: A. So B. Or C. Although D. Since
Question 34: Chọn đáp án D. which (có nghĩa là "mà"). "A balanced diet" là chủ ngữ của câu, nên
cần một từ để mô tả thêm cho chủ ngữ đó, và "which" ở đây có nghĩa là "mà" thay thế cho việc diễn
tả lại chủ ngữ trước đó.
Y
Question 35: Chọn đáp án D. cause (có nghĩa là "gây ra"). "Too much fat" gây ra những vấn đề về
tim, do đó "cause" là đáp án chính xác.
QU
Question 36:
Question 37: Chọn đáp án D. much (có nghĩa là "nhiều"). "Staying relaxed" cần một danh từ để mô
tả tính trạng của sự thư giãn, và "much" ở đây có nghĩa là "nhiều".
M
Question 38: Chọn đáp án A. So (có nghĩa là "do đó"). "The message is simple" đã được nói đến
trước đó, và "So" ở đây có nghĩa là "do đó" để kết luận cho câu trước đó.
KÈ
correct answer to each of the questions from 39 to 43.

Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any
cash. Instead, you pay for your ticket by card or mobile phone before you get on. Some businesses
only take cards and there are banks which do not deal with any notes or coins.
In a cashless society, you do not need to worry about having enough change for the bus. You
Y
will feel much more secure as well. Statistics show that since the decrease in the cash economy,
there is not as much crime in Sweden.
DẠ
However, not all Swedes like the idea. Elderly people complain much about the problems of
paying by card. Small businesses are also unhappy because they have to pay a little money to the
bank each time somebody pays them using a card.
It is not just richer countries that are becoming cashless. Many countries in the developing world
have found that mobile phones are perfect for transferring money. For example, in Kenya, only a
few people have a bank account, but lots of Kenyans have a mobile phone. Now people can pay for
L
things in shops, pay their bills and their children's school fees, and receive their salary with their
phones. Kenya has led a revolution in mobile banking.
IA
IC
F
OF
ƠN
A. Bank Notes Then Cash?
NH
B. Why Once Again Sweden?
C. The End of Cash?
D. A New Currency Unit for Kenya?
Đáp án: C Giải thích: Bài viết đề cập đến việc các quốc gia đang chuyển sang sử dụng tiền điện tử
và các hệ thống thanh toán không tiền mặt, vì vậy đáp án C là phù hợp nhất.
Question 40: According to the passage, in a cashless society,
Y
A. people will travel more by bus

B. elderly people will become more active
QU
C. you will feel much safer

D. businesses will earn more money
Đáp án: C Giải thích: Theo đoạn văn, trong xã hội không sử dụng tiền mặt, bạn sẽ cảm thấy an toàn
hơn nhiều. Không có đề cập đến việc đi xe buýt nhiều hơn, người cao tuổi trở nên năng động hơn
hay các doanh nghiệp kiếm được nhiều tiền hơn.
Question 41: The word they in paragraph 3 refers to
M
A. the problems
B. all Swedes
KÈ
C. small businesses
D. elderly people
Đáp án: C Giải thích: Từ "they" trong đoạn 3 đề cập đến các doanh nghiệp nhỏ, những người phàn
nàn về việc phải trả một chút tiền cho ngân hàng mỗi khi ai đó trả tiền bằng thẻ.
Question 42: The word revolution in paragraph 4 mostly means
A. an important change
Y
B. an unsuccessful attempt
C. a frequent movement
DẠ
D. a violent struggle
Đáp án: A Giải thích: Từ "revolution" trong đoạn 4 có nghĩa là "cuộc cách mạng", ở đây là cách mà
Kenya đã thay đổi hoàn toàn cách thức thanh toán bằng việc sử dụng điện thoại di động.
L
Đáp án: B Giải thích: Đoạn văn đề cập đến việc nhiều người ở Kenya sử dụng điện thoại di động để
IA
thanh toán cho hàng hóa, dịch vụ, hóa đơn và cả việc nhận lương. Không có đề cập đến việc rất ít
người ở Kenya sở hữu điện thoại di động. Trong khi đó, đoạn văn nói rằng người dân
IC
It is often held that technology in general does little to help family relationships as, in many
cases, family members are more interested in their smartphones and the TV than they are in each
F
other. Before smartphones, the TV was blamed the most for breakdowns in communication between
parents and children. It was argued that 'the box' stopped them from talking to each other, and
OF
clashes between family members over what programmes to watch created barriers and caused
resentment.
However, TV programmes can be both informative and entertaining. They often provide topics
for family members to discuss, bringing them closer together rather than driving them further apart.
What is more, twenty-first century families do not need to watch the same programme at the same
rather than less. ƠN

time. The fact that people can watch what they want results in more time for families to be together
The smartphone has taken over from the TV as the major reason for a lack of communication
between family members. Parents often do not see why their children spend so much time online
and fail to see the importance of having an online identity while most teens feel their online image
NH
is part of who they are. They often criticise the amount of time their children spend online rather
than attempting to understand why they do it. In fact, adults are often not very good examples
themselves. Who has not witnessed a table at a restaurant where all the family members are silently
focused on their mobile devices?
Broadly speaking, smartphones do have some negative effects on family relationships. This
technology is still relatively new, so many families have not yet learned how to deal with it. Parents
Y
and children should discuss how they use technology to help them all make the most of technology
instead of blaming it for their problems.
QU
(Adapted from High Note)

A. How to Deal with Generation Gap in the Family
B. How Technology Affects Family Relationships
C. Negative Impacts of Technology on Schoolchildren
D. TV and Smartphone as Means of Communication
M
Question 45: The word clashes in paragraph 1 is closest in meaning to

A. chances B. benefits C. arguments D. TV programmes
KÈ
Question 46: According to paragraph 1, the TV .

A. makes family members become more interested in each other.
B. is often believed to be greatly helpful in fostering family bonds.
C. encouraged more communication among family members.
D. was claimed to prevent parents from conversing with children.
Question 47: The word them in paragraph 2 refers to .
Y
A. positive B. minimal C. topics D. harmful

Question 48: The word negative in paragraph 4 is closest in meaning to .
DẠ
A. family members B. barriers C. interesting D. worries

A. The lack of communication in the family is now mostly blamed on the TV.
B. The majority of teenagers regard their online image as important to their identity.
C. The TV can serve as a source of both information and entertainment.
D. Parents and children should work on how to utilise technology to their advantage.
Question 50: Which of the following can be inferred from the passage?
L
A. Most families prefer talking to one another to using smartphones in restaurants.
B. Twenty-first century families are generally not in favor of watching television together.
IA
C. Parents in the past did not criticise their children for watching too much television.
D. A lot of families are still incapable of making good use of smartphones.
IC
Key
------------------------- HẾT-----------------------
Đọc đoạn văn sau và đánh dấu chữ cái A, B, C hoặc D trên phiếu trả lời của bạn để chỉ ra câu
trả lời đúng cho mỗi câu hỏi từ 44 đến 50.
F
Người ta thường cho rằng công nghệ nói chung không giúp ích gì nhiều cho các mối quan hệ gia
OF
đình vì trong nhiều trường hợp, các thành viên trong gia đình quan tâm đến điện thoại thông minh
và TV hơn là quan tâm đến nhau. Trước điện thoại thông minh, TV bị đổ lỗi nhiều nhất cho sự cố
giao tiếp giữa cha mẹ và con cái. Người ta lập luận rằng 'chiếc hộp' đã ngăn họ nói chuyện với nhau
và xung đột giữa các thành viên trong gia đình về những chương trình nên xem đã tạo ra rào cản và
gây ra sự phẫn nộ.
Tuy nhiên, các chương trình truyền hình có thể vừa mang tính thông tin vừa mang tính giải trí. Họ
ƠN
thường đưa ra các chủ đề để các thành viên trong gia đình thảo luận, giúp họ xích lại gần nhau hơn
là khiến họ xa nhau hơn. Hơn nữa, các gia đình ở thế kỷ 21 không cần phải xem cùng một chương
trình vào cùng một thời điểm. Việc mọi người có thể xem những gì họ muốn dẫn đến thời gian gia
đình ở bên nhau nhiều hơn chứ không phải ít hơn.
Điện thoại thông minh đã thay thế TV là lý do chính dẫn đến việc thiếu liên lạc giữa các thành viên
NH
trong gia đình. Các bậc cha mẹ thường không hiểu tại sao con cái họ dành quá nhiều thời gian trực
tuyến và không thấy tầm quan trọng của việc có danh tính trực tuyến trong khi hầu hết thanh thiếu
niên cảm thấy hình ảnh trực tuyến của họ là một phần con người họ. Họ thường chỉ trích lượng thời
gian con cái họ dành cho mạng thay vì cố gắng hiểu tại sao chúng lại làm như vậy. Trên thực tế, bản
thân người lớn thường không phải là tấm gương tốt. Ai đã không chứng kiến một bàn tại một nhà
Y
hàng nơi tất cả các thành viên trong gia đình đang im lặng tập trung vào thiết bị di động của họ?
Nói chung, điện thoại thông minh có một số tác động tiêu cực đến các mối quan hệ gia đình. Công
QU
nghệ này còn khá mới nên nhiều gia đình chưa biết cách xử lý. Cha mẹ và con cái nên thảo luận về
cách họ sử dụng công nghệ để giúp tất cả họ tận dụng tối đa công nghệ thay vì đổ lỗi cho nó về các
vấn đề của họ.
Câu hỏi 44: Điều nào sau đây có thể là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?
A. Làm thế nào để giải quyết khoảng cách thế hệ trong gia đình
M
B. Công nghệ ảnh hưởng đến các mối quan hệ gia đình như thế nào
C. Tác động tiêu cực của công nghệ đối với học sinh
D. TV và điện thoại thông minh là phương tiện liên lạc
KÈ
Câu hỏi 45: Từ clashs trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với
A. cơ hội B. lợi ích C. lập luận D. chương trình truyền hình
Câu hỏi 46: Theo đoạn 1, TV .
A. làm cho các thành viên trong gia đình trở nên quan tâm đến nhau hơn.
B. thường được cho là rất hữu ích trong việc thúc đẩy mối quan hệ gia đình.
Y
C. khuyến khích giao tiếp nhiều hơn giữa các thành viên trong gia đình.
D. được cho là đã ngăn cản cha mẹ nói chuyện với con cái.
DẠ
Câu hỏi 47: Từ them trong đoạn 2 đề cập đến .

A. tích cực B. tối thiểu C. chủ đề D. có hại
Câu hỏi 48: Từ phủ định trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với .
A. thành viên gia đình
B. rào cản
C. thú vị
D. lo lắng
Câu hỏi 49: Điều nào sau đây KHÔNG đúng theo đoạn văn?
L
A. Việc thiếu thông tin liên lạc trong gia đình hiện nay chủ yếu là do TV.
B. Phần lớn thanh thiếu niên coi hình ảnh trực tuyến của họ là quan trọng đối với danh tính của họ.
IA
C. TV có thể phục vụ như một nguồn thông tin và giải trí.
D. Cha mẹ và con cái nên tìm cách tận dụng công nghệ để mang lại lợi ích cho họ.
Câu hỏi 50: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Hầu hết các gia đình thích nói chuyện với nhau hơn là sử dụng điện thoại thông minh trong nhà
IC
hàng.
B. Các gia đình ở thế kỷ 21 thường không thích xem tivi cùng nhau.
C. Các bậc cha mẹ trong quá khứ không chỉ trích con cái họ xem tivi quá nhiều.
F
D. Nhiều gia đình vẫn chưa sử dụng tốt điện thoại thông minh.
OF
ƠN
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 01 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023
(Đề thi có 05 trang) Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề
--------------------------
A L
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………
Số báo danh:....................................................................................................................
CI
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. hide B. pick C. shine D. like
FI
Question 2. A. cheap B. child C. chemist D. chair
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three
OF
in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. effort B. actor C. perform D. area
Question 4. A. disappear B. recommend C. entertain D. fortunate
ƠN
questions.
Question 5. The wealthy man________by three masked men has been safely rescued.
A. be kidnapped B. kidnapping C. kidnapped D. was kidnapped
Question 6. I lost the match because I was playing very badly. It was even________than the last game.
NH
A. more badly B. badly C. worst D. worse
Question 7. _______, she will buy her parents a new TV.
A. When she receives her salary B. Once she received her salary
C. Until she received her salary D. After she had received her salary
Y
Question 8. Finally, very few people agree________the construction of a local library for children.
QU
A. on B. at C. with D. to
Question 9. She has recently bought a new car, _______?
A. hasn’t she B. didn’t she C. did she D. has she
Question 10. I have left my book in _________kitchen and I would like you to get it for me.
M
A. the B. a C. ∅ D. an
Question 11. Environmental groups try to stop farmers from using harmful on their crops.
KÈ
A. economy B. Agriculture C. investments D. chemicals

Question 12. Luckily, they successfully _______ the fire and saved all of the children.
A. took out B. put out C. took off D. put off
Question 13. Although he knew very little about linguitics, he pretended________an expert in the field.
Y
A. to be B. be C. being D. been
DẠ
Question 14. When hearing the news, Tom tried his best to keep a _______ on his surprise.
A. hat B. roof C. hood D. lid
Question 15. Ngoc _______ in the kitchen when she saw a mouse.
A. is cooking B. has cooked C. was cooking D. cooks
Question 16: The jury______her compliments on her excellent knowledge of the subject.
A. paid B. gave C. made D. said
Question 17. Every day, Peter’s mother drives him to school. However, today, he___________to school by
his father.
A. was taken B. is being taken C. is taking D. took
Question 18. The drug under examination has shown some___________results when given to volunteers in
L
some countries.
A
A. impressed B. impresses C. impressive D. impression
CI
Question 19. After a period of probation, you’ll be offered a written _______ of employment.
A. contract B. certificate C. degree D. licence
FI
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of
the following exchanges
OF
Question 20: - Mai: "How fashionable a pair of trainers you have!”
- Nam: "_________________."
A. Do you want to know where I bought them?
B. Thanks for your compliment.
C. I know it's fashionable.
ƠN
D. Yes, of course.
Question 21: Hanh: “It's very generous of you to offer to pay!”
Quan: “_________________.”
A. I'm glad you like it. B. Thanks a million.
NH
C. That was the least I could do. D. You can say that again.
Question 22: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger.
Y
A. improve B. maximize C. worsen D. enrich

Question 23: I think we cannot purchase this device this time as it costs an arm and a leg.
QU
A. is cheap B. is painful C. is confusing D. is expensive

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
Question 24: The new air conditioner was installed yesterday.
A. inspected thoroughly B. put in position
M
C. well repaired D. delivered to the customer

Quest.ion 25: We were pretty disappointed with the quality of the food.
KÈ
A. highly B. rather C. extremely D. very

each of the following questions
Question 26: It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon
Y
A.You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.

B.You have to finish the report unitl tomorrow afternoon.
DẠ
C.You may finish the report after tomorrow afternoon.

D.You should finish the report until tomorrow afternoon
Question 27: The last time I saw her was three years ago.
A. I have not seen her for three years.
B. About three years ago, I used to meet her.
C. I have often seen her for the last three years.
D. I saw her three years ago and will never meet her
Question 28: Tom said: “Why do you keep staring at me, Janet?”
A. Tom asked Janet why did she keep staring at him.
L
B. Tom asked Janet why she keeps staring at him.
A
C. Tom asked Janet why she had kept staring at him.
CI
D. Tom asked Janet why she kept staring at him.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following
questions.
FI
Question 29. She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now.
A. has disappeared B. and C. are still D. for her
OF
Question 30. Ozone has his origin in a number of sources, a prime one being the automobile engine.
A. his B. prime C. being D. the
Question 31. It is said that these good life skills will make young people become more confidential.
ƠN
A. is said B. these C. become D. confidential
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair
of sentences in the following questions
Question 32: He is short-sighted. Therefore, he has to wear the glasses.
NH
A. If he isn’t short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
B. If he hadn’t been short-sighted, he wouldn’t have had to wear the glasses,
C. If he weren’t short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses.
D. Should he not be short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
Question 33: Mike became a father. He felt a strong sense of responsibility towards his parents.
Y
A. Were Mike to become a father himself, he would feel a strong sense of responsibility towards his
parents.
QU
B. Only after Mike had become a father himself did he feel a strong sense of responsibility towards his
parents.
C. Had Mike become a father himself, he would have felt a strong sense of responsibility towards his
parents.
D. Not until he felt a strong sense of responsibility towards his parents did Mike become a father himself.
M
word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 -38
I was an MBA student in the USA and I lived in the university’s coed dormitory. In my culture,
KÈ
usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (34)_______, in the first few days of
school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some
women on my dormitory floor were interested in me. To (35) _____ their politeness, I would buy them
flowers or offer small gifts, as is done in my country. However, I was quite surprised to see that these same
women now seemed (36) _______ around me. One was even quite offended and told me to leave her alone.
Y
Eventually I talked to the residence adviser on my floor to see what I was doing wrong, and he explained to
DẠ
me the way men and women usually interact in the USA. I was quite relieved to hear that (37) _____ was
wrong with me, but rather with the way I was interpreting my conversations with women. Even though I did
not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (38)
_______I still maintain contact.
(Source: https://books.google.com.vn)
Question 34: A. However B. Therefore C. Moreover D. Otherwise
Question 35: A. pay B. show C. return D. give
Question 36: A. uncomfortable B. amazing C. exciting D. surprising
Question 37: A. nothing B. something C. anything D. everything
Question 38: A. whom B. to whom C. who D. with whom
L
answer to each of the questions from 39- 43
A
Vietnam’s population is ageing quickly. In 2017, more than 10 per cent of the population will be 60
and older, and in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises
CI
concerns about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on
economic integration and requires a large labor force. So far two solutions have been proposed: to loosen
the two-child policy and to increase the retirement age to 58 for women and 62 for men. By ending the two-
FI
child policy the government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its
effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population. When the government
OF
loosened the two-child policy in 2015 in a trial period, in the first 6 months of 2016 the third child birth rate
increased remarkably by 7.5 per cent
Raising the retirement age has been proposed by the Ministry of Labor pending parliamentary
evaluation in May 2017. While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while
ƠN
creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for
younger generations. It is also not in the interest of all the elderly, especially the 70 per cent of Vietnam's
labor force working in manual labor-intensive sectors such as agriculture, manufacturing and construction
where working above the age of 50 can be dangerous and unproductive. Despite these drawbacks, raising
NH
the retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population
problem in Vietnam. However, these are only temporary solutions.
Question 39: The best title for this passage could be ________.
A. Vietnam struggling with ageing population B. Stopping the two-child policy in Vietnam
Y
C. Raising the retirement age in Vietnam D. How to solve the aging population in Vietnam
Question 40: Which statement is probably TRUE according to the information in the paragraph 1?
QU
A. In 2017, the elderly take up for one third of the total population, this leads to more concerns about
healthcare, welfare and pensions for the elderly.
B. In 2015, the two-child policy has been officially tightened and succeeded.
C. The government would promote families to have two children to compensate for the ageing
M
population within the next 20 years.

D. In the next 15-17 years, Vietnam's economy will need a large labor force to integrate with global
KÈ
economy.
Question 41: The word “its" in paragraph 1 refers to ________?
A. two-Child policy B. aging population
C. retirement age D. economic integration
Y
Question 42: In the 2rd paragraph, the writer suggests that ________.
A. The Ministry of Labor has applied raising the retirement age in May 2017.
DẠ
B. Raising the retirement age can reduce job opportunities for younger generations.
C. The elderly whose age is 50 would be dangerous if they continued to work
D. Raising the retirement age and stopping two-child policy can be considered as long-term and
effective solutions.
Question 43: The word "temporary" in paragraph 2 means ________.
A. constant B. permanent C. short-term D. long-term
L
Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and
developing useful skills to put on your CV. Plus, students are in a unique position to help, suggests Tom
A
Fox. "They can take their enthusiasm and excitement for opportunities and share their passions, subject
knowledge and experience with people." The idea of giving up time for nothing might seem impractical at
CI
first, especially once the pressures of study and coursework or exams begin to mount up. However,
Michelle Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way
street. "I think it is fine for undergraduates to approach volunteering as a symbiotic relationship where
FI
doing good is just one part of the motivation for reaching personal and professional goals."
Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and
OF
Development (CIPD), says: "Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as
building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those all-
important 'employability skills' such as communication and decision making." Amanda Haig, graduate
HR manager, agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can
demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.
ƠN
A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in
the local community. Leaving the student bubble can make your time as an undergraduate much more
varied. At Bath Spa University, more than 1,000 students volunteered over the past year, doing everything
from working on local environmental projects to helping in schools or assisting the elderly. ”Quite often
NH
there can be a divide between students and permanent residents," says students' union president Amy
Dawson, "but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local
community and will reap the benefits in the future."
“You might also find that volunteering helps your studies if you choose the right program. At
Y
Lancaster, volunteering is linked into academic modules in some cases", explains Fox. "This has multiple
wins. Students get to apply their learning in the classroom and share their interests with children in local
QU
schools or community organizations, while schools gain skilled students with a passion for a subject that
enthuses their pupils."
Question 44: What is the most suitable title for this reading?
A. Volunteering at university
B. Volunteering helps employment prospects
M
C. Students should take part in extracurricular activities to put it on CV

D. The virtues of volunteering
KÈ
Question 45: Which of the following information is NOT mentioned in paragraph 1?

A. Many social benefits are provided by volunteering.
B. Students are likely to be enthusiastic for chances and share their interests with people.
C. Volunteering might increase the pressures of study and coursework or exam.
Y
D. Michelle Wright recommends seeing volunteering as a two-way street.

Question 46: The word “gaining” in paragraph 2 can be replaced by____________.
DẠ
A. getting B. making C. lacking D. taking

Question 47: Personality traits and skill sets include____________.
A. communication and decision – making B. proactivity and collaboration
C. proactivity and confidence D. passions, subject knowledge and experience.
Question 48: What does the word “side-effect” mean?
A. additional result that you did not expect or want
B. an extra good result
C. another side of a street
D. a two-way street
L
Question 49: What does the word "they" refer to in paragraph 3?
A. projects B. residents C. students D. benefits
A
Question 50: Which of the following most accurately reflects Fox’s explanation in the last paragraph?
A. Students at universities must join at least one activity in volunteer campaign at local schools.
CI
B. Students at universities should join as many activities in volunteer campaign at local schools as
possible.
C. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for the community only.
FI
D. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for not only themselves
but also the community.
OF
ƠN
ĐÁP ÁN
1. B 2. C 3. C 4. D 5. C 6. D 7. A 8. A 9. A 10. A
11. D 12. B 13. A 14. D 15. C 16. A 17. B 18. C 19. A 20. B
21. C 22. C 23. A 24. B 25. B 26. A 27. A 28. D 29. A 30. A
NH
31. D 32. C 33. B 34. B 35. C 36. A 37. A 38. A 39. A 40. D
41. A 42. B 43. C 44. D 45. C 46. A 47. B 48. A 49. C 50. D
Hướng dẫn giải chi tiết
Y
Question 1:
Giải thích:
QU
A. hide /haɪd/ (v): giấu

B. pick /pɪk/ (v): chọn
C. shine /ʃaɪn/ (v): tỏa sáng
D. like /laɪk/ (v): thích
Đáp án B có âm “i” phát âm là /ɪ/, các đáp án còn lại phát âm là /aɪ/.
M
→ Chọn đáp án B
Question 2: Đáp án 2. C
KÈ
Giải thích: chemist phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/.

