MATURA SPEAKING TEST

3
6.2 KULTURA Egzamin maturalny z języka angielskiego
Wersja dla egzaminujacego

Rozmowa wstępna
• What kind of art are you good at?
• Who is your favourite musician?
• Tell me about a film you like.

Zadanie 1   4 minuty

Dodatkowe uwagi dla egzaminującego

Jest pan/pani nauczycielem/nauczycielką języka angielskiego, a zdający/zdająca jest reżyserem/reżyserką

przedstawienia w języku angielskim, które ma przygotować jego/jej klasa pod pana/pani nadzorem. W zależności
od tego, jak potoczy się rozmowa, proszę włączyć do niej wszystkie lub tylko wybrane punkty.

• Proszę poprosić zdającego/zdającą o dokładniejsze wyjaśnienie jakiejś kwestii.

• Proszę grzecznie nie zgodzić się ze zdającym/zdającą, tak aby musiał/musiała podać kolejne argumenty
lub zaproponować inne rozwiązanie.
• Proszę zasugerować wystawienie sztuki napisanej samodzielnie przez uczniów.
• Proszę zasugerować wystawienie sztuki również poza szkołą (np. w ośrodku kultury) lub udział w festiwalu
teatralnym dla młodzieży.

Rozmowę rozpoczyna zdający/zdająca.

Zadanie 2   3 minuty

Pytania dla egzaminującego

1 How are the people in the photo feeling?

2 Do you like watching films and listening to music on your electronic devices or do you prefer going to the
cinema and concerts? Why?
3 Describe the last time you were really impressed with a book you read or a film you saw.

Zadanie 3   5 minut

Pytania dla egzaminującego

Proszę zadać zdającemu/zdającej dwa z poniższych pytań:

1 Do you think that one day people will stop going to the cinema and will watch films online? Why?/Why not?
2 Should art be a school subject? Why?/Why not?
3 Which is better: reading a book or watching its film adaptation and why?
4 How can young people be encouraged to visit galleries, museums and theatres more often?

© Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2019 PHOTOCOPIABLE Focus 2 SECOND EDITION (A2+/B1)