B. Langkah- Langkah Pembelajaran Kegiatan Sintaks Deskripsi Kegiatan Waktu menit PENDAHULUAN Meats pesan singkat WA grup Membuka pelajaran dengan _berdoa Bersama kemudian mengirimkan absen melalui grup wa 2. Menyampaikan materi secara kontekstual dan manfaatnya dalam kehidupan sehari- hari 3. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 4, Menyampaikan penilaian dan karakter fang akan diamati 15 INTI ‘Stimulasi Guru menginstruksikan kepada siswa untuk membaca buku IPA atau buku lain yang relevan kemudian melakukan kegiatan ayo kita Jakukan hal 2 buku cetak. Bersama dengan saudara yang ada dirumah, Jangan lupa membaca hai 2 pada bahan ajar 20 Identifikasi Masalah "| Setelah melakukan kegiatan pada hal 2 siswa siswa diharapkan mampu mengetahui metode imiah dalam penyelidikan IPA, kegunaan ‘mempelajari IPA, objek yang dipelajari dalam IPA, Dilanjutkan dengan mengerjakan LK 01. Pengukuran dengan alat ukur baku dan tidak baku 15 Pengumpulan Data Siswa melakukan pengukuran sesuai isntruksi pada LK. Kemudian mencatat apa saja yang terjadi selama proses pengukuran 60 Pengolahan Data Siswa mencatat hasil pengukuran kemudian menjawab pertanyaan pada LK 20 Pembuktian Hasil yang didapatkan kemudian dilakukan wji literatur pada buku cetak maupun bahan ajar terhadap hasil yang didapatkan 15 Komunikasian Siswa mengkomunikasikan hasil Kinerja dengan mengirimkan via wa grup 15 Menarik Kesimpulan ‘Guru memfasilitasi peserta didik untuk membuat simpulan pembelajaran bisa melalui foto wa 15 PENUTUP 1, Membuat kesimpulan bersama | 2. Guru merefleksi PBM | 3. Guru menyampaikan materi yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya 25