A. cheap /tʃiːp/ B. child /tʃaɪld/ C. chemist /ˈkemɪst/ D. chair /tʃeə(r)/
Question 3: Đáp án C
Y
Phương pháp giải:

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
DẠ
Giải chi tiết: A. effort /ˈefət/ B. actor /ˈæktə(r)/

C. perform /pəˈfɔːm/ D. area /ˈeəriə/
Trọng âm phương C rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1.
Question 4: Đáp án D
Giải chi tiết:
A. disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ B. recommend /ˌrekəˈmend/
C. entertain /ˌentəˈteɪn/ D. fortunate /ˈfɔːtʃənət/
L
Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2.
Question 5: Đáp án. C
A
Giải thích:
CI
Mệnh đề đầy đủ sẽ là who was kidnapped .... Vì mệnh đề mang nghĩa bị động nên ta dùng P2 để tạo thành
cụm tính từ rút gọn. Mệnh đề này có thể được rút gọn thành cụm tính từ kidnapped ... (bỏ đại từ quan hệ
FI
who và động từ to be).
Dịch nghĩa: Người đàn ông giàu có bị bắt cóc bởi ba người đàn ông đeo mặt nạ đã được giải cứu an toàn.
OF
Question 6: Đáp án. D
Đứng sau ô trống cần điền là từ “than” nên ta dùng so sánh hơn. Tính từ “bad” khi chuyển sang so sánh hơn
có dạng đặc biệt là “worse”.
Dịch nghĩa: Tôi thua trận đấu vì tôi đã chơi quá tệ. Trận đấu này thậm chí còn tệ hơn trận trước.
ƠN
Chọn D.
Question 7: Đáp án. A
Giải thích:
NH
Hòa hợp thì:
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will buy) → loại các đáp án chia quá khứ
Ta có: When HTD, TLD
Tạm dịch: Khi cô ấy nhận được lương, cô ấy sẽ mua cho bố mẹ mình một chiếc TV mới.
Y
→ Chọn đáp án A
QU
Ta có các cấu trúc liên quan tới giới từ đi với động từ agree with sb (đồng ý với ai) và agree on sth (đồng ý
về việc gì). Như vậy, phương án A và C khả thi.
Sau giới từ cần điền là cụm danh từ the construction of a local library mà không phải là một tân ngữ chỉ
người nên phương án C bị loại.
M
Phương án A chính xác.

Question 9: A
KÈ
Câu hỏi đuôi (Tag questions):

Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng thì HTHT → câu hỏi đuôi dùng “has/have”
==> Câu hỏi đuôi dùng “hasn’t she”
Y
Tạm dịch: Gần đây cô ấy đã mua một chiếc ô tô mới, có đúng không?
DẠ
Question 10: A
Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được ở hình thức số ít kitchen (bếp) nên ta có thể dùng a hoặc the trong
trường hợp này.
Xét về nghĩa của câu, “tôi để cuốn sách của tôi ở trong bếp và tôi muốn bạn lấy nó giúp tôi” ta có thể hiểu
rằng cả người nghe và người nói đều biết đến đó là cái bếp nào. Vì vậy ta dùng mạo từ xác định the.
Chọn A.
Question 11. D
L
Kiến thức : Từ vựng
A
Giải thích:
CI
A. economy (n): nền kinh tế B. agriculture (n) nông nghiệp
C. investments (n): sự đầu tư D. chemicals (n) các chất hóa học
FI
Dựa vào nghĩa của câu chọn D.
OF
Tạm dịch: Những nhóm môi trường cố gắng ngăn cản người nông dân sử dụng các hóa chất độc hại cho
mùa vụ của họ.
Question 12:
Kiến thức cụm động từ:
- take out: lấy ra
ƠN
- put out: dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc…)
- take off: cất cánh, lên hương (sự nghiệp)
- put off: hoãn lại
Tạm dịch: May mắn thay, họ đã thành công dập tắt đám cháy và cứu sống tất cả những đứa trẻ.
NH
Question 13:
Đáp án. A
Giải thích:
Y
Cấu trúc pretend + to infinitive (giả vờ, ra vẻ làm gì đó)

QU
Dịch nghĩa: Mặc dù anh ta biết rất ít về ngôn ngữ học, anh ta giả vờ như mình là một chuyên gia trong lĩnh
vực này.
Question 14:D
Giải thích:
M
Cấu trúc:
keep a lid on something: kiểm soát, kiềm chế cái gì
KÈ
Tạm dịch: Khi nghe tin tức đó, Tom đã cố gắng hết sức để kiềm chế sự ngạc nhiên của mình.
→ Chọn đáp án D
Question 15: C
Giải thích:
Hòa hợp thì:
Y
QKTD + when + QKĐ: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.
DẠ
Tạm dịch: Ngọc đang nấu ăn trong bếp khi cô nhìn thấy con chuột.
→ Chọn đáp án C
Question 16: A
Câu này dịch như sau: Bồi thẩm đoàn khen ngợi cô ấy kiến thức tuyệt vời về chủ đề này.
Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on sth:
khen ngợi ai về việc gì
Question 17. Đáp án B
Đáp án B - câu bị động
Động từ “take” + sb/sth + to/into sth: đưa ai đó/ cái gì đó đến một địa điểm. Trong cách dùng này, “take” là
ngoại động từ vì có “sb” theo sau làm tân ngữ. Câu đề bài cho lại không có “sb/sth” sau chỗ trống nên
L
“take” không được để chủ động vì đang thiếu tân ngữ, vậy ta loại đáp án D.
A
Đề bài cho mệnh đề chứa “take” diễn tả một hành động xảy ra bất thường so với mọi khi. Để diễn tả hành
CI
động xảy ra bất thường so với mọi khi, thì Hiện tại Tiếp diễn được sử dụng. Vậy nên, đáp án đúng là đáp án
B - is being taken - bị động của “take” ở thì hiện tại tiếp diễn.
FI
Tạm dịch: Hàng ngày, mẹ lái xe đưa Peter đi học. Tuy nhiên, hôm nay, anh chàng lại được bố đưa đến
trường.
OF
Question 18. Đáp án C
Đáp án C - câu hỏi từ loại
Từ chỉ số lượng “some” bắt đầu cụm danh từ. Đề bài đã cho “results” là danh từ, nên chỗ trống trước danh
từ “results” cần có một tính từ để bổ sung nghĩa cho danh từ “results”. Vì vậy, hai đáp án bị loại là B -
ƠN
impresses (động từ chia số ít) và D - impression (danh từ) là hai đáp án bị loại.
Còn lại hai đáp án A - impressed và C - impressive là hai tính từ. Đến đây nghĩa của hai từ này sẽ được cân
nhắc.
NH
A - Impressed: bị ấn tượng
C - impressive: ấn tượng/ gây ấn tượng.
Đề bài cho danh từ “results”: kết quả. Xét về nghĩa, đáp án C - impressive phù hợp hơn khi “impressive
Y
results” có nghĩa là “những kết quả ấn tượng”.

QU
Tạm dịch: Loại thuốc đang được kiểm nghiệm đã cho thấy những kết quả ấn tượng khi được phát cho
những người tình nguyện thử ở một vài quốc gia.
Question 19: A
Kiến thức từ vựng:
M
- contract (n): hợp đồng

- certificate (n): chứng nhận
- degree (n): bằng cấp
KÈ
- licence (n): giấy phép

Tạm dịch: Sau một khoảng thời gian thử việc, bạn sẽ được nhận một hợp đồng làm việc bằng văn bản.
Question 20: Đáp án B
Y
Tình huống giao tiếp

Tạm dịch:
DẠ
Mai: "Đôi giày thể thao của bạn trông thật thời trang."
Nam: “______________________.”
A. Bạn có muốn biết nơi mua nó không?
B. Cảm ơn vì lời khen.
C. Tớ biết nó rất thời trang.
D. Ồ, đương nhiên
Đáp án C
L
Tạm dịch: Hạnh khen ngợi Quân vì tính cách hào phóngcủa anh ấy.
Hanh: “Bạn thật hào phóng khi đã thanh toán.”
A
Quan: “__________________.”
A. Tôi thì vui khi bạn thích nó.
CI
B. Ngàn lần cảm ơn.
C. Đó là điều tối thiểu tôi có thể làm.
D. Bạn có thể lặp lại điều đó.
FI
Question 22: Giải thích: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them
look younger. (Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để tăng cường vẻ đẹp và khiến họ trông trẻ hơn.)
OF
A. improve (v.): cải thiện B. maximize (v.): tăng tối đa
C. worsen (v.): làm tệ hơn D. enrich (v.): làm giàu
Vậy enhance có nghĩa tương phản với phương án C.
Question 23: Giải thích: I think we cannot purchase this device this time as it costs an arm and a leg. (Tôi
ƠN
nghĩ rằng chúng ta không thể mua thiết bị này lần này vì nó làm tốn rất nhiều tiền.)
A. is cheap: rẻ tiền B. is painful: đau đớn
C. is confusing: nhầm lẫn D. is expensive: đắt đỏ
Vậy costs an arm and a leg có nghĩa tương phản với phương án A.
NH
Question 24: Giải thích: The new air conditioner was installed yesterday. (Máy điều hòa mới được lắp đặt
ngày hôm qua.)
A. inspected thoroughly: kiểm tra kỹ
B. put in position: đặt vào vị trí
C. well repaired: sửa chữa tốt
Y
D. delivered to the customer: giao đến khách hàng

Vậy installed có nghĩa tương đồng với phương án B.
QU
Question 25: Giải thích: We were pretty disappointed with the quality of the food. (Chúng tôi khá thất
vọng với chất lượng thực phẩm.)
A. highly (adv.): cao B. rather (adv.): khá, hơi
C. extremely (adv.): cực kỳ D. very (adv.): rất
Vậy pretty có nghĩa tương đồng với phương án B.
M
Question 26: Đáp án A : To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St

Kiến thức : vê động từ khuyết thiếu
KÈ
To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St

Các cấu trúc khac:
Have to + V: phải làm gì do người khác yêu cầu
May to +V: có lẽ điều gì sẽ xảy ra
Y
Should + V + St : nên làm gì

Question 27: Đáp án A
DẠ
Dịch câu đề. Lần cuối cùng tôi gặp cô ấy là 3 năm trước.
Dịch đáp án.
A. Tôi đã không gặp cô ấy 3 năm rồi.
B. Khoảng 3 năm trước, tôi đã từng gặp cô ấy
C. Tôi thường gặp cô ấy khoảng 3 năm trước
D. Tôi gặp cô ấy 3 năm trước và sẽ không bao giờ gặp cô ấy nữa.
Ta có cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + P2 + since/ for.. . = The last time (when) S + V (past simple) + was + a
period of time + ago. Như vậy đáp án chính xác là đáp án A
L
Giải thích:
A
Câu trực tiếp là câu hỏi có từ để hỏi Wh-question thì cấu trúc câu gián tiếp là: S + asked + Wh-question +
S + V (áp dụng quy tắc lùi thì) → chọn D.
CI
A sai vì vẫn giữ trật tự của câu hỏi, B sai vì chưa lùi thì động từ, C sai vì lùi sai thì.
Question 29: Đáp án: A
FI
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích:
OF
Ta có: trạng ngữ chỉ thời gian “ three day ago” thì động từ phải chia ở quá khứ đơn nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: has disappeared => disappeared
Tạm dịch: Cô ấy đã biến mất ba ngày trước, và họ vẫn đang tìm kiếm cô ấy
Question 30. Đáp án : A

Kiến thức: Đại từ nhân xưng ƠN
NH
Giải thích:
- Tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “Ozone” (không phải danh từ chỉ người) là “ITS” nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: his => its
Tạm dịch: Ozone có nguồn gốc từ một số nguồn, nguồn chính là động cơ ô tô.
Y
QU
Question 31. Đáp án: D

Kiến thức: sử dụng từ
Giải thích:
Tạm dịch: Người ta nói rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn.
M
Lưu ý hai tính từ sau:

-Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín
KÈ
-Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin

=>Đáp án D (confidential -> confident)
Câu 32: Đáp án C
Ngữ cảnh cung cấp nguyên nhân và kết quả ở hiện tại => dùng câu điều kiện loại 2
Y
A. Điều kiện loại 1 => loại

DẠ
B. Điều kiện loại 3 => loại

C. Điều kiện loại 2 => đúng
D. Đảo từ của điều kiện loại 1 => loại
Kiến thức về đảo ngữ của onlyafter S+ had + St + Did + S + V ……
Tạm dịch: Mike đã trở thành bố, Anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ
= Chỉ sau khi Mike đã trở thành bố thì anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ
Câu 34: Đáp án B
Chủ đề về Education
Kiến thức về từ nối
A. However /haʊˈevər/: tuy nhiên
L
B. Therefore /ˈðeəfɔːr/: do đó
c. Moreover /mɔːˈrəʊvər/: hơn thế nữa
A
D. Otherwise /ˈʌðəwaɪz/: mặc khác
In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (1) ____, in the first few
CI
days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression
that some women on my dormitory floor were interested in me. (Trong nền văn hóa của tôi, thông thường,
nếu một người phụ nữ nói chuyện với một người đàn ông, thì đó là một dấu hiệu của sự tình tứ. Do đó,
FI
trong vài ngày đầu ở trường, tôi cảm thấy lạ khi có rất nhiều cô gái nói chuyện với tôi và tôi có cảm tưởng
là một số bạn nữ trên tầng ký túc xá của tôi đã thích tôi.)
Cấu trúc khác cần lưu ý:
OF
- find sth + Adj: nhận thấy, cảm thấy cái gì như thế nào
- talk to sb: nói chuyện với ai
- under the impression: có cảm tưởng rằng, có ấn tượng là
- be interested in: quan tâm/thích thú
ƠN
Kiến thức về cụm từ cố định
A. pay /peɪ/ (v): trả
B. show /ʃəʊ/ (v): chỉ ra, đưa ra
C. return /rɪˈtɜːn/ (v): trở lại, quay lại, đáp trả lại
D. give /ɡɪv/ (v): tặng, đưa
NH
Căn cứ vào cụm từ cố định:
Return politeness: đáp trả lại sự lịch sự
To (2) ______their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country. (Để
đáp lại sự lịch sự của họ, tôi thường mua hoa hoặc tặng cho họ những món quà nhỏ, ví dụ như những thứ
được làm ở đất nước của tôi.)
Y
Câu 36 Đáp án A
Kiến thức về từ vựng
QU
A.uncomfortable /ʌnˈkʌmftəbəl/ (a): không thỏa mái

B. amazing (a): ngạc nhiên
C. exciting (a) : thú vị
D. surprising (a): ngạc nhiên
Căn cứ vào động từ “seem” nên trong chỗ trống ta cần một tính từ. Loại B = D, C
M
Căn cứ vào nghĩa của câu:

However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (3)_____around me. One was
KÈ
even quite offended and told me to leave her alone. (Tuy nhiên, tôi khá ngạc nhiên khi thấy những bạn nữ
tương tự bây giờ dường như không thoải mái xung quanh tôi. Một người trong đó thâm chí đã hơi khó chịu
và yêu cầu tôi để cô ấy yên.)
- leave sb alone: để ai đó yên
Y
Câu 37: Đáp án A

Kiến thức về từ lượng từ
DẠ
A. nothing/ˈnʌθɪŋ/: không cái gì

B. something/ˈsʌmθɪŋ/: một số điều
c. anything /ˈeniθɪŋ/: bất cứ điều gì
D. everything /ˈevriθɪŋ/: mọi thứ
I was quite relieved to hear that (4)____ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my
conversations with women. (Tôi cảm thấy khá nhẹ nhõm khi biết rằng không có vấn đề gì với tôi, mà đúng
hơn là ở cách tôi đã suy diễn các cuộc trò chuyện của tôi với những bạn nữ.)
Kiến thức về mệnh đề quan hệ
L
Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người “many good female friends” được nhắc tới
trước đó và làm tân ngữ.
A
Ta có cụm từ:
Contact with sb: liên lạc, giữ liên lạc với ai
CI
Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female
friends afterwards (5)_____ I still remain contact. (Mặc dù tôi không tìm thấy tình yêu của đời mình khi
còn ở Mỹ, nhưng tôi vẫn kết bạn với nhiều bạn nữ tốt sau đó, người mà tôi vẫn còn giữ liên lạc.)
FI
Chủ đề về POPULATION
OF
Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này có thể là _________.
A. Việt Nam đấu tranh với việc già hóa dân số
B. Chấm dứt chính sách 2 con ở Việt Nam
C. Tăng tuổi nghỉ hưu ở Việt Nam
ƠN
D. Cách giải quyết vấn đề già hóa dân số ở Việt Nam
Căn cứ vào thông tin toàn bài:
“chính sách 2 con; tăng tuổi nghỉ hưu; cách giải quyết vấn đề già hóa dân số” đều được đề cập trong bài
NH
nhưng chưa bao quát toàn bài. => Đáp án A.
Câu 40: Đáp án D
Phát biểu nào có lẽ là ĐÚNG theo thông tin trong đoạn văn 1?
A. Năm 2017, dân số giả ở Việt Nam chiếm tới 1/3 dân số cả nước, điều này dẫn đến những lo ngại về chăm
sóc sức khỏe, phúc lợi xã hội và lương hưu cho người già.
Y
B. Năm 2015, chính sách 2 con đã chính thức được thắt chặt và đã thành công.
QU
C. Chính phủ khuyến khích các gia đình có 2 con để bù đắp cho việc già hóa dân số trong 20 năm tới.
D. Trong 15-17 năm tới, nền kinh tế Việt Nam sẽ cần một lực lượng lao động lớn để hội nhập với nền kinh
tế toàn cầu.
Căn cứ vào thông tin đoạn 1:
M
Tạm dịch: "in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns
about healthcare, welfare and pensions for the elderly at a time when Vietnam is focusing on economic
KÈ
integration and requires a large labor force." (...trong 15- 20 năm nữa, người cao tuổi sẽ chiếm một phần ba
tổng dân số. Điều này làm tăng mối lo ngại về chăm sóc sức khỏe, phúc lợi và lương hưu cho người cao
tuổi tại thời điểm Việt Nam đang tập trung vào hội nhập kinh tế và đòi hỏi một lực lượng lao động lớn.)
Y
Từ “its” trong đoạn 1 thay thế cho từ _________.

A. chính sách 2 con B. già hóa dân số
DẠ
C. tuổi nghỉ hưu D. hội nhập kinh tế

"By ending the two-child policy the government expects to make up for the ageing population within the
next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population.” (Bằng
cách chấm dứt chính sách hai con, chính phủ hy vọng sẽ bù đắp cho dân số già trong vòng 20 năm tới.
Nhưng hiệu quả của nó có thể tạo ra sự bùng nổ không thể kiểm soát trong dân số Việt Nam.)
Trong đoạn 2, tác giả gợi ý rằng _________.
L
A. Bộ Lao động đã áp dụng việc nâng tuổi nghỉ hưu từ tháng 5 năm 2017
A
B. Nâng tuổi nghỉ hưu có thể làm giảm cơ hội việc làm cho thế hệ trẻ.
C. Những người 50 tuổi có thể sẽ gặp nguy hiểm nếu tiếp tục làm việc
CI
D. Nâng tuổi nghỉ hưu và dừng chính sách 2 con được coi là những giải pháp lâu dài và hiệu quả.
“While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the
FI
pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations."
(Mặc dù chính sách này có lợi trong việc sử dụng kinh nghiệm làm việc của người cao tuổi trong khi tạo ra
OF
các khoản tiết kiệm trong ngân sách lương hưu, nhưng điều đó cũng có nghĩa là ít triển vọng việc làm và cơ
hội thăng tiến cho thế hệ trẻ.)
Từ “ temporatory” trong đoạn 2 có nghĩa là _________.
ƠN
A. consistant (a): kiên trì B. permanent (a): lâu dài
C. short-term (a): ngắn hạn D. long-term (a): dài hạn
Temporatory = short-term
NH
"Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key
solutions to the ageing population problem in Vietnam. But these are only temporary solutions." (Bất chấp
những hạn chế này, việc tăng tuổi nghỉ hưu vẫn được các nhà hoạch định chính sách coi là một trong
những giải pháp chính cho vấn đề dân số giờ ở Việt Nam. Nhưng đây chỉ là những giải pháp tạm thời.)
Y
Câu 44: đáp án D

Chủ đề FOR A BETTER COMMUNITY
QU
Tiêu đề phù hợp nhất cho bài đọc này là gì?

A. Tình nguyện ở trường đại học
B. Tình nguyện tạo triển vọng việc làm
C. Học sinh nên tham gia các hoạt động ngoại khóa để đưa nó vào CV
D. Những lợi ích của tham gia tình nguyện
M
Các đáp án A, B, C đều không phù hợp vì nó chỉ nhắc đến một phần thông tin trong bài thay vì cả đoạn. Ý
D bao quát toàn bài.
KÈ
=> Do đó, đáp án là D.

