‫تحضير شهادة التعليم المتوسط‬ ‫السنة الرابعة من التعليم المتوسط‬

‫‪BEM‬‬

‫[ في النقطة‬ ‫في النقطة � يقطع ]‬ ‫المستقيم ∆ العمودي على‬ ‫ـــــــــــــ التمرين رقم ‪ 01‬ـــــــــــــ‬
‫في الشكل الموالي‪ ،‬وحدة الطول هي السنتيمتر‪.‬‬
‫�‪.‬‬
‫حيث‪:‬‬
‫‪ )1‬أنشئ الشكل الموافق‪.‬‬
‫= � ‪،‬‬ ‫‪، � =1‬‬ ‫‪، � =9‬‬
‫‪ )2‬أحسب الطول ��‪.‬‬
‫= �‬

‫ـــــــــــــ التمرين رقم ‪ 04‬ـــــــــــــ‬

‫متقاطعان في النقطة �‪.‬‬ ‫و �‬ ‫في الشكل أدنا ‪ ،‬المستقيمان‬

‫متواز يان‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ )1‬برهن أن‬

‫إ ا علمت أن‪:‬‬ ‫‪ )2‬أحسب الطول‬

‫=‬
‫� ‪.‬‬ ‫∕∕‬ ‫‪ )1‬برهن أن‪:‬‬ ‫ـــــــــــــ التمرين رقم ‪ 02‬ـــــــــــــ‬
‫في الشكل الموالي‪ ،‬وحدة الطول هي السنتيمتر‪.‬‬
‫‪ )2‬بين أن‪:‬‬
‫�‬ ‫حيث‪:‬‬
‫‪= ,‬‬
‫�‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪ )3‬أحسب الطول � إ ا علمت أن‪:‬‬
‫= �‬ ‫‪=1‬‬ ‫=‬

‫�� ‪� = 1 ,‬‬
‫ـــــــــــــ التمرين رقم ‪ 05‬ـــــــــــــ‬
‫مربع طول ضلعه �� ‪.‬‬

‫‪ )1‬أحسب الطول � ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ )2‬أحسب الطولين‬

‫ـــــــــــــ التمرين رقم ‪ 03‬ـــــــــــــ‬

‫‪ )1‬أحسب الطول �‪.‬‬ ‫حيث‪:‬‬ ‫مثلث قائم في‬

‫‪ )2‬أحسب الطول � ‪.‬‬ ‫و �� √ =‬ ‫=‬ ‫��‬

‫=� ‪.‬‬ ‫[ حيث‪:‬‬ ‫لتكن � نقطة من ]‬

‫�‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬
‫تحضير شهادة التعليم المتوسط‬ ‫السنة الرابعة من التعليم المتوسط‬
‫‪BEM‬‬

‫و‬ ‫إ ن حسب النظر ية العكسية لـ طالس فإن المستقيمين‬ ‫ــــــــــــ التمرين رقم ‪ 01‬ـــــــــــــ‬

‫متواز يان‪.‬‬ ‫في الشكل الموالي‪ ،‬وحدة الطول هي السنتيمتر‪.‬‬

‫حيث‪:‬‬
‫∕∕‬

‫‪:‬‬ ‫الطول‬ ‫‪ )2‬حسا‬ ‫�‬ ‫=‬ ‫= � ‪،‬‬ ‫‪، � =1‬‬ ‫‪، � =9‬‬
‫نستعين بنظر ية طالس‪.‬‬

‫فنكتب‪:‬‬
‫�‬ ‫�‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�‬
‫أي‪:‬‬

‫=‬
‫ومنه‪:‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫‪=1‬‬

‫‪=1‬‬ ‫متواز يان‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ )1‬برهن أن‬

‫إ ا علمت أن‪:‬‬ ‫‪ )2‬أحسب الطول‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫=‬

‫ـــــــــــــ الحل رقم ‪ 01‬ـــــــــــــ‬

‫متواز يان‪:‬‬ ‫و‬ ‫‪ )1‬البرهان أن‬

‫تذكـر دائما‪:‬‬
‫نستعين بالنظر ية العكسية لـ طالس‪.‬‬
‫في درس نظر ية طالس‪ ،‬نستعين بـ ‪:‬‬
‫لدينا‪:‬‬
‫الأطوال‪.‬‬ ‫‪ ‬نظر ية طالس لحسا‬
‫�‬ ‫‪9‬‬
‫‪ ‬عكس نظر ية طالس لإثبات توازي مستقيمين‪.‬‬
‫= =‬
‫�‬
‫ولدينا أيضا‪:‬‬
‫�‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫�‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ومنه‪:‬‬
‫�‬ ‫�‬
‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�‬

