P R O B A B I L I D A D Y ESTADÍSTICA 1er DEPARTAMENTAL

SECCIÓN I . R e s p o n d e c a d a r e a c t i v o .

1. Sea el c o n j u n t o universal U = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 4 0 , 1 1 4 2 , 1 3 , 1 4 . 1 5 , 2 0 , 2 5 } y sea A = { 1 , 2 , 3 A 5 , 6 } B = { 2 A 6 , 8 4 0 }

^={1,2,3,5,7,11,13}
a. Elabora el d i a g r a m a d e V e n n - E u l e r del U n i v e r s o y sus c o n j u n t o s

b. D e t e r m i n a las s i g u i e n t e s o p e r a c i o n e s
• AUB • A-B
• BUG • B-C
• AUC • (BUC)c
• AUBUC • A-C
• Anc • B-A
• Bnc • C-B
• AnBnC • C-A
• (AnBHBnC) • (A-B)n(AnB)
• (BnC)-(AnB) • (AnCf n {B-Cf
• {AnCf • AfiB
•

2. Sea el c o n j u n t o universal U={a,b,c,d,e,f,g} y sea A={a,b,c,d,e} B={a,c,e,g} C={b,e,f,g}

a. Elabora et d i a g r a m a de V e n n - E u l e r del Universo y sus c o n j u n t o s

GUÍA D E E J E R C i C i O S
P R O B A B I L I D A D Y ESTADÍSTICA 1er D E P A R T A M E N T A L

b. D e t e r m i n a las s i g u i e n t e s o p e r a c i o n e s
• AUB • A-B
• BUG • B-G
• AUC • {BUC)c
• AUBUC • A-G
• AnC • B-A
• Bnc • G-B
• AnBfiG • C-A
• (AnBHBnC) ' • (A-B)n{AnB)
• (BnGHAnB) • ( A n c r n (B-C)*^
•
• (AnC)^ AnB
• (AnB)'^ •
SECCIÓN I I . P r o b l e m a s d e aplicación. E l a b o r a e l d i a g r a m a d e V e n n - E u l e r e n c a d a c a s o . ,

3. E n u n salón d e c l a s e s c o n 5 2 a l u m n o s , s e t i e n e n 3 0 a l u m n o s q u e a p r o b a r o n química, 2 8 a p r o b a r o n
física y 1 8 a m b a s m a t e r i a s ¿Cuántos a l u m n o . . .
• A p r o b a r o n química o física?
• A p r o b a r o n s o l a m e n t e química?
• N o a p r o b a r o n física?
• N o a p r o b a r o n química n i física?

4. U n j e f e d e p u b l i c i d a d h a e n t r e v i s t a d o a 2 0 0 0 p e r s o n a s p a r a a p r e c i a s tos e f e c t o s d e 3 s e r i e s d e
N e t f l i x a l t a b u l a r l o s r e s u l t a d o s d e la m u e s t r a s e h a c o n c l u i d o q u e :
• 5 8 0 v e n la s e r i e A
• 8 4 0 v e n la s e r i e B
• 9 2 0 v e n la s e r i e G
• 2 6 0 v e n las series A y B
• 2 2 0 v e n las s e r i e s A y G
• 3 0 0 v e n i a s series B y C
• 1 0 0 v e n las t r e s s e r i e s .

a) ¿Cuántas personas s o l o v e n la s e r i e A , s o l o la B o s o l o la C ?
b) ¿Cuántas personas solo ven A y B , solo ven A y C o solo ven B y C ?
c) ¿Cuántas personas e s c u c h a n s o l o e l p r o g r a m a B, e l G o a m b o s ?
d) ¿Cuántas personas e s c u c h a n al m e n o s u n o de los p r o g r a m a s ?
e) ¿Cuántas personas n o escuchan n i n g u n o de los p r o g r a m a s ? •

5. En m i grupo de 5 2 a l u m n o s decidimos f o r m a r 2 grupos musicales u n o de rock y o t r o de banda e l

p r i m e r o c o n 3 2 p e r s o n a s y e l s e g u n d o c o n 1 2 ; s i 6 d e l o s compañeros p e r t e n e c e n a a m b o s g r u p o s ,
¿cuántos compañeros d e c i d i e r o n n o p a r t i c i p a r ?