Câu 45: đáp án C
Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1?
A. Nhiều lợi ích xã hội được cung cấp bởi tinh nguyén.
Y
B. Học sinh có khả năng nhiệt tình cho các cơ hội và chia sé lợi ích của họ với mọi người.
C. Tình nguyện có thể làm tăng áp lực học tập và các khóa học hoặc kỳ thi.
DẠ
D. Michelle Wright khuyên bạn nên xem tình nguyện là lợi cả đôi đường.
Căn cứ thông tin trong đoạn 1:
"Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and
developing useful skills to put on your CV ...... However, Michelle Wright, CEO of charity support
organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street." (Tình nguyện cung cấp nhiều lợi
ích xã hội giống nhau, với phần thưởng được thêm vào là giúp đỡ người khác và phát triển các kỹ năng
hữu ích để đưa vào CV của bạn. Tuy nhiên, Michelle Wright, Giám đốc điều hành của tổ chức hỗ trợ từ
thiện Cause4, đề nghị xem tình nguyện là lợi có đôi đường.)
Trong bài có nhắc đến áp lực từ việc học tập nhưng không nói đến việc tham gia tình nguyện có gây ra áp
L
lực trong học tập.
Tất cả các thông tin trong đáp án A, B, D đều có ở trong đoạn 1.
A
Câu 46: đáp án A
CI
Từ "gaining" trong đoạn 2 có thể được thay thế bằng .
A. nhận B. làm C. thiếu D. lấy
Get experience = gain experience: có được kinh nghiệm
FI
Lack experience: thiếu kinh nghiệm
"take" và "make" không đi với "experience".
OF
“Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and
Development (CIPD), says: ”Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as
building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing
ƠN
those all-important 'employability skills' such as communication and decision making." (Katerina
Rudiger, người đứng đầu chiến dịch các kỹ năng và chính sách tại Học viện Nhân sự và Phát triển
(CIPD), nói: "Tình nguyện có thể là một cách có giá trị để có được kinh nghiệm đó, cũng như xây
dụng sự tự tin, mở rộng tầm nhìn của bạn, trở thành một thành viên trong nhóm tốt hơn và phát
NH
triển những ‘kỹ năng việc làm’ hết sức quan trọng như giao tiếp và ra quyết định”)
Câu 47: đáp án B

Đặc điểm tính cách và bộ kỹ năng bao gồm .
A. giao tiếp và ra quyết định
Y
B. chủ động và hợp tác

C. chủ động và tự tin
QU
D. đam mê, kiến thức và kinh nghiệm môn học

"Amanda Haig agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can
demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.”
(Amanda Haig đồng ý rằng tình nguyện có thể giúp tăng triển vọng việc làm của bạn. "Tình
M
nguyện có thể chứng minh những đặc

điểm tính cách tích cực và bộ kỹ năng, như sự chủ động và tinh thần đồng đội”)
KÈ

Từ hiệu "side-efiect” có nghĩa là gì?
A. kết quả bổ sung mà bạn không mong đợi hoặc không muốn
B. một kết quả tốt
Y
C. một phía khác của đường phố

D. tác động hai chiều
DẠ
Side-effect: tác dụng phụ

"A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the
local community." (Một tác dụng phụ tích cực của tình nguyện là cải thiện thời gian của bạn tại trường
đại học bằng cách tham gia vào cộng động địa phương.)
Từ “they” đề cập đến điều gì trong đoạn 3?
A. dự án B. cư dân C. sinh viên D. lợi ích
L
"but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and
A
will reap the benefits in the future." (nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ đem lại
cho công đồng địa phương điều gì đó và sẽ gặt hái những lợi ích trong tương lai.)
CI
Điều nào sau đây phản ảnh chính xác nhất lời giải thích của Fox trong đoạn cuối?
A. Sinh viên tại các trường đại học phải tham gia ít nhất một hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại
FI
các trường học địa phương.
B. Sinh viên tại các trường đại học nên tham gia càng nhiều hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại
OF
các trường địa phương càng tốt.
C. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ chỉ đạt được nhiều mục đích cho
công đồng.
D. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ đạt được rất nhiều mục đích cho
ƠN
không chỉ bản thân họ mà cả cộng động.
“Thông tin nằm trong câu : " ..... but if students invest a little time now, they will be giving something back
to the local community and will reap the benefits in the future." (....nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời
NH
gian bây giờ, họ sẽ cho đi đến cộng đồng địa phương và nhân lại những lợi ích trong tương lai.)
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
--------------------------
L
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………
A
Số báo danh:....................................................................................................................
CI
Question 1. A. hide B. pick C. shine D. like
Question 2. A. cheap B. child C. chemist D. chair
FI
OF
Question 3. A. effort B. actor C. perform D. area
Question 4. A. disappear B. recommend C. entertain D. fortunate
questions.
ƠN
Question 5. The wealthy man________by three masked men has been safely rescued.
A. be kidnapped B. kidnapping C. kidnapped D. was kidnapped
Question 6. I lost the match because I was playing very badly. It was even________than the last game.
NH
A. more badly B. badly C. worst D. worse
Question 7. _______, she will buy her parents a new TV.
A. When she receives her salary B. Once she received her salary
C. Until she received her salary D. After she had received her salary
Question 8. Finally, very few people agree________the construction of a local library for children.
Y
A. on B. at C. with D. to
QU
Question 9. She has recently bought a new car, _______?

A. hasn’t she B. didn’t she C. did she D. has she
Question 10. I have left my book in _________kitchen and I would like you to get it for me.
A. the B. a C. ∅ D. an
M
Question 11. Environmental groups try to stop farmers from using harmful on their crops.
A. economy B. Agriculture C. investments D. chemicals
KÈ
Question 12. Luckily, they successfully _______ the fire and saved all of the children.
A. took out B. put out C. took off D. put off
Question 13. Although he knew very little about linguitics, he pretended________an expert in the field.
A. to be B. be C. being D. been
Y
Question 14. When hearing the news, Tom tried his best to keep a _______ on his surprise.
DẠ
A. hat B. roof C. hood D. lid

Question 15. Ngoc _______ in the kitchen when she saw a mouse.
A. is cooking B. has cooked C. was cooking D. cooks
Question 16: The jury______her compliments on her excellent knowledge of the subject.
A. paid B. gave C. made D. said
Question 17. Every day, Peter’s mother drives him to school. However, today, he___________to school
by his father.
A. was taken B. is being taken C. is taking D. took
Question 18. The drug under examination has shown some___________results when given to volunteers
L
in some countries.
A
A. impressed B. impresses C. impressive D. impression
CI
Question 19. After a period of probation, you’ll be offered a written _______ of employment.
A. contract B. certificate C. degree D. licence
FI
the following exchanges
OF
Question 20: - Mai: "How fashionable a pair of trainers you have!”
- Nam: "_________________."
A. Do you want to know where I bought them?
B. Thanks for your compliment.
C. I know it's fashionable.
ƠN
D. Yes, of course.
Question 21: Hanh: “It's very generous of you to offer to pay!”
Quan: “_________________.”
A. I'm glad you like it. B. Thanks a million.
NH
C. That was the least I could do. D. You can say that again.
Question 22: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger.
Y
A. improve B. maximize C. worsen D. enrich

Question 23: I think we cannot purchase this device this time as it costs an arm and a leg.
QU
A. is cheap B. is painful C. is confusing D. is expensive

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
Question 24: The new air conditioner was installed yesterday.
A. inspected thoroughly B. put in position
M
C. well repaired D. delivered to the customer

Question 25: We were pretty disappointed with the quality of the food.
KÈ
A. highly B. rather C. extremely D. very

each of the following questions
Question 26: It is unnecessary for you to finish the report until tomorrow afternoon
Y
A.You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.

B.You have to finish the report unitl tomorrow afternoon.
DẠ
C.You may finish the report after tomorrow afternoon.

D.You should finish the report until tomorrow afternoon
Question 27: The last time I saw her was three years ago.
A. I have not seen her for three years.
B. About three years ago, I used to meet her.
C. I have often seen her for the last three years.
D. I saw her three years ago and will never meet her
Question 28: Tom said: “Why do you keep staring at me, Janet?”
A. Tom asked Janet why did she keep staring at him.
L
B. Tom asked Janet why she keeps staring at him.
A
C. Tom asked Janet why she had kept staring at him.
CI
D. Tom asked Janet why she kept staring at him.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following
questions.
FI
Question 29. She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now.
A. has disappeared B. and C. are still D. for her
OF
Question 30. Ozone has his origin in a number of sources, a prime one being the automobile engine.
A. his B. prime C. being D. the
Question 31. It is said that these good life skills will make young people become more confidential.
ƠN
A. is said B. these C. become D. confidential
of sentences in the following questions
Question 32: He is short-sighted. Therefore, he has to wear the glasses.
NH
A. If he isn’t short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
B. If he hadn’t been short-sighted, he wouldn’t have had to wear the glasses,
C. If he weren’t short-sighted, he wouldn’t have to wear the glasses.
D. Should he not be short-sighted, he won’t have to wear the glasses.
Question 33: Mike became a father. He felt a strong sense of responsibility towards his parents.
Y
A. Were Mike to become a father himself, he would feel a strong sense of responsibility towards his
parents.
QU
B. Only after Mike had become a father himself did he feel a strong sense of responsibility towards his
parents.
C. Had Mike become a father himself, he would have felt a strong sense of responsibility towards his
parents.
D. Not until he felt a strong sense of responsibility towards his parents did Mike become a father himself.
M
word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 34 -38
I was an MBA student in the USA and I lived in the university’s coed dormitory. In my culture, usually,
KÈ
if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (34)_______, in the first few days of school, I
found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression that some women on
my dormitory floor were interested in me. To (35) _____ their politeness, I would buy them flowers or offer
small gifts, as is done in my country. However, I was quite surprised to see that these same women now
seemed (36) _______ around me. One was even quite offended and told me to leave her alone. Eventually I
Y
talked to the residence adviser on my floor to see what I was doing wrong, and he explained to me the way
DẠ
men and women usually interact in the USA. I was quite relieved to hear that (37) _____ was wrong with me,
but rather with the way I was interpreting my conversations with women. Even though I did not find the love
of my life while I was in the USA, I still made many good female friends afterwards (38) _______I still
maintain contact.
(Source: https://books.google.com.vn)
Question 34: A. However B. Therefore C. Moreover D. Otherwise
Question 35: A. pay B. show C. return D. give
Question 36: A. uncomfortable B. amazing C. exciting D. surprising
Question 37: A. nothing B. something C. anything D. everything
Question 38: A. whom B. to whom C. who D. with whom
L
A
Vietnam’s population is ageing quickly. In 2017, more than 10 per cent of the population will be 60
and older, and in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns
CI
integration and requires a large labor force. So far two solutions have been proposed: to loosen the two-child
policy and to increase the retirement age to 58 for women and 62 for men. By ending the two-child policy the
FI
government expects to make up for the ageing population within the next 20 years. But its effect could be
creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population. When the government loosened the two-child
OF
policy in 2015 in a trial period, in the first 6 months of 2016 the third child birth rate increased remarkably
by 7.5 per cent
Raising the retirement age has been proposed by the Ministry of Labor pending parliamentary
evaluation in May 2017. While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while
ƠN
creating savings in the pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for
younger generations. It is also not in the interest of all the elderly, especially the 70 per cent of Vietnam's
labor force working in manual labor-intensive sectors such as agriculture, manufacturing and construction
where working above the age of 50 can be dangerous and unproductive. Despite these drawbacks, raising the
NH
retirement age is still considered by policymakers as one of the key solutions to the ageing population problem
in Vietnam. However, these are only temporary solutions.
Question 39: The best title for this passage could be ________.
A. Vietnam struggling with ageing population B. Stopping the two-child policy in Vietnam
Y
C. Raising the retirement age in Vietnam D. How to solve the aging population in Vietnam
Question 40: Which statement is probably TRUE according to the information in the paragraph 1?
QU
A. In 2017, the elderly take up for one third of the total population, this leads to more concerns about
healthcare, welfare and pensions for the elderly.
B. In 2015, the two-child policy has been officially tightened and succeeded.
C. The government would promote families to have two children to compensate for the ageing
M
population within the next 20 years.

D. In the next 15-17 years, Vietnam's economy will need a large labor force to integrate with global
KÈ
economy.
Question 41: The word “its" in paragraph 1 refers to ________?
A. two-Child policy B. aging population
C. retirement age D. economic integration
Y
Question 42: In the 2rd paragraph, the writer suggests that ________.
A. The Ministry of Labor has applied raising the retirement age in May 2017.
DẠ
B. Raising the retirement age can reduce job opportunities for younger generations.
C. The elderly whose age is 50 would be dangerous if they continued to work
D. Raising the retirement age and stopping two-child policy can be considered as long-term and
effective solutions.
Question 43: The word "temporary" in paragraph 2 means ________.
A. constant B. permanent C. short-term D. long-term
L
Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and
developing useful skills to put on your CV. Plus, students are in a unique position to help, suggests Tom
A
Fox. "They can take their enthusiasm and excitement for opportunities and share their passions, subject
knowledge and experience with people." The idea of giving up time for nothing might seem impractical at
CI
first, especially once the pressures of study and coursework or exams begin to mount up. However, Michelle
Wright, CEO of charity support organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street. "I
think it is fine for undergraduates to approach volunteering as a symbiotic relationship where doing good
FI
is just one part of the motivation for reaching personal and professional goals."
Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and
OF
Development (CIPD), says: "Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as
building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing those all-
important 'employability skills' such as communication and decision making." Amanda Haig, graduate
HR manager, agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can
demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.
ƠN
A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in
the local community. Leaving the student bubble can make your time as an undergraduate much more
varied. At Bath Spa University, more than 1,000 students volunteered over the past year, doing everything
from working on local environmental projects to helping in schools or assisting the elderly. ”Quite often
NH
there can be a divide between students and permanent residents," says students' union president Amy
Dawson, "but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community
and will reap the benefits in the future."
“You might also find that volunteering helps your studies if you choose the right program. At
Y
Lancaster, volunteering is linked into academic modules in some cases", explains Fox. "This has multiple
wins. Students get to apply their learning in the classroom and share their interests with children in local
QU
schools or community organizations, while schools gain skilled students with a passion for a subject that
enthuses their pupils."
Question 44: What is the most suitable title for this reading?
A. Volunteering at university
B. Volunteering helps employment prospects
M
C. Students should take part in extracurricular activities to put it on CV

D. The virtues of volunteering
KÈ
Question 45: Which of the following information is NOT mentioned in paragraph 1?

A. Many social benefits are provided by volunteering.
B. Students are likely to be enthusiastic for chances and share their interests with people.
C. Volunteering might increase the pressures of study and coursework or exam.
Y
D. Michelle Wright recommends seeing volunteering as a two-way street.

Question 46: The word “gaining” in paragraph 2 can be replaced by____________.
DẠ
A. getting B. making C. lacking D. taking

Question 47: Personality traits and skill sets include____________.
A. communication and decision – making B. proactivity and collaboration
C. proactivity and confidence D. passions, subject knowledge and experience.
Question 48: What does the word “side-effect” mean?
A. additional result that you did not expect or want
B. an extra good result
C. another side of a street
D. a two-way street
L
Question 49: What does the word "they" refer to in paragraph 3?
A. projects B. residents C. students D. benefits
A
Question 50: Which of the following most accurately reflects Fox’s explanation in the last paragraph?
A. Students at universities must join at least one activity in volunteer campaign at local schools.
CI
B. Students at universities should join as many activities in volunteer campaign at local schools as
possible.
C. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for the community only.
FI
D. Students at universities who join volunteer work will gain a lot of purposes for not only themselves
but also the community.
OF
ƠN
ĐÁP ÁN
1. B 2. C 3. C 4. D 5. C 6. D 7. A 8. A 9. A 10. A
11. D 12. B 13. A 14. D 15. C 16. A 17. B 18. C 19. A 20. B
21. C 22. C 23. A 24. B 25. B 26. A 27. A 28. D 29. A 30. A
NH
31. D 32. C 33. B 34. B 35. C 36. A 37. A 38. A 39. A 40. D
41. A 42. B 43. C 44. D 45. C 46. A 47. B 48. A 49. C 50. D
Hướng dẫn giải chi tiết
Y
Question 1:
Giải thích:
QU
A. hide /haɪd/ (v): giấu

B. pick /pɪk/ (v): chọn
C. shine /ʃaɪn/ (v): tỏa sáng
D. like /laɪk/ (v): thích
Đáp án B có âm “i” phát âm là /ɪ/, các đáp án còn lại phát âm là /aɪ/.
M
Question 2: Đáp án 2. C
KÈ
Giải thích: chemist phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/.

A. cheap /tʃiːp/ B. child /tʃaɪld/ C. chemist /ˈkemɪst/ D. chair /tʃeə(r)/
Y

DẠ
Giải chi tiết: A. effort /ˈefət/ B. actor /ˈæktə(r)/

C. perform /pəˈfɔːm/ D. area /ˈeəriə/
Trọng âm phương C rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1.
Question 4: Đáp án D
Giải chi tiết:
A. disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ B. recommend /ˌrekəˈmend/
C. entertain /ˌentəˈteɪn/ D. fortunate /ˈfɔːtʃənət/
L
Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2.
Question 5: Đáp án. C
A
Giải thích:
CI
Mệnh đề đầy đủ sẽ là who was kidnapped .... Vì mệnh đề mang nghĩa bị động nên ta dùng P2 để tạo thành
cụm tính từ rút gọn. Mệnh đề này có thể được rút gọn thành cụm tính từ kidnapped ... (bỏ đại từ quan hệ
FI
who và động từ to be).
Dịch nghĩa: Người đàn ông giàu có bị bắt cóc bởi ba người đàn ông đeo mặt nạ đã được giải cứu an toàn.
OF
Đứng sau ô trống cần điền là từ “than” nên ta dùng so sánh hơn. Tính từ “bad” khi chuyển sang so sánh hơn
có dạng đặc biệt là “worse”.
Dịch nghĩa: Tôi thua trận đấu vì tôi đã chơi quá tệ. Trận đấu này thậm chí còn tệ hơn trận trước.
ƠN
Chọn D.
Giải thích:
NH
Hòa hợp thì:
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will buy) → loại các đáp án chia quá khứ
Tạm dịch: Khi cô ấy nhận được lương, cô ấy sẽ mua cho bố mẹ mình một chiếc TV mới.
Y
QU
Ta có các cấu trúc liên quan tới giới từ đi với động từ agree with sb (đồng ý với ai) và agree on sth (đồng ý
về việc gì). Như vậy, phương án A và C khả thi.
Sau giới từ cần điền là cụm danh từ the construction of a local library mà không phải là một tân ngữ chỉ
người nên phương án C bị loại.
M
Phương án A chính xác.

Question 9: A
KÈ
Câu hỏi đuôi (Tag questions):

Mệnh đề chính khẳng định → câu hỏi đuôi phủ định
Mệnh đề chính dùng thì HTHT → câu hỏi đuôi dùng “has/have”
==> Câu hỏi đuôi dùng “hasn’t she”
Y
Tạm dịch: Gần đây cô ấy đã mua một chiếc ô tô mới, có đúng không?
DẠ
Question 10: A
Sau vị trí cần điền là danh từ đếm được ở hình thức số ít kitchen (bếp) nên ta có thể dùng a hoặc the trong
trường hợp này.
Xét về nghĩa của câu, “tôi để cuốn sách của tôi ở trong bếp và tôi muốn bạn lấy nó giúp tôi” ta có thể hiểu
rằng cả người nghe và người nói đều biết đến đó là cái bếp nào. Vì vậy ta dùng mạo từ xác định the.
Chọn A.
Question 11. D
L
Kiến thức : Từ vựng
A
Giải thích:
CI
A. economy (n): nền kinh tế B. agriculture (n) nông nghiệp
C. investments (n): sự đầu tư D. chemicals (n) các chất hóa học
FI
Dựa vào nghĩa của câu chọn D.
OF
Tạm dịch: Những nhóm môi trường cố gắng ngăn cản người nông dân sử dụng các hóa chất độc hại cho
mùa vụ của họ.
Question 12:
Kiến thức cụm động từ:
- take out: lấy ra
ƠN
- put out: dập tắt cái gì (lửa, điếu thuốc…)
- take off: cất cánh, lên hương (sự nghiệp)
- put off: hoãn lại
Tạm dịch: May mắn thay, họ đã thành công dập tắt đám cháy và cứu sống tất cả những đứa trẻ.
NH
Question 13:
Đáp án. A
Giải thích:
Y
Cấu trúc pretend + to infinitive (giả vờ, ra vẻ làm gì đó)

QU
Dịch nghĩa: Mặc dù anh ta biết rất ít về ngôn ngữ học, anh ta giả vờ như mình là một chuyên gia trong lĩnh
vực này.
Question 14:D
Giải thích:
M
Cấu trúc:
keep a lid on something: kiểm soát, kiềm chế cái gì
KÈ
Tạm dịch: Khi nghe tin tức đó, Tom đã cố gắng hết sức để kiềm chế sự ngạc nhiên của mình.
→ Chọn đáp án D
Question 15: C
Giải thích:
Hòa hợp thì:
Y
QKTD + when + QKĐ: diễn tả hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào.
DẠ
Tạm dịch: Ngọc đang nấu ăn trong bếp khi cô nhìn thấy con chuột.
→ Chọn đáp án C
Question 16: A
Câu này dịch như sau: Bồi thẩm đoàn khen ngợi cô ấy kiến thức tuyệt vời về chủ đề này.
Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on sth:
khen ngợi ai về việc gì
Question 17. Đáp án B
Đáp án B - câu bị động
Động từ “take” + sb/sth + to/into sth: đưa ai đó/ cái gì đó đến một địa điểm. Trong cách dùng này, “take” là
ngoại động từ vì có “sb” theo sau làm tân ngữ. Câu đề bài cho lại không có “sb/sth” sau chỗ trống nên “take”
L
không được để chủ động vì đang thiếu tân ngữ, vậy ta loại đáp án D.
A
Đề bài cho mệnh đề chứa “take” diễn tả một hành động xảy ra bất thường so với mọi khi. Để diễn tả hành
CI
động xảy ra bất thường so với mọi khi, thì Hiện tại Tiếp diễn được sử dụng. Vậy nên, đáp án đúng là đáp án
B - is being taken - bị động của “take” ở thì hiện tại tiếp diễn.
FI
Tạm dịch: Hàng ngày, mẹ lái xe đưa Peter đi học. Tuy nhiên, hôm nay, anh chàng lại được bố đưa đến trường.
Question 18. Đáp án C
OF
Đáp án C - câu hỏi từ loại
Từ chỉ số lượng “some” bắt đầu cụm danh từ. Đề bài đã cho “results” là danh từ, nên chỗ trống trước danh từ
“results” cần có một tính từ để bổ sung nghĩa cho danh từ “results”. Vì vậy, hai đáp án bị loại là B - impresses
(động từ chia số ít) và D - impression (danh từ) là hai đáp án bị loại.
ƠN
Còn lại hai đáp án A - impressed và C - impressive là hai tính từ. Đến đây nghĩa của hai từ này sẽ được cân
nhắc.
A - Impressed: bị ấn tượng
NH
C - impressive: ấn tượng/ gây ấn tượng.
Đề bài cho danh từ “results”: kết quả. Xét về nghĩa, đáp án C - impressive phù hợp hơn khi “impressive
results” có nghĩa là “những kết quả ấn tượng”.
Y
Tạm dịch: Loại thuốc đang được kiểm nghiệm đã cho thấy những kết quả ấn tượng khi được phát cho những
QU
người tình nguyện thử ở một vài quốc gia.

Question 19: A
Kiến thức từ vựng:
- contract (n): hợp đồng
- certificate (n): chứng nhận
M
- degree (n): bằng cấp

- licence (n): giấy phép
KÈ
Tạm dịch: Sau một khoảng thời gian thử việc, bạn sẽ được nhận một hợp đồng làm việc bằng văn bản.
Y
Tạm dịch:
Mai: "Đôi giày thể thao của bạn trông thật thời trang."
DẠ
Nam: “______________________.”
A. Bạn có muốn biết nơi mua nó không?
B. Cảm ơn vì lời khen.
C. Tớ biết nó rất thời trang.
D. Ồ, đương nhiên
Đáp án C
Tạm dịch: Hạnh khen ngợi Quân vì tính cách hào phóngcủa anh ấy.
L
Hanh: “Bạn thật hào phóng khi đã thanh toán.”
Quan: “__________________.”
A
A. Tôi thì vui khi bạn thích nó.
B. Ngàn lần cảm ơn.
CI
C. Đó là điều tối thiểu tôi có thể làm.
D. Bạn có thể lặp lại điều đó.
Question 22: Giải thích: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them
FI
look younger. (Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để tăng cường vẻ đẹp và khiến họ trông trẻ hơn.)
A. improve (v.): cải thiện B. maximize (v.): tăng tối đa
OF
C. worsen (v.): làm tệ hơn D. enrich (v.): làm giàu
Vậy enhance có nghĩa tương phản với phương án C.
Question 23: Giải thích: I think we cannot purchase this device this time as it costs an arm and a leg. (Tôi
nghĩ rằng chúng ta không thể mua thiết bị này lần này vì nó làm tốn rất nhiều tiền.)
ƠN
A. is cheap: rẻ tiền B. is painful: đau đớn
C. is confusing: nhầm lẫn D. is expensive: đắt đỏ
Vậy costs an arm and a leg có nghĩa tương phản với phương án A.
Question 24: Giải thích: The new air conditioner was installed yesterday. (Máy điều hòa mới được lắp đặt
NH
ngày hôm qua.)
A. inspected thoroughly: kiểm tra kỹ
B. put in position: đặt vào vị trí
C. well repaired: sửa chữa tốt
D. delivered to the customer: giao đến khách hàng
Y
Vậy installed có nghĩa tương đồng với phương án B.

