SUMMATIVE TEST 3

Bilang ng Kinalalagyan ng
Mga Layunin CODE Bahagdan
Aytem Bilang

Nakasusunod sa mga batas/panuntunang

(EsP4PPP -
pinaiiral tungkol sa pangangalaga 66.67% 10 1-10
IIIe - f–21)
ng kapaligiran kahit walang nakakakita

Pagpapakita ng segregasyon o pagtapon (EsP4PPP –

ng mga basurang nabubulok IIIe 33.33% 5 11-15
at di-nabubulok sa tamang lagayan. - f–22)

Kabuuan 100 15 1 – 15
GRADE IV – ESP
SKAI KRU

SUMMATIVE TEST NO. 3

 GRADE IV – ESP
Pangalan:____________________________________________Grade and Section:_________

I. Suriin ang mga sitwasyon at iguhit ang masayang mukha  kung ang isinasaad na sitwasyon ay nagpapakita
ng disiplina sa pagpapanatili ng tahimik, malinis at kaaya-ayang kapaligiran at malungkot na mukha  naman
kung hindi.
_____1. Isang beses sa isang linggo ang pangongolekta ng basura sa Barangay Pag-asa.
_____2. Si Gela at ang kaniyang mga kaibigan ay nakilahok sa programa ng kanilang barangay na “Clean
and Green Project”.
_____3. Ang grupo ng mangingisda na kinabibilangan ni Mang Celso ay gumagamit ng dinamita sa
panghuhuli ng isda sa dagat.
_____4. Naglunsad ng programa si Kapitan Makisig na “Tapat mo Linis mo Tuwing Linggo” na kung saan
lahat ng mamamayan ay nakiisa.
_____5. Nakita ni Frankie ang grupo ng mga kalalakihan na nagpuputol ng puno sa kagubatan kaya dali-dali
niya itong ipinagbigay alam sa kanilang kapitan.
_____6. Tulong-tulong sa paglilinis ng kapaligiran ng paaralan ang mga magaaral ni Gng. Peña.
_____7. Nakita ni Bea na sinisira ng mga bata sa kanilang lugar ang mga halaman sa kanilang plasa at
hinayaan niya lamang ang mga ito.
_____8. Hinikayat ni Lejan ang kaniyang mga kamag-aral na makilahok sa programa ng kanilang
pamayanan na “Plant a Tree to Save Mother Earth”, at sumang-ayon naman ang kaniyang mga kamag-
aral.
_____9. Tuwing umaga nililinis ng mga miyembro ng Sanguniang Kabataan (SK) ang mga kanal at estero
sa kanilang barangay.
_____10. Nagkaroon ng palaro sa plasa ang Barangay Malinis at pagkatapos ay pinabayaan lamang
nagkalat ang mga basura.

II. Punan ang patlang ng angkop na salita. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa sagutang papel.
11. Itapon ang ___________________ sa tamang tapunan.
a. laruan b. basura c. larawan
12. Ihiwalay ang mga ________________________ na basura sa hindi nabubulok na basura.
a. maaayos b. mapuputi c. nabubulok
13. _____________________ ang kailangan sa wastong pagtatapon ng basura at upang makatulong na maisalba
ang Inang kalikasan.
a. Disiplina b. Kagandahan c. Kaibigan
14. Ang mga halimbawa ng mga basurang nabubulok ay mga tirang pagkain, tuyong dahon at
_________________.
a. plastik b. balat ng prutas at gulay c. babasaging bote
15. Ang boteng plastik , lumang gulong at Styrofoam ay mga halimbawa ng mga basurang _____________.
a. nabubulok b. hindi nabubulok c. ibinabaon sa lupa
III. Kumpletuhin ang pangungusap sa ibaba. Pagnilayan bakit dapat sundin ang pagrerecycle. Piliin ang sagot sa
loob ng kahon.
mga basyong lata ng gatas kinabukasan patapong bagay
pagbaha at polusyon tirang pagkain

16. Gawin ang pagrerecycle sapagkat ito ay paraan upang maisalba ang ating_____________.
17. Ang pagrerecycle ay ginagawa upang muling maging kapaki-pakinabang ang mga________________ .
18. Ang mga patapong mga bagay na puwedeng-puwede pang mapakinabangan na naitatapon sa mga estero,
kanal at iba pang anyong tubig ay nagiging sanhi ng matinding ___________________________.
19. Ang mga basura sa kusina katulad ng _________________________, balat ng gulay at prutas at bituka ng
isda ay maaaring ibaon sa lupa upang gawing pataba ng mga halaman.
20. Maaaring makabuo ng produktong kapaki-pakinabang mula sa mga patapong bagay katulad ng mga lumang
diyaryo o magasin, mga plastik na bote at ______________________________.
ANSWER KEY:
1. 😊 11. A
2. 😊 12. C
13. C
3. ☹
14. B
4. 😊 15. B
5. 😊 16. B
6.  17. C
7.  18. A
8. 😊 19. B
9. 😊 20. C
10. 