‫سوءالن التيه توبي اللغة العربية درجه انم‬

‫َ َّ ُ َأل َّ ُ َ َ ُ َ ُ َ َأل َ‬
‫الدرس ا ول ‪ -‬املرفوعات ِمن ا سـمـ ِاء‬

‫الصح َ‬ ‫َ‬
‫ضع ( ‪ ) ⁄‬في اِأل َج َابة َ‬
‫يحه‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ُ‬
‫الل َغة َ‬ ‫َ‬
‫الع َر ِبية‬ ‫رجم " ُرومه " ِفي ِ‬ ‫ِ‬ ‫ت‬ ‫‪.1‬‬
‫َ َُ‬ ‫َ‬
‫رية‬ ‫(ب) الق‬ ‫( ا ) البيت‬
‫َ‬
‫(ث) اِأل َد َارة‬ ‫(ت) الش َج ُر‬

‫اعل ؟‬ ‫َ َ َ َ ُ َّ‬
‫‪ .2‬ما عالمة الف ِ‬
‫نص ُ‬
‫وب‬ ‫( ا ) َم ُ‬
‫رف ُ‬ ‫َ ُ‬
‫وع‬ ‫(ب) م‬
‫ور‬ ‫(ت) َم ُ‬
‫جر ُ‬
‫جز ُ‬
‫وم‬ ‫(ث) َم ُ‬

‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َأل َ ُ‬ ‫َ‬

‫اعل الظ ِاهر؟‬
‫‪ .3‬ما ِهي ا م ِثلة الف ِ‬
‫(ب) ِهي‬ ‫( ا ) ُهو‬
‫َ‬
‫(ث)ا َ‬ ‫(ت) ُم َ‬
‫نت‬ ‫حمد‬

‫َأ َ‬ ‫ص ّرف ‪َ :‬ج َ‬ ‫‪َ .4‬‬

‫لس ‪ +‬نا = ‪..................‬‬ ‫ِ‬
‫ُ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫(ب) جلسوا‬ ‫( ا ) جلسا‬
‫َ‬
‫(ث) َجل ُ‬ ‫(ت) َج َل َ‬
‫ست‬ ‫سنا‬

‫اعل ُه َو اِأل ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫سم ‪......................‬‬ ‫‪ .5‬ناِئ ُب الف ِ‬
‫(ب) َم ُ‬
‫جر ُ‬ ‫رف ُ‬ ‫َ ُ‬
‫ور‬ ‫وع‬ ‫(ا ) م‬
‫نص ُ‬
‫وب‬ ‫(ث) َم ُ‬ ‫جز ُ‬
‫وم‬ ‫(ت) َم ُ‬
 ‫سوءالن التيه توبي اللغة العربية درجه انم‬

‫َ َ‬ ‫صح ً‬ ‫ُ ُ‬
‫كتب " َ‬
‫يحا " او " خط ًاء " ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ا‬

‫‪َ 6‬ق َام ُم َ‬

‫حم ٌد‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ 7‬ك َت َب ‪ُ +‬ه َّن = ك َت ُبتم‬

‫ٌ‬ ‫َ َ ُ‬
‫در َسة َو ِاس َعة‬ ‫‪ 8‬امل‬

‫سم الـمَـ ُ‬
‫نصوبُ‬ ‫‪ 9‬املُـ َبت َدِأ ‪ُ :‬ه َو اِأل ُ‬

‫ول‬ ‫جه‬ ‫ض ُ‬
‫ان " ُهو ُج َمل َمبني ِل َلم ُ‬ ‫ص ُام َر َم َ‬
‫‪ُ " 10‬ي َ‬
‫ِ‬ ‫ٍ ِ ٍ‬
‫َ َ َُ‬ ‫َأل َ َ َ‬
‫اسب‪.‬‬
‫ات باِأل جاب ِة الـمن ِ‬
‫ِام الفراغ ِ‬