‫بنفس‬ ‫والنقط �‪، ،‬‬ ‫وحسب الشكل‪ ،‬نلاحظ أن النقط �‪، ،‬‬

‫الترتيب‪.‬‬
‫ــ ‪ BEM‬ــ‬

‫‪1‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬
‫تحضير شهادة التعليم المتوسط‬ ‫السنة الرابعة من التعليم المتوسط‬
‫‪BEM‬‬

‫ولدينا أيضا‪:‬‬ ‫ــــــــــــ التمرين رقم ‪ 02‬ـــــــــــــ‬

‫في الشكل الموالي‪ ،‬وحدة الطول هي السنتيمتر‪.‬‬

‫⊥‬
‫ومنه‪:‬‬
‫حيث‪:‬‬
‫�‬ ‫∕∕‬
‫= �‬ ‫‪،‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪،‬‬ ‫=‬
‫يمكن الاستعانة بنظر ية طالس كما يلي‪:‬‬

‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�‬
‫أي‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫ومنه‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪ )1‬أحسب الطول � ‪.‬‬
‫{‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪ )2‬أحسب الطولين‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫ونكتب‪:‬‬ ‫ـــــــــــــ الحل رقم ‪ 02‬ـــــــــــــ‬
‫‪×1‬‬
‫الطول � ‪:‬‬ ‫‪ )1‬حسا‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪=1 ,‬‬
‫{‬
‫‪×1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= ,‬‬ ‫لدينا من الشكل‪:‬‬
‫ومنه‪:‬‬ ‫�‬ ‫⊥‬
‫و ‪= ,‬‬ ‫‪=1 ,‬‬ ‫قائم في ‪.‬‬ ‫أي أن المثلث �‬

‫حسب نظر ية فيثاغورس نكتب‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫= ‪�2‬‬ ‫‪2‬‬
‫�‪+‬‬ ‫‪2‬‬

‫ومنه‪:‬‬

‫√=�‬ ‫‪2‬‬ ‫�‪+‬‬ ‫‪2‬‬

‫√=�‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫√ = ‪= √1 + 9‬‬ ‫=‬

‫=�‬

‫‪:‬‬ ‫و‬ ‫الطولين‬ ‫‪ )2‬حسا‬

‫ــ ‪ BEM‬ــ‬ ‫لدينا من الشكل‪:‬‬
‫�‬ ‫⊥‬

‫‪1‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬
‫تحضير شهادة التعليم المتوسط‬ ‫السنة الرابعة من التعليم المتوسط‬
‫‪BEM‬‬

‫ومنه‪:‬‬ ‫ــــــــــــ التمرين رقم ‪ 03‬ـــــــــــــ‬

‫حيث‪:‬‬ ‫مثلث قائم في‬

‫∕∕ ��‬

‫يمكن الاستعانة بنظر ية طالس كما يلي‪:‬‬ ‫و �� √ =‬ ‫=‬ ‫��‬

‫[ حيث‪:‬‬ ‫لتكن � نقطة من ]‬

‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�‬ ‫��‬
‫أي‪:‬‬ ‫=�‬

‫√‬ ‫[ في النقطة‬ ‫في النقطة � يقطع ]‬ ‫المستقيم ∆ العمودي على‬

‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�� �‬ ‫�‪.‬‬
‫ومنه‪:‬‬
‫‪ )1‬أنشئ الشكل الموافق‪.‬‬
‫�‬ ‫�‬
‫‪ )2‬أحسب الطول ��‪.‬‬
‫= ��‬ ‫=‬
‫√‬ ‫√‬
‫� ‪:‬‬ ‫حسا‬
‫ـــــــــــــ الحل رقم ‪ 03‬ـــــــــــــ‬
‫لدينا من المعطيات‪:‬‬
‫√‬ ‫‪ )1‬إنشاء الشكل الموافق‪:‬‬
‫=�‬ ‫=‬ ‫√=‬

‫�� √ = �‬
‫ولدينا‪:‬‬

‫=�‬ ‫= √‪− � = √ −‬‬ ‫√ = √ ‪−1‬‬

‫�� √ = �‬
‫مما سبق لدينا‪:‬‬
‫�‬
‫= ��‬
‫√‬
‫ومنه‪:‬‬

‫الطول ��‪:‬‬ ‫‪ )2‬حسا‬

‫√‬
‫= ��‬ ‫=‬
‫√‬
‫معنا ‪:‬‬ ‫قائم في‬ ‫المثلث‬
‫= ��‬ ‫��‬
‫⊥‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫[ في النقطة‬ ‫في النقطة � يقطع ]‬ ‫المستقيم ∆ العمودي على‬

