Professional Documents
Culture Documents
Dokumentasi Intervensi Prasekolah
Dokumentasi Intervensi Prasekolah
BI KEPUTUSAN MAKLUMBALAS
L
1. Guru besar dan guru prasekolah Tidak berkaitan
perlu memastikan kapasiti murid
prasekolah bagi sesi
persekolahan tahun 2021 kekal
25 orang sebagaimana data
terkini yang telah dibentang
……………………………………………… ……………………………………………….
NOR HIDAYAT BIN SAHID
PENYELARAS PRASEKOLAH
SK BUKIT BELIMBING
LAMPIRAN
ISU INTERVENSI
Jumlah kanak-kanak tempatan yang 1. Membuat promosi di pelbagai media (kain
semakin sedikit. rentang, media sosial, siaran setempat).
Menerangkan tetang program, aktiviti,
Persaingan dengan agensi lain (KEMAS dan kemudahan dan kelebihan prasekolah.
PASTI) yang lebih hampir dengan
penempatan utama penduduk. 2. Membuka tempoh pendaftaran sepanjang
tahun
Ramai ibu bapa cenderung memilih progam
pendidikan awal kanak-kanak yang 3. Melaksanan aktiviti-aktiviti prasekolah yang
menawarkan kurikulum bersifat keislaman menarik dan menunjukkannya kepada
yang ditawarkan oleh PASTI masyarakat sekitar melalui media sosial
sebagai satu cara menarik minat mereka
untuk memilih menghantar anak mereka ke
prasekolah
Lawatan Bersama GPK HEM pada penghujung 2019 menemukan kami dengan
keluarga murid ini. Kami berjaya memujuk bapanya untuk membenarkan
murid ini bersekolah. Kami juga membawa murid ini untuk membeli keperluan
persekolahan untuknya memulakan sesi persekolahan pada 30 Januari 2020
INTERVENSI 5 : Bekerjasama dengan sekolah berhampiran (SK Kuala
Selangor dan SK Sungai Terap) yang mempuyai lebihan
permohonan untuk mencadangkan SK Bukit Belimbing
kepada ibu bapa yang ditolak permohonannya
TARIKH : 6/07/2020
HARI : Isnin
Kehadiran :5/6
6.
3.1 Pengerusi mengingatkan agar pihak prasekolah untuk sentiasa mematuhi SOP
pembukaan semula sekolah yang telah disediakan.
Ucapan terima kasih sekali lagi kepada semua ajk yang hadir. Diharapkan semua pihak dapat
berusaha untuk menambahkan permohonan murid prasekolah sesi 2021
.................................................... ..............................................