‫عل‬ ‫ُكت َب َّ‬

‫الدر َ‬ ‫َس َم ٌك‬
‫َ ٌ‬
‫َبق َرة‬
‫َ‬
‫ِهش ٌام‬
‫ِف ٍ‬ ‫س‬ ‫ِ‬

‫عد ‪.................‬‬ ‫الفاعل َي َق ُع َب َ‬ ‫‪َ .11‬‬

‫ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪َ .12‬ي ِع ُ‬
‫حر‬
‫ِ‬ ‫الب‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫‪.............‬‬ ‫يش‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫جهول " كت َب الد َ‬ ‫‪َ .13‬ح ّول ِالى َمبني ِل َلم ُ‬
‫رس " ‪......................‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َأل‬ ‫َ‬
‫‪َ .14‬تمشي ‪ .............‬على ا َ‬
‫َ‬
‫رض ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ُ َ‬ ‫‪ُ " .15‬ي َساع ُد ه َش ٌام َج َّد ُه " عين َ‬
‫الجمل ِة‪......................‬‬ ‫الفاعل ِمن‬ ‫ِ ِ‬
 ‫سوءالن التيه توبي اللغة العربية درجه انم‬

‫َأل َ‬ ‫َأ‬
‫ِجب َعن ا سِأ لة‬

‫َ‬ ‫َ ُ َ‬
‫اعل ؟‬
‫عريف الف ِ‬
‫‪ .16‬ما هو ِ‬
‫ت‬
‫___________________________________________‬

‫اعل ‪.‬‬ ‫قس ُام َ‬

‫الف َ‬ ‫اكتب َا َ‬
‫‪ُ . 17‬‬
‫‪.................................... .i‬‬
‫‪.................................... .ii‬‬
‫ُ‬
‫يف َنا ب َ‬ ‫َ ُ َ‬
‫الفاعل ‪.‬‬ ‫ِئ‬ ‫عر‬
‫‪ . 18‬ما هو ِ‬
‫ت‬
‫________________________________________‬

‫ض ِع ًيفا‬ ‫ان َ‬‫نس َ‬ ‫َخ َل َق ُ‬

‫هللا اِأل َ‬ ‫‪.19‬‬

‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ َأل َ َ‬ ‫َّ‬

‫ول‬
‫ح ِول الـجمل ا ِتية ِإ لى جم ٍل م ِبن ٍي ِللمجه ِ‬
‫_____________________________________________‬
‫َ‬
‫‪َ .20‬ع ِّين ال ُـم َبت َدأ و الـخ َبر‬
‫َ‬ ‫الـمُـ َبتدأَ‬
‫الـخ َبر‬ ‫الـجملة‬
‫َ َ ٌ َُّ ٌَ‬
‫ضة‬ ‫عاِئ شة مم ِر‬
‫ٌ‬ ‫َ َ ُ‬
‫در َسة َو ِاس َعة‬ ‫الـم‬
 ‫سوءالن التيه توبي اللغة العربية درجه انم‬
‫َ ُ َ ُ َ َأل َ‬ ‫َّ ُ َّ‬
‫س الثا ِني ‪ -‬الـمـنصوبات ِمن ا سـمـ ِاء‬‫الدر‬

‫الصح َ‬
‫يحه‪.‬‬ ‫ضع ( ‪ ) ⁄‬في اِأل َج َابة َ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫رجم " فادغ " في اللغة العربية ؟‬ ‫‪ .1‬ت ِ‬
‫(ب) ال َـم َ‬
‫طعم‬ ‫لعب‬‫( ا ) ال َـم َ‬
‫ُ َ‬
‫(ث) الغرفة‬ ‫(ت) اِأل َد َارة‬

‫ول ب ِه ‪ُ :‬ه َو ِا ٌ‬
‫سم ‪................‬‬ ‫َ ُ ُ‬
‫(ب) َم ُ‬ ‫‪ .2‬الـم َفع ُ ٌ ِ‬
‫نص ٌ‬
‫وب‬ ‫( ا ) مرفوع‬
‫(ث) َم ُ‬
‫جر ٌ‬
‫ور‬ ‫وم‬ ‫(ت) َم ُ‬
‫جز ٌ‬

‫َ َ َ‬
‫الطالب َ‬
‫الد َ‬
‫رس ‪.............‬‬ ‫‪ .3‬ف ِهم َ َِ‬
‫(ب) َفه ُ‬
‫مت‬ ‫( ا ) ف ِهمنا‬
‫َِ‬
‫(ث) ف ٍهم‬ ‫(ت) َف ً‬
‫هما‬

