Fejleszto Feladatok 1 PDF

Mnyi/1.
*
Keresd meg, majd folytasd a mondatot!
Az alabbi mondat Lazar Ervin A nagyravagy6 feketerig6 cimu mesejeben
talalhat6.
Keresd meg a mondatot!. Ha megtalaltad, jelezd, majd nevezd meg, ki foly
tassa az olvasast!
Folytasd onnan: "De azert a madarak eszrevettek, hogy..."
(Farras: lrodalmi szoveggyujtemeny 9. asztaly Pedellus Tankonyvldad6, Debre

cen, 2003. 178-179. aldal)
Mnyi/2.*
--
Szolanc jatek
I Folytasd foldrajzi nevekkel! A szo utolso betUje legyen a z uj szo kezd6betlije!
Alpok, ..................................................................................................................... .
................... ................. .................................................................... ...........................
1
Mnyi/3.*
Szolanc jatek
Folytasd koznevekkel! A sz6 utols6 betuje legyen az uj sz6 kezd6betuje!
hegyseg, ................................................................................................................ .
Mnyi/4.*
Szolanc jat ek
Folytasd lanynevekkel! A sz6 utols6 betuje legyen az uj sz6 kezd6betuje!
Eva, ..........................................................................................................................
Mnyi/5.*
Szolanc jatek
Folytasd fiunevekkel! A sz6 utols6 betuje legyen az uj sz6 kezd6betuje!
PdJ, ...........................................................................................................................
.................................................................................................. .................................
2
Mnyi/6.*
Memoriafogas
Minden soran k6vetkezo tanu16 ismetelje meg a sz6t, azutan tegyel hozza
egyet! Mondd el a teljes sort!
1) J6ska bevasaralni megy. Edesanyja megkeri, hogy vegyen kenyeret.
kenyer, ................................................................................................................... .
2) A jatek befejezese utan probaJd felidezni a "bevasarl6listat"!
kenyer, .....................................................................................................................
Mnyi/7.*
Memorlafogas
Nezzetek k6rtil a teremben! Valasszatok ki targyakat! Minden soran k6vet
kezo tanu16 ismetelje meg a sz6t, azutan tegyetek hozza egyet!
1) Peldaul: tabla, kreta, toll, .................................................................... .. .......
2) A jatek befejezese utan, pr6bald felidezni a "Iistcit"!
... ...... ... ... ........... .. .. ... ............... ............. .... .................................. ... .............. .......... .... .
3
Mnyi/8.**
Kreativ jatek
o
"Usson hozza meg egyet!"
Ki mondhatta, milyen helyzetben?

Ird Ie roviden!
Mnyi/9.**
Kreativ jatek
"Siess, mar varnak a gyerekek!"
Ird Ie roviden!
....................................................................... ......... ................... ................................
4
Mnyi/10.**
Kreatlv jatek
"Vegy ket darab sargarep6t!"

lrd Ie roviden!
Mnyi/11.**
Kreatlv jatek
"A hazirend betartasa mindenki szamara kOtelez6!"
ird Ie roviden!
...................................................................................................................................
5
Mnyi/12.**
Kreativ jatek
"Laj mar!"
Ird Ie roviden!
Mnyi/13.**
Jatek a hangokkal (r6vid, hosszu)
1) Hangoztasd, majd magyarazd meg, es ird Ie az alabbi szavak jelenteset!
2) Irj egy-egy mondatot a sz6par mindket tagjaval a jelentesenek megfele16en!
kor - kor
irat - irat
...................................................................................................................................
6
szuret - szuret
cSipet - csfpet
ivo - IVO
Mnyi/14.**
Alko5S 5zoparokat a minta szerint!
Az elteres a maganhangz6k idotartamaban legyen!
a) Egysz6tagos szavakb61:
tor - tor, .................................................................................................................
b) Ketsz6tagos szavakb61:
koros - karos, ...................................................................................................... .
...................................................................................................................................
7
Mnyi/15.**
Egeszitsd ki maganhangz6val a szavakat!
ot
Minel tDbb uj ertelmes sz6t keress megoldaskent!
m. r
m. r
v.r
Mnyi/16.*
Nyelvtoro as legzogyakorlat
------------------------~
Olvasd e1 a verset!
Pr6ba1d meg egy levegovetellel, hiba ne1kii1 fe1olvasni!
Nemes Nagy Agnes: Laboda

Van egy nagy t6: Ladoga. Hej, emide-amoda!
K6zepen a pagoda. Ez a csoda-Iaboda,
Ladogaipagod6ban ez a hires ladogai
Egig er a laboda. pagodai laboda.
8
Mnyi/17.*
Beszedtechnika- es legzogyakorlat
Olvasd el a sZDveget!
Pr6bald meg egy levegovetellel, hiba nelkiil hangosan vegigolvasni!
Surrogva sza11.
Surrogva, nesszel sza11.
Surrogva, nesszel sza11 odabb.
Tobben sza11nak surrogva, nesszel odabb.
Innen tObben sza11nak surrogva, nesszel odabb.
Innen, a rekettyesb6l tObben szallnak surrogva nesszel odabb.
Innen, ebb6l a rekettyesb6l tobben szallnak surrogva, nesszel odabb.
Mnyi/18.*
Beszedtechnika- es legzogyakorlat
--------------~~
Olvasd el a szoveget!
Pr6bald meg egy levegovetellel, hiba nelkiil hangosan vegigolvasni!
A tavol es6 haz.
A tavol es6 hazb6l odaerkez6.
A tavol eso hazb6l odaerkez6 Peter.
A meglehetosen tavol eso hazb6l odaerkez6 Peter.
A meglehet6sen tavol es6 hazb6l id6kozben odaerkezo Peter.
Az etet6helyt6l meglehet6sen tavol es6 hazb6l id6kozben odaerkez6
Peter.
Az etetohelytol meglehetosen tavol es6 h6.zb6l id6kozben odaerkez6 Peter
cip6je.
9
Mnyi/19.*
Keresd meg, as ;rd a szo melle az ellentetat!
oles6 - .............................................................................:........................................
kemeny - ................................................................................................................
feher - ....................................................................................................................
nagy - ......................................................................................................................
igaz - .......................................................................................................................
j6 - .......................................................................................................................... .
Mnyi/20.*
Keress hasonlo jelentesu szot! ird Ie!
eros - .......................................................................................................................
kiesi - ......................................................................................................................
sok - ......,................................................................................................................ .
vidam - ....................................................................................................................
banat - .....................................................................................................................
kemeny - ................................................................................................................
Mnyi/21.*
ird Ie mas szoval vagy szavakkal!
Ulohely: ....................................................................................................................
enek: ...................:.........................................................................:...........................
nevet: ...................................................................................................................... .
sertes: .....................................................................................................................
falatozik: ..............;..................................................................................................
vers: .........................................................................................................................
10
Mnyi/22.**
Szolanc jatek
A szoosszetetel utotagja legyen a kovetkezo szo elotagja!
irj annyi szot a lanchoz, amennyit tudsz!
lepcsohaz,
Mnyi/23.**
Szolanc jatek
A szoosszetetel utotagja legyen a kovetkezo szo elotagja!
irj annyi szot a lanchoz, amennyit tudsz!
fejteto, ...................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
11
Mnyi/24.**
@ Rokon ertelmu szavak
o ~
Gyujts rokon ertelmu szavakat a jar ige helyettesitesere!
Mnyi/25.**
Rokon ertelmu szavak
Gyujts rokon ertelmu szavakat a szep melleknev helyettesitesere!
....................................... .. ...................................................................................... .. ..
...................................................................................... .............................................
12
Mnyi/26.**

Gyfijts TOkon ertelmu szavakat a finom melleknev helyettesitesere!
Mnyi/27.**

Gyujts TOkon ertelmfi szavakat a rossz melleknev helyettesitesere!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
13
Mnyi/28.**
o Gyujts rokon ertelmu szavakat a nagy melleknev helyettesftesere!
Mnyi/29.**
Gyujts rokon ertelmu szavakat a nevet ige helyettesitesere!
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
14
Mnyi/30.**

Gyujts rokon ertelmu kifejezeseket az alabbi tulajdonsagra!
Folytasd a mellekneveket!
kicsi, apro, ......................................................................................................... .....
Mnyi/31.**
irj mondatokat a k6vetkez6 szavakka l!
-----------'
bab ........................................................................................................................... .
bob ............................................................................................................................
tol .............................................................................................................................
toll ............................................................................................................................
kel .............................................................................................................................
kell ............................................................................................................................
15
Mnyi/32.**
irj mondatokat a kovetkez6 szavakkal!
fej ............................................................................................................................ .
' . ............................................................................................................................
heJ
tor.............................................................................................................................
belyeg ......................................................................................................................
eso ....................~ .......................................................................................................
16
Mnyi/33.**
Milyen temakrol irhatott az ujsagiro abban
a cikkben, amelynek ez a cime: "Fogyjunk egyutt!"
Irj egy r6vid cikket te is errol!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
17
Mnyi/34.**
Folytasd a gyujtestl
A szavakban csak a maganhangz6kat cserelheted kit
Irj meg legalabb harmat!
mer, mer, ...............................................................................................................
koros, keros, .........................................................................................................
tor, tor, ................................................................................................................. .
Mnyi/35.**
Sz6vegertes
Ezt olvastuk egy panzi6 reklamanyagaban:
,,A panzi6 csendes helyen talalhat6, 48 ferohelyes.

Ketagyas szobak Jiirdoszobaval, televizi6val, kozponti ftitessel varjak
vendegeinket. 2 apartmanunk is van, amely egyenkent 5 szemelyes.
Vendeglo, bar, terosz, tanacsterem, park, orzott parkol6 gondoskodik ven
degeink kenyelmerol.
Keresre diszebedeket, fogadasokat, koktelpartikat is rendeziink. "
18
Valaszolj betUvelirt szamnevvel!
Hany szemely elhelyezeset tudja biztosltani a panzio? ..............................
Hany ketszemelyes szoba van a panzioban? ...................................................
Hany szemelyt tudnak apartmanban elhelyezni? .......................................... .
Mnyi/36.**
Keresd a szinonimajat: azaz ird Ie mas szoval!
krumpli .....................................................................................................................
elelem .....................................................................................................................
batyu .......................................................................................................................
paripa ......................................................................................................................
. k'0 ........................................................................................................................
VIS
,
agy ...........................................................................................................................
Mnyi/37.**
Keresd a szinonimajat: azaz ird Ie mas szoval!
----'
Sok koznyelvi szavunk eleme a szaksz6kincsnek is.
lrd a szavak melle, melyik szakember hasznalja munka kozben ezt a sz6t!
tar ja ........................................................................................................................
korong .....................................................................................................................
as6 ...........................................................................................................................
liszt .........................................................................................................................
, Nf
CSlpO ogo' .................................................................................................................
fesu ..........................................................................................................................
19
Mnyi/38.**
Mit jelentenek az alabbi szavak?
lrd Ie a megfele16 kifejezest vagy kifejezeseket a szo melle! Alkoss a szoval

() egy osszetett mondatot!
t dumal .......................................................................................................................
kommental .............................................................................................................
szerval ....................................................................................................................
koptroz .................................................................................................................... .
menedzsel ..............................................................................................................
tusol .........................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
20
Mnyi/39.**
ird Ie a megfeIeI6 kifejezest vagy kifejezeseket a sz6 melle! Alkoss a sz6val
egy osszetett mondatot!
szkenner ..................................................................................................................
printer ....................................................................................................................
klaviatura ...............................................................................................................
monitor ...................................................................................................................
joystick ................................................................................................................. .
pendrive ...................................................................................................................
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
21
nyi/40.**
Ird Ie a megfelelo kifejezest a szo melle! Alkoss a szoval egy osszetett mon
datot!
e-mail ...................................................................................................................... .
sms............................................................................................................................
playstation ..............................................................................................................
diszk...:.....................................................................................................................
monitor ................................................................................................................... .
.......................................................................................................................................
Pc ..............................................................................................................................
.................... ............... . ...... ......... . .......................................................... . ................ ..................................... . ................................................ ......... .
...................................................................................................................................
22
Mnyi/41.**
Talillj ki egy rovid meset!

A rnese szerep16i a nyuszi es a r6ka legyenek!
.....................................................................................................................................
23
Mnyi/42.**
Mirol Irhatott a cikkben az ujsaglra,
ha a elm "Kolcsonszerzodesek"?
hj egy rovid cikket te is errol!
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
24
Mnyi/43.**
Mi a trefa alapja a kovetkezo viccben?
--------'
Ird Ie roviden a lenyeget!
jegesmedvek
Ket jegesmedve set6.l a Szahar6.ban.
- Te! Mekkora jeg lehet itt!
- Mibal gondolod?
- Mert hogy ilyen vastagon sz6rt6.k be!
...................................................................................................................................
25
Mnyi/44.**
Mira. irhatott a cikkben az ujsagiro,
ha a eim "Macskak as egerek"?
Irj egy rovid cikket te is errol!
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
26
Mnyi/45.**
MirOl Irhatott a eikkben az ujsaglro,
ha a elm "KinyUt a tavaszi heries"?
Irj egy rovid cikket te is errol!
...................................................................................................................................
.................................................................................... ................................................
27
Mnyi/46.**
SZGvegertes
Olvasd el az eletrajz reszletet!
,,A legnagyobb angol dr6mair6, Shakespeare es a londoni Globe (gl6b)

szinh6z neve nem v6laszthat6 el egym6st61. Shakespeare maga epit
tette a szinh6zat, majd dr6mair6kent, szineszkent es rendez6kent,
illetve mintJ6reszvenyes vett reszt annak mfik6deseben. Tragedi6kat es
vigj6tekokat irt, ezek nagy reszet ma is j6tssz6k a vil6g szinh6zaiban.
Leghiresebb tragedi6i: Hamlet, R6me6 es Julia, Othello, Lear kir61y,
A velencei kalmar, Vihar, II. Richard; leghfresebb vfgjatekai:
Makrancos h61gy, Szeget szeggel, Tevedesek vigj6teka, Ahogy tetszik,
Szentiv6neji 6lom. "
1) Gyujtsd ki, milyen foglalkozasok tarsulnak Shakespeare szemelyehez!
2) Sorold fel a szovegben elofordul6 leghlresebb tragedi6it!
3) Sorold fel a szovegben elofordul6 leghlresebb vlgjatekait!
. . . 'O .. 'O'O'O'O'O . . . . . . . . . . 'O .. 'O'O .. 'O .... 'O .. 'O .. 'O • • 'O .. 'O .. 'O .... 'O . . . . .. .... 'O'O .. .... 'O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
28
Mnyi/47.**
Szovegertes
Az alabbi sorokban egy-egy kozrnondas bujt el, de a rnaganhangz6kossze
keveredtek.
Javitsd ki a szoveget!
Tobb nep, munt kolbesz.
Ki koren kal, erenyet leI.
Egy faeska nam esunel nyarat.
Addig nyujtozkodj, amaddug a tekerod er.
Emulyan a mosdo, olyen e torulkozo.
Ehol nunes, ott ne karass! ,
29
Mnyi/48.**
lrel be a megfelel6lgekot6ket!
.................adja a kabatot.
· az U't"t
.................adJa Ja .
.................adja a derekat.
· a Ja
.................a dJa ·'tszma't
.
.................adja a levelet .
.................adja a tartozasat.
Mnyi/49.**
Szovegalkotas
Szuleid elutaztak, te nagymamanal vagy. Neki kell a szu16i ertekezletre el
menni. Keszits utbaigazit6 leinist a szamara, hogy megtalalja az iskolaban
osztalytermed!
Alkoss 5-6 mondatot ehhez!
....................................................................................................................................
30
Mnyi/50.***
Tudod-e?
Bibliai varosokat es Jezus eletenek esemenyeit soroltuk fel.
Melyik varoshoz melyik esemeny kot6dik?
Varosok:
J eruzsalem ............................................................................................................
Nazaret ..................................................................................................................
Betlehem ................................................................................................................ .
Esemenyek:
1. MegszUletese
2. Keresztre feszltik
3. Gyermekkora varosa
Mnyi/51.***
--------------------~----------------~
Tudod-e?
Pisti fiizete megseriilt, ket szo olvashatatlanna valt. Melyek lehettek a hi
anyzo szavak?
Egeszitsd ki a mondatot!
A B1'bl'la f'"0 reszel.

az .....................................................................
es az ................................................................................................ .
31
Kedves TanuI6!
Nem baj, ha a feladatok lattan ezt gondolod: "Mindig rossz voltam matekb61!" - ez
most nem szamit. Az alabbi feladatokban sokkal inkabb szukseg van a figyelmedre,
logikus gondolkodasodra, mint a matematikai tudasodra.
1. Kerjuk, hagyj magadnak id6t a problema megertesere, es a legegyszen1bbnek latsz6
feladatnal is hasznalj papirt es ceruzat. Rajzolj batran - nem is gondolod, hogy milyen
sokat tud segiteni.
2. Figyelmesen olvasd el a kovetkez6 feladatokat (akar tObbszor is), majd valaszolj
frasban a kerdesekre! Minel tObb helyen segitsd a megoldasodat rajzzal!
3. Egyszerre mindig tobb feladatot oldj meg - ha akarod, akkor parban a tarsaddal.
Gondoljatok vegig es beszeljetek meg, hogy a feladatokban mi volt a nehez, miert sike
rult vagy nem sikerult megoldani 6ket.
4. Egy-egy feladatra tObbszor is visszaterhettek! Nincsenek id6korlatok! Arra tOreked
jetek, hogy sikeruljon!
- Olvasas e16tt keszits e16 papirt es ceruzat!
- Nyugodt korulmenyek kozott olvasd el a szoveget!

- Valaszolj a kerdesekre!
1
MA/i.*
---
Milyen szam k6vetkezik a sorban?
Ird be!
a) 1 3 5 7 9 ..................................................................................
b) 12 10 8 6 4 ..................................................................................
c) 7 11 15 19 23 ................................................................................. .
d) 37 32 27 22 17 ................................................................................. .
e) 8 6 4 2 o ..................................................................................
MAl2.*
Mllyen szam k6vetkezik a sorban?
Ird be!
a) 7 9 11 13 15 ................................................................................. .
b) 48 46 44 42 40 ..................................................................................
c) 19 22 25 28 31 ..................................................................................
d) 76 71 66 61 56 ..................................................................................
e) 20 15 10 5 0 ................................................................................. .
MA/3.*
Melyik szam a kakukktojas (azaz, amelyik valami-
Iyen 5zempontbol nem illik a t6bbi k6ze,?
Karikazd be!
a) 1,43, 99, 7, 8, 67, 29

b) 15, 38, 37, 12, 24, 9, 31
c) 7,25, 5, 7, 28, 67, 13
d) 2,88, 36, 8, 28, 7, 76
e) 5, 11, 3, 7, 8, 2, 4
2
MA/4.*
Melyik szam a kakukktojas (azaz, amelyik valami-
Iyen 5zempontbol nem illik a tobbi koze'?
0t Karikazd be!
a) 12, 4, 72, 58, 10, 130,
b) 45, 32, 51, 11, 39, 85,
c) 42, 28, 30, 36, 94, 16,
d) 107, 91, 88, 510, 451, 73,
e) 5, 117, 935, 9, 27, 15,
V MA/S.*
~ Melyik allat "em illik a tobbi koze?
Csoportonkent egyet huzz ala!
a)sertes,juh,tehen,sUn, kecske
b) oroszlan, macska, 1o, kakas, tigris
c) capa, lepenyhal, rak,f6ka,tengeri sUn
MA/6.*
Me.lyik targy nem illik a tobbi koze?
a) szek, szekreny, asztal, villanykorte, agy
b) radi6, lemez, lemezjatszo, tv, szamltogep
c) aso, lapat, talicska, gereblye, csakany
3
MA/7.*
Melyik noveny nem illik a tobbi koze?
a) korisfa, tolgyfa, jegenye,rozsa,lucfenyo
b) ibolya, ncircisz, h6vircig, tulipcin, oszir6zsa
c)orgona,aranyeso, h6bogy6,fenyo, labdar6zsa
V MA/8.*_ _
t Mi nem illik a tobbi koze?
a) flkesz, kes, olio, kalap6cs, fejsze
b) szcink6, roller, kerekpcir, babakocsi, funyrr6 gep
c) mcikos teszta, toltott kciposzta, rcintott szelet, gulycisleves, brass6i

apropecsenye
4
MA/9.*
Valaszd ki a helyes valaszt!
-------------~--------~
Karikazd be!
1) Magyarorszagon tobb gyerek van, mint ...
a) fe/nott
b) ferfi
c) no
d) nyugdrjas
e) iskolas
2) A lakashoz nem tartozik... 4) A gyakran ellentete a ...
a) fal a) mindig
b) fodem b) neha
c) ajto c) soha
d) szonyeg d) egyszer
e) szoba e) tobbszor
3) A televrziohoz nem tartozik... 5) A dus ellentete a ...
a) kapcsolo a) telt
b) kepernyo b) sovany
c) bemondo c) gyer
d) kepcso d) kover
e) hangszoro e) cingar
5
MA/10.**
Huzd ala az ot szo kozul azt, amelyik hasonlit
a megadott szo-par kapcsolatokhozl
fiizetlap : borit6 = fatOrzs
~ level kereg korona ag gaIly
VIZ medence f6zelek
tanyer zoldseg kanal leves siitemeny
villamos sin = gepkocsi
uttest trolibusz vonat sebesseg sin
tanul6 iskola = sportol6
fiizet lap stadion gy6zelem tornacip6
MA/11.*
Gondolkodj! Szamolj!
Egy hazasparnak hat fia van, es minden fiunak van egy lanytestvere.
H6.ny gyerekiik van osszesen? V6.1aszod indokold is meg roviden es ird a
pontozott vonalra!
6
ot MA/12.*
Gondolkodj!
Egy gyiimolcsfa permetezesehez 15 liter permetszerre van sziikseg.
75 gyiimolcsfahoz hany liter permetszer sziikseges?
Eredmeny:
MA/13.*
Gondolkodj!
Kati vilJamossal utazik a varos kozpontjat6l a kiilvarosba. Rovid sziinet
utan megteszi ugyanezt az utvonalat visszafeJe, es ezt fgy folytatja egesz
nap. Kati nem munkanelkiili es nem is unalmaban utazgat. Utazas k6z
ben sem unatkozik. Hogy lehet ez?
Eredmeny:
MA/14.*
Valaszolj a kerdesekre a sZGveg informacioi alapjan!
Kati neni mindig harom 6rakor indul a boltba bevasarolni, de ma mar
4 6ra volt, amikor kilepett az ajt6n. Szerencseje volt, mert kapott meg
sajtot es kenyeret. Csak a tojassal nem volt szerencseje, mert tfz tojas he
lyett csakfel tucatot talalt. A bevasar16kocsiba rakott meg gyiimolcslevet,
kekszet, teat, szalamit - majdnem megtelt a kocsi. A penzt6rhoz ment es
jizetett. Sajnos, csak otthon vette eszre, hogy elfelejtett olajat v6sarolni.
Mit vasarolt Kati neni?
Mit nem kapott?
Mit felejtett el?
A szokasosnal mennyi idovel kesobb indult a boltba?
....................................................................................................................................
7
MA/15.*
Valaszolj a kerdesekre a sz6veg informacioi alapjan!
Egy eldugott videki Jeszekben toltott hosszu evtizedek soran Miss Marple
alaposan megismerte a Jalusi eIetet. Tekintete egy pillanatra a konyvre
tevedt, am ely a huszonharmadik oldaln6l kinyitva fekiidt az oleben. Ed
dig jutott el, es va16szinunek tartotta, hogy nem is jut tov6bb.
Hoi volt Miss Marple konyve?
Mikor folytatja az olvasast?
Mirel gondolkodott?
Honnan ismeri Miss Marple a falusi eletet?
Melyik oldalon volt kinyitva a konyv?
MA/i6.*
Zs6ji oteves es a Gyermekl6.nc 6vod6ba j6r. Legjobb bar6.tnoje a negy
es tel eves Zsuzsi, akit egy kiesit jobban szeret, mint az 0 testveret, Feri
ket, ald meg esak haromeves. Zs6Ji testveret is Ferikenek hivjak es mar
3. osztalyos az 6.ltalanos iskolaban. Zs6ji 1 6rakor ebedel. A esendespi
heno alatt nem szokott aludni, mert Zolival, a legjobb baratj6.val sokat
nevetgel. Emiatt az 6v6 neni haragszik r6juk.
Hany 6vodas szerepel a tortenetben Zs6fin klvUl?
Ki az a Zsuzsi es mennyivel fiatalabb Zs6final?
Hogy hlvjak Zs6fi testveret?
Hogy hfvjak Zs6fi baratjat?
...................................................................................................................................
8
MA/17.*
Mohacs: A varos a nagy csotovesztesre emlekeztet, a veszre, am ely masfel
evszazodig kiserte hozankot. Az 1526. ougusztus 29-i via dol gyasztere mo
tOrtenelmi emlekhely. A varostol delre, oz 56-os uton erjiik el. A vedette
nyilv6nitott teriiletre diszkopun lephetiink. Az emlekporkbon tobb szobrot,
diszkutot es kb. 120 kopjofat l6thotunk.
Milyen evszakban volt a mohacsi csata? Mikor?
Hoi erhetjUk el az emlekhelyet?
Mit talalhatunk a drszparkban?
Heiny szobor van az emlekparkban?
Mikor volt a mohacsi csato?
MA/18.*
Valaszolj a kerdesekre a SZGveg informacioi alapjan!
Peter es pisze orru kisfio, Jasko term eszetJilm et neztek. Jasko e16szor latott
o·
vizilovokot eleteben. Nogyon tetszettek neb a mojmok es oz orosz16nok.
*
A kigy6kt61 megijedt, el is fordult a keperny6t61. Amikor nogyi behozto a
norancsot a noppolibo, m6r eppen a zebr6kot es ontilopokot mutott6k.
J6sko mar el is felejtette oz ijedelmet.
Hogy hfvteik az apukeit?
Milyen allatokat mutattak a termeszetfilmben?
Melyik nem emlosallat kozUIUk?
Mit hozott be nagyi a nappaliba?
Hogyan jelezte J 6ska, hogy megijedt a krgy6kt61?
....................................................................................................................................
9
MA/19.*
Valaszolj a kerdesekre a sZGveg informacioi alapjan!
Mezga Aladart nem is sziikseges bemutatni. Fur6-farag6 tehetsegerol,
sziilei szomorftasar61 es egyeb kalandjair61 mar j61 ismerhetitek. Aladar,
miutan kapcsolatot teremtett a 30. szazadbeli MZ/X-szel, olyan ertekes
tapasztalatokat szerzett, amelyekkel ejszakankent vegre tudja hajtani
vakmero kalandjait. Kiilonbozo bolyg6kon veszedelmes kalandokba ke
verednek a kutyajavaJ, Blokivel, de reggelre szerencsere mindig sikeriil
visszaterniiik a Foldre.
Ki segrtett Aladar ejszakai kalandjainak vegrehajtasaban?
Miben tehetseges Mezga Aladar?
Hoi tortennek a vakmero kalandok?
Miert nem sZUkseges bemutatni Mezga Aladart?
MA/20.*
Milyen emberi tulajdonsagra utalnak az allatnevek?
Irj a pontozott vonalra sz6lasokat vagy a hetk5znapi nyelvben is hasznalt

sz6kapcsolatokat! (Peldaul: szelid, mint a baniny)
Farkas .....................................................................................................................
Kutya .......................................................................................................................
Hangya ....................................................................................................................
5as ...........................................................................................................................
5arkany ..................................................................................................................
Gyfk .........................................................................................................................
Oszver ....................................................................................................................
10
o MA/21.*
t Milyen keresztnevekbol alakultak ki az alabbi
becenevek?
Berci .......................................................................................................................
Etus .........................................................................................................................
Petrus .....................................................................................................................
Sebi ........................................................................................................................ .
Tom6ka ...................................................................................................................
Lonci ........................................................................................................................
Beni ........................................................................................................................ .
MA/22.*
Osszekeveredve
Az alabbi feladatban osszekevertuk a szavak betliit. Mindegyik egy-egy
sportagat jeleJl, ha j6 sorrendbe rakod. ird a sportag nevet a ponto2ott vo
naIra!
a) tel'i atka: ........................................................................................................... .
b) so,k alabard: ......................................................................................................
c) tarsviv5: ............................................................................................................
d) vadliba IZ: .................................................. .. ..................................................... .
e) veszo"te:
,I ..........................................................................................~ ...............
f) satorozom: ........................................................................................................
9) kI·,..ovosav:
" , ...........................................................................................................
h) etkezes: ........................................................................................................... .
11
MA/23.*
Osszekeveredve
Az alabbi feladatban osszekevertuk a szavak betiiit. Mindegyik egy-egy al
latot jeWl, ha j6 sorrendbe rakod. lrd az allatok nevet a vonalra?
a) necegi: ................................................................................................................
b) berev: ................................................................................................................
,.
c) gorl: ................................................................................................................... .
d) tiypn: ................................................................................................................. .
e) lohal: ... ................................................................................................................
f) mosoly: ................................................................................................................
g) rafsak: .............................................................................................................. .
h) ordilkok: .............................................................................................................
MA/24.*
Az alabbi szavakat fejezzuk ki maskent, "u" vagy
,,&1" maganhangzos szoval!
t::> ()
o",c:>.
• a) kuporog: ............................................................................................................ .
b) kellemetlen szag: ............................................................................................
c) harag: .................................................................................................................
d) egymashoz kotoz: ...........................................................................................
e) operal: ................................................................................................................
f) beklya: ...............................................................................................................
g) friss hajtas: .....................................................................................................
12
MA/2S.*
Valassz!
A felsorolt keresztnevparok tagjai k6zul csak az egyik lanynev. Karikazd be!
Alex - Evelin
Boroka - Acsad
Ariel- Eda,
Zsombor - Odett
Marcell - Melitta
Mirjam - Anyos
Bonis - Vanda
Vanessza - Huba
o MA/26.*
~ Melyik foglalkozas neve nem illik a tobbi koze
es m iert?
Huzd ala es indokold!
a) acs, molnar, asztalos, bognar
b) pek, hentes, meszaros, molnar, suszter
c) lakatos, hegeszto, festo, badogos,esztergalyos
13
ot MA/27.*
Melyik 5Z0 nem illik a tobbi koze es miert?
Huzd ala es indokold!
a) ponty, harcsa, csuka, balin, kulla, keszeg
....................................................................................................................................
b) Merkur, Nap, Fold, Venusz, Jupiter
...................................................................................................................................
c) tulipan, jacint, arvacska, liliom, narcisz, kr6kusz
...................................................................................................................................
o MA/28.*
~ Fejezd be a 5zolasokat!
a) Haja szala se ....................................................................................................
b) Fakepnel ........................................................................................................... .
c) Egy tanyerb61 ....................................................................................................
d) A verebek is .....................................................................................................
e) A laba is a fold be ............................................................................................
f) Az ellenfelet ket vallra .................................................................................
9) M'eg a k'IsuJJa
"'t se..............................................................................................
o MA/29.*
~ FeJezd be a 5zolasokat, kozmondasokat! _ _ _ _----1
a) Sok Iud diszn6t ................................................................................................
b) Jobb ma egy vereb, mint holnap egy ..........................................................
c) Ha rovid a kardod, ..........................................................................................
d) A vereb is .........................................................................................................
e) Eb ura ................................................................................................................
f) A kutya nem eszi meg .................................................................................... .
g) Madarat tollar6J, embert ..............................................................................
14
MA/30.**
Milyen 5Zam k6vetkezik a sorban?
Olvas6ink figyelmebe! Aut6vasarlas! Extra kedvezmennyel vasarolhatja
meg a Rover 75 Crown modellt. Am 9 715 000 forint. Most akci6ban csak
8 531 000 forintert elvihet6.
a) Mennyivel lett oks6bb a jarmu?
b) Hany szazalek a kedvezmeny?
MA/31.**
Gondolkozz! Szamolj!
Egy csiga elhatarozta, hogy felmaszik egy 10 meter magas oszlopra. Egy ora
alatt 4 m-t tesz meg, de ebben annyira elfarad, hogy a kovetkezo lora alatt
3 m-t visszacsuszik. Hany orara van szuksege ahhoz, hogy elerje az oszlop
tetejet, ha 1 oranyi maszas utan 1 oranyi pihenes (visszacsuszas) kovetke
zik? Rajzzal prob8.lkozz!
15
MA/32.**
Hanyszor fordul elo a 3-a szam az 1-tol 83-ig tart6 szamsorban?
MA/33.**
Hany tojast tojik egy tyuk, ha az ev napjainak 65%-aban tojik egy-egy
tojast?
16
MA/34.**
A sZGveg alapja" valaszolj a kerdesekre!
Sari meghivta barMait ebedre, es a hires almas lepenyet keszitette el.
Istvan kicsit csal6dott volt, mert Marg6 es Kati mar voltak vendegseg
ben Sarin aI, es meseltek neki a finom marhasiiltrol, amit akkor kaptak.
A csal6dasa csak n6vekedett, mert a vendegek k6z6tt meglatta Zolit es
Petert is, akikkel nem volt a legnagyobb baratsagban. Raadasul az almas
lepeny elott csirket ettek, amit 0 egyaltalan nem kedvelt.
Ki volt a vendeglat6?
Ki volt csal6dott?
Milyen ete,lnevek fordultak el6 a tortenetben?
Milyen szemelynevek fordultak el6 a tortenetben?
MAl35.**
A sZGveg alapja" valaszolj a kerdesekre!
Cugnot a vilag els6 muk6d6kepes gozkocsijanak tervet 1769-ben nyujtotta
be Gribeauval tiizersegi vezerlo t6.bornoknak, es a fogadtat6.s nem is volt
rossz. A tabornok elintezte, hogy a masinat xv. Lajos kincst6.ranak k6lt
segere epitsek meg - de meg nem az eredeti meretekben. A tapasztalatok
kedveert eleg, ha a vontat6 es a szallit6 jarmu negy ember sulyanak ter
helesevel bizonyitja kepessegeit.
Mit epitettek meg XV. Lajos koltsegen?
Mit intezett el a tabornok?
Mib61 alit a gozgep?
Miert mondjuk, hogy a fogadtatas nem volt rossz?