Question 25: Giải thích: We were pretty disappointed with the quality of the food. (Chúng tôi khá thất
QU
vọng với chất lượng thực phẩm.)

A. highly (adv.): cao B. rather (adv.): khá, hơi
C. extremely (adv.): cực kỳ D. very (adv.): rất
Vậy pretty có nghĩa tương đồng với phương án B.
Question 26: Đáp án A : To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St
M
Kiến thức : vê động từ khuyết thiếu

To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St
KÈ
Các cấu trúc khac:

Have to + V: phải làm gì do người khác yêu cầu
May to +V: có lẽ điều gì sẽ xảy ra
Should + V + St : nên làm gì
Y
Question 27: Đáp án A

Dịch câu đề. Lần cuối cùng tôi gặp cô ấy là 3 năm trước.
DẠ
Dịch đáp án.

A. Tôi đã không gặp cô ấy 3 năm rồi.
B. Khoảng 3 năm trước, tôi đã từng gặp cô ấy
C. Tôi thường gặp cô ấy khoảng 3 năm trước
D. Tôi gặp cô ấy 3 năm trước và sẽ không bao giờ gặp cô ấy nữa.
Ta có cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + P2 + since/ for.. . = The last time (when) S + V (past simple) + was + a
period of time + ago. Như vậy đáp án chính xác là đáp án A
Giải thích:
L
Câu trực tiếp là câu hỏi có từ để hỏi Wh-question thì cấu trúc câu gián tiếp là: S + asked + Wh-question +
A
S + V (áp dụng quy tắc lùi thì) → chọn D.
CI
A sai vì vẫn giữ trật tự của câu hỏi, B sai vì chưa lùi thì động từ, C sai vì lùi sai thì.
Question 29: Đáp án: A
FI
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích:
OF
Ta có: trạng ngữ chỉ thời gian “ three day ago” thì động từ phải chia ở quá khứ đơn nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: has disappeared => disappeared
Tạm dịch: Cô ấy đã biến mất ba ngày trước, và họ vẫn đang tìm kiếm cô ấy
ƠN
Question 30. Đáp án : A
Kiến thức: Đại từ nhân xưng
Giải thích:
NH
- Tính từ sở hữu thay thế cho danh từ “Ozone” (không phải danh từ chỉ người) là “ITS” nên sai ở đáp án A.
Sửa lỗi: his => its
Tạm dịch: Ozone có nguồn gốc từ một số nguồn, nguồn chính là động cơ ô tô.
Y
Question 31. Đáp án: D

QU
Kiến thức: sử dụng từ

Giải thích:
Tạm dịch: Người ta nói rằng những kĩ năng sống tốt này sẽ khiến cho những người trẻ trở nên tự tin hơn.
Lưu ý hai tính từ sau:
M
-Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín

-Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin
KÈ
=>Đáp án D (confidential -> confident)

Ngữ cảnh cung cấp nguyên nhân và kết quả ở hiện tại => dùng câu điều kiện loại 2
A. Điều kiện loại 1 => loại
Y
B. Điều kiện loại 3 => loại

DẠ
C. Điều kiện loại 2 => đúng

D. Đảo từ của điều kiện loại 1 => loại
Kiến thức về đảo ngữ của onlyafter S+ had + St + Did + S + V ……
Tạm dịch: Mike đã trở thành bố, Anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ
= Chỉ sau khi Mike đã trở thành bố thì anh ấy ý thức mạnh mẽ tinh thần trách nhiệm mạnh mẽ với bố mẹ
Chủ đề về Education
Kiến thức về từ nối
A. However /haʊˈevər/: tuy nhiên
B. Therefore /ˈðeəfɔːr/: do đó
L
c. Moreover /mɔːˈrəʊvər/: hơn thế nữa
D. Otherwise /ˈʌðəwaɪz/: mặc khác
A
In my culture, usually, if a woman talks to a man, it is a sign of romantic interest. (1) ____, in the first few
days of school, I found it strange that so many women were talking to me and I was under the impression
CI
that some women on my dormitory floor were interested in me. (Trong nền văn hóa của tôi, thông thường,
nếu một người phụ nữ nói chuyện với một người đàn ông, thì đó là một dấu hiệu của sự tình tứ. Do đó,
trong vài ngày đầu ở trường, tôi cảm thấy lạ khi có rất nhiều cô gái nói chuyện với tôi và tôi có cảm tưởng
FI
là một số bạn nữ trên tầng ký túc xá của tôi đã thích tôi.)
- find sth + Adj: nhận thấy, cảm thấy cái gì như thế nào
OF
- talk to sb: nói chuyện với ai
- under the impression: có cảm tưởng rằng, có ấn tượng là
- be interested in: quan tâm/thích thú
ƠN
A. pay /peɪ/ (v): trả
B. show /ʃəʊ/ (v): chỉ ra, đưa ra
C. return /rɪˈtɜːn/ (v): trở lại, quay lại, đáp trả lại
D. give /ɡɪv/ (v): tặng, đưa
Căn cứ vào cụm từ cố định:
NH
Return politeness: đáp trả lại sự lịch sự
To (2) ______their politeness, I would buy them flowers or offer small gifts, as is done in my country. (Để
đáp lại sự lịch sự của họ, tôi thường mua hoa hoặc tặng cho họ những món quà nhỏ, ví dụ như những thứ
được làm ở đất nước của tôi.)
Câu 36 Đáp án A
Y

A.uncomfortable /ʌnˈkʌmftəbəl/ (a): không thỏa mái
QU
B. amazing (a): ngạc nhiên

C. exciting (a) : thú vị
D. surprising (a): ngạc nhiên
Căn cứ vào động từ “seem” nên trong chỗ trống ta cần một tính từ. Loại B = D, C
M
However, I was quite surprised to see that these same women now seemed (3)_____around me. One was
even quite offended and told me to leave her alone. (Tuy nhiên, tôi khá ngạc nhiên khi thấy những bạn nữ
KÈ
tương tự bây giờ dường như không thoải mái xung quanh tôi. Một người trong đó thâm chí đã hơi khó chịu
và yêu cầu tôi để cô ấy yên.)
- leave sb alone: để ai đó yên
Y
Kiến thức về từ lượng từ

A. nothing/ˈnʌθɪŋ/: không cái gì
DẠ
B. something/ˈsʌmθɪŋ/: một số điều

c. anything /ˈeniθɪŋ/: bất cứ điều gì
D. everything /ˈevriθɪŋ/: mọi thứ
I was quite relieved to hear that (4)____ was wrong with me, but rather with the way I was interpreting my
conversations with women. (Tôi cảm thấy khá nhẹ nhõm khi biết rằng không có vấn đề gì với tôi, mà đúng
hơn là ở cách tôi đã suy diễn các cuộc trò chuyện của tôi với những bạn nữ.)
Kiến thức về mệnh đề quan hệ
L
Ở đây ta cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người “many good female friends” được nhắc tới
trước đó và làm tân ngữ.
A
Ta có cụm từ:
Contact with sb: liên lạc, giữ liên lạc với ai
CI
Even though I did not find the love of my life while I was in the USA, I still made many good female
friends afterwards (5)_____ I still remain contact. (Mặc dù tôi không tìm thấy tình yêu của đời mình khi
còn ở Mỹ, nhưng tôi vẫn kết bạn với nhiều bạn nữ tốt sau đó, người mà tôi vẫn còn giữ liên lạc.)
FI
Chủ đề về POPULATION
OF
Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này có thể là _________.
A. Việt Nam đấu tranh với việc già hóa dân số
B. Chấm dứt chính sách 2 con ở Việt Nam
C. Tăng tuổi nghỉ hưu ở Việt Nam
ƠN
D. Cách giải quyết vấn đề già hóa dân số ở Việt Nam
Căn cứ vào thông tin toàn bài:
“chính sách 2 con; tăng tuổi nghỉ hưu; cách giải quyết vấn đề già hóa dân số” đều được đề cập trong bài
nhưng chưa bao quát toàn bài. => Đáp án A.
NH
Câu 40: Đáp án D
Phát biểu nào có lẽ là ĐÚNG theo thông tin trong đoạn văn 1?
A. Năm 2017, dân số giả ở Việt Nam chiếm tới 1/3 dân số cả nước, điều này dẫn đến những lo ngại về chăm
sóc sức khỏe, phúc lợi xã hội và lương hưu cho người già.
Y
B. Năm 2015, chính sách 2 con đã chính thức được thắt chặt và đã thành công.
C. Chính phủ khuyến khích các gia đình có 2 con để bù đắp cho việc già hóa dân số trong 20 năm tới.
QU
D. Trong 15-17 năm tới, nền kinh tế Việt Nam sẽ cần một lực lượng lao động lớn để hội nhập với nền kinh
tế toàn cầu.
Tạm dịch: "in 15-20 years the elderly will account for one third of the total population. This raises concerns
M
integration and requires a large labor force." (...trong 15- 20 năm nữa, người cao tuổi sẽ chiếm một phần ba
KÈ
tổng dân số. Điều này làm tăng mối lo ngại về chăm sóc sức khỏe, phúc lợi và lương hưu cho người cao
tuổi tại thời điểm Việt Nam đang tập trung vào hội nhập kinh tế và đòi hỏi một lực lượng lao động lớn.)
Từ “its” trong đoạn 1 thay thế cho từ _________.
Y
A. chính sách 2 con B. già hóa dân số

C. tuổi nghỉ hưu D. hội nhập kinh tế
DẠ

"By ending the two-child policy the government expects to make up for the ageing population within the
next 20 years. But its effect could be creating an uncontrollable boom in the Vietnamese population.” (Bằng
cách chấm dứt chính sách hai con, chính phủ hy vọng sẽ bù đắp cho dân số già trong vòng 20 năm tới.
Nhưng hiệu quả của nó có thể tạo ra sự bùng nổ không thể kiểm soát trong dân số Việt Nam.)
Trong đoạn 2, tác giả gợi ý rằng _________.
A. Bộ Lao động đã áp dụng việc nâng tuổi nghỉ hưu từ tháng 5 năm 2017
B. Nâng tuổi nghỉ hưu có thể làm giảm cơ hội việc làm cho thế hệ trẻ.
L
C. Những người 50 tuổi có thể sẽ gặp nguy hiểm nếu tiếp tục làm việc
A
D. Nâng tuổi nghỉ hưu và dừng chính sách 2 con được coi là những giải pháp lâu dài và hiệu quả.
CI
“While the policy is beneficial in utilizing the work experience of the elderly while creating savings in the
pension budget, it also means fewer job prospects and promotion opportunities for younger generations."
(Mặc dù chính sách này có lợi trong việc sử dụng kinh nghiệm làm việc của người cao tuổi trong khi tạo ra
FI
các khoản tiết kiệm trong ngân sách lương hưu, nhưng điều đó cũng có nghĩa là ít triển vọng việc làm và cơ
hội thăng tiến cho thế hệ trẻ.)
OF
Từ “ temporatory” trong đoạn 2 có nghĩa là _________.
A. consistant (a): kiên trì B. permanent (a): lâu dài
C. short-term (a): ngắn hạn D. long-term (a): dài hạn
ƠN
Temporatory = short-term
"Despite these drawbacks, raising the retirement age is still considered by policymakers as one of the key
solutions to the ageing population problem in Vietnam. But these are only temporary solutions." (Bất chấp
NH
những hạn chế này, việc tăng tuổi nghỉ hưu vẫn được các nhà hoạch định chính sách coi là một trong
những giải pháp chính cho vấn đề dân số giờ ở Việt Nam. Nhưng đây chỉ là những giải pháp tạm thời.)
Chủ đề FOR A BETTER COMMUNITY
Y
Tiêu đề phù hợp nhất cho bài đọc này là gì?

A. Tình nguyện ở trường đại học
QU
B. Tình nguyện tạo triển vọng việc làm

C. Học sinh nên tham gia các hoạt động ngoại khóa để đưa nó vào CV
D. Những lợi ích của tham gia tình nguyện
Các đáp án A, B, C đều không phù hợp vì nó chỉ nhắc đến một phần thông tin trong bài thay vì cả đoạn. Ý
D bao quát toàn bài.
M
=> Do đó, đáp án là D.

KÈ
Thông tin nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1?
A. Nhiều lợi ích xã hội được cung cấp bởi tinh nguyén.
B. Học sinh có khả năng nhiệt tình cho các cơ hội và chia sé lợi ích của họ với mọi người.
C. Tình nguyện có thể làm tăng áp lực học tập và các khóa học hoặc kỳ thi.
Y
D. Michelle Wright khuyên bạn nên xem tình nguyện là lợi cả đôi đường.
DẠ
"Volunteering offers many of the same social benefits, with the added bonus of helping others and
developing useful skills to put on your CV ...... However, Michelle Wright, CEO of charity support
organization Cause4, suggests seeing volunteering as a two-way street." (Tình nguyện cung cấp nhiều lợi
ích xã hội giống nhau, với phần thưởng được thêm vào là giúp đỡ người khác và phát triển các kỹ năng
hữu ích để đưa vào CV của bạn. Tuy nhiên, Michelle Wright, Giám đốc điều hành của tổ chức hỗ trợ từ
thiện Cause4, đề nghị xem tình nguyện là lợi có đôi đường.)
Trong bài có nhắc đến áp lực từ việc học tập nhưng không nói đến việc tham gia tình nguyện có gây ra áp
lực trong học tập.
L
Tất cả các thông tin trong đáp án A, B, D đều có ở trong đoạn 1.
A
Từ "gaining" trong đoạn 2 có thể được thay thế bằng .
CI
A. nhận B. làm C. thiếu D. lấy
Get experience = gain experience: có được kinh nghiệm
Lack experience: thiếu kinh nghiệm
FI
"take" và "make" không đi với "experience".
OF
“Katerina Rudiger, head of skills and policy campaigns at the Chartered Institute of Personnel and
Development (CIPD), says: ”Volunteering can be a valuable way of gaining that experience, as well as
building confidence, broadening your horizons, becoming a better team player and developing
those all-important 'employability skills' such as communication and decision making." (Katerina
ƠN
Rudiger, người đứng đầu chiến dịch các kỹ năng và chính sách tại Học viện Nhân sự và Phát triển
(CIPD), nói: "Tình nguyện có thể là một cách có giá trị để có được kinh nghiệm đó, cũng như xây
dụng sự tự tin, mở rộng tầm nhìn của bạn, trở thành một thành viên trong nhóm tốt hơn và phát
triển những ‘kỹ năng việc làm’ hết sức quan trọng như giao tiếp và ra quyết định”)
NH
Câu 47: đáp án B
Đặc điểm tính cách và bộ kỹ năng bao gồm .
A. giao tiếp và ra quyết định
B. chủ động và hợp tác
Y
C. chủ động và tự tin

D. đam mê, kiến thức và kinh nghiệm môn học
QU

"Amanda Haig agrees that volunteering can help your employment prospects. "Volunteering can
demonstrate positive personality traits and skill sets, such as proactivity, and teamwork," she says.”
(Amanda Haig đồng ý rằng tình nguyện có thể giúp tăng triển vọng việc làm của bạn. "Tình
nguyện có thể chứng minh những đặc
M
điểm tính cách tích cực và bộ kỹ năng, như sự chủ động và tinh thần đồng đội”)
KÈ

Từ hiệu "side-efiect” có nghĩa là gì?
A. kết quả bổ sung mà bạn không mong đợi hoặc không muốn
B. một kết quả tốt
Y
C. một phía khác của đường phố

D. tác động hai chiều
DẠ
Side-effect: tác dụng phụ

"A positive side-effect of volunteering is improving your time at university by getting involved in the
local community." (Một tác dụng phụ tích cực của tình nguyện là cải thiện thời gian của bạn tại trường
đại học bằng cách tham gia vào cộng động địa phương.)
Từ “they” đề cập đến điều gì trong đoạn 3?
A. dự án B. cư dân C. sinh viên D. lợi ích
L
"but if students invest a little time now, they will be giving something back to the local community and
A
will reap the benefits in the future." (nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời gian bây giờ, họ sẽ đem lại
cho công đồng địa phương điều gì đó và sẽ gặt hái những lợi ích trong tương lai.)
CI
FI
Điều nào sau đây phản ảnh chính xác nhất lời giải thích của Fox trong đoạn cuối?
A. Sinh viên tại các trường đại học phải tham gia ít nhất một hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại
các trường học địa phương.
OF
B. Sinh viên tại các trường đại học nên tham gia càng nhiều hoạt động trong chiến dịch tình nguyện tại
các trường địa phương càng tốt.
C. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ chỉ đạt được nhiều mục đích cho
công đồng.
ƠN
D. Sinh viên tại các trường đại học tham gia công việc tình nguyện sẽ đạt được rất nhiều mục đích cho
không chỉ bản thân họ mà cả cộng động.
“Thông tin nằm trong câu : " ..... but if students invest a little time now, they will be giving something back
NH
to the local community and will reap the benefits in the future." (....nhưng nếu sinh viên đầu tư một chút thời
gian bây giờ, họ sẽ cho đi đến cộng đồng địa phương và nhân lại những lợi ích trong tương lai.)
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
1
--------------------------
A L
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………
Số báo danh:....................................................................................................................
CI
Question 1 : A. thigh B. thought C. this D. three
Question 2: A. climate B. liveable C. city D. discussion
FI
OF
Question 3: A. Speechless B. Worthy C. Pollute D. Borrow
Question 4: A. Specific B. Indicate C. Ambition D. Financial
Question 5. Question 5. The conference______by non-governmental organizations was about
globalization.
ƠN
A. plans B. planning C. planned D. is planning
Question 6: We need to do this_______than we are at the moment.
A. quickly B. the quickest C. more quickly D. most quickly
Question 7: Linda will meet me .
NH
A. after she come back B. when she comes back
C. as soon as she came back D. by the time she is coming back
Question 8: Linh is interested cycling to school.
Question 9: Your hat is on the table, ?
Y
Question 10: He is reading ………… book which he bought yesterday.

QU

Question 11: WHO's objective is ___________ by all people of the highest possible level of health.
A. attainment B. approach C. advance D. acquisition
Question 12: If Bill loses his job, at least they have Mary’s income to _______on.
A. fall behind B. fall for C. fall back D. fall
under
M
Question 13 :Peter’s father ordered him not ………..out late again.

A. to stay B. to staying C. that stay D. staying
KÈ
Question 14: Martin is called the teacher's pet by his classmates because he is taken under his teacher's
_____.
A. hands B. arms C. wings D. legs
Question 15: While she ……… her exams, she had a terrible headache.
A. was taken B. was take C. was taking D. took
Y
Question 16: Indonesia got off to a ____________ start with a goal in the first half, but Vietnam still won
the match in the end.
DẠ
A. jumping B. flying C. leaping D. kicking

Question 17: The company hopes that their new product ________ by many customers.
A. buys B. will buy C. was buying D. will be
bought
Page 1
2
Question 18: Every morning, my mother usually drinks several cups of tea, has a ____________ breakfast
and then leads the buffalo to the field.
A. quick B. quickly C. quickness D. quicker
Question 19:He _______ that she was not interested in a relationship from what she said in her letter.
A. implied B. denoted C. indicated D. inferred
A L
the following exchanges.
CI
Question 20: “What can I do for you?” - “_______.”
A. No need to help. B. Thank you.
C. Thanks, I’m just looking. D. Sorry for not buying anything.
Question 21: A: "Do you think music can heal sick people?"
FI
B: “_______.”
A. I can't agree with you more. B. The sooner, the better.
OF
C. At least they can feel better. D. Doctors cannot do so.
Question 22. School uniform is compulsory in most of Vietnamese school.
A. depended B. optional C. obligatory D. required
Question 23. Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
ƠN
A. cover B. conserve C. presume D. reveal
Question 24.The maintenance of these old castles must cost a lot of money.
NH
A. building B. foundation C. destruction D. preservation
Question 25. People in the mountainous areas are still in the habit of destroying forests for cultivation.
A. planting B. farming C. industry D. wood
Question 26: It is obligatory for students to wear uniforms to school.
Y
A. Students needn't wear uniforms to school.

QU
B. Students shouldn't wear uniforms to school.

C. Students must wear uniforms to school.
D. Students may wear uniforms to school.
Question 27: I stopped eating meat six months ago.
A. I ate meat for six months.
B. I didn't eat meat for six months.
M
C. I haven't eaten meat for six months.

