‫اترخي اإلجراء‪02/2023/....

:‬‬
‫امس األستاذ(ة) ‪ :‬مجيةل محجان‬ ‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫لجهة طنجة‪ -‬تطوان‪ -‬الحسيمة ‪ /‬المديرية اإلقليمية بطنجة أصيلة‬ ‫املومس ادلرايس‪2023- 2022 :‬‬
‫التقدير‪:‬‬ ‫أدمع مكتسبايت‬ ‫امس ونسب التلميذ(ة) ‪:‬‬
‫‪..................................................................‬‬
‫مادة‪ :‬الشكل و التطبيقات الكتابية‬ ‫املستوى ‪ :‬اخلامس ابتدايئ‬

‫ش ْـك ِل ﭐل ّت ِام ‪:‬‬

‫ص ْبـﭐل َّ‬ ‫َأ ْ‬
‫ض ِـب ُط ال َّن َّ‬ ‫‪-1‬‬

‫زيارة إلى مقر الجريدة‬

‫دخلت الزائرتان إلى مقر الجريدة‪ ،‬رحب بهما رئيس التحريرترحيبا حاراثم سأل ‪:‬لم جئتما إلى مقر الجريدة؟‬
‫وعم تسأالن ؟وعالم تبحثان ؟أجابته ليلى‪ ":‬جئنا للجريدة أمال في في التعرف على مهنة الصحافة "تابعتها‬
‫سعاد‪ ":‬وإالم يستمر توقيت العمل ؟ ابتسم رئيس التحرير‪،‬ثم قال ‪":‬أنا أظل في مكتبي طوال اليوم منتظرا‬
‫صدور جريدتنا في وقتها المحدد"‪.‬شكرت الصغيرتان رئيس التحرير وانصرفتا مسرورتين‪.‬‬

‫ص ُج ْم َل ًة َت َت َ‬
‫ض َّمن مفعوال مطلقا وأدرجها في ال ّترسيمة التالية‬ ‫َأ ْس َت ْخ ِر ُ‬
‫ج مِنَ ﭐل َّن ّ‬ ‫‪-2‬‬
‫نوعه‬ ‫المفعول المطلق‬ ‫الجملة‬
‫‪.....................................................‬‬
‫‪......................................‬‬ ‫‪........................‬‬
‫‪.‬‬

‫ض َّمنُ كل واحدة منهما مفعوال ألجله َوَأمأل الجدول‪:‬‬

‫ص ُج ْم َلتين َت َت َ‬ ‫‪َ -3‬أ ْس َت ْخ ِر ُ‬
‫ج مِنَ ﭐل َّن ّ‬

‫المفعول ألجله‬ ‫الجملة‬

‫‪.............................. ...............................................................................‬‬

‫‪...............................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪.‬‬

‫‪-4‬أتمم الجمل التالية بمفعول مطلق حسب المطلوب مع الشكل التام ‪:‬‬
‫زهار‪ [ ................‬يؤكد معنى الفعل]‬
‫َ‬ ‫َسقى ْﭐلبُسْ تانِيُّ ﭐَأْل‬
‫َق َرَأ ْﭐل ِّت ْل ُ‬
‫ميذ ﭐل َّنصَّ ‪ [............................‬يبين نوع الفعل ]‬
‫ب ْﭐلمُالك ُم ْﭐل َخصْ َم ‪ [..................‬يبين عدد مرات وقوع الفعل]‬
‫ض َر َ‬
‫َ‬
‫‪ -5‬أجعل من هذه األلفاظ مفعوال ألجله في جمل مفيدة ‪:‬‬
‫ح ّبا ً ‪............................................................................................................................ :‬‬
‫ا ِْحتِراما ‪........................................................................................................................ :‬‬
‫َت ْل ِب َّي ًة ‪............................................................................................................................ :‬‬
‫غ َب ًة ‪............................................................................................................................ :‬‬ ‫َر ْ‬
 ‫ص ِل َ‬
‫تط ُّوراً‪.‬‬ ‫‪ -6‬أعرب ‪َ :‬ت َط َّو َرت َوساِئل ُ ﭐل َّتوا ُ‬
‫طوَّ رت ‪........................................................................................................................... :‬‬ ‫َت َ‬
‫ل ‪.................................................................................................................................:‬‬‫َوساِئ ُ‬
‫ُل ‪.............................................................................................................................. :‬‬‫ال َّتواص ِ‬
‫َت َ‬
‫طوُّ راً ‪................................................................................................................................. :‬‬
‫اس ِإ ْجالالً لِلعال ِِم‬
‫قا َم ال ّن ُ‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫قا َم ‪:‬‬
‫ال ّن ُ‬
‫اس ‪................................................................................................................................. :‬‬
‫ِإ ْجالالً ‪.................................................................................................................................. :‬‬
‫لِلعال ِِم ‪................................................................................................................................. :‬‬

‫الصرف والتحويل‬
‫ث عن مصاد ِِر ﭐَأْل ْف ِ‬
‫عال ﭐل ّتالية ‪:‬‬ ‫أ ْب َح ُ‬ ‫‪-1‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫ف‬ ‫و َق َ‬
‫‪............................‬‬ ‫نا َم‬
‫‪..........................‬‬ ‫ِس َت ْع َمل َ‬ ‫ا ْ‬
‫‪...........................‬‬ ‫َأ ْد َخ َل‬
‫ج من نص زيارة إلى مقر جريدة ما يلي ‪:‬‬ ‫خر ُ‬‫َأ ْس َت ِ‬ ‫‪-2‬‬
‫جملة تتضمن مثنى مرفوعا ‪...................................................................................... :‬‬
‫جملة تتضمن مثنى منصوب ‪...................................................................................... :‬‬
‫الجم َل َة إلى المثنى ‪َ :‬‬
‫دَخل َ الو َل ُد َف ِرحا ً ‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫أح ِّول ُ‬‫َ‬ ‫‪-3‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫إمالء‬

‫‪ -1‬أكتب الهمزة المتطرفة المناسبة مع الشكل ‪:‬‬

‫ط ‪......‬‬‫‪ -‬صحرا ‪ - .....‬ملي‪ – ...‬لؤلــ‪ - ....‬تكافــ ‪َ - ......‬م ْبدَ ‪ُ - .....‬ب ْ‬
‫ج من النص جملتين تتضمن كل واحدة منهما ما اإلستفهامية ثم أف ّكك كتابتها ‪:‬‬ ‫أس َت ْخ ِر ُ‬
‫ْ‬ ‫‪-2‬‬
‫الجملة ‪.............................................................................................. :‬‬
‫تفكيك كتابة ما اإلستفهامية ‪............................................................................... :‬‬
‫الجملة ‪.............................................................................................. :‬‬
‫تفكيك كتابة ما اإلستفهامية ‪............................................................................... :‬‬