.................................... ....................................................................................... ........
17
MA/36.**
A szoveg alapjan valaszolj a kerdesekre!
K6.1m6.n es bar6.tnaje, Marg6 kozos e1etiiket tervezik. Penteken delutan el
mentek a lakberendezesi 6.ruh6.zba. K6.lm6.nnak nagyon tetszett a kek iila
garnitura, de Marg6 szerint ez a szin nem illik a nappa1i zold po1caihoz.
Marg6 ink6.bb a s6.rga, fejt6.ml6.s szekeket v6.lasztotta vo1na, de K6.lm6.n tUl
dr6.g6.nak tal6.lta. Ezut6.n a szobabUtorokhoz, majd az irodabutorokhoz men
tek, ahol K6.lm6.nnak megtetszett egy fekete barrel bevont forgoszek. Ezut6.n
pihentek egy kicsit, k6.vet ittak es habos siitemenyt ettek. Az edenyek osz
t6ly6.n6l Margo vett ket s6rga al6.tetet es h6.rom narancss6rga muanyag f6
zakanalat. K6.lm6.n a kos6.rba tett egy piros fazekat is. A penzt6.rn6.1 16.tt6.k,
hogy Sanyi, a szomszedjuk eppen kifizetett egy mint6.s zold sz6nyeget es ket
edenyal6.tetet, pirosakat.
Honyfele sorga torgyat emlltenek a tortenetben?
Miert nem tetszett Margonak a kek Ulogarnitura?
Hogy hlvtok a szomszedot, es mit vacsorozott?
Hcinyfele pir~s tdrgy fordu.1 elo a tortenetben?
Milyen fekete butor tetszett meg Kalmannak?
18
MAl37.**
A sz6veg alapjan valaszolj a kerdesekre!
~ Az ehsegerzet azt jelzi, hogy a szervezeWnk nem jutott elegend6 meny
~ nyisegu taplaJekhoz. Megkordul a gyomor, majd hamarosan leesik a ver
t nyomas. A b6jt kezdeten ugyanezek a tiinetek jelentkeznek. De erdemes
kitartani: a kura vegere a legtdbb b6jtd16 eleri lelki es testi csucsformajat,
csak ugy duzzadnak az eleter6t61.
A kura kezdeten valamennyien atesnek azon az id6szakon, amikor az
ember kutyaul erzi magat: faz6ss6 v6lik, neha meg szedeleg is. A szer
vezet ilyenkor kevesebb energiat fordit a testh6merseklet fenntartasara,
inkabb azzal van elfoglalva, hogy iizemben tartsa az eletfontossagu funk
ci6kat: a Jegzest es a muk6dest.
Miben hasonllt a bojt az ehsegerzethez?
Mi az oka a fcizosscignak, a szedelgesnek?
Hogyan kap szerepet a szovegben a legzes es a mukodes?
Mire jc5 a bojt?
19
MA/38.**
Kati a hat h6napos ikrekkel, Andival es Eszterrel set6.lt a parkban. Ta
l6.lkozott a szomszedban lak6 Lujz6.val es Peterrel, akik eppen segitettek
leporolni kisl6.nyuk, Etelka nadr6.gj6.t. Etelka es bar6.tnoje m6.r iskol6.s,
de ha egyiitt j6.tszanak, gyakran veszekedes lesz a vege. Peter haragszik
emiatt a bar6.ts6.g miatt, jobban szeretne, ha a l6.nya Kati legidosebb kis
l6.ny6val, Adellal bar6tkozna. Kati nem szeretne ezt, mert Etelka kicsit
neveletlen.
Mi tortent Etelkaval, es hogy hlvjak az edesapjat?
Melyik gyerekhez tartozik Kati?
Hogy h,vt6k Ete/ka /egjobb baratn6jet?
Mit nem szeretne Kati?
Ki volt Peter?
20
MA/39.**
1859. november 24-en megjelent Charles Darwin a "Fajok eredete" cimu
konyve Londonban, es szinte napok dlatt wbb tizezer peld6.nyt kapkod
tak el be16le. Darwin, a zseni6lis tud6s a Wrzsfej16des alapgondolataival
dobbentette meg az isteni teremtesben hiv6 angolokat. Afajok kiv6.logat6
d6.s6nak torvenyevel bizonyitotta, hogy a Mtert va16 kiizdelemben mindig
az eletkepesebb 6llatfajok maradnak fenn a fej16des folyam6.n.
Ki frta a "Fajok eredete" dmu konyvet?
Miert dobbentek meg az angolok?
Mi bizonyftotta az eletkepes fajok fennmaradasat?
Hany peldanyban nyomtattak ki a konyvet?
MA/40.**
A sZQveg alapja n va laszolj a kerdesekre!
Az oxigen (0), a nitrogen (N) es a hidrogfm (H) kemiai elemek. A szen
(C) is elem, de nem szabad osszekeverniink a barnaszennel vagya k6
szennel. Az emberi szervezet nagy reszben ezekb6l az elemekb6l 6.11.
A vas (Fe) vagy a cink (Zn) csak nyomokban tal6.lhat6k meg a szervezet
ben, ezert nyomelemeknek hivjuk 6ket.
Milyen kemiai elemek szerepelnek a szovegben?
Mi a vegyjelLik ezeknek az elemeknek?
A szennek milyen megjelenesi formait emllti a szoveg?
Me/y a nyome/emeket emHti a szoveg?
.................................................................... ............................ .......... ..........................
21
MA/41.**
A sz6veg alapjan valaszolj a kerdesekrel
~. A sv6jci aut6k nemzetkazi jele CH, Ausztri6e pedig A. Neh6ny orsz6gnak
~ egy beWb61 611 az aut6jele, pl. Nemetorszagnak D, Fmnciaorszagnak F,
t
nehanynak pedig ket betUb61, pl. Anglia GB, Rom6nia RQ Gyakran a
ravidites tObbet rejt, mint gondolnank. Az FL peld6ul arm is utal, hogy
lichtenstein hercegseg (Fiirstentumj, Hollandia jeizese, az NL pedig le
forditva alfaldet jelent (Niederlandej , Finnorszag autojeleb6l, SF pedig
kideriil, hogy finniil Suominak hivjak. Hason16keppen Spanyolorsz6g
jele azert E, mert az orszag neve spanyolul Espagna.
Hany orszag neve szerepel a szovegben?
Melyik orszcig nemzetkozi autojelzese ketbetus?
Melyik orszcig autoinak nemzetkozi neveben szerepel az F?
MA/42.**
A sz6veg alapjan valaszolj a kerdesekrel
Az Idegen szavak es kiJejezesek sz6tara szerint az objektumcsatolas,
objektumbeagyazas az informatik6ban olyan rendszer, amely lehet6ve
teszi, hogy a letrejatt, formazott inform6ci6 egy masik alkalmazasban is
hasznalhat6legyen.
Hoi hasznaljcik az objektumcsatolast?
Mit jelent ez?
Honnan ismertLik meg a kifejezes jelenteset?
Milyen informaciora utalnak a szovegben?
...................................................................................................................................
22
MA/43.**
A szGveg alapjan valaszolj a kerdesekre!
Venseges ven Taban. Milyen ismeros, es megis idegeniil hangzik ennek a
GelIerthegy-Nap-hegy-Varhegy oleleseben fekvo regota szep jovot igero
zoldfeliiletnek a neve. Igen, ma mar csak zoldjeliilet. Ijjabb olvasoink
legfeljebb csak hfrbol, elsargult konyvek lapjaibol, oreg ujsagok egyko
ri kiadasaibol ismerhetik a hajdani, regi, igazi Tabant, amelyet orokre,
nyomtalanul elWntetett a varosrendezes azert, hogy helyen jeJepiilhes
sen a gyogyvizekben gazdag Buda vilaghfrre igenyt tarto fiirdonegyede.
Mi volt az oka annak, hogy a Taban nyomtalanul eltunt?
Honnan ismerhetik az ifjabbak a Tabant?
Hoi talalhat6?
MA/44.**
------------------------------------------~
Egeszltsd ki!
Melyik beW illesztheta az egy sorban leva harom-harom sz6 ele ugy, hogy
mindegyik ertelmes legyen? lrd a betCit a vonalra!
a) ... ruhaz ...talany .. .Iom
b) ...gaz ... rant ...ma

,
c) .. .hat6 ...var ...gez
,
d) ...szik ...szo ... tor
e) .. .laz ... kar ...ma
f) ...vad ... I"

0 ... Ies
23
MA/45.**
Parositsd a szavakat!
Irj a szavak e16tti pontozott vonalakra egy-egy keresztnevet, hogy ertelmes
szavakat kapj! Figyelj a helyesinlsra!
Peldaul: miskakancs6
a) ...........................-koszti..im
b) .......................... -pecsenye
c) .......................... -bogar
d) .......................... -filler
e) ..........................-csutka
MA/46.**
Mit jelentenek az alabbi idegen szavak?
Ird Ie roviden! Ha nem tudod, nezz utana!
a) affer: .................................................................................................................
b) akut: ...................................................................................................................
c) ballaszt: .............................................................................................................
d) sansz: ................................................................................................................ .
e) rubrika: ..............................................................................................................
f) kaucio: .................................................................................................................
g) hobbi: .................................................................................................................
h) exkluzlv: ............................................................................................................
24
MAl47.**
Mit jelentenek az alabbi idegen szavak?
Ha nem tudod, nezz utana!
a) objektlv: ............................................................................................................
b) matriarchalis: ..................................................................................................
c) pacifista: .............................................................................................................
d) konkurencia: .....................................................................................................
e) konzervatfv: ......................................................................................................
f) kardinalis: .........................................................................................................
g) bizarr: ............................................................................................................... .
h) progresszlv: ......................................................................................................
MA/48.**
Javltsd ki!
Az alabbi mondatok mindegyikeben egy sz6t helytelenul hasznalunk. lrd
Ie a mondatokat helyesen a vonalra!
Kerdezze meg tole, hogy el-e jon velunk moziba!
Megfazas vegett mulasztott egy hetet.
A kilenc kerUletben lakik.
Nem nagyon szivelte meg osztalyfonoke tanacsait.
A laposan osszerugtcik aport.
A penztart61 val6 tavozas utan felsz61alast nem vesznek figyelembe.
Ebben a helysegben tilos a dohanyzas!
...................................................................................................................................
25
MA/49.**
.reI Ie az ar SZO harom kulonbozG jelenteset!
MA/50.**
Milyen igek tartoznak az alabbi a szavakhoz?
PI. kezet-labM tOri
a) tuzzel-vassal .................................................................................................... .
b) koromszakadtaig ............................................................................................. .
c) foghegyrol ......................................................................................................... .
d) tej ben-vaj ban ... ............................................................................................... .
e) ajtostuJ .............................................................................................................. .
f) tucskot-bogarat .............................................................................................. .
g) agyba-fobe ........................................................................................................ .
MA/51.**
SzamolJ!
Tiz fiu jatszik korrnerk6zest (asztaliteniszeznek). Csak egyeni rnerk6zesek
zajlanak.
Hany rnerk6zest kell tervezni, ha rnindegyik jatszik rnindegyikkel, de csak
egyszer?
Eredmeny: ............................................................................................................. .
26
MA/52.**
Szamolj!
A telekhatarnal 10 akacfa all egy sorban, egymast61 4-4 meter tavolsagban.
Milyen messze van egymast61 a ket szels6 fa? Rajzolj!
Eredmeny: ..............................................................................................................
MAl53.**
Szamolj!
A telekhatarra egy vonalban sovenyt telepitunk. A novenyek t6tavolsaga
20 em. Milyen messze van egymast61 a ket szels6 noveny, ha 115 darabot
illtettilnk el?
Eredmeny: ..............................................................................................................
MA/54.***
Valaszolj a SZGveg alapjan!
Olvas6ink figyelmebe! A T6rskeres6 rovatban megjeleno maganhirdete
sek szavankent 90 Ft + afaba keriilnek.
Mennyibe kerul megjelentetni az alabbi hirdetest?
Szeretnem megtalalni azt a kedves holgyet 60 ev koriil, ald vid6m terme
szetu, j6 tarsalgo, diplomas, gyermektelen. "Nemreg hazatelepiilt 44943"
jeligere, 1075 Budapest, Wesselenyi u. 8.
27
MAl55.***
Szamolj!
.-;'"
CE)
. I
Egy Citroen szemelygepkocsi varosi fogyasztasa 7,8 liter, orszaguti fogyasz
or
tasa 5 Ii ter 100 kilometeren.
a) Hany liter uzemanyagot kell tankolnunk, hogy ismet tele legyen a ben
zintartiily, ha tele tankkal indultunk, es a megtett ut 6sszesen 615 kilometer
volt a varosban?
Eredmeny: ..............................................................................................................
b) Hany litert fogyasztott, ha a teljes utat orszaguton tettuk meg?
Eredmeny: .......................................................................................................;......
c) Hany Iitert fogyasztott a gepkocsi akkor, ha a 615 km-bol 25 kilometert a

varosban tettunk meg, a tabbit pedig orszaguton?
Eredmeny: ..............................................................................................................
MA/56.***
Sza molJ!
Peter a kertjeben kocsibeall6t epit. Merete 6 meter x 10 meter. Hany darab
40 em x 40 centimeteres lapkore van szuksege a leburkolasahoz? (Tekint
sunk el a burko16kovek kozott kihagyand6 hezagokt61!)
Eredmeny: ..............................................................................................................
MA/57.***
Szamolj!
Katinak 3D-cal t6bb k6nyve van, mint Petinek. Hany k6nyve van Katinak es
Petinek kuIan-kuIon, ha a konyveik szama egyiitt 846?
Kat ·I k"onyvelne
. k szama:
' .......................................................................................
Pe t I· k"onyvelne
. k szama:
' ............................;..........................................................
28
ot

A tOrtenelemkonyvben olvashatjuk: A jobbagyoknak a termesuk 90%-8.1
oda kell adni a foldesurnak. Hany kg-ot kell termeszteniuk ahhoz, hogy
8 kg megmaradjon nekik?
Eredmeny: ..............................................................................................................
MA/59.***
Szamolj!
Kalman minden reggel teat iszik. A teaba 1,5 dkg cukrot rak. Egy 8V alatt
hany kilogramm cukrot fogyaszt el a reggeli teazas kozben?
Eredmeny: ..............................................................................................................
MA/60.***
Valaszolj a szoveg alapjan! Ha ott nem kapsz valaszt,
akkor hasznalhatsz mas informaci6forrast is!
Angli6.ban, Manchestert6l 25 km-re Bury 6.lmos Ids v6.ros6.ban egy ta
k6.csmester kiilanasen rossz hangulatban volt. John Kay-nek olyan szeles
poszt6kat ke11ett sz6nie, hogy alig erte el kezevel a szav6szek ket oldal6.n
a vete16t, amikor 6.t ke11ett laknie a tuloldalra a sz6.dnyfl6.son 6.t. Csak
hosszas tdprenges ut6.n jatt ra a megoldasra: ostorral ke11 fiirgebb moz
gasra serkenteni a vete16t.
Mi a foglalkozasa John Kay-nek?
Miert volt rossz hangulatban?
Mi az a szadnyllas?
Hoi van Bury?
...................................................................................................................................
29
MA/61.***
Valaszolj a sz6veg alapjan! Ha ott nem kapsz valaszt,
A human eroforras, vagyis az egyesiiletben dolgoz6k munkajanak megfi
gyeJese, vizsgalata es elemzese a fejlodes Jenyegi tenyezaje, az intezme
nyek egyik legfontosabb feladata . A legfontosabb eraforras az egyesiile
tekben az egyesiilet tagja. Egyre inkabb eloterbe keral a produktivitasa.
Szakmai fejladesenek fon toss aga felertekeladott. Elvarjuk tole, hogy:
- a kornyezet valtozasaira helyesen es megfelela temp6ban reagaljon,
- azt is, hogy az egyesiiletek fele iranyul6 igenyekre, a tagsag osszetetele
nek alakulasara megoldasokat talaljon,
- figyelemmel ke11 kisernie munkateriiletenek alakulasat, sziikseg szerint

m6dositania a mindennapi, megszokott munkajan.
Hanyfele dolgot varunk el az egyesUlet tagj6t61?
Mit mondott a szoveg a kornyezet valtozasair61?
Mi az egyesWetben a legfontosabb eroforras?
Hogyan nevezte a szoveg osszefoglal6 neven az egyesUletben do1goz6kat?
A szoveg szerint milyen igenyek iranyulnak az egyesUletek fele?
. . . . . . . . 'O'O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......... 'O, .................................................................. ..
30
MA/62.***
Valaszolj a szoveg alapjan! Ha ott nem kapsz valaszt,
Tobbnyire a magyar v6.11alkozok ugy tal6.lkoznak a v6.11alatkozi elektroni
kus kereskedelemmel, hogy igyekeznek nagy vil6.gcegek besz6.11itoiv6. v6.l
ni. Ezeket a cegeket az alacsony 6.rral oda lehet edesgetni ugyan cegiink
hoz, de mindenkor tudat6.ban kellienniink, hogy csak akkor szerezhetjiik
meg ezeket a vevoket, ha a kedvezo 6.r a vil6.gpiacon beszerezheto mi
nosegi es sz6.11ft6.si felteteleket takarja. A lesporolt csomagol6.s, a lassubb
sz6.11it6.s, a gyengebb minoseg, egyszoval a nem azonos erteJdi termekbol
fakad6 alacsonyabb arral semmit sem erhetiink el, mert az inform6.cio
akcio sor6.n ugyis kideriilnek a turpissagok.
Hogyan talalkoznak a magyar vallalkoz6k a valla/atkozi e-kereskedelemme/?
Mit tudunk tenni az alacsony arral?
Miert keves az a,/acsony ar a tart6s vevo-elad6 viszonyhoz?
Mi derUl ki az informaci6csere so ran?
31
MA/63.***
Valaszolj a szOveg alapjan! Ha ott nem kapsz valaszt,
akkor hasznalhatsz mas informacloforrast is!

Az 1459-es megepitese 6ta valtozatlanul megmaradt lds fiiggokert a legre
gebbiek koze tartozik. A masodik Pius papanak keszitett tervek teljesen
a humanista Leon Battista Alberti - ald irasaiban ujraertelrnezte a gorog
es r6rnai epiiBszet tanitasait - elgondolasait tiikrozik. A te6riai eleinte
a korai reneszansz toscanai kertepiteszetet befolyasoltak, kesobb pedig
egesz Eur6para nagy hat6ssal voltak.
Mit ertelmezett ujra Leon Battista Alberti?
Mire voltak hatassal az elgondolasai?
Honnan tudjuk ezeket ilyen pontosan?
.................... ; ..............................................................................................................
Milyen elgondolasok es elvek alapjan elt Leon Battista Alberti?
Mi volt a foglalkozasa?
32
MA/64.***
Az alabbi szavak milyen nepnevvel alkotnak
ertelmes szava kat vagy szokapcsolatokat ?
Peldaul: svedacel- sved szekreny
a) .................. kert .................. birs
b) .................. tuz . ................. tigris
c) .................. bunda .................. szonyeg
d) ................... fal .................. nOtha
e) .................. kulcs .................. kremes

,
f) .. ................ sapka .................. ora
g) .................. szoknya - .................. whisky
MA/6S.***
Mit jelentenek az alabbi betuszok (rovidltesek)?
ot Ha nem ismered, nezz ut{ma!
MAHA,RT: ..............................................................................................................
MNB: ...................................................................................................................... .
MTA: .......................................................................................................................
EMKE: .......................................................................................................................
MTI: ........................................................................................................................
BBC: ........................................................................................................................ .
PIN-(kod): ............................................................................................................ .
HBO: ...................................................................................................................... .
33
MA/66.***
Mit jelentenek a rOviditesek?
Ha nem ismered, nezz utana!
MEOSZ: ...................................................................................................................
IKV: ......................................................................................................................... .
BKV: ..........................................................................................................................
FVM: .........................................................................................................................
OKM: ........................................................................................................................
MAV: ........................................................................................................................
GySGy: ................................................................................................................... .
ASZ: .........................................................................................................................
MA/67.***
Irj I betut az igaz, H betut a hamis alUtasok el6tti

pontozott vonalra!
...... a) A pont es tlikorkepe egyenlo tavolsagra van a tlikortengelytol.
...... b) A tlikortengely merolegesen felezi a pontot es a tlikorkepet osz

szekoto szakaszt .
...... c) A haromszog es tengelyes tlikorkepe egyezo kori.iljarasu.
...... d) A parhuzamos egyenesek tlikorkepei is parhuzamosak.
34
MA/6S.***
jrj I betut az igaz, H betut a hamis allitasok el6tti

pontozott vonalra!
...... a) A Nap kering a Fold korW .
...... b) A sakkban hasznalt sakk-matt kifejezes alapja a perzsa "Shah
Mat", ame/ynek je/entese: "a kiraly ha/ott" .
...... c) A Tyrranosaurus Rex legkoze/ebbi ma is e/5 rokona: a csirke .
...... d) A vilag ivevlzkeszletenek egyharmada Finnorszagban talalhate.
MA/69.***
Melyik szo hianyzik az alabbi szavak kozepeb61? irel be!
Peldaul: ve16 bor s6
a) vadasz .. ................ Iyom
b) ha .................. gatas
c) hat .................. s
d) het .................. fas
e) alk .................. zkodas
f) tol ...... ............. nye/v
MA/70.***
Melyik harom betut kell a pont ok helyere illeszteni
ahhoz, hogr az el6taggal es az utotaggal is
ertelmes szot kapjunk?
Ird be!
SZO-...............-MAS
35
MA/71.***
Melyik fogalomkorhoz tartozik az alabbi
osszekevert szo: SLPAKAZAMLA?
Huzd ala! Ird Ie a v8.laszt!
fejfedc5 matematika hangszer
MA/72.***
Valaszolj a szoveg alapjan!
Cirkuszban
A boh6c lep a porondra es elesik, a kozonseg nevetesben tOr ki. Miutan
telall, megbotlik egy vodorben, az egesz kozonseg ujra nevet. Vegiil a bo
h6c nekifut egy oszlopnak, az osszes jelenlev6 nevet. Kiveve Eriket.
Miert?
MA/73.***
Melyik betli nem illik a tobbi koze?
Miert? Karikazd be, es indokold!
B F N z R x
36
MAl74.***
Karikazd be az igaz a llitas betujelet!
Ha rnindegyik f61drnuves hazasernber es nehany hazasember nyugdijas,
akkor rnelyik allitas helyes?
a) Mindegyik foldmuves nyugdfjas.
b) Nehany nyugdfjas foldmuves.

c) Mindegyik hazasember foldmuves.
d) Nehany hazasember foldmuves.
MA/7S.***
Gondolkodjl
Gerzson, Andor es Felix kuty6k vagy macsk6k. Nemelyek lehetnek kuty6k
es nemelyek macsk6k. Gerzson es Andor ugyanazon jajt6hoz tartoznak.
Gerzson es Felix nem tartozik ugyanazon jajt6hoz. Ha Felix kutya, akkor
Andor is az.
Melyik rnicsoda?
MA/76.***
Harom kor athelyezesevel allitsd a haromszoget
a csucsara!
37
MAl77.***
Valaszolj kerdesekre a sz6veg alapjan!
0··
Ha ott nem kapsz valaszt, akkor hasznalhatsz mas
. .
informacioforrast is.
Kelemen Endre jelesege mindig tart otthon a h6.ztart6.s6.ban vajat, sajtot,
borsot es lisztet. Soha nem v6.s6.rol halat, mazsol6.t, doh6.nyt es alkohol
tartalmu italokat. A mirelit zoldsegekkel es a sz6.razteszt6.k haszn6lat6.
val eddig csak kiserletezett, pedig a jerje mindkett6t szereti, es edesanyja
is mindig aj6nlotta a haszn6latukat.
Milyen elelmiszereket nem tart a hdztartdsdban Kelemen Endrene?
Melyek vannak otthon mindig?
Ezek kozUl melyek tartalmaznak feherjet?
Melyek azok az elelmiszerek, amelyek ugyanabb61 az alapanyagb61 ke

szUlnek?
Hany laba van 10 p6knak, 5 16nak, valamint 8 kacsanak?
38
MA/79.***
Szamolj!
o
Melyik szam 25%-a nagyobb 3-mal a szam 20%-anal?
MAlao.***
Valaszolj a szoveg alapjan. Ha ott nem kapsz valaszt,
akkor hasznalhatsz m as informacioforrast is.
Tagadhatatlan, hogy az embernek a k6vel kulonleges a kapcsolata. Ez mar
abb6i is j6iiatszik, amikor az apr6 gyermek - alig kin6ve a foidb6i - kavi
csokat gyujt6get, majd kes6bb, fein6ttkent ak6.r orsz6.ghat6.rokon keresztiii
is kepes hazamenteni egy-egy szildadarabot, kiiionieges szinu vizparti ka
vicsot. Gondoijunk azokra a Tf3gi (vagy nem is oiyan regi?) kir6.ndul6.sokra,
amikor a tura vegen f6.radtan, izoml6.zzai kiizdve, de nagy eisz6.n6.ssai
cipeitiink haza h6.tizs6.kunkban szep hegyi kristaJyt, asvany- vagy k6zet
darabot. Hogy miert? Mert mindannyian szeretjiik a koveket: a kovek ev
ezredeket ideznek.
"Aid sziklakertet epit, vaiosaggaJ ciklopsznak erzi magat, miaiatt ugy
sz6lvan elemi er6vel rakja egyik k6t6mbot a m6.sikra, hegyeket es voigye
ket teremtve, mig hegycsucsokat hord ossze, es sziklap6.rk6.nyokat alkot.
Mikor azt6.n a buzgaiomt6i sarkallva befejezte gig6.szi muvet, i6.tja, hogy
nem lett be16le olyan szep romantikus sziklacsoport, mint amilyet elkep
zeit, s hogy egesz aikot6.sa ink6.bb csak neh6.ny k6rak6.s es saiakkupac. "
(K. Capek)
Miert szeretjUk a koveket?
Miert erzi magat a sziklakertepfto ciklopsznak (ciklopsz = kUklopsz)?
Milyen kobol epUi a sziklakert?
Milyen koveket vihettunk haza a kirandulasrol?
Mi jelzi, hogy szeretjUk a koveket?
............................................................................................................ , ..................... .
39
MA/81.***
akkor hasznalhatsz mas informacioforrast is.
Ketszazhetvenhat eve, 1729. szeptember 6-an sziiletett Moses Mendels
sohn. A nemet filoz6Jus apja emJekere vette fel a Mendel fia jelentesu.
nevet. 1773-ban elnyerte a Porosz Tudom6nyos Akademia irodalmi df
j6t, ezut6n II. Frigyes br6ly mentesitette ot a zsid6kat sujt6 korl6toz6sok
a16l. Leghiresebb munkaja a Phaedon, vagy a lelek halhatatlans6g6.r61,
az egyre ink6bb teret h6dit6 materializmussal vit6zott. Elkeszitette M6zes
ot konyvenek nemet nyelvu. valtozatat. Unokaja volt Felix Mendelssohn
Bartholdy, a hires zeneszerzo.
Melyik orszagb61 szarmazik Moses Mendelssohn?
Mit jelent a neve?
Milyen dijat nyert el?
Milyen viszonyban alit a zeneszerzo Mendelssohnnal?
Ki mentesltette ot a zsid6kat sujt6 korlatozasok a161?
....................................................................................................................................... .
Mivel vitazott leghiresebb muveben?
MA/82.***
Szamolj!
o Milyen hatekony a termeJes, ha 8 6ra alatt egy dolgoz6 24 000 darab

csavart keszit eJ, es a normakonyv (eJvaras) szerint egy 6ra alatt 3300
darabot kellene legy6rtania.
Eredmeny: ..............................................................................................................
40
MA/83.***
Valaszolj a szGveg alapjan. Ha ott nem kapsz valaszt,
Mielott belekezdenenk, egy kis matematika! Ugye, eienken megmaradt
emlekeinkben a derekszog rajzo16s6nak ketjele m6dja? Annak idejen
ehhez a rajzo16shoz egy egyenes es egy derekszog(i h6romszogvonalz6t
haszn61tunk. Ketjeie m6don rajzoltunk merolegest. Ha a P pont az egye
nesen kivul helyezkedett e1, akkor az egyik vonalz6nkat az egyenesre
helyeztiik, a m6siknak a derekszoget pedig P-ig csusztattuk es onnan
megrajzoltuk a merolegest. Ha a tetszes szerinti P pont az egyenesen volt,
akkor jeloltiik az egyenesen a P pontot, es a h6romszogvona1z6nk derek
szoget P-be 6llitva, meghuztuk a merolegest az egyenesre.
Milyen eszkozre van szuksegunk a meroleges rajzolasahoz?
Hoi helyezkedik el a P pont a ketfele merolegesrajzolasi eljarasban?
Melyik esetben kellett a derekszogu haromszogvonalzot csusztatni?
41
MA/84.***
o akkor hasznalhatsz mas informacioforrast is.

A bankk6rty6kat alapvet6en ket csoportba sorolhatjuk. Vannak beteti es
hitelk6rty6.k, ez ut6bbin beliil pedig koltesi k6.rty6.k, illetve 6.ruhitelk6.r
ty6.k. A beteti k6rty6.val a bankban vezetett sz6.ml6.nkon iev6 penziinket
haszn6.lhatjuk. A hitelk6.rty6.k egy, az iigyfel sz6.m6.ra meg6.lJapitott hitel
keretet tartalmaznak. Kiv6lt6.sukhoz az igazolv6.nyon tul hat6rozatlan
ideju munkaviszony, ilJetve a minimum nett6 jovedelem igazolasara (mar
minimumberre is felvehet6 hitelk6.rtya), telefon- vagy koziizemisz6mla
kivonatra van sZiikseg. Van olyan eset is, amikor 6vadekra, vagyis saj6.t
lekotOtt penziinkre vesziink fel hitelt.
A klasszikus hitelk6.rty6n61 a kamat felsz6mit6s6ra csak abban az eset
ben keriil SOT, amennyiben a havi elsz6.mol6s id6pontj6ig a hitel osszeget
nem tOrlesztjiik teljesen. Ha id6ben visszajizetjiik, akkor a bank penzet
haszn61tuk, mig a mienk lekotve kamatozott.
Kell-e az ovadek felvetelehez alaptoke?
Milyen hitelkartyak leteznek?
Mire van szukseg ahhoz, hogy hitelkartyat valthassunk ki?
Miert jo, ha van hitelkartyank?
42
MAl8S.·**
@ Gondolkozz!
ot at szenrakas meg het szenrakas osszehordva hany szenrakas?
MA/86.***
Valaszolj a szc;veg alapjan. Ha ott nem kapsz valaszt,
Hat meg a kertesz! 6 tudja csak igazan, milyen j6leso erzes, amikor a
hlis viz csobogva zudul a kiaszott talajra, amikor alkonyatkor vizcseppek
ragyognak a lucskos viragokon, leveleken, es szinte hallani, ahogy a kert
elegedetten s6hajt. Ezt az 611apotot persze nem csak a m6jusi esovel, ha
nem tdbbfeIe m6don is elerhetjiik. Gutta cavat lap idem - a csepp kivajja
a kovet: tartja a latin mond6s. Hat meg a kertet! Bar a kertesz tavaszon
kent nap mint nap s6hajtozik egy j6 kiad6s eso ut6n, ha az megerkezik,
nem mindig tud felhotleniiI oriilni neki.
Miert orul 0 kertesz oz esonek?
Mit jelent oz, hogy 0 "csepp kiv6jjo 0 kovet"?
Hogy sz61 0 mond6s lotinul?
Hogyon viszonyul 0 kertesz oz esohoz?
43
MA/a7.***
Gondolkozz!
Harom gyerek iiveggoly6kkal jatszik, osszesen 15 iiveggoly6juk van.
Zsuzsi ketszer annyit veszit, mint Robi, Robi pedig negyszer annyit, mint
Bence. Az elvesztett goly6k mar nem szerepelnek tovabb a jatekban. Hany
goly6 marad jatekban a vegen?
Eredmeny: ..............................................................................................................
MA/88.***
Ellen6116sra sziiletett
A PRT-vel vedett teta felett mintha megallna az ida. Az uj Bremi PRT
feliiletnek koszonhetaen a teton nem jelentkezik moh6.sod6.s es alg6so
d6s, nem hagynak nyomot sem a mindennapos szennyezadesek, sem a
rendkiviili kornyezeti hatasok. Es a szine is sokaig olyan marad, mintha
uj lenne. Egyedii1a1l6, otszoros Vf3delem a tet6t era hatasok ellen.
Mi az "otszoros vedelem"?
Mi a moha es az alga?
Milyen vedoanyagot hasznalnak a szoveg szerint a tetOt ert karos hata

sok kivedesere?
. Mit jelent az, hogy "teta felett mintha megaUna az ida"?
Mi szUletett ellenallasra?
44
MA/89.***
Az Atlanti-oceanban 1316 rokacapa su1ya 1 tonna. Anglia partjaina1 1316 ko
zonseges kutyacapa su1ya 30 kg. Hany kutyacapa su1ya azonos a rokacapa
eval?
MA/90.***
Valaszolj a SZGveg alapjan. Ha ott nem kapsz valaszt,
"Rut, forgeteges ida van odakiinn a pusztan, az eg felhas, a fold saros,
szakad az esa napok 6ta, mint a parancsolat. Megeredtek az eg csatornai,
ami eszebe juttatja az embernek, hogy mennyivel jobb volna, ha inkabb a
foldnek volnanak csatornai: ekkor nem allna meg a viz az uton, fenekig
aztatva azt keresztiil, hogy aki vesztere belehajt, az ott veniil meg benne
... ott ragad a sarban. Emberek elrekednek, a lovak hamjai, isirangjai
elszakadnak ilyenkor ... "
A fenti sorokat Jokai Mor irta az Egy magyar nabob dmu regenye kezd61ap
jain. A reformkor Magyarorszagan ilyen volt az utak allapota - his zen nem
is voltak epiteU utak.
Mi a szerepe a csatornanak a tortenetben?
Mit jelent, hogy /laki ... belehajt, ott venUl meg benne"?
Mi tortenik es6zes idejen az utakon?
Szakad az es6 napok eta, mint a parancsolat - mit akart ezzel mondani
az Ire?
.... ........................................ , .......................................................................................
45
MA/91.***
Gondolkodj!
Hogyan oszthatunk el harom kesvagassal egy nagy kerek sajtot ugy, hogy
nyolc egyforma reszt (szeletet) kapjunk? Rajzolj!
MA/92.***
Gondolkodjl
Pisti rna Hz evvel fiatalabb, mint Zoli. Egy ev mulva Zoli haromszor annyi
id6s lesz, mint Pisti.
H"any evese
, k mas.
t? ..............................................................................................
Hdny evesek lesznek egy ev mulva? ................................................................
46
MAl93.***
"Nehany rokomany kalcium-karbonatot, vagyis meszkovet sz611ftottak a
kemencehez. Ez az igen kozonseges 6sv6ny itt is tomegesen fordult el6
a t6t61 eszakra elteriil6 videken. Ezeket a koveket er6sen jolhevftettek,
a h6 hatas6ro a meszk6 zsfros 6J1agu messze alakuJt-6t. Ezt az oltatlan
meszet ezut6.n vfzzel kevertek es a feher anyagb61 sisterg6 pezsges koze
pette olyan tiszta oltott mesz keletkezett, hogy kret6.b61 vagy marv6ny
b61 sem egetnek kiilonbet. Ha az ilyen oltott meszhez homokot kevernek
- ami arro szolg61, hogy csokkentse a sz6rod6, szil6rdul6 pep zsugorod6
s6t - akkor kitUn6 habarcs va1ik beI6Ie." (Jules Verne: A rejtelmes sziget
- reszlet)
Milyen alapanyagbol keszltettek a tortenetben habarcsot?
Mit neveznek oltatlan mesznek?
Mibollehet oltott meszet eloalHtani?
Miert van szLikseg homokra?
Mit talaltak a totol eszakra?
frd Ie a tortenet alapjan a habarcs keszltesenek folyamatat!
47
MA/94.***
Valaszolj a sz6veg alapjan Ha ott nem kapsz valaszt,

akkor hasznalhatsz mas informacioforrast Is.
"Vergodik a vil6.g a hat6.rokat ostromla barb6.rok tengerenek hull6.mve
reseben. A gatok, hunok, herulok, vand6.lok dongetik a birodalom falait.
A herul Odoaker letaszitja tr6nj6.r61 az ifju Romulus Augustulust 476-ban.
6 volt az utolsa ramai cs6.sz6.r. Ezzel a barb6.rok kezebe keriii R6ma. Le
hanyatlik a birodalom hatalma, kihuny egykori fenye: a kozepkor 6.rnyai
boritj6.k el Rama ragyog6.s6.t. "
A kisse keseru sorokat Hegedus Geza frta annak az idoszaknak a ldi
szoben, amelyik a puszt6.n sz6.guld6 hun kir6.1y, Attila parip6.inak 16.ba
nyom6.n kezdodott. Elerkeztiink a kozepkor kezdetehez. Ahhoz az id6
szakhoz, amikor a kereszteny Eur6pa a magyarok nyilait rettegte, ahol
ugyanezt a keresztenyseget teremtette meg Szent Istv6.n Magyarorsz6.gon,
es amikor 1241-42-ben Iv. Bela a tat6.rok nyilaital mentette meg a nyugat
orsz6.gait.
Hogy ez tuls6.gosan sotei? Veres es szomoru.? Igaz, de ne feledjiik: ebben
az idoszakban vetettek papirra a gyonyoru magyar nyelvli verssort is:
"Vir6.gnak vir6.ga, vil6.gnak vil6.ga! Kesenlen kinzatol, vasszegekkel ve
retel." Es ebbol a korbal nott ki a nagy kir6.ly udvara, Igazs6.gos (Hunya
di) M6.ty6.se, a renesz6.nsz kezdete, a tudom6.nyok m6.sodik hajnala.
Mikortal szamftjuk Ramo borbar kezbe jutasat?
Miert nem csok veres, sotet es szomoru 0 kazepkor?
Mi 0 kazas Szent Istvanbon, IV. Belabon?
Milyen korszoknok nevezzUk MatyOs urolkodasanok idejet?
Mihez hosonlltotto 0 borbarokot Hegedus Gezo?
Kik 0 herulok?
48
MA/95.***
ot Egy hanglemez atmer6je 34 em. Ebb61 egy 2 em-es kiils6 savon, beliil ko
zepen pedig egy 10 em atmer6ju res zen ninesenek barazdak. Ha 1 em-re
hatvan barazda jut, akkor a ttl milyen szeles savot jar be, es hany barazdat
erint, amig lejatssza a lemezt?
MA/96.***
Egy aut6 gumiabrones-atmer6je 65 em. Az aut6val 15 kilometer utat tet
tiink meg. Hanyszor fordult meg az aut6 kereke ezen a tavolsagon?
49
TI/1.*
Mozdulatok
Talalj ki egy mozdulatsort -legalabb hat eleme legyen!
(Peldaul: emeld fel a jobb kezedet, integess, tedd csipore mindket kezedet,
forogj egyszer korbe, szokdelj helyben harmat, ulj Ie a szekre.)
Tanitsd meg valakinek a kornyezetedben!
Tervezd meg a mozdulatsort, ird Ie!
1) ...............................................................................................................................
2) .............................................................................................................................. .
3).............................................................................................................................. .
4)...............................................................................................................................
5) ...............................................................................................................................
6).............................................................................................................................. .
Hany pr6ba utan tudtad hibatlanul, zokkenomentesen bemutatni a tar

sadnak?
A tarsad hany bemutatas utan tudta hibatlanul elismetelni a mozdulat

sort?
1
TI/2.*
Jatek
Keress tarsat a kovetkez6 jatekhoz!
Mondjatok szavakat egymas utan ugy, hogy mindig csak egy sz6val lesz
hosszabb, amit e1 kell a masik j8.tekosnak ismete1nie.
Peldaul:
A: tOIVEmy
B: tOIVeny; tarsadalom
C: tOIVeny; tarsadalom, jog
D: tOIVeny; tarsadalom, jog, egyen16seg
Sth.
Fo1ytassatok a jatekot egeszen addig, amig az egyik jatekos a masodik neki
rugaszkodasra sem tudja a szavakat hibatlanul fe1sorolni.
Mennyi volt a 1egtobb sz6, amit megjegyeztetek?
Ha gyakrabban jatsszatok, javul a teljesitmenyetek! (Erdemes jatszani oU
hon, akar terites vagy palacsintasUtes kozben is.)
2
A csoport feladata, hogy a csoportletszamnak megfelel6 szamu kozmon
dast, hires emberek mondasait gyujtson ossze: mindenki egyet-egyet. Eze
ket papirra kell irni, es minden csoporttaget betenni egy taIba. Huzzatok
egyet-egyet, es ertelmezzetek!
A gyujteshez segitseget adunk.