D. I have eaten meat for six months.
KÈ
Question 28: "What did you eat for dinner last night?" asked my friend.
A. My friend asked me what I ate for dinner the previous night.
B. My friend asked me what did I eat for dinner last night.
C. My friend asked me what I had eaten for dinner the previous night.
D. My friend asked me what had I eaten for dinner last night.
Y
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
DẠ
Question 29: Most of the information in this book, particular the scientific terminology, is difficult to
understand for people without a background in science.
A. information B. particular C. is D. without
Question 30: She forgets her mother's birthday yesterday .
A B C D
Page 2
3
Question 31: Tom’s jokes inappropriate but have to put up with it he’s the boss.
A. B. It C. Because D. the
of sentences in the following questions.
Question 32: She is busy with work. She cannot attend the meeting.
L
A. If she weren't busy with work, she could attend the meeting.
A
B. Provided that she is busy with work, she cannot attend the meeting.
C. If only she were here, she could attend the meeting.
CI
D. If she is busy with work, she can't attend the meeting.
Question 33: He got down to writing the letter as soon as he returned from his walk.
A. No sooner had he returned from his walk when he got down to writing the letter.
B. Not until he returned from his walk did he get down to writing the letter.
FI
C. Only after he had returned from his walk did he get down to writing the letter.
D. Hardly had he returned from his walk when he got down to writing the letter.
OF
Psychologists have long known that having a set of cherished companions is crucial to mental well-being.
A recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to prolong our lives. The
study concentrated (34) ______ the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older
than 70 years. The participants were asked how(35)______ contact they had with friends, children,
ƠN
relatives and acquaintances. Researchers were surprised to learn that friendships increased life (36) ______
to a far greater extent than frequent contact with children and other relatives. This benefit held true even
after these friends had moved away to another city and was independent of factors such as socioeconomic
status, health, and way of life. According to scientists, the ability to have relationships with people to (37)
NH
______ one is important has a positive effect on physical and mental health. Stress and tendency towards
depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur
less frequently. (38)_______, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods
and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.
(Source: Academic Vocabulary in Use by Michael McCarthy and Felicity O’Dell)
Question 34: A. In B. With C. on D. At
Y
Question 35: A. much B. many C. few D. so many

QU
Question 36: A. Expectation B. Insurance C. ExpectancyD.

assurance
Question 37: A. Who B. Whom C. what D. That
Question 38: A. Otherwise B. For example C. Moreover D. However
M
Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before
reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs
KÈ
jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another.
Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good,
they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or
“fix up” mistakes in comprehension.
Y
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills.
They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their
DẠ
studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they
may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing
“fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information
seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and
remember it.
Page 3
4
Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their
studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization
as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and
completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet
L
purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why
A
good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study
approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.
CI
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)
Question 39: What is the topic of the passage?
A. Successful and low-academic achieving students
B. Successful learners and their learning strategies
FI
C. Study skills for high school students
D. Effective and ineffective ways of learning
OF
Question 40: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to______?
A. Important B. earlier C. forward D. good
Question 41: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying?
A. Being aware of the purpose of studying B. Monitoring their understanding of content
C. Fixing up mistakes in understanding D. Looking at their backs
Question 42: In compared with low-achieving students, successful students use______.
ƠN
A. aimless study techniques B. various study skills
C. restricted strategies D. inflexible study ways
Question 43: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to______.
A. study strategies B. study skills
NH
C. low-achieving students D. good studiers
correct answer to each of the questions from 44 to 50
We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in
reading. The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if
philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure.
Y
QU
But this is not true. The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school
boy in an adventure story. For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise. The
pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading. But different types of books give us
different types of pleasure. First in order of popularity is novel-reading. Novels contain pictures of
imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very
much like our world and yet different from it. Here we seem to live a new life, and the experience of this
M
new life gives us a thrill of pleasure. Next in order of popularity are travel books, biographies and
memoirs. These tell us tales of places we have not seen and of great men in whom we are interested.
KÈ
Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true.
Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have
not seen and of great men we have only heard of. Reading is one of the greatest enjoyments of life. To
book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book. And, the ordinary educated man who is
Y
interested and absorbed in his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the
wonderland of books for recreation and refreshment.
DẠ
(Source: http://www.importantindia.com)
Question 44: What does the passage mainly discuss?
A. Different types of books B. Different kinds of reading
C. Reading as an exercise for the brain D. Reading as a pleasurable activity
Question 45: According to paragraph 1, which of the following is NOT true?
Page 4
5
A. Ordinary people may think that philosophy and science are difficult.
B. Reading about mathematics is mentally entertaining for a mathematician.
C. Philosophers and scientists do not read for pleasure.
D. A more advanced person takes greater pleasure in reading.
Question 46: The word “derived” in paragraph 2 is closest in meaning to ______.
L
A. differed B. established C. bought D. obtained
A
Question 47: The word “it” in paragraph 2 refers to ______.
A. a new life B. our world C. an opportunity
CI
Question 48: The word “immense” in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. great B. limited C. personal D. controlled
Question 49: According to the passage, travel books, biographies and memoirs ______.
A. are wonderful novels B. tell stories of well-known places
FI
C. are less popular than novels D. are more valuable than novels
Question 50: According to paragraph 4, which of the following is the most fascinating to booklovers?
OF
A. A daily occupation B. An ordinary educated man C. The wonderland D. A favorite book
------------------------- HẾT----------------------
ƠN
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
Page 5
1 | Page
L
A
--------------------------
CI
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………
Số báo danh:....................................................................................................................
FI
OF
questions.
ƠN
Question 5. Question 5. The conference______by non-governmental organizations was about
globalization.
NH
A. quickly B. the quickest C. more quickly D. most quickly
Y

QU

M
A. fall behind B. fall for C. fall back D. fall

under
KÈ

_____.
Y
DẠ
Question 16: Indonesia got off to a ____________ start with a goal in the first half, but
Vietnam still won the match in the end.
Question 17: The company hopes that their new product ________ by many customers.
|
2 | Page
A. buys B. will buy C. was buying D. will be

bought
L
A
CI
FI
B: “_______.”
OF
ƠN
NH
Y

QU

M

KÈ

Y
DẠ
Question 29: Most of the information in this book, particular the scientific terminology, is difficult to
|
3 | Page

A B C D
Question 31: Tom’s jokes are inappropriate but we have to put up with it just because he’s the boss.
A. inappropriate B. It C. Because D. the
L
A
CI
FI
OF
Psychologists have long known that having a set of cherished companions is crucial to mental well-being. A
recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to prolong our lives. The study
ƠN
concentrated (34) ______ the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older than 70
years. The participants were asked how(35)______ contact they had with friends, children, relatives and
acquaintances. Researchers were surprised to learn that friendships increased life (36) ______ to a far greater
extent than frequent contact with children and other relatives. This benefit held true even after these friends
NH
had moved away to another city and was independent of factors such as socioeconomic status, health, and
way of life. According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) ______ one is
important has a positive effect on physical and mental health. Stress and tendency towards depression are
reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently.
(38)_______, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of
self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.
Y

QU

Question 36: A. Expectation B. Insurance C. Expectancy D. assurance
M

Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next,
KÈ
they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or
backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and
use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change
strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in
comprehension.
Y
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to
DẠ
assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for
example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware
of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to
fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that
they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
|
4 | Page
Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be
disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often
have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on
time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-
L
achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are
A
important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks,
ignoring task content, structure or difficulty.
CI
FI
OF
ƠN
NH
We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading.
The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers
and scientists read these subjects, it is not for pleasure.
Y
QU
But this is not true. The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school boy in an
adventure story. For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise. The pleasure
derived from this activity is common to all kinds of reading. But different types of books give us different
types of pleasure. First in order of popularity is novel-reading. Novels contain pictures of imaginary people
in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world
and yet different from it. Here we seem to live a new life, and the experience of this new life gives us a thrill
M
of pleasure. Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs. These tell us tales of
places we have not seen and of great men in whom we are interested.
KÈ
Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true. Such books
give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of
great men we have only heard of. Reading is one of the greatest enjoyments of life. To book-lovers, nothing
is more fascinating than a favorite book. And, the ordinary educated man who is interested and absorbed in
Y
his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the wonderland of books for
recreation and refreshment.
DẠ
|
5 | Page
L
A
A. a new life B. our world C. an opportunity D. a thrill of pleasure
CI
FI
OF
------------------------- HẾT----------------------
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………

Số báo danh:....................................................................................................................
ƠN
Key
Question 1: A. /θaɪ/ B. /θɔːt/ C. /ðɪs/ D. /θriː/
NH
Đáp án A
Giải thích: Giải thích: Đáp án B, C, D phần gạch chân phát âm là /ɪ/. Đáp án A phần gạch chân phát âm là
/aɪ/
Y

QU

Đáp án C
Giải thích:
Đáp án A, B bỏ không xét các hậu tố -less, -y, ta được trọng âm thứ nhất
Đáp án C động từ 2 âm tiết trọng âm thứ 2
Đáp án D /ˈbɒr.əʊ/
M

Đáp án B
KÈ
Giải thích:
Các đuôi –ic, -ion, -ial, trọng âm rơi vào trước nó nên đáp án A, C, D trọng âm thứ 2
Danh từ 3 âm tiết kết thúc –ate trọng âm rơi vào âm thứ nhất nên đáp án B trọng âm thứ 1
questions.
Y
Question 5. The conference______by non-governmental organizations was about globalization.

DẠ
Dịch nghĩa: “Hội nghị được lên kế hoạch bởi các tổ chức phi chính phủ là về toàn cầu hóa.”
Giải thích: Câu đã có động từ chính was nên ta cần động từ ở dạng rút gọn, căn cứ vào by nên ta rút gọn
động từ ở dạng bị động (Vp2)
=> Đáp án: C
|
6 | Page
A. quickly B. the quickestC. more quickly D. most quickly

Đáp án C
Dịch nghĩa: Chúng ta cần phải làm điều này nhanh hơn chúng ta đang làm hiện tại.
Xét các đáp án:
A. quickly → Có “than” nên đây là so sánh hơn
L
B. the quickest → Có “than” nên đây là so sánh hơn, không phải so sánh nhất
A
C. more quickly → Cấu trúc so sánh hơn: more + adj/adv + than (đối với từ có 2 âm tiết trở lên)
D. most quickly → Có “than” nên đây là so sánh hơn, không phải so sánh nhất
CI
FI
Question 7: Đáp án. B
Giải thích:
Hòa hợp thì:
OF
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will meet) → loại các đáp án chia quá khứ
Tạm dịch: Lind sẽ gặp tôi khi cô ấy trở về
ƠN
Đáp án: A. in
Interested in :
Nghĩa: Linh rất thích đi xe đạp đến trường.
NH
Đáp án B
Your hat is on the table, ?" là "isn't it?" (B). Câu hỏi này yêu cầu sự xác nhận hoặc đồng ý từ người nghe, và
vì câu khẳng định, câu hỏi phải mang tính phủ định. "isn't it?" là câu hỏi ngắn phù hợp với câu khẳng định
"Your hat is on the table" bằng cách sử dụng phủ định "is not" với "it".
Y

QU
Đáp án c
Trong câu này, người nói đề cập đến một quyển sách cụ thể đã được mua vào ngày hôm qua, do đó nó phải
được đi trước bởi mạo từ xác định "the". Mạo từ xác định được sử dụng để chỉ đến một danh từ cụ thể đã
được đề cập trước đó hoặc đã được biết đến bởi người nghe. Do đó, đáp án đúng cho câu này là "He is
M
reading the book which he bought yesterday."

KÈ
Đáp án A
A. attainment /əˈteɪnmənt/ (n): sự đạt được (thành tựu, thành công gì)
Y
B. approach /əˈprəʊtʃ/ (n): cách tiếp cận; cách giải quyết

C. advance /ədˈvæns/ (n): sự tiên tiến, hiện đại
DẠ
D. acquisition /ˌækwɪˈzɪʃn/ (n): sự đạt được (kiến thức, kỹ năng)

Tạm dịch: Mục tiêu của WHO là tất cả mọi người đều đạt được mức sức khỏe cao nhất có thể.
A. fall behind B. fall for C. fall back D. fall under
Đáp án C
|
7 | Page
Kiến thức về cụm động từ

A. fall behind: tụt lại phía sau
B. fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đó
C. fall back on: sử dụng đến, trông cậy vào
L
D. fall under: bị kiểm soát
A
Tạm dịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ còn có thu nhập của Marry để trông cậy vào.
CI
Đáp án A
- Căn cứ: “order sb to do sth”: yêu cầu ai đó làm gì.
FI
- Dịch nghĩa: Bố của Peter yêu cầu anh ấy không được đi về nhà khuya nữa.
- Note: cụm từ động từ:
+ stay out (phr.v): về khuya, về muộn
OF
_____.
Đáp án C
ƠN
*Cụm từ: Take sb under one’s wings (coll): bắt đầu bảo vệ, chăm sóc, nâng đỡ ai đó.
Tạm dịch: Bạn bè trong lớp gọi Martin là trò cưng bởi vì cậu ta được giáo viên nâng đỡ.
*Cấu trúc cần lưu ý:
- Teacher’s pet (n): trò cưng, học sinh cưng của giáo viên (được giáo viên đối xử tốt hơn so với những
NH
người khác trong lớp).
(TH)
Kiến thức: Thì quá khứ đơn, phối hợp thì
Giải thích:
Y
Cấu trúc: While + S + was/ were + V_ing, S + V_ed/ cột 2 (quá khứ đơn)
QU
Cách dùng: diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì một hành động khác
xen vào (chia quá khứ đơn).
Tạm dịch: Trong khi cô ấy đang làm bài thi thì cô ấy bị đau đầu kinh khủng.
Chọn C.
Question 16: Indonesia got off to a ____________ start with a goal in the first half, but
M
Vietnam still won the match in the end.

KÈ
Đáp án B
Kiến thức về thành ngữ
Y
Ta có cụm từ: A flying start: khởi đầu suôn sẻ, thuận lợi
DẠ
Tạm dịch: Indonesia đã có một khởi đầu xuông sẻ với một bàn thắng đầu tiên trong hiệp
một, nhưng cuối cùng Việt Nam vẫn chiến thắng trận đấu đó.
Question 17:The company hopes that their new product ________ by many customers.
A. buys B. will buy C. was buying D. will be bought
|
8 | Page
Đáp án D. will be bought.

Giải thích: Ta sử dụng động từ bị động "be bought" với modal verb "will" để nói rằng hy vọng sản phẩm
mới của công ty sẽ được nhiều khách hàng mua.
L
A
Đáp án A
CI
A. quick /kwɪk/ (a): nhanh
B. quickly /kwɪkli/ (adv): một cách nhanh chóng
C. quickness /ˈkwɪknəs/ (n): sự nhanh, sự mau chóng
D. quicker /kwɪkər/ (a): nhanh hơn (so sánh hơn)
FI
Căn cứ vào danh từ “breakfast” nên vị trí trống cần một tính từ.
Vì theo quy tắc trước danh từ là tính từ: “(a/an) + adj + N”
=> Từ đó, ta loại phương án B, C.
OF
Đáp án: D. inferred

Giải thích từng từ:
ƠN
Imply (v): ngụ ý, ám chỉ
Denote (v): biểu thị, chỉ ra
Indicate (v): cho thấy, biểu lộ
Infer (v): suy luận, kết luận từ những gì được nói hoặc viết
NH
Trong câu này, "He" (Anh ấy) đã suy luận (inferred) rằng "she" (cô ấy) không quan tâm đến mối quan hệ
dựa trên những gì được nói trong bức thư của cô ấy.
Y

QU
Đáp án C
“Tôi có thể giúp gì cho bạn?” - “__________”
A. Không cần giúp.
B. Cảm ơn.
C. Cảm ơn, tôi chỉ đang xem thôi.
D. Xin lỗi vì đã không mua thứ gì.
M
=> Khi được hỏi có cần giúp gì không => chúng ta nói cảm ơn
KÈ
B: “_______.”
Y
Câu 21
Đáp án C
DẠ
Dịch: “Bạn có nghĩ âm nhạc giúp chữa lành những người bị bệnh không?” “___________”
A. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn => Dùng để đáp lại một quan điểm ý kiến.
B. Càng sớm càng tốt.
C. Ít nhất họ có thể cảm thấy tốt hơn.
D. Bác sĩ không làm vậy.
|
9 | Page
=> Câu này đối phương đang hỏi ý kiến của mình nên phải đưa ra ý kiến cá nhân thay vì chỉ đơn thuần bày
tỏ đồng ý hay không.
L
A
Đáp án. B
CI
Giải thích: compulsory (a): bắt buộc
depended (a): phụ thuộc optional (a): có thể lựa chọn
obligatory (a): bắt buộc required (a): được yêu cầu
compulsory >< optional
FI
Tạm dịch: Đồng phục trường là bắt buộc với hầu hết các trường ở Việt Nam.
Đáp án: B
OF
Đáp án D
Giải thích: preserve (v): giữ, bảo vệ
cover (v): bao phủ conserve (v): giữ
presume (v): dự đoán reveal (v): tiết lộ
ƠN
preserve >< reveal
Tạm dịch: Tên của những người trong cuốn sách đã được thay đổi để bảo vệ sự giấu tên.
Đáp án: D
NH
24.Giải thích: maintenance (n): sự giữ, sự duy trì
building (n): sự xây dựng, toà nhà foundation (n): sự thành lập, sự sáng lập
destruction (n): sự phá hoại, sự phá huỷ preservation (n): sự giữ, sự bảo tồn
Y
=> maintenance = preservation

QU
Tạm dịch: Việc duy trì những lâu đài cổ này phải tốn rất nhiều tiền.
Đáp án: D
Question 25. B
Giải thích: cultivation (n): sự canh tác, sự trồng trọt
M
planting (n): sự trồng cây farming (n): nông nghiệp, canh tác
industry (n): công nghiệp wood (n): gỗ
KÈ
=> cultivation = farming

Tạm dịch: Người dân vùng núi vẫn có thói quen phá rừng để trồng trọt.
Đáp án: B
Y

DẠ

Đáp án: C. Students must wear uniforms to school.
|
10 | Page
Giải thích: Từ "obligatory" có nghĩa là bắt buộc, không thể tránh được. Vì vậy, đáp án chính xác là
"Students must wear uniforms to school."

L
A
CI
Đáp án: C. I haven't eaten meat for six months.
Giải thích: "Stopped" có nghĩa là đã dừng, vì vậy nếu dùng thì quá khứ hoàn thành, câu sẽ là "I have
stopped eating meat for six months." Tuy nhiên, với ngữ cảnh này, chúng ta cần một động từ biểu thị hành
động đã ngừng trong quá khứ và vẫn còn hiệu lực trong hiện tại, do đó đáp án đúng là "I haven't eaten meat
FI
for six months."
"Where are you going this weekend?" asked my sister.
OF
ƠN
NH
Đáp án C
Giải thích: Để chuyển câu hỏi gián tiếp sang câu tường thuật, ta cần sử dụng câu gián tiếp và thay đổi thì và
các từ hỏi trong câu. Trong trường hợp này, ta cần thay đổi thì từ quá khứ đơn sang quá khứ đơn hoàn thành
vì hành động ăn đã xảy ra trước khi bạn nói với người khác.
Y

QU
Question 29: Most of the information in this book, particular the scientific terminology, are difficult to
Đáp án B
Giải thích: "Particularly" (đặc biệt là) phải được sử dụng thay cho "particular" (đặc biệt) để diễn tả rõ ràng
hơn cho câu
M
Nghĩa :
Hầu hết thông tin trong cuốn sách này, đặc biệt là thuật ngữ khoa học, khó hiểu với những người không có
KÈ
nền tảng về khoa học.

A B C D
Đáp án A
Y
Giải thích :Liên quan đến thì quá khứ đơn

She forgot her mother's birthday yesterday. (Sai ở động từ "forget" - cần chuyển sang dạng quá khứ)
DẠ
Question 31: Tom’s jokes are inappropriate but we have to put up with it just because he’s the boss.
A. inappropriate B. It C. Because D. the
Question 31. B
Kiến thức: từ vựng
|
11 | Page
Giải thích:
“jokes” là danh từ ở dạng số nhiều nên phải dùng tân ngữ “them” để thay th ế.
it => them
Tạm dịch: Những câu chuyện cười của Tom không phù hợp nhưng chúng ta phải chịu đựng chúng chỉ vì ông
ấy là ông chủ.
L
Đáp án: B
A
CI
FI
OF
Đáp án D
ƠN
Dịch nghĩa: Anh ta ngồi xuống viết thư ngay khi đi bộ về.
A. No sooner had he returned from his walk when he got down to writing the letter. → Cấu trúc đảo ngữ với
các cụm từ so sánh về thời gian: No sooner + had + S + P2 + than + S + Ved (nếu dùng no sooner phải có
NH
than đằng sau).
B. Not until he returned from his walk did he get down to writing the letter. → Mãi cho đến khi anh trở về
sau khi đi bộ, anh mới xuống viết thư, sai nghĩa.
C. Only after he had returned from his walk did he get down to writing the letter. Chỉ sau khi anh ấy trở về
sau khi đi bộ, anh ấy mới viết thư, sai nghĩa
D. Hardly had he returned from his walk when he got down to writing the letter. → Cấu trúc đảo ngữ với
Y
các cụm từ so sánh về thời gian: Hardly/Scarcely/Barely + had + S + P2 + when + S + Ved: ngay
QU
khi/vừa mới….thì….
Psychologists have long known that having a set of cherished companions is crucial to mental well-being. A
recent study by Australian investigators concluded that our friends even help to prolong our lives. The study
M
concentrated (34) ______ the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older than 70
years. The participants were asked how(35)______ contact they had with friends, children, relatives and
KÈ
acquaintances. Researchers were surprised to learn that friendships increased life (36) ______ to a far greater
extent than frequent contact with children and other relatives. This benefit held true even after these friends
had moved away to another city and was independent of factors such as socioeconomic status, health, and
way of life. According to scientists, the ability to have relationships with people to (37) ______ one is
important has a positive effect on physical and mental health. Stress and tendency towards depression are
Y
reduced, and behaviours that are damaging to health, such as smoking and drinking, occur less frequently.
(38)_______, our support networks, in times of calamity in particular, can raise our moods and feelings of
DẠ
self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult personal challenges.
Question 36: A. Expectation B. Insurance C. Expectancy D. assurance
|
12 | Page

Question 34. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
L
Cụm từ: concentrated on sth: tập trung vào việc gì
A
The study concentrated (34) on the social environment, general health, and lifestyle of 1,477 persons older
than 70 years.
CI
Tạm dịch: Nghiên cứu tập trung về môi trường xã hội, sức khỏe và lối sống nói chung của 1.477 người trên
70 tuổi.
Chọn C
Question 35. A
FI
Giải thích:
How much + contact ( danh từ không đếm được)
OF
Chọn A
Question 36. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
ƠN
expectancy (n): triển vọng assurance: bảo đảm
insurance: bảo hiểm expectation: sự mong đợi
Cụm từ: life expectancy: tuổi thọ
Researchers were surprised to learn that friendships increased life (3) expectancy to a far greater extent than
NH
frequent contact with children and other relatives.
Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu rất ngạc nhiên khi biết được rằng tình bạn kéo di tuổi thọ tuyệt hơn khi tiếp
xúc với trẻ nhỏ và các mối quan hệ khác.
Chọn C
Question 37. B
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Y
Giải thích:
QU
Trước chỗ trống là danh từ chỉ người „people‟ và giới từ „to‟ => dùng đại từ „whom‟
According to scientists, the ability to have relationships with people to (4) whom one is important has a
positive effect on physical and mental health.
Tạm dịch: Theo các nhà khoa học, khả năng có mối quan hệ với những người, với những người mà có ảnh
hưởng quan trọng tích cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần.
Chọn B
M
Question 38. C
Kiến thức: Liên từ
KÈ
Giải thích:
Otherwise: Mặt khác For example: Ví dụ
Moreover: Hơn nữa However: Tuy nhiên
Stress and tendency towards depression are reduced, and behaviours that are damaging to health, such as
smoking and drinking, occur less frequently. (5) Moreover, our support networks, in times of calamity in
Y
particular, can raise our moods and feelings of self-worth and offer helpful strategies for dealing with difficult
personal challenges.
DẠ
Tạm dịch: Sự căng thẳng và xu hướng suy thoái đã giảm và các hành vi tổn hại đến sức khỏe, chẳng hạn như
hút thuốc lá và uống rượu bia, xảy ra ít thường xuyên hơn. Hơn nữa, mạng lưới hỗ trợ của chúng tôi, trong
những thời điểm tai họa nói riêng, có thể nâng cao tâm trạng và cảm xúc của chúng ta về giá trị bản thân và
đưa ra các chiến lược hữu ích để đối phó với những thử thách cá nhân khó khăn.
Chọn C
|
13 | Page
Dịch bài đọc:

Những người bạn tốt
vi Các nhà tâm lý học từ lâu đã biết rằng có một tập hợp bạn bè yêu quý rất quan trọng đối với phúc lợi tinh
thần. Một nghiên cứu gần đây của các nhà nghiên cứu Úc kết luận rằng bạn bè có thể giúp chúng ta kéo dài
tuổi thọ của chúng ta. Nghiên cứu tập trung về môi trường xã hội, sức khỏe và lối sống nói chung của 1.477
L
người trên 70 tuổi. Người tham gia đã được hỏi còn liên hệ với bao nhiêu người bạn, trẻ nhỏ, người thân và
A
người quen. Các nhà nghiên cứu rất ngạc nhiên khi biết được rằng tình bạn kéo di tuổi thọ tuyệt hơn khi tiếp
xúc với trẻ nhỏ và các mối quan hệ khác. Lợi ích này cũng đúng ngay cả khi những người bạn này đã chuyển
CI
tới một thành phố khác và độc lập về các yếu tố như tình hình kinh tế xã hội, sức khỏe và lối sống. Theo các
nhà khoa học, khả năng có mối quan hệ với những người, với những người mà có ảnh hưởng quan trọng tích
cực đến sức khỏe thể chất và tinh thần.Sự căng thẳng và xu hướng suy thoái đã giảm và các hành vi tổn hại
đến sức khỏe, chẳng hạn như hút thuốc lá và uống rượu bia, xảy ra ít thường xuyên hơn. Hơn nữa, mạng lưới
FI
hỗ trợ của chúng tôi, trong những thời điểm tai họa nói riêng, có thể nâng cao tâm trạng và cảm xúc của chúng
ta về giá trị bản thân và đưa ra các chiến lược hữu ích để đối phó với những thử thách cá nhân khó khăn.
OF
Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any cash.
Instead, you pay for your ticket by card or mobile phone before you get on. Some businesses only take cards
and there are banks which do not deal with any notes or coins.
In a cashless society, you do not need to worry about having enough change for the bus. You will feel much
ƠN
more secure as well. Statistics show that since the decrease in the cash economy, there is not as much crime
in Sweden.
However, not all Swedes like the idea. Elderly people complain much about the problems of paying by card.
Small businesses are also unhappy because they have to pay a little money to the bank each time somebody
NH
pays them using a card.
It is not just richer countries that are becoming cashless. Many countries in the developing world have found
that mobile phones are perfect for transferring money. For example, in Kenya, only a few people have a
bank account, but lots of Kenyans have a mobile phone. Now people can pay for things in shops, pay their
bills and their children's school fees, and receive their salary with their phones. Kenya has led a revolution
in mobile banking.
Y

QU
M

KÈ

Y

DẠ

Exercise 2. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions.
|
14 | Page
comprehension.
L
A
CI
FI
OF
ƠN
NH
Y

QU

Exercise 2. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
M
the correct answer to each of the questions.

