You are on page 1of 10

BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA


ARAS 5 & 6, BLOK E14, KOMPLEKS E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN,
62604 PUTRAJAYA, MALAYSIA

LATIHAN AMALI
( PERFORMANCE ASSESSMENT )

KOD DAN TAJUK


KURSUS

STANDARD KOMPETENSI

NO PENYATAAN IT-010-3:2016-C01 /PA(4/4)


STANDARD KOMPETENSI

NAMA CALON

NO KAD PENGENALAN

MASA

TARIKH

KEPUTUSAN PENILAIAN
TERAMPIL / BELUM TERAMPIL
MARKAH : %
COMPETENT/ NOT COMPETENT

Arahan kepada calon:


1. Tuliskan Nama dan nombor Kad Pengenalan anda pada ruangan yang disediakan.
2. Calon tidak dibenarkan membuka kertas soalan sehingga dibenarkan.
3. Baca arahan soalan dengan teliti. Rujuk Pegawai Penilai (PP) sekiranya terdapat
kekeliruan.
4. Sebarang kerosakan peralatan/bahan perlu dimaklumkan kepada Pegawai
Penilai (PP).
5. Calon dilarang membawa keluar kertas soalan.
6. Calon dikehendaki melaksanakan tugasan yang diberikan dalam tempoh yang
ditetapkan.

KERTAS PENILAIAN INI MENGANDUNGI 7 MUKASURAT BERCETAK.

SULIT
Muka Surat / Page : 2
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

A. TAJUK

Membangunkan sebuah laman web berkaitan Eksperimen Sains. Pelatih perlu


membangunkan laman web menggunakan perisian Sublime / Note Pad ++ . Pelatih
perlu melaksanakan arahan bahasa HTML dengan CSS.

B. TUGASAN

1. Anda diminta untuk menghantar jawapan anda dalam bentuk laporan yang
dihasilkan dengan menggunakan perisian Microsoft Word. (Namakan fail
laporan anda dengan nama [namapelajar_kelas]. Contoh :
ahmadidham.doc.).
2. Simpan fail hasil kod aturcara dengan nama (DKA1113.html, lampulava.html,
snowfluff.html dan maklumbalas.html)
3. Hasilkan sebuah laman web seperti gambar rajah di bawah :-

SULIT
Muka Surat / Page : 3
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

Outputnya:

Gambar Rajah 1

Gambar Rajah 2

SULIT
Muka Surat / Page : 4
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

Gambar Rajah 3

SULIT
Muka Surat / Page : 5
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

Gambar Rajah 4

Gambar Rajah 5 (Pilihan bagi Form)

C. PERALATAN, PERKAKASAN DAN BAHAN/TOOLS, EQUIPMENTS AND


MATERIALS

KUANTITI
BIL BAHAN UKURAN
(Bahan:Calon)
1 Set Komputer - 1:1
2 Aplikasi Microsoft Word untuk laporan - 1:1

3 Aplikasi Sublime dan pelayar web yang sesuai - 1:1

SULIT
Muka Surat / Page : 6
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

D. MASA : 2 JAM 30 MINIT

E. KRITERIA PENILAIAN/ASSESSMENT CRITERIA


Prestasi anda akan dinilai berasaskan kriteria berikut:
1. Proses Kerja
Melaksanakan kerja mengikut turutan yang betul.
2. Hasil Kerja
a. Ketepatan tempoh masa
b. Mempunyai semua kriteria seperti di dalam gambar rajah
c. Mencetak hasil kerja
3. Sikap/Keselamatan/Pesekitaran
a. Kekemasan
b. Ketelitian

SULIT
Muka Surat / Page : 7
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

PANDUAN PEMARKAHAN PENILAIAN PRESTASI

NAMA CALON : ADAM MUQRIS BIN HAZIZI NO. K/P : 020521-02-0241

MASA MULA : 2.00 p.m. TARIKH:


MASA TAMAT : 3.30 p.m.
Skala Pemarkahan 2. Pemberat:
3 – mengikut kriteria yang ditetapkan 3 – perkara sangat penting/mempengaruhi kefungsian
2 – mengikut sebahagian daripada kriteria yang ditetapkan 2 – perkara penting memerlukan kemahiran tinggi
1 – tidak mengikut kriteria yang ditetapkan 1 – perkara kurang penting/tidak memerlukan kemahiran
0 – tidak melaksanakan tinggi
3. Tandakan () dalam ruang SKALA

PEMBERAT MARKAH PERATUS


SKALA MARKAH
BIL. PERKARA YANG DINILAI (1–3) MARKAH
0 1 2 3
PROSES KERJA (10%)
Memulakan dengan aplikasi Sublime 1 /9 x10%
1 Membuat laporan dalam word 2

Jumlah
HASIL KERJA(70%)
<!DOCTYPE html> 2
<html>
<head> /141x70%
</head>
<body>
</body>
</html>
<style> 2
body {
background-color: #ccffe6;
}
</style>
Jumlah
<title>Eksperimen Sains</title> 1
<img src="uji.png" alt="Uji" 2
2 style="width:250px;height:204px;"/>
<img src="uji.png" alt="Uji" align="right"
style="width:250px;height:204px;" >
<style> 3
div {
background-color: white;
width: 300px;
border: 25px solid purple;
padding: 25px;
margin: 25px;
}
</style>
<h1><center>EKSPERIMEN SAINS</center></h1> 1
<center> 2
<div>
<a href="lampulava.html">Lampu Lava</a><br>
<a href="snowfluff.html">Snow Fluff</a></div><br>