Peldaul:
,,Az abrandozas az Met megrontoja, mely kancsalul festett egekbe nez. "
(Vorosmarty Mihaly)
" ... mit er, ha simabb, ha j61 megfaragtak! Nehezebb eltorni a faragatlan
fat!" (Arany Janos)
" .. .mint ha pasztortuz eg oszi ejszakakon ... " (Arany Janos)
"Sok Iud diszn6t gyoz. "
frd ide, te melyik mondast tetted a kazos taiba!
Mit jelent?
Te melyiket huztad?
Hogyan ertelmezted?
3
TI/4.**
Mese-mese... Csoportjatek
A csoporttagok feladata, hogy roviden meseljek el a tarsaknak kedvenc
gyermekkori mesejuket!
K0szUljetek fel!
Melyik a te mesed?
Miert volt ez gyermekkorotokban nagyon kedves elmeny?
Most is kedves elmenyt jelent ez a mese? (Karikcizd be a vcilaszod!)
Igen Nem
Indokold roviden vcilasztasod! Miert jelent meg vagy nem jelent mar
kedves elmenyt?
Milyen gyermekkori vcigyakat jelenitett meg a mese? (Roviden ird Ie!)
Melyik volt a kedvenc hosod?
Miert ot valasztottad kedvenc h5sodnek? (Roviden ird Ie!)
...................................................................................................................................
Folytassatok a kart masik szemely masik mesejevel.
4
TltS.**
Otleteli!s
Megnevezunk targyakat. Mire haszna1nad 6ket? Keress mine1 tobb ot1etet!
Lehet61eg ne az eredeti rendelteteser61 sz61j! Pr6ba1d egeszen masra hasz
nalni a targyakat! (Pe1dau1 az ugr6kote1et 1ehet derekszlj he1yett hasznalni.
Hat meg?)
Ugr6kotel: .............................................................................................................. .
Zsebkendo: .............................................................................................................
Goly6stoll: ............................................................................................................... .
............ " ...................................................................................................................... .
...................................................................................................................... .............
...................................................................................................................................
5
Tlt6.**
Mlndenklbol lehet kolto

A jatekot legalabb negyen jatsszatok!
Uljetek korbe az asztalt! Az elsa jatekos egy papirlapot tart a kezeben,
amelyre ir egy mondatot. A masodik jatekosnak egy erre fimel6 mondatot
kell irnia. Mielatt tovabbadna a papirt, behajtja azt a reszet, ahol nem az
altala 1rt sor van.
A kovetkez6 jatekos ugy folytatja tovabb a rimfaragast, hogy csak a legut6bb
leirtakat Iatja.
Adjuk korbe a papirt legalabb ketszer.
ird Ie a csoport verset! Adj neki cfmet is!
6
Melyik temat valasztottad? Miert?
Ha j6 vitapartner vagy, akkor:

- Figyelmes vagy es turelmes
- Kepes vagy atgondolni partnered allaspontjat
- Nem ellenfelednek tekinted, hanem a tarsadnak, akivel velemenyt cse
relsz
- Higgadtan es targyilagosan ervelsz
- Van batorsagod belatni, ha a masiknak igaza van
Hogyan erezted magad a vitaban? Miert?
.................................. ............ ......................... ..............................................................
Ezeken kivUl barmilyen mas, titeket erdek16 tern at is valaszthattok!
7
TI/8.**
Mesalj el egy tortanetet!
Dolgozzatok kis csoportban, 4-5 fovel!
JatekszabaIy:
1) A kivalasztott tort€metetmeseld el egy tarsadnak. (Valaszthatsz olyat,
ami aznap megtortent veled vagy lattad a TV-ben vagy olvastad az ujsag
ban, de lehet a tananyag valamelyik resze is.)
2) Amfg a tortenetet meseled, a csoport tagjai kimennek a terembol.
3) Ha elmeselted, a tarsad feladata tovabbadni a tOrtenetet, ugy, ahogy 0
emlekszik ra.
4) Hfvjatok be a csoportb61 egy ujabb resztvevot. Most <5 lesz a hallgat6.
5) Ha 0 is megismerkedett a tOrtenettel, neki kell tovabbadni, amit hallott.
6) Hfvjatok be egy ujabb resztvevot!
7) Mindaddig jatsszatok, amfg mindenki meg nem ismerkedik a tOrtenettel!
8) Legvegiil a tortenet elindit6ja mindenkinek ujb61 elismetli az eredeti
valtozatot.
Meglep6dtOk, menet kozben mennyi minden valtozott meg. Sz6rakoztat6
.'t'k'
Ja e .
Mi a valasztott tortenet temaja?
Hogy erezted magad jatek kozben?
........................................................................................ .......................................... .
,.
8
TI/9.**
Mire emlekszel?
A tanarotokt61 kaptok 5-7 egyszenl utasltast. Ezeket mindannyian egyszer
re hallgassatok meg!
Amit hallasz, a tanarral egy id6ben - minel rovidebben, rovidlteseket, raj
zokat alkalmazva -Ie kell jegyezni. Ezutan a jegyzete alapjan ki-ki elmond
ja, mire emlekszik.
Ide jegyzetelj!
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
9
TI/10.***
Legkedvesebb tortenetem
-------------------------~
ot Dolgozzatok kis csoportban, 4-5 favel!

Keszulj egy rovid t6rtenettel, ami lehet peldaul kedvenc regenyed reszlete,
erdekes ujsagcikk sth.
A tortenetet olvasd fel a csoportnak. A reszek k6z6tt tarts sziinetet - ezalatt
a j8.tekostarsaid leirjak az elhangzottak kulcsfogalmait. (Ne mutassak meg
egymasnak!) A felolvasas vegen a hallgat6k idezzek fel az olvasottakat a
lefrt kulcsfogalmak segftsegevel.
Mirel sz61 a te torteneted? Roviden foglald ossze!
Milyen tortenetet hallgatsz? Ide jegyzeteld a kulcsfogalmakat!
.......................................................... ...........................................................................
10
TI/11.***
Meddig idegenek a szavak?
Do1gozzatok 4-5 f6s csoportban!
A jatekhoz keszitsetek e16 1exikont, erte1mez6 sz6tart. Minden jatekos e16tt
1egyen egy ilyen segedeszk6z.
Keress hafOm fontos vagy gyakran hasznalt idegen sz6t, erdekesnek tuna
kifejezest!
lrd ide!
1) ......................................................................
Mi a jelenh~se? Magyarazd el, tanltsd meg a tarsaidnak is!
2) .....................................................................
Mi a jelentese? Magyarazd el, tanltsd meg a tarsaidnak is!
3) .................................................................... .
Mi a jelentese? Magyarazd el, tanrtsd meg a tarsaidnak is!
................ ...................... ....... ......................................................................................
.............................................................. ..................... ................................................
11
TI/12.***
Lehet egyszerubben
Valassz ki barmilyen keznellevo konyvbol, tankonyvbol, regenybol, ujsag
cikkb61 egy osszetett mondatot! Alakitsd at egyszerilbbe!
Az osszetett mondat: ..........................................................................................
Egyszerubb megfogalmazasa: ...........................................................................
Az osszetett mondatot olvasd fel tarsaidnak, ok is fogalmazzak meg egysze

rilbben!
Ide lrd a tarsaidt61 hallott osszetett mondatok egyszerubb megfogalmazasM!
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................
12
TI/13.***
Va lassz part magadnak!
Mindketten keszitsetek egy 12 sz6b61 a1l6 listat! Olyan szavakat valassza
tok, amelyek kedvenc tantargyaitokhoz kapcso16dnak, az erdek16desi k6r6
tokbe tartoznak. (Peldaul: Matyas kiraly, ho1l6, fekete sereg, malomk6, mol
narlegeny, csata, gy6zelem, vereseg, zasz16k, harcosok, pancelok, lovak.)
Ird Ie a listadat!
1) ....................................................................................
2) ................................................................................... .
3) .................................................................................. .
4) ....................................................................................
5) ...................................................................................
6) .................................................................................. .
7) ...................................................................................
8) .................................................................................. .
9) .................................................................................. .
10) ...................................................................................
11) ...................................................................................
12) ...................................................................................
Mindketten tanuljatok meg e16sz6r a sajat listatokat!
Hany ismetlesre volt szukseged a megtanulashoz? .....................................
Es a tarsadnak? .................................................................................................'.'
Most csereljetek feladatlapot! Tanuljatok meg egymas listajat!
Hany ismetlesre volt szukseged a megtanulashoz? .....................................
Es a tarsadnak? ....................................................................................................
13
TI/14.***
Fejleszd az emlekezetedet!
Olvasd el az alabbi nyolc sz6part!
Takard Ie a lista jobb oldalan lev6 szavakat, es pr6bald elmondani, mi lehet
a tenyered alatt!
Kalman kiraly
torveny jogalkotas
bekeszereto emberseges
eel siker
feny arnyek
igazsagos nep
pi.ispok kiraly
konyv beta
Mindegyik sz6ra sikerult emlekezned? Ha nem sikerult, akkor olvasd a sz6
parokat ujra addig, amig a felidezes hibatlanul megy!
Ha legalabb otot megtanultal, gratulcHunk!
TI/15.***
Tanulj erdekesen!
Tanulj ugy, hogy a szoveg minden sorahoz keszlts egy rajzot, amir6l a szo
veg eszedbe jut. Peldaul: az 1. sorhoz egy palcaembert. A rajz kiva16an seglt
a memorizalasban1 !
Ime a szoveg: Konyves Kalman
1. Konyves Kalman sovany, jelentektelen testalkat6, s6t pupos volt.
2. Kirallya koronazasig piispak volt.
3. Koranak egyik legmuveltebb es legfelvilagosodottabb uralkod6ja lett.
4. A korabeli frasok ugy szamolnak be r6la, mint bekeszeret6 es ember
seges kiralyr6J.
5. Tarvenyei es rendelkezesei a tokeletes jogalkotas mintakepei voltak.
6. Igazsagos tarvenyeivel enyhitett a nep terhein.
7.Megerdemli, hogy legnagyobb kiralyaink kaze soroljuk, mert egy nagy
hatalmu, nagy tekinteIy(i es bekeben eI6 orszagot form alt.
(Forrds: Pallas Nagylexikon, Magyar Eletrajzi Lexikon.
Akademiai Kiad6, Budapest, 1967.)
1 MemorizaIas: emlekezetbe tarolas, megtanulas, besulykolas.

14
Ide rajzolhatsz:
Takard Ie a sz6veget, majd a rajz alapjan mondd el tarsadnak, mit tanultaJ.

Csereljetek szerepet! 6 mondja el neked a megtanult szoveget a sajat rajzai alapjan.
15
TI/16.*
Tudod-e as muszaj-e?
Valaszolj az alabbi kerdesekre!
Tudsz f5zni? ..................................................

,. f"ozno"d?.............................................
M uszaJ
Akarsz f5zni? ...............................................
5 zeret ne'l f"oznl..? ..........................................
J o'I f"ozo··I?. ...................................................... .
Ha egyik kerdesre sem tudsz igen valaszt adni, valassz barmely mas cselek
vest, pI. kanyvolvasas, zenehallgatas, kirandulas, tev8zes stb., es ugy foly
tasd.
Tudsz .............................................................. ?
,. ............................................................. ?.
MuszaJ
Akarsz ............................................................ ?
Szeretnel ....................................................... ?
J61 ..................................................................... ?
Ha barmelyik kerdesre igen volt a valaszod, folytasd a feladatot!

Merd fel a valasztott cselekvessel kapcsolatos arameidet.
Keszits listat a kulsa (kivulral java) es a belsa (a feladatb61 ad6d6) motiva
ci6kr61! (Motivaci6: kesztetes, ami miatt a feladatot szfvesen vegzed el, ami
miatt hobbit va.lasztottal, ami ravesz teged arra, hogy az adoU cselekvest
vegrehajtsd. )
KUls5: ........................................................................................................................
Bels5: .......................................................................................................................
Mi tartasz legfontosabbnak ezek kozUl? ........................................................
16
TI/17.*
A tanulasrol
Az alabbi allitasok utani negyzetbe tegyel X-et, ha a gondolkodasodra jel
lemz6en igaz!
1) Azt hiszem, elvezem a tanulast.
2) Remelem, hogy a tanulas segiteni fog egy allas megszer
zeseben.
3) Egyetertek azzal, hogy tanulas nelkiil nines java. I
4) Remelem, hogy a tanulas segfteni fog a tanulmanyaim sikeres
befejezeseben. I
5) A tanulas majd eltereli a figyelmemet mas problemakr61.
6) Regen szerettem tanulni, de ez most mar nem igy van.
7) Szeretnem bebizonyitani magamnak, hogy tudok tanulni.

I
8) Tudnek tanulni, ha akarnek.

I
9) Szivesen megmutatnam masoknak, hogy meg tudom esinalni. II
Ezek koziil melyek azok, amelyek leginkabb a tanuIasra kesztetnek?
Gyujtsd ossze azokat az erveket, amelyek a leginkabb meggy6znek arr6l,

hogy tanulni erdemes.
1) ..............................................................................................................................
2) ............................................................. .. .......................... .. ..................................
3)
4) .............................................................................................................................
5) .............................................................................................................................
Amikor elveszited a kedved es kudarcok ernek, gondolj erre a listara!
17
o TI/18.*_
Hatarozd meg szemelyes celjaidat!
Azt varom a tortenelemtanulastol, hogy seglt felismerni es fejleszteni

az alabbi kepessegeimet: ....................................................................................
Azt varom a tortenelemtanulastol, hogy a kovetkezo ismereteket fogja

adni: ..........................................................................................................................
Azt varom, hogy a tanarokkal is diaktarsaimmal vale szemelyes kapcso

latom segfteni fog nekem a kovetkez6kben: ..................................................
18
TI/19.*
A tanulas jutalma
Keszits listat olyan jutalmakrol, amelyek segithetnek, hogy kitarto legy a
tanulasban.
Nem fontos, hogy a jutalmak ertekesek legyenek! Olyanokat valassz, ame
lyek apro oromet szereznek, es elegedettsegerzetet keltenek.
Jutalmak listaja:
Erre a listara gyakran nezz raJ
Hasznald akkor, amikor elkeseredtel, elfaradtal, meguntad, nem akarod
folytatni.
Hasznald akkor is, ha eszedbe jut ujabb jutalom, amivel a listadat kiegeszft
heted.
Mutasd meg a tanarodnak a listat. ·
19
TI/20.**
Egy kis onismeret

Az alabbi tablazatban gyujtsd 6ssze a tulajdonsagaidat es a kepessegeidet.
lrd oda mindegyik melle, hogy mire hasznalhatnad fel azokat! (Peldaul, ha na
gyon szeretsz p6r6gni, szervezni, akkor azt j61 hasznalhatod egy csoportmun
ka megszervezesenel, egy kapcsolatfelvetelnel, ha muzeumba mentek stb.)
Tulajdonsagok, kepessegek Mire hasznalnam feI?

I I
1.
I
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. I
9. -
10.
11.
12.
13.
A listat tartsd meg!

. Gyakran lesz ra szukseged, hogy visszalapozz ehhez a feladathoz.
Amikor elkeseredtel a tanulas k6zben, kerhetsz a magad szamara olyan
feladatot, ahol a tulajdonsagaidat hasznosithatod. Ha meg eszedbe jutott
val ami, akkor ujra es ujra egeszftsd ki vagy m6dosftsd a listadat.
20
V TI/21.**
A t udas orok?
A tudas id6vel megkopik es elavul, ezert id6nkent frissitened kell az isme
reteidet.
Hatarozd el, hogy a kovetkezo harom h6napban harom kepessegedet to
vabbfejleszted!
Figye1j arra, hogy ne olyan kepessegeket valassz, amelyekben eros vagy, es
amelyeket egyebkent is sZlvesen hasznositasz! Hasznalhatod a TI/20. fe1
adatban osszea1lftott listat!
Amiben vagy ahogyan fejleszteni

A kepesseg, amit fejleszteni fogok
fogom
Gondo1j arra, hany olyan do1ogra haszna1hatod a tovabbfej1esztett kepesse

geidet, amelyekrol eddig csak remelted, hogy meg tudod oldani!
21
TI/22.**
Lista
Mi a velemenyed a listaban szerep16 kerdesekr61, problemakr61, jelense
gekr61?
Fogalmazd meg azt is, hogy miert eppen ezek a nezeteid a leirtakkal kap
csolatban!
Kerdesek,problemak, jelensegek I
Velemenyem r6la
1. Baratsag
2. Tanulas
3. Alkoholfogyasztas
4. Hazassag
5. Hazafiassag I
22
Bizonyitvanyodban szerepl6 adatok (nevek, datumok, egyeb adatok)
Egy rovid tortenet rolad a bizonyttvanyod adatai alapjan:
SzUletesi anyakonyvedben taldlhate adatok (nev, datum, hivatalos szo

vegek stb.)
..................................................................... ............................ .. ........................... .....
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• • •••••••••••••••••••• •••••• ••• t •••••••••••••
23
Egy rovid tortenet r61ad a szUletesi anyakonyv adatai alapjon:
...................................................................................................................................
Ez is tortenelem: a legfontosabb adataid alapjan elindultal a mult ira

nyaba.
Keresd meg, hogy tarsaid koztil ki sziiIetett abban az evben, amikor tel
Ki szuletett abban a h6napban?
Dolgozzatok parban! Gylijtsetek adatokat arrol, hogy mi tOrtent Magyaror

szagon abban az evben, amikor Ti szUlettetek! Keressetek Iegalabb at ese
menyt, es mutassatok be egymasnak. (Az informaci6k keresesehez hasz
nalhatod az internetet, konyvtarat.)
Az ot esemeny:
1) .............................................................................................................................. .
2) .............................................................................................................................. .
3) ...............................................................................................................................
4)...............................................................................................................................
5) ...............................................................................................................................
24
TI/24.**
Csaladfa
Kerdezd meg, mikor sziilettek csaladtagjaid!
' szu"1 et'eSI. evem:
Az en , .................................
A pa szu"1 et'eSI. eve:

, .........................................
Anya szu"1 et'eSI. eve:

, ..................................... .
Testvere(i)m szuletesi eve:
' szu"1 et'eSI. eve:

Nagypapam , .......................... .
" 'szu
Nagymamam 1 et'eSI. eve:
, ........................ .
''Ie t'eSI. eve:

' 'szu
Nagypapam , .......................... .
, szu.. ,et'eSI. eve:
Nagymamam ,
........................ .
Ha tudod, deritsd ki a dedszuleid szUletesi idejet is! Rajzold 6ket is a csa

ladfara!
Keszitsd el a csaladfatokat a gyujt6tt adatok alapjan! Jelold a n6ket es a fer

fiakat es a csal{ldi kapcsolatokat is!
25
Mutasd meg otthon a csaladfatokat! Ha a csaladtagok koziil valaki kiegesziti, azt is
rajzold ide!
26
TI/25.**
Csaladom tortenete
Az eddig elvegzett kutat6munkad alapjan ird Ie a csaladod tOrtenetet!
A kutatasi adatok mellett hasznald fel a csaladod eleteb6l megismert jelen
t6s esemenyeket, tenyeket is (hazassag, gyerekek szuletese, tanulas, hagyo
manyosan orok16d6 mestersegek).
Fogalmazd meg azt is, ki az, akire a legbuszkebb vagy es miert?
Csal6dom tortenete
Mutasd meg otthon a csalad tortenet8t! Ha valamilyen nem emlitett csaladi

hagyomanyra vagy tOrtenetre felhivtak a figyelmedet, egeszitsd ki a fogal
mazasodat!
27
TI/26.**
T argyaink tortenete
Hozz be az iskolaba egy olyan nagyon regi targyat, ami vagy neked vagy a
sziileidnek nagyon a szfvehez nott (peldaul jatekmack6, konyhai eszk5z,
csorba, de regi hik5r, ismeretlen os fenykepe)!
T51tsd ki a tablazatot!
I Kerdesek a targy
A targy neve Valaszok
torteneterol
I Kinek a tulajdona
volt eredetileg?
Mikor vasarolta az
elso tulajdonos? Ha
kapta, akkor kiWI?
I Hany eves a targy I

most?
HoI talaltal ra (hoI

oriztek) a targyra?
Milyen csaladi
t5rtenet fUzodik
I hozza? I
I
IHoI keszult?
, Mas, amit meg el

mondanal r6la:
Ha minden kerdesre valaszoltal, akkor gratulal unk, mert leirtad egy targy
t5rtenetet.
Valassz egy part az osztalyb61 (akivel ritkan szoktatok egyutt dolgozni, be
szelgetni) .
Mutassatok meg egymasnak a targyatokat, es meseljetek el a t5rtenetuket.
28
TI/27.***
Taj es tortenelem: mit rejt a fold melye?
o Ha asunk a kertben vagy belenezi.i.nk egy epi.i.let alapozasi rnunkaiba, gyak

ran keri.i.lnek e16 targyak a fold a16I. Leggyakrabban hulladekot, szernetet
talalunk - de neha a tortenelern ernlekeit is.
Alakitsatok szakert6i csoportokat 4-5 fovel. Az 6ra vegere annak a ternanak
a "szakert6i" 1esztek, arnelynek a feldo1gozasara valla1koztok. Va1asszatok!
A szakert6i csoportok temai:
1. tema: Schliemann, aki Trojarol almodott

a) Kutat6rnunka
H. Schliemann e1ete, munkassaganak rovid bemutatasa
Forras: internet, mellekelt fe1adatlap
b) Prezentaci6 keszitese (ppt vagy flip chart vagy ... )
2. lema: Homerosz miiveinek iizenete

a) Kutat6munka
LeWltes az internetr61 vagy terkepvadaszat: Tr6ja a tortenelrni terkepeken,
Tr6ja romjai a mai fo1drajzi terkepek szerint
Farras: internet, terkepek, vilagatlasz
b) Prezentaci6 keszitese (ppt vagy flip chart vagy ... )
3. tema: A trojai falo tortenete, szerepe a kiizdelemben

a) Kutat6munka
Az olimpia tortenete, az ujkari olimpiak
Forras: internet, tortenelrni lexikon, Gorog mondak es legendak konyve stb.
b) Prezentaci6 (ppt vagy flip chart vagy ... )
4. tema: A media, filmmiiveszet kapcsolodasa a tOrtenelemhez

a) Kutat6rnunka
A parasport tortenete, paralimpiai sportagak rna
Farras: mellekelt feladatlap, videofilm- vagy DVD-reszlet
b) Prezentaci6 (ppt vagy flip chart vagy ... )
29
Keszuljetek fel a temab61, majd keszitsetek bemutat6t (prezentaci6t).
Egy kepvisel6 mutassa be a csoportmunka eredmenyet, a t6bbi csoport ker
deseket tehet fel, megjegyzeseket flizhet a hallottakhoz-Iatottakhoz.
Az 1. csoport szamara ajanlott hatteranyag

A nemet Heinrich Schliemann eredetileg keresked6 volt es csak m6sod
sorban mukedve16 archeo16gus (regesz). Tr6ja megta16l6s6val vegleg be
veste mag6t a tOrtenelem m6rvanykonyvebe.
Schliemann 1822. janu6r 6-6n sziiletett a mecklenburgi Neubukowban.
Szegeny lelkesz fia volt, es alig hetevesen egy konyvben l6tta meg a l6ngo
16 Tr6ja es a menekii16 Aeneas kepet, ami meghat6rozta tov6bbi sors6t.
14 evesen j(iszeresseged lett, majd konyve16 Amszterdamban. Amerik6
ban is j6rt, a kaliforniai arany16z idejen bankot nyitott Sacrament6ban.
Kozben szorgalmasan nyelveket tanuit, lega16bb nyolcat saj6titott el, koz
tiik az oroszt, az 6- es az ujgorogot.
1846-ban Szentpeterv6rra kiildtek, itt kes6bb saj6t v611alatot alapitott.
Nagy vagyont szerzett indig6kereskedelemmel, a krimi h6boruban a had
sereg sz611it6ja volt.
36 eves kor6ban felhagyott a kereskedessel, es minden vagyon6t az 6kor
regeszeti kutat6s6ra 6ldozta, f6leg Tr6ja helye erdekelte.
A 2. csoport szamara ajanlott hatteranyag

Amikor Schliemann megkezdte kutatasait, Homerosz muveit, amelyek
alapj6n elinditotta a kutat6sait, teljes egeszeben kolteszetnek tartott6k,
amelynek a tortenelemhez semmi koze sines.
Schliemann e veJekedes cafolatanak szentelte eletet, epftve az 6kori szer
z6kre, akik koziil tobben emlftik Tr6j6t.
. Beutazta Gorogorsz6got, It6li6t, Skandin6vi6t, Nemetorsz6got, Sziri6t es
Indi6t, Kin6r6l es Jap6nr6l konyvet is irt, Parizsban regeszetet tanult.
1868-ban Gorogorsz6gban, majd Kis-Azsi6ban bej6rta Homerosz epo
szai-nak szinhelyeit. 1869-ban Tr6ja cimmel konyvet irt, ebben leszogez
te: Tr6ja a kis-6zsiai Hisarlik helyen 6Ilt.
Allit6sait gunykacaj fogadta, 6m a kovetkez6 evekben bebizonyftotta iga
z6t.
Schliemann 1871-ben Frederick Calvert amerikai diplomata 6sat6sait foly
tatva Hisarlikban het egym6s alatt fekv6 telepiiles maradv6nyaira bukkant.
1873-ban felt6rta az 6si v6ros hatalmas b6sty6it es kapuit, es tObbsz6z,
aranyb61 es mas nemesfemb6l kesziilt ekszert ta16lt, amelyeket Priamosz
kincseinek nevezett el.
1875-ben kiadta Tr6ja es romjai cimu konyvet.
30
A 3. csoport szamara ajanlott hatteranyag
Schliemann kutat6sai teljesen megv6ltoztatt6k az 6korr6l alkotott ke
piinkel. Schliemann konyvei es ujs6.gcikkei elsokent nepszer(jsitettek a
regeszetet, felfedezeseivel folyamatosan izgalomban tartotta az eur6pai
kozvelemenyt. 6 kezdte el a kutat6.sokn6.l az irodalmi, ir6.sos dokumen
tumok figyelembevetelet. Homerosz leir6.s6.b6l ismerte meg a vil6.g peld6.
ul a tr6jai falo tartenetBt. Kialakitotta a regeszeti terepmunka gyakorlati
m6dszertan6.t, elotte ilyen nem letezett.
Ma m6.r tudjUk, hogy Troj6ban ldlenc telepiiles epiilt egym6s jOle, Schli
emann az alulrol m6sodikban kutatott, ma a harmadikban levot velik a
homeroszi Tr6j6.nak.
Regenyes eletrajza Tr6j6r6l 6lmodott cimmel magyarul is megjelent.
A 4. csoport szamara ajanlott haUeranyag

A tartenelem nem hagyta nyugton a filmrendezoket sem. A 3000 eves le
genda ujj6eledt egy monument6lis filmalkot6sban. Az elmult evekben a
Tr6ja cim(j filmet nagy sikerrel vetitettek a mozikban. Minden idok legvi
tezebb harcosa, Akhilleusz elevenedik meg a Jilmv6.sznon. Egyetlen bator
ember sziiletett Tr6j6ban, Hekt6r, ald szembe mer sz6.11ni Akhilleusszal.
Harcuk a film egyik apr6Jekosan kidolgozott jelenete. A film eletre kelti
az 6kor csod6latos vi16g6t, bemutatja a tr6jai falovat, es hatalmas tengeri
flott6t is l6thatunk.
Ha tehetitek, nezzetek meg kozosen a filmel.
31
TI/28.**
Fogadalmak
Keszits listat azokr61 a feladatokr61 es kotelezettsegekrol, amelyeket a tanu
las erdekeben vaJlalsz!
Keszits egy masodik listat, amely a munkad szinvonalaval kapcsolatos el
varasaidat tartalmazza!
Feladatok es kotelezettsegek a tanulassal kapcsolatban:
A munkam szfnvonalaval kapcsolatos elvarasaim:
.....................................................................................................................................
Az elso feladaual elkesziteUed egy munka alapjat, amire akkor lesz szukse
ged, ha szeretnellazitani, lustalkodni a tanulasban.
A ffiasodik feladatban osszeallftottad a szemelyes elvarasaidat magaddal
szemben.
A ket leiras egylitt segit majd megtartani a celjaidat, de akkoT is segfthet, ha
kicsit elkeseredtel tanulas kozben.
32
TI/29.***
Egy kis onismeret

Az eddigi tapasztalataid alapjan gondold at: milyen erdekl6deseket, ki
vancsisagot fedeztel fel magadban. Mennyire elvezted a tanulast? Melyik
reszeben voltal nagyon j6, es melyik reszeben kell meg fejl6dnod?
Az alabbi tablazatban gyujtsd ossze, hogy mik az er6ssegeid es gyengesege
id, illetve el6nyeid es hatranyaid.
Erossegeim a tanulasban ... Fejlesztesre var ...
Elonyeim a tanulas soran ... Hatranyaim a tanulas soran ...
A listat tartsd meg! Gyakran lesz ra szukseged, hogy visszalapozz ehhez a

feladathoz. Ha rnegvaltozott a velernenyed, akkor ujra es ujra m6dosHsd a
listadat.
Nagyon fontos, hogy mindig vedd figyelembe azt, amit irtal!
33
TI/30.**
Ismerkedjunk a regeszettel!
A regeszet az emberiseg tortenetet kutat6 tudomany, amely a foldben ta

lalhat6 emlekek (nemcsak targyak) feltarasaval es feldolgozasaval foglalko
zik.
A fold al61 el6asott tortenelmi targyakat a regesz vizsgalja meg, es a rege
szet tudomanya irja Ie a leleteket. A regeszeti feltarasi munkak resze az
asatas. Az asatas soran el6kertilt targyakat leleteknek hivjak.
. A kovetkez6 feladat megoldasahoz alkossatok parokat!

Minden par a regeszetr61 sz616 szoveget dolgozza fel a mellekelt feladatlap
segftsegevel.
A regesz munkajar6l:
A regesz ket nagyon fontos kerdest kell, hogy tisztazzon munkaja soran.
Egyn3szt azt, hogy mikor volt (keletkezett), amit vizsga1. Az id6 meghat6.
rozasa nem is olyan konnyii feladat.
A regesz ket kronoI6giai rendszert hasznal: a relatives az abszolut kro
no16gi6t.
KronoI6gia = id6beliseg, id6beli sorrend
ReIatfv = m6.shoz viszonyftott
Abszol6.t = minden mast6I fiiggetien
Peld6.ul: a testverem fiatalabb, mint en. Ez a relativ kronoI6gia, azaz hoz
z6m viszonyitva fiatalabb a testverem.
M6.sik pelda: A testverem 1971-ben sziiletett, en 1975-ben. Ez m6.r az, amit
abszolut krono16gi6.nak hfvunk, azaz pontosan datumhoz kotOtt egy ese
meny.
Hd az id6t egy folyamatos sk6.I6.n 6.br6.zoljuk, ahol egy pont id6sz6.mft6.
sunk kezdete, Krisztus sziiIetese. Att6I napjaink feM haladva Kr. ut6.ni,
att6l visszafele haladva a multba, a Kr. e16tti id6pontok jeIoIhet6k be,
meghatarozott, abszolut pontokban. igy bukkan fel az 6skor, 6kor, nep
v6.ndorl6.skor, honfoglal6.skor, kozepkor stb. Neha nevekkel hat6.rozz6.k
meg a kort: Augustus kora, a Hadrianus kori Britannia; vagy t6rteneti
esemtmyekkel neveznek meg egy-egy id6szakot: tatarj6.ras, harminceves
h6.boru.
A m6.sik fontos dolog, amivel a regesz a munk6j6t kezdi, a hoI volt? kerdes
megv6.laszol6.sa. S ez mar a gyakoriati terepmunka.
34
Az olvasottak alapjan toltsetek ki az alabbi tablazatot!
Mikor volt? Pelda a relativ kronologia Pelda abszolut kronologia

ra a sajat eletetekbol ra a sajat eletetekbol
1. 1.
2. 2.
3. 3.
Valosszotok ki harom olyon tortenelmi esemenyt, amely Kr. sz. elott tor
tent!
1) ...............................................................................................................................
2) .............................................................................................................................. .
3) .............................................................................................................................. .
Valosszotok ki harom olyon tortenelmi esemenyt, amely Kr. sz. utan tor
tent!
1) ..............................................................................................................................
2) .............................................................................................................................. .
3) .............................................................................................................................. .
J eloljetek meg egy olyon idoszologon, omit ti keszltetek!
35
TI/31.**
Muzemumban jarva..•
A muzeumokban a 20. szazad elejen regisegtari orok, a szazad masodik
feleben mar regeszek is tevekenykedtek.
Konyvtarban keressetek muzeumokr61 sz616 kiadvanyokat! Valassz a rege
szeti leleteket bemutat6 kepekb61!
frd Ie a kiadvany dmet, a megjelenes evszamat es a kiad6 nevet!
frd Ie, milyen targyakat latsz a kepeken!
Keszlts katal6gust ugy, hogy a leheto legtobb targy benne legyen.
A kiallitott targy neve es alta