Question 39. D
KÈ
Giải thích: Chủ đề của đoạn văn là gì?

A. Học sinh giỏi và học sinh kém
B. Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ
C. kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học
D. Cách học hiệu quả và không hiệu quả
Y
Chọn D
Question 40. B
DẠ
Giải thích: Từ "prior" ở đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với ______?
A. quan trọng B. trước đó C. chuyển tiếp D. tốt
=> prior = earlier: trước đó
Thông tin: Also, they activate and use their prior knowledge.
Tạm dịch: Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ.
|
15 | Page
Chọn B
Question 41. D
Giải thích: Điều sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập?
A. Nhận thức được mục đích học tập B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học
C. Xử lý sai lầm trong hiểu biết D. Nhìn vào lưng của họ
L
Thông tin: for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they
A
“fix-up” strategies to fix understanding problems.
CI
Tạm dịch: ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có
thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa
chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết.
Chọn D
FI
Question 42. B
Giải thích: Theo đoạn văn, để tìm hiểu thông tin mới, học sinh kém KHÔNG______.
A. chỉ hiểu nó B. liên hệ nó với những gì họ đã biết
OF
C. chỉ đơn giản là nhớ nó D. đọc nó
Thông tin: Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent
effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Tạm dịch: Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không biết rằng họ phải
nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
ƠN
Chọn B
Question 43. C
Giải thích: Đại từ được gạch dưới "They" trong câu cuối cùng đề cập đến ____.
A. các chiến lược học tập B. kỹ năng học tập
NH
C. học sinh kém D. người học giỏi
Thông tin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner,
low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies
are important for learning;
Tạm dịch: Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt
nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được
Y
tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học;
QU
“they” được thay cho “low-achieving students”

Chọn C
Dịch bài đọc:
Học sinh giỏi thường làm những việc dưới đây khi học. Thứ nhất, họ có một cái nhìn tổng quan trước khi đọc.
Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn đến nó ( cái thường cần nhảy về phía trước
hoặc ngược lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên kết những điểm quan trọng với nhau. Ngoài ra, họ kích hoạt
M
và sử dụng kiến thức sẵn có của họ. Khi họ nhận ra rằng sự hiểu biết của họ không tốt, họ không chờ đợi để
thay đổi chiến lược. Cuối cùng, họ có thể theo dõi sự hiểu biết và hành động để chỉnh sửa hoặc "sửa chữa"
KÈ
những sai lầm trong hiểu biết.
Ngược lại, học sinh với thành tích thấp thường chứng tỏ kỹ năng học tập không hiệu quả. Họ thường thụ động
trong học tập và dựa vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học tập của họ, ví dụ như
học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không
Y
nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc
phục các vấn đề về hiểu biết. Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không
DẠ
biết rằng họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
Trẻ em không có khả năng học tập không lên kế hoạch và đánh giá chất lượng học tập của mình. Học tập của
họ có thể không được tổ chức. Những học sinh có vấn đề về học tập cũng phải đối mặt với những thách thức
với tổ chức cá nhân như vậy. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, các chỉ dẫn, và
|
16 | Page
hoàn thành bài tập đúng giờ. Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập
một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ
không thể hiểu được tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học; và họ có khuynh hướng
sử dụng cách tiếp cận tương tự, thường không có hiệu quả cho tất cả các nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung
bài học, cấu trúc hoặc khó khăn.
L
A
CI
FI
OF
ƠN
NH
Y
QU

M

KÈ

Y
DẠ

Question 1. D
Giải thích: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Các loại sách khác nhau B. Các cách đọc khác nhau
C. Đọc như một cách rèn luyện não D. Đọc sách là hoạt động thú vị
|
17 | Page
Thông tin: We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find
in reading.
Tạm dịch: Chúng ta có được niềm vui lớn lao từ việc đọc. Con người học vấn càng cao sẽ càng thích đọc
sách.
Đáp án: D
L
Question 2. C
A
Giải thích: Theo đoạn 1, những điều nào sau đây KHÔNG đúng?
A. Người bình thường có thể nghĩ rằng triết học và khoa học rất khó
CI
B. Đọc về toán học là giải trí tinh thần cho một nhà toán học.
C. Các nhà triết học và các nhà khoa học không đọc cho vui.
D. Một người tiên tiến hơn thích đọc sách nhiều hơn.
Thông tin: The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if
FI
philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure. But this is not true.
Tạm dịch: Người bình thường có thể nghĩ rằng các chủ đề như triết học hoặc khoa học là khó khăn và với
các triết gia và các nhà khoa học, đọc những sách này không phải là để vui. Nhưng điều này không đúng.
OF
Đáp án: C
Question 3. D
Giải thích:
derived (v): nhận được, lấy được established (v): thành lập
differed (v): làm cho khác obtained (v): thu được, đạt được
ƠN
bought (v): mua
=> derived = obtained
Thông tin: The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading.
Tạm dịch: Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc.
NH
Đáp án: D
Question 4. B
Giải thích: Từ "nó"trong đoạn 2 thay thế cho:
A. 1 cuộc sống mới B. Thế giới của chúng ta
C. Một cơ hội mới D. Một niềm vui
Thông tin: Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity
Y
of escaping into a new world very much like our world and yet different from it.
QU
Tạm dịch: Tiểu thuyết là những bức tranh của những người tưởng tượng trong những tình huống tưởng tượng,
và cho chúng ta một cơ hội để thoát vào một thế giới mới giống như thế giới của chúng ta và những nơi khác
thế giới của chúng ta.
Đáp án: B
Question 5. A
Giải thích:
M
immense (a): rộng lớn, rất tốt limited (a): giới hạn
great (a): tốt, tuyệt vời controlled (a): kiếm soát
KÈ
personal (a): cá nhân => immense = great

Thông tin: Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands
we have not seen and of great men we have only heard of.
Tạm dịch: Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui
to lớn khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà
Y
chúng ta chỉ nghe nói đến.

Đáp án: A
DẠ
Question 6. C
Giải thích: Theo đoạn văn, sách du lịch, tiểu sử và hồi ký ___.
A. Những tiểu thuyết tuyệt vời B. Những câu chuyện kể về những nơi nổi tiếng
C. Ít phổ biến hơn các tiểu thuyết D. Có giá trị hơn tiểu thuyết
Thông tin: First in order of popularity is novel-reading.... Next in order of popularity are travel books,
|
18 | Page
biographies and memoirs.

Tạm dịch: Phổ biến nhất là đọc tiểu thuyết... Phổ biến tiếp theo là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký.
Đáp án: C
Question 7. D
Giải thích: Theo đoạn 4, ý nào sau đây hấp dẫn với người yêu sách?
L
A. Một nghề nghiệp hàng ngày B. Một người đàn ông có học thức thông thường
A
C. Xứ sở thần tiên D. Một cuốn sách yêu thích.
Thông tin: To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book
CI
Tạm dịch: Với người yêu sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích
Đáp án: D
Dịch bài đọc:
FI
Chúng ta có được niềm vui lớn từ việc đọc. Con người càng tiến bộ, sẽ càng thấy thích thú hơn khi đọc sách.
Người bình thường có thể nghĩ rằng những môn học như triết học hay khoa học là rất khó và nếu các nhà triết
học và nhà khoa học đọc những môn học này, thì đó không phải là niềm vui.
OF
Nhưng điều này là không đúng. Nhà toán học tìm thấy niềm vui giống như toán học của mình khi là cậu học
sinh trong một câu chuyện phiêu lưu. Đối với cả hai, nó là một trò chơi của trí tưởng tượng, một giải trí và
tập thể dục tinh thần. Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc. Nhưng các
loại sách khác nhau của sách cho chúng ta những loại niềm vui khác nhau. Đầu tiên theo thứ tự phổ biến là
ƠN
đọc tiểu thuyết. Tiểu thuyết chứa hình ảnh của những người tưởng tượng trong các tình huống tưởng tượng,
và cho chúng ta cơ hội bước vào một thế giới mới rất giống với thế giới của chúng ta và khác với nó. Ở đây
chúng ta dường như sống một cuộc sống mới, và trải nghiệm của cuộc sống mới này cho chúng ta một niềm
vui thích. Tiếp theo theo thứ tự phổ biến là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký. Những điều này cho chúng ta biết
NH
những câu chuyện về những nơi chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta quan
tâm.
Một số trong những cuốn sách này tuyệt vời như tiểu thuyết, và chúng có một giá trị thêm vào nữa là chúng
đúng. Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui to lớn
khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta
Y
chỉ nghe nói đến. Đọc sách là một trong những niềm vui lớn nhất của cuộc sống. Đối với những người yêu
QU
sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích. Và, con người có học thức bình thường, hứng thú và
say mê với công việc hàng ngày của mình, thỉnh thoảng muốn thoát khỏi cơn say của mình vào xứ sở của
những cuốn sách để giải trí và làm mới lại chính mình.
------------------------- HẾT----------------------
M
KÈ
comprehension.
Y
DẠ
|
19 | Page
L
A
CI
FI
OF
ƠN
NH
Question 39. D
Giải thích: Chủ đề của đoạn văn là gì?
A. Học sinh giỏi và học sinh kém
B. Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ
C. kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học
D. Cách học hiệu quả và không hiệu quả
Y
Chọn D
QU
Question 40. B
Giải thích: Từ "prior" ở đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với ______?
A. quan trọng B. trước đó C. chuyển tiếp D. tốt
=> prior = earlier: trước đó
Thông tin: Also, they activate and use their prior knowledge.
Tạm dịch: Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ.
M
Chọn B
Question 41. D
KÈ
Giải thích: Điều sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập?
A. Nhận thức được mục đích học tập B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học
C. Xử lý sai lầm trong hiểu biết D. Nhìn vào lưng của họ
Thông tin: for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they
Y
“fix-up” strategies to fix understanding problems.

Tạm dịch: ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có
DẠ
thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa
chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết.
Chọn D
Question 42. B
Giải thích: Theo đoạn văn, để tìm hiểu thông tin mới, học sinh kém KHÔNG______.
|
20 | Page
A. chỉ hiểu nó B. liên hệ nó với những gì họ đã biết

C. chỉ đơn giản là nhớ nó D. đọc nó
Thông tin: Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent
effort beyond simply reading the content to understand and remember it.
Tạm dịch: Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không biết rằng họ phải
L
nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
A
Chọn B
Question 43. C
CI
Giải thích: Đại từ được gạch dưới "They" trong câu cuối cùng đề cập đến ____.
A. các chiến lược học tập B. kỹ năng học tập
C. học sinh kém D. người học giỏi
Thông tin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner,
FI
low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies
are important for learning;
Tạm dịch: Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt
OF
nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được
tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học;
“they” được thay cho “low-achieving students”
Chọn C
Dịch bài đọc:
ƠN
Học sinh giỏi thường làm những việc dưới đây khi học. Thứ nhất, họ có một cái nhìn tổng quan trước khi đọc.
Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn đến nó ( cái thường cần nhảy về phía trước
hoặc ngược lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên kết những điểm quan trọng với nhau. Ngoài ra, họ kích hoạt
và sử dụng kiến thức sẵn có của họ. Khi họ nhận ra rằng sự hiểu biết của họ không tốt, họ không chờ đợi để
NH
thay đổi chiến lược. Cuối cùng, họ có thể theo dõi sự hiểu biết và hành động để chỉnh sửa hoặc "sửa chữa"
những sai lầm trong hiểu biết.
Ngược lại, học sinh với thành tích thấp thường chứng tỏ kỹ năng học tập không hiệu quả. Họ thường thụ động
trong học tập và dựa vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học tập của họ, ví dụ như
học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không
Y
nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc
QU
phục các vấn đề về hiểu biết. Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không
biết rằng họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó.
Trẻ em không có khả năng học tập không lên kế hoạch và đánh giá chất lượng học tập của mình. Học tập của
họ có thể không được tổ chức. Những học sinh có vấn đề về học tập cũng phải đối mặt với những thách thức
với tổ chức cá nhân như vậy. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, các chỉ dẫn, và
M
hoàn thành bài tập đúng giờ. Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập
một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ
KÈ
không thể hiểu được tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học; và họ có khuynh hướng
sử dụng cách tiếp cận tương tự, thường không có hiệu quả cho tất cả các nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung
bài học, cấu trúc hoặc khó khăn.
Y
DẠ
|
21 | Page
A L
CI
FI
OF
ƠN
NH
Y
QU

----------------------
Question 44. D
Giải thích: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Các loại sách khác nhau B. Các cách đọc khác nhau
C. Đọc như một cách rèn luyện não D. Đọc sách là hoạt động thú vị
M
Thông tin: We get great pleasure from reading. The more advanced a man is, the greater delight he will find
in reading.
KÈ
Tạm dịch: Chúng ta có được niềm vui lớn lao từ việc đọc. Con người học vấn càng cao sẽ càng thích đọc
sách.
Đáp án: D
Question 45. C
Giải thích: Theo đoạn 1, những điều nào sau đây KHÔNG đúng?
Y
A. Người bình thường có thể nghĩ rằng triết học và khoa học rất khó
B. Đọc về toán học là giải trí tinh thần cho một nhà toán học.
DẠ
C. Các nhà triết học và các nhà khoa học không đọc cho vui.
D. Một người tiên tiến hơn thích đọc sách nhiều hơn.
Thông tin: The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if
philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure. But this is not true.
|
22 | Page
Tạm dịch: Người bình thường có thể nghĩ rằng các chủ đề như triết học hoặc khoa học là khó khăn và với
các triết gia và các nhà khoa học, đọc những sách này không phải là để vui. Nhưng điều này không đúng.
Đáp án: C
Question 46. D
Giải thích:
L
derived (v): nhận được, lấy được established (v): thành lập
A
differed (v): làm cho khác obtained (v): thu được, đạt được
bought (v): mua
CI
=> derived = obtained
Thông tin: The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading.
Tạm dịch: Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc.
Đáp án: D
FI
Question 47. B
Giải thích: Từ "nó"trong đoạn 2 thay thế cho:
A. 1 cuộc sống mới B. Thế giới của chúng ta
OF
C. Một cơ hội mới D. Một niềm vui
Thông tin: Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity
of escaping into a new world very much like our world and yet different from it.
Tạm dịch: Tiểu thuyết là những bức tranh của những người tưởng tượng trong những tình huống tưởng tượng,
và cho chúng ta một cơ hội để thoát vào một thế giới mới giống như thế giới của chúng ta và những nơi khác
ƠN
thế giới của chúng ta.
Đáp án: B
Question 48. A
Giải thích:
NH
immense (a): rộng lớn, rất tốt limited (a): giới hạn
great (a): tốt, tuyệt vời controlled (a): kiếm soát
personal (a): cá nhân => immense = great
Thông tin: Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands
we have not seen and of great men we have only heard of.
Tạm dịch: Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui
Y
to lớn khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà
QU
chúng ta chỉ nghe nói đến.

Đáp án: A
Question 49 C
Giải thích: Theo đoạn văn, sách du lịch, tiểu sử và hồi ký ___.
A. Những tiểu thuyết tuyệt vời B. Những câu chuyện kể về những nơi nổi tiếng
C. Ít phổ biến hơn các tiểu thuyết D. Có giá trị hơn tiểu thuyết
M
Thông tin: First in order of popularity is novel-reading.... Next in order of popularity are travel books,
biographies and memoirs.
KÈ
Tạm dịch: Phổ biến nhất là đọc tiểu thuyết... Phổ biến tiếp theo là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký.
Đáp án: C
Question 50. D
Giải thích: Theo đoạn 4, ý nào sau đây hấp dẫn với người yêu sách?
A. Một nghề nghiệp hàng ngày B. Một người đàn ông có học thức thông thường
Y
C. Xứ sở thần tiên D. Một cuốn sách yêu thích.

Thông tin: To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book
DẠ
Tạm dịch: Với người yêu sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích
Đáp án: D
Dịch bài đọc:
|
23 | Page
Chúng ta có được niềm vui lớn từ việc đọc. Con người càng tiến bộ, sẽ càng thấy thích thú hơn khi đọc sách.
Người bình thường có thể nghĩ rằng những môn học như triết học hay khoa học là rất khó và nếu các nhà triết
học và nhà khoa học đọc những môn học này, thì đó không phải là niềm vui.
Nhưng điều này là không đúng. Nhà toán học tìm thấy niềm vui giống như toán học của mình khi là cậu học
L
sinh trong một câu chuyện phiêu lưu. Đối với cả hai, nó là một trò chơi của trí tưởng tượng, một giải trí và
A
tập thể dục tinh thần. Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động này là phổ biến cho tất cả các kiểu đọc. Nhưng các
loại sách khác nhau của sách cho chúng ta những loại niềm vui khác nhau. Đầu tiên theo thứ tự phổ biến là
CI
đọc tiểu thuyết. Tiểu thuyết chứa hình ảnh của những người tưởng tượng trong các tình huống tưởng tượng,
và cho chúng ta cơ hội bước vào một thế giới mới rất giống với thế giới của chúng ta và khác với nó. Ở đây
chúng ta dường như sống một cuộc sống mới, và trải nghiệm của cuộc sống mới này cho chúng ta một niềm
vui thích. Tiếp theo theo thứ tự phổ biến là sách du lịch, tiểu sử và hồi ký. Những điều này cho chúng ta biết
FI
những câu chuyện về những nơi chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta quan
tâm.
OF
Một số trong những cuốn sách này tuyệt vời như tiểu thuyết, và chúng có một giá trị thêm vào nữa là chúng
đúng. Những cuốn sách như vậy cung cấp cho chúng ta kiến thức, và chúng ta cũng tìm thấy niềm vui to lớn
khi biết chi tiết về những vùng đất mà chúng ta chưa từng thấy và về những con người tuyệt vời mà chúng ta
chỉ nghe nói đến. Đọc sách là một trong những niềm vui lớn nhất của cuộc sống. Đối với những người yêu
sách, không có gì hấp dẫn hơn một cuốn sách yêu thích. Và, con người có học thức bình thường, hứng thú và
ƠN
say mê với công việc hàng ngày của mình, thỉnh thoảng muốn thoát khỏi cơn say của mình vào xứ sở của
những cuốn sách để giải trí và làm mới lại chính mình.
------------------------- HẾT----------------------
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
|
1|Page
ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023
03 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
L
(Đề thi có 05 trang) Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề
A
--------------------------
CI
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………
Số báo danh:....................................................................................................................
FI
Question 1:A. those B. thin C. thank D.thought
OF
Question 2:A. climate B. liveable C. city D. discussion
Question 3: A. govern B. cover C. perform D. father
Question 4:A. Perfection B. Computer C. Fascinate D. Fantastic
ƠN
Question 5: The books ____________ by William Shakespeare are interesting.
A. writes B. writing C. written D. wrote
NH
Question 6: Question 33: The people applauded __________ than before when Bobo the Clown came
out.
A. most loudly B. louder C. loudest D. more loud
Question 7: Mark will book his flight ticket ……………………..
A. after he is saving enough money B. when he saves enough money.
C. as soon as he had saved enough money D. by the he saved enough money
Y
Question 8: Not many people are aware ____ male preference in this company.
A. with B. on
QU
C. about D. of
Question 9: No one is absent today, _______?
A. are they B. aren’t they C. is one D. isn’t it
Question 10: Could you lend me some more? I’ve spent _____ money you gave me yesterday.
A. Ø B. the C. a D. an
Question 11: Students are restrained from eating bananas prior to an exam for of failing 'like sliding on
M
a banana skin'.
A. cheer B. fear C. scare D. anger
Question 12: She ________________ her job as an event manager to become a self-employed baker.
KÈ
A. gave up B. gave away C. gave over D. gave off

Question 13: We wish _______ to college next year.
A. go B. to go C. going D. shall go
Question 14: All her life she had a _______ trust in other people.
Y
A. child B. childlike C. childish D. childless

Question 15: The children ……..loudly when their parents arrived home from work.
DẠ
A. were playing B. play C. playing D. played

Question 16: She ________ 20 pounds out of the bank every Monday
A. pulls B. draws C. takes D. removes
Question 17: She expects that her presentation ………… by many people..
|
2|Page
A. will be watched B. will watch C. was watching D. will be watched

Question 18: The ships had their days of …………………. in the 1840s and 1850s.
A. glorious B. glory C. glorify D. gloriously
Question 19: Now that he is trained, he hopes to earn her living as a ________ in an office.
A. staff B. personnel C. typewriter D. clerk
L
A
Question 20. David is talking to Lucy about her painting.
CI
David: “What a beautiful painting!”
Lucy:“ __________________.”
A. No problem B. It's on the wall C. I'm glad you like it D. You're welcome
Question 25. Peter and Dane are talking about environmental protection.
FI
Peter: “We should limit the use of plastic bags.”
Dane: “ _____________. We can use paper bags instead.”
A. I completely agree B. It's not true C. I don't quite agree D. You're wrong
OF
Question 22. I think it’s impossible to abolish school examinations. They are necessary to evaluate
students’ progress.
A. stop B. extinguish C. continue D. organize
ƠN
Đáp án. C
Question 22. We managed to get to school in time despite the heavy rain.
A. earlier than a particular moment B. later than expected
C. early enough to do something D. as long as expected
NH
Question 24. Paris is the ideal place to learn French; it’s a beautiful and hospitable city with Institutions
for high quality linguistic teaching.
A. noticeable B. friendly C. affectionate D. natural
Question 25. American children customarily go trick-or-treating on Halloween.
Y
A. inevitably B. happily C. traditionally D. readily

QU
Question 26:. I’m sure Linda was very upset when you left.
A. Linda could have been very upset when you left.
B. Linda must be very upset when you left.
C. Linda may be very upset when you left.
M
D. Linda must have been very upset when you left.

