Opdracht 1

Onder dit oranje blok staat een stuk tekst waarop al commentaar is geleverd. Doorloop het
commentaar en accepteer alle wijzigingen waarmee je het eens bent. Kijk ook naar de
opmerkingen of je daarmee iets moet doen. Tenslotte is er nog een grote fout blijven zitten.
Het woord ‘thee’ en alle combinaties daarvan (bijvoorbeeld theebladeren) zijn zonder h
geschreven. Gebruik ‘Vervangen’ (in het startmenu) om ‘tee’ te veranderen in ‘thee’.

Opdracht 2
Schrijf zelf een korte (maar minimaal 10 zinnen lange) samenvatting van een paragraaf uit je
boek. Stuur je samenvatting naar een leerling in dit keuzeuur en laat deze leerling via
‘Controleren’ wijzigingen aanbrengen en opmerkingen toevoegen. Terwijl die leerling jouw
samenvatting controleert, kijk jij zijn/haar samenvatting door.

Extraheren
Het Eengelse "to extract " betekent zoveel als "ergens
iets uit trekken". Dat is wat we doen bij extraheren. 
We gebruiken de stofeigenschap oplosbaarheid om een
grof mengsel te scheiden. Een goed voorbeeld is het
zetten van tee. (afbeelding figuur 1). Gemalen
teebladeren bestaan voor een deel uit moleculen die
goed oplossen in water. Wanneer we wat water bij de
teebladeren doen komen deze moleculen los van de
bladeren en lossen op in het water. Deze moleculen zijn Figuur 1: Een kop tee.
nu al gescheiden van de
bladeren. Door te filtreren
maak je de scheiding compleet.
(afbeelding figuur 2). De vaste
teeblaadjes blijven dan achter
in het filter, terwijl de
opgeloste moleculen in het
filtraat terecht komen.

Figuur 2: Een schematische weergave van het oplossen extraheren van stoffen uit
teeblaadjes.