MiIyen korbol szarmazik?
lad adott sorszama
1. kep
2. kep
I
3. kep
4.kep
I
5. kep
36
TI/32.**
A tortenelem emlekei - a fold felszlnen
Emlekszel a gyerekkori tort€metekre? A mesek vegen talaltunk ilyen mon
datokat: "Akkora nagy lakodalmat csaptak, hogy Hencid§.t61 Boncidaig hal
latszott" .
Nos, Hencida es Boncida nem csak a meseben, hanem a va16sagban is le
tezik.
Hencida Hajdu-Bihar megyeben talalhat6, es Romaniaban - Erdelyben

talalunk Bonchidara, mert fgy pontos a neve.
Most ismerjiik meg Bonchidat jobban!
Olvasd el a kastely tortenetet!
Keresd meg a terkepen Bonchidat.
Nezz utana, mit jelent a barokk sz6!
Ki volt Banfi J6zsef?
Bonchidoi kosteiy
Bonchido - Bontido (Kolozs megye)
Bonchida a Ko1ozsvar-Des utvona1 kozeJeben Jekszik, nem messze a Kis
Szamost61, Kolozsvart6l eszakke1etre.
1387-ben keriilt a Losonci B6nfi csalad birtokaba, es a 20. szazad kozepe
ig a birtokukban maradt.
A kastely a Jdluban helyezkedik el egy korabbi udvarhaz helyen. Kiepite

set B6nfi Gyorgy kezdte meg a 17. szazad vegen, majd Banfi Denes, illetve
Gyorgy Jejezte be a barokk atalakftast a 18. szazad masodik feIeben.
Vegleges arculatat a 19. szazad kozepen Ranft J6zsef (t 1858) iranyit6sa
alatt nyerte el. Az {5 nevehez JUz{5dik a romantikus hangulatu kert kiala

kitasa is.
A kastelyt 1944-ben robbantottak fel az orszagb6l kivonu16 nemet koto

nak. A nagyon rom os allapotba keriilt epiiletegyiittes helyreallitasa az
ut6bbi evekben kezd{5dott e1.
(Forras: Lupescu Radu roman tortenesz)
Barokk:
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
37
.....................................................................................................................................
Bann J ozsef:
Farhan dolgozzatok!
Gondoljatok vegig, milyen varakr61 hallottatok, milyen varakat ismertek!
Irjatok legalahh harom peldat a szempontok segitsegevel!
1)
Neve: .......................................................................................................................
A hely, ahol talalhato (az orszag es a telepUles neve, hoi van a terke
pen):
Amirol hires (esemeny, ami hozza kotheto, kapcsolodasa hires ember

hez, I,egendahoz, mualkotashoz vagy szemelyes elmenyhez):
.......................................................................................................................................
38
2)
Neve: .......................................................................................................................
A hely, ahol talalhate (az orszag es a telepUles neve, hoi van a terke
pen):
Amirol hires (esemeny, ami hozza kotheto, kapcsolod6sa hires ember

hez, legendahoz, mualkotashoz vagy szemelyes elmenyhez):
3)
Neve: .......................................................................................................................
A hely, ahol talci'/hate (az orszcig es a telepUles neve, hoi van a terke
pen):
Amir61 hires (esemeny, ami hozzci kotheto, kapcsoledasa hires ember

hez, legendcihoz, mualkotcishoz vagy szemelyes elmenyhez):
...................................................................................................................................
39
Vegezz kutat6munkat! Mit tudhatunk Hencidar61? (konyvtar, internet sth)
Hencida:
t· ···················································· ............................................................................ .
......... .............. ............ ••• • ..... . . 0 .......... . ........ . .......................................................................................... 0 . . . ........... .
40
TI/33.**
A nepi kultura emlekei: a skanzenek
Amikor az otthoni eszkozoket hasznalod, biztosan talalsz kozottiik olyat,
ami nagyon regi: meg a nagymamade volt vagy a sziileid hasznaltak gye
rekkorukban.
A nepi kultura emlekeit, regi hazakat, targyakat, eszkozoket a skanzenek
ben lathatjuk. A skanzen szabadteri neprajzi muzeum, amelynek epiileteit
ugy epitik fel es rendezik be, ahogy annak idejen azok alltak, illetve laktak
benniik az emberek.
Konyvtarban keressetek skanzenekr61 sz616 kiadvanyokat! Valassz a kiad
vany kepeib61!
Ird Ie a kiadvany dmet, a megjelenes evszamat es a kiad6 nevet!
Megfigyeleseid alapjan toltsd ki a kovetkez6 tablazatot!
A valasztott
Milyen eszk6zt haszna
targyak rneg- Mire hasznaltak?
lunk rna helyette?
nevezese
,
41
TI/34.**
Leltarkeszites: a tortenelem emlekei
komyezetunkben
A legtobb targy vagy epulet a kornyezetunkben a tortenelmi mult (kozeli
vagy tavolabbi) uzenetet hordozza.
Kbthetjuk az emlekeket a sajat eletunkhoz, a nepi kulturahoz, tavoli ese
menyekhez stb.
A sajat tapasztalataitok, ismereteitek alapjan irjatok legalabb 20 peldat tor
tenelmi emlekekre!
Dolgozzatok parban!
Tortenelmi emlekek
EpUletek:
Haszncilati tcirgyak:
42
Romok:
Szobrok, kepek:
Konyvek:
43
TI/3S.***
Szakert6 leszek
Az alabbi feladatlapokon negy erdekes tortenetet olvashattok.
Alakitsatok negyfos szakertoi csoportokat. A tanarotok segitseget ad ehhez.
Mindenki kap egy tortenetet, amelynek segitsegevel megismerhet egy tor
tenelmi szerepet j8.isz6 tud6st vagy epitmenyt.
Valassz8.iok ki a tortenetet, es annak a m6dj8.i, hogyan ismerkedtek meg a
szoveggel!
Peldaul mindenki elolvassa ona1l6an, vagy egyvalaki felolvassa a csoport
szamara, amig a tobbiek hallgatjak, vagy parban ismerkedtek meg a szo
veggel.
Irinyi J6nos (1817-1895) -A zajtalan es robban6smentes gyufafelta16l6ja
Nagyv6radon, majd Debrecenben tanult, kemiai ismereteit a becsi Poli

technikumban szerezte. Egyik professzoranak sikertelen kiserlete kap
cs6n jott r6 a zajtalan gyufa megoldas6nak gondolat6ra.
Hosszu kiserletsorozat ut6n, 1836-ban szabadalmaztatta a zajtalan es
robban6smentes gyuf6t. A gyufa fejeben a foszfort nem k6liumklor6ttal,
hanem 6lomdioxiddal keverte.
Talalmany6t eladta egy R6mer Istv6n neva gyufagy6.rosnak, a kapott osz
szegb6l kiilfOldre ment tanulm6nyiltra, s ebb6l fedezte kes6bbi berlini
egyetemi, majd hohenheimi gazdas6gi akademiai tanulm6nyait.
Berlinben 1838-ban konyvet irt a kemia elmeJeter6l, amelyben kiilanasen
a savakkal foglalkozott. Ertekezett a szikes talajok javit6s6r6l is. A ma
gyar sz6d6s szikesek gipsszel torten 6 javit6s6t e16szor Irinyi javasolta.
Ugyancsak 6 alapitotta az els6 magyar gyufagy6rat (gyujt6f6k gy6ra)
1840-ben Pesten.
A 48-as ifjus6g vezet6i kaze tartozott, 6 fogalmazta meg a hires 12 pontot.
Az 1848-49-es szabads6.gharcban jelent6s politikai szerepet j6tszott. Kos
suth 6t bizta meg az 6gyuontes es puskaporgy6rt6s ir6nyit6s6val, az 6.1
lami gy6.rak feliigyeletevel. Ornagykent a nagyv6.radi 16porgy6.r vezet6je
volt.
A szabads6gharc buk6sa ut6n bortonbiintetesre iMIMk. Szabadulasa
utan visszavonult a politikai elett61, tudom6nyos munk6.ss6g6nak elt.
A kaztudatban csak a gyuf6.val kapcsolatos tevekenysege ismert, pedig az
uj szemJeletU kemia egyik legels6 hazai terjeszt6je volt, valamint jelent6s
szerepet j6tszott a magyar kemiai szaknyelv kialakit6s6.ban is.
Forras: http://hu.wikipedia.org/wiki/lrinyi~%C3%Alnos
44
Ba1assi Balint (-1594) - A ko1t6, akinek edesapja egyiitt raboskodott
Dob6 Istvannal, az egri varkapitannyal
Balassit a magyar szerelmi k6lteszet megteremt6jekent tisztelhetjiik.
A szerelmet az emberi ertekek csucsanak tekinti.
A magyar irodalomban t61e olvashatjuk e16szor az "edes hazam" sz6kap
csolatot. Z61yom varaban sziiletett reformatus nemesi csaladb61. Apja
11 eves koraban Niirnbergbe kiildte tanulni az ifjut, majd kora neves pre
dikatora, Bornemissza Peter lett a neve16je.
1569-ben - hamis vadak alapjan - osszeeskiives vadjaval apjat, Dob6
Istvan egykori egri varkapitannya1 egyiitt letart6ztattak es bebort6noztek
Pozsonyban. Ott harom evig raboskodott, vegiil kegyelemben reszesiilt.
Balassi Balint nemcsak a kardforgatashoz ertett, de tObb nyelven beszelt,
ertett latinul, szlovakul, horv6tul, lengyeliil, romanul, tOrokiiJ, nemetiil es
olaszul - a magyar mellett.
1579-ben Eger hadnagya lett, bar tObbszor palyazott arra, hogy a var ka
pitanysagat megkaphassa. 1582-ig szolgalt Egerben, majd hazatert Z6
lyomba.
1593-94-ben az un. "hosszu haboruban", a tOrok elIen inditott hadjarat
ban ujra katonaskodott. Az 1594 majusaban, Esztergom ostroma soran,
19-en egy puskagoly6 (vagy agyugoly6) mindket combjat elroncsolta, es
hosszas szenvedes utan 30-an hunyt e1, va16szin(j]eg vermergezesben.
A katona es koit6 halalar61 keves egykoru feljegyzes maradt fenn.
Az Eiffel-torony (Parizs)
Tervez6je es konstrukt6re Maurice Koechlin svajci epiteszmernok.
1887-t61 kezdve epitettek, es az 1889-es vilagkiallftasra adtak at. A pa
rizsiak sokaig nem szerettek, hangos vita ovezte a vilagkiallitas utani
sorsat: nagyon sokan kepviseltek azt az alIaspontot, hogy le kell bontani.
Mara Parizs egyik leghfresebb latvanyossaga, je1kepe lett.
Magassaga kereken 300 meter volt 1957-ig, amikor teveantennat szerel
tek ra, igy 320,8 meter lett. AJapja 125 meter elhosszusagu negyzet. Negy
pilonon nyugszik, amelyek mindegyike a sajat alapozasaban van kihor
gonyozva. Tomege 7175 tonna. 15 000 alkot6reszet ket es fel milli6 sze
gees tartja ossze. Harom fogad6szintje van 57, 115 es 276 m magassagban.
Kanikulai napokon a h6taguI6.s k6vetkezteben a toronycsucs 30 em-rei is
kiterhet.
Maurice Koechlin sz6.munkra nagyon kedves tervez6munkajanak ered
menye, a budapesti Nyugati palyaudvar szepen ivelt vasszerkezeMvel,
elegans latvanyaval hivja fel magara a figyelmet.
45
Thomas Alva Edison {1847-1931}
A sokoldalu feltala16
Mindossze harom h6napig jart iskolaba, amikor tanaranak mar az volt a

veiemenye, hogy ezt a gyereket nem lehet tanitani semmire, mert ertelmi
fogyatekos.
Edison els6 talalmanyat, egy elektromos szavazatszamla16 gepet, hu
szonegy evesen alkotta meg. Ennek nemigen volt keletje, ugyhogy ezutan
olyan dolgok feltalalasara osszpontositotta a figyelmet, amelyekr6l ugy
velte, hogy konnyen eladhat6k lesznek.
Nem sokkal a szavazatszamla16 utan feltalalta a tOkeletesitett, p6zna
ra szerelhet6 tavir6rendszert, amelyet negyvenezer dollarert adott el. Ez
hatalmas osszegnek szamftott abban az id6ben. Talalmanyok egesz sora
kovette ezt, es Edison hamarosan gazdag es hires lett. Legeredetibb talal
manya a fonograf volt, amelyet 1877-ben szabadalmaztatott.
A vilag szamara talan megis tabbet jelentett az els6, gyakorlatban is
hasznalhat6 izz6lampa, amelyet 1879-ben fejlesztett ki. Nem Edison volt
az, aki a villanyvilagitast feltalalta. Par evvel korabban mar hasznaltak
elektromos ivlampakat uteai vilagftasra parizsban. Edison eg6je viszont,
az altala kifejlesztett elektromos energiaeloszt6val egyiitt a mindennapi
otthoni hasznalatra is alkalmassa tette a villanyvilagitast.
Edison jelent6sen hozzajarult a mozg6kepkamerak es a vetft6gepek fej
l6desehez is. Tokeletesitette a telefont {beepitett szenmikrofonja nagyban
javitotta a beszed erthet6seget}, valamint a tavir6t es az ir6gepet is. Ta
lalmanyai kozott szerepel meg a diktafon, a stenciles sokszorosit6gep es
az akkumulatortelep.
Mindent egyiittveve, Edison tabb mint ezer kiilonboz6 talalmanyt szaba
dalmaztatott!
46
A tOrteneteket mutassMok be az osztalytarsaitoknak!
A szakertOi csoportok temafeldolgozasahoz rendelkezesre aH6 szempontjai
1. csoport
Tema: A zajtalan es robbanasmentes gyufa feltala16ja
Valaszthat6 feladat:
A t6rtenet
1) felfedezesre vonatkoz6 reszenek kiemelese,
2) az emberi tulajdonsagra, kuzd6kepessegre uta16 reszletenek kiemelese,
3) a t6rtenelmi szerepre vonatkoz6 reszletenek kiemelese.
2. csoport
Tema: A k6lt6, akinek edesapja egyutt raboskodott Dob6 Istvannal, az egri .
varkapitannyal
VaIaszthat6 feladat:
1) A k6It6 katonai szerepenek bemutatasa
2) A k6lteszetben bet6ltott jelentos szerepenek bemutatasa
3. csoport
Tema: A sokoldalu feltaIa16
VaIaszthat6 feladat:
1) A feltaIaI6 altaI jegyzett talalmanyok bemutatasa
2) Az iskolai palyafutasanak bemutatasa
4. csoport
Tema: Epftmeny is lehet hires - az Eiffel-torony
Valaszthat6 feladat:
1) Az epitmenyre vonatkoz6 erdekes adatok bemutatasa
2) Parizs es Budapest ket hires epUlete - es ami osszekoti oket
47
TI/36.**
Kepzelt riport
A kovetkez6 tortenetben olyan embereket ismerunk meg a cselekedeteik
alapjan, akikr61 matematika6rakon mar hallottunk: a magyar matematika
egyik legnagyobb alakjat, Bolyai Janost es az akkori id6k legnagyobb mate
matikusat, Gausst.
A tortenet megismerese utan keszitsetek egy kepzelt interjut Bolyai Janos
sal.
Interju: a parok adott temar6l egymassal beszelgetnek a kijel6lt szerepek
szerint (kerdez6, valaszol6)
1) Hollgasd meg tortenetet, sajat lapodon kovesd a hallottakat!
2) Fogalmazd meg milyen kerdeseket tennel fel riporterkent Bolyai Ja

nosnak!
3) Valassz part magadnak, es jOtsszato'k el a kepzelt riportot!
SzerepJc5k: riporter, Bolyoi Janos. Csereljetek szerepet!
48
Bolyai Janos
M6r 22 eves kor6ban f6hadnagy es 24 evesen mernokkari szazados. Sok
oldalu tehetseg volt. Virtu6z hegedusk(mt es nagyszeru viv6kent egyarant
jeleskedett. Tobb tudomanytort(meti forras is szamon tartja mint hires
p6.rbajh6st. Edesapja biiszken mondja r6la: "Nagy, kemeny termeszetU,
szep ifju, a katonai b6.tors6.g es 6.rtatlans6.g szemermetessegevel. Rendki
villi matematikus, igazi zseni, excellens {kiv6l6} hegedus ... csak Otiumot
{szabadid6t} szeretne inkabb, melybe dolgozhatnek; mar is sokat dolgo
zott a hivatal mellett is. "
1820 es 1823 kozott dolgozta ki es irta meg korszakalkot6 felfedezeset:
a nem euklideszi geometriaj6t, amelyet abszolut, illetve hiperbolikus
geometri6.nak neveztek neves kort6.rsai.
6 maga igy fogalmazta meg felfedezeset, melyet apj6.nak irt egy leveIe
ben: "semmib6l egy uj, mas vil6got teremtettem" {1823}. Csod6.latos preci
zitassal megirt tudom6.nyos felfedezese 1832-ben jelent meg.
A munk6.t elkiildte az akkori vil6.g legnagyobb matematikus6.nak,
Gaussnak, edesapja {Bolyai Farkas} ifj6kori bar6tj6nak. A nagy Gauss
nak, akinek velemenyet "tobbre becsiilte egesz Eur6pa iteleteneI". Az igaz
s6.gert lelkesed6 J6.nos fel sem tetelezte azt, hogy a matematik6.ert 1316 s
azt mindenneI e16bbre tart6 szellem6ri6.s ez esetben sem fog a legbecsii
letesebben elj6.rni. Gauss nemcsak nem ertekelte nagyra a korszakalkot6
munk6.t, hanem arra hivatkozott, hogy- bar soha nem irta Ie sehol- saj6.t
munk6.ja sor6.n ugyanide jutott.
P. Stdckel szerint: "Hogy Gauss az Appendix-et nem meltatta nyilvanos
elismeresre es a prioritast a maga sz6.mara tartotta fenn, az J6.nosnak oly
csa16d6.st okozott, amelyet sohasem tudott kiheverni."
Gauss valasza lelkileg is tonkretette. Erezte, hogy a b6lvanyozott matema
tikus magatartasa igazsagtalan. Felkavart ideg6.11apota miatt gyanakv6
va valik. Az elejen meg azt sem tartotta hihet6nek, hogy Gauss is eljutott
a nem euklideszi geometria gondolatahoz. Gyanakvasa erthet6, hiszen
Gauss sem addig, sem kes6bb, semmit sem kozolt felfedezeseib61.
A csendes es j6indulatu, kozIekeny es bar6.ts6.gos, feletteseivel, polgari
ismer6seivel es beosztottjaival tisztelettud6 s minden karos szenvedeIy
t6l mentes katonatisztb61 egy ev leforgasa alatt ingerlekeny es indulatos,
tiszttarsaival minden erintkezest keriil6, zark6zott, sZ6fukar, iires napjait
sziintelen sakkoz6ssal agyoniit6 ember lett.
Tegyiik fel a kerdest a magunk sz6.mara:
Vajon tenyleg birtok6.ban volt Gauss a Bolyai altalleirt nem euklideszi
geometria gondolatanak? S ha igen, akkor mennyire hatolt ennek meIy
segebe? Nincs szandekunkban v6.dolni Gausst, de azt 6szinten ki kell
mondanunk, hogy onz6 magatartasa "regi j6 baratj6."-nak fi6.val szem
ben nem volt melt6 az 6 nagys6g6hoz.
Megjegyzend6, hogy Gaussnak nem ez volt az egyediili ilyen szinezetU
cselekedete. Amikor Niels Abel, a norvegok legzseni6.1isabb matematiku
sa - ald ugyanabban az evben sziiletett, mint /Cmos - nyilvanoss6gra hoz
49
ta az elliptikus fiiggvenyekre es integralokra vonatkoz6 vizsgalatainak
eredmenyeit, Gauss nyomban kijelentette, hogy 6 ezt mar aze16tt ismerte
es tudta. A francia Legendre es a nemet Jacobi, akik abban az id6ben
szinten az elliptikus integralok es fiiggvenyek tulajdonsagait kutattak,
melyen felhaborodtak, amikor tudomast szereztek Gauss e16bb emlftett
kijelenteser6l.
"Elgondolkoztat6 tudomanytorteneti adaJek - irja Szenassy Barna -,
hogya Magyar Tudomanyos Akademia (j6kent csillagaszati es geodeziai
eredmenyeiert) Gausst l847-ben; Ettingshausent pedig l8S8-ben kiilfoldi
tagjai koze valasztotta, de Bolyai Janos nevet l868-ig res ez is kiilfoldi
nyomasra!] meg gondos kutatas reven sem fedeztiikfel az Akademia kii
lonboz6 kiadvanyaiban. "
Az ut6kor persze halas. Bolyai azon igen keves magyar hiresseg koze tar
tozik, aldkr6l kratert neveztek el a Holdon.
50
TI/37.**
Szovegfeldolgoza s csoportmunkaban
--------------~
Negyf6s csoportban dolgozzatok!

4 tortenetet (A, B, C, D} dolgozunk fei. A jatekhoz vegyes osszetetelu cso
portokat szervezunk. A csoport tagjait is jeloljuk betlikkel: A, B, C, D.
Minden A jeW jatekos kap egy A jeW tOrtenetet, minden B jelu egy B-t stb.
Ezt kovet6en az A-val jelolt jatekosok alkotnak egy csoportot, a B-vel je161
tek szinten. A csoportok elolvassak a tortenetet, ertelmezik, mi a tortenet
uzenete. Ezt kovet6en minden jatekos visszamegy az eredeti, vegyes cso
portjaba es ott beszamoi.
A beszamo16knal a kovetkez6kre figyelj:
. - Roviden meseljek el (idezzek fel) a tortenetet.
- Milyen gondolatokat ebresztett a tortenet?
- Melyik volt a tortenet legemlekezetesebb resze?
- Tudtok-e azonosulni a szerep16jevel?
- Mire lennetek kivancsiak meg a temaban?
- Mondjatok el, miert volt ez nagyon kedves (megraz6, szomoru stb.) el
meny?
- Minden csoporttag szamoljon be a sajat torteneter61!
A tortenet
Ceasar Caligula {37-41}
"Ide figyelj, Iuppiter! Ha nem teszed meg rogton, amit parancsolok, ugy
kihajftalak inw3t, hogy a labad sem eri a foldet!"
Na, igen! Ez Gaius Caesar, azaz Caligula tomoren es vel6sen. Az 6kori
hiressegek soraban fontos szerepet jatszott. Ereiben a Caesarok vere csor
dogalt, es bar csak 29 evet tOltOtt az elok sora ban, megis nagy hfrnevre
tett szert.
Lenyet ket, egymassal nagyon e11entetes dolog jarta at. Ha a pozitfv tu
lajdonsagai ([tjan jarunk, meg ke11 emlfteniink, hogy szep szal "legeny"
volt, de ha barki kecskenek merte nevezni kiilseje miatt, az az eIetevel
jatszott.
Az emberek egy resze annyira szerette, hogy ha beteg volt, volt, aki eletet
adta volna erte vagy vallalta volna a gladiatorsagot is. Amikor hire ment,
hogy meghalt, az emberek "kovel hajigaItak meg a templomokat, JelJordi
tottak az istenek oltarait, sokan kidabtak az utcara hazi isteneiket".
Gyermekkoraban onnan kapta a nevet (Caligula = Kiscsizma), hogy a
katonak koz6tt cseperedett, es katonai csizmat hardott. A katonak nagyon
sz ere ttek, s az akkori kisfiu a szfviikhoz nott.
(Suetonius: Vita duodecim Caesarum alapjan)
51
B tOrtenet
A pompeji katona
Volt It6li6ban 2500 ewel ezelott egy gyonyoru szep v6ros: Pompej. Orok
tavasz honolt e v6rosban s az emberek gazdagok voltak. A v6ros folott
hatalmas hegy uralkodott: a Vezuv. Ereztek, hallott6k a pompejiek, hogy
ennek a hegynek a gyomr6ban titkos erok zugnak, pattognak, sistereg
nek, de hogy ez a hegy a ha16lukat kesziti elo, arra nem is gondoltak. Egy
tavaszi reggelen foldrengesre ebredtek, s mire f6radt 6lmaikbol felriad
tak, tUzesot ok6dott a Vezuv Pompej v6ros6ra.
Tudt6k, mirol van szo: kitOrt a rejtelmes hegy, a Vezuv. Az emberek ket
segbeesetten menekiiltek, hureolt6k holmijukat s eszeveszetten orditott6k:
6, Istenem, hat mit vetettiink? Anyjuk ruhajaba kapaszkodo gyermekek,
a tebolyito zajtol megnesziilt lovak, v6gtato fogatok, k6romkodo katon6k,
im6dkozo asszonyok, bogo barmok hallatlan kavarg6s6ban mintha meg
lodult volna a vi16g. A menekiiles oriilt zsivaj6ban a v6ros kapuin kiviil
a negy hires romai ut keresztezodesenel 6llt egy katona. Hajnalban 6llt
ki a posztra s szigoru paranesot kapott: estig, ha a fold megszakad l6ba
alatt, akkor sem szabad elmozdulnia, mert az a romai, aki posztj6t ott
hagyja, nem me1t6 az eletre. Amikor a vulkan kit6rt, megmozdult benne
is a menekiiles osztOne, de a paranes: paranes. M6s menekiilhet, de mig
ot felettesei fel nem 01dj6k, neki itt kell 6llnia es kotelesseget teljesitenie
huseggel.
Most egy esoport menekiilo halad el elotte. Dobd el a szuronyt, hagyd ott
a posztot, s jer veliink, hisz l6thatod, mindennek vege. Biztato szoval es6
bftjak a pompeji ort. Erveket kialtoznak feleje, hogy hagyjon ott mindent.
6 esak 611 kemenyen, mozdulatlanul, mint egy szobor: a kotelessegtelje
sites szobra.
A felelem se rendft meg engem abban az elhatarozasomban, hogy a veg
sokig helyt6lljak. M6r alig van elo ember Pompejben. M6r minden elet
ben maradt lakos elmenekiilt. Csak az or 611 a helyen. Mintha a Vezuvot
bosszantan6, hogy egyetlen ember nem ijedt meg.
Ori6si erovel, eget-foldet megr6zo robajjallokte ki mag6bol az utols6 tii
zet. A pompeji ort eltemette a l6vatenger.
Ketezer-6tszaz ev m6.1va, amikor Pompej varosat kiastak, megszenesedett
holttestet megta16lt6k. Holtan ugy is 6llt szuronnyal a v6ll6n, felemelt fo
vel s azzal a ha16lt megveto mosollyal, amellyel vegzetet v6rta.
(www.preka.hu - Gellerd Imre)
52
C Wrttmet
A cseh vitez
A kiraly nyugtalanul nezett koriil, a magyar urak szemlesiitve iiItek, szo
rongtak, feszkeladtek.
Mert immar jott Buda felal a cseh arias, beugrat a korlaton, lovat tan
coltatja, magat nagy kenyesen illegeti, s kozben foly a csufondaros szo
a sz61an: cs ufolja, gyalazza a magyar nemzetet. Fel-felrikkant: Hat ez
a magyar vitezseg? Hol vannak a magyar vitezek? Talan bizony mind
szoknyaba bujtak?
Bosszusan harapd61ta ajk6t a kiraly, szinte veresre harapdalta, sapadtan
feszengtek a magyarok, okolbe szorult a keziik, mar-mar meg is mozdult ez
is, az is: Isten neki, mondtak, inkabb haljunk meg, semhogy ezt a gyalazko
dast halljuk!
De hallga, hallga, mi nagy riadalom tamadt a pesti oldalon! Tenger nep
veradott ossze a Duna partjan, s az mind kiabal, kalapjat lengeti. Minden
szem atszalad a pesti oldalra, s im, latjak, hogy fekete paripan epp most
jon egy vitez.
Sisakja le van eresztve, rajta fejer tollat lenget a szella, vajon ki lehet,
honnet jott? Senki sem ismeri, senki nem is sejti. Mindjart mellette terem
nek a kiraly vitezei, atveszik a feher tollat, csolnakra iilnek, ateveznek
Budara, ottan atadjak a fejer tollat a cseh viteznek: ez a jele a bajrahi
vasnak. Verpiros tollat ad cserebe a cseh orias, viszik vissza Toldinak
(Ugyan ki volna mas az ismeretlen vitez?j, a meg hogy 6tvette, menten
csolnakba iilt, s atevezett a szigetre szelnel sebesebben. Egyszerre ert oda
a cseh arias vele, s gondosan kik6totte csolnakjat, am Miklos az ovet ugy
visszarugta, hogy meg sem 61lott a pesti oldalig.
Nezte, nezte ezt a cseh arias, fejet csovalgatta, oszt kerdezte Miklost: Hat
azt mert rugtad vissza, vitez?
- Azert - mondotta Miklos -, mert eJeg egy csolnak egy embernek. Ket
tonk kaziil egyik itt ma j(ibe harap, kett6nk koziil egyik bizonnyal itt ma
rad, minek annak csolnak?
- Vitez, fogjunk kezet. Te sem lattal engem, en sem teged soha, egymast
nem bantottuk mind e m6i napig, nosza, ide a kezedet!
Hiszen nem is huzodozott a cseh arias, nyujtotta a vaskesztyus kezet,
nagy orammel nyujtotta, s nevetett a lelke a gondolattol, hogy hej, de osz
szeroppantja a most a magyar vitez kezet! De Toldi sem esett a feje lagya
ra, megsajdftotta a cseh arias szfves ja szandekat, osszeszedte roppant
nagy erejet, s az arias kezet ugy megszoritotta, hogy aver kiserkedett be
lale. Akkor csak ugy tel kezzel v61l0n ragadta a csehet, erre-arra lob6lta,
tancoltatta, majdhogy a lelket is ki nem razta. Hej, de megfutamodott a
cseh arias b6torsaga! Meg sem 6llott, mig az in6ba nem szaladott. Terdre
hullott, s ugy konyorgott nyomorult eJeteert.
- Hagyd meg az eJetem, vitez magyar bajnok, s neked adom minden va
gyonomat, tizenket viteznek draga sok marh6j6t, s magam is szolgallak
halalom napjaig!
53
Felelt Toldi:
- Jal van, meghagyom az eletedet, nines rea sziiksegem. Vagyonodra sin
esen, marhaidra sinesen. Nekem nines sziiksegem, ennekem nem is kelI,
megis eljogadom, s annak a szegeny ozvegynek adom, akinek megolted
ket dali szep fiat. Szolgasagod sem kell, menj vissza hazadba, amde meg
eskiiszoi: nem jossz vissza tabbet mi hazank joldjeref
Hat mit nem fgert volna a eseh arias, esakhogy nyomoruIt eletet haza
vihessef De lam, kutya maja az ebugattanak, amint szep esendesen bal
lagtak a esolnak jele, szepen hatramaradott a eseh, mintha tiszteletb6l
Toldit e16reeresztene, s amikor eppen a Duna partjara ertek, kardjat ki
rantotta, s nekihuzakodott, hogy Toldit levagja. Aldott szerenesere, Toldi
meglatta a vfznek tiikreben a eudar szandekot, nagy hirtelen visszajor
duit, kiesavarta a eseh arias kezeb6l a kardot, s eg, jold megreszketett,
akkorat orditott:
- Terdre, kutyahitiif
- Kegyelem! Kegyelem! - esedezett a eseh osszekulesolt kezzel.
- Keresd az /stennel! - mordult rea Toldi, s egy esapassallevagta a jejet,
aztan kardhegyere t(izte, megesavalta Buda jele, Pest jele. Buda fe16l,
Pest fe16l pedig zugva zugott at a szigetre az eljen, a taps, lengtek, lobog
tak, hajladoztak, integettek a zaszlak Toldi Mikl6s jele.
54
D tOrtenet
Eger veszedelme
Szarvask6 kapit6nya ott 6.llt napestig a v6.ra torny6.ban, es hallgatta, ho
gyan dorog az 6.gyu Eger fe16l. Szarvask6n szepen siitott az 6szi nap. Az
erd6 alig egypar napja indult sargulasnak, s hogy eddig mindennap esett
az es6, s minden ejjel tiszta volt az eg, a fak alja es a patak mente ujra
kizoldiilt. Mintha nem is osz volna, hanem tavasz.
Szarvask6 annyira van Egertol, mint Isaszeg Godo1l6tol vagy Si6fokt6l
Fiired a vfzen 6.t. Csakhogy hegyek kozott all; hegy hegyen Felnemett6l
Gomorig, esak egy keskeny, kanyarg6, mely ut viszen odaig.
Szarvask6 olyanfele kis vaT, mint Dregely volt. Magas palako szikl6.n
epiilt. S mintha a feltornyosult szikl6.k tetejet faragtak volna ki v6.rnak,
olyba tUnt fel annak, aki e16szor latta . De hat kiesiny volt. Mindossze
harom haz fert el rajta, s udvara esak annyi, hogy egy koesi megfordul
hatott benne. Hat ink6.bb vadaszkastely volt az. Menedeknek esak abban
az id6ben lehetett hasznalni, mikor meg az agytit nem ismertek. Torte
netiink idejeben mar legfeljebb arra j6, hogy pihen6je legyen az Egerbe
vonu16 esapatoknak, s hogy postaallom6.s legyen, mikor Egert ellenseg
sz6.11ja meg.
Ha Eger megd6l, Szalkay Balazs uram l6ra iilhet a maga negyvenkilene
katon aja val, es mehet az eszaki megyekbe a rokonaihoz - haesak ugy
nem akar tenni, mint a haragos Szondi vagy mint Nyary Lorine, a szol
noki kapitany, aki ennek a h6napnak a negyediken egymaga allott ki a
sz6.zezernyi torok ellen a var kapujaba. Hat ott 6.llt a j6 Szalkay Ba16zs
a toronyban. Sarkig er6, varganyaszfnu, galMros 6szi mente volt rajta,
s r6kapremes kuesma a fejen. Aggodalommal meresztette nedves, kek
szemei arra a magas hegyre, amely az Eger feM va16 latast elNdte e16le.
Egert nem lathatta, hat nezte a hegyet. Ha masfeM nezett volna,akkor is
hegyet l6.tott volna, mert a hegyek olyan kozel vannak, hogy egy j6 pus
k6.val ak6.rmelyik hegyoldalban legeM ozre ra16hetne.
Lepillant a sziklakon folkanyarod6 osvenyre, hat ket lovast lat maga
alatt. Urjelek. A kisebbik talan apr6d. Messzir6l johetnek, mert mogOttiik
a nyereg moty6val van megrakva. A v6.l1ukon kurta puska. Mind a kett6n
kengyelig er6 mente.
- Isten hozott - mondotta.
Es szives kezmozdulattal intett az ajt6 fele.
- Koszonom - felelte az ifiu. - Nem vendegiil jottem, esak egyp6.r kerdesre.
Azt szeretnem tudni: mi a hir Egerben?

Szalkay vallat vont, es Eger feM intett:
- Hallhatod!
- Hallom, hogy agytiznak.
- Mar tizenkileneedik napja.
-Eros a var?
Szalkay megint vallat vont:

- Eros a torok is.
(Gardonyi Geza: Egri esillagok)
55
TI/38.**
T61tsd ki a tablazatot!
Irj nehany peldat!
Osszpontosits arra, hogy mi vonzza az olvas6kat! A kaland? Az izgalom?
A mese?
A feladat megoldasanal hasznald fel sajat olvas6i tapasztalataidat!
A tOrtenelemhez kapcsol6d6, Az olvas6 szamara vonzo elmeny

kapcsolhato irodalmi alkotas - amiert ajanlod
Regeny:
Vers:
Drama:
Mas muveszeti alkotas:

(peldaul film, festmeny, szobor)
Biztosan van olyan ismer6sod, aki nem tulzottan erdek16dik a tortenelem,

a tortenelmi esemenyek irant.
Te mit tennel, hogy felkeltsd az erdeklodeset a tortenelem irant?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
56
TI/39.**
Sz6vegfeldolgozas csoportmunkaban
Alakitsatok negyf6s csoportokat! Minden csoport ugyanazt a feladatot kap
ja ket reszletben: a feher 16 mondajat kell feldolgozni.
A szoveget ket reszre osztottuk. Az 1. reszt a csoport egyik, a 2. reszt a ma
sik fele oldja meg parban.
Feladatok:
1) OlvassMok el a valasztott szovegreszt!
2) Valaszoljatok a kerdesekre, es meseljetek el a csoport masik parjanak a tOrtenetet.
3) Ismertessetek a kerdest es a valaszaitokat is.
1. par
A feher 16 mondaja - 1. resz
Amikor megerkeztek a magyarok a Karpat-medencebe, nem fogla1tak el
rogton, hanem elobb meg akartak tudni, ki van az 0 joldjiikon. Ezert Ar
pad kivalasztott egy eros, okos es iigyes vitezt, hogy lovagolja keresztiil az
uj hazat, es mJzze meg, mifele nepek lakjak most. Ezt a vitezt Kusidnak
hfvtak es Kond vezer fia volt.
Elindult Kusid es vegiglovagolt az egesz orszagon. Egyszer csak elerkezett
egy v6.roshoz, ahol Szvatoplukjejedelem uralkodott. Folment Szvatopluk
hoz, es egyenesen megmondta, hogy mit akar: "Nem vagyunk mi rossz
szandekkal, csak meg akarunk telepedni ezen a joldon." "Nyugodtan
telepedjetek Ie", mondta Szvatopluk, "ha huseggel dolgoztok, j6 dolgotok
lesz nalam ". Kusid ertette, hogy Szvatopluk mit akar, de nem sz61t, ha
nem elkoszont, es ment vissza a magyarokhoz.
Utk6zben szedett egy ids jiivet, egy ids f6ldet, es kulacs6.t megtoltotte a
Duna vizevel, hogy a tobbi is lassa, milyen szep jold var rajuk.
Ki volt Kusid?
Ki volt Szvatopluk?
Mit akart Szvatopluk?

