7Η ΕΒΔΟΜΑΔΑ

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ
ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ: Η ΧΡΗΣΗ ΑΙΣΘΗΤΗΡΩΝ
ARDUINO
ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΦΤΙΑΞΩ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΟ
ΣΤΑΘΜΟ;

1|Σελίδα
Το εκπαιδευτικό υλικό δημιουργήθηκε το 2022 στο πλαίσιο του
προγράμματος Generation Next, με τη χρηματοδότηση του Ιδρύματος
Vodafone.

Το περιεχόμενο του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Σπουδών «Επιστήμες,

Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά (STEAM)» αποτελεί
συνδημιουργία των παρακάτω φορέων:

Το εκπαιδευτικό υλικό του παρόντος οδηγού έχει δημιουργηθεί με άδεια

Creative Commons με τα εξής χαρακτηριστικά: Μη Εμπορική Χρήση -
Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές (CC BY-NC-SA 4.0).

2|Σελίδα
 Πληροφορίες Εγγράφου

ΜΑΘΗΜΑ 7.1 Συνεργασία για την επίλυση

προβλημάτων τεχνολογίας και
μηχανικής: Η χρήση αισθητήρων
Arduino

Ενότητα 7.1.3 Πώς μπορώ να φτιάξω ένα μικρό

μετεωρολογικό σταθμό;
7η

Μαθησιακό 7.1.3γ Άσκηση συνεργασίας και

Αντικείμενο διαβούλευσης

Συγγραφέας Λουκαΐδου Γωγώ

ΦΟΡΕΑΣ SciCo

3|Σελίδα
Συνοπτική παρουσίαση του αντικειμένου
Στο παρόν μαθησιακό αντικείμενο θα μοιραστούν απόψεις και ιδέες από
τους/-ις συμμετέχοντες για τις περαιτέρω πρακτικές εφαρμογές με τον
αισθητήρα θερμοκρασίας και υγρασίας.

Μαθησιακά αποτελέσματα
Μετά τη μελέτη αυτού του εγγράφου, θα είστε σε θέση να:

✓ Να κατανοήσετε καλύτερα τη χρήση του αισθητήρα

θερμοκρασίας και υγρασίας.

✓ Να εμπνευστείτε για ακόμα περισσότερες εφαρμογές με τον

αισθητήρα θερμοκρασίας και υγρασίας.

Λέξεις-κλειδιά
Μικροεπεξεργαστής Arduino, τεχνολογία, προγραμματισμός,
περιφερειακά Arduino, αισθητήρας θερμοκρασίας και υγρασίας

4|Σελίδα
7.1 Συνεργασία για την επίλυση προβλημάτων
τεχνολογίας και μηχανικής: Η χρήση αισθητήρων
Arduino

7.1.3 Πώς μπορώ να φτιάξω ένα μικρό μετεωρολογικό

σταθμό;

Άσκηση συνεργασίας και διαβούλευσης

Padlet:https://padlet.com/SciCo/h6m5qk7fjprxtfkz

Πείτε μας ιδέες (εικόνα κυκλώματος, κώδικας, σύντομη περιγραφή

λειτουργίας) για περεταίρω πειράματα και εφαρμογές αυτοματισμού με
την χρήση του αισθητήρα θερμοκρασίας ή/και υγρασίας και
αξιολογήστε μεταξύ σας την πρακτική τους εφαρμογή.

5|Σελίδα