‫ــ ‪ BEM‬ــ‬ ‫� معنا ‪:‬‬

‫⊥ ��‬

‫‪1‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬
‫تحضير شهادة التعليم المتوسط‬ ‫السنة الرابعة من التعليم المتوسط‬
‫‪BEM‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪ )2‬البرهان أن ‪= ,‬‬

‫�‬
‫ــــــــــــ التمرين رقم ‪ 04‬ـــــــــــــ‬

‫يمكن الاستعانة بنظر ية طالس كما يلي‪:‬‬ ‫متقاطعان في النقطة �‪.‬‬ ‫و �‬ ‫في الشكل أدنا ‪ ،‬المستقيمان‬

‫�‬ ‫�‬
‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫��‬ ‫�‬
‫أي‪:‬‬
‫�‬ ‫‪9‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫‪1‬‬ ‫�‬
‫ومنه‪:‬‬
‫�‬ ‫‪9‬‬
‫=‬ ‫‪= ,‬‬
‫�‬ ‫‪1‬‬

‫الطول �‪:‬‬ ‫‪ )3‬حسا‬

‫لدينا مما سبق‪:‬‬

‫� ‪.‬‬ ‫∕∕‬ ‫‪ )1‬برهن أن‪:‬‬
‫�‬
‫‪ )2‬بين أن‪:‬‬
‫‪= ,‬‬
‫�‬

‫ومنه‪:‬‬ ‫�‬
‫‪= ,‬‬
‫�‬

‫‪ )3‬أحسب الطول � إ ا علمت أن‪:‬‬

‫�× ‪� = ,‬‬ ‫‪= , ×1 , = 1 ,‬‬

‫�‬ ‫�� ‪= 1 ,‬‬

‫�� ‪� = 1 ,‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــ الحل رقم ‪ 04‬ـــــــــــــ‬

‫� ‪:‬‬ ‫∕∕‬ ‫‪ )1‬البرهان أن‬

‫معنا ‪:‬‬ ‫� قائم في‬ ‫المثلث‬

‫⊥‬ ‫�‬

‫�� قائم في � معنا ‪:‬‬ ‫المثلث‬

‫�‬ ‫⊥‬ ‫�‬
‫ومنه‪:‬‬
‫� ∕∕‬
‫لأن‪:‬‬

‫ـ كل مستقيمين يعامدان نفس المستقيم متواز يان ـ‬

‫ــ ‪ BEM‬ــ‬

‫‪1‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬
‫تحضير شهادة التعليم المتوسط‬ ‫السنة الرابعة من التعليم المتوسط‬
‫‪BEM‬‬

‫الطول � ‪:‬‬ ‫‪ )2‬حسا‬ ‫ــــــــــــ التمرين رقم ‪ 05‬ـــــــــــــ‬

‫مربع)‪.‬‬ ‫(لأن‬ ‫قائم في‬ ‫المثلث �‬ ‫مربع طول ضلعه �� ‪.‬‬

‫فنكتب حسب مبرهنة فيثاغورس‪:‬‬

‫= ‪�2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ �2‬‬
‫حيث‪:‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫��‬

‫=‬ ‫��‬
‫و‪:‬‬
‫=�‬ ‫= �‪−‬‬ ‫�� ‪− , = 1,‬‬
‫‪ )1‬أحسب الطول �‪.‬‬
‫�� ‪� = 1,‬‬
‫لدينا مما سبق‪:‬‬ ‫‪ )2‬أحسب الطول � ‪.‬‬

‫= ‪�2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ �2‬‬
‫ـــــــــــــ الحل رقم ‪ 05‬ـــــــــــــ‬
‫ومنه‪:‬‬

‫√=�‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ �2‬‬ ‫الطول �‪:‬‬ ‫‪ )1‬حسا‬

‫بالتعو يض‪:‬‬ ‫في المربع‪ ،‬كل ضلعان متقابلان متواز يان‪.‬‬

‫ومنه‪:‬‬
‫√=�‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ 1,‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪= √1 + ,‬‬ ‫‪= √18,‬‬ ‫�� ‪= ,‬‬
‫∕∕‬
‫�� ‪� = ,‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫فنكتب كذلك‪:‬‬ ‫وبما أن النقطة � تنتمي إلى‬

‫� ∕∕‬

‫يمكن الاستعانة بنظر ية طالس كما يلي‪:‬‬

‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�‬
‫أي‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�‬
‫ومنه‪:‬‬
‫×‬
‫= �‬ ‫=‬ ‫�� ‪= ,‬‬
‫ــ ‪ BEM‬ــ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫�� ‪� = ,‬‬

‫‪1‬‬
‫‪www.mathonec.com‬‬