...................................................................................................................................
Kusid honnan tudta ezt?
.......................................................................... ..........................................................
57
2. par
A feher 16 mondaja - 2. resz
Mikor elmeseJte, hogyan jart, Arpad ezt mondta neki: "Vidd ezt a szep
feher lovat es add oda Szvatopluknak. Kerjel tole egy kis foldet, fiivet es
vizet a l6ert. "
igy is lett. Mikor Szvatopluk meglatta a gyonydru feher lovat, melyen gye
manttal kirakott nyereg volt, nagyon meg volt elegedve. Kusid pedig azt
mondta: "Ezt a lovat az en uram kiildi neked, es csupan azt keri, hogy vi
gyek neki egy kis foldet, egy kis fiivet es egy kis vizet. " Szvatopluk nagyot
nevetett: "Vigyel csak, amennyit akarsz, es mondd meg az uradnak, hogy
ilyen szep lovat kiildhet meg tobbet is. " Kusid j6l megjegyzett mindent, es
visszament az urahoz. Ott elmondta, mit mondott neki Szvatopluk.
Hisz nem is kellett ketszer mondania, hogy mit iizent Szvatopluk. Nyom
ban elindultak, hogy elvigyek, amit Szvatopluk fgert nekik. De Szvatop
luk sem aludt. Mire megerkeztek a magyarok, akkora sereggel varta oket,
hogy az eg is elfeketedett az arnyekat61. Egy magyarra jutott harom el
lenseg is. De ez 6ket nem zavarta. Vagtak Szvatopluk nepet, ahol csak
ertek. Meg a Duna is kiaradt, annyi ver folyt beM. Erre aztan menekiilt az
ellenseg. Menekiilt Szvatopluk is, de menekiiles kozben lova beleugrott a
Dunaba es ottfulladtak mindketten.
Ki volt Arpad?
Hogyan keszUlt fel Szvatopluk a magyarok erkezesere?
Mit jelent ez a mondat: "Nyomban elindultak, hogy elvigyek, amit Szva

topluk fgert nekik."
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
58
TI/40.**
Ha nem lenne tortenelem

Ird ossze, hogy milyen hatassallenne az eletunkre, ha nem foglalkozn{mk a
tortenelemmel, tOrtenelmi emlekekkel!
Hasonl6kra gondolj:
- A muzeum6rok munkanelkuliek lennenek.
- A nemzeti buszkeseget nem tudnank erezni, es tovabbadni a gyermeke
inknek.
- Nem lennenek tortenelmi regenyek, tOrtenelmi filmek.
A tOrtenelem hianyanak hatasa az emberekre (rad, tarsaidra, kozvetlen csa

ladi kornyezetedre, kialHt6termek fenntart6ira, nepekre, nemzetekre, or
szagokra)
1) ..............................................................................................................................
2) .................. ............................................................................................................ .
3).............................................................................................................................. .
4) ...............................................................................................................................
5) ...............................................................................................................................
6) .............................................................................................................................. .
7)..............:................................................................................................................
8).............................................................................................................................. .
.....................................................................................................................................
59
9) ...............................................................................................................................
10)............................................................................................................................ .
11). ............................................................................................................................
12) ............................................................................................................................ .
13).............................................................................................................................
14)........................................................................................................................... ..
15) ............................................................................................................................ .
60
TI/41.*
A t anulasom tortenete
Vizsgald meg az utols6 harom h6napod tanulasi tevekenysegeit!
lrj Ie minden fontosabb problemat, amivel ebben az id6szakban meg kellett
birk6znod!
Vizsgald meg mindegyiket kiilon-kiilOn, es dontsd el, hogy mege16z6 teve
kenysegekkel, tervezessel elkeriilhet6ek lettek volna-e.
MegelOzo inh~zkedeseim
ProbIemak
a problemak elkeriilesere
Ezt a gyakorlatot felhasznalhatod arra, hogy emlekeztessen a tanulassal

kapcsolatos folyamatos teend6idre.
61
TI/42.**
Nyelvjarasok Magyarorszagon
A t6jnyelvet beszeJ6 ember
A magyar nyelvteriileten nyolc nyelvj6r6st kUlonboztetiink meg: a nyugati,
a dun6ntuli, a deli, a tiszai, a pal6c, az eszakkeleti, a mez6segi, a szekely
nyelvj6r6st. A magyar nyelvj6r6sok egyike sem kiilonbozik annyira egy
m6st61 vagy a koznyelvt61, hogy a megertest akad6lyozn6.
Nyelvj6r6s = valamely nyelvnek videkek szerinti elkiilOniil6 v6ltozata,
m6s sz6val t6jnyelv.
1) Olvasd el a cikket!
A nyelvj6r6sban beszel6 ember nevetseg t6rgya, s6t meg rosszabb jelz6k
kel is illetik.
Juh6sz Dezs6 nyelvesz nyilatkozta a Magyar Nemzetnek adott interjU
j6ban: ,,A legtobbet a kabareszerz6k 6rtanak, mivel hangtanilag kutyult
par6di6ikkal akarva-akaratlanul a nyelvj6r6si beszedet imit6lj6k, csak
hogy mindig a videki bunk6 sztereotip Jigur6j6hoz kapcsolva. A hallgat6
s6gban, ha kes6bb a koznyelv hangtan6t61 er6sebben elter6 nyelvj6r6si
beszedet hall, a primitfvseg idez6dik /61. " S hi6ba ervelnek azzal a kaba
reszerz6k, hogy eppen a nyelvj6r6sban beszel6 videki emberek nevetnek
legnagyobbat ezen a beszedm6don es szerepl6n - olcs6 es rossz vicc.
2) Egyetertesz-e ezzel a mondattal: "Tajsz6lasban beszelni nem ilHk

- ez egy kicsit bunk6sag"?
Miert?
3) Gondolataidat vitasd meg azzal, aki ellentetes velemenyt fogalmazott

meg!
62
4) Gyujts olyan szavakat, amelyeket valakinek a tajnyelvi beszedeb61
ismersz!
TI/43.***
Magyarorszag regioi
1) Ird ki az ertelmezo sz6tarb61, mit jelentenek az alabbi kifejezesek:
regie: ....................................................................................................................... .
. ,
reglona
,.
IS: .................................. ............................................................................ .
stagnal6: ..................................................................................................................
lokalis: ......................................................................................................................
hierarchikus: ..........................................................................................................
A kovetkezo oldalon a terkep Magyarorszag regi6it mutatja be.
Ezt a regi6beosztast a csatlakozasi targyalasok kereteben Magyarorszag hi

vatalosan es veglegesen bejelentette, az Eur6pai Uni6 pedig a kovetelme
nyeknek megfelelonek minositette es elfogadta~ Forras: KSH
63
2) Ird be a terkepbe a regi6khoz tartoz6 megyek nevet!
Szlovakia Ukrajna
Ausztria
Romania
Szlo
verua DeI- Mold
Oet - OtnartUJ
H orviio rszag Jugoszlmna
A 7 regi6 elnevezese es terulete (a hozza tartozo megyek) a kovetkez6:

- Kozep-Magyarorszag: Budapest es Pest megye,
- Kozep-Dunantul: Fejer, Komarom-Esztergom es Veszprem megye,
- Nyugat-Dunantul: Gy6r-Moson-Sopron, Vas es Zala megye,
- Del-Dunantul: Baranya, Somogy es Tolna megye,
- Eszak-Magyarorszag: Borsod-Abauj-Zemplen, Heves es N6grad megye,
- Eszak-Alfold: Hajdu-Bihar, Jasz-Nagykun-Szolnok es Szabolcs-Szatmar-
Bereg megye,
- Del-Alfold: Bacs-Kiskun, Bekes es Csongrad megye.
3) Olvasd el es ertelmezd az alabbi sz6veget!

Miert van sZiikseg regi6kra?
Magyarorszag Eur6pai Uni6hoz val6 csatlakozasanak el6keszitese so
ran letre kellett hozni egy olyan hierarchikus teriiletbeosztasi rendszert,
am ely Jelepiteseben megfelel az Uni6 rendszerenek.
Ez egy otfokozatu, hierarchikus, egymasra epiil6 rendszer, amelynek elsa
hamm szintje a regiona1is, tovabbi ket szintje a lok6.lis fokozatokat jelenti.
Az els6 szintet az orszag egesze jelenti, mert a rendszer magyarorszagi
adaptaci6ja soran - egyes EU-tagorszagokhoz hasonl6an - nem eltiink a
nagyregi6k kialakitasanak lehetosegevel.
A masodik szint az uni6s Jejlesztesi t6mogat6sok szempontjab61 ki
emelked6 Jontossagu, a tulajdonkeppeni regi6. Ezt nalunk a 7 tervezesi
statisztikai regi6 jelenti -lattuk a terkepen is.
64
A harmadik szint az orszag 20 kozigazgatasi egysege (a j6v6ros es a
19 megye).
A negyedik szint a 150 teriiletJejlesztesi-statisztikai kisterseg.
Az Otodik szintet a 3145 telepiiles jelenti.
A terUletbeosztasi rendszer szintjei Magyarorszagon:
1. ...............................................................................................................................
2 . ..............................................................................................................................
3 . ..............................................................................................................................
4 . ............................................................................................................................. .
5 . ..............................................................................................................................
65
TI/44.**
Velemenycsere
Otf6s esoportban dolgozzatok!

Kerdesekr6l kell velemenyt alkotnotok.
- Minden esoporttag kap egy szamot: 1-es, 2-es, 3-as, 4-es, 5-os.
- Ezutan minden esoportb6l kiilOn iilnek az 1-esek, a 2-esek, a 3-asok, a
4-esek es az 5-6s6k. Minden esoport megkapja a megvitatasra ajanlott
kerdeseket es megbeszeli a temat.
- 10 perere mindenki visszamegy az eredeti esoportjaba es beszamol az
e16bbi csoportmegbeszeleser61.
- A tobbiek kerdezhetnek, megjegyzest tehetnek, ellenvelemenyt mond
hatnak. Minden kerdeskort sorra vesznek, tehat minden sorszamu diak
elmondja, mi tortent a csoportjaban.
Megvitatasra ajanlott kerdesek:

l-es sorszamii csoport
SZiikseg van-e arra, hogy a fogyatekos emberek is dolgozzanak?
2-es sorszamii csoport

Mi tortenne akkor, ha egy kistelepulesen a keres6kepes lakossag tObbsege
nem tudna dolgozni, mert nines megfelelO szakkepesltese?
3-as sorszamii csoport

Mi a velemenyed arr6l, hogy sok telepiilesen mukodnek ugy iskolak, hogy
k6zuluk az egyikbe sokkal tObb roma tanul6 jar, mig a tobbi iskolaban nin
esenek, vagy csak nehanyan?
4-es sorszamii csoport

ViHasztana.l-e baratodnak serult diakot? Es romat?
5-os sorszamu csoport

Mi a velemenyed arr6l, hogy a gyerekeket neve16 n6k munkavallalasi ese
lyei rosszabbak, mint az ugyanolyan kepzettsegfi ferfiake?
66
~ TI/45.***

Tervezzunk!
Megbizasod van egy utazas megszervezesere. Ezt a nagy feladatot nehezen
tudod egyedul megoldani, keress tarsakat. 6tf6s csoportokban dolgozza
tok.
1) Keszitsetek utitervet egy haromnapos kirandulashoz.

A megrendel6 feltetelei:
1. Latni akarjak Visegradon a Salamon-tornyot, Matyas palotajat es a felleg
varat.
2. Budapesten at akarnak seta.lni a Lanchidon, hogy felmehessenek a var
dombra a Turulhoz, es megnezhessek a Kiraly-kutat. Ott egy resztvev6 sze
retne felolvasni Vorosmarty Mihaly: Szep Ilanka dmll versenek reszleteit.
4. Fenykepeket akarnak kesziteni a H6sok ten3n es a Vajdahunyad varban.
5. Latni akarjak a Nyugati palyaudvar epiiletet - amit ugyanaz a mernok
tervezett, aki az Eiffel-tornyot.
6.Nehanyan koziiliik szivesen neznek meg a Niagara-vizesest a Westend
City Centerben.
A kirandulasra vonattal es tavolsagi buszjaratokkal szeretnenek menni. Bu

dapesten metr6val es busszal kozlekednek majd.
A kirandu16k kozul mindenki Szekesfehervaron lakik.
2) Az elkesziilt tervr61 keszitsetek bemutat6t!

3) Mutassatok be a tobbi csoportnak!
67
A feladatok tervezeset segfto t<iblazat
.,
-
~
rI)
ctS
~
.-
....
rI)
-
'ctS
"'0
0
0.0
~
68
TI/46.**
Gyakorlatok a t erkeppel
Ehhez a feladathoz valassz magadnak part!
Szukseges eszkozok: sokfele terkep - autos-, kerekpar-, turistaterkepek. Le
het Magyarorszagr61, Budapestr61, valamely nagyvarosr61 vagy megyer61,
regi6r61.
Feladatok:
1) Mindkett6tbknellegyen egy altaI ad valasztott terkep! 5 percig ismerked
hetsz vele.
Z) Nevezz meg 10 helyseget, objektumot vagy tOrtenelmi emlekhelyet stb.
inisban a tarsadnak (a tablazat els6 oszlopa).
3) Jatekostarsadnak 5 perc alatt meg kell keresnie a terkepen. Az id61etelte
utan szamoljatok ossze a tal8.latokat! Pipaljatok ki a megtalaltakat (tablazat
masodik oszlopa)!
4) Szerepcsere - most a feladatad6 keresse meg a terkepen azokat a helye
ket, amelyeket tarsa megjelolt.
3) Mutassatok be a tobbi csoportnak!
Sorsz. 1. jatekos 2. jab~kos
Helyseg,objektum Tala Helyseg,objektum Tala

latok latok
megnevezese jelzese megnevezese jelzese
1.
Z.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Talalatok szama: Talalatok szama:
69
TI/47.***
Erveljunk okosan!
Magyarorszag vezet6 helyen van az alkoholfogyasztas teren Europaban.
Olvasd el a tetelmondatokat!
1) Egyetertek azzal, hogy mindenki annyit iszik, amennyit akar, es ugy
teszi iOnkre a saj6t eletet, ahogyan akarja. Ebbe senkinek nines belesz6
16sa.
es e16bb
2) Nem ertek egyet azza1, hogy az emberek kor16tlanul igyanak,
ut6bb alkolzolist6ll6 v61janak. Ha va1aki mertektart6an Jogyaszt a1ko
holt, allor abba ugysem akar belesz61ni senki.
frd Ie az erveidet, amelyek alatamasztjak a velemenyedet!
a) A kivcilasztott cillrtcis, amivel egyetertek:
Ervek mellette: ......................................................................................................
Ervek ellene: ..........................................................................................................
b) A kivalasztott allltas, amivel nem ertek egyetertek:
Ervek mellette: ......................................................................................................
Ervek ellene: ..........................................................................................................
...................................................................................................................................
70
TI/48.***
EI6adast fogok tartani!

Keszitsd e1 egy olyan beszed tervezetet, ame1yet egy oszta1yf6noki 6ran
meg kell tartanod.
A beszed dme:
Mif§rt j6, ha a kir6ndul6sokon muemlekeket, helyi nevezetessegeket is
megneziink?
Feladatod:
1) Do1gozd ki az e16adas menetet.
2) lrj resz1etes vazlatot!
3) Legyen benne olyan mondat, ami az erdek16des fe1kelteset szolgalja.
4) Sorakoztass fel erveket az ajanlatod mellett.
5) A befejezesben roviden foglald ossze az ajanlatodat vonz6va tev6 erveket.
6) Condold vegig, lesz-e szukseged az e16adas kozben szemleltet6 eszkoz
re, az erdek16dest fenntart6 kepekre stb. Ha igen, tervezd be, es hasz
nald!
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
71
7) Mondd el az eloadasodat egy bar8.iodnak (oszta1ytarsadnak)!
8) E1emezd az elOadasodat! Mi volt j6 benne, mi az, ami gyengebben sike
rUlt? Mit kell maskeppen csina1nod?
9) A tar-sad is mondja e1 r61ad a velemenyet!
10) Csereljetek szerepet - te legyel a hallgat6!
11) Folytassatok a tarsad e10adasanak e1emzeseve1!
A tanulsagokat osszegezzetek a tObbiek szamara:
Mi oz, ami j6 volt az eloadcisokban?
Mi jellemzi a j6 eload6 szemelyiseget?
72
Melyek lehetnek egy eloadas gyenge pontjai?
Mi volt a legkiemelkedobb resze az eloadasnak?
Miert eppen az?
73
o TI/49.***
BeszedstUus
1) Nevezz meg harom olyan szemelyt, akik szerinted kulturaltan tudnak
beszelni.
. (Lehetnek a szuleid, ismer6seid, barMaid vagy akar televizi6s szemelyise
gek is.)
Mindegyikuk neve mellett nehany sz6ban indokold meg, miert tartod meg
gy6z6en besze16nek, j61 erve16nek 6ket!
Nev: ..........................................................................................................................
Tulajdonsagok: .......................................................................................................
Nev: ..........................................................................................................................
Tulajdonsagok: ......................................................................................................
Nev: ..........................................................................................................................
Tulajdonsagok: ......................................................................................................
N,ev: ..........................................................................................................................
Tulajdonsagok: ......................................................................................................
............... ... " ........... "................ "... ".................. .................................. ".................................................................. .
74
2) Most magadra figyelj, es a tanultak alapjan folytasd a megkezdett gondo
latokat!
A csoportmunkak soran a kovetkezQ dolgokra dobbentem rei magamr61.
A legrosszabb, ami a csoportmunkeik kozben velem tortent...
A legjobb, ami a csoportmunkeik kozben velem tortent ...
Amit en tehetek annak erdekeben, hogy a kommunikacio soran tapasz

taltak-tanultak sikeresek legyenek a szamomra ...
75
o TI/50.***
Hogyan viseljuk el a kritikat?

Az embert gyakran binHjak. Megitelik a viselkedeset, a modorat, a hangu
latat, a szerepleset is.
Biztosan te is kaptal visszajelzest vagy biralatot mostanaban valamilyen
szereplesedr61, cselekedetedr61, modorodr61.
Mivel kapcsolatban blraltak meg?
Milyen volt a blrolat?
A tablazat segitsegevel elemezd a biralatot mindkett6tok (te es a bira16)

szempontjab61!
AllOgyan megbiraltak, abban az volt a ...

.,
)0 rossz
Ahogyan fogadtam a biralatot, abban az volt a ...

helyes helytelen
76
TI/51.***
Keszitset ek radiomusort az osztalyotok legjobb
kozos programjarol!
Alkossatok negyfos csoportokat! Keszftsetek k6z6sen musortervet a prog

ramr61!
Valaszthattok interjut, interjukat, tarthattok elmenybeszamo16t, keszfthet
tek hiradast a sajatsagos elmenyekrol, adhattok helyszini tud6sftast stb.
A radiomusor terve:
.......................................................................................... ............... ..........................
77
A csoportszerepek a musorkeszltesben:
.. ........................................................................ ........................................ ......... , ........ .
Vit6s kerdesek, konfJiktusok:
Mutassatok be a musort!
78
TE/1.*
Karlkazd be a vizszintes sorokban az elso helyen
allo szamok minden t ovabbl megismetlodeset !
53 17 22 46 53 71 83 15
0 21 32 41 37 66 21 17 63
~ 32 53 58 32 76 87 23 35
41 14 46 76 41 89 32 12
TE/2.*
Karikazd be a vlzszintes sorokban az elso helyen
all6 szamok minden tovabbi megismetlodeset !
48 12 45 42 48 34 67 78
0 65 66 21 68 67 21 34 65
98 68 56 34 98 32 67 89
11 26 45 78 97 11 10 89
TE/3.*
Karikazd be a vizszintes sorokban az elso helyen
allo szamok minden tovabbi megismetlodeset!
W
iIt~
34 37 34 87 56 45 22 10
0 55 52 58 67 98 55 21 10
~ 78 77 34 74 97 22 78 10
96 67 66 96 32 45 65 10
1
TE/4.*
Karikazd be a vlzszintes sorokban az els6 helyen

alloszamok minden t ovabbi megismetl6deset!
32 33 36 23 21 32 56 57
21 35 21 34 31 67 98 57
68 33 37 45 68 66 87 57
18 16 87 76 12 17 18 57
TE/5.**
Karikazd be a vlzszint es sorokban az els6 helyen
allo szamok minden t ovabbi megismetl6desetl
308 208 456 389 615 308 456 231
0 345 339 543 876 256 987 123 345
t 205 209 205 206 208 207 204 202
304 307 304 307 309 308 306 305
TE/6.**
Karikazd be a vlzszintes sorokban az els6 helyen
all6 szamok minden tovabbi megismetl6deset!
405 302 604 704 405 705 403 703
0~ 604 640 403 706 807 975 604 703
896 342 347 542 780 896 310 342
987 325 563 987 214 235 345 870
2
TE/7.**
all6 5zamok minden tovabbi megismetlodeset!
765 876 987 765 345 456 678 321
0 345 123 234 346 345 567 347 321
532 786 456 234 533 532 567 568
136 138 136 168 139 678 345 234
TE/8.**
Karikazd be a viz5zintes sorokban az elso helyen
all6 5zamok minden tovabbi megismetl6deset!
499 399 255 345 124 287 499 899
0 543 678 345 123 897 456 435 543
367 397 366 398 367 213 456 876
423 432 423 443 456 546 345 324
TE/9.***
.~~'
~ ..,
allo 5zamok minden tovabbi megismetl6deset!
3456 3210 4567 3456 3457 6789 4567 3458
0 4567 4567 4578 4532 4567 2345 2346 3458
6789 5678 5679 3456 3458 2345 6789 2349
7896 7869 7546 3452 7896 3421 2349 2458
3
TE/10.***
Karikazd be a vizszintes sorokban az els6 helyen
all6 szamok minden tovabbi megismetlodeset!
5678 5672 5432 8976 5678 2345 5678 9876
0t 7876 7875 7879 7876 4567 3452 6743 9876
1234 1245 1278 4352 1234 8765 3421 4567
4578 4532 4213 8764 2134 2345 4578 4567
TE/11.***
Karikitzd be a vizszintes sorokban az els6 helyen
all6 szamok minden tovabbi megismetlodeset!
9854 9843 9854 6789 3456 6789 4532 8765
0 8432 8632 8765 9874 8432 1245 8766 8765

t 1345 1243 1543 1345 2314 1765 1348 1547
1678 1987 1654 1643 1436 1678 1789 1456
TEI12.***
allo szamok m inden tovabbi megismetlodeset!
2356 2387 2358 2359 2356 2654 2897
0 3678 3689 2314 2567 3678 3215 4789
4378 4378 4320 4789 4567 9876 4532
7645 5678 3245 8765 7895 7645 2356
4
TE/13.*
Egymas alatt jelcsoportokat latsz. Karikazd be azokat,
amelyek egymas alatti tagjai elt.e mek egymastol!
cjma klma dbca khju apon 6bea
0~ cjma kima dbca khju apon 6bea
ertu irem tega alko mosn artg
ertu irem tega alku mosn artg
TE/14.*
Egymas alatt jelcsoportokat latsz. Karlkazd be azokat,
amelyek egymas alatti tagjai elternek egymastol!
dvbd dprb rtes mgfe dbgf podb
0 dvbd dpib rtes mgfe dbgf podb
ertu opbd pkle mgas 6pol ztre
ertu opbd pkle mdas 6pol zire
TE/1S.*
amelyek egymas alattl tagjai eltemek egymastol!
klem fder serf puhj ptre mpul
0 klem feer serf puhj ptre mpul
uztr utre poiu nmik mnnu dser
uztr utre poiu nmik munu dser
5
TE/16.*
Egymas alatt jelcsoportokat latsz. K~ rikazd be azokat,
amelvek egymas alatti tagjai eltemek egymastol!
wert oiuz porn ysre mink lkom
wert oiuz porn ysre mink ikom
rnzbg vfrt dklo vder oopl vcse
mzbg ufrt dklo vder oopl vcse
TE/17.**
Egymas alatt jelcsoportokat latsz. Karikazd b,e azok,t,
minkjl munkla dfklia fderjl rnindke aplokrn
0 rninkjl munkla diklja fderjl mindke aplokm
dehjkl adertk poolkj hgrtew mizhjk lkonbd
dehikl adertk poolkj hgrtew mizhjk lkonbd
TE/18.**
Egymas a latt jelcsoportokat latsz. Karikazd be azokat,

amelyek egymas alatti tagjai eltemek egymastol!
uithkml uztres iutvbn rtewkl plome8. ztbgfs
uithkml uztres iutvbn rtevkl plornea ztbgfs
sertan vdklem ysopzt rnle66ii nglkut ewrtzn
sertan vdklem ysopzt mle66u nglkut ewrtzn
6
TE/19.**

amelyek egymas atatti tagjai elternek egymastol!
plkmde sertan vbhuma nkertc nbgrte
plkmde sertan vbhuma nkertc nbgrte
dfrtea klmrdt vfdep6ti cderta moklde cderta
dfrtea klmrdt vfdep6ii cderta m6klde cderta
TE/20.**
Egymas alatt jelcsoportokat hltsz. Karikazd be azokat,
lkjift nmunko fderta lkioms kfhjas poolkd
0 lkjift nmunko fderta lkioms kfhjas poolkd
pordgjk dertza bdgade mlkepu ndfrtu swertu
pordgjk dertza bdgade mikepii ndfrtu swertu
TE/21.**
ertzumkl derwtanj sertuoiw vbnbnoml kilepiioo bfrtnkml
0 ertzumkl derwtanj sertuoiw vbndnornl kilepti60 bfrtnkml

~ vnmikltz svblptioi vmlepiilo vflemino xbnortew deao6iids
vnmjkltz svblptioi vmlepiilo vflemino xbnortew deaoouds
7
TE/22.***
Egymas alatt jelcsoportokat Iiltsz. Karikazd be azokat,
amelyek egymas alatti tagjai elternek egymilstol!
waldnout xaiiiitee cdertrnal xdeklgrnr cpoutrkl dbnornert
waldnout xaiiiitee cdertrnal xdeklgnr cpoutrkl dbnomert
qpdbgsdr caselpou xinirnotl srdkbitr sdreliizt cdejrnlkt
qpdbgsdr caselpou xinirnotl spdkbitr sdreliizt cdejrnlkt
TE/23.***
ame'yek egymas alatti tagjai elternek egymastol!
hgfdertz mnbgfrtu dsertjkl rnasdalki ndfrklep dasbnrnkl
hgfdertz rnnbgfrtu dsertjkl rnasdalki ndfrklep dasbnrnkl
vdfrewta vxsewale xidrtzurn ndfrlMo crnnijkla rnikrtiks
vdfrewta vxsewale xidrtzum ndfrleto crnnijkla rnikrtiks
TE/24.***
Egymas alatt jelcsoportokat Iiltsz. Karikazd be azokat ,
fertrnekj dweopii6z viytflke vnrnfklpt vbngrtew minfgsee
fertrnekj dweopii6z viytflke vurnfklpt vbngrtew rninfgsee
gfjklezt vbiartal xyerwtlk cserelkrn ciiotmelk saewqopo
gfjklezt vbiartal xyerwtlk cserelkrn cU6trnelk saewqopo
8
,* TE/25.*
1tP
'tS' jrd Ie a szavak ellentetes pa rjat!
reggel- .......................................................... .
Nap - ...............................................................
folyo - ............................................................ .
jeg - ................................................................
szel- .............................................................. .
*R *
'tS'
TE/26.*
jrd Ie a szavak ellentetes parjat!
eszaki - ...........................................................
keleti - ............................................................
napos - ............................................................
fagyos - ..........................................................
e Iso" - ...............................................................
TE/27.**
Fejezd be a mondatot!
Valassz a felsorolt szavak k6ziil!
Az 'd""'h
I oJaras oz nem t ar t OZI'k .............................................................................
(orkan, zivatar, jegeso, foldrenges, kod)
A takarekos ellentete .................................. ,...................................................... .

\
(olcso, fosveny, pazarlo, ertekes, gazdag)
A ciponek mindig van ............................................................................................
(bar, ta/p, cipofuzo, csat, s(imfa)
9
TE/28.**
V8.lassz a felsorolt szavak k6zul!

' k"ozese
A mer , kh ez min
. d'Ig szu"k'
seg van .............................................................
(dontoblro, partnerek, nezo, helyesles, gyozelem)
A nagybacsi .............................. idosebb, mint az unokaoccse.
(tobbnyire, mindig, sohasem, olykor)
A balesetek megel6zesehez nem szUkseges ..................................................
(stoplampa, vedoszemUveg, mentolada, figyelmezteto jelzes, soromp6)
TE/29.**
Valassz a felsorolt szavak k6zUl!
Az apak .............................. tapasztaltabbak, mint a fiaik.
(altalaban, sokkal, ritkan, elvileg)
A remeny ellentete ...............................................................................................
(nyomorusag, ketsegbeeses, szomorusag, szeretet, 9yUlolet)
A meg nem bizonyftott allftast .............................. nevezzUk.
(paradox, korai, ketertelmu, teves, hipotetikus)
M e'I y szrne
' k e1"'II't"h
00 I asa oz so k .............................. szu
"kseges.
'
(erzes, sotet, lendUlet, suJy, arnyaJat)
10
TE/30.*
Juss el az elso szotol az utolsoig ugy, hogy
pontosan egy szot Ulesztesz k6zejuk!
lrd a kbzbees6 szavakat ugy, hogy csak egy betut szabad megvaJtoztatnod es
minden sz6nak ertelmesnek kelllenni!
bar ............ kar
, ,
var par
,
szar szek
kep tep
, ,
vesz resz
kesz lep
tesz vesz
kar mar
far fek
,
gaz gaz
TE/31.*
pontosan egy szot illesztesz k6zejuk!
frd a kozbees6 szavakat ugy, hogy csak egy betlit szabad megvaltoztatnod es
,
raz fak
0 hit haz
,.
maJ haz
csibe bibi
ber bir
szal szar
nap pap
,
CSIP tap
,
poz cs6k
szeret veret
11
TE/32.**
pontosan ket szot illesztesz kozejiik!
ird a kozbees6 szavakat ugy, hogy csak egy betut szabad megvaltoztatnod es
minden szonak ertelmesnek kelllenni!
,
szep •• a . . . . . . . . . . ............ tep
,
vesz ............ ............ kesz
, ,
var ............ ............ szar
meri ............. ............ Feri
mar ............ ............ rak
fal ............ ............ tar
TE/33.***
pontosan harom szot inesztesz kozejuk!
ird a kozbees6 szavakat ugy, hogy csak egy behit szabad megvaltoztatnod es
ot
lab
esel
mar
fer
12
TE/34.*
Az alabbi t ablazatot hasznald a kovetkezG
feladatok megoldasaban!
CsutOrtOk Pentek Szombat Vasarnap Hetfo

2 3 4 5 6
Tobias, Gyozo, Karoly, Imre, Lenard,
Viktor Szilvia Karola Zakarias Krisztina
Ido
Mini
mum -1, 4 -5, o -4, 1 -1, 4 -1, 4
- maxi 1, 5 2, 6 2, 7 1, 8 6, 11
mum
Szel
viharos eros elenk

eros elenk
eszaknyu eszak eszak
gati nyugati delnyugati nyugati
nyugati
Front
eros gyenge gyenge nines

melegfront
hidegfront hidegfront melegfront front
1'06:29 1'06:30 l' 6:32 1'06:33 l' 6:35
Nap
"" 16:26 "" 16:24 ""16:23 ,,"16 :21 "" 16:20
1'14:54 1'15:12 . 1'15:31 1'15:56 1'16:27

Hold
,,"02:09 ,,"03:33 . ,,"04:58 ,,"06:26 ";' 07:54
Sokevi
eddig
mert
Minimum -14 -11,5 -8,8 -8 -7,5

Maximum 23 22 4,7 24,2 22,1
Atlag 11,65 11;45 11,75 11,55 11,45
13
Keresd meg az egyes eghajIati elemek jeleit, es rajzold Ie!
napsutes:
eso:
homerseklet:
TE/35.*
Ertekeld az adatokat a szeljaras alapjan! ----~
A TE/34-es feladatban megadott tablazatot hasznald!
Me;l yik napon fujt a szel?
o
eszaknyugatr61: .........................................................................................
eszakkeletrol: ............................................................................................
delnyugatro/: ..............................................................................................
Me/yik napon fuj viharos erossegu szel?
14
TE/36.***
Dolgozd fel a tablazatban talalhato informaciok
alapjan, mitren volt az adott het id6jarasal
A TE/34-es feladatban megadott tablazatot hasznald!
1)
Melyik napon volt a legmagasabb nappali homerseklet? Huzd ala!
csUtortok pentek szombat vasarnap hetfo
2)
Melyik napon fujt elenk eszaknyugati szel? ................................................. .
Melyik napon volt eros hidegfront? ................................................................
Melyik napon fordult meg a fronthatas? .......................................................
Melyik napon kelt felleghamarabb a Hold? ..................................................
Melyik napon nyugodott Ie legkesobb a Nap? ...............................................
Melyik napon volt a legmagasabb a sokevi atlaghomerseklet?
Melyik napon volt a legaJacsonyabb a sokevi atlaghomerseklet?
Melyik napon volt a legmagasabb a sokevi atlaghomerseklet?
Melyik evszakban jarunk? ..................................................................................
3)
15
Milyen volt a heten az altalcinos idojcircis? Fogalmazd meg sajcit szava
iddal!
TE/37.*
Egeszltsd ki a mondatot!
------------------------~
Valassz a megadott szavak k6zul!
A cseppfoly6s VIZ telen a hidegben .................................................................
A meJegebb VIZ jobban ............................................................. I mint a hide

gebb.
A VIZ tart6san melegltve ......................................................................... es
kozben ......................................................................................................... valik.
goz pcirolog forr megfagy jegesedik
16
TE/38.*
Gyakoroljuk a f6 as mellek vilagtajak iranyait!
Az A, B, C jelu negyzetha16kban dolgozz! A megoldas vegen mindegyik
negyzetha16ban egy beW rajzo16dik ki. A harom betut bsszeolvasva egy
fogalmat kapsz.
1) A negyzetha16n indulj el a pontb6l! Haladj eszakra a vonalon 5 egyseget!

Az als6 pontt6l E:K-re kettot, ezutan eszakra kettot, majd ENy-ra ket egyse
get!
A) I
2) Indulj el a jelzett pontb61 nyugatra 3 egyseggel, ezutan delre 6 egyseget

haladj, majd keletre 3-at!
B)
I
I I
I
I
, I
3) Haladj a jelzett pontb61 delre 6t, majd keletre harGm egyseget!
C)
17
TE/39.*
Gyakoroljuk a f6 as mellak vihr.gtajak iranyait!
Keszltsetek e1 az oszta1ytermetek aranyosan kicsinyitett rajzcit! Minden ta
jekoz6dasi pontot je101jetek be a rajzon!
A kovetkez6 azonosHhat6 targyakhoz alkosscitok meg a jeleket, es azokka1
dolgozzatok!
tabla pad szek ablak ajto
18
TE/40.**
Tajekozodjunk!
Egy bengali kuldottseg erkezik az iskolatokba. Keszitsetek a lapra egy ter
kepet az iskolatokr61.
A kovetkez6 helyisegek j6l felismerhet6k legyenek:
1. f6bejarat 2. bufe 3. ebedl6 4. igazgatoi iroda

5. konyvtcir 6. tantermetek
Figyeljetek az aranyokra! Egyertelmu legyen a kuldottseg szamara, milyen
iranyban es mennyit kell mennie!
Alkalmazott jelek Alkalmazott meretek
19
TE/41.***
A jelek segitsegevel keszits el egy aranyosan

kicsinyitett rajzot a telepulesrol!
A telepiiles neve: Gomboch6za.
G6mb6ch6z6n keresztiilfolyik a D6va folyo. A folyon ta16lhato egy hid,
ezen keresztiil halad a telepiiles fo utvonala. A folyo partj6n kiepitett
turistak6zpont ta16lhato, ahol van egy bafe es a kemping is itt ta16lhat6.
A biifetol 150 m-re egy minden igenyt kieJegito etterem is muk6dik.
A varas kozpontj6t6l 1500 meterre eszaki iranyban a folyoparton all a
turistahaz. A belvarasban talalhat6 hidtol- 2500 m-re - DNy-i ir6nyban
611 a telepiiJes egyetlen szallodaja, amely haramesillagos hotel.
A sz611od6tol D-re 1 km-re lehet tankolni az arm jaroknak. Sajnos auto
szerelo-muhely nines a telepiilesen. Parkolni tObb helyen is lehet, igy a
kemping es a sz6lloda mellett is.
A hid masik old alan 611 a telepiiJes temploma, amely mellett egy vedett
fa is all. Allftolag R6k6czi ez alatt a fa alatt pihent.
20
TaUtlj ki vagy terkepek segitsegevel keress jeleket. Rajzold ide!
Vendeglatas Aut6val, aut6zassal kapcsolatos jelek

Etterem Benzinkut
Bufe Szerviz
Eszpressz6 Parko16
Sza110da
Turistahaz Tajekoz6dasi pontok es jelzesek
Kemping Emlekmu
SMor Es6haz
Kapolna
Termeszetes kepz6dmenyek,
Kastely
tajekoz6dasi pontok
Keposzlop
Barlang, ureg
Sir
Szikla
KilM6
Sziklafal
Magasles
Fa
Muzeum
Vedett fa Pihen6
Rom
Eligazit6 tabla
Templom
Torony, magas epulet
Vadetet6
Var
Varrom
21
TE/42.*
Hany km-re van repilovel a ket helyseg tavolsaga
a Foldon? Merd meg es ird Ie az eredmenyt!
Budapest-Bees ........................ km
Budapest-Varsa ........................ km
Budapest-Pozsony ........................ km
Budapest-Kijev ....................... km
Budapest-Rama ........................ km
Rama-London ........................ km
Rama-Barcelona ........................ km
TE/43.**
A kovetkezo feladathoz hasznald az intemetet!
A munkahoz hasznalhatod a kovetkezo weboldalakat:
http://www.viamichelin.com/viamichelin/int/tpllhme/MaHomePage.htm
http://www.uk.map24.com
Keresd meg a varosok kozott a legrovidebb utvonalat!