‫َ َ َ َ ُ ُّ َ َ‬
‫فاحة ‪...................‬‬‫‪ .4‬أضل الولد الت‬
‫(ب) َأ َك َ‬
‫لت‬
‫َأ َ‬
‫( ا ) ك ُلتم‬
‫َأ ً‬ ‫(ت) َأ َك ُلتنَّ‬
‫(ث) كال‬

‫َّ‬ ‫َ‬ ‫‪َ .5‬ه َذا من َا َنواع ال َـم ُ‬

‫ول ال ُـمطل ِـق ِاال ‪.................‬‬
‫ِ‬ ‫فع‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ً‬ ‫َ‬ ‫ً‬
‫( ا ) َب َيانا َم َس َ‬
‫وكيدا ِل َع ِام ِل ِه‬ ‫(ب) ت ِ‬ ‫اح ِة‬
‫(ث) َب َي ًانا ِل َع َد ِده‬ ‫وع ِه‬
‫ِ ِ‬
‫(ت) َب َي ًانا ل َ‬
‫ن‬
 ‫سوءالن التيه توبي اللغة العربية درجه انم‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫ك ِّمل ال َـهيكل‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ُ‬ ‫َأ‬
‫‪7‬‬ ‫حر ِف‬
‫‪8‬‬ ‫الن َداء‬
‫ّ‬
‫ِ‬
‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫َ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َأل َ َ َ‬
‫اسب‪.‬‬
‫ات باِأل جاب ِة الن ِ‬
‫ِام الفراغ ِ‬

‫صيرًا‬
‫َع ِ‬ ‫ِحفظًا‬ ‫بَيَانًا لِ َع َد ِد ِه‬ ‫ال ُم َع ِل َم‬ ‫ُم َح َّمد‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪َ .11‬يحت ِر ُم الط ِال ُب ‪...............‬‬
‫َ َ َ ُ َ َّ ٌ َ َ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ َ‬
‫‪ .12‬نوع الـمـفعول الـمـطلق ‪ :‬سجد محمد سجدت ِين ‪............ .‬‬
‫َ َ َ ٌ ُّ َ َ‬
‫ورة ‪................‬‬ ‫‪ .13‬ح ِفظ زيد الس‬
‫أسا ‪..................‬‬ ‫بت َك ً‬
‫‪َ .14‬ش َر ُ‬
‫رسكَ‬ ‫‪َ .15‬يا ‪ُ ................‬أ ُ‬
‫كتب َد َ‬
‫سوءالن التيه توبي اللغة العربية درجه انم‬
‫َ َأل َ‬ ‫َأ‬
‫ِجب عن ا سِأ لة‬
‫ُ‬ ‫ُ َ‬ ‫َ ُ َ‬
‫ول ِب ِه ؟‬
‫ِ‬ ‫فع‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫يف‬ ‫عر‬
‫‪.16‬ما هو ِ‬
‫ت‬
‫______________________________________‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُأ ُ َ َ‬
‫صب‬
‫‪ .17‬كتب عالمات الن ِ‬
‫____________________________________‬ ‫‪.i‬‬
‫____________________________________‬ ‫‪.ii‬‬
‫ُ َ‬ ‫ُ‬ ‫ُأ ُ َأ َ ُ َ‬
‫ول الـمطل ِق‬
‫‪ .18‬كتب نواع الـمـفع ِ‬
‫____________________________________‬ ‫‪.i‬‬
‫____________________________________‬ ‫‪.ii‬‬
‫ُ‬ ‫َ ُ َ‬
‫مي ُيز ؟‬
‫ِ‬
‫يف َّ‬
‫الت‬ ‫عر‬
‫‪ .19‬ما هو ِ‬
‫ت‬
‫________________________________‬

‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُأ ُ َأ َ ُ ُ‬

‫‪ .20‬كتب حكام الـمـنادى الـمفرد ‪.‬‬
‫‪_____________________________ .i‬‬
‫‪_____________________________ .ii‬‬
‫‪_____________________________ .iii‬‬