SECCIÓN I I I . P r o b l e m a s d e aplicación Técnicas d e C o n t e o .

Principio Fundamental

6. ¿De c u a n t a s m a n e r a s s e p u e d e n o r d e n a r l a s l e t r a s d e t u a p e l l i d o m a t e r n o ?
7. E n e l G E C y T ¿Cuántos números d e b o l e t a d i f e r e n t e s e p u e d e n g e n e r a r e l próximo año? si l o s
p r i m e r o s c u a t r o están r e s e r v a d o s p a r a e l año y l o s d o s s u b s e c u e n t e s i n d i c a n e l n u m e r o d e la
escuela.
8. ¿De c u a n t a s m a n e r a s s e p u e d e h a c e r u n comité a m b i e n t a l e n e l salón c o n f o r m a d o d e 1 0 p e r s o n a s ?
Si e n t o t a l s o n 5 2

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Permutaciones

9. C o n l o s dígitos 0 , 1 , 2, 3 , 4 , 5 , s e d e s e a n f o r m a r c i f r a s d e t r e s dígitos d i f e r e n t e s , d e t e r m i n a r .
a) Cuantos se-pueden forma r
b) Cuantos son pares
c) C u a n t o s s o n múltiplos d e 5 •
d) Cuanto son mayores de 3 0 0

1 0 . ¿De c u a n t a s m a n e r a s d i f e r e n t e s s e p u e d e n s e n t a r 1 5 d e l a s 2 0 p e r s o n a s q u e h a y f o r m a d a s p a r a s e r
atendidas en el banco?
1 1 . ¿De c u a n t a s m a n e r a s s e p u e d e o r d e n a r las l e t r a s d e la p a l a b r a M A T E M A T I C A S ?

Combinaciones

1 2 . P a r a e l e x a m e n d e P r o b a b i l i d a d s e d e b e n d e c o n t e s t a r 7 p r e g u n t a s d e u n t o t a l d e 1 0 . ¿Cuántas
alternativas tiene si:
a) n o h a y r e s t r i c c i o n e s
b) las d o s p r i m e r a s s o n o b l i g a t o r i a s
c) si d e b e n c o n t e s t a r 3 d e las 6 p r i m e r a s y 4 d e las p r e g u n t a s r e s t a n t e s .
1 3 . E n e l salón d e c l a s e s e d e s e a f o r m a r u n comité d e d i e z e s t u d i a n t e s , si h a y 1 7 m u j e r e s y 3 5 h o m b r e s .
¿De c u a n t a s m a n e r a s se p u e d e f o r m a r e l comité s i :
• debe contar con siete mujeres y tres hombres
• d e b e s e r u n a relación p o r c e n t u a l d e h o m b r e s y m u j e r e s s e m e j a n t e a la d e l g r u p o
• d e b e c o n t a r c o n la m i s m a c a n t i d a d d e h o m b r e s y m u j e r e s

1 4 . E n e l C E N L E X d e Z a c a t e n c o h a y 1 5 m a e s t r o s d e I n g l e s , 1 0 d e francés, 1 0 d e alemán 3 d e j a p o n e s , 5
d e portugués. S e d e s e a c o n f o r m a r u n a comisión d e p e r s o n a s q u e r e p r e s e n t e a l o s m a e s t r o s d e la
institución, la c u a l d e b e i n c l u i r t r e s d e c a d a i d i o m a , ¿de c u a n t a s f o r m a s d i f e r e n t e s p u e d e e s t a r
c o n f o r m a d o el grupo representativo?
1 5 . S e v a a c o n f o r m a r la selección t i t u l a r d e l e q u i p o d e voíeibol d e 6 i n t e g r a n t e s , u n r e c e p t o r , d o s
c e n t r a l e s 2 a t a c a n t e s y u n l i b e r o . Los m e j o r e s j u g a d o r e s , d e l o s c u a l e s h a y 6 c e n t r a l e s , 3 l i b e r o , 4
receptores y 5 atacantes. •

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