Budapest-Athen ........................ km
Rama-Budapest ........................ km
London-Parizs ........................ km
Kijev-Budapest ........................ km
22
TE/44.**
Nazd meg az utvonalterveza hasznalataval,
hogyan alakul a megtett ut as ida kapcsolata,
ha a legrOvidebb utvonalat valasztod!
Haszna.ld az alabbi honlapok k6zul az egyiket:
http://www.viamichelin.com/viamichelin/int/tpl/hme/MaHomePage.htm
Budapest-Athen ..................... km ..................... ora

Roma- Budapest ..................... km ..................... ora
London-Pcirizs ......................km ..................... ora
Kijev-Budapest ..................... km ..................... ora
TE/45.**
Hogyan alakulnak a megtett t avolsagok as az id6k,

ha a kat yaros k6z6tt erinted a megjelolt harmadikat?
Ehhez is hasznald a k6vetkez6 honlapok egyiket!
http://www.viamichelin.com/viamichelin/int/tpl/hme/MaHomePage.htm
Budapest-Zcigrab-Athen ..................... km ..................... ora

Roma-Bees-Budapest ..................... km ..................... ora
London-Koppenhaga-Pcirizs ..................... km ..................... ora
Kij ev-Varso-Budapest ..................... km ..................... ora
23
TE/46.*
Keszlts utvonaltervet!
Hasznald a kovetkez6 weboldalt a feladat megoldasahoz:

http://www.utvonalterv.hu
Keszitsd e1 az utvonaltervedet 1ak6he1yedt61 Budapestig vagy Budapestt61

Szombathelyig a kovetkez6 feltMe1ek mellett:
- Haszna1j aut6palyat, ahol csak lehet!
- Keresd meg a legrovidebb utvonalat!
Mennyi a megtett lit? .........................................................................................
Melyek a fobb egtaji iranyok utad soran? .....................................................
Milyen jelzeseket adott a tervezo? ................................................................
Hogyan ertelmezed a jeleket?
=.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
=.. . .... . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . .
o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
~ .......................................................................................................................... .
24
TE/47.***
Jarjatok be a terkepen bemutatott telepulesen
a jelzett utvonalat!
A benzinkutt61 indu1jatok es menjetek e1 a k6rhazba, majd a te1epiiles

kozepen talalhat6 ABC-be, ezutan a vasutallomasra menjetek ell
1. Je10ld be a terkepen az emlHett helyeket!
2. Melyik a 1egrovidebb lit? Rajzold be a lehetseges utvonalakat!
25
3. Keszitsd e1 a te1epUles 1eegyszerusitett hal6zatabrajat. Je101d a kii16nboz6 ira
nyokat!
26
TE/4B.*
Keresd meg a terkepen es jelold be!
Atlanti-ocean
Indiai -ocean
Csendes-ocean
~ ;:'
27
TE/49.*
Keresd meg a terkepen es jelold be!
Eszak-Ameri ka
Kozep-Ameri ka
Del-Amerika
Europa
Azsia
Afrika
Ausztralia
28
TE/SO.**
Keresd meg a tarkapen as jelold be!
Jelold szinekkel a terkepen a foldreszeket!
Eszak-Amerika - sarga
Kozep-Amerika - zold
Del-Amerika - pir~s
Europa - narancssarga
.Azsia - barna
Afrika - hagyd feheren
Ausztralia - citromsarga
-- ..
r I~ ·~ : h: . .. '
' ~e
.r:~
il E :. - ;~;:
29
TE/S1.***
Keress a tarkapen a kovetkezG vizrajzi formakra
kat·kat paldat!
--~----------~~~~~--------~
lrd ide!
ocean: ...................................................................................................................... .
tenger: ....................................................................................................................
folyo Europa terUleten: .......................................................................................
folyo Magyarorszag terUleten: .........................................................................
folyo lakohelyed kozeleben: ...............................................................................
to Europa terUleten: ...........................................................................................
t'o Magyarorszag
' teru··1 et'en .................................................................................
to lakohelyed kozeleben: ...................................................................................
......................................................................................................................................
30
TE/52.***
, '.
Erdekes es vlccess!
Gylijtsetek ossze, hogy miert lenne erdemes a Dunan hosszaban hidat epi-
teni!
SoroIjatok fel az erveiteket!
31
TE/53.***
Egeszitsd ki a mondatokat!
Az alabbi mondatok egy-egy fogalom meghatarozasat adjak, de maganak a
fogalomnak a megjel6lese nelkiil. Illeszd a megadott fogalmakat a megfelel6
mondatba!
szakert6 langeszu safrany zaffr
pafniny langlelku sarmany zefir
..................................... az a szemely, aki valamely szaknak, a tudomany va-

lamely aganak vagy valamely szakmanak alapos ismeroje, kerdeseiben
jaratos, mukodeseben gyakorlott. ---.
A ..................................... arnyekos, nedves helyeken novo, a harasztokhoz

tartozo, nagy levelu, sporakkal szaporodo viragtalan noveny.
A pintyek csaladjaba tartozo, vereb nagysagu, dereka tajan rozsdavo-

ros, begyen, torkan sargasszlnu, rovar- es gyommagirto kedves kis mo-
dar a ..................................... .
A ..................................... enyhe, frissfto nyugati szello .
..................................... , akinek alkotasaiban, tevekenysegeben rendkivUli.

szellemi tehetseg nyilvdnul meg.
6sszel virfto, keleti eredetu noveny, amelyet fuszerkent is gyogyanyag-

nak hasznalt bibejeert termesztenek, a ...................................... Ossze-
tort, szarltott bibeszalait valaha draga fuszerkent izesitesre, etelek
sorgo SZlnU f est"e sere haszno'It 0'k .
, , N
..................................... az, akiben hatalmas ereju tehetseg es nemes, ma-

gasztos szenvedely lobog, lelkesedik, kUzd.
A ..................................... kek vagy feher szinu, atlatszo, uvegfenyu asvany,

igen becses drdgak6.
32
TE/54.**
Mit jelentenek a szavak?
Huzd ala a megfelelot!
1. Iniciclle
a) regi konyvekben (kodexek) hasznalt d,szes kezdobeta
b) evfordulo
c) limonade
2. Filateria
a) oldalan novennyel benott kerti haziko, lugas
b) belyeggyajtes
c) fenyes levela szobanoveny
3. Fix
a) erdekes
b) allando, vegleges, biztos
4. Filagoria
a) versrlmfajta
b) lugasnovennyel ben6tt oldalu kerti haziko
c) dicsoseg, dicsfeny, sugarkoszoru
d) kenyelmes
5. Gloria
a) egesz, teljes
b) dicsfeny, dicsoseg, sugarkoszoru
c) kalap
6. Klima
a) hegycsucs neve Kfnaban
b) eghajlat, legkor
c) flites
7. Klinika
a) orvosi rendel6
b) orvoskepzest es kutatast egyarant szolgalo egyetemi korhaz
c) orvosi egyetem
33
8. Karotta
a) fuv6s hangszer
b) egyenletes vastagsagu, kerekded alaku sargarepa
c) karfiolhoz hasonl6 naveny
9. Karitatlv
a) vicces rajzokat keszlto ember
b) j6tekony, emberbaroti
c) meresz
10. Karrier
a) gyors, sikeres ervenyesUles
b) gyors jarmu
c) karral i ranyitott automata
11. Karmin
a) noi nev
b) bfborvaros
c) Kalman becezve
12. Kasp6
a) afrikai allot
b) gambalyu virogu naveny
c) dtszes tartoedeny, rendszerint viragcsereptarto
12. Kolosszus
a) hatalmas meretCi ember, allot vagy noveny
b) pontos noi fehernemu
c) darzsalt, fenyezetlen fab61 keszUlt nagymeretu butor
13. Komika
a) noi nev
b) noi komikus, vfgjatekok nevetteto szerepeit alakft6 szfneszno
c) ajanlat, javaslat
34
TE/5S.*
Melyik csillagjegyet abrazolja a kep?
Ird az abra melle a csillagjegy nevet, es azt is, melyik h6napban van jelen
dominansan!
A feladat megoldasahoz hasznalhatsz kulso informaci6forrast, pI. interne-
tet, konyvtarat.
l~
.mJ . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . ... . . . . . . . . . . ... . . . . . .
......
-
~~i.
~~.~ ............................................................................................................
(~tj
-~
.~ .......................................................................................................... ..
35
TE/56.***
@ Alakitsatok 4 fos csoportokat!
Fejtsetek meg a sZGveget!
0
~,c:>
=a>
=a>
•~ =a> @
*~*
~ ?e ~ @ G?
~
[8J ~
ce
,' ~ 0
~
*
~
~
~
@ 0
@
~
()
~
~
~
@
~
* &X • *0
@
@
@ ~ ~ ~
@
~
G?
[8J
,Y.
ce @
0
** * * •
~
~
~
*
~
() ~ D~
~ @ rr
* &* &x *
..
~
~ & ~
~ ~
•~ *~ @ @
&X
~
~
~
0 0 @ &X
0
~
@
**0 *&X ~ ~
G?
~
=a>
~
8
7 : P
?e 0
~ () ,\~
@
~ ~ 1.e 0
&X =a> 0 & ~ =a>
~
~
@ ~ 0 G?
~ G?
~ &X [8J
~
~
=a>
~
*8 rr*
..
7 : ()
~
=a>
~
G? ~
*0 0• @
~
@
.&
@
~ * • ~ ~
@
~
IT..
• •
&x
~ •• @
~
@
()
rr
~
@ ~ 8
;r :
~ 0
®
~
&x *"
@
{)
& ~ 0
•
~ &x
~
~
&x
~ ~
•
~
@ ~
~ ~
8
~
;r :
36
TE/57.***
Kia a hal?
4 fos csoportokban dolgozzatok! Az utasitasok alapjan fejtsetek meg, kie a
hal? Hasznaljatok a tablazatot!
Kie a hal?
Van 5 h6z, sorban, egym6s mellett, es mindegyik mas szinu. Minden haz-
ban mas-mas nemzetisegu szemely lakik. Minden haztulajdonos bizo-
nyos Halt reszesit elonyben, bizonyos m6rk6ju cigarettat sziv, es bizonyos
61latot tart. A szemelyek koziil egyikiik sem iszik ugyanolyan Halt, nem
sziv ugyanolyan cigarett6t, es nem tart ugyanolyan a11atot, mint valame-
lyik szomszedja.
A kerdes: Kie a hal?
Tudjuk, hogy:
A brit a piros hazban lakik.
A sved kutyat tart.
A dan szivesen iszik teat.
A nemet Rotthmanns cigarettat sziv.
A norveg az elso hazban lakik.
A z61d haz tulajdonosa kavet iszik.
Aki Winfield cigarettat sziv, szivesen iszik sort.
A sarga haz tulajdonosa Dunhill cigarettat sziv.
Az a szemely, aki Pall Mallt sziv, papagajt tart.
A ferfi, aki a k6zepso hazban lakik, tejet iszik.
Aki Marlbor6t sziv, amellett lakik, aki macskat tart.
A ferfi, akinek lova van, amellett lakik, aki Dunhillt sziv.
A norveg a kek haz mellett lakik.
Aki Marlbor6t sziv, annak a szomszedja vizet iszik.
A zold haz a feher haz mellett van.
37
38
TE/58.*
Jelhasznalat
A terkeped vagy az internet segitsegevel hatarozd meg az eghajlati teriile-
teket es a jellegzetes novenyzetet! Keszits jelrendszert az egyes novenyzeti
ovekhez!
Tundra .....................................................................................................................
Tajga ....................................................................................................................... .
Mersekelt ovi lombhullat6 .................................................................................
'
Tropusl " d"0
. esoer .................................................................................................. .
Sivatag ...................................................................................................................
.- - f--uves puszt a ............. _.................................................................
' 'k eIt OVI
M erse
Me d· t' .,
I erran cserJes .............................................................................................
TE/59.***
Terkephasznalat
Csoportban dolgozzatok!
A szovegreszlet alapjan jeloljetek a terkepen, hoI talalhat6k Magyarorszag
jellegzetes novenytarsulasai!
A munkahoz hasznalhatod meg a kovetkez6 honlapokat:
h up://vizsla. origo.hulkatalogus
www.terra.hu
www.kornyezetunk.hu
www.fiumei-szolnok.sulinet.hu/biohtmlindex.htm
www.fsz.bme.hu/mtsz/szakmai/tvokOOhtm
www.gallup.hu/oktatas/ip/szaklbio.html
www.ucmp.berkeley.edu/glossary/gloss5/biome
www.fiumei-szolnok.sulinet.hu/allatkert/cimlap.html
www.bio.univet.hu
39
Novenytakar6
"A tr6pusi es6erd6kkel szemben a lomberd6ket egyetlen faj (pI. biikk)
alkotja. A lomberd6k szintjeinek szama is kevesebb es alacsonyabb is.
A fels6 lombkoronaszint 20-30 m kozott van. Alattuk a kistermetU vagy
flatal f6k alkotj6k az als6lombkoronaszintet. A cserjeszintet az alacsony
novesu fas szaru novenyek alkotj6k. A gyepszint logy szaru novenyekb61
611. A lomberd6k eghajlata kedvez6 a szerves vegyiiletek lassu lebontos6-
hoz. A lebontasban reszt vevo jergek, gomb6.k es bakteriumfajok humusz-
ban es 6svanyi anyagokban gazdag talajt hoznak letre.
A honfoglalas idejen hazank nagy reszet erd6segek boritott6k. Oseink
p6.sztorkod6, 6.llattenyesztO eletm6dj6.hoz egyre t6bb legelOre volt sziikseg.
Kes6bb a joldmuveies eloretorese, a lakoss6.g letsz6.m6.nak novekedese, a
falvak, v6rosok terjeszkedese es az iparositas mind hozz6j6.rult az erd6vel
boritott teriiletek csokkenesehez. A 20. szazadban nagy teriileteket erd6si-
tettek be ujra. Ez a munka ma is tart. Az 6shonos fafajok mellett szamos
olyan fajt iiltetnek, amelyek az erd6gazdas6g szempontjab61 jelent6sek
(vorostolgy, akoc, nemesny6r, erdei feny6 es vorosfeny6). igy ma erdeink-
nek csak 1/3-ad resze termeszetes aJlapotu, 2/3-ad resze ujratelepitett. Ma
az orsz6g teriiletenek 17%-6.t erd6 borftja. A voltozatos kornyezeti feltete-
lekhez alkalmazkodva jellegzetes erd6torsulasok alakultak ki:
40
Nyaras-borokasok: Foleg az Alfoldon tal6.lhat6k, ligetszeruen helyez-
kednek el, sok esetben a szur6s levelu bor6k6val.
Ligeterd6k, laperd6k, arteri erd6k: A 10mberdoz6na foly6it v6ltozatos
koronaszintli, nedvessegkedvelo fajokb6l6116ligeterdok szegelyezik, Ma-
gyarorsz6gon hamvas eger, koris, szil, koes6nyos tDlgy. A mBlyebben fek-
vo, gyakran elontott szigeteken ny6.r- es jUzfajokb6l 6116 puha faju ligetek
elnek. Pang6 vizes teriileteken, ahol nines vizmozgas, alakulnak ki a l6p-
erdok. A leesapo16sok, foly6szab6lyoz6sok miatt a l6perdok ma m6r esak
kis teriiletekre jellemzoek. A Hans6gban es a Duna-Tisza kozen vannak
a legszebb maradv6nyfoltjai. Jellemzo f6ja az eger, mely j6l elviseli a
vizzel telitett talajt. Az 6rtereket esak idoszakosan boritja viz. Nagyobb
foly6ink menten az 6rterek melyebb fekvesu reszein jUz-, ny6r-, ligeterdo;
a magasabb reszeken a szil, a koris es a koes6nyos tolgy a jellemzo.
AlfOldi tolgyesek: Ma m6r esak kis teriileten ta16lhat6k. Az oshonos -
nem ember 6ltal telepitett - termeszetes Wlgyeseket kivagtak, helyiikon
mezogazdas6gi muveJes folyik.
Hegyvideki tolgyesek: Kozephegysegeinkben es a Dun6ntuli-dombs6gon
ta16lhat6k. Jellemzo fafajai a esertolgy es a koes6nytalan Wlgy. A kozep-
hegysegek sz6mz, szik16s deli oldalain karsztbokorerdok elnek. Jellemzo
faja a molyhos Wlgy.
Gyertyanos-tolgyesek: Az Alfold kivetelevel termekeny talajon sok he-
lyiitt megta16lhat6k. Tobbnyire ket lombkoronaszintjiik van, a felsot a
Wlgy uralja, a masodik szintet a gyerty6n suru lombozata. Ny6r elejetol
keso oszig az avarjukban sokfele kalapos gomba el.
Biikkosok: A esapadekos, kiegyenlitett eghajlatu hegyvidekeinken a tol-
gyeseket biikkerdok valtjak fel. Haz6nkban 500-1000 m magass6gban
elnek biikkosok. A biikkos koronaszintje eros en z6r6dik. Lombozata ugy
alakul ki, hogy maxim6lis asszimil6ci6s feliiletet adjon, ezert suru ar-
nyekot ad. Cserjeszintje alig fejlodik, gyepszintje is esak kora tavasszal
Blenk. A novenyek jelentos resze 10mbfakad6s elott nyilik. Ezek hagym6-
sok, gumosok, rizomasok, melyek a kora tavaszi vir6gnyi16shoz sziikse-
ges t6panyagokat raktarozzak. A bukk lombfakadasakor ezek a novenyek
mar termesiiket erlelik. Sziklas teriileteken az allomanyba juhar es koris
elegyiil.
Fenyvesek: Hazankban a legtObb fenyoerdo teiepitett. Csak a huvos, pa-
r6s Alpokalj6n ta16lunk oshonos fenyveseket."
41
TE/60.*
Hasznalj segitseget!
Hany csigolyab61 all a gerincoszlop?
Egeszltsd ki!
.................................... nyaki,
....................................hati,
, 'k'I,
.................................... agye
....................................keresztcsonti,
....................................farkcsonti csigolya alkotja.
o TE/61.*
t Hasznalj segitseget!
Sorold fel a csontv<lz legalabb 3 biol6giai funkci6jat!
42
TE/62.*
Emlekezz!
Nezd 2 percig a felirt fogalmakat! Majd takard Ie, 5 perced lesz, hogy minel
tbbbet - lehetoleg azonos sorrendben - irj fel a lapra.
A) ablak, szek, asztal, pohar, virag, jiiggony, tabla, kreta, napl6, toll, ceruza,
radfr, taska
A) ............................................................................................................................ .
B) jiuk, lanyok, jolyos6, pad, tanaI, diak, ajto, osztalytarsak, osztalyf6nok,

igazgat6, igazgat6helyettes, tandri szoba
B) ............................................................................................................................ .
43
TE/63.*
Emh!kezz!
Nezd 2 percig a fe11rt fogalmakat! Majd takard Ie, 5 perced lesz, hogy minel
tObbet - lehet61eg azonos sorrendben - frj fel a lapra.
Fold, Hold, Nap, napjogyatkozas, mag, kopeny, kereg, k6zetlemezek, vul-
kanok, joldrengesek, hegysegkepz6des, k6zetek, asvanyok, ercek, k6olaj,
joldgaz, joldtortenet
.. O' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O'. O' .. . . . . . . . . . . . . . . . . . O'.O' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O' ...... .. . . . . . . . O' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O' . . . . . . . O' . . . . . . . . . O' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O' .... ..
44
TE/64.*
Emlekezz!
Nezd 2 percig a felirt fogalmakat! Majd takard Ie, 5 perced lesz, hogy mineI
t6bbet -lehet6leg azonos sorrendben ~ irj fel a lapra.
nitrogen, oxigen, szen-dioxid, nemesgazok, Jegkar szerkezete, iiveghaz-
haMs, id6jaras, eghajiat, h6mersekiet, legnyomas, szel, vizg6z, csapadek,
es6, h6, kad, Gikion, anticikion, szelrendszer
45
TE/65.*
Emlekezz!
tabbet - lehetoleg azonos sorrendben - irj fel a lapra.
szennyezo anyagok, ken-dioxid, nitragen-dioxid, szen-monoxid, 6zon,
jUst, koram, 6lom, savas esok, iivegh6zhat6s, JelmeJegedes, vekonyod6
6zonernyo
46
TE/66.*
Emh!kezz!
Nezd 2 percig a fe11rt fogalmakat! Majd takard Ie, 5 perced lesz, hogy mim~l
tobbet - lehetoleg azonos sorrendben - irj fel a lapra.
a viz korforgasa, vilagtenger, 6cean, Csendes-6cean, Atlano-6cean,
Indiai-6cean, tenger, beltenger, hullamzas, tengeraramlas, hideg aram-
las, meleg aramlas, apaly-dagaly
47
TE/67.*
Emlekezz!
tobbet - lehetoleg azonos sorrendben - irj fel a lapra.
talajnedvesseg, talajviz, retegviz, jarras, heviz, asvanyviz, gy6gyviz, artezi
viz, iv6viz, szennyviz, vizgy(ijto teriilet, tavak, jaly6k, vizhazam, vizjaras,
arviz, kisviz, iv6viztartalek
48
TE/68.**
Kosd ossze a megyeket a szekhelyukkel!
Haszn8.lhatod a terkepet segedeszk6zkent.
Borsod-A bauj -Zemplen Szombathely
Szaboles-Szatmar-Bereg Bekesesaba
Hajdu-Bihar Zalaegerszeg
J asz-Nagykun-Szolnok Szekszard
Bekes Keeskemet
Csongrad Debreeen
Baes-Kiskun Budapest
Pest Kaposvar
Nograd Tatabanya
Heves NYlregyhaza
Komarom-Esztergom Szeged
Fejer Sze.kesfehe.rvar
Gyor-Moson-Sopron Miskolc
Somogy Szolnok
Baranya Gyor
Tolna Salgota,r jan
Zala Veszprem
Veszprem Pees
Vas Eger
49
TE/69.**
,rei Ie annak a megyenek a szomszedjait, ahol elsz!
--~
Hasznalhatod a terkepet segedeszk6zkent.
A megye neve, ahol elsz: ....................................................................................
Szomszedjai: ..........................................................................................................
Eszaki: .........................................................................................................
Deli: ..............................................................................................................
Keleti: ..........................................................................................................
Nyugati: .......................................................................................................
TE/70.***
Gyujtsetek ossze lakohelyetek termeszetl ertekeitl
Mi az, amit szlvesen megmutatnatok egy erdeklodonek?
Csoportban dolgozzatok!
Segitseget is vegyetek igenybe (k6nyvtar, internet sth)!
...................................................................................................................................
• • • • • • 10 • • 10 • • • • 10 1O • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • IO • • • • • • • • t • • • • • • • 1O.IO.t • • • • • • • • • • 10 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • t • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 10'"
...................................................................................................................................
50
TE/71.*
Hasznald a terkepet!
Sorold fel a nevezetes szelessegi es hosszusagi koroket! Hasznald a megol-
dashoz a terkepet!
E. sz. 90° ................................................................................................................

E. sz. 66 ,5° ............................................................................................................
E. Sz. 23,50 ............................................................................................................
0° .............................................................................................................................
D. sz. 23 ,5° ............................................................................................................
D. sz. 66,5° ............................................................................................................

D. sz. 900 ...............................................................................................................
0° hosszusagi fok .................................................................................................
TE/72.**
Hasznald a terkepet!
Hatarozd meg a kovetkez6 helyek fOldrajzi helyzetet!
Budapest E. sz. ................... K. h....................
Bees E. sz.................... K. h....................
Varso E. sz ................... . K. h ................... .
Parizs E. sz.................... K. h....................
New York E. sz ................... . Ny. h. ...................
Brasilia D. sz ................... . Ny. h....................
Rio De Janeiro D. sz ........... :........ Ny. h....................
I
Lakohelyed E. sz ................... . K. h....................
Annak a megyenek a szekhelye, amelyikben lakohelyed talalhato:

E. sz. ................... K. h ...................
51
Szamodra legerdekesebb yaros vagy varosok, amelyekrol olvastcil vagy
hallottal:
Miert tetszik neked az a yaros? Miert elnel ott sZlvesen?
-',
TE/73.***
Fogalmazd meg, mi a terkep!
Egeszitsd ki a szoveget! Segitenek az alabbi szavak!
kicsin yitett kicsinyites a foldfelszin nezet
A terkep a ...................................... aranyosan ........... ........................... f e 1U1-

nezeti rajza.
Mit mutat meg a meretarany?

A meretarany a ........................................ merteket mutatja meg!
TE/74.***
Hasznald a terkepedet!
Melyik tengerhez kell elutaznod ahhoz, hogy Magyarorszaghoz legkozelebb
legyel, de megis a tengerparton nyaralj!
..................................................., mert ...................................................................

. . .................................................................................................................. ..................... ........................... ................................... " ........... .
...................................................................................................................................
52
TE/75.**
Valaszd ki, melyik meghatarozas igaz!
Karikazd be a j6 valaszt!
Vrzgyujto terUiet
a) egy olyan terUlet, ahol a folyo keresztUlfolyik.
b) a foldfelszfnnek azt a reszet, amelyrol egy adott vlzfolycis vizet osz-
szegyujti, v/zgyujto terUletnek nevezzUk.
c) a medencek vrzgyujto terUietek.
Vlzjcircis
a) az adott terulet eghajlati jellemzoit tUkrozi.
b) a folyo egy eyre kivetltett citlagos, szabcilyos ingadozciscit mutatja
meg.
c) a sebesen mozg6 VIZ.
Vlzhozam
a) a meder adott keresztmetszeten egysegnyi ido alatt citfolyo VIZ
mennyiseget jelenti.
b) fUgg a VIZ sebessegetol.
c) az cirvlz.
53
TE/76.***
Gyujtsd az adatokat!
A sz6veg elolvasasa utan keszits tablazatot! A tablazat tartalmazza a folyo
nevet, hosszat, vizhozamat, vizgyujto teriiletenek nagysagat!
"A Fold legnagyobb foly6inak - hosszusagukat, vfzgy{ijto teriiletiiket es
torkolatai kozepes vizhozamukat feltiinteto -listaja erdekes kepet mutat.
A Fold legnagyobb foly66riasa ketsegteleniil az Amazonas: »toronyma-
gasan« vezeti a vfzhozam {l80 000 m3/s) es a vfzgy{ijto (7180 km 2) listat
a Kong6 elott (42 000 m 3/s, illetve 3822 km 2), de altalaban a hosszusag
alapjan is elsa helyezett (6516 km).
AItalaban a Nflust a legtObb kiadvany 6484 km hosszunak, nehany azon-
ban 6671 km-esnek tiinteti fel. A hosszusag es a vizgy{ijto teriilet szerinti
harmadik helyet a Mississippi foglalja el (6420 km, 3221 km 2), a vfzho-
zam alapjan a Jangce a bronzermes (35 000 m3/s).
A Nflus egyebkent a csapadekos teriileten eredo, de Utja nagy reszet
sz6.raz videken megteva un. jovev{myfoly6k jellegzetes peldaja. Hossza
alapjan elso-masodik, vfzgy{ijto teriilete szerint 6Wdik, vizhozama {l584
m 3/s) alapjan azonban a »futottak meg« mezonyebe sem keriilne be."
Vlzgyujto teriilet
Neve Hossza Vizhozama
nagysaga
54
TE/77.***
Keszitsd e1 ugyanezen adatok a1apj{m az Europaban ta1a1hato 1egjelento-
sebb fo1yok tablazatat is. Hasznald ehhez az internetet!
Vizgyfijt6 teriilet
Neve Hossza Vizhozama
nagysaga
55
TE/78.***
Keszitsd el Magyarorszag nagy foly6inak az adaUablajat is. Ehhez is hasz-
nald a k6nyvtarat vagy az internetet!
Vizhozam (m 3/s)
-
Vizjatek Eszlelt
Folyo Vizmerce Eszlelt
(em) minimum maximum Qmax/Qmin
(Qmin) (Qrnax)
, I
,
I
I
56
TE/79.*
Jelold be a tavak pusztulasanak sorrendjet!
~--
Ird melle, hogy mi jellemzi az adou szakaszban a tavat!
Mocsar
jellemzoi:
o
Ferto
jellemzoi:
Lap
jellemzoi:
o
To
jellemzoi:
D
57
TE/80.**
Huzd ala a j6 valaszokat!
1. Az alcibbiak kozUl melyek az ercek?
a) koolaj, foldgciz, barnaszen
b) bauxit, cink, arany
b) koso, grant, kaliso
2. Melyik nem vallas?
a) katolikus
b) evangelikus
c) zsido
d) sulinisztika
e) mohamedan
f) hindu
g) buddhizmus
3. Mit jelent a piacgazdasag?
a) zoldseges piac
b) nagybani piac
c) magankereskedelem
4. Mi a korfa?
a) a tuzifa eloszlcisa
b) a nepesseg osszetetele
c) <l samfa masik neve
5. Mit ertesz varoskozpont alatt?
a) egy kis terUleten minden megtalalhato
b) a city
c) lakohely
6. Tudod-e, mi az agglomeracio?
a) varoshalmaz
b) a varos kornyeke
c) szorvanytelepUlesek
7. Mi a farm?
a) ipari uzem
b) mezogazdasogi uzem
c) ipari es mezogazdasclgi uzem
58
8. Melyek az ipar teleplto tenyezoi?
a) termeszetitenyezok
b) tcirsadalmi tenyezok
c) nehezipar
9. Az alcibbi energiaforrcisok koztil melyek a megujul6ak?
a) napfeny, szel, VIZ
b) koolaj, foldgciz
c) atomenergia, szen
10. Az alcibbi cigazatok koztil melyek tartoznak a neheziparhoz?
a) kohaszat, gepipar
b) textilipar, uvegipar
c) elelmiszeripar, vegyipar
59
MU/1.*
Rajzolj!
a) A-t6l B-ig rajzolj lepcsot a negyzetracs menten!
b) Rajzolj lepcs6ket kedved szerint!
1
o MU/2._
* _
"
t Rajzolj egy oszlopot, amelynek magassaga

6 egyseg, szelessege 2 egyseg!
I
I
I
I
I
I
I
,
I
I i
I ,
I
I
-
o ~
"
MU/3.***
Az MU/2-es feladatban megrajzolt oszlopot
alakitsd at teglatestte!
Dolgozz a MU/2-es feladat negyzetracsos lapjan!
2
"
MU/4.**
Rajzolj egy 6 x 6 egysegbol allo negyzetet!
,
I I
,
I I
I
I
I I
,
I
I I I
I I
I I
I
I
I I
I
I
I
I
I
I I I
I I
I I
I
, I I
I I
"
MU/5.***
Alakltsd at a MU/4. feladat negyzetet kockava!
Dolgozz a MU/4-es feladat negyzetracsos lapjanl
3
"
MU/6.*
Folytasd a sormintat!
I
I
, I I I
, , -
I
, II
II
"
MU/7.*
!
, ,I
I
I
r
,
I
I
I I I
4
II
MU/8.**
Folytasd a sormintat!
I ~
I
I I
I
,
I
I
I
I
I
I
I
I
I I I
I
I
I
~
I I
I I
I I
I I
I , I I
I I \ ,
I
II
MU/9.***
Tervezz sormintat!
Keress peldakat az 6kori egyiptomi kultura muveszeteb61! A gyujteshez
hasznald az internetet!
I 'I i
r ,\
,
I
I
I
I
~
I
,
I
I I I
I
I
5
"
MU/10.***
Tervezz sormintat!
Keress peldakat az 6kori gorog kultura rnuveszeteb61! A gyujteshez hasz-
nald az internetet!
I
I
,
I
I
I
I
I
I
, I
"
MU/11.***
Tervezz sormintat!
Keress peldakat az 6kori r6rnai kultura rnuveszeteb61! A gyujteshez hasz-
nald az internetet!
I
I
1 I
I
, , I
I I
,
I
I
I I
I I
6
"
MU/12.***
Rajzold Ie a racsos lapra a lakasotok vagy hazatok
alaprajzat!
------------------
I I
I I
I ,I ,
I,
,
,
I
I
I ,
I I I
I
,
I
I
,
I
,
I
I ,
I
I
I
I ,
I I
I
I
I ~
I 1 I
I I
,
I
I
I
,
I
,
I
I
I I , I
I
I
I
I I I
I
I I
I I
, I
,
I \
I I
7
"
MU/13.**
Rajzold Ie kulonbozG targyak felulnezetet!
Haszmlld a negyzetracsos lapot!
Labda
I
[ I
I i
I [
I
I I [
I ,
"
MU/14.**
Hasznald a negyzetracsos lapot!
Radfr
I I
[
I I I
I
I
I
B
"
MU/15.**
Rajzold Ie kulonbozo targyak felulnezetet!
------'
o Hasznald a negyzetracsos lapot!

Pad
11 I
II
I I
I 1
1 1
I ,,
1 I L
I
,- I I
I
I I 1 I
,
, I
1 I
I , \ I
I
I
I
I
1 I
I
I
"
MU/16.**

Tabla
I I
I 1 I
I \
I
1
,
I I
I I
I I
, I
9
"
MU/17.**
ot Hasznald a negyzetracsos lapot!