SULIT
Muka Surat / Page : 8
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

<a
href="http://www.sciencefun.org/kidszone/experimen
ts/">Lebih banyak eksperimen menanti anda di
sini!</a><br><br>
<a href="maklumbalas.html">Berikan maklum
balas anda!</a><br>
</center>
Jumlah
<title>Lampu Lava</title> 1
<h1><center> LAMPU LAVA </center></h1> 1
<style> 2
table, th, td {
border: 1px solid black;
border-collapse: collapse;
}
</style>
<center> 2
<table style="width:50%">
<tr>
<td><b> Bahan-Bahan </b>
<ul>
<li> Botol plastik yang bersih, cuba
gunakannya dengan sisi yang licin
<li> Air
<li> Minyak sayuran (atau anda boleh
menggunakan Mineral atau Minyak Bayi sebaliknya)
<li> Tablet Fizzing (seperti Alka Seltzer)
<li> Pewarna makanan
<ul></td></tr><tr>
<td><b> Langkah-Langkah </b>
<ol>
<li> Isi botol kira-kira 1/4 (1 suku) dengan air.
<li> Tuangkan minyak sayuran dalam botol
sehingga hampir penuh. Anda mungkin mahu
menggunakan cawan ukur dengan muncung atau
corong. Anda mungkin perlu menunggu beberapa
minit untuk minyak dan air untuk dipisahkan.
<li> Tambah beberapa titik pewarna makanan
kegemaran anda. Tonton sebagai warna tenggelam
melalui minyak. Adakah titisan warna anda
campuran dengan air serta-merta atau terapung di
antara selama beberapa minit?
<li> Pecahkan tablet anda dengan separuh dan
jatuhkan sebahagiannya ke dalam botol. Bersiaplah
... sini datang gumpalan bergelembung!
<li> Anda juga boleh mendapatkan lampu
suluh, matikan lampu dan jatuhkan tablet separuh
lagi. Kali ini bersinar lampu suluh melalui lampu lava
manakala gumpalannya menggelegak!
<ol>
</td></tr></table>
Jumlah
<title>Snow Fluff</title> 1
<h1><center> SNOW FLUFF </center></h1> 1
<style> 2
table, th, td {
border: 1px solid black;
border-collapse: collapse;
}
<table style="width:50%"> 2
<tr>

SULIT
Muka Surat / Page : 9
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

<td><b> Bahan-Bahan </b>


<ul>
<li> 1 cawan kanji jagung
<li> 1 cawan krim pencukur
<li> Pewarna makanan
<ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td><b> Langkah-Langkah </b>
<ol>
<li> Tuangkan cawan tepung jagung ke dalam
mangkuk besar. Gunakan sudu untuk
menghancurkan krim pencukur di atasnya. Letakkan
5-10 tetes pewarna makanan di atas. Kacau untuk
dicampur.
<li> Apabila campuran itu kelihatan seperti keju
parut, gunakan tangan anda untuk memecahkan
campuran lagi.
<li> Tidak lama lagi, krim pencukur dan tepung
jagung akan membentuk bola, kira-kira tekstur yang
sama seperti adunan.
<li> Jika campuran anda benar-benar basah
dan lengket selepas mencampurkan, ia memerlukan
sedikit lebih banyak kanji jagung. Sekiranya ia tidak
akan bersama dan jatuh ke dalam kepingan,
tambah sedikit lagi krim pencukur.
<li> Itu sahaja! Cuba memahat malaikat salji,
salji, atau membuat kubu salju kecil!
<ol>
</td></tr></table>
Jumlah
<title>Maklum Balas</title> 1
<style> 2
div {
margin-left: 400px;
} </style>
<h1><center>Borang Maklum Balas</center></h1> 1
<div> 2
<form action=" ">
<br>Nama Penuh :
<input type="text" name="name" value="Zulaikha
Adnan" size="50" />
<br>
</form>
<br>No I/C : 2
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n
bsp;&nbsp;
<input type="text" name="ic" value=""/><br>
<br>Jantina : 3
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n
bsp;
<input type="radio" name="gender" value="male" >
Lelaki <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<input type="radio" name="gender" value="female"
checked> Perempuan <br>
<br>Adakah laman web ini menarik? <br> 3
<select name="pilihan">

SULIT
Muka Surat / Page : 10
NO. KOD / CODE NO. IT-010-3:2016-C01/PA(3/4)
Drp / of : 6

<option value="sb">Sangat
Menarik</option>
<option value="b">Menarik</option>
<option value="tb">Tidak
Menarik</option>
<option value="stb">Sangat Tidak
Menarik</option>
</select><br>
<form action=" "> 3
<br>Kongsikan pendapat anda:<br>
<textarea name="message" rows="10" cols="65">
</textarea>
</form></div>
<input type="submit" value="Submit"> 2
<a href="k5prestasi.html">Halaman Utama</a><br> 3
Jumlah
Jumlah
SIKAP DAN KESELAMATAN (10%)
Keselamatan penggunaan komputer 2
Ketepatan masa 2
3 Kekemasan hasil kerja 2 /24 x 10%
Profesionalisme (sikap dan disiplin) 2
Jumlah

JUMLAH MARKAH

JUMLAH KESELURUHAN (100%)

KEPUTUSAN PENILAIAN

MARKAH: %
ULASAN TENAGA PENGAJAR:

Tandatangan Tenaga Pengajar Tarikh/Date :

Nama/Name :

SULIT

You might also like