Question 27:The last time I saw Peter was when I ran into him at the station on my way to Glasgow.
A. I haven't seen Peter since a chance meeting with him at the station when I was setting off for Glasgow
KÈ
B. The last time I went to Glasgow, I happened to meet Peter at the station.
C. When I last saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow, I ran after him.
D. I finally saw Peter at the station when I was on my way to Glasgow
Question 28: My father said to me: “Why are you late? Did you miss the train?”
Y
A. My lather told me why was I late and did I miss the train.
B. My father asked me why was I late and did I miss the train.
DẠ
C. My father asked me why you were late and if you missed the train.
D. My father asked me why I was late and whether I had missed the train.
|
3|Page
Question 29:“Hollywood's Eve” fills in many of the gaps in our knowledges of

A B C
Babitz's life and work.
D
Question 30: While many people moved to big cities with a view to turning over a new leaf.
L
A B
A
some people flew the big cities in search of the rural idyll.
C D
CI
Question 31: Many living organisms depend largely on the environment for the
A B
satisfaction of its needs.
C D
FI
Question 32: I’m not rich. I can’t help other people.
OF
A. If I am rich, I can help other people. B. If I were rich, I can help other people.
C. If I am rich, I could help other people. D. If I were rich, I could help other people.
Question 33: Hans told us about his investing in the company. He did it on his arrival at the meeting.
A. Only after investing in the company did Hans inform us of his arrival at the meeting.
B. Not until Hans told us that he would invest in the company did he arrive at the meeting.
ƠN
C. Hardly had he informed us about his investing in the company when Hans arrived at the meeting.
D. No sooner had Hans arrived at the meeting than he told us about his investing in the company.
NH
Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (34) ______up about 10 percent of the population - but,
frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets,
awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (35)
______someone to become a lefthand? Scientists aren‟t exactly sure, but research points to a complex
makes between genes and environment. While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people
Y
who dominantly use their left hands do have (36)………… left-handed family members. And researchers
have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (37) ______it is that drives someone
QU
to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed
people tend to have. (38)……….. for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out
there - it‟s time to brush up on your left-handed knowledge and help put an end to leftie discrimination
once and for all. (Adapted from FCE Use of English)
M
Question 34: A. consist B. account C. hold D. make

Question 35: A. causes B. makes C. gets D. does
Question 36: A. much B. more C. other
KÈ
Question 37: A. which B. who C. what D. that

Question 38: A. so B. however C. athough D. but
Y

Sweden can be one of the first countries to stop using cash. In most cities, buses do not take any cash. In
DẠ
Rain pounded down on the roof. I was trying to read but the sound was too loud. I couldn’t help myself
from being a little grumpy. I wanted to be outside playing, but the rain was keeping me inside.
My mom had gone to the grocery store, and my dad was spending Saturday at the office. I had planned to
spend the day hiking, but Mother Nature decided that today was the perfect day for rain.
|
4|Page
It meant that I would have to entertain myself. I spent most of the morning playing with my stuffed
animals and reading. I was sitting next to the window staring out when I got a strange idea: why not just go
outside anyway?
I put on my boots and a big raincoat and stepped out into the wet world. It was raining hard but it wasn’t
cold. All I could hear were raindrops and the wind. I decided to go on my hike anyway.
L
My feet didn’t make any sound on the wet ground and the forest seemed different. I went to my favourite
A
place and sat down. In the summer, my best friend Ellen and I would come here and sit for hours. It was
our special place. All of a sudden, I thought I heard someone shouting my name. I turned and saw Ellen
CI
walking up behind me.
“Oh my Gosh! It’s really you, Martha!” she said. “I can’t believe that you are out here right now. I thought
I would be the only person crazy enough to go for a walk in the rain.”
I was very happy to have some company. We decided that hiking in the rain was just as fun as hiking in
FI
the sunshine. We planned on hiking in the rain again. (Adapted from Navigate)
Question 39: What is the best title for the story?
OF
A. Rainy Day Work B. Rainy Day Hike
C. A Rainy Day Indoors D. Rainy Day Homework
Question 40: The word “grumpy” in paragraph 1 is closest in meaning to
A. stupid B. bad-tempered C. uninterested D. unsatisfactory
Question 41: What was keeping Martha inside?
ƠN
A. The heat B. Her parents C. Bad weather D. Lots of homework
Question 42: What does Martha mean when she says “It meant that I would have to entertain myself”?
A. She was tired. B. She was feeling sick.
C. She had to find something to do D. She was bored with doing homework
NH
Question 43: The word “company” n the last paragraph is closest in meaning to
A. time B. space C. friend D. business
.
correct answer to each of the questions from 44 to 50
A large number of inventions require years of arduous research and development before they are
Y
perfected. For instance, Thomas Edison had to make more than 1,000 attempts to invent the incandescent
light bulb before he finally succeeded. History is replete with numerous other examples of people trying,
QU
yet failing to make inventions before they eventually succeeded. Yet some inventions have come about not
through hard work but simply by accident.
In most cases, when someone unintentionally invented something, the inventor was attempting to
create something else. For example, in the 1930s, chemist Roy Plunkett was attempting to make a new
M
substance that could be used to refrigerate items. He mixed some chemicals together. Then, he put them
into a pressurized container and cooled the mixture. By the time his experiment was complete, he had a
new invention. It was not a new substance that could be used for refrigeration though. Instead, he had
KÈ
invented Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and pans. Similarly, decades
earlier, John Pemberton was a pharmacist in Atlanta, Georgia. He was attempting to create a tonic that
people could use whenever they had headaches. While he was not successful in that endeavor, he
managed to invent Coca - Cola, the world - famous carbonated soft drink.
Y
Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting experiments. In
1928, Alexander Fleming discovered penicillin, an antibiotic, in this manner. He discovered some mold
DẠ
growing in a dish with some bacteria. He noticed that the bacteria seemed to be avoiding the mold. When
he investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin, which has saved
millions of lives over the past few decades. Likewise, in 1946, scientist Percy Spencer was conducting an
experiment with microwaves. He had a candy bar in his pocket, and he noticed that it suddenly melted. He
|
5|Page
investigated and learned the reason why that had happened. Soon afterward, he built a device that could
utilize microwaves to heat food: the microwave oven. (Adapted from https://oureverydaylife.com/)
Question 44: Which title best summarizes the main idea of the passage?
A. History's Most Important Inventions
L
B. Accidental Inventions and Discoveries
A
C. How to Become a Great Inventor
D. You Don't Always Get What You Want
CI
Question 45: In paragraph 1, the word arduous is closest in meaning to _______.
A. detailed B. tough C. specific D. constant
Question 46: In paragraph 2, the word endeavor is closest in meaning to _______.
A. research B. dream C. request D. attempt
FI
Question 47: What does the author say about Teflon?
A. People first used it as a refrigeration device
OF
C. The man who made it was a pharmacist
D. It is used for kitchenware nowadays
Question 48: Who was John Pemberton?
A. The person who made Teflon
B. The creator of Coca-Cola
ƠN
C. The man who discovered penicillin
D. The inventor of the microwave
Question 49: The author uses Alexander Fleming as an example of ________.
A. one of the most famous inventors in history
NH
B. a person who made an accidental scientific discovery
C. someone who became a millionaire from his invention
D. a man who dedicated his life to medical science
Question 50: What does the author imply about penicillin?
A. Doctors seldom use it nowadays.
B. Some people are not affected by it.
Y
C. It is an invaluable medical supply.

D. Mold combines with bacteria to make it.
QU
------------------------- HẾT----------------------
M
KÈ
Y
DẠ
|
1|Page
A L
CI
--------------------------
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………
FI
Số báo danh:....................................................................................................................
OF
Question 1:A. those B. thin C. thank D.thought
Question 2:A. climate B. liveable C. city D. discussion
ƠN
NH
questions.
Question 6: Question 33: The people applauded __________ than before when Bobo the Clown came out.
Y

QU

A. with B. on C. about D. of
M
Question 11: Students are restrained from eating bananas prior to an exam for of failing 'like sliding
KÈ
on a banana skin'.
Y

DẠ
2|Page
L
A
CI
FI
Lucy:“ __________________.”
OF
ƠN
NH
Đáp án. C
Y

QU

Question 24. Paris is the ideal place to learn French; it’s a beautiful and hospitable city with Institutions for
high quality linguistic teaching.
M

KÈ

Y

DẠ

3|Page
L
A
CI
FI
A B C
OF
D
A B
ƠN
C D
A B
NH
C D
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ
4|Page
L
A
CI
FI
OF
It meant that I would have to entertain myself. I spent most of the morning playing with my stuffed animals
ƠN
and reading. I was sitting next to the window staring out when I got a strange idea: why not just go outside
anyway?
NH
place and sat down. In the summer, my best friend Ellen and I would come here and sit for hours. It was our
special place. All of a sudden, I thought I heard someone shouting my name. I turned and saw Ellen walking
up behind me.
Y
“Oh my Gosh! It’s really you, Martha!” she said. “I can’t believe that you are out here right now. I thought I
would be the only person crazy enough to go for a walk in the rain.”
QU
I was very happy to have some company. We decided that hiking in the rain was just as fun as hiking in the
sunshine. We planned on hiking in the rain again. (Adapted from Navigate)

M

KÈ

Y

DẠ
.
5|Page
A large number of inventions require years of arduous research and development before they are perfected.
For instance, Thomas Edison had to make more than 1,000 attempts to invent the incandescent light bulb
L
before he finally succeeded. History is replete with numerous other examples of people trying, yet failing to
make inventions before they eventually succeeded. Yet some inventions have come about not through hard
A
work but simply by accident.
CI
In most cases, when someone unintentionally invented something, the inventor was attempting to create
something else. For example, in the 1930s, chemist Roy Plunkett was attempting to make a new substance
that could be used to refrigerate items. He mixed some chemicals together. Then, he put them into a
FI
pressurized container and cooled the mixture. By the time his experiment was complete, he had a new
invention. It was not a new substance that could be used for refrigeration though. Instead, he had invented
Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and pans. Similarly, decades earlier,
OF
John Pemberton was a pharmacist in Atlanta, Georgia. He was attempting to create a tonic that people could
use whenever they had headaches. While he was not successful in that endeavor, he managed to invent
Coca - Cola, the world - famous carbonated soft drink.
Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting experiments. In 1928,
ƠN
Alexander Fleming discovered penicillin, an antibiotic, in this manner. He discovered some mold growing
in a dish with some bacteria. He noticed that the bacteria seemed to be avoiding the mold. When he
investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin, which has saved
NH
Y

QU

M

KÈ

Y

DẠ

6|Page

L
A
CI
FI
------------------------- HẾT----------------------
OF
Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………
Số báo danh:....................................................................................................................
ƠN
Question 1: A. those B. thin C. thank D.thought
Đáp án A
A./ðoʊz/ B. /θɪn/ C. /θæŋk/ D. /θɔt/
NH
Đáp án A
Giải thích: Giải thích: Đáp án B, C, D phần gạch chân phát âm là /ɪ/. Đáp án A phần gạch chân phát âm là
/aɪ/
Y

QU
Đáp án C
Giải thích:
Đáp án A /ˈɡʌv.ən/
Đáp án B, D danh từ 2 âm tiết kết thúc –er trọng âm rơi vào thứ nhất
Đáp án C động từ 2 âm tiết trọng âm rơi thứ 2
M
Đáp án C
Giải thích:
Đáp án A từ 3 âm tiết kết thúc –ate trọng âm thứ nhất
KÈ
Đáp án A, B, C từ có kết thúc –ion, -er, -ic trọng âm rơi vào trước kết cấu này nên trọng âm thứ 2
questions.
Y

Đáp án C
DẠ
Dịch nghĩa: Những cuốn sách được viết bởi William Shakespeare rất thú vị.
Giải thích: Câu đã có động từ chính are nên ta cần động từ ở dạng rút gọn, căn cứ vào by nên ta rút gọn
động từ ở dạng bị động (Vp2).
=> Đáp án: C
7|Page
Question 6: Question 33: The people applauded __________ than before when Bobo the Clown came out.
Đáp án B
Dịch nghĩa: Mọi người vỗ tay rầm rộ hơn trước khi chú hề Bobo xuất hiện.
L
A. most loudly → Có “than” nên đây là so sánh hơn
A
B. louder → Cấu trúc so sánh hơn: adj/adv + đuôi -er + than (đối với từ có 1 âm tiết)
C. loudest → Có “than” nên đây là so sánh hơn
CI
D. more loud → Sai cấu trúc so sánh hơn (loud là từ 1 âm tiết)
FI
Đáp án B
OF
Kiến thức: Sự kết hợp thì
Giải thích:
S+ will+ V0 when +S+s_Vo,s,es
Động từ trong mệnh đề thời gian chia thì hiện tại, động từ trong mệnh đề chính chia tương lai. => loại A, B,
D.
ƠN
Tạm dịch:
Câu hỏi 7: Mark sẽ đặt vé máy bay của anh ấy khi anh ấy tiết kiệm đủ tiền.
A. with B. on C. about D. of
NH
Đáp án D
* Dịch nghĩa: Không nhiều người nhận thức được sự ưu tiên nam giới trong công ty này.
* Căn cứ vào cấu trúc:
- to be aware of: nhận thức về.
Y

Đáp án A
QU
Dịch nghĩa: Hôm nay không ai vắng mặt phải không?

Câu bắt đầu với No one is thì thành lập hỏi đuôi sẽ dùng they. Vì No one mang nghĩa phủ định nên phẩn
hỏi đuôi phải ở thể khẳng định.
M
Đáp án B
KÈ
Tạm dịch: Bạn có thể cho tôi mượn thêm không? Tôi đã tiêu hết số tiền bạn cho tôi ngày hôm qua.
Giải thích:
- Dùng mạo từ “the” trước “money” (the dùng trước danh từ được bổ nghĩa bằng mệnh đề ở sau.)
Question 11: Students are restrained from eating bananas prior to an exam for of failing
'like sliding on a banana skin'.
Y

Đáp án B
DẠ
A. cheer /tʃɪr/ (n): sự cổ vũ, vui vẻ

B. fear /fɪr/ (n): nỗi sợ
C. scare /sker/ (n): sự sợ hãi
D. anger /ˈæŋɡər/ / (n): sự tức giận
8|Page
Ta có cụm từ: for fear of st/doing st: vì sợ điều gì/làm gì

Tạm dịch: Học sinh kiêng ăn chuối trước kì thi vì sợ trượt kì thi như trượt vỏ chuối
L
Đáp án A
A. gave up: từ bỏ
A
B. gave away: tặng, cho, tiết lộ bí mật 1 cách vô ý
C. gave over: ngừng làm phiền
CI
D. gave off: thải ra, nhả ra
Dịch nghĩa: Cô ấy đã từ bỏ làm công việc như một quản lý sự kiện để trở thành một thợ làm bánh tự làm
chủ.
FI
Đáp án: B
OF
Giải thích: cấu trúc wish to do st: muốn làm gì
Dịch: Chúng tôi muốn vào đại học năm học tới.
Đáp án: B
ƠN
Giải thích: collocation, tính từ duy nhất đi được với “trust” là childlike trust: sự tin tưởng đến mức dại khờ.
Dịch: Suốt cuộc đời, cô ấy đã có một niềm tin khờ dại vào người khác.
NH
Đáp án: A
Giải thích: Diễn ta một hành động đang diễn ra bị một hành động khác xen vào ( S+was/were+Ving when
+S+V2/ed)
Dịch:
Y

Đáp án: B
QU
Giải thích: draw money out of the bank: rút tiền từ ngân hàng
Dịch: Cô ấy rút 20 pounds từ ngân hàng mỗi thứ 2.
Đáp án: D
M
Giải thích: câu bị động của thì tương lai đơn S+will+be +V3/ed ( by+O)
Dịch nghĩa : Cô ấy hy vọng màn biểu diễn của cô ấy được nhiều người xem.
KÈ

Đáp án: B
Giải thích: sau giới từ là danh từ, glory: sự rực rỡ
Dịch: Những con thuyền đại được những ngày tháng cực thịnh vào những năm 40-50 của thế kỉ 17.
Y

DẠ
Đáp án D
A. staff /stæf/ (n): đội ngũ nhân viên làm việc cho một tổ chức nào đó
B. personnel /ˌpɜːrsəˈnel/ (n): những người làm việc cho một tổ chức nào đó hoặc cho lực lượng quân đội
9|Page
C. typewriter /ˈtaɪpˌraɪtər/ (n): máy đánh chữ

D. clerk /klɜːrk/ (n): thư ký, viên chức phụ trách về sổ sách, tài khoản,….văn phòng
Tạm dịch: Bởi vì Anh ấy đã được qua đào tạo, nên Anh ấy hi vọng có thể làm việc kiếm sống như một
người thư ký ở văn phòng.
L
*Các cấu trúc cần lưu ý:
- Now that + clause = because + clause: bởi vì
A
- Earn one’s living: kiếm sống, kiếm kế sinh nhai
CI
- Work/earn one’s living + as + a/an + name of job: làm nghề…..để kiếm sống
FI
OF
Lucy:“ __________________.”
Đáp án C
ƠN
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải chi tiết:
David đang nói chuyện với Lucy về bức tranh của cô.
NH
- David: "Thật là một bức tranh đẹp!"
- Lucy: "____________."
A. Không vấn đề gì
B. Nó ở trên tường
Y
C. Mình rất vui vì bạn thích nó

QU
D. Không có gì đâu
M
Đáp án: A
KÈ
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải chi tiết:
Peter và Dane đang nói về bảo vệ môi trường.
Y
- Peter: "Chúng ta nên hạn chế sử dụng túi nhựa."

DẠ
- Dane: "___________. Thay vào đó chúng ta có thể sử dụng túi giấy."

A. Tôi hoàn toàn đồng ý
B. Điều đó không đúng
10 | P a g e
C. Tôi không hoàn toàn đồng ý

D. Bạn sai rồi
L
A
CI
Đáp án. C
Giải thích: abolish (v): loại bỏ
FI
stop (v): dừng lại extinguish (v): dập tắt
continue (v): tiếp tục organize (v): tổ chức
=> continue >< abolish
OF
Tạm dịch: Tôi nghĩ rằng có thể bỏ học kỳ thi. Chúng rấy cần thiết để đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
ƠN
Đáp án B
Giải thích: in time: đúng giờ
earlier than a particular moment: sớm hơn một khoảnh khắc cụ thể
NH
later than expected: chậm hơn dự kiến
early enough to do something : đủ sớm để làm điều gì đó
as long as expected: lâu như dự đoán
=> in time >< later than expected
Y
Tạm dịch: Chúng tôi đã đến trường đúng giờ mặc dù có mưa lớn.
QU

Question 24. Paris is the ideal place to learn French; it’s a beautiful and hospitable city with Institutions for
high quality linguistic teaching.
Đáp án: B
M
Giải thích: hospitable (a): hiếu khách, thân thiện

noticeable (a): dễ chú ý friendly (a): thân thiện
KÈ
affectionate (a): yêu thương natural (a): tự nhiên

=> friendly = hospitable
Tạm dịch: Paris là nơi lý tưởng để học tiếng Pháp; đó là một thành phố xinh đẹp và hiếu khách với các tổ
chức giảng dạy ngôn ngữ chất lượng cao.
Y

DẠ

Đáp án: C
Giải thích: customarily (adv): theo thường lệ
11 | P a g e
inevitably (adv): không thể tránh khỏi, chắc là happily (adv): một cách vui vẻ
traditionally (adv): theo truyền thống readily (adv): một cách sẵn sàng, sẵn lòng
=> customarily = traditionally
Tạm dịch: Trẻ em Mỹ theo thường lệ thường chơi trò “Cho kẹo hay bị ghẹo” trong Halloween.
L
A
CI
FI
Đáp án. D
OF
ến thức: Động từ khuyết thi u
ải thích:
could have done sth: có ể đã làm
must be: chắc có lẽ
ƠN
may + do sth: có thể làm gì (chỉ khả năng y
must have done sth: ch c hẳn đã làm gì (chỉ phán đoán)
Tạm dịch: Tôi chắc ng Linda rất buồn khi bạn rời đi.
=> Linda chắc h n rất buồn khi bạn rời đi.
NH
Y