Fazek
i
,
I
~ I
I
I
I I
!
I
,
I
I
1
I
"
MU/18.**
Rajzold Ie kulonbozG targyak felulnezetetJ
Kocka
I
I I
I
I
, I
i
I
I
I
!I
I I
10
"
MU/19.**

Teglatest
I
I I I
I I I
I I
I
I I I I
I
I
I
I
I I
I
I I I
I
I
I I I
II I I I
"
MU/20.**
Gula
I I
I I
I
,
I
l I
I
I I
, I I
I I
I
I
I
,
I
I
11
"
~'i MU/21.**
;A,
1}; Rajzold Ie a kulonbozG targyak oldalnezetet!
~---'
Labda
I
I
I I
I
I
I' i
!
"
MU/22.**
Rajzold Ie a kulonbozG targyak oldalnezetet!
--~
Radfr
I I
, I
I
I I
1
12
MU/23.**
---'
Pad
I I
I I
I
I
I I I
I I I
I I I
I I I
I I
,
I
I I I I I
I
I -
I I I
I I
I
I
I
I I I I
I J
MU/24.**
-----
Tabla
I I
I
,
I
I
I I
I I
I I
I
I
I I I i
I I
I I
I
I
I
I I
I I
13
"
MU/25.**
Rajzold Ie a kulonbozG targyak oldalnezetet! ------"
o Fazek
I
i
I I
"
MU/26.**
Aajzold Ie a kulonbozo targyak oldalnezetetl ------"
Kocka
I
I
I
'I I
I
,
14
II
MU/27.**
Teglatest
,
I I I
I I -
I I I
-
I
,
I
: I
, ,
I
~
II
MU/28.**
Rajzold Ie a kulonboz6 targyak oldalnezetet!
-----'
Gula
I
I
,
I
, i
I
- I
,I
15
"
MU/29.***
RaJzold Ie a targyak felil· as oldalnezetet
o
egymas melle!
Figyelj az aranyokra! Hasznald a negyzetracsot!
Labda
i
I I I
I
I I
I I I
I I
I I
"
MU/30.***
Rajzold Ie a targyak feliil· as oldalnazetet
egymas melle!
Radir
I
I ~
I I I I
I
I I
I
,
I
I ,
I
I
I I
I I
I
I
I I
I
I I I I II
16
"
MU/31.***
Rajzold Ie a targyak feliil· es oldalnezetet
ot egymas melle!
Figyelj az anlnyokra! Hasznald a negyzetracsot!
Pad
I I
I
I
I I
I I I
I
I
I
I
I I
I I
I
I
I
I
I
I
I
I I I
I I I I
I I I I
I
"
MU/32.***
egymas melle!
Tabla
I
I
I
I I
I I I
I
I
I
I
I
I
I
I I
I
I I
I I
I I
17
"
MU/33.***
egymas melle!
Figyelj az aranyokra! Haszn8.ld a negyzetracsot!
Fazek
,
I
I
I
!
I
, I I I
, ,
"
MU/34.***
egymas mellel
Kocka
I
I
I
I
I ,
I ,
I
I I
I I I
- I
18
"
MU/35.***
egymas melle!
Teglatest
I
I I
I
I I
I I I
I
I I
I
I
I I
I I
I
I
I
I
I I
I
I
r II
"
MU/36.***
Rajzold Ie a targyak feliil- es oldalnezetet

egymas melle!
Gula
I
I
I
I I
I
I
I I
I I
I I
I I
I I I I I
I
I I I
I ,
I
I
I I I I'
I
I I
19
MU/37.*
Ird Ie, melyik helyen talaltad a hibat!
Az abran minden szamjegyhez l-t6l 4-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellen6rizd az A, B, C sorokban, hogy az adott szamhoz megfele16 jel tarto
zik-e.
A)
I 1. 1 2. 3. I 4. I 5. \ 6. 7. \ 8. \ 9. 1 10. \11. \12. \13. \ 14. \15. \
I
~
1 4 3 2 1 2 3 4 4 2 1 3 4 4 2
,
® 00 00 ® ® ® 00 00 0 ® ® 00
0J'® ®
A 2, ...........................................................................................................................
B)
\ 1. \ 2. \ 3. \ 4. \ 5. \ 6. \ 7. [ 8. 1\ 9. \10. \11. \12. \13. j14. \15. \
3 4 1 2 3 3 2 1 1 2 4 I 3 1 2 3
00 0 EB (f) 00 00 EB ® EB EB 0 \ EB ® G7 0
C)
\ 1. \ 2. I' 3. \ 4. \ 5. , 6. \ 7. \1 8. \ 9. \10. 111. \12. ! 13. 114. \15. \
2 3 4 1 2 1 4 3 4 2 1 3 4 3 I 2
E!1 0 0 ® EB EB 0 00 0 EB ® (f) EB 00 I EB
I
20
MU/38.*
ird Ie, melyik helyen talaltad a hibat!
Az abr{m minden szamjegyhez 1-t61 4-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellen6rizd az A, B, C sorokban, hogy az adoU szamhoz megfele16 jel tarto
zik-e.
A)
I 1. I 2. 3. I 4. I 5. 6. I 7. \ 8. I 9. \ 1D. \11. ! 12. 1 13. j 14. 1 15. I
A 3, ....................................................................... ~ .................................................. .
B)
I 1. I! 2. I 3. I 4. , 5. I 6. 7. I 8. I 9. 11D. 111. 112. 1 13. 1 14. 1 15. I
C)
I 1. 1 2. 1 3. 1 4. 1 5. 1 6. 7. 1 8. 1 9. 1 10. 1 11. I 12. 1 13. 114. I 15. 1
21
"
MU/39.*
.reI Ie, melyik helyen talaltad a hibat!
Az abnin minden szamjegyhez I-tol 4-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellenorizd az A, B, C sorokban, hogy az adott szamhoz megfelelo jel tarto
zik-e.
A)
r 1. I 2. I 3. , 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. I 15. I
A 2, .....................;.....................................................................................................
B)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. I 10. I 11. I 12. I 13. 114. I 15. I
C)
I 1. I' 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. I 15. I
22
"
MU/40.**
Az abran minden szamjegyhez l-t61 5-ig egy meghatarozott je1 tartozik.
Ellen6rizd az A, B, C, D sorokban, hogy az adott szamhoz megfe1e16 je1 tar
tozik-e.
I: I : I: I : I : I
A)
~ 1. I 2. 13. I 4. I 5. 16. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. '115. I
I : I : I : I : I: I : I : I : I ! I : I : I : I : I: I : I
A 3, .......................................................................................................................... .
B)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. 16. I 7. I 8. I 9. 110. I 11. 112. I 13. 114. 115. 1
I : I ~ I : I : I : I : I ! ! I I : I : I : I : I : I : I : I
C)
11. I 2. I 3. I 4. 15. 16. 7. 18. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
I ! ! I I : I ~ I : I : I : I ~ I : I : I ~ I : I : I : I : I
D)
11. 12. 13. 14. I 5. I 6. 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
I: I : I : I : I : I ! I : I ~ I : I ! I : I ! I : I : I : I
..... .. ............................................................................................................................
23
"
MU/41.**
jrd Ie, melyik helyen talaltad a hibat!
Az abnin minden szamjegyhez 1-tol 5-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellenorizd az A, B, C, D sorokban, hogy az adoU szamhoz megfelelo jel tar
tozik-e.
A)
I 1· 1 2. I 3. I 4. , 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 1 11. 112. 1 13.1 14 . 115. I
I ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ t ~ ~ ~
I I I I I I I I I I I L I ~ ~ I I l I
A 3, ...........................................................................................................................
B)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 1 11. 112. 113. 114. 115. I
I ~ ~ ~ I I I L I ~ ~ I I L I ~ ~ ~ ~ ~ f ~ ~
I I I I I I I I
C)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 11D. 111. 112. 113. 114. 115. I
I ~ !iii ~ iii ~ ~ I I I I I [ I ~ ~ i
I I I [ I ~ l
I I
D)
I 1. i 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. \1D. \ 11. 112. \ 13. 114. 115. I
I i I J I f I f I i ~ I I j I l ~ I I f I ~ I f I i ~ l
I I I
...................................................................................................................................
24
"
MU/42.**
Az abran minden szamjegyhez 1-tol 5-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellen6rizd az A, B, C, D sorokban, hogy az adott szamhoz megfelel6 jel tar
tozik-e.
A)
~ 1. I 2. I 3. ! 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 1.. 11. 112. , 13. 114. 115. I
A 3, ...........................................................................................................................
B)
I 1. I 2. I 3. 1 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
C)
, 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. j 10. 1 11. 1 12. 113. 114. ,1 15. I
2 I 5 I4 I 3 2 1 5 4 II 2 3 5 1 4 2 2
c <t 'I c c c , ~ c ~lc ~ <t ~ ~ c <t
D)
, 1. II 2. I 3. I 4. I 5. I 6. [ 7. I 8. I 9. ! 10. 111. 1 12. 113. r14· 1 15. I
1 1 ~ !J~ 111 ~ I ~ t~ 1~ 1: I ~ I ~ I ~ I ~ I ~ I ~ I
....................................................................................................................................
25
"
MU/43***
Ird Ie, melyik helyen talaltad a hibat!
Az abran minden szamjegyhez 1-tal 6-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellenorizd az A, E, C, D sorokban, hogy az adott szamhoz megfelelo jel tar
tozik-e.
A)
\ 1. \ 2. ~ 3. \ 4. , 5. \ 6. \ 7. ! 8. \ 9. \10. 1 11. 112. 113. 114. 115. I
I 1 2 3 4 5 6 1 4 1 5 2 3 6 5 4
" "
..
-
... , " " " " " ,

.. ..
I " "
A 8, ...........................................................................................................................
B)
II 1. I 2. I 3. , 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
C)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. r _7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 1 15. I
1 5 1 6 2 3 6 5 2 5 1 4 5 6 3
..
" ,
I
." " , " " , ... " , " ... " "
D)
r 1. I 2. I 3. r 4. I 5. 1 6. I 7. I 8. I 9. 110. 1 11. 112. 1 13. 114. 115. I
6 1 5 4 5 2 6 3 6 1 2 5 3 6 1
.. ..
, '" " " , " " " , "
, "
"
E)
1 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 1 12. 113. 114. 1 15. I
2 5 6 3 4 1 2 5 6 3 2 5 6 1 2
" ."
" "
" '" " ... , , " " , " "
.................. ...... . ..................... . ............................................. ................ ............... ...................................................... . ....................
26
"
MU/44.***
Ird Ie, melylk helyen talaltad a hibat!
Az abran minden szamjegyhez l-t61 6-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellenorizd az A, E, C, D sorokban, hogy az adott szamhoz megfelelo jel tar
tozik-e.
A)
I 1. I 2. ,I 3. 1 4. I 5. I 6. 1 7. , 8. I 9. 1 10. 111. 112. , 13. 114. ! 15. 1
A 2, ...........................................................................................................................
B)
I 1. I 2. I 3. I 4. r 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 1 10. 111. II 12. 113. 114. 115. I
2 3 5 6 1 4 2 5 4 1 5 6 3 I2 5
00 ® e 0 0 00 E9 00 00 0 E9 ® o ,I 00 00
.....................................................................................................................................
C)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 1 14. 115. ~
1 5 1 6 2 3 6 5 2 5 1 4 I 5 6 3
® 0 e e E9 00 E9 00 e e E9 0 0 ' 00 e
D)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. I' 14. 115. I
E)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. I 10. I 11. I 12. I 13. ~ 14. I 15. !
...................................................................................................................................
27
"
MU/45.***
irel Ie, melyik helyen talaltad a hibat!
Az abran minden szamjegyhez I-tol 6-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellenorizd az A, B, C, D sorokban, hogy az adott szamhoz megfelelo jel tar
tozik-e.
A)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
I
2 6 5 1 3 4 2 3 6 1 4 6 3 6 2
:E II :E <I> ~
.... 'P II ~ II n <I> II ~ II :E
A 3, ...........................................................................................................................
B)
I 1. I 2. I 3. ! 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 1 11. 112. 1 13. 114. 115. I
C)
\' 1. , 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 1 10. 1 11. 112. 113. 1 14. 115. I
5 4 6 1 I 2 5 2 3 1 6 2 5 4 3 6
n 'P n <l>\:E :E :E ~ <I> II :E ....
~ 'P 'P II
D)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. I 7. I 8. I 9. 110. 1 11. 112. 113. 114. 115. I
I~ I~ I~ I! I~ l ! I~ I~ I~ I~ I~ I~ I! I~ I~ I
E)
3 4 6 1 2 4 6 5 2 1 4 3 2 6 3
,..... ,..... ,..... ,.....
~
.... , 'I' n n L 'I' q, Q L ~
.... 'I' .=. L ~ ~
.................................. ...................................................................................................
28
"
MU/46.***
ird Ie melyik helyen talaltad a hibat!
Az abran minden szamjegyhez 1-t61 6-ig egy meghatarozott jel tartozik.
Ellenorizd az A, B, C, D sorokban, hogy az adott szamhoz megfelelo jel tar
tozik-e.
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. 7. I 8. I 9. I 10. I 11. I 12. I 13. I 14. I 15. I
I ~ ~ ~ ~
I I I I : I ~ ! I I : I : I ~ ~ I I : I : I : I ~
I
A 3, .....:.....................................................................................................................
B)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. l 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
I ! !I:I I : I ~ ! !I I I : I ! ~ ! ~ I I I I : I : I ! I
C)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
I ! I : I : I ~ ~ ! ! ! ~
I I I I I I : I ~ ! ~ I I I : I : I
D)
I 1. I 2. I 3. I 4. I 5. I 6. 7. I 8. I 9. 110. 111. 112. 113. 114. 115. I
I ~ ~ I! I I : I : I ~ ~ ! ~
I I I I : I ~ ~ ~ I I I : I ! I
E)
3 4 I6 1 2 4 6 5 2 1 4 3 2 6 3
I 1[ (0 II i) 1[ 1[ (0 i) I a (0
~ (0 \jI 1[ (0 \jI
................................................................................ .....................................................
29
MU/47.*
irel Ie a szavak ellentetetl
fekete - ..................................................................... .
sima- ..........................................................................
egyenes - .................................................................. .
sotet - ....................................................................... .
kicsi - ..........................................................................
Keress te is olyan ellentetparokat, amelyek a muveszetekhez, vizualitashoz

kothet6k. Ird 6ket a pontozott vonalakra!
30
MU/48.*
Kreativ gyakorlat
Egeszitsd ki az abrakat ugy, hogy egy abraban egy felismerheto dolog jelen
jen meg!
Peldaul arc, labda stb!
31
"
MU/49.*
Kreativ gyakorlat
jen meg!
Peldaul kep, ablak stb!
32
"
MU/SO.*
Kreativ gyakorlat
jen meg!
Peldaul TV, kirakat stb!
33
"
MU/51.*
Kreativ gyakorlat
jen meg!
34
"
MU/52.*
Kreatlv gyakorlat
jen meg!
35
"
MU/53.**
Kreatlv gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abrakat ugy, hogy ket-ket objektumot hasznalsz fel

hozzajuk!
36
"
MU/54.**
Kreatlv gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abrakat ugy, hogy ket-ket objektumot hasznalsz fel
hozzajuk!
37
"
MU/55.**
Kreativ gyakorlat
Kiegeszitessel rajzoIj abrakat ugy, hogy ket-ket objektumot hasznaIsz fel

hozzajuk!
38
"
MU/56.**
Kreativ gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abrakat ugy, hogy k8i-k8i objektumot hasznalsz fel
hozzajuk!
39
"
MU/57.**
Kreativ gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abrakat ugy, hogy ket-kM objektumot hasznalsz fel
hozzajuk!
40
"
MU/58.***
Kreativ gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abnikat ugy, hogy harom-harom objektumot hasznalsz
fel hozzajuk!
41
"
MU/59.***
Kreativ gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abnlkat ugy, hogy harom-harom objektumot hasznalsz
fel hozzajuk!
42
"
MU/60.***
Kreativ gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abrakat ugy, hogy harom-harom objektumot hasznalsz
fel hozzajuk!
43
"
MU/61.***
Kreativ gyakorlat
KiegeszHessel rajzolj abrakat ugy, hogy harom-harom objektumot hasznaIsz
fel hozzajuk!
44
MU/62.*
Kreatjv gyakorlat
Kiegeszitessel rajzolj abnlkat ugy, hogy harom-harom objektumot hasznalsz
fel hozzajuk!
45
Rakd ki gyufab61 a kovetkez6 r6mai szamokat!
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,14,20,50,54,97,100
A megoldasokat rajzold ide!
46
o "
MU/64.**
~ Kreativ jatek
Vegy el at gyufaszalat ugy, hogy pontosan harom negyzet maradjon!
A megoldast rajzold ide!
47
"
MU/65.**
Kreativ jatek
Vegy hat gyufaszalat, es csinalj negy haromsz6get!
I
I
48
"
MU/66.***
@ Kreativ jatek
----~~--------------------------~
ot Csinalj i-bol 5-ot!

Tegyel 3 gyufaszalat a haromszoghoz ugy, hogy 5 db egyenlo oldalu harom
5z0g keletkezzen!
/\
49
"
MU/67.***
Szamolj!
Hany darab negyzet van elrejtve a fenti alakzatban?
A megoldds: ............................................................................................................
50
"
MU/68.***
@ Gondolkodj!
ot Hany gyufaszalat ken ahhoz elvenni, hogy az alakzatban lev6 negyzetek

szama a felere csokkenjen?
A megoldas: ............................................................................................................
51
"
MU/69.***
Kreativ jatek
~----~--~----------------~------~
4 gyufasz{d atrakasavalll negyzetet kapunk. Hogyan?
A templom
52
"
MU/70.***
Kreativ jatek
Gondolkozz!
2 gyufaszal atrakasaval 11 negyzetet kapunk. Hogyan?
A templom
53
"
MU/71.***
Huzz negy egyenes vonalat, hogy atmenjenek
a 9 ponton!
• • •
• • •
• • •
"
MU/72.***
K6sd 6sszel
Ha kilenc r<lcspontb61 negyet osszekotiink,
1) hanyfele negyzetet kaphatunk .......................................................................
2) osszesen hany negyzetet kaphatunk ........................................................... ?
• • •
• • •
• • •
54
MU/73.*
Kartyajatekok
Rakd ki a 36 kartyalapot 6 x 6-08 negyzetekbe ugy, hogy
G
a) minden sor vegosszege 36 legyen .................................................................,
b) minden oszlop vegosszege 36 legyen ..........................................................!
II
MU/74.**
KartyaJatekok
Rakj ki 36 kartyalapot 6 x 6-08 negyzetekbe ugy, hogy
a) ne legyen ket azonos erteku lap sem egy sorban, sem oszlopban, sem
atlosan;
b) mindegyik sorban es oszlopban 3 piros es 3 fekete lap legyen!
I I
MU/7S.***
Kartyajatekok
Rakd ki a 36 kartyalapot 6 x 6-os negyzetekbe ugy, hogy az egyik atl6 piros,
a ffiasik pedig c8ak fekete lapokb61 alljon!
55
MU/76.*
Rajzolj!
1. Rajzold be az abran a kor kozeppontjat,
2. jelolj ki egy tetszoleges korcikket,
3. huzd meg a kor atmerojet,
4. huzz egy tetsz51eges korlvet a koran.
Minden feladatot mas szinnel vegezz ell
56
MO/77.*
Vegezd el a kovetkez6ket!
1. J elolj ki egy 3 cm-es szakaszt.

2. Rajzolj a vonalhoz egy meroleges egyenest.
3. Huzz egy, az eredeti vonalat metszo egyenest, amely 5 em hosszu.
4. Rajzolj egy 3 em sugaru kart, amely erinti a megadott egyenest.
5. Huzz vele parhuzamos vonalat.
57
MU/78.*
Rajzolj a megadott teriiletre szabadon:
-~--------I
1. kort/koroket,
2. negyszoget/negyszogeket,
3. foltot,
4. vas tag folyamatos vonalat,
5. vas tag szaggatott vonalat, amelynek az egyes reszei kb.
1,5 em hosszuak.
58
"
MU/79.**
Hany feluletet latsz?
Szamold meg!
Az eredmeny: .........................................................................................................
59
MU/80.**
Hany kulonb6zG format tudsz megszamolni?
Nevezd meg a formakat, es ird Ie a nevuket!
A formcik szcima: ...................................................................................................
A formak nevei: ....................................................................................................
60
"
MU/81.**
MUyen vonalfajtakat t udsz megkulonboztetni?
#.
............
\ •
.
•
'i~~
#;.
_-, ..
A~7
..-"'- •
-,.- ...
• ...r'-- •
.~ - - ---------~
. .. ...
-,-
• i.' , •
-~
• . ....~;tJ"
......~: ........."'- . "'"
~.
•• •
~
/ / . ,...
/ '....
,---/ "
, . . ~ '~ • • /• • • •
•
. .",. ,~
-"~
X-
. .
i .?
~
... ./
•
.......--.
.- '
••
. /"
'_
.•
-.,
; • </
i;
f:~ '
a~ '
~ , \.
r // ..." \.. •
~~: ...• ~" c::::: .·.- · ~,·0\
....
.-:::..-. - - - - - -~ " ..: "- -,
· . - -
, ~
1: ........................... .................................................................................................... ..
2: .............................................................................................................................. .
3: ...............................................................................................................................
4: .............................................................................................................................. .
5: .............................................................................................................................. .
6: .............................................................................................................................. .
7: ...............................................................................................................................
8: .............................................................................................................................. .
9: .............................................................................................................................. .
10: ............................................................................................................................ .
11: ............................................. :................................................................................ .
12: .................................................... ..... .....................................................................
61
TT
U/82.***
Toltsd ki vonallal, vonalfajtakkal a feluletet!
62
MU/83.**
Mit jelentenek a k6vetkezG jelek?
lrd Ie, es magyanlzd meg!
---
-
a) ....................... .. b) ........................ . c) ....................... ..
d) ........................ . e) ........................ . f) .. .. .................... .
g) ........................ . h) ........................ .
63
MU/84.**
Mit jelentenek a kovetkezG jelek?
Ird Ie, es magyarazd meg!
a) ....................... .. b) ........................ .
c) ........................ . d) ........................ .
STOP
e) ........................ . f) ........................ .
64
"
MU/8S.*
Fejtsd meg a rejtvenyt!
----------------------------~
- !
2
~
3
8 - :0
9 :c:J!!I!!!!!!!!!!~!l!!!!!!!!!!!!I
10 DOO'~!!!!!!!!!II
11
:OOOr=
-,
12
13
14
1; macska
2: rI
3: feny jon be rajta
4: voros bundcis ragadoz6
5: kicsi ellentete
6: szagl6szerv
7: informcici6t tartalmaz
8: tarto
9: sorszcim
10: nagyszulo
11: levelet kezbesrti
12: eltulajdonrt
13: nem itt
14: kes6bb
65
,
PA/1.*
Ismerkedjunk!
Mutatkozz be a melletted iil6nek, szerezz r6la informaci6kat!
Kerdezd meg a tulajdonsagait, erdek16deset, hobbijcit!
,
PA/2.**
Ismerkedjunk!
Mondd el a csoportnak, ki iiI melletted es milyen tulajdonsagai vannak!
Ha sziikseges, keszits jegyzetet!
,
PA/3.**
Egy nap programja

Gondold at, milyen tevekenysegeket vegzel egy nap!
Azokat, amelyeket legjobban szeretsz, lrd Ie egy kartyara!
Tarasaiddal keress kozos tevekenysegeket!
,
PA/4.*
Megfelelni?
Rokonod mindig azzal kerkedik, hogy 6 barmit rovid id6 alatt elolvas, akkor
is, ha a tema nem erdekli. Ez teged mindig hidegen hagyott. Most viszont
nagyon szeretnel egy uj ismer6sodnek imponalni. Szamara csak egy elfo
gadhat6 kozeledes letezik, ha temajaban olvasott vagy.
Mit teszel, ha neki akarsz megfelelni?
Mit teszel, ha magadnak akarsz megfelelni?
1
,
PA/5.**
Mit csinal az az ember, aki••.
Kerkedik: .................................................................................................................
Imponal: ...................................................................................................................
Hidegen hagy: .............. ~ .........................................................................................
Nezz utana a lexikonban is!
2
,
PA/6.**
Megfelelni?
Most eldontaUed, hogy akarmi tortenik, leiilsz es elolvasol egy konyvet a
lehetOlegrovidebb ida alatt. A konyvtarb61 hazaerve rogton neki is IMsz az
olvasasnak.
Mit gondolnak majd a szUl'eid errol? ................................................................
Mit gondol oz 0 boratod, ok it e,lkUldesz, mert most olvasol? .....................
Neked milyen erzeseid vannak? ........................................................................
3
pA/7.*
Megfelelni?
o Mar majdnem a konyv vegen jarsz, mikor a suliban a tanar epp ezt hozza
peldanak, mert a foszereplo jellemer61 kell beszelni. Nines mas az osztaly
ban rajtad kiviil, aki olvasta volna a konyvet.
·
MIt "I?
cSlna sz . ..........................................................................................................
Hogyan reagalhat erre a tanarod? ....................................................................
4
,
PA/8.**
Mi a siker?
Az olvasas elmenye hozhat-e sikert? .............................................................
·
Ha Igen, ml't?...........................................................................................................
., t nem.............................................................................................
Ha nem, mler ? .
5
PA/9.*
Mi az erdeklodes?
Az olvasast lehet-e, es te tudod-e erdek16desnek tartani? Karikazd be a V8.
laszodat!
Igen Nern
A valaszodat indokold meg!
Azert ................................ , mert ........................................................................... .
,
PA/10.**
Irj a tablazatba erdeklodesednek megfelelo
dolgokat!
--~-----------------------~----------~
Szemelyek Targyak Tevekenysegek

(pI. uj ismeros) (pI. konyv) (pI. olvasas)
I -
6
,
PA/11.***
Alljts ossze egy szabalyt (definlciot) a kovetkez6

szavakbol!
tulajdonsagom, kivalasztom, Az, szamomra, erdeklodes, kornyezetem

bo l, olyan, amely, targyakat, alapjan, a jelentos, embereket, dolgokat.
,
PA/12.**
Az orarended alapjan csoportosltsd a t antargyakat!
Azt a tantargyat, amelyikben er6snek erz~d magad, a jobb oldali oszlopba ird!
Azt a tantargyat, amelyikben gyengenek erzed magad, a bal oldali oszlopba ird!
Huzd ala azokat a targyakat, ahol eszkozt hasznalsz a tanulashozl Segedesz
k6z6k pI. a vonalz6, szamo16gep, sz6t<'ir, sorkieme16 toll, tankdnyv, fUzet stb.
Nehezen megy J61 megy nekem
7
o pA/13.*
Tantargyaink..•
Azok k6zul a tantargyak k6zul, arnelyek "j61 rnennek" neked, valaszd ki,
hogy rnely tantargy(ak) foglalkoznak:
Az emberekkel: .....................................................................................................
Az emberek kornyezetevel: ...............................................................................
Targyak eloallrtasaval: .........................................................................................
Fizikai eronlettel: .................................................................................................
Muveszettel: ................................................................~ ........................................
8
,
PA/14.*
Tantargyaink...
Miert szeretsz foglalkozni kedvenc tantargyaiddal? Indokold meg!
Peldaul: Szeretem a bio16giat, mert az emberekkel foglalkozik.
Vagy: Szeretem a bio16giat, mert megismerem benne az allatokat.
Szeretem a(z) ........................................ , mert ....................................................
Szeretem a(z) ........................................ , mert ....................................................
Szeretem a(z) ........................................ , mert ....................................................
Szeretem a(z) ........................................, mert ....................................................
Szeretem a(z) ........................................ , mert ................................................... .
Szeretem a(z) ........................................ , mert ....................................................
Szeretem a(z) ........................................ , mert .................................................... .
9
,
PA/15.**
SZlvesen tanult t antargyaidhoz Irj olyan szakmakat ,
amelyekhez a tantargy ismeretei szuksegesek! _-...J
Peldaul: Bio16gia - allatgondoz6, kertesz sth.
tantcirgy: ................................. szakmcik: ..............................................................
,
tantargy: ................................. szama'k : ............................................................... .
tantcirgy: ................................. szakmcik: ............................................................. .
tantcirgy: ................................. szakmcik: ............................................................. .
...................................................................................................................... ...............
....................................................................................................................................
10
,
PA/ 16.**
irj tevekenysegeket a 15. feladatban felsorolt
szakmakhoz!
Peldaul:
AUatgandaz6: tal, huz, etet.
Kertesz: laesal, as, kapal.
szakma: .................................... tevekenyseg: ....................................................... .
............ .............................................................. ............................................................
szakma: .................................... tevekenyseg: ...................................................... ..
szakma: .................................... tevekenyseg: ........................................................
szakma: .................................... tevekenyseg: ........................................................
szakma: .................................... teve'kenyseg: ........................................................
Sza k ma.....................
. ................ teve
' kenyseg
' ..........................................................
................................................................................................. ....................................
11
,
o PAj17.*
jrd Ie, hogy milyen szakmakban dolgoznak csalad·
tagjaid vagy egy felnott ismerosod, baratod!

----
,
PA/18.**
Szakmak - t antargyak
A nem szivesen tanult tantargyaidhoz irj olyan szakmakat, amelyekhez a
tantargy ismeretei szuksegesek!
Peldaul: bio16gia: allatgondoz6, kertesz stb.
tantargy: ................................. szakmak: ...............................................................
tantargy: ................................ .szakmak: .............................................................. .
....................................................................................................................................
......................................................................................................................................
12
PA./19.**
ird Ie, hogy milyen szakmakban dolgoznak csalad·
t agjaid vagy egr felnott ismerosod, barat od!
A 18. feladatban felsorolt szakrnak k6z6tt van-e olyan, arnelyikben szivesen
dolgozmil? Mi az, ami a legjobban tetszik benne?
Szakma: .................................................................................................................. .
Az tetszik benne, hogy ........................................................................................
Szakma: ...................................................................................................................
Az tetszik benne, hogy....................................................................................... .
Szakma: .................................................................................................................. .
Az tetszik benne, hogy...................................................... ;............................... ..
Szakma: .................................................................................................................. .
Az tetszik benne, hogy........................................................................................
Szakma: ...................................................................................................................
Szakma: ................................................................................................................. ,.
Az tetszik benne, hogy........................................................................................
Szakma: .................................................................................................................. .
Az tetszik benne, hogy ...................................................................................... ..
Szakma: ............................................................................ ...................................... .
a •••••••••••••••••••••••••• • •••••••••• • •••••••••••• • •••••••••••••••••• • ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
13
,
PA/20.***
Toltsd ki a tablazatot!
Irj minden szakmahoz, amit eddig gylijtottel!
Szakma Eszkoz Tevekenys~ Ke~esse~
kezugyesseg,
I fafarag6 I veso, kalapacs yeSeS
otletgazdagsag
,
I I I
I I
I
I I
PA/21.*
Szituacios jatek
Jatszd el azt a szakmat, amelyikben sZlvesen dolgoznal!
Melyik az? lrd Ie!
14
,
PA/22.**
Tarsltsd az igek sorszamat a tabhflzatban
felsorott kepessegekhez!
1. elvonatkoztat 8. eligazodik
2. magyaraz 9. osszead
3.szoroz 10. cipe/

4. fut 11. kitalal
5. formaz 12. fest
6. megalkot 13. eload
7. ismerkedik 14. bemutatkozik
Gondol1kodas
Fizikai teherbrras
Nyelvi kifejezokepesseg
Szamolasi keszseg
Kezugyesseg
Kapcso latteremtesi kepesseg
Otletgazdagsag
15
,
~., PA/23.*
;2.,
~ A pontossagrol
Szamodra fontos-e, hogy az id6dben pontos legy?
Karikazd be!
igen nem
Ha igen miert, ha nem, miert nem?
.....................................................................................................................................
16
pA/24.**
Mennyire fontosak 5zamodra a k6vetkezG

fogalmak?
Pontozd 1-t61 5-ig! A legfontosabbnak 5-6t, ... a legkevesbe fontosnak 1 pon
tot adj! A pontszamaidat ird a pontozott vonalra!
Magabiztossag: ............................
Tisztelet: ......................................
Pontossag: .....................................
Szorgalom: ....................................
Tisztascig: .....................................
Kitartcis: ........................................
J6let: .............................................
Huseg: ............................................
Figyelem, odafigyeles: ................
Engedelmesseg: ...........................
Becsuletesseg: .............................
Szeretet: ......................................
Vitasd meg a tarsaiddal!
17
PA/25.*
Fontosak·e szamodra a csaladod osszejovetelei?
Melyek ezek? Sorold fell
Csaladi unnep
Fontossag: 5 - nagyon fontos, ... 1 - nagyon nem fontos szamomra.
(Karikazd be a megfele16 szamot!)
............................................................................... 1 2 3 4 5
............................................................................... 1 2 3 4 5
................................................................................ 1 2 3 4 5
............................................................................... 1 2 3 4 5
............................................................................... 1 2 3 4 5
............................................................................... 1 2 3 4 5
o ,
PA/26.**
Mi a fontos?
Edesapad segitseget ker t61ed, a barcitod ugyanerre az id6re buliba hiv.
Mit valasztasz? Indokold!
...................................................................................................................................
•••• 0 •••••••• 0 •••• 0 •• 0 ••••••••••••••••••••• 0 •••••••••• 0 ••••••• 0 •• 0 ••••• 0 •••••• 0 •• • •••••• 0 .......................... . ............... .
18
,
PA/27.*
Mit jelent?
Magyarazd meg a jelenteset es irj peldamondatot a kijelentesre!
Allhatatos vagyok.
.Allhatatlan vagyok.
,
PA/28.**
Szituacios jatek
Jatszd el tarsaiddal a kovetkezo szituaci6kat!
1) Tanulni akarsz, de a szuleid dolgozni kuldenek.
2) Tanarod behivatja szuleidet, mert szivesebben vagy mashol,
mint a suliban.
3) Megkeresed tanarod, hogy segitsen a palyavalasztasban.
19
,
PA/29.***
irj magadrol olyan tulajdonsagokat, melyek
ertekeid tukrozik!
Peldaul: Sziileimmel mindig tisztelettud6an beszelek.
20
PA/30.*
A vallalkozasrol
1) Ha Dnall6 vallalkozasba kezdenel, mit csinalnal sZlvesen? Ird Ie!
2) Kik, mit rendelnenek vagy vennenek t6led szivesen? KDSd Dssze!
kertes hazban elo ember polcok feltoltese aruval

nyaralni keszUlo esal6d koesi lemos6sa
elfoglalt Uzletember felolvas6s
zoldsegkertesz funyrrcls
elelmiszerboltos kutyasetaltat6s
koesitulajdonos gyomlalas
buk6sra 6116 di6k szUlei bevasarlas
kutyatulajdonos szendvies, pizza hazhoz sz611rtasa
idosebb h6zasp6r vir6gok loesol6sa
gyengen lato neni korrepet616s
21
,
PA/31.**
A vallalkozasrol
A 30. feladat mintajilIa pr6balj kitalalni ujabb vevo-aru parokat!
Kinek milyen munkM, termeket vagy szolgaltatast lehet felajanlani?
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
22
pA/32.*
A vallalkozasrol
Valassz egyet a vallalkozasok kozul! lrd a tablazatba, melyiket valasztot
tad!
A tablazat alapjan keszitsd el a koltsegvetes8t!
1) szaraz apr6teszta keszrtese
2) ekszerkeszrtes
3) parkgondozas
4) viragkotes
Vallalkozas neve:
,
Hozzaval6k: Ar:
Osszesen:
23
,
PA/33.**
A vallalkozasrol
Melyik v.Hlalkozast mivel reklamoznad?

Kosd ossze az alabbi vallalkozasokat a megfelelo reklarnozasi eszkozokkel,
m6dszerekkel!
szemelyes megkereses,
park-, kertgondozas, sz6beli reklam, minta
funylras esomagok
reszletes ajanlatunk
mezeskalaes figurak eedulan az ismerosok
keszltese unnepekre koesijanak szelvedojere
szemelyes ajanlat az
szarazteszta-keszltes idosek otthona vagy
uzemi konyhak reszere oregek napkozi otthona
vezetojenek
sokszorosltott level
ekszerkeszltes iskola idosebb szomszedok
tarsaknak nak, szemelyesen vagy
ismerosok altai
mezeskalaes az ismeros
viragdekoraei6k keszl
6vodakban, iskolakban
tese rendezvenyekre
es ajanlat a pedag6gu
sok kozvetltesevel
koesimosas szemelyes megkereses,

sz6bel i reklam
sz6r6lapok, prospektu
felolvasas gyengen la sok eljuttatasa kozin
t6knak, idoseknek tezmenyekbe, esaladok
postaladajaba
bevasarlas hangos kiabalas, jar6

plakat
fagyi vagy ujsag arusl kisgyermekes szlilok

tasa a strandon szemelyes megkeresese
rajzos pJakat az isko

gyermekfelugyelet laban, kozmuvel5desi
intezmenyekben
24
,
PA/34.*
A vallalkozas verseny
Mit gondolsz, mit rejt a nev vagy a rajz? Tegyel egy jelet (X) a megfelelo
helyre!
--tF - -Com
a) telefon b) voros c) futballcsapat
V
cESKA POSTA
a) zenekar b) posta c) vadoszat
a)jcltekbaba b) gy6gyszer c) gumiabroncs
a) torsasjcltek b) barkcicsciruhciz c) csokolcide
zoo
a) ollatkert b) cirkusz c) internet
25
PAt35.*
KGsd Gssze a vallalkozasokat a megfelelG
fantazianevekkel!
kocsimosas Kertmester
bevasarlas Eszterlanc
funyfras VAU-szolgalat
korrepetalas Kengu ru-szoIga1at
mezeskalacssutes Gyemantfeny
gyerekfelUgyelet Hetfeju
ekszerkeszltes Aranyhalacska
sarkanykeszltes Bebi-szef
kutyasetaltatas Macimezes
akvarium berendezese Okosod6
Irj te is nehany vallalkozast es talalj ki hozza fantazianeveket!
26
,
PA/36.**
A va llalkozas..ol
1) Pr6balj erdekl6desedhez kozel all6 vallalkozasokat felsorolni!
2) Valasz ki egyet, ird Ie a fo tevekenysegi koret, a nyujtott szolgaltatasokat,

az arusitott termekeket is tiintesd fol! Milyen specialis celcsoportnak sz61
a vallalkozasod?
,. k"or: .................................................................................................
Teve'kenysegl
Szolgaltatasok, termekek: ................................................................................. .
Celcsoport: ........................................................................................................... .
Talalj ki fantazianevet a vallalkozasnak! ........................................................
27
,
PA/37.**
Hova te yem a penzem?
Huzd ala az igen vagy nem szavak valamelyiket aszerint, hogy a bank
kartyaval torten6 vasarlas soran a felsorolt esemeny bekovetkezik-e vagy
nem!
A kartyabirtokos vevo odaadja a penztarosnak

Igen nem
a kartyajat. I
I
I
I A penztaros elteszi a kartyat a fi6kjaba. igen nem
A penztaros vegighuzza a kartyat a kartyaleolvas6

igen nem
keszUleken.
I
A szerkezet ranyomtat valamit a kartyara. igen I nem
A kartyabirtokosnak be kell utnie a gepbe

igen nem
a titkos k6djat.
A bank elektronikus uton ellenorzi, hogy a megadott
igen nem
k6d helyes-e, es van-e penz a szamlan.
A kartyaleolvas6 eltunteti a kartyat, ha a k6d hibas. igen nem
A szerkezet kinyomtat egy szamlat a vasarlas I

igen nem
osszegerol. -.
A kartyabirtokos vevonek ala kell Irnia a szamlOt. igen igen
A penztaros odaadja a vesarlas osszeget a vevonek. igen nem

I
A penztaros osszehasonlitja az alairast a kartyan

igen I nem
I talalhat6 eredeti alairassal.
A penztaros visszaadja az elfogadott kartyat

igen nem
es a szamla mesolatat.
A kartyabirtokos vevo elteszi a kartyc:it,

igen nem
es keszpenzzel kifizet a megvesc:irolt arut.
28
,
PA/38.***
Jift sszunk piacot!

A ja.tekosok mindegyike piaci arus, akar ketten vagytok, akar huszan.
Mindenki keres maganak egy arusit6helyet. Valasszatok egy piaevezetat.
6 iigyel arra, hogy mindenki beesiiletesen kereskedjen, a tesz igazsagot a
vitas kerdesekben, es a kesziti el a penzt, amivel majd vasarolni lehet.
Ekozben a ja.tekosok, vagyis az arusok osszeszedik az arucikkeket, elkeszi
tik a termekeiket, amelyeket el akarnak adni.
Fontos, hogy a piaeot egy elare megbeszelt idapontban nyissa meg
a piacfanok. Att61 kezdve mindenki arusithat, es mindenki vasarolhat.
A piacfanok mindenkinek ugyanannyi penzt ad. A penzre mindenki rairja
a sajat nevet. Ettal kezdve szabad a vasar. Adunk, vesziink, iszunk, esziink,
ahogy a va16di piaeon. A eel, hogy sajat penzunket minel okosabban, minel
kellemesebb dolgokra elkoltsiik, s kozben sajat aruinkat, termekunket j6
penzert eladjuk.
Termeszetesen az arusok arusithatjak muveszi alkotasaikat, rajzaikat, szob
raikat vagy akar verseket is. De penzt kerhetnek produkci6ert vagy szolgal
tatasert is. Ha valaki megfizeti, elmondanak egy verset, egy meset, elenekel
hetnek egy dalt, kezen allhatnak, boh6ekodhatnak. A piacfanok alapithat
egy bankot, ha maradt meg penze vagy tObbet keszitett, mint amennyit
szetosztogatott. Ha valaki odaadja a penzet a banknak, az otpereenkent egy
szazalekot kamatozik, azaz ezer forint egy 6ra alatt szazhusz forintot.
A bank adhat kolcsont is, ha valakinek siirgosen kell a p{mz, mert valamit
meg akar venni, s nines eleg forintja. Ilyenkor a bank otpereenkent ket
szazalek kamatot ker vissza, azaz egy6rankent ezer for intra ketszaznegy
venet.
29
pA/39.*
Milyen t a nulonak tartod magad?
Karikazd be a jellernzo valasz elotti betujelet!
a) gyenge
b) kozepes
c) jo
d) kituno
Elegedett vagy-e ezzel? ..................................................................................... .
Miert? .....................................................................................................................
pA/40.*
Mennyi id6t toltesz naponta tanulassal (otthon,
tanul05zoban, illetve napk6zben)?
----------------~
Karikazd be a jellernz6 valasz e16tti betlijelet!
a) az iskolai orak utan mar nem tanulok

b) kb. 30 percet
c) kb. 1 orat
d) ~b. 2 orat
e) 2 oranal tobbet
Elegendonek tartod? ........................................................................................... .
30
PA/41.*
Melyik kijelentes igaz?
Mielott tanulni kezdek, az orarend alapjan elokeszltem a masnapi orak

hoz szUkseges felszerelest.
Karikazd be a jellernz6 valasz e16tti betlijelet!
a) igen, mindig b)nem c) neha
Miert? .....................................................................................................................
...................................................................................................................................
31
o ,
PA/42.**
Milyen sorrendben t anulod meg, illetve irod meg
a hazi feladatot?
a) A masnapi orak sorrendjeben.
b) Azzal a tantarggyal kezdek, amelyiket a legjobban szeretem.
c) A legnehezebb tantarggyal kezdek.
d) Nem gondolom vegig elore a sorrendet.
,
Ej)
PA/43.**
Mikor tanulsz eredmenyesen?
a) Ha sokan vesznek karUI.
b) Ha szol a zene.
c) Ha egyedUl es csendben vagyok.
d) Ha szol a zene es egyedUi vagyok.
e) Ha mindig kerdez tolem valaki valamit.
32
,
PA/44.***
Napirend
Ird Ie a tegnap delutanod, nezd meg, mire mennyi id6t szantal!
Peldaul egy napod dele16tt
Ebredes
6-8-ig Reggeli keszu16des 2 6ra
Utazas az iskolaba
8-14.15-ig Iskolai munka 6 6ra 15 perc
Ebed, utazas haza
14.15-15.15 vagy 1 6ra
Utazas haza, ebed sth.
I
NAPIREND
Van-e olyan, amit maskent csinalnal? ...............................................................
....... ...................... .. ...... .................................. .. ..........................................................
....................................................................................................................................
33
PA/45.***
----------------------~~------~----~
Napirend
Tervezed-e napjaidat? Ha igen, akkor hogyan, ha nem, akkor miert
nem?
o ,
PA/46.*
t Mivel? Mierl?
Milyen eszkozoket haszncilunk egy nadrcig felvarrciscihoz? ...................... .
Milyen szakembert kerdeznel meg ez ugyben? .............................................
......................................................................................................................................
....................................................................................................................................
34
,
PA/47.**
Valassz egyet! Valaszolj!
Mit vasarolnal a boltban, ha
egy terlt5t
naptart szamlt6geppel,
jOtekkartyOt ,
nyaklancot,
valami mast ...
szeretnel elkeszlteni
............................................................ szeretnek keszlteni.
Vasarolnom kell; ...................................................................................................
Hogyan keszftened el? frd Ie a lepeseit!
.. .. ....................... .. ...................................................... .................................................
35
,
PA/48.**
Kalandozzunk a kozepkorban!
A vegvari katonakat is mesteremberek segitettek.
irj olyan foglalkozasokat, amelyek a k6zepkorban is leteztek! Hasznalhatsz
kiils6 informaci6forrast is (pl. k6nyvtar, internet)!
Rendelj a k6zepkori szakmakhoz mai szakmakat!
..... ...............................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
36
PA/49.*
Parositsd ossze a regi es &lj szakm akat!
--~~~~--
~ • III Mi a kiilonbseg es a hason16sag koztiik?
~~'
kovacs
szucs
ci pOfelsoresz-keszito
kerarnikus
szab6 lakatos
csizrnadia textilszovo
takacs bortargykeszito
fazekas n6iruha-keszit6
KUlonbseg szakmaparonkent:
1) ..............................................................................................................................
2)...............................................................................................................................
3) ............................................................................................................................ .
4) .............................................................................................................................
5) .............................................................................................................................
6) ............................................................................................................................ .
37
Hasonl6sag szakmaparonkent:
1) ..............................................................................................................................
2)...............................................................................................................................
3) .............................................................................................................................
4) .............................................................................................................................
5) .............................................................................................................................
6) .............................................................................................................................
Ahol szivesen dolgoznal (I) betlit tegyel, ahol mar nem oda (N) betlit te
gyel!
Szabadban, es6ben, sarban, a tuz6 napon is. I
Egy hideg muhelyben, hutOhazban.

Egy kazanhazban, fUlledt melegben.
Klirnatizalt irodaepiiletben. I
Kedves, segft6kesz munkatarsakkal.
Nedves es/vagy nyirkos munkakornyezetben.
Egy nagyon hangos gep mellett.
Poros, fustos, g6zos, gazosleveg6ben.
Allergizal6 es/vagy vegyi anyagokkal torteno munkaban. I
Egy 10 meter magas pall6 tetejen.
Csatornaban vagy fold alatti alagiitban. I
Ahol mindig veszekedes van, rosszak a munkatarsak.

K6rhazban, fert6zesveszelynek kiteve.
38
pA/S1.**
Kapcsolat aink
Sorolj fel tarsas kapcsolatokat! (A felsoroltakat felirjuk egy-egy kartyara is.)
PI. SzUlc5-gyerek kapcsolat
Valassz part, akivel bemutatsz egy tarsas kapcsolatot.

Huzz ki a kalapb61 egyet!
Kinek mit jelent? Keszitsunk k6zos meghatarozast!
, t eImlsegl:
. , . ......................................................................................................
a) er
b) szakmun,k6s: .....................................................................................................
c) szakmai profizmus: .........................................................................................
d) segedmunkas: ...................................................................................................
e) munkanelkuli: .....................................................................................................
...................................................................................................................................
39
PA/53.*
A jatek neve: Te vagy a Jani!
A teremben jarkalva kG - papir - 0116 jatekot kell jatszani.
Ha te nyersz, atalakulsz tojassa, ha masodszor is nyersz, verebbe, majd
sasmadarra, ha akkor is nyersz, te vagy a Jani.
K6zben pr6bald eljeitszani, azt, ami epp akkor vagy.
pA/54.**
Tulajdonsagok
Ird Ie azokat az emberi tulaj:donsagokat, amelyek szuksegesek a sikeres elethez!
Melyikkel rendelkezel ezek koziil?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
40
,
PA/55.***
Id6terv
Keszltsd el a heti feladattervedet!
Idopont Feladat I Datum Kesz

HETFO
I
8.006ra
9.006ra
I 10.00 ora
11.006ra
12.006ra
13.006ra
14.006ra
15.00 ora
16.006ra
17.006ra
18.006ra
19.006ra
20.00 ora
KEDD
8.00 ora
9.006ra
10.006ra
11.006ra
41
Idopont Feladat Datum Kesz
12.00 ora
13.00 ora
14.006ra
15.00 ora
16.00 ora
17.00 ora
18.00 ora
19.00 ora
20.00 ora
SZERDA
8.00 ora
9.006ra
10.00 ora
11.006ra
12.006ra
13.006ra
14.006ra
15.006ra
16.006ra
17.006ra
18.006ra
19.006ra
20.00 ora
42
Idopont Feladat Datum Kesz
CSUTORTOK
8.006ra
9.006ra
10.006ra
11.006ra
12.006ra
13.006ra
14.006ra
15.006ra
16.006ra
17.006ra
18.006ra
19.006ra
20.006ra
PENTEK
8.006ra
9.006ra
10.006ra
11.006ra
12.00 ora
13.006ra
14.006ra
15.006ra
43
-
Idopont I Feladat I Datum Kesz
16.00 ora
17.00 ora
I
18.00 ora
I 19.00 ora
20.00 ora
I
,
PA/S6.***
Allasint erjura m esz

Informacioid szerint nagyon fontos, hogy pozitiv kepet mutass magadrol
es kepessegeidr61.
Mit mondana.l magadrol? lrd Ie, es mutasd be a jelenetet!
....................................................................................................................................
44
,
PA/57.***
Vagyaid as a lmaid megoldasra varnak
Keszits egy tervet, amire ha at ev mulva visszanezel, a megval6sitott dolgo
kat ki tudod pipalni!
1. Megszerzem a szakmai bizonyitvdnyt

2 ............................................................................................................................. .
3 ............................................................................................................................ ..
4 ............................................................................................................................. .
5 ............................................................................................................................. .
6 ............................................................................................................................. .
7 ..............................................................................................................................
8 ..............................................................................................................................
9 ............................................................................................................................. .
10............................................................................................................................ ..
Ha gondolod, lrj magadr61: milyen szeretnellenni es mit szeretnel csinalni

at ev mulva!
........................................ . .................................................. . .......... . ................ . .................................................................................................. . ................................ . .
...................... ................................................... .................. ... .................. ...................
45
1/1.*
Rakd megfelelii sorrendbe!
A szamit6gep uzembe helyezesenek lepeseit cedulakra irtuk, am azok
osszekeveredtek.
Vitassatok meg a lehetseges megoldasokat! Megoldasodat indokold!
Kabelek Periferiak A rendszer aram
csatlakoztatasa
I bekapcsolasa ala helyezese
Szamit6gep Bejelentkezes Szamit6gep

I bekapcsolasa a szamit6gepre onellen6rzese
Operaci6s
Asztal megjelenese
rendszer betoltese
1·1,----_ _ _ _I
2·11.-_ _---'I
3·1 L . -_ _ ------II
4·1 L -_ _ ----'I
5. ,---I_ _---'I
6·1 L . . . . . - -_ _ _ -----'I
7.1 L = - - - -_ _ -----'I
8. 1,----1_--=-------11
1
1/2.*
Dominojatek
Keresd a kovetkez6 domin6t! Folyatasd a sort!
START
/3.*
Alkossatok parokat a kapott cedulak alapjan!
Tamlrotokt61 ceduhlkat kaptatok.
Azok a tanu16k keriiljenek egymas melle, akik ugyanannak az eszkoznek
mas-mas elnevezeseit talaljak a cedulaikon! Ertelmezzetek egyiitt az esz
kozok neveit!
2
1/4.*
Valogasd szet az alabbi kifejezeseket es ird
o
a nevuket a megfelelo helyre!
monitor, msword, eger, paint, j6tekok, nyomtato, billentyuzet,

windows media player
HARDVER SZOFTVER
3
1/5.*
Ismerkedjunk a szakirodalommal!
Nezzetek at a kapatt szamitastechnikai kiadvanyokat!

ValasszMok (vagjatok) ki es ragasszatok ide a papirra a kimeneti periferiak
kepeit es leirasait!
4
1/6.*
Csoportmunka
Alkossatok csoportokat a kapott cedulak alapjan! Ertelmezzetek az eszk6
z6k muk6desi elv8t!
lrjatok Ie!
1/7.*
A periferiak
Tanarodt61 periferiak neveit hallod. lrd Ie a kimeneti periferiakat!
....................................................................................................................................
5
1/8.*
Hoi talillkozhatsz ezzel a keppel?
frd Ie! .......................................................................................................................
Nevezd meg az abnin a keze16felulet elemeit!
-
. .. • • • • _ _ _..
. ........-
w
~
,... ~ I&.W_ ~
6
o 1/9.*
Mit tenne.?
Legjobb baratod CD-n es DVD-n lev6 filmekkellep meg. Varatlanul es fe1
keszii1et1enii1 er az ajandek, nines otthon asztali DVD-Iejatsz6d, esak sza
mit6geped. lrd Ie, mit kell tenned, hogy szamH6gepeden meg tudd nezni a
filmeket!
...................................................................................................................................
7
1/10.*
Ismered az ikonokat?
o
Vizsgald meg a bal oldali ikonokat! A felsorolt fogalmakb6l valaszd ki a
kepnek megfelelot!
Ird a kep melle!
szamol6gep, felhasznal6k, jegyzettomb, hal6zatok, sajclt gep, mediale

jatszo, kepernyobeallltas, programok telepftese
Rendszer
&I
H_
........................................................................................................................
8
1/11.*
Az a lkalm azasokrol...
Unokatestvered a segitsegedet keri. Legjobb baratjat61 kapott egy CD-t, ame
lyeken a kavetkez6 fajlokat talaljatok:
szu"1 et'esnap.avl....................................................................................................... .
. 'tszo't'eren.mpg ................................................................................................ .
a Ja
" es a bora' tolm.mpeg

en ' ........................................................................................ .
zoli.jpg .....................................................................................................................
moni.jpg ...................................................................................................................
imoge.gif ................................................................................................................. .
Milyen alkalmazasokra van sziiksege az egyes fajlok megnyitasahoz? lrd a

faj1 neve melle!
1/12.*
A konyvta rba n
Latogass e1 egy kanyvtarba (pI. iskolad, telepUlesed kanyvtaraba). Tajeko
z6dj erdekl6desi karadnek megfeleloen arr6l, hogy milyen kiadvanyok a11
nak rende1kezesedre. frd fellegalabb at olyan kiadvany cimet, amit szive
sen ki is kalcsanaznel!
...................................................................................................................................
9
1. Hardver
a) A szamitogepet mukodteto programok asszessege
b) A szamitogep muszaki berendezeseinek osszessege
c) A szamitogep periferiainak osszessege
2. Informaci6
a) Tudasnyereseg, olyan ertesLiles, amelyrol eddig nem tudtunk
b) A szamitogep szamara hozzaferheto adat
c) Tudomanyag, amely az informatikaval foglalkozik
3. Bekezdes
a) Betu, szam, irasjel, egyeb jel
b) Azonos sortavolsaggal elkeszitett szavegresz
c) Ket enter kaze eso szavegresz
4. Enter
a) Ki..ilanleges karakterekhez hasznalatos billentyu
b) Adatbeviteli billentyu
c) Sz6kazbillentyu
5. Dokumentum
a) Ket enter kaze eso szavegresz
b) Egy fajlba mentett szaveg
c) A felso margo teri..ileten elhelyezett szavegresz
10
1/14.*
Egeszitsd ki a hianyos mondatokat a felsorolt
szavakka I!
felhasznalo szoftverek tipus fajl konyvtar hardverek
.' :"-
Az operacios rendszer megteremti a kapcsolatot a szamrtogep
es a ....................................................... kozott.
A ....................................................... nagy csoportjclt alkotjak a felhaszn616i
programok.
A fajl kiterjeszteseb61 a fajl ..........................................:.........-ra kovetkez

tethetunk.
Az osszetartoz6 adatokat, amelyeket a gep egy egysegkent kezel, .........
.............................................. -nak nevezzuk.
Az oper6ci6s rendszerek a fajlok rendszerezesere ................................... .
...................-t hasznalnak.
1/15.*
Egeszitsd ki a hianyos mondatokat a felsorolt

szavakkal!
kommunik6ci6 szamlt6gep-h616zat munkaallomas
szerver megosztasa kapcsolat
Azegymassal osszekotottszamit6gepeket .................................................-nak
nevezzuk.
A halozatban 61ta.l6ban van egy kituntetett szamitogep, amely
kiszolgalja a tobbit. Ezt ................................................-nek nevezzuk.
A ha'l oza
' tb an I'"
evo t'-bb'
0 I s zaml
' 't'ogep
,
neve: ......_...............................................
A h616zatok lehetove teszik a hardvereszkozok .......................................-t
es a felhaszn616k kozotti .......................................................-t.
11
1/16.*
Nevezd meg a kepen megjelolt eszkozoket!
12
o 1/17.*
~ Mire jo a szamltogep?
Mit gondolsz, az alabb felsorolt problemak koztil melyik megoldasahoz
hasznalhatsz szamit6gepet? Jelold "x" jellel a bal oldali negyzetben!
o Tul hosszu a hajam, es belelog a szemembe.
o Elfogyott a fogkremem.
10 Eltevedtem egy idegen varosban.
D Meg szeretnem nezni a digitalis fenykepeimet.
-0 Munkalehetosegekrol szeretnek tajekozodni.
D Meg szeretnem tudni, mennyi az aktualis euroarfolyam.
o Szerkeszteni szeretnem a digitalis fenykepeimet.
o Mp3 kiterjesztesu zenefajlt akarok meghallgatni.
o Allasinterjura oneletrajzzal egyutt kell megjelennem.
o Meg szeretnek nezni egy DVD-filmet.
o E-mail-t akarok kUldeni volt osztalytarsamnak.
13
1/18.**
Hiba a szamitogep mukodeseben
ot Bekapcsolas utan szamit6geped nem tOlti be az operaci6s rendszert. Mit

tennel ebben az esetben? Ird ide!
Lehetseges hibaforrasok:
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
14
1/19.**
Telepitsunk!
Otthoni szamit6gepedre jatekokat szeretnel telepfteni. Huzd ala az alabbi
listab61, mire kell ugyelned a jatekok beszerzesekor!
Szukseges-e mas program a mukodesehez?
Hany CD-n fer el?
J ogtiszta-e?
Hipermarketben vagy szakuzletben vasaroljam meg?
Magyar nye,lvu-e?
Milyen operacios rendszeren fut?
Milyen billentyuzetet igenyel?
Megvan-e mar a legjobb baratomnak?
Milyen hardverkornyezetben futtathato?
CD-n vagy DVD-n vasarolhat6 meg?
Szimpatikus-e az elado?
Szi..ikseges-e hozz6 internet?
Hany szamlt6gepre teleplthetem fel?
J6tszhatom-e h616zatban?
Szukseges-e hozza nyomtato?
Elfer-e a gepem winchesteren?
Tetszik-e a grafikaja?
15
1/20.**
Milyen szamitogepes alkalmazast hasznalnal
a felsorolt feladatok megoldasahoz?
A kivcHasztatt alkalmazas hetUjelet ird a hal aldali cellaha!
W - word E - excel P - paint
o Oneletrajz keszltese
o Karacsonyi udvozl6kartya keszltese
to Diagram keszftese az osztalyatlagokb61
o LeveHras
D Orarend keszltese
D Lakas aJaprajzanak eJkeszltese
o Osztalynevsor
0 ' CD-kataJ6gus keszltese

D Osztalyatlag kiszamltcisa
16
1/21.**
Munkaban ...
o
Irodai munkalehetoseget kapsz. Sorold fel, mire figyelsz az irodai munka
aUomas kialakitasakor!
1/22.**
Titkok
o
Egy "titkosfrassal" keszitett SZQveget talaIsz a titok.doc fajlban. Nyisd meg
a dokumentumot es fejtsd meg a "titkot"! A megoldast mentsd el megfejtes.
doc neven a ha16zati meghajt6ra!
17
1/23.**
Nezd meg az alabbi kepeket!
...if1# Jellemezd a szamit6gepes kornyezetet ergon6miai szernpontb61 (hibak, hi

~41' anyossagok, pozitivurnok)!
1)
......... .. ...... ................... ... ... .... ............................... ...................... "...............................
........................................... ...................... .................... .. ............................................
18
2)
...................................................................................................................................
....................................................................................................................................
19
1/24.***
Nezd meg a kepet!

Milyen egeszsegkarosit6 veszelyforrasokat ismersz fel rajta? Sorold fel, min
kellene va.ltoztatnia a kepen lathat6 fiunak ahhoz, hogy egeszseges kornye
zetben dolgozhasson!
...................................................................................................................................
20
1/25.***
Nezd meg a kepeket!
Velemenyezd a szamit6gepes kornyezeteket es a felhaszna16k munkam6d
szeret! Min kellene valtoztatniuk?
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
21
1/26.*
Egeszitsd ki a kepet a hianyzo eszkozokkel!
lrd Ie az eszkozok neveit!
............................ ........................................................................................................
22
1/27.**
A kepen egy internetes kereses kepemyojet latod.
Tanulmanyozd az abrat, es valaszolj rbviden a kerdesekre!
i1~ ..... I",""'- "

"'_.
Ib~ng~I' ligds K~re!:~s 1="'"
Ke r es~s r W eb r. M" 9'1'a r o!daJak r Old3la~ ebb61 ;JZ orsz aD'bot M;Jgya ror, : ag
1 nnWhul
Web
NATIONAl GEQ.~D'APHC 1y·[A('.YARQRSZN.z
A re,nnm _l;la'l ia,ok KOlUI e9VItl ~~ nt a lien,ali lig rrs fo rdul wM II 1~1"I .~10b b . :;imban,
sUmukiu 3-4 liZwre beeslibk A f~h':!rSlo rli Ir4nq;H i tI(j(i~ r..m "'01 ...
WOoWr"q'a'lJliufl1"'tI InoatTrl'Jl",JI';"'l~!lr&c;. I.:JJ · ~~ ~-~
NATk"JNAI l:eQt?RAfHC', MAQ.y.\BQRSZ/l f,.
Fi)ldun k 1It":i1)y~b 'utll !l1tl 1119ris- "~ tl l'tye iii ~i9 egyrk legnagyobb de"-alorkoI3hn; I,,, A
Will",drneny G2l'nrn GEi6 be ng.flli li 9 ri5" iI Suntl" rbansb.lln .•.
_.ii!'tl')I.ltllC..'ruJlTf ¥~:' .:r- l ~ lltl'-:!":' 1 :>!~ l' ,"
Be-ngill! tigris C1rnI!1p Testtah3Pltes-EJ!;<I!];IdOst tat'\@tEJe1r'nM "
A benu MI 11911s eg)' n~!U'on 5Zl!!p , ft"d ges ~ s hal.. tm" .1I ~t _•. A b e n'l'l li Ilg ris India is
Bd!lglades slJOdarbanl lqJi'llel('1n ii , de A\!ilordul EUllk· I!; ..
-.wr 'illt'i" " ';7ot1oi< ~ IJlINILI "'~It.-" b: rj'Jci " d ;Jd ~ 1: 1111 I(
:J[~ililU\'~
ngris 1-3(1 hu
Tarl.lam At!alkerlek ligrisei SAl) 119 11s B E I~ GALI (k....ly) li!Jr j ~ Cil~US lOk ugnSI?! DEL·xJr..tAl
ligr)" Ej,'lbtug, be1ltOsfg EuYtO '~J'.wr) ho nlapok E16 lIrf,.k ...
I I'Jr i ·' liIf'It~ · "'il1~·tb..f.2
~
f ~h 'r ri 9r1s - a bellg,lli ti gris rendtrMlI nlka , zim-a1Ioz ata, tOe11?( s2ul('l klV JIl l to9)1 fe hef
kOI'lOk K(!! f'!( e.S~ 2 ~ .llI~1 IlgyOOt-S Jelenl';! !!' s2uksi>gE s a ,.•
.. w,'jL~~l)tlhu"1i04t,, 1 Illrrl&l~/r""t.,e1.l11'.1lis"'m 5 ~.tU...alJl~
Bengali tigris Tfc ~~9S ft. bengali tigri9 eg\'nac:rt=of1 [;14-0 ,.,
A b e ngali ticJfis India &.1; B.~ao.$ .! ulldam 3r.1 tlnillll.lf1 "I , de .aurQldlll EU3.. , .... .. A
bel1 ..,,j1l Il g 'l~ 112 III llilpll a!alt me!lJ u :. kmltnJ'1 SZeJ('2nl •••
".W' u r l~B.Io":.:'I ,~titI'.U-4el'''''Jlll htt" ~~ '~..:m ' .~
1iT:=:=--= - -
Milyen kifejezesre, sz6kapcsolatra kerestunk? ..........................................
Heiny taleilatot jelenitett meg a szolgeiltateis? ..............................................
Melyik keresovel dolgoztunk? .......................................................................... .
Melyik honlapon fordul elo legnagyobb gyakoriseiggal' a keresett kifeje l
, ?
zes ..........................................................................................................................
23
1/28.*
A kepen egy internetes kereses kepernyojet latod.
Tanulrru.myozd az abrat es nevezd meg a jelolt elemeket!
~
~ ~
Trab~th.ln ikl cClm o C OmpulJdor
Etx'JP kepPIIIII· 6K8 · glf
-~""'''''''!l~'''1
t! II oltOml"
1 70. 1 66 ~ · 7Kf1·JPQ
''''w.n..,I''' h l
&cOA
r1.!JJ
••!Jon o... I;oJp!l
3BJ ~ 339U~pon · 22KB· J~g
\-.~'" .~' ''!~
~.
Er,onolltl .. ,~am.nIO
U l .. ';!iOlro\pponl · S KB - , .
Eslioldo 1M Elg o,ull nl .lO
?:!a.3S5 lWp~· '4 KB·W\l
~
. '$4"....ua iPt
239xmk~~ ·31 K8·jp9
........... I.I: II X W . t l t . - " - ' l M k :)M
'291
1/29.**
Hozd letre a kapott adathordozon az alabbi
mappaszerkezetet!
B iskolai dolgok
excel
EI repek
letoltott
sajat
word
B jatekok
kaland
logikai
24
1/30.**
Allits ossze egy mukodokepes szamitogepet!
A rendelkezesre a1l6 hardverelemekb61 eplts muk6d6kepes szamit6gepes
konfiguraci6t, majd helyezd uzembe azt! lrd Ie az eszkbz6ket!
1/31.**
Tervezz!
Szamit6gep segitsegevel keszits kepeslapot kanicsonyra! Tervezd meg!
1/32.**
Tervezz tovabb!
Az elkeszitett karacsonyi lapodra tervezz es keszits rovid udvbz16szbveget!
Fogalmazd meg el6re az udvbzl6szbveget itt!
....................................................................................................................................
25
1/33.**
Levelkuldes
Kii1dd e1 szeretteidnek a kepes1apot e-rnailben!
1/34.**
Levelkuldes
, Nyorntasd ki, es kii1dd e1 szeretteidnek a kepes1apot postan!
1/35.***
Dolgozz a halozaton!
o Hozz 1etre a ha16zati rneghajt6n egy rnappeit, nevezd e1 sajeit nevedde1, es

keszits egy szoveges fajlt, amely tartalmazza a rnai datumot. A faj! neve
1egyen datum.txt!
1/36.**
Dolgozz a halozaton!
A ha16zati rneghajt6n 1etez6, r61ad elnevezett rnappaba keszits rovid szo
veges fa.jlt, arnely iidvQz1est tarta1maz valamelyik osztalytarsad szarnara.
A neve 1egyen udvozlet. txt!
26
1/37.***
@ Dolgozz a halozaton!
o
~
A ha16zati meghajt6n 1etez6 mappakban elkeszitett sz6veges fajlok k6z6tt
keresd meg azt az iizenetet, arne1y neked sz61! Irj valaszuzenetet annak az
oszta1ytarsadnak, aki neked dmezte az udv6z1etet! A szoveges fajl neve
legyen vaiasz.txt, es mentsd sajat rnappadba!
1/38.**
Most indulo vallalkozasodhoz szukseged van egy
o irodai szam jtogepre.

Nezz utana az interneten a kovetkez6knek:
Hal lehet ezeket az eszkozoket megvasarolni? ........................................... .
MI'I yen esz k"ozo"ke t er

' demesb ' ? .......................................................
eszereznl.
Keszlts kalkulaciot a varhato kiadasokr61! .................................................... ..
frd Ie annak a webhelynek a dmet, ahol az informaci6kat tala/tad! ........
...................................................................................................................................
27
1/39.**
Otthonra szeretnel szamitogepet vasarolni.
Hoi lehet ezeket az eszkozoket megvciscirolni? ............................................
M I·, yen esz kozo

·· ··ke t er
' demesb · ? ...................................................... .
eszereznl.
Keszlts kalkulcici6t a vcirhat6 kiadcisokr61! ......................................................
frd Ie annak a webhelynek a cimet, ahol az informaci6kat talaltad! ....... .
28
1/40.**
Keszitsunk szotarat!
Szamit6gep segitsegevel keszits sz6tart a hardverelemek elnevezeseib61
ugy, hogy a lap egyik felen az angol, a mas ikon a magyar elnevezes legyen!
Mentsd e1 munkadat szotar. doc neven!
1/41.**
Keszitsunk szotarat!
at A szamit6gep segitsegevel e1keszult sz6tarodat egeszitsd ki az internet se

gitsegevel!
Nezz utana, megfe1e16 kifejezeseket haszna1ta1-e, he1yesen irtad-e azokat!
P6told az eset1eges hianyokat!
1/42.**
Dokumentumkeszites
K6nyvtar1atogatasod a1ka1mava1 szerzett informaci6idat rendezd dokumen
tumba! Munkadat mentsd konyvtar.doc neven a sajat szamit6gepedre!
29
1/43.***
Keress hasonlo elemeket a sajat enleklidesi
teruletedhez!
Konyvtarlatogatasod alkalmaval szerzett es dokumentumba szervezett in
formaci6idat oszd meg a helyi haI6zaton. Ha elkesziiltel, nezd meg legalabb
harom osztalytarsad megosztasat.
Jegyezd fel azon osztalytarsaid nevel, akiknel egyezest tal altaI!
1/44.**
Nyari taborozasra keszulsz barataiddal, tobb
helyszin Is szoba kerult.
Hasznald az internetet a megfeIeI6 helyszin kivaIasztasahoz. Tolts Ie mi
nel tobb informaci6t a nyari taborozasra alkalmas helyszinekr6l! A gyujte
menyt kepekkel illusztralva mentsd el a taborozas.doc fajlba!
Keszits tervet a taborozas megszervezesehez!
....................................................................................................................................
30
1/45.***
Tervezzunk!
A nyari taborokb61 keszitett gyujtemenyedbal keszits kalkulaci6t tablaza
tos formaban ugy, hogy a legdragabb helyszined legyen az elsa! Elkesziilt
munkadat mentsd t6bor-t6b16zat.doc neven!
Itt lathatsz egy mintat.
Helyszin Kep Idopont Ar Ar!het
1/46.***
Miskolerol Tatabanyara szeretnel utazni vonattal.
Legkorabban hany orara erhetnel oda (reggeli indulassal)? ...................... .
' perces a Ie he t"0 Iegrovi

Hany "'d ebb ut azasl
"'d"?
I o ............................................. .
At kell-e szallnod, es ha igen, hoi? ...................................................................
Mennyibe kerUl a jegy masodosztalyra (minimalisan)? ................................
31
1/47.***
Keresd meg az intemeten a miskolci
Herman Otto Muzeum weblapjat!
Tajekoz6dj arr61, milyen tarlatok tekinthet6ek meg rnostanaban! A gyujt6tt
informaci6kat kUldd el tanarod e-mail dmere! Ebben legyen egy kep es a
1egfontosabb szoveges informaci6k!
Tanarom e-mail clme: ......................................................................................... .
1/48.***
Tajekozodas az interneten
Tajekoz6dj az interneten arr61, milyen szinhazi e16adas(ok) 1atogathat6(k)
rna este varosodban (vagy a 1egkoze1ebbi varosban, aho1 szinhaz muko
dik)!
o A gyujt6tt informaci6kat kUldd e1 tanarod e-mail cimere!

'
Tanarom e-mal'1clme:
' ......................................................................................... .
1/49.*
Keszits osztalynevsort a szamitogep segitsegevel!
32
1/50.**
Az elkeszult osztalynevsort rendezd beturendbe!
1/51.**
Osztalynevsor
Az elkeszult osztalynevsort egeszitsetek ki a k6vetkezo adatokkal (minden
tanu16ra vonatkoz61ag):
- szemszfn,
- hajszin,
- kedvenc haziallatanak neve (ha van).
Munkatokat mentsetek b6vitett-nevsor.doc neven!
o 1/52.**
Level a baratoknak
Nyari taborozasod idejen j6 baratsagot k6t6ttel szobatarsaiddaL hj r6vid

levelet szamit6gep segitsegevel szobatarsaid k6ziil annak, akit a legjobban
megkedveltel!
Mentsd el munkadat levelke.doc neven a ha16zati meghajt6ra!
1/53.**
Levelkuldes
Szamit6gep segitsegevel a barcitodnak megfrt levelet kiildd el az e-mail ci
mere!
Baratom e-mail dme: ................................................ : ........................................ .
33
1/54.**
Levelklildes
A baratodnak megirt levelet szamit6gep segitsegevel nyomtasd ki a ha16zati
nyomtat6n, es postai uton tovabbitsd a cimere!
Barcitom clme: ...................................................................................................... .
1/55.***
Munkat szeretnel va llalni
Keszits oneletrajzot! Munkadat mentsd oneletrajz.doc neven sajat adathor

doz6dra!
o
1/56.**
Oneletrajz
Az oneletrajzodba illessz be egy fot6t 6nmagadr61! Munkadat mentsd 6n
eletrajz-keppel.doc neven sajat adathordoz6dra!
34
1/57.***
Hasznald az internetet!
Keress az interneten olyan kepeket, amelyek mintajara szivesen berendez
ned most keszii16 irodadat! irj egy-egy mondatot minden kephez, amelyben
indokolod valasztasodat!
A kepekrol kesziilt list8t a megjegyzeseiddel nyomtasd ki!
35
1/58.**
Kreativ feladatok
Tervezz ikonokat, piktogramokat a kovetkezo tevekenysegekhez, alkalma
zasokhoz!
kepszerkesztes szovegszerkesztes
zenehallgatas rendszerinforrnaci6k lekerdezese
36

Fejleszto Feladatok 1 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Fejleszto Feladatok 1 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Mnyi/1.

Folytasd onnan: "De azert a madarak eszrevettek, hogy..."

(Farras: lrodalmi szoveggyujtemeny 9. asztaly Pedellus Tankonyvldad6, Debre­

................... ................. .................................................................... ...........................

egyet! Mondd el a teljes sort!

1) J6ska bevasaralni megy. Edesanyja megkeri, hogy vegyen kenyeret.

2) A jatek befejezese utan probaJd felidezni a "bevasarl6listat"!

1) Peldaul: tabla, kreta, toll, .................................................................... .. .......

2) A jatek befejezese utan, pr6bald felidezni a "Iistcit"!

Ki mondhatta, milyen helyzetben?

....................................................................... ......... ................... ................................

"Vegy ket darab sargarep6t!"

tor - tor, .................................................................................................................

koros - karos, ...................................................................................................... .

Egeszitsd ki maganhangz6val a szavakat!

Pr6ba1d meg egy levegovetellel, hiba ne1kii1 fe1olvasni!

Nemes Nagy Agnes: Laboda

Pr6bald meg egy levegovetellel, hiba nelkiil hangosan vegigolvasni!

Surrogva, nesszel sza11.

Surrogva, nesszel sza11 odabb.

Tobben sza11nak surrogva, nesszel odabb.

Innen tObben sza11nak surrogva, nesszel odabb.

Innen, a rekettyesb6l tObben szallnak surrogva nesszel odabb.

Innen, ebb6l a rekettyesb6l tobben szallnak surrogva, nesszel odabb.

Pr6bald meg egy levegovetellel, hiba nelkiil hangosan vegigolvasni!

A tavol es6 haz.

A tavol es6 hazb6l odaerkez6.

A tavol eso hazb6l odaerkez6 Peter.

A meglehetosen tavol eso hazb6l odaerkez6 Peter.

A meglehet6sen tavol es6 hazb6l id6kozben odaerkezo Peter.

Az etet6helyt6l meglehet6sen tavol es6 hazb6l id6kozben odaerkez6

Az etetohelytol meglehetosen tavol es6 h6.zb6l id6kozben odaerkez6 Peter

Rokon ertelmu szavak

Rokon ertelmu szavak

Rokon ertelmu szavak

o Gyujts rokon ertelmu szavakat a nagy melleknev helyettesftesere!

Rokon ertelmu szavak

Gyujts rokon ertelmu szavakat a nevet ige helyettesitesere!

Rokon ertelmu szavak

kicsi, apro, ......................................................................................................... .....

eso ....................~ .......................................................................................................

koros, keros, .........................................................................................................

tor, tor, ................................................................................................................. .

,,A panzi6 csendes helyen talalhat6, 48 ferohelyes.

Keresre diszebedeket, fogadasokat, koktelpartikat is rendeziink. "

Hany szemely elhelyezeset tudja biztosltani a panzio? ..............................

Hany ketszemelyes szoba van a panzioban? ...................................................

Hany szemelyt tudnak apartmanban elhelyezni? .......................................... .

Sok koznyelvi szavunk eleme a szaksz6kincsnek is.

Mit jelentenek az alabbi szavak?

lrd Ie a megfele16 kifejezest vagy kifejezeseket a szo melle! Alkoss a szoval

.................... ............... . ...... ......... . .......................................................... . ................ ..................................... . ................................................ ......... .

Talillj ki egy rovid meset!

Ket jegesmedve set6.l a Szahar6.ban.

- Te! Mekkora jeg lehet itt!

- Mert hogy ilyen vastagon sz6rt6.k be!

MirOl Irhatott a eikkben az ujsaglro,

ha a elm "KinyUt a tavaszi heries"?

Irj egy rovid cikket te is errol!

Olvasd el az eletrajz reszletet!

,,A legnagyobb angol dr6mair6, Shakespeare es a londoni Globe (gl6b)

1) Gyujtsd ki, milyen foglalkozasok tarsulnak Shakespeare szemelyehez!

2) Sorold fel a szovegben elofordul6 leghlresebb tragedi6it!

(Farras: lrodalmi szoveggyujtemeny 9. asztaly Pedellus Tankonyvldad6, Debre