QU
Đáp án A
Kiến thức: Thì quá khứ đơn & hiện tại hoàn thành
Giải thích:
The last time + S + Ved/ V2 = S + have/has not + Ved/ V3
Tạm dịch: Lần cuối cùng tôi gặp Peter là khi tôi tình cờ gặp anh ta tại nhà ga trên đường tới Glasgow.
M
A. Tôi đã không gặp Peter kể từ cuộc gặp mặt tình cờ với anh ta tại nhà ga khi tôi lên đường đi Glasgow. =>
đúng
KÈ
B. Lần cuối cùng tôi đến Glasgow, tôi đã gặp Peter ở nhà ga. => sai nghĩa
C. Khi tôi gặp Peter lần cuối ở nhà ga khi tôi đang trên đường đến Glasgow, tôi tình cờ gặp anh ấy. => sai
nghĩa
D. Cuối cùng tôi gặp Peter ở nhà ga khi tôi đang trên đường đến Glasgow. => sai nghĩa
Y
DẠ
12 | P a g e
Đáp án D
HD: Dịch nghĩa: Bố tôi nói với tôi: “Tại sao con đến muộn? Con có lỡ tàu không?”
A. My lather told me why was I late and did I miss the train. → Không dùng dạng diễn đạt này với cấu trúc
L
câu tường thuật
B. My father asked me why was I late and did I miss the train. → Không dùng dạng diễn đạt này với cấu
A
trúc câu tường thuật
C. My father asked me why you were late and if you missed the train. → Không đúng nghĩa với đề bài (đề
CI
bài nêu lên cha tôi hỏi tôi, nên khi chuyển thành câu tường thuật you phải chuyển thành I).
D. My father asked me why I was late and whether I had missed the train. → Đây là câu tường thuật ở dạng
câu hỏi Wh-questions và Yes/No questions.
FI
(Cấu trúc: S + asked(+O)/wanted to know/wondered + Wh-words + S + V).
OF
A B C
ƠN
D
Đáp án C
Dịch: “Đêm giao thừa của Hollywood ” đã lấp đầy những khoảng trống trong kiến thức về cuộc sống và
công việc của Babitz.
=> Căn cứ vào cách dùng từ vựng ta thấy C sai. Vì “knowledge” là danh từ không đếm được, một loại danh
NH
từ trừu tượng, do đó không thể dùng nó ở dạng số nhiều bằng cách thêm “s”
(knowledges => knowledge)
A B
Y
C D
Đáp án C
QU
Dịch: Trong khi nhiều người chuyển đến các thành phố lớn với mong muốn đổi đời thì lại có một số người
muốn thoát khỏi những thành phố lớn tìm kiếm chốn thanh tịnh.
=> Căn cứ vào nghĩa ta thấy C sai. Vì lí do con người không thể bay được.
=> Đáp án: C(flew => fled)
Flee => fled => fled: thoát khỏi
Một số cấu trúc cần lưu ý:
M
Turn over a new leaf: đổi đời, thay đổi

in search of: tìm kiếm
KÈ
with a view to doing st: với mục đích làm gì

Question 31:
A B
Y

C D
DẠ
Đáp án D
Giải thích:
13 | P a g e
its => their

Chủ ngữ trong câu là “organisms” (số nhiều), nên ta phải dùng tính từ sở hữu là “their”
Tạm dịch: Nhiều sinh vật sống phụ thuộc phần lớn vào môi trường để đáp ứng nhu cầu của chúng.
L
A
CI
ĐÁP ÁN : D
FI
Kiến thức: Câu điều kiện loại 2
Giải thích:
OF
Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả điều giả định ngược với hiện tại.
If + S+ V-ed…, S+ would/ could/… + V
Tạm dịch: Tôi không giàu. Tôi không thể giúp người khác.
A. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 1 => loại 2
ƠN
B. sai ngữ pháp: can => could
C. sai ngữ pháp: am => was/ were
D. Nếu tôi giàu thì tôi có thể giúp người khác. => đúng
NH
Y
Đáp án D
Kiến thức: Thì quá khứ đơn & quá khứ hoàn thành
QU
Giải thích: Hardly/No sooner + had + S + PP +… + when/than + S + Ved/ V2: Ngay khi... thì...
Tạm dịch: Hans nói với chúng tôi về việc đầu tư vào công ty. Anh ấy nói khi đến cuộc họp.
A. Chỉ sau khi đầu tư vào công ty thì Hans mới thông báo với chúng tôi về việc đến cuộc họp.
=> sai nghĩa
M
B. Mãi đến khi Hans nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ đầu tư vào công ty thì anh ấy đến cuộc họp.
=> sai nghĩa
KÈ
C. Ngay khi anh ấy thông báo với chúng tôi về việc đầu tư vào công ty thì Hans đến cuộc họp.
=> sai nghĩa
D. Ngay khi Hans vừa đến cuộc họp thì anh ấy đã thông báo cho chúng tôi về việc đầu tư của anh ấy trong
công ty. => đúng
Y
DẠ
14 | P a g e
L
A
CI
FI
OF
ƠN
Question 34. D
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
NH
consist of: bao gồm account for: chiếm (phầm trăm)
hold up: duy trì (sức khỏe, năng suất làm việc) make up: tạo nên, làm nên/ chiếm (phần trăm)
Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (11) make up about 10 percent of the population - but,
frankly, it seems like society has forgotten about them.
Y
Tạm dịch: Những người thuận tay trái là những người khác biệt. Chắc chắn, những người thuận tay trái
chiếm khoảng 10% dân số - nhưng, thẳng thắn mà nói, có vẻ như xã hội đã quên về họ.
QU
Chọn D
Question 35. A
Kiến thức: Dạng của động từ
Giải thích:
M
make + O + V: bắt buộc ai làm việc gì

cause sb to do sth: khiến ai làm việc gì
KÈ
get + O + to V: nhờ ai làm việc gì

What (12) ______someone to become a lefthand?
Tạm dịch: Điều gì làm cho một người trở thành một người thuận tay trái?
Chọn A
Y
Question 36. B
DẠ
While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do
have (13)…more+ N số nhiều đếm được members……… left-handed family members. And researchers
15 | P a g e
Dịch: Mặc dù không có bộ “gen thuận tay trái” chính xác nào được phát hiện, nhưng những người
chủ yếu sử dụng tay trái của họ thực sự có (13)…thêm……… các thành viên trong gia đình thuận tay
trái. Và các nhà nghiên cứu
Question 37 C
L
Kiến thức: Từ nghi vấn
A
Giải thích:
no matter which: bất cứ cái nào
CI
no matter who: bất cứ ai
no matter what: bất cứ cái gì
FI
no matter what it is: không quan trọng nó là cái gì
But no matter (14) what it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a
particular set of personality traits that left-handed people tend to have.
OF
Tạm dịch: Tuy nhiên, bất kể điều gì thúc đẩy con người sử dụng bàn tay đối diện, khoa học cũng đã khám
phá ra một đặc điểm cá tính đặc biệt mà người thuận tay trái có xu hướng có.
Chọn C
Question 38. A
ƠN
Kiến thức:Liên Từ
Giải thích:
Vì vậy, đối với tất cả những người thuận tay trái, những người thuận tay trái và những người thuận
NH
cả hai tay ngoài kia - đây là lúc để trau dồi kiến thức về người thuận tay trái và giúp chấm dứt sự
phân biệt đối xử với người thuận tay trái một lần và mãi mãi.Chọn
Dịch bài đọc:
Những người thuận tay trái là những người khác biệt. Chắc chắn, những người thuận tay trái chiếm khoảng
10% dân số - nhưng, thẳng thắn mà nói, có vẻ như xã hội đã quên về họ. Chỉ cần xem xét tất cả các tiện ích
Y
dành cho thuận tay phải, thiết kế khó xử của bàn, và các dụng cụ nấu ăn chỉ phù hợp với tay phải của bạn.
Điều gì làm cho một người trở thành một người thuận tay trái? Các nhà khoa học không chắc chắn, nhưng
QU
các nghiên cứu chỉ ra một sự tương tác phức tạp giữa gen và môi trường. Mặc dù không tìm thấy chính xác
các "gen của người thuận tay trái", nhưng những người thường sử dụng tay trái hơn lại có nhiều thành viên
trong gia đình thuận tay trái hơn. Và các nhà nghiên cứu đã tìm thấy các dây thần kinh khác nhau ở cánh tay
phải và trái. Tuy nhiên, bất kể điều gì thúc đẩy con người sử dụng bàn tay đối diện, khoa học cũng đã khám
phá ra một đặc điểm cá tính đặc biệt mà người thuận tay trái có xu hướng có. Vì vậy, đối với tất cả các bạn
M
thuận tay trái, những người thích dùng tay trái, và những người thuận cả hai tay - đây là lúc để nâng cao
kiến
KÈ

Y
DẠ
It meant that I would have to entertain myself. I spent most of the morning playing with my stuffed animals
and reading. I was sitting next to the window staring out when I got a strange idea: why not just go outside
anyway?
16 | P a g e
place and sat down. In the summer, my best friend Ellen and I would come here and sit for hours. It was our
L
special place. All of a sudden, I thought I heard someone shouting my name. I turned and saw Ellen walking
A
up behind me.
“Oh my Gosh! It’s really you, Martha!” she said. “I can’t believe that you are out here right now. I thought I
CI
would be the only person crazy enough to go for a walk in the rain.”
I was very happy to have some company. We decided that hiking in the rain was just as fun as hiking in the
sunshine. We planned on hiking in the rain again. (Adapted from Navigate)
FI
OF
ƠN
NH
.
Question 39. B
Y
Giải thích: Tiêu đề của câu chuyện là gì?

A. Làm việc trong mưa B. Đi bộ trong mưa
QU
C. Trời mưa trong nhà D. Bài tập về nhà ngày mưa

Chọn B
Question 40. B
Giải thích: Từ "grumpy" ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ nào?
M
A. ngốc ghếch B. gắt gỏng, cộc cằn

C. không thỏa mãn D. không hài lòng
KÈ
Thông tin: I couldn’t help myself from being a little grumpy

Tạm dịch: Tôi không thể tự kiềm chế mình khỏi một chút cộc cằn
Đáp án: B
Question 41. C
Y
Giải thích: Điều gì đã giữ Martha bên trong nhà?

A. Nhiệt B. Bố mẹ của cô ấy
DẠ
C. Thời tiết xấu D. Nhiều bài tập về nhà

Thông tin: I wanted to be outside playing, but the rain was keeping me inside
Tạm dịch: Tôi muốn ra ngoài chơi, nhưng trời mưa đã giữ tôi ở trong nhà
17 | P a g e
Chọn C
Question 42. C
Giải thích: Martha có ý gì khi nói rằng “ Có nghĩa là tôi sẽ phải tự tìm thú tiêu khiển à?”
A. Cô ấy mệt. B. Cô ấy cảm thấy không khỏe.
L
C. Cô ấy phải tìm gì đó để làm. D. Cô ấy chán với việc làm bài tập về nhà.
A
Chọn C
Question 43. C
CI
Giải thích: Từ “company” ở đoạn cuối gần nghĩa nhất với.....
time: thời gian space: không gian
friend: bạn bè business: kinh doanh
FI
company (n): bạn bè = friend
Thông tin: I was very happy to have some company.
OF
Tạm dịch: Tôi rất vui khi có vài người bạn.
Chọn C
Dịch đoạn văn:
Mưa rơi xuống mái nhà. Tôi đã cố gắng đọc nhưng âm thanh quá to. Tôi không tự kiềm chế sự gắt gỏng.
ƠN
Tôi muốn được chơi bên ngoài, nhưng trời mưa đã giữ chân tôi ở trong nhà.
Mẹ tôi đã đến cửa hàng tạp hóa, và bố tôi đã dành cả ngày thứ Bảy tại văn phòng. Tôi đã có kế hoạch dành
cả ngày để đi bộ. Nhưng mẹ thiên nhiên đã quyết định rằng ngày hôm nay phù hợp để mưa.
Điều đó có nghĩa là tôi sẽ phải tự tìm cách giải trí. Tôi đã dành phần lớn buổi sáng để chơi với thú nhồi
NH
bông và đọc sách. Tôi đang ngồi cạnh cửa sổ và nhìn chằm chằm ra ngoài và có ý tưởng: Tại sao không đi
ra ngoài?
Tôi đi bốt và áo mưa lớn và bước vào thế giới ẩm ướt. Trời mưa nhưng không lạnh. Tất cả những gì tôi có
thể nghe thấy là âm thanh những giọt mưa và gió. Tôi vẫn quyết định đi tiếp.
Bàn chân của tôi không phát ra âm thanh nào trên mặt đất ẩm ướt và khu rừng dường như khác hơn. Tôi đã
Y
đến nơi tôi yêu thích và ngồi xuống. Vào mua hè, người bạn tốt nhất của tôi là Ellen và tôi sẽ đến đây và
QU
ngồi hàng giờ. Đó là nơi đặc biệt của chúng tôi. Đột nhiên, tôi nghĩ rằng tôi nghe thấy ai đó hét tên tôi. Tôi
quay lại và nhìn thấy Ellen đi tới từ phía sau tôi.
"Ôi trời! Thực sự là cậu, Martha!" Cô ấy nói.
"Tớ không thể tin rằng cậu đang ở đây bây giờ. Tớ nghĩ tớ là người duy nhất điên cuồng chạy trong mưa"
Tôi rất vui bì có bạn bè. Chúng tôi quyết định đi bộ trong mưa, cũng thú vị như trong ánh nắng mặt trời.
M
Chúng tôi lên kế hoạch đi bộ trong mưa lần nữa.

KÈ
answer to each of the questions from 44 to 50

A large number of inventions require years of arduous research and development before they are perfected.
For instance, Thomas Edison had to make more than 1,000 attempts to invent the incandescent light bulb
before he finally succeeded. History is replete with numerous other examples of people trying, yet failing to
Y
make inventions before they eventually succeeded. Yet some inventions have come about not through hard
work but simply by accident.
DẠ
In most cases, when someone unintentionally invented something, the inventor was attempting to
create something else. For example, in the 1930s, chemist Roy Plunkett was attempting to make a new
18 | P a g e
substance that could be used to refrigerate items. He mixed some chemicals together. Then, he put them into
a pressurized container and cooled the mixture. By the time his experiment was complete, he had a new
invention. It was not a new substance that could be used for refrigeration though. Instead, he had invented
Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and pans. Similarly, decades earlier,
L
John Pemberton was a pharmacist in Atlanta, Georgia. He was attempting to create a tonic that people could
A
use whenever they had headaches. While he was not successful in that endeavor, he managed to invent
Coca - Cola, the world - famous carbonated soft drink.
CI
Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting experiments. In 1928,
Alexander Fleming discovered penicillin, an antibiotic, in this manner. He discovered some mold growing
in a dish with some bacteria. He noticed that the bacteria seemed to be avoiding the mold. When he
FI
investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin, which has saved
OF
ƠN
NH
Y

QU

M

KÈ

Y

DẠ

19 | P a g e

Question 44. B
L
Giải thích: Tiêu đề nào tóm tắt ý chính của bài đọc?
A
A. Các phát minh quan trọng nhất của lịch sử
B. Phát minh và khám phá tai nạn
CI
C. Làm thế nào để trở thành một nhà phát minh vĩ đại
D. Bạn không luôn luôn có được những gì bạn muốn
Chọn B
FI
Question 45. B
Giải thích: Từ “arduous” gần nghĩa nhất với?
OF
A. chi tiết B. khó C. cụ thể D. kiên trì
Thông tin: A large number of inventions require years of arduous research and development before they
are perfected.
Tạm dịch: Một số lượng lớn các sáng chế đòi hỏi nhiều năm nghiên cứu và phát triển gian nan trước khi
ƠN
chúng được hoàn thiện.
Chọn B
Question 46. D
Giải thích: Ở đoạn 2, từ “endeavor” gần nghĩa nhất với?
NH
A. nghiên cứu B. giấc mơ C. yêu cầu D. cố gắng
Thông tin: While he was not successful in that endeavor, he managed to invent Coca - Cola, the world -
famous carbonated soft drink.
Tạm dịch: Trong khi ông không thành công trong nỗ lực đó, ông đã thành công trong việc sáng tạo ra
Coca-Cola, nước uống có ga nổi tiếng thế giới.
Y
Chọn D
QU
Question 47. D
Giải thích: Tác giả nói gì về Teflon?
A. Người đầu tiên sử dụng nó như là một thiết bị làm lạnh.
B. Nó được tạo ra nhiều năm trước khi Coca-Cola được tạo ra.
C. Người đàn ông đã làm ra nó là một dược sĩ.
M
D. Nó được sử dụng cho đồ dùng nhà bếp ngày nay.

Thông tin: Instead, he had invented Teflon, which is today most commonly used to make nonstick pots and
KÈ
pans.
Tạm dịch: Thay vào đó, ông đã phát minh ra Teflon, ngày nay được sử dụng phổ biến nhất để làm nồi và
chảo chống dính.
Chọn D
Y
Question 48. B
Giải thích: John Pemberton là ai?
DẠ
A. Người làm Teflon B. Người tạo ra Coca-Cola

C. Người phát hiện ra penicillin D. Người phát minh lò vi sóng
20 | P a g e
Dẫn chứng: While he was not successful in that endeavor, he managed to invent Coca - Cola, the world -
famous carbonated soft drink.
Tạm dịch: Trong khi ông không thành công trong nỗ lực đó, ông đã thành công trong việc sáng tạo ra
Coca-Cola, nước uống có ga nổi tiếng thế giới.
L
Chọn B
A
Question 49. B
Giải thích: Tác giả sử dụng Alexander Fleming làm ví dụ của ________.
CI
A. một trong những nhà phát minh nổi tiếng nhất trong lịch sử
B. một người đã thực hiện một khám phá khoa học tình cờ
C. một người trở thành triệu phú từ phát minh của mình
FI
D. một người đàn ông đã cống hiến cuộc đời mình cho khoa học y khoa
Dẫn chứng: Scientists have also made crucial discoveries by accident when they were conducting
OF
experiments.
Tạm dịch: Các nhà khoa học cũng đã tình cờ có những khám phá quan trọng khi họ đang tiến hành thí
nghiệm.
Chọn B
ƠN
Question 50. C
Giải thích: Tác giả có ý gì về penicillin?
A. Các bác sĩ hiếm khi sử dụng nó ngày nay. B. Một số người không bị ảnh hưởng bởi nó.
C. Là một nguồn cung cấp y tế vô giá. D. Khuôn kết hợp với vi khuẩn để tạo ra.
NH
Dẫn chứng: When he investigated further, he determined some of the many useful properties of penicillin,
which has saved millions of lives over the past few decades.
Tạm dịch: Khi điều tra sâu hơn, ông đã xác định được một số trong nhiều đặc tính hữu ích của penicillin,
cái đã cứu sống hàng triệu người trong vài thập kỷ qua.
Chọn C
Y
Dịch bài đọc:

QU
Một số lượng lớn các sáng chế đòi hỏi nhiều năm nghiên cứu và phát triển gian nan trước khi chúng được
hoàn thiện. Thí dụ, Thomas Edison đã phải cố gắng hơn 1.000 lần để sáng chế ra bóng đèn sáng trước khi
cuối cùng cũng thành công. Lịch sử có rất nhiều ví dụ khác của những người cố gắng, nhưng không thể làm
sáng chế trước khi họ cuối cùng đã thành công. Tuy nhiên, một số sáng chế đã đến không phải thông qua
công việc khó khăn, nhưng do tình cờ.
M
Trong hầu hết các trường hợp, khi người nào đó vô ý phát minh ra điều gì đó, nhà phát minh đã cố gắng tạo
ra một thứ khác. Ví dụ, trong những năm 1930, nhà chế tạo thuốc Roy Plunkett đã cố gắng tạo ra một chất
KÈ
mới có thể sử dụng để làm lạnh các vật dụng. Ông pha trộn một số hóa chất với nhau. Sau đó, ông đưa
chúng vào một thùng chứa áp lực và làm mát hỗn hợp. Đến thời điểm thử nghiệm của ông đã hoàn thành,
ông đã có một phát minh mới. Nó không phải là một chất mới mặc dù có thể được sử dụng cho tủ lạnh.
Thay vào đó, ông đã phát minh Teflon, ngày nay được sử dụng phổ biến nhất để chế tạo các chậu và chảo
Y
không dính. Tương tự, nhiều thập kỷ trước đó, John Pemberton là một dược sĩ ở Atlanta, Georgia. Ông đã
cố gắng tạo ra một loại thuốc mà mọi người có thể sử dụng bất cứ khi nào họ bị nhức đầu. Trong khi ông
DẠ
không thành công trong nỗ lực đó, ông đã thành công trong việc sáng tạo ra Coca-Cola, nước uống có ga
nổi tiếng thế giới.
21 | P a g e
Các nhà khoa học cũng đã có những khám phá quan trọng một cách tình cờ khi họ tiến hành các thí nghiệm.
Năm 1928, Alexander Fleming phát hiện ra penicillin, một chất kháng sinh, theo cách này. Ông phát hiện ra
một số nấm mốc phát triển trong một món ăn với một số vi khuẩn. Ông nhận thấy rằng vi khuẩn dường như
tránh nấm mốc. Khi ông điều tra thêm, ông đã xác định một số tính chất hữu ích của penicillin, điều này đã
cứu sống hàng triệu người trong vài thập kỷ qua. Tương tự như vậy, vào năm 1946, nhà khoa học Percy
L
Spencer đã tiến hành thí nghiệm với lò vi sóng. Anh ta có một thanh kẹo trong túi, và anh nhận thấy nó tan
A
chảy. Ông điều tra và học được lý do tại sao điều đó đã xảy ra. Ngay sau đó, ông đã chế tạo một thiết bị có
thể sử dụng lò vi sóng để nướng thức ăn: lò vi sóng
CI
------------------------- HẾT----------------------
FI
OF
ƠN
NH
Y
QU
M
KÈ
Y
DẠ

50-60 Đề Chuẩn Minh Họa Kỳ Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông Năm 2023 Môn Tiếng Anh - Giải Thích Chi Tiết (Đề Số 01-03)

Uploaded by

Document Information

Copyright

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

50-60 Đề Chuẩn Minh Họa Kỳ Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông Năm 2023 Môn Tiếng Anh - Giải Thích Chi Tiết (Đề Số 01-03)

Uploaded by

Copyright:

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA MÔN

Ths Nguyễn Thanh Tú

50-60 ĐỀ CHUẨN MINH HỌA KỲ THI TỐT

Tài liệu chuẩn tham khảo

Hỗ trợ trực tuyến

A. muscle B. weight C. head D. teeth

C. My sister asked me where I was going that weekend.

C. Provided that Nam is here, he can't give you any advice.

Question 40: According to the passage, in a cashless society, .

A. an important change B. an unsuccessful attempt

C. Negative Impacts of Technology on Schoolchildren

D. was claimed to prevent parents from conversing with children.

A. positive B. minimal C. topics D. harmful

C. The TV can serve as a source of both information and entertainment.

A. Most families prefer talking to one another to using smartphones in restaurants.

A. were held B. held C. holding D. were holding

Question 10: My hobby is reading Ø (no article) books. It's relaxing.

A. to work B. work C. to working D. working

A. reads B. will read

A. probability B. capability C. capacity D. ability

each of the following exchanges.

- Waiter: "Would you like to order now?"

A. Yes, I will have a beefsteak and a Coke, please.

trường hợp này nó liên quan đến việc quyết định.

C. All road users must follow the traffic rules.

B. If Nam were here, he couldn't give you any advice.

from upper secondary school.

from upper secondary school.

Question 34: A. who

correct answer to each of the questions from 39 to 43.

A. people will travel more by bus

C. you will feel much safer

rather than less. ƠN

(Adapted from High Note)

Question 45: The word clashes in paragraph 1 is closest in meaning to

Question 46: According to paragraph 1, the TV .

A. positive B. minimal C. topics D. harmful

A. family members B. barriers C. interesting D. worries

Câu hỏi 47: Từ them trong đoạn 2 đề cập đến .

A. economy B. Agriculture C. investments D. chemicals

A. improve B. maximize C. worsen D. enrich

A. is cheap B. is painful C. is confusing D. is expensive

C. well repaired D. delivered to the customer

A. highly B. rather C. extremely D. very

A.You needn’t finish the report until tomorrow afternoon.

C.You may finish the report after tomorrow afternoon.

population within the next 20 years.

C. Students should take part in extracurricular activities to put it on CV

Question 45: Which of the following information is NOT mentioned in paragraph 1?

D. Michelle Wright recommends seeing volunteering as a two-way street.

A. getting B. making C. lacking D. taking

A. hide /haɪd/ (v): giấu

Giải thích: chemist phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/.

Phương pháp giải:

Giải chi tiết: A. effort /ˈefət/ B. actor /ˈæktə(r)/

Phương án A chính xác.

Câu hỏi đuôi (Tag questions):

Cấu trúc pretend + to infinitive (giả vờ, ra vẻ làm gì đó)

results” có nghĩa là “những kết quả ấn tượng”.

- contract (n): hợp đồng

- licence (n): giấy phép

Tình huống giao tiếp

D. delivered to the customer: giao đến khách hàng

Question 26: Đáp án A : To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St

To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St

Should + V + St : nên làm gì

Question